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教導(dǎo)主任年度工作計(jì)劃(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-18 22:36:16
教導(dǎo)主任年度工作計(jì)劃(5篇)
時(shí)間:2023-01-18 22:36:16     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,,寫一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

教導(dǎo)主任年度工作計(jì)劃篇一

1,、重視校園環(huán)境質(zhì)量,維護(hù)好校園綠地,,做好綠化,、美化、凈化工作,。(土地綠化,、環(huán)境美化、校園凈化)重點(diǎn)從“凈”字入手,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,,加強(qiáng)對(duì)工作人員的檢查巡視,做到室外,、樓道無紙屑,,干凈整齊無異味。

2,、配備好學(xué)生的課桌椅及教師的辦公用品和教學(xué)設(shè)備,。

3、加強(qiáng)對(duì)飲水機(jī)的檢測(cè)消毒工作,、對(duì)食堂炊事機(jī)械安全食品加工操作的衛(wèi)生的檢查,,食堂在開學(xué)前對(duì)所有的餐具進(jìn)行嚴(yán)格熱力消毒后才能使用,確保師生的飲食安全,。

4,、熱情服務(wù)是食堂的宗旨,在工作中深入調(diào)查了解學(xué)生就餐情況,,主動(dòng)聽取并征求師生意見和要求,,力求做好做細(xì)讓師生吃好,同時(shí)積極參加區(qū)食品衛(wèi)生安全培訓(xùn),,確保師生員工的飲食安全,。

5、學(xué)校食堂嚴(yán)格遵守國(guó)家衛(wèi)生防疫部門規(guī)定,,按照衛(wèi)生,、科學(xué)、安全操作,,生熟食分開,,禽肉類高溫殺毒(雞蛋洗凈后再煮熟),堅(jiān)持每天對(duì)廚具,、用具,、餐具用紫外線燈和熱力消毒。

6,、學(xué)校一日值班規(guī)范,,要求門衛(wèi)值班不看電視、不離崗,,善于觀察出入人員動(dòng)態(tài),,對(duì)來訪者嚴(yán)格詢問,有出入登記手續(xù),,明確自己的職責(zé),,知道并會(huì)用報(bào)警電話號(hào)碼,每晚及節(jié)假日必設(shè)報(bào)警裝置,。加強(qiáng)單位人員的夜間巡查和值班工作,。白班工作人員集中精力,做好門衛(wèi)安全工作,,阻止閑散人員及小商販進(jìn)入校園,,學(xué)生外出必須有老師的批條方可允許離校。做到值班有記錄,。防止或減少學(xué)校的財(cái)產(chǎn)丟失和損壞,。

7、在校顯著位置設(shè)警示牌,、安全出口標(biāo)志,、在電話機(jī)旁貼有報(bào)警電話號(hào)碼。對(duì)班級(jí),、辦公室,、重點(diǎn)部位定期進(jìn)行檢查,時(shí)時(shí)對(duì)教工進(jìn)行安全防范的教育,。使安全抽查,、提示、宣傳相結(jié)合,,警鐘長(zhǎng)鳴,,消滅隱患于萌芽中。

8,、不斷完善對(duì)后勤工作人員的管理,,制訂后勤人員道德行為規(guī)范,,有制度有條文,按章辦事,,促進(jìn)后勤工作人員不斷提高自身素質(zhì),,提高后勤管理服務(wù)技能。

9,、后勤人員以身作則做好節(jié)省水電的工作,,配合學(xué)校教育活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生自己寫出警示語(yǔ),,自己教育自己,,挑選有代表性學(xué)生作品。

10,、準(zhǔn)確及時(shí)完成教育教學(xué)大型活動(dòng)的場(chǎng)地布置及撤場(chǎng)工作,。

11、在學(xué)校施工期間,,為確保施工的順利進(jìn)行及校師生的安全,,學(xué)校掛出醒目的安全標(biāo)語(yǔ),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,并要求施工單位對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安裝欄板,,避免事故的發(fā)生。

教導(dǎo)主任年度工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)總校本學(xué)期“質(zhì)量,,質(zhì)量,再質(zhì)量,,特色,,特色,再特色”的辦學(xué)思想,。堅(jiān)持以人為本的工作思路,,很抓細(xì)節(jié)落實(shí),全面實(shí)施“堂堂清,,日日清,,周周清,月月清”,。用目標(biāo),,指標(biāo)量化作為考核結(jié)果;用制度,檢查評(píng)比作為過程監(jiān)督;用情感,,人性管理作為我本管理;用精神,,物資獎(jiǎng)勵(lì)作為激勵(lì)機(jī)制。全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。溝建“質(zhì)量+特色=品牌”辦學(xué)模式,。

1,上級(jí)組織各項(xiàng)教師,,學(xué)生競(jìng)賽都要榜上有名,力爭(zhēng)奪冠,。

2,,各級(jí)質(zhì)量檢測(cè)全鎮(zhèn)名列前茅,力爭(zhēng)第一,。

3,一年級(jí)均分90,,及格率98,,優(yōu)秀率85。二年級(jí)均分88及格率率96優(yōu)秀率85,。三年級(jí)均分85,,及格率90,優(yōu)秀率60,。四年級(jí)——六級(jí)均分80,。及格率88,優(yōu)秀率50,。

4,,按教導(dǎo)處要求做好:”堂堂清,日日清,,周周清,,月月清”的落實(shí)工作。

5,,特色教育力爭(zhēng)全鎮(zhèn)第一,。

6,力爭(zhēng)每位教師有一篇文章發(fā)表,。

1,,抓常規(guī)教學(xué):細(xì)化備,教,,批,,輔,考,,評(píng),,補(bǔ)等七個(gè)環(huán)節(jié)的管理。要求集體備課,,提前兩分候課,,盡量面批,批改要及時(shí),,抓兩頭帶中間,,考試標(biāo)高適中,,評(píng)價(jià)科學(xué)合理,補(bǔ)習(xí)針對(duì)性強(qiáng),。

2,,抓年級(jí)管理,抓科組管理,。教師負(fù)責(zé)堂堂清,,年級(jí)負(fù)責(zé)日日清,科組負(fù)責(zé)周周清,,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)月月清,。

3,抓行政查堂,,教導(dǎo)處查堂,。每個(gè)行政一個(gè)查堂記錄本。

4,,抓“踢門課”的頻,,抓創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課質(zhì)量,抓教學(xué)小結(jié),。

5,,抓周查,抓月考,,注重質(zhì)量分析,。及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6,,抓檢查落實(shí),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,,檢查結(jié)果與工資掛鉤,。

7,抓住科組長(zhǎng),,抓住集體備課,,抓住級(jí)組長(zhǎng),抓住常規(guī)教學(xué),。

8,,抓教學(xué)研究,抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),,提高課堂教學(xué)效果,。

9,抓我本管理,深化人文環(huán)境,,用事業(yè)留人,,用感情留人,爭(zhēng)取待語(yǔ)留人,。

九月份:

1.準(zhǔn)備教育教學(xué)物資;

2.制訂教學(xué)工作計(jì)劃,、學(xué)期目標(biāo);科組工作計(jì)劃,學(xué)科工作計(jì)劃,。

3.組織新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作,,安排班級(jí);分班,調(diào)班,。

4.組織摸底考試

5.正式開學(xué)按課表上課;舉行開學(xué)典禮,。

6.開展教學(xué)常規(guī)教育系列活動(dòng);

7,開展教學(xué)常規(guī)培訓(xùn),。

8.正常開展教科研活動(dòng);

9.啟動(dòng)各興趣小組活動(dòng);

10.全面檢查各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況;

11.召開科組長(zhǎng)會(huì),作業(yè)檢查,。

12.慶祝教師節(jié)活動(dòng),,慶祝中秋節(jié)活動(dòng);

13.學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,課后與上課教師互相交流,,及時(shí)反饋發(fā)現(xiàn)的問題,。

14,舉行月度教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

十月份:

1.開展教學(xué)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。

2.召開學(xué)生座談會(huì),,開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng);

3.優(yōu)秀課后記評(píng)比展覽;

4.開展師帶徒活動(dòng);宣起互相學(xué)習(xí)的高潮。

5.學(xué)生法制教育

6.作業(yè)規(guī)范示范班評(píng)比;

7.組織"青年教師課堂教學(xué)大賽",,分學(xué)科組分別評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),。

教導(dǎo)主任年度工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期堅(jiān)持貫徹何校長(zhǎng)提出的“先學(xué)后教,以學(xué)定教,,精講精練”的教育理念,,圍繞本學(xué)期歷史教學(xué)工作的中心任務(wù)——“聚焦有效課堂,提升教學(xué)品質(zhì)”,,本教研組將做以下工作:

1,、每位教師必須認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱),明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,制定適合本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,,在各年級(jí)備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,確定各章節(jié)的重難點(diǎn),并在認(rèn)真研究之上,,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,,尋找到適合學(xué)生的教學(xué)方法,認(rèn)真,、保質(zhì)保量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,將教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處。

2,、加強(qiáng)各年級(jí)組的集體備課,。三個(gè)年級(jí)的歷史備課組認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的要求,在集體備課過程中充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新精神,,集體研究,,備課組長(zhǎng)把關(guān),做到“四統(tǒng)一”(即統(tǒng)一教學(xué)目的,、統(tǒng)一重難點(diǎn),、統(tǒng)一課時(shí)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度),,做到課前認(rèn)真準(zhǔn)備,寫好教案;課間向45分鐘要效益;課后及時(shí)反思成敗得失,。

3,、本教研組老師各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作,主要圍繞著備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)和質(zhì)量檢測(cè)這五個(gè)環(huán)節(jié)來展開,注重考試質(zhì)量和試卷分析。定期組織備課組教師進(jìn)行學(xué)情分析,發(fā)現(xiàn)問題,尋找對(duì)策,,及時(shí)解決,確保本備課組的教學(xué)水平的不斷提高,。

4、做好拔尖補(bǔ)差工作,,對(duì)優(yōu)秀生給予更高的目標(biāo)和要求,,更細(xì)致的指導(dǎo)幫助,促進(jìn)他們更上一層樓。對(duì)差生要幫助他們端正態(tài)度,樹立信心,提高興趣,,加強(qiáng)督查,,力求少拖后腿。

5,、本教研組認(rèn)為在教育科研工作的新突破在于進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),。本學(xué)期我們即將開展的教研活動(dòng)主題——制定一堂好課的標(biāo)準(zhǔn),,在實(shí)踐中完善,讓歷史教學(xué)從課堂到課后都成為歷史教師和學(xué)生互動(dòng)融合為一個(gè)整體,,著實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。并配合學(xué)校的教學(xué)工作,積極參與四月的觀摩課,。組織本組教師聽課平課,。

6、高三年級(jí)第二學(xué)期時(shí)間緊,、任務(wù)重,。而歷史學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)“多而雜”、學(xué)生學(xué)習(xí)能力基礎(chǔ)都不理想,。在這種形勢(shì)下,,本學(xué)期教研組的另一項(xiàng)工作就是配合高三學(xué)年教師工作,,集體研究學(xué)習(xí)高考動(dòng)向、監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。為學(xué)生減少?gòu)?fù)習(xí)的盲目性,、用最短的時(shí)間取得效果。

教導(dǎo)主任年度工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的教育,使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,,使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,,并取得畢業(yè)證書,,更多的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),,為高中培養(yǎng)好的生源,。

從上學(xué)期的班務(wù)工作實(shí)際情況看,,大部分學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的,,內(nèi)心深處想學(xué),,但不少學(xué)生基礎(chǔ)差,,底子薄,且行為習(xí)慣經(jīng)過半年的梳理剛有所改進(jìn),,自覺性較差,,容易受外界不良風(fēng)氣的影響,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,,有種得過且過的傾向,,要作為教育的重點(diǎn)。當(dāng)然,,也有極個(gè)別學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,,學(xué)習(xí)刻苦,上進(jìn)心強(qiáng),,要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣,,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。

繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣;掌握良好的學(xué)習(xí)方法;形成積極向上的精神風(fēng)貌;促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,希望每一位學(xué)生進(jìn)入理想的學(xué)府。

首先(2周),,根據(jù)上學(xué)期末考試的成績(jī)和所處檔次,,結(jié)合每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn),要求每一個(gè)學(xué)生制定他們切實(shí)際的奮斗方向和目標(biāo),。

其次(3周),,根據(jù)第一階段的學(xué)習(xí)狀況,讓每一個(gè)學(xué)生先自己檢驗(yàn)分析,,再結(jié)合他們的結(jié)果分析每一個(gè)學(xué)生的情況,,與學(xué)生溝通,必要時(shí)找部分家長(zhǎng)交流,,以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油,。

再次(6周),各門學(xué)科基本上都進(jìn)入第一輪的復(fù)習(xí)階段,,相信所有的老師學(xué)生都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)迎考階段,。作業(yè)量,各練習(xí)頻率都會(huì)上漲,,而我們的學(xué)生到一定的階段或程度也會(huì)疲憊,、厭倦。這時(shí),更要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生,,做好他們的“心理咨詢師”“心理輔導(dǎo)員”,以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待任何作業(yè),,練習(xí)等各項(xiàng)事務(wù),。

最后(4周),九年級(jí)的最后奮斗沖刺階段,,在班中形成“成功由我自己創(chuàng)造”的學(xué)習(xí)斗志和氛圍,,全力以赴進(jìn)入最后的復(fù)習(xí)迎考階段。

1,、深入愛國(guó)主義,、集體主義和中華民族傳統(tǒng)美德教育,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則:用身邊事例,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用校會(huì),、班會(huì)和主題活動(dòng),、將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處,真正抓好班級(jí)校規(guī)建設(shè),。

2,、在班中“設(shè)崗位,定專人”,,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,,抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生以及辦公室門前衛(wèi)生;做到“我的崗位我負(fù)責(zé),別人的崗位我關(guān)心”,,提倡人人為創(chuàng)建整潔美麗的校園做出自己的貢獻(xiàn),。

3、要求學(xué)生午間必須作適當(dāng)調(diào)整,,以獲得更好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

4、落實(shí)完善一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力;同時(shí)充分發(fā)揮團(tuán)員的力量,帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步,。

5,、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,,抓好早午晚自習(xí)的紀(jì)律,,提高學(xué)習(xí)效率,與此同時(shí)盡量讓學(xué)生干部來管理班級(jí),從而培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,。

6,、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生,。提高黑板報(bào)質(zhì)量,,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

7,、以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)善良,,誠(chéng)實(shí),,有智慧的人。掌握學(xué)問之前先學(xué)做人,,領(lǐng)悟做人的基本準(zhǔn)則,。

8、為人師表,,具有崇高的師德,,以學(xué)生的切身利益為工作目標(biāo),給學(xué)生樹立一個(gè)好榜樣,。

1,、關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是比較大的,,作為班主任要及時(shí)掌握學(xué)生的情緒變化,,及時(shí)疏導(dǎo),調(diào)整心態(tài),,積極面對(duì),。密切關(guān)注學(xué)生心理的動(dòng)向我覺得很重要,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),用班會(huì),、自習(xí)課的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)教育,,抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;?、規(guī)范化,,使每一個(gè)學(xué)生都能帶著健康愉快的心情投入到緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活中。與此同時(shí),,還要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生及雙差生的教育和感化工作,,使他們能夠順利畢業(yè)。

2,、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),如“一對(duì)一”幫教活動(dòng),,讓成績(jī)較好的學(xué)生來帶動(dòng)一些暫時(shí)落后的學(xué)生,互相幫助,,互相激勵(lì),,共同進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確有效的學(xué)習(xí)方法,。

3,、定期與學(xué)生談心交流,正確進(jìn)行引導(dǎo)和指導(dǎo),,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,,特別是弱勢(shì)群體的學(xué)生,多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)他們,,增強(qiáng)自信;成績(jī)好的學(xué)生要使他們能夠勝而不驕,,繼續(xù)努力再創(chuàng)好成績(jī);同時(shí)也要讓個(gè)別自信心自我膨脹的學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實(shí)狀況,勤奮踏實(shí),。

4,、采取多種形式促進(jìn)老師和老師、老師和學(xué)生,、老師和家長(zhǎng),、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通,更好的輔助教學(xué),。

5,、開好家長(zhǎng)會(huì),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,,耐心做好家長(zhǎng)工作并使其積極有效地配合班主任的工作,,積極開展家庭教育指導(dǎo)工作,經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,,多角度了解學(xué)生,,尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持,共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

雖然九年級(jí)最后的工作雜而多,,但我會(huì)一如既往,,認(rèn)真去執(zhí)行,并爭(zhēng)取在實(shí)際工作中能夠結(jié)合實(shí)際情況,,考慮更周全,,工作做得更到位,讓我班所有學(xué)生都能取得滿意成績(jī),,給家長(zhǎng)學(xué)校交上一份滿意的答卷!

教導(dǎo)主任年度工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)面向”為指針,深入學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,,認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,繼續(xù)推進(jìn)新課程的改革,,更新教育觀念,,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,使我校教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高,。

(一)基本形成以德育為核心,,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式,優(yōu)化育人環(huán)境,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作交流和總結(jié),,努力提高班主任的理論水平和德育工作能力,,以適應(yīng)新時(shí)期德育工作的需要。

2,、繼續(xù)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。結(jié)合本學(xué)期工作特點(diǎn),本學(xué)期召開校級(jí)家長(zhǎng)會(huì)一次,。

3,、充分利用六一兒童節(jié)的作用。開展豐富多彩的系列教育活動(dòng)及文藝晚會(huì),,寓教于樂,,使學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、愛好特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮,,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義思想。

(二)鞏固和加強(qiáng)以行為規(guī)范為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育,。

1,、堅(jiān)持每周一的升旗儀式,并進(jìn)行“國(guó)旗下講話”等一系列的愛國(guó)主義教育,。努力使這一學(xué)校德育教育工作的主要陣地作用得到充分發(fā)揮,。

2,、以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、“小學(xué)生守則”為主要內(nèi)容,,堅(jiān)持不懈地搞好養(yǎng)成教育,,注重德育工作的針對(duì)性,努力把學(xué)生塑造成具有良好道德情操的一代新人,。文明班級(jí)管理量化評(píng)比繼續(xù)優(yōu)化和規(guī)范,,加強(qiáng)學(xué)生的自查、互查,,以爭(zhēng)文明班級(jí),、爭(zhēng)做文明學(xué)生為抓手,全面提高學(xué)生素質(zhì),。

3,、要求各班主任認(rèn)真上好班會(huì)課,力爭(zhēng)使教育效果不斷提高,。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)安全和法制教育,,并常抓不懈,。

1,、通過各種形式進(jìn)行教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),,加強(qiáng)普法宣傳學(xué)習(xí),,杜絕違法亂紀(jì)的不良行為。

2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),,優(yōu)化校園育人環(huán)境,嚴(yán)禁一切有害學(xué)生身心健康的物品傳入校園,。

(一)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

1,、 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃開齊、上足,、教好每一門課程,,不得隨意增減。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),,把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平,。

2,、 抓好教學(xué)工作,規(guī)范教學(xué)行為,。 組織重溫教學(xué)常規(guī),,深入課堂,,了解教師的教情和學(xué)情,增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí),。

3,、 加強(qiáng)教研組管理。督促學(xué)校教研工作正常開展活動(dòng),,營(yíng)造濃厚的教研氣氛,,要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)經(jīng)常面臨的問題。做到有計(jì)劃,、有記載,、有檢查、有落實(shí),、有反饋,。

4、重視對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),,加大輔導(dǎo)過程的管理力度,。努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作,,重視對(duì)隨班就讀學(xué)生的個(gè)別化教育工作,,制訂輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,提出轉(zhuǎn)變措施,,切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作,。

(二)優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高教師素質(zhì),。

1,、組織教師學(xué)習(xí)新課改的理論,充分發(fā)揮本校參加新課程培訓(xùn)的教師的帶頭工作,,堅(jiān)持對(duì)起始班的任課教師先培訓(xùn),、后上崗,提高教師的綜合素質(zhì),,要求每個(gè)教師能準(zhǔn)確地把握新教材的脈搏,,吃透每一課,上好每一課,,同時(shí)要求參加新課改培訓(xùn)的教師上示范課,,講體會(huì)、談收獲,、搞科研,。

2、認(rèn)真抓好青,、老年教師的結(jié)對(duì)子活動(dòng),,并把它落實(shí)到實(shí)處,。要注意培養(yǎng)青年骨干教師,促進(jìn)青年教師脫穎而出,,組織青年教師培訓(xùn),。要求青年教師爭(zhēng)做班主任,做好備課筆記,、寫好教案,、上示范課、交科研論文,。

(三)抓好學(xué)校教學(xué)管理改革,,提高教育質(zhì)量。

1,、狠抓教學(xué)質(zhì)量,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用,上好每一節(jié)課,,同時(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的聽課評(píng)課活動(dòng),,同教研組一起搞教研活動(dòng),時(shí)刻了解新課改的實(shí)施情況,,準(zhǔn)確把握實(shí)施原則,。

2、加強(qiáng)教學(xué)的管理工作,,尤其要抓好備課,、上課,、作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作,。

3、加強(qiáng)教研組工作的管理,。

4,、抓好考試紀(jì)律,端正考風(fēng),。

(四)抓好畢業(yè)班工作,,讓畢業(yè)班的學(xué)生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

1、建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組,、班主任和科任教師組成的畢業(yè)班管理小組。

2,、摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況,,建立學(xué)生成績(jī)檔案,,并做好跟蹤調(diào)查,既要抓“尖子”,,同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率,。

3、根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況,,講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性,、針對(duì)性、系統(tǒng)性,,力爭(zhēng)畢業(yè)會(huì)考考出好成績(jī),。

1、做好各種迎檢工作,。

2,、做好上傳下達(dá)工作,對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí),、部署,。

3、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作,。

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