當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。

畢業(yè)的心得體會(huì) 畢業(yè)季感懷篇一

風(fēng)從遙遠(yuǎn)的地方吹來(lái),，帶著蒲公英的種子，在這個(gè)叫做濰坊職業(yè)學(xué)院的地方著陸,，在沉寂的泥土里,，它渴望陽(yáng)光，懷著希翼希望爆破,，沖破束縛,，迎來(lái)新生命里的第一縷陽(yáng)光。它不斷地汲取養(yǎng)分,，靜靜地等待著雨水,，好像做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到有人帶著玉露瓊漿,，帶著他渴望的甘露,，輕柔的傾灑，潤(rùn)物無(wú)聲,，細(xì)細(xì)密密,，飄飄灑灑，帶著圣潔的使命和喚醒了種子的力量,，一聲悶雷乍破,，好似聽(tīng)到了召喚，渴望開(kāi)始躁動(dòng),，蠢蠢欲動(dòng)的原始力量在蔓延,，奮力的掙扎之后，它看到了生命力的第一縷陽(yáng)光,，看到了所有的顏色,，應(yīng)接不睱。

所有的青春都是用來(lái)瘋狂的,，在書(shū)海里瘋狂,，披一路紅塵滾滾，破千軍萬(wàn)馬,，書(shū)海殺伐,，一人揮軍南下又有何怕？我的青春年華還攻不破你的白紙竹筏,？羽扇綸巾,，江山有他，軍紗帳里，指點(diǎn)天下,，有千難萬(wàn)險(xiǎn)又有何怕,？他的錦語(yǔ)掌管我的萬(wàn)里天下，指點(diǎn)迷津,，披荊斬棘,，一路有他，所有的前方何懼風(fēng)沙,？有他,、有她，風(fēng)起云涌,，雷云叱咤,，何懼何怕？浪遏飛舟,，輕走泥丸,，意氣風(fēng)發(fā)，何懼剎那芳華,！

青春的歲月就像一條波濤洶涌的河流,，浩浩蕩蕩,，卷泥帶沙,，激進(jìn)但沒(méi)有沉淀,。是他、是她給了我們熱烈又教會(huì)了我們?nèi)绾纬恋?，教?huì)我們?nèi)绾斡审@濤拍岸的江河變?yōu)椴懖惑@的湖，有內(nèi)涵,，有深度,，有自己的靈魂,，在取其精華的時(shí)候,，不迷失了自己的特性,，成長(zhǎng)著改變著。

成長(zhǎng)的帶代價(jià)就是走過(guò)了歲月,，懂得了容納，當(dāng)初的幼芽已長(zhǎng)大,，他、她的遮風(fēng)擋雨，他,、他的精心栽培，用什么來(lái)表達(dá),？?jī)赡甑臅r(shí)光,，蹉跎了歲月，卻成就了夢(mèng)想,，那些稚嫩的肩膀已進(jìn)化成鷹的翅膀,，準(zhǔn)備啟航、翔天,，那些織成繭的美好,，也開(kāi)始散發(fā)出奪目的光,，希翼之蝶即將飛翔,。

又是一年畢業(yè)季，我不知道這所大門送走了多少棟梁,，我只看到林蔭道上的棵棵大樹(shù),，枝繁葉茂，榮榮向上,。它們走過(guò)了歲月的陰霾,，經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，如今已蔭蔭如蓋,。有多久的歷史,，多長(zhǎng)的等待，付出多少心血,，才能如此茁壯,，什么樣的黑土地可以讓他們參天傲視？腳駐黃泥,，繁蔭如冠,。它見(jiàn)證了多少離別，又成就了多少夢(mèng)想,，有多少的期望,？才能有那么多綠色的枝葉站在枝頭在目送什么，又在迎接什么,。

又是一年畢業(yè)季,，有太多的彷徨，有誰(shuí)可以無(wú)動(dòng)于衷的離開(kāi),，離開(kāi)這個(gè)給了我們希望,，放飛我們夢(mèng)想的地方,，這個(gè)地方，有我們的眼淚,，有我們的歡笑,，有我們青春里的故事，我們好想,、好想讓六月的風(fēng)吹得久一點(diǎn),，再久一點(diǎn)，可以讓我們把該記住的珍藏,，把該感激的供養(yǎng),，把所有的美好，虔誠(chéng)的裝入酒壇,，讓歲月去沉淀,，去讓他愈久彌香。

又是一年畢業(yè)季,，留戀昔時(shí)書(shū)香里,。誰(shuí)言雁去歸無(wú)心，感恩心淚沾滿襟,。

畢業(yè)的心得體會(huì) 畢業(yè)季感懷篇二

呼吸仍在繼續(xù),，你可曾真正在意過(guò)它的跳動(dòng)；時(shí)光唱著的仍然是喧賓奪主的高調(diào),。眨眼,、轉(zhuǎn)身、翹首,、又是下一個(gè)驛站,！道聲再見(jiàn)、莫忘師生情,。美麗的校園,，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采！

如果把四年大學(xué)生涯擬似一個(gè)立體三維,，以時(shí)間軸，那么我們希望隨著軸的不斷延伸,，以y軸為收獲的莘莘學(xué)子無(wú)論是在學(xué)業(yè)或是生活經(jīng)驗(yàn)反方面亦能步步為營(yíng),，在未來(lái)的領(lǐng)域捷足先登！與此同時(shí),，通過(guò)舉辦本次“學(xué)院屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)”希望能站在一個(gè)藝術(shù)的視角而對(duì)即將畢業(yè)的朋友們傳達(dá)出學(xué)院院長(zhǎng)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的美好祝愿,，希望把美好未來(lái)作為z軸的他們能早日銜領(lǐng)到專屬他們的橄欖枝！

同時(shí)也借此讓畢業(yè)生再次感受到學(xué)院對(duì)他們的關(guān)懷與期望以及大學(xué)生活留下的美好回憶,，將初涉大學(xué)校園時(shí)的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒,，散發(fā)著當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與時(shí)尚,！引領(lǐng)他們對(duì)未來(lái)工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來(lái)的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn),，去努力完善成為時(shí)下高素質(zhì)人才的需要,！

精心打造一次藝術(shù)盛宴，勉勵(lì)畢業(yè)生鑄就美麗藍(lán)圖,！愛(ài)我學(xué)院,！愛(ài)我中華！

1,、晚會(huì)名稱：“展望未來(lái)—學(xué)院畢業(yè)生大型歡送晚會(huì)”

2,、晚會(huì)主題：回眸、感恩,、愿景

“點(diǎn)燃青春圣火,，為夢(mèng)想起航”四年的大學(xué)生活，每個(gè)人都在發(fā)生質(zhì)的蛻變,，并逐漸走向成熟,，不同的人有不同的收獲，不只是離別,，揮手母校,，將是你人生起航的第一步！朋友們“鳳凰涅槃浴火重生”將你們所學(xué)投身你激情的人生中去吧,！為此,，學(xué)院特此舉辦本次“回眸感恩愿景”為主題的歡送晚會(huì)

3、晚會(huì)時(shí)間：20年月日

4,、晚會(huì)地點(diǎn)：學(xué)院演播廳

5,、參與對(duì)象：持請(qǐng)柬、工作證,、門票即可

主辦機(jī)構(gòu)：學(xué)院

承辦單位：學(xué)院團(tuán)委及學(xué)院學(xué)生會(huì)

協(xié)辦單位：學(xué)院各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

贊助商：待定

顧問(wèn)：

指導(dǎo)老師：

策劃：

策劃書(shū)：月日擬定并交院領(lǐng)導(dǎo)老師簽字審批若有紕漏月日前做最后商定

宣傳：月日到日

畢業(yè)的心得體會(huì) 畢業(yè)季感懷篇三

一,、

童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，優(yōu)愁去得快”的純真年代,，也是許多人長(zhǎng)大之后,，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過(guò)在嬰幼園的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們即將告別老師和同伴,，進(jìn)入下一個(gè)階段的生活。為了全面展示孩子的風(fēng)采,，激發(fā)孩子的自豪感,，體驗(yàn)離園時(shí)的惜別情，萌生對(duì)幼兒園生活的向往之情,，同時(shí)也給幼兒留下一份珍貴的回憶,，在幼兒即將畢業(yè)之際安排畢業(yè)季活動(dòng),。

二、

1,、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

2,、享受儀式帶來(lái)的樂(lè)趣,，感受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛。

3,、讓每個(gè)幼兒感受師生之情,、同伴之情、親子之情,，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng),。

20xx年8月

內(nèi)容（具體實(shí)施）：幼兒談話，教師梳理——《我的愿望清單》

1,、談話活動(dòng)

開(kāi)展一次“說(shuō)說(shuō)心里話”的活動(dòng),，充分地讓孩子分享、交流對(duì)于在嬰幼園的這段時(shí)光和即將離開(kāi)幼兒園的感觸和想法,。和孩子們回顧在嬰幼園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，聊聊要離開(kāi)嬰幼園心情是怎樣的，有什么愿望,，并用視頻或語(yǔ)音的形式記錄下,。

a.你認(rèn)為什么是畢業(yè)？

b.你是什么樣的心情,？

c.你還記得剛上嬰幼園的樣子嗎,？

d.畢業(yè)了你還想和老師同伴們做什么？

2,、用繪畫的形式制作愿望清單

3,、實(shí)現(xiàn)愿望

內(nèi)容（具體實(shí)施）：

校園打卡：用自己的方式留下在嬰幼園（室內(nèi)、戶外）的足跡（例：拍攝,、繪畫等形式不限）

師：寶貝們,，你們就快要畢業(yè)了，相信你們對(duì)熟悉的校園還有許許多多的留戀吧,，那讓我們現(xiàn)在就跟著老師,，一起去看一看我們美麗的嬰幼園，一起在嬰幼園留下你們的足跡吧,。

涂鴉墻：畫出在嬰幼園你認(rèn)為最開(kāi)心的畫面、印象最深的事,、最美好的回憶……

小菜園：拿好種子,，撒下新鮮的種子,，愛(ài)與希望的傳承

沙池/滑梯/足球場(chǎng)：拍下孩子們玩耍的照片，留下美好瞬間

最后與同伴,、老師一起合張影,，將美好永遠(yuǎn)珍藏……

敢于夢(mèng)想，勇于夢(mèng)想,，這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于追夢(mèng)的人,。從稚嫩的小樹(shù)苗，到如今多才多藝的幼童,，孩子們將從這里出發(fā),，帶著對(duì)世界的好奇，用畫筆記錄下多彩的童年,，用心靈繪制美妙的人生華彩,。

內(nèi)容（具體實(shí)施）:

（1）認(rèn)識(shí)幼兒園

收集孩子想了解的關(guān)于幼兒園的問(wèn)題清單，找找身邊的幼兒園的哥哥姐姐,，通過(guò)采訪哥哥姐姐,，了解自己想知道的關(guān)于幼兒園的信息，與同伴分享,。

（2）我想成為你

用繪畫,，手工等的形式創(chuàng)作出理想的職業(yè)形象。

（3）夢(mèng)想盒子（做盒子,，泥土埋等）

孩子用繪畫的形式表現(xiàn)出未來(lái)想成為的職業(yè),，放到夢(mèng)想盒中。自制夢(mèng)想盒,，共同討論埋藏的地點(diǎn),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意參與大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,。

2,、 了解畢業(yè)典禮的內(nèi)容，并參與其中,。

3,、 大膽提出自己的意見(jiàn)和想法，合作完成畢業(yè)典禮相關(guān)事宜,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、 畢業(yè)典禮節(jié)目排練。

2,、 自制禮物活動(dòng)：

（1）制作邀請(qǐng)卡（利用畫,、貼、粘,、印,、剪等形式,，制作邀請(qǐng)卡）

（2）制作、互換禮物（幼兒自己動(dòng)手制作小禮物）

（3）制作海報(bào)（搜集素材,，設(shè)計(jì)和制作宣傳海報(bào)）

3,、實(shí)踐活動(dòng)：

（1）孩子親自去邀請(qǐng)各個(gè)班級(jí)老師、家長(zhǎng),，贈(zèng)送邀請(qǐng)卡

（2）畢業(yè)典禮海報(bào)宣傳

（3）畢業(yè)典禮布置與準(zhǔn)備

嬰幼園是一段夢(mèng)的旅程,，我們是一個(gè)個(gè)尋夢(mèng)的旅人。此刻的我們站在嬰幼園生活的尾巴上,，懷著復(fù)雜的心情回首這些過(guò)往,，就像旅人撐著長(zhǎng)篙，在回憶的河中放歌,，向青草更青處漫溯……

畢業(yè)的心得體會(huì) 畢業(yè)季感懷篇四

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即,，學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐,，有渴望、有追求,、有成功也有失敗,，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實(shí)自我,，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此刻回首三年學(xué)習(xí)生活,，歷歷在目,。

從剛跨入財(cái)校時(shí)的失落和迷茫，到此刻即將畢業(yè)的從容,、坦然,。這除了有較強(qiáng)是適應(yīng)本事和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng),。應(yīng)對(duì)未來(lái),，我明白這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。人生必須做出無(wú)數(shù)次選擇,，每次決定都會(huì)給我?guī)?lái)一分收獲,、一種尊嚴(yán)，使我懂得去愛(ài)惜這段過(guò)程,，愛(ài)惜自我的人生,。

經(jīng)過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷,。使我明白了一個(gè)道理,，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，僅有自我勇敢的應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)驛站,，我們就能很經(jīng)常。當(dāng)然,，三年中的我,，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò),、苦惱過(guò),、委屈過(guò)，這緣于我的經(jīng)驗(yàn)不足和缺陷,。當(dāng)然又清醒地認(rèn)識(shí)到自我的不足之處,，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。為日后走上社會(huì)的我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這三年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。三年的鍛煉,，給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,，對(duì)于應(yīng)對(duì)未來(lái)，邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。所以,，應(yīng)對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔,，來(lái)到那里是一種明智的選擇,；應(yīng)對(duì)此刻，我努力拼搏,；應(yīng)對(duì)將來(lái),，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一次機(jī)遇,，相信自我必須會(huì)演繹出精彩的一幕。

“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香,？”其實(shí)走過(guò)的路并非坦途。在學(xué)習(xí)生活中，我們都會(huì)不可避免地遇到一些困難和挫折,。然而當(dāng)面對(duì)困難與挫折時(shí),，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登,，不應(yīng)該自暴自棄,，怨天尤人，更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來(lái)的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月,，虛度自己的青春年華,。“挫折是一份財(cái)富,，經(jīng)歷是一份擁有,，不是自己的，就別再勉強(qiáng),！”

楊柳枯了,，有再青的時(shí)候；桃花謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候,，可是在母校的三年時(shí)光卻一去不復(fù)返。只留有一份彌足珍貴的回憶,，一種割舍不掉的友情,，一段終身難忘的經(jīng)歷。

如果說(shuō)潘朵拉的匣子是把希望留在匣子的底部,，那么我三年美好的回憶則刻在時(shí)光卷軸上,。當(dāng)閑瑕無(wú)事的時(shí)候，能打開(kāi)時(shí)光卷軸,，重溫大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、酸甜苦辣，或許能找到生活的慰藉,。

人生最美好的大學(xué)生活就要永遠(yuǎn)的劃上句號(hào)了,，并將隨著時(shí)間的流逝，成為回憶,。在今后的漫漫長(zhǎng)路中,，大學(xué)生活將是我永遠(yuǎn)美好的回憶。它是我生命的一個(gè)里程碑,，記載著我的一段最為美麗和寶貴的人生,。七月，我將遠(yuǎn)行,，帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,，告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來(lái),，已是雪滿白頭了,！昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn),，前方的道路依然會(huì)有很多荊棘,，未來(lái)的日子未必就是風(fēng)和日麗，但我堅(jiān)信海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛,，讓我們一起期待明天會(huì)更好，期待母校的明天更美好,！