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教導(dǎo)主任年度工作計(jì)劃篇一

20xx年,，以教育法規(guī)為依據(jù),，切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核,、檢查,、評價、指導(dǎo)的職能,，把更新教育觀念,、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理,、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù),，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí),，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。

20xx年,，學(xué)校將健全三項(xiàng)制度,、加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo)、突出三個重點(diǎn),、改進(jìn)三個方式,、實(shí)現(xiàn)三個提高。

健全三項(xiàng)制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度,、結(jié)果通報(bào)制度,、復(fù)查制度,。

加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo)，即：

督政：督查教育法律法規(guī),、教育方針政策的貫徹執(zhí)行情況;

督學(xué)：督查學(xué)校執(zhí)行上級要求,、加快自身發(fā)展的情況;

督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學(xué),、教師落實(shí)教學(xué)常規(guī),、提高課效的情況。

突出三個重點(diǎn)：義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學(xué)行為;校園文化建設(shè),。

改進(jìn)三個方式：強(qiáng)化督導(dǎo)評估的針對性(針對社會,、家長反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問題進(jìn)行督導(dǎo));強(qiáng)化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性(直接深入督查各學(xué)校各項(xiàng)工作的各個環(huán)節(jié));強(qiáng)化督導(dǎo)評價的系統(tǒng)性(建立學(xué)校自評、校長述評,、師生參評,、學(xué)校綜合評價的體系)。

實(shí)現(xiàn)三個提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo),，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個新水平;以認(rèn)真履行法律,、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新提高到一個新水平;以加強(qiáng)自身建設(shè),，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),，把教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個新水平。

1,、突出工作重點(diǎn),，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

學(xué)校在20xx年創(chuàng)建合格學(xué)校,，爭取順利通過評估驗(yàn)收,。

學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上，全方位地加強(qiáng)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

促進(jìn)實(shí)施十大工程：干部教師隊(duì)伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,、職教資源整合工程,、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程,、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程,、強(qiáng)基固本工程,。

促進(jìn)實(shí)現(xiàn)六大目標(biāo)：樹立先進(jìn)辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化;優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，實(shí)現(xiàn)師資配備均衡化;改善辦學(xué)條件,，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化;提升應(yīng)用水平,，實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)信息化;堅(jiān)持和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育生態(tài)化;推行素質(zhì)教育,，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,。

2、提升辦學(xué)理念,，實(shí)現(xiàn)教育長足發(fā)展,。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生共同認(rèn)可的價值觀，是辦學(xué)的指導(dǎo)思想和行動指南,，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù),。學(xué)校將引導(dǎo)創(chuàng)新工作思路，不斷積累思想,，提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學(xué)積累的成功經(jīng)驗(yàn)中提煉;從社會對教育的主流價值規(guī)范中進(jìn)行新的哲學(xué)思考),，并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準(zhǔn)則，成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂,，努力增強(qiáng)教職工和全體學(xué)生的凝聚力,、向心力、核心競爭力,，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,，形成具有鮮明個性的辦學(xué)特色，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

3,、健全督導(dǎo)機(jī)制，全面提高辦學(xué)水平,。

(1)促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)跟蹤管理,，組織回訪復(fù)查,，督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，科學(xué)配置資源,，建設(shè)生態(tài)校園，推進(jìn)素質(zhì)教育,，建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

(2)加強(qiáng)示范學(xué)校管理,。學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念,，創(chuàng)新發(fā)展思路，豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,，使學(xué)校成為先進(jìn)辦學(xué)理念的典范,，科學(xué)管理的典范,，規(guī)范辦學(xué)行為的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范,，起到示范學(xué)校輻射作用,。

(3)在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上,，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源,，培植集學(xué)園、樂園,、花園于一體,、管理有特色、課改有特點(diǎn),、教師有特技,、學(xué)生有特長，有影響的一流學(xué)校,。

4,、開展執(zhí)法督查，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,。

為了確立依法治教依法辦學(xué)的思想,，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教育公平,。學(xué)校將開展教育執(zhí)法督查,，督查內(nèi)容包括：

(1)杜絕學(xué)校搶挖其它學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源;

(2)嚴(yán)格控制大班額;

(3)督促清理取締重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,、快慢班;

(4)對學(xué)校全面開科開課和作息時間執(zhí)行情況進(jìn)行督查;

(5)對學(xué)校陽光體育活動開展情況進(jìn)行督查;

(6)對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行督查,。

5、加強(qiáng)文化建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn)，是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源,。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位，重視學(xué)校德育文化,、教學(xué)文化,、教師文化、學(xué)生文化,、管理文化,、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè)。通過文化的濡染和熏陶,，使師生感受到校園之真,、校園之善、校園之美,、校園之樂和校園之健,，從而引領(lǐng)師生人格的完善，提高師生的幸福指數(shù),。

6,、開展專項(xiàng)督導(dǎo)，推進(jìn)教育工作全面進(jìn)步,。

(1)開展教育教學(xué)教研專項(xiàng)督導(dǎo),，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。

(2)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo),，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)全面提升,。

(3)開展安全工作專項(xiàng)督查。

(4)開展后勤管理與服務(wù)專項(xiàng)督導(dǎo),。

(5)開展職教,、幼教、特教專項(xiàng)督導(dǎo),。

7,、搞好年度考核，推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展,。

在20xx年考核基礎(chǔ)上,，廣泛征求各方面意見，不斷完善考評機(jī)制,，修訂好《學(xué)校工作考核辦法》《學(xué)校工作評價辦法》,，組織實(shí)施好學(xué)校的綜合考評工作。

8,、加強(qiáng)調(diào)查研究,，提高教育督導(dǎo)質(zhì)量。

做好教育督導(dǎo)宣傳工作,，積極圍繞教育工作重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問題開展系列調(diào)研活動,，取得一手資料，為上級領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,。努力完成上級教育督導(dǎo)部門下達(dá)的有關(guān)工作任務(wù),。

9、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高督導(dǎo)工作水平,。

教導(dǎo)主任年度工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期堅(jiān)持貫徹何校長提出的“先學(xué)后教,，以學(xué)定教,，精講精練”的教育理念，圍繞本學(xué)期歷史教學(xué)工作的中心任務(wù)——“聚焦有效課堂,，提升教學(xué)品質(zhì)”,，本教研組將做以下工作：

1、每位教師必須認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱),，明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，制定適合本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，在各年級備課組長的帶領(lǐng)下,，確定各章節(jié)的重難點(diǎn),，并在認(rèn)真研究之上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，尋找到適合學(xué)生的教學(xué)方法,，認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，將教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處,。

2、加強(qiáng)各年級組的集體備課,。三個年級的歷史備課組認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的要求,，在集體備課過程中充分發(fā)揮個人主觀能動性和創(chuàng)新精神，集體研究,，備課組長把關(guān),，做到“四統(tǒng)一”(即統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重難點(diǎn),、統(tǒng)一課時,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)，做到課前認(rèn)真準(zhǔn)備,，寫好教案;課間向45分鐘要效益;課后及時反思成敗得失,。

3、本教研組老師各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作,，主要圍繞著備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)和質(zhì)量檢測這五個環(huán)節(jié)來展開,，注重考試質(zhì)量和試卷分析。定期組織備課組教師進(jìn)行學(xué)情分析,，發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對策，及時解決，確保本備課組的教學(xué)水平的不斷提高,。

4,、做好拔尖補(bǔ)差工作，對優(yōu)秀生給予更高的目標(biāo)和要求,，更細(xì)致的指導(dǎo)幫助,，促進(jìn)他們更上一層樓。對差生要幫助他們端正態(tài)度,，樹立信心,，提高興趣，加強(qiáng)督查,，力求少拖后腿,。

5、本教研組認(rèn)為在教育科研工作的新突破在于進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識,。本學(xué)期我們即將開展的教研活動主題——制定一堂好課的標(biāo)準(zhǔn),，在實(shí)踐中完善，讓歷史教學(xué)從課堂到課后都成為歷史教師和學(xué)生互動融合為一個整體,，著實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。并配合學(xué)校的教學(xué)工作，積極參與四月的觀摩課,。組織本組教師聽課平課,。

6、高三年級第二學(xué)期時間緊,、任務(wù)重,。而歷史學(xué)科的知識點(diǎn)“多而雜”、學(xué)生學(xué)習(xí)能力基礎(chǔ)都不理想,。在這種形勢下,，本學(xué)期教研組的另一項(xiàng)工作就是配合高三學(xué)年教師工作，集體研究學(xué)習(xí)高考動向,、監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。為學(xué)生減少復(fù)習(xí)的盲目性、用最短的時間取得效果,。

教導(dǎo)主任年度工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，努力提高課堂教學(xué)效益,，解放思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，為使我校早日成為課業(yè)負(fù)擔(dān)最輕,、教育質(zhì)量,、師生幸福感的區(qū)域而努力。

1,、強(qiáng)化質(zhì)量意識,，全面落實(shí)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”精神，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、加強(qiáng)“教學(xué)七認(rèn)真”檢查,，提高備課,、作業(yè)批改質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)常規(guī),。

3,、扎實(shí)開展好教研組活動，正確把握教學(xué)改革方向,，努力促進(jìn)本校教師教學(xué)能力的提高,。

(一)規(guī)范課程開設(shè)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊規(guī)定課程,，上足規(guī)定課時，嚴(yán)禁私自調(diào)課,、占用常識科目,。加強(qiáng)音樂、美術(shù),、體育等科目的教學(xué);繼續(xù)開設(shè)現(xiàn)有地方課程,，發(fā)揮好作用;逐步開發(fā)校本課程，與學(xué)校特色建設(shè),、文化建設(shè)和課題研究相結(jié)合,，更好地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，彰顯學(xué)校特色,。

2,、繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步學(xué)習(xí)《區(qū)二中精致管理要求》,，誦讀《區(qū)二中常規(guī)詩》;繼續(xù)開展雙語“讀書月”及才藝展示活動,，豐富學(xué)生精神世界，從而全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3,、加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。提高實(shí)驗(yàn)課程開設(shè)率和教學(xué)效果,，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理促進(jìn)有效教學(xué),。

本學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)一步堅(jiān)持和強(qiáng)化教學(xué)“七認(rèn)真”工作,，切實(shí)提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課,。認(rèn)真?zhèn)湔n是教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、上好每一節(jié)課的前提和基礎(chǔ),。因此備課組集體備課,，要達(dá)到“四定六備”“五統(tǒng)一”要求;教師個人要按照課改要求，深入鉆研教材,，了解,、熟悉學(xué)生，精心設(shè)計(jì)學(xué)法和教法,，科學(xué)制定教案;要在集體備課基礎(chǔ)上二次備課,，針對班情、生情和自身特點(diǎn)進(jìn)行二次創(chuàng)造,，形成個性化的備課文稿,。

2、上課,。教師是推動課堂變革的主體,，課堂上我們要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，授課要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,。本學(xué)期要加快教學(xué)案“一體化”的進(jìn)程,，深化和細(xì)化二中“自主、合作,、體悟;自主,、探究、體悟;自主,、思辨,、體悟”的教學(xué)模式，逐步鍛造出具有學(xué)校特色的品牌課堂,。

3,、作業(yè)。以“減負(fù)增效”為原則,，要切實(shí)減少無效,、低效作業(yè),，教師要潛下心來，自己做一遍,，再來決定要不要布置給學(xué)生做,。要多動腦筋研究考路，做到基礎(chǔ)知識扎實(shí)練,，重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練,，關(guān)鍵問題突出練，易混問題對比練,，拔高性問題綜合練,。最終做到課后練習(xí)要適量，有明確的要求和具體的檢查督促措施,。作業(yè)批改要規(guī)范,，要有等第(優(yōu)、良,、中、差;a,、b,、c、d;作文用百分制),、時間,、激勵性評語等。反饋要及時,，訂正的內(nèi)容要有二次批改的痕跡,。作業(yè)形式靈活多樣，提倡分層,、分類布置作業(yè),。理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師要布置實(shí)驗(yàn)必須的作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，并及時認(rèn)真批閱與有效評價,。切實(shí)執(zhí)行作業(yè)“五精五必”，即精選,、精比,、精講、精評,、精測,，有練必選、有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評,、有錯必評，保證輕負(fù)優(yōu)質(zhì),。

4,、檢測。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行每月一次的知識練習(xí),。嚴(yán)肅考紀(jì),，端正考風(fēng)，確?？荚嚦煽兡軌蛘鎸?shí)反映學(xué)生的學(xué)業(yè)水平;考后及時做好質(zhì)量分析工作,，對學(xué)生成績進(jìn)行橫向、縱向,、對比分析,，重在揭示問題，查找主觀原因,，落實(shí)改進(jìn)措施,。

5、培優(yōu)補(bǔ)差,。在提優(yōu)方面,，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，任科教師共同選定對象,，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢,，充分?jǐn)U大優(yōu)生群體。在補(bǔ)差方面,，根據(jù)原有成績確定學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，設(shè)定不同知識和能力的階段性目標(biāo)，在平時教學(xué)與輔導(dǎo)中,，逐個盯緊,，不放松，不放棄,，積極激發(fā)孩子求知,、進(jìn)取的欲 望。

教學(xué)“七認(rèn)真”是提高教學(xué)有效性的前提條件,，是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑,，是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)按照《區(qū)二中教學(xué)常規(guī)檢查量化考核方案(試行稿)》對備課,、作業(yè)批改進(jìn)行重點(diǎn)督查,，將檢查結(jié)果適時公布并存檔。

(三)扎實(shí)開展教研活動,，提高教師科研水平

把教學(xué)科研納入學(xué)校常規(guī)工作,，使教研工作走向制度化,、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。努力提高校本教研活動的針對性和實(shí)效性,?；顒右薪鉀Q問題的設(shè)想，有活動實(shí)效,。立足課堂,，以示范課、研究課,、觀摩課等多種形式推動教研,，力爭使本校教師的教學(xué)理念及水平再上新的臺階。

(四)落實(shí)年級管理,，提高教學(xué)成績

1,、初一年級要抓基礎(chǔ)。做到：面向全體,，抓好幫促;立足課本,，落實(shí)規(guī)范;注重積累，拓展視野,。要根據(jù)初一實(shí)際情況,，注意查漏補(bǔ)缺，關(guān)愛每一位學(xué)生,，盯緊每一位學(xué)生，及時調(diào)整教學(xué)方式方法,，上好每一堂課;要研究初一學(xué)生的心理,，關(guān)注差異，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，為初二、初三的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

2,、初二年級要防分化。做到：分類指導(dǎo),，分層推進(jìn);夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化規(guī)范;學(xué)導(dǎo)結(jié)合，發(fā)展思維,。要花大力氣做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，在強(qiáng)化教學(xué)的同時，要重視學(xué)生的思想和心理的變化,，防止兩極分化的加大,。以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的均衡發(fā)展和成績的整體提高,。

3、初三年級要抓突破,，做到：目標(biāo)明確,，責(zé)任落實(shí);計(jì)劃到天，高效復(fù)習(xí);強(qiáng)化基礎(chǔ),，提升能力,。初三年級要強(qiáng)化年級組的協(xié)調(diào)功能，做到精心組織,，合理安排,，定期召開學(xué)生會、家長會,、任課教師會,，有問題及時解決;全體畢業(yè)班教師要站在學(xué)校全局的高度，通力配合,、全力以赴,，不斷尋找增長點(diǎn)，加強(qiáng)對中考的研究,，不斷收集信息,，把握命題方向，提高備考效率,，為_屆中考再創(chuàng)佳績打下扎實(shí)基礎(chǔ),，進(jìn)一步提高人民群眾對我校教育的滿意度。

(五)注重自身發(fā)展,，提高業(yè)務(wù)水平

教務(wù)處要繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),，不斷提高解決問題的能力，增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識,。多思考,、求創(chuàng)新，提升理念,，更深刻地了解教,、學(xué)、研,、考的內(nèi)容與技巧,，從而更好地引導(dǎo)學(xué)校教學(xué)，提高教學(xué)管理水平,，更好地為學(xué)校服務(wù),。

教導(dǎo)主任年度工作計(jì)劃篇四

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作要求，本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù),，開展扎實(shí)有效的健康教育工作,。

進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛、預(yù)防近視眼知識,，學(xué)會合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本知識,，初步樹立食品衛(wèi)生意識;了解體育鍛煉對健康的作用，初步學(xué)會合理安排課外作息時間;初步了解煙草對健康的危害;了解腸道寄生蟲病,、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法;了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險(xiǎn)因素,，熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡單處理方法;了解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險(xiǎn)與逃生技能;初步了解生命的意義和價值,，樹立保護(hù)生命的意識,。

(1)健康行為與生活方式：讀書寫、看電視,、用電腦的衛(wèi)生要求;預(yù)防近視(認(rèn)識近視的成因,、學(xué)會合理用眼、注意用眼衛(wèi)生,、定期檢查);預(yù)防眼外傷;不吃不潔,、腐敗變質(zhì)、超過保質(zhì)期的食品;生吃蔬菜水果要洗凈;人體所需的主要營養(yǎng)素;體育鍛煉有利于促進(jìn)生長發(fā)育和預(yù)防疾病;睡眠衛(wèi)生要求;生活垃圾應(yīng)該分類放置;煙草中含有多種有害于健康的物質(zhì),，避免被動吸煙,。

(2)疾病預(yù)防：蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康的危害與預(yù)防;營養(yǎng)不良,、肥胖對健康的危害與預(yù)防;認(rèn)識傳染病(重點(diǎn)為傳播鏈);常見呼吸道傳染病(流感,、水痘、腮腺炎,、麻疹,、流腦等)的預(yù)防;凍瘡的預(yù)防(可根據(jù)地方實(shí)際選擇);學(xué)生應(yīng)接種的疫苗。

(3)生長發(fā)育與青春期保?。喝说纳芷诎ㄕQ生、發(fā)育,、成熟,、衰老、死亡;初步了解兒童青少年身體主要器官的功能,，學(xué)會保護(hù)自己,。

(4)安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：游泳和滑冰的安全知識;不亂服藥物，不亂用化妝品;火災(zāi)發(fā)生時的逃生與求助;地震發(fā)生時的逃生與求助;動物咬傷或抓傷后應(yīng)立即沖洗傷口,，及時就醫(yī),，及時注射狂犬疫苗;鼻出血的簡單處理;簡便止血方法(指壓法、加壓包扎法)。

1,、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，做到有教師、有教材,、有教案,、有課表、有考核,，確保開課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率,。

2、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透,，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識,，確保100%的學(xué)生健康教育。

3,、按照《學(xué)校健康教育評價方案》,，認(rèn)真做好健康教育評價工作，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,，力爭各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

4,、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,，制定好教學(xué)計(jì)劃、堅(jiān)持集體備課,，進(jìn)行教研活動,，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識,，利用紅領(lǐng)巾板報(bào)辦好健康教育專欄,。

2、利用校園電視網(wǎng)絡(luò)開展專題衛(wèi)生講座,，宣傳衛(wèi)生和健康知識,。

3、進(jìn)行健康知識競賽和健康實(shí)際操作能力競賽,。

4,、利用主題班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

1,、教導(dǎo)處要加強(qiáng)健康教育計(jì)劃制定,、備課,、教研活動、考核等方面的檢查,，并計(jì)入量化考核和獎懲,。

2、事務(wù)處督導(dǎo),、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作,。

3、大隊(duì)部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳,、傳染病預(yù)防常識教育,，確保健康知識知曉率，健康行為形成率不低于80%,。

1,、本學(xué)期積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。

2,、按照“六病”防治的要求,，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲,、營養(yǎng)不良、貧血,、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治,。

3,、在傳染病流行季節(jié)，對學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注,，認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度,。

健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn)，學(xué)校要高度重視,，對健康教育工作中的文件,、材料、照片等及時進(jìn)行收集,、整理,、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確,。

教導(dǎo)主任年度工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)總校本學(xué)期“質(zhì)量,，質(zhì)量,，再質(zhì)量，特色，特色,，再特色”的辦學(xué)思想,。堅(jiān)持以人為本的工作思路，很抓細(xì)節(jié)落實(shí),，全面實(shí)施“堂堂清,，日日清，周周清,，月月清”,。用目標(biāo)，指標(biāo)量化作為考核結(jié)果;用制度,，檢查評比作為過程監(jiān)督;用情感,，人性管理作為我本管理;用精神，物資獎勵作為激勵機(jī)制,。全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。溝建“質(zhì)量+特色=品牌”辦學(xué)模式。

1,上級組織各項(xiàng)教師,，學(xué)生競賽都要榜上有名,，力爭奪冠。

2,，各級質(zhì)量檢測全鎮(zhèn)名列前茅,，力爭第一。

3,，一年級均分90,，及格率98，優(yōu)秀率85,。二年級均分88及格率率96優(yōu)秀率85,。三年級均分85，及格率90,，優(yōu)秀率60,。四年級——六級均分80。及格率88,，優(yōu)秀率50,。

4，按教導(dǎo)處要求做好：”堂堂清,，日日清,，周周清，月月清”的落實(shí)工作,。

5,，特色教育力爭全鎮(zhèn)第一,。

6，力爭每位教師有一篇文章發(fā)表,。

1,，抓常規(guī)教學(xué)：細(xì)化備，教,，批,，輔，考,，評,，補(bǔ)等七個環(huán)節(jié)的管理。要求集體備課,，提前兩分候課,，盡量面批，批改要及時,，抓兩頭帶中間,，考試標(biāo)高適中，評價科學(xué)合理,，補(bǔ)習(xí)針對性強(qiáng),。

2，抓年級管理,，抓科組管理,。教師負(fù)責(zé)堂堂清，年級負(fù)責(zé)日日清,，科組負(fù)責(zé)周周清,，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)月月清。

3,，抓行政查堂,，教導(dǎo)處查堂。每個行政一個查堂記錄本,。

4,，抓“踢門課”的頻，抓創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課質(zhì)量,，抓教學(xué)小結(jié),。

5，抓周查,，抓月考,，注重質(zhì)量分析。及時改進(jìn)教學(xué)方法,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6,，抓檢查落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，檢查結(jié)果與工資掛鉤。

7,，抓住科組長,，抓住集體備課，抓住級組長,，抓住常規(guī)教學(xué),。

8，抓教學(xué)研究,，抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高課堂教學(xué)效果。

9,，抓我本管理,，深化人文環(huán)境，用事業(yè)留人,，用感情留人,，爭取待語留人。

九月份：

1.準(zhǔn)備教育教學(xué)物資;

2.制訂教學(xué)工作計(jì)劃,、學(xué)期目標(biāo);科組工作計(jì)劃,，學(xué)科工作計(jì)劃。

3.組織新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作,，安排班級;分班,，調(diào)班。

4.組織摸底考試

5.正式開學(xué)按課表上課;舉行開學(xué)典禮,。

6.開展教學(xué)常規(guī)教育系列活動;

7,，開展教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。

8.正常開展教科研活動;

9.啟動各興趣小組活動;

10.全面檢查各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況;

11.召開科組長會,，作業(yè)檢查,。

12.慶祝教師節(jié)活動，慶祝中秋節(jié)活動;

13.學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,，課后與上課教師互相交流,，及時反饋發(fā)現(xiàn)的問題。

14,，舉行月度教學(xué)質(zhì)量檢測

十月份：

1.開展教學(xué)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動,。

2.召開學(xué)生座談會，開展評教評學(xué)活動;

3.優(yōu)秀課后記評比展覽;

4.開展師帶徒活動;宣起互相學(xué)習(xí)的高潮,。

5.學(xué)生法制教育

6.作業(yè)規(guī)范示范班評比;

7.組織"青年教師課堂教學(xué)大賽",，分學(xué)科組分別評出一,、二、三等獎,。

教導(dǎo)主任年度工作計(jì)劃篇六

本屆初三畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生89人,，學(xué)生水平參差不齊，我們只有扎實(shí)工作,，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo),。為此,，特制定本屆初三年級工作計(jì)劃。

深入貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，遵循“為學(xué)生的成長奠基”的辦學(xué)理念，以“真干,、實(shí)干,、苦干、巧干”的精神,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效益，在管理中不放棄任何一個學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，發(fā)展學(xué)生個性，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí),，對學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé),，對學(xué)生的前途負(fù)責(zé)，對家長和社會負(fù)責(zé),。

1,、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率,。

2,、抓差補(bǔ)差，保合格率,。

3,、抓家校配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管,。

4,、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

5,、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，保團(tuán)隊(duì)和諧,。

：

(一)“優(yōu)化”和諧環(huán)境,，提高管理效率。

1,、加強(qiáng)年級文化建設(shè)，深入開展?fàn)巹?chuàng)“和諧團(tuán)隊(duì)”活動,，并以此為契機(jī)加強(qiáng)教師思想建設(shè),，形成團(tuán)結(jié)向上、自信的年級氛圍,。始終把學(xué)校的利益放在首位,，把維護(hù)學(xué)校利益作為一切思考的出發(fā)點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心,，發(fā)揮最大的工作能量,，把一切不必要的內(nèi)耗減少到最小點(diǎn)。老師之間,、班級之間,、學(xué)科之間相互幫助，積極開展和諧年級,、和諧備課組,、和諧班級的創(chuàng)建工作，提高班級,、年級管理水平,。

2、加強(qiáng)管理的科學(xué)性,，以人為本,，少一些形式主義，多一點(diǎn)實(shí)干精神,，提高執(zhí)行力度,。

3、發(fā)掘吸收其他年級組的特色閃光點(diǎn),，借鑒好的管理經(jīng)驗(yàn),，與其它年級和諧共進(jìn)。

4,、發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢,，堅(jiān)持利用好各種家校聯(lián)系的手段,，通過校信通這個平臺與家長相互交流，增強(qiáng)教育的針對性和目的性,，多一點(diǎn)報(bào)喜,，少一點(diǎn)告狀，委婉地提出合理的意見和建議,。并通過召開家長會,、家訪等形式，與家長面對面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想,、生活等方面的情況，從而較全面的

了解學(xué)生,，正確的評價學(xué)生,，同時使家長明確學(xué)校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平,。

(二)教學(xué)工作：

1,、針對期末成績差異，分析教學(xué)中采取的措施和教學(xué)策略

學(xué)生需要考試,，就像人需要體檢一樣,，體檢可以幫助了解自己的健康狀況怎么樣，身體各個方面都很好,，我們可以繼續(xù)保持,，哪個方面有毛病，我們可以對癥下藥,。對“癥”下藥才是考試的意義,。考試是對現(xiàn)階段學(xué)習(xí)效果的一種檢測,?？荚嚳梢詭椭鷮W(xué)生和老師檢驗(yàn)所學(xué)，所教知識是否有漏洞,，查漏補(bǔ)缺,。

用每一次考試作為對自己實(shí)力的考驗(yàn)。若考得不理想,，正說明在學(xué)習(xí)中有“毛病”,，找出來，對“癥”下藥,。這樣考試才具有了它真正的意義,。一切主觀原因和客觀原因都是歷史，我們要擦干眼淚或壓力為動力繼續(xù)前進(jìn)。在工作中注意細(xì)化,，落實(shí)和反饋,。

面對在本次測試中現(xiàn)實(shí)存在的問題，通過我和本組老師們的溝通,，特別制定如下措施：

(1)根據(jù)各層次學(xué)生情況制定好相應(yīng)措施,。

保優(yōu)生：

年級前10名，他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,，成績一直比較穩(wěn)定,，之前的統(tǒng)考基本每科都在85以上。此次期末考試在題的難度較大的情況下

后期措施：

對這些學(xué)生制定單獨(dú)的訓(xùn)練計(jì)劃,，每日給他們單獨(dú)留些有針對性的相關(guān)題,，并定期抽出時間進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，對其主要錯題及原因進(jìn)行輔導(dǎo),。

提優(yōu)生：

年級11-20名,，屬于中高端生，他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中等,，但都比較努力踏實(shí)，上學(xué)期期末考試接近優(yōu)秀,，在平日教學(xué)中對他們比較關(guān)注的,，以確保其能在保持住現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上有所提高，完成“提優(yōu)補(bǔ)差”工作中的“提優(yōu)”工作,。此次期末考試兩名同學(xué)都順利實(shí)現(xiàn)提優(yōu)目標(biāo),。

后期措施：同保優(yōu)生

保及生：

從72分至80分都是這個范圍學(xué)生，所占比例較大,，對年級的及格率和平均分都有較大影響,，是保證及格率和平均分的中堅(jiān)力量，一學(xué)期來,，重視引導(dǎo)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，嚴(yán)格要求，抓好他們雙基落實(shí)情況,。在抓雙基的基礎(chǔ)上訓(xùn)練進(jìn)行部分能力訓(xùn)練,。從成績看，他們均實(shí)現(xiàn)保及目標(biāo),。

后期措施：

繼續(xù)保持上學(xué)期的方法,，同時加強(qiáng)對不夠踏實(shí)有波動性學(xué)生的管理監(jiān)督和成績上有所下滑學(xué)生的關(guān)注。

爭及生：

共23人,，屬于低端生,，他們的學(xué)習(xí)成績直接影響班級平均分和及格率。這些學(xué)生成績不理想的原因一是他們對自己很沒信心，對題的難度過高估計(jì),，不愿靜下心來審題看題做題,，很多稍加細(xì)心就可得分的題隨隨便便就做了就錯了。二是詞匯量不夠,，寫不出來,，所以針對這部分學(xué)生情況，本學(xué)期

一是想辦法解決他們的心理問題,，通過那些進(jìn)步大的學(xué)生為的榜樣,，讓他們相信英語不可怕，只要再努力一點(diǎn)就會有進(jìn)步,，要持之以恒地努力才能有成效,。

二是從基礎(chǔ)概念入手解決他們的基礎(chǔ)問題，做好常規(guī)測試和檢查,，并引導(dǎo)他們堅(jiān)持,。

后期措施：

繼續(xù)堅(jiān)持上述方法和措施。同時注意一要耐心,，二要鼓勵,，三要嚴(yán)格，四要持之以恒地抓,，同時應(yīng)針對他們的情況制定相應(yīng)的課后的補(bǔ)習(xí)方案,，要給他們安排互助組，特別是對其中一些有希望提高到及格成績的學(xué)生更要多關(guān)注,，多輔導(dǎo),，加強(qiáng)管理，同時有進(jìn)步就表揚(yáng),，讓他們有信心學(xué)下去,，有興趣學(xué)下去。

薄弱生：

共19人,，屬于極低端生,，這19名學(xué)生不僅基礎(chǔ)差，而且大部分缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，另外在分析力,、理解力、記憶力等智力因素方面也存在一定問題,。最大的問題他們?nèi)狈W(xué)習(xí)興趣和信心,。所以針對他們的情況，教學(xué)措施和提及生差不多,，但是我們預(yù)期目標(biāo)是盡量提分,，哪怕只有5分,。不放棄每位學(xué)生。

(2)認(rèn)真參加進(jìn)修,，領(lǐng)會教研員的最新中考精神,，珍惜每一次進(jìn)修學(xué)習(xí)有機(jī)會，發(fā)動一切可以發(fā)動的關(guān)系多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),，從而腳踏實(shí)地的貫徹教研員的教學(xué)策略,，提高成績。

教導(dǎo)主任年度工作計(jì)劃篇七

指導(dǎo)思想：

以鄧小平同志關(guān)于"教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來"和三個代表的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)踐素質(zhì)教育,，嚴(yán)格按照新課程的培養(yǎng)目標(biāo)和要求,，把德育工作落到實(shí)處。

工作重點(diǎn)：

一,、 不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念，樹立現(xiàn)代德育思想,。

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》明確提出：新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時代要求,。要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,，熱愛社會主義,，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng);具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,、人生觀、價值觀;具有社會責(zé)任感,，努力為人民服務(wù);具有初步的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識;具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識,、基本技能和方法;具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。每一位德育工作者應(yīng)圍繞此目標(biāo),，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,、不斷實(shí)踐,、不斷提高,，要勇于改革創(chuàng)新，要強(qiáng)化發(fā)展意識,，做到與時俱進(jìn),。

二、 要加強(qiáng)德育工作的前瞻性,。

信息技術(shù)的發(fā)展使當(dāng)代中學(xué)生接受知識的途徑和速度大大增多,、加快，很多新情況,、新問題不斷涌現(xiàn),，因此學(xué)校、班級的德育工作無論是觀念還是內(nèi)容形式都要走在時代的前列,，否則我們的德育就會滯后于學(xué)生發(fā)展的實(shí)際,。班主任和任課老師要經(jīng)常交流情況，互通信息,，未雨綢繆,，早做工作，防患于未然,。

同時要加強(qiáng)青少年學(xué)生的心理健康教育,。

三、 繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)管理工作,，把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終,。

各班要充分利用班隊(duì)活動，黑板報(bào)等宣傳陣地經(jīng)常進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育,，安全教育，法制教育以及"三觀"(世界觀,、人生觀,、價值觀)教育。各年級都要把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終,。本學(xué)期準(zhǔn)備開展"文明小公民"的評選活動,。

初一、高一年級要著重學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī),，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活,，能基本遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,。要重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌,。

初二,、高二年級班主任則應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作,，以防兩極分化。

初三,、高三年級要重視"三觀"教育,，要適時地對學(xué)生進(jìn)行時事、國情教育和心理健康教育,。對學(xué)生的要求須因人而宜,，要有正確的人才觀。

四,、 進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自主性,，充分發(fā)揮學(xué)生會、共青團(tuán),、少先隊(duì)組織在學(xué)生自我管理中的作用,。

我校學(xué)生會、共青團(tuán),、少先隊(duì)組織是以學(xué)生為主的組織,，是學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自我管理，展露自身才華的大舞臺,，他們在參與學(xué)校管理中起到了十分重要的作用,。本學(xué)期要各自加強(qiáng)組織內(nèi)部的管理，互相幫助,，自覺協(xié)調(diào);對所屬的學(xué)生干部要進(jìn)行必要的崗位培訓(xùn)和指導(dǎo),，使他們能更出色地完成組織布置的各項(xiàng)任務(wù)。

五,、 加強(qiáng)對住宿生的管理,。

班主任應(yīng)對全體住宿學(xué)生表示高度的關(guān)心和愛護(hù)，要經(jīng)常了解和掌握他們的思想,、學(xué)習(xí)和生活情況，有針對性地進(jìn)行教育與引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)有重大事情要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

具 體 工 作

九月份：

1. 班主任會議：重新學(xué)習(xí)“班級日常行為管理辦法”，貫徹“獎勵方案”,。

2. 總結(jié)暑假有關(guān)情況,，出一期通報(bào)。辦一期有關(guān)“新學(xué)期新氣象”的黑板報(bào)

⒊學(xué)生安全衛(wèi)生教育

⒋組隊(duì)參加市中學(xué)生籃球聯(lián)賽

⒌三個主題班會：《新學(xué)期新目標(biāo)》,、《慶?？箲?zhàn)勝利60周年》和《祖國在我心中》,。要求各班充分發(fā)揮自己的特長，作到主題突出,、形式多樣,、特色鮮明。

⒍“北山秋韻”文體科技節(jié)開幕,、組織運(yùn)動會,。

本學(xué)期班主任老師在開班會前必須備課、有詳細(xì)的計(jì)劃和過程記錄,。學(xué)期末學(xué)校將以此作為評選“優(yōu)秀班主任”的重要依據(jù)之一,。

十月份：

1.組織開展“北山秋韻” 文體科技節(jié)。本屆文體科技節(jié)的文藝匯演將以年級組的形式開展,。

2.青年班主任工作培訓(xùn)：怎樣科學(xué)地,、人性地管理班級。請校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師做報(bào)告,。

⒊開始選拔和訓(xùn)練參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動會的隊(duì)員,。

4.召開學(xué)代會、團(tuán)代會

十一月份：

1.請法制副校長給學(xué)生做法制教育講座,。

2.對班主任老師進(jìn)行法律法規(guī)的知識培訓(xùn),。

3.“禁毒”宣傳月活動。開展號召學(xué)生向社會或所在社區(qū)寫“禁毒”的倡議書等活動來落實(shí),。

⒋組隊(duì)參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動會,。

5、學(xué)生心理健康教育

十二月份：

1. 防“艾滋病”宣傳月活動,。

2. 配合團(tuán)委,，發(fā)展一批新團(tuán)員，表彰一批優(yōu)秀團(tuán)員,。

3. 向各班推薦一批優(yōu)秀校園歌曲,，利用班會或者課外活動開展歌詠活動。 4,、北山秋韻閉幕式暨元旦文藝匯演

元月份：

1. 評選表彰“文明班”,，落實(shí)獎勵政策。

2. 評選“校園之星”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“三好學(xué)生”。

3. 年輕教師的班主任工作總結(jié),。

4.寒假生活指導(dǎo),。

本學(xué)期常規(guī)工作：

1、清潔衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督

2,、眼保健操堅(jiān)持落到實(shí)處

3,、規(guī)范升旗儀式

本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1,、班主任培訓(xùn)

2、抗戰(zhàn)勝利**周年和法制宣傳教育

3,、學(xué)生心理健康教育工作,。

4、文體科技節(jié)

5,、市中學(xué)生籃球聯(lián)賽,。

教導(dǎo)主任年度工作計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書,，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),，為高中培養(yǎng)好的生源。

從上學(xué)期的班務(wù)工作實(shí)際情況看,，大部分學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的,，內(nèi)心深處想學(xué)，但不少學(xué)生基礎(chǔ)差,，底子薄,，且行為習(xí)慣經(jīng)過半年的梳理剛有所改進(jìn)，自覺性較差,，容易受外界不良風(fēng)氣的影響,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，有種得過且過的傾向,，要作為教育的重點(diǎn),。當(dāng)然，也有極個別學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,，學(xué)習(xí)刻苦,，上進(jìn)心強(qiáng)，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣;掌握良好的學(xué)習(xí)方法;形成積極向上的精神風(fēng)貌;促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,，希望每一位學(xué)生進(jìn)入理想的學(xué)府,。

首先(2周)，根據(jù)上學(xué)期末考試的成績和所處檔次,，結(jié)合每一個學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn),，要求每一個學(xué)生制定他們切實(shí)際的奮斗方向和目標(biāo)。

其次(3周),，根據(jù)第一階段的學(xué)習(xí)狀況,，讓每一個學(xué)生先自己檢驗(yàn)分析，再結(jié)合他們的結(jié)果分析每一個學(xué)生的情況,，與學(xué)生溝通,，必要時找部分家長交流，以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油,。

再次(6周),，各門學(xué)科基本上都進(jìn)入第一輪的復(fù)習(xí)階段，相信所有的老師學(xué)生都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)迎考階段,。作業(yè)量,，各練習(xí)頻率都會上漲，而我們的學(xué)生到一定的階段或程度也會疲憊,、厭倦,。這時，更要時刻關(guān)心學(xué)生,，做好他們的“心理咨詢師”“心理輔導(dǎo)員”,，以認(rèn)真的態(tài)度對待任何作業(yè)，練習(xí)等各項(xiàng)事務(wù),。

最后(4周),，九年級的最后奮斗沖刺階段，在班中形成“成功由我自己創(chuàng)造”的學(xué)習(xí)斗志和氛圍,，全力以赴進(jìn)入最后的復(fù)習(xí)迎考階段,。

1、深入愛國主義,、集體主義和中華民族傳統(tǒng)美德教育,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則:用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用校會、班會和主題活動,、將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處,，真正抓好班級校規(guī)建設(shè)。

2、在班中“設(shè)崗位,，定專人”,，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生以及辦公室門前衛(wèi)生;做到“我的崗位我負(fù)責(zé),，別人的崗位我關(guān)心”,，提倡人人為創(chuàng)建整潔美麗的校園做出自己的貢獻(xiàn)。

3,、要求學(xué)生午間必須作適當(dāng)調(diào)整,，以獲得更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4,、落實(shí)完善一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力;同時充分發(fā)揮團(tuán)員的力量,，帶動其他同學(xué)共同進(jìn)步,。

5、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好早午晚自習(xí)的紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率,，與此同時盡量讓學(xué)生干部來管理班級,，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。

6,、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生。提高黑板報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

7,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個善良，誠實(shí),，有智慧的人,。掌握學(xué)問之前先學(xué)做人，領(lǐng)悟做人的基本準(zhǔn)則,。

8,、為人師表，具有崇高的師德,，以學(xué)生的切身利益為工作目標(biāo),，給學(xué)生樹立一個好榜樣。

1、關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是比較大的,，作為班主任要及時掌握學(xué)生的情緒變化，及時疏導(dǎo),，調(diào)整心態(tài)，積極面對,。密切關(guān)注學(xué)生心理的動向我覺得很重要,，要加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),，用班會、自習(xí)課的時間進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,，使每一個學(xué)生都能帶著健康愉快的心情投入到緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活中。與此同時,，還要進(jìn)一步加強(qiáng)對后進(jìn)生及雙差生的教育和感化工作,，使他們能夠順利畢業(yè)。

2,、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，定期開展學(xué)習(xí)活動，如“一對一”幫教活動,，讓成績較好的學(xué)生來帶動一些暫時落后的學(xué)生,，互相幫助，互相激勵,，共同進(jìn)步,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確有效的學(xué)習(xí)方法。

3,、定期與學(xué)生談心交流,，正確進(jìn)行引導(dǎo)和指導(dǎo)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,，特別是弱勢群體的學(xué)生,，多鼓勵多表揚(yáng)他們，增強(qiáng)自信;成績好的學(xué)生要使他們能夠勝而不驕，繼續(xù)努力再創(chuàng)好成績;同時也要讓個別自信心自我膨脹的學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實(shí)狀況,，勤奮踏實(shí),。

4、采取多種形式促進(jìn)老師和老師,、老師和學(xué)生,、老師和家長、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通,，更好的輔助教學(xué),。

5、開好家長會,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作，積極開展家庭教育指導(dǎo)工作,，經(jīng)常與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度了解學(xué)生，尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持,，共同對學(xué)生進(jìn)行教育,。

雖然九年級最后的工作雜而多，但我會一如既往,，認(rèn)真去執(zhí)行,，并爭取在實(shí)際工作中能夠結(jié)合實(shí)際情況，考慮更周全,，工作做得更到位,，讓我班所有學(xué)生都能取得滿意成績，給家長學(xué)校交上一份滿意的答卷!