“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

中學(xué)校長述職報告亮點 中學(xué)校長述職報告 篇一

??表現(xiàn)之一：教師專任化率達到95,、5﹪，地理,、生物,、計算機技術(shù)等學(xué)科已經(jīng)走向?qū)I(yè)化。

??表現(xiàn)之二：開課齊全,，課時充足,。校本課程、閱覽課,、活動課都正常開設(shè),，體音美學(xué)科課時到位。

??表現(xiàn)之三,；全面實行了小班化教學(xué),，班平50人左右,。

??表現(xiàn)之四：功能室的使用已經(jīng)實現(xiàn)常態(tài)化,。理化生實驗室藥品儀器投入超過千元，實驗開出率達到100﹪,；建設(shè)了藏書達2萬余冊的圖書館,，圖書借閱每周兩次，閱覽課正常開設(shè)；計算機室使用率100﹪,，多媒體教室不僅為學(xué)生提供了良好的直觀教學(xué),，也為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供了新的平臺；體育器材室添置籃球60多個,、排球10多個,，各項器材使用超過往年；建設(shè)簡陋音樂教室一個,，學(xué)生音樂課都在音樂教室上,。

??2、 有效推進了校本教研工作,。

??“一課多人上”是我校教研的傳統(tǒng)樣式,，本期我們有三點創(chuàng)新：

??一是形式創(chuàng)新。為了解決廣大教師缺乏一個集中的教研時間問題,，我們創(chuàng)新了教研形式,，每周設(shè)立了一個教研日，將每周三下午最后一節(jié)課定為專門的研究課時間,。

??二是內(nèi)容創(chuàng)新,。為了解決教研的實效性問題，我們結(jié)合教研室關(guān)于打造有效課堂的相關(guān)意見,，將“有效教學(xué)”作為我們教研的主題,。在課堂教學(xué)上，一些學(xué)科進行了講學(xué)稿的嘗試,；在學(xué)生作業(yè)上,，九年級做了減少練習(xí)量，突出周練的嘗試,。

??三是聽評課方式創(chuàng)新,。我們引進了《課堂觀察》的相關(guān)技巧，引導(dǎo)教師從不同的維度來聽課評課,。

??3,、 有效促進了教師專業(yè)化發(fā)展。

??為促進教師專業(yè)化發(fā)展,，我們有三點做法：

??一是教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常態(tài)化,。本期我們組織教師學(xué)習(xí)了新的聽評課方式：課堂觀察。引導(dǎo)教師從五個維度來觀察一堂課,，通過分工合作,，科學(xué)的評價一堂課。

??二是組織了教師讀書活動,。我們要求每個教師每期讀一本教育 理論著作,，并寫一篇不少于20xx字的讀書心得體會,。

??三是組織了“三優(yōu)”評比活動，促教師業(yè)務(wù)成長,。

??4,、 有效推進了學(xué)校制度建設(shè)。

??根據(jù)新的教育形勢,，我們修改了過去的一些制度,。比如：《xx中學(xué)教學(xué)獎懲制度》、《xx中學(xué)教師考勤制度》等,。

??針對教育教學(xué)出現(xiàn)的新情況,，我們又制定了一些新的制度。如：《xx中學(xué)教師周練管理辦法》,、《xx中學(xué)關(guān)于教學(xué)紀律的幾點規(guī)定》等,。

??制度建設(shè)始終與時俱進，真正達到了促進教學(xué),、有效管理的目的,。

??5、 有效嘗試了學(xué)校特色教育,。

??在大力推進教學(xué)規(guī)范的同時,，我們結(jié)合xx中學(xué)實際嘗試了特色教育。xx沒有區(qū)位優(yōu)勢,，也沒有強勢的人力資源,，走既操作簡易，又有利于學(xué)生終生發(fā)展的路子才合適,。于是,，我們把國學(xué)作為我校特色教育的主攻方向。20xx秋將《弟子規(guī)》作為基礎(chǔ)年級必修課,，20xx春逐步將《三字經(jīng)》作為又一必修內(nèi)容,。

中學(xué)校長述職報告亮點 中學(xué)校長述職報告 篇二

??1、 狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作,，力爭20xx年中考取得較好成績,。

??措施之一：堅定不移的抓好教學(xué)進度，爭取明年有較充足的時間來復(fù)習(xí),。各學(xué)科進度一周一匯報,。

??措施之二：堅定不移的抓好新授知識的練習(xí)鞏固工作。數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、外語等學(xué)科每周一練,，要全批改,；政治,、歷史,、生物,、語文等學(xué)科間周要有一次綜合訓(xùn)練或知識匯編。

??措施之三：堅持聯(lián)考制度,。年內(nèi)與外校聯(lián)考兩次,，爭取考出底氣，同時也要考出問題,。

??措施之四：做好學(xué)生思想工作,，利用好節(jié)假日時間。

??2,、 狠抓校本教研工作,，力爭有起色。

??當(dāng)前教師參與教研的積極性不高,，有諸多原因,。但學(xué)校的剛性管理不夠到位也是一個不可忽視的重要原因，有的教師可參加也可不參加,，很難有制度上的約束,。今后的措施是：

??一是健全參加教研的考勤制度。今后教研活動實行簽到制,，無故不參加教研的,，期末評優(yōu)平模一票否決。

??二是落實教研的過程管理,。今后教研活動一定要關(guān)注活動前的準備工作,，以及活動結(jié)束后的評價工作。

??三是要真正把有效課堂的構(gòu)建作為每次課堂的主要研究目標,。

??3,、 狠抓教學(xué)常規(guī)管理，力爭從規(guī)范走向規(guī)范,。

??在這方面我們需要做的工作有：

??一是更加深入的推進教師專任化工作,，由此逐步向?qū)I(yè)化道路發(fā)展。

??二是更加深入的推進課堂教學(xué)的規(guī)范化管理,。

??三是更加深入的提高功能室的使用效率。

??四是在減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),，提高教學(xué)的有效性上做文章,。

??五是要加強對教師的教學(xué)管理力度，尤其是集體辦公的紀律,。

??20xx年即將逝去,，雖有諸多不如意,，但我仍然對xx中學(xué)的未來充滿了信心。我深愛著我工作的學(xué)校,，我深愛著偏遠農(nóng)村的教育事業(yè),。作為一名教學(xué)副校長,，我注重學(xué)習(xí)理論知識。在這一年里閱讀了《課堂觀察》,、《高效課堂九大“教學(xué)范式”》等教育理論著作,，個人也發(fā)表了一些文章我將竭盡所能。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,，我始終廉潔自律,，做師生的表率,。作為校長的助手，我注重團結(jié)協(xié)作,，不越位,，更不缺位。

??展望未來,，我充滿信心！

中學(xué)校長述職報告亮點 中學(xué)校長述職報告 篇三

??由于對校情生疏,，我開始進行深入調(diào)研,。通過與領(lǐng)導(dǎo)班子和教師們交流中，我深切地感受到了,，把xx中學(xué)建設(shè)好,、發(fā)展好，把學(xué)生教育好是每位xx人共同的理想追求,，改變xx和發(fā)展xx,，已經(jīng)成為xx人的共識，這給了我很大的信心和動力,?；诖耍艺匍_全體教職工大會，讓大家消除顧慮,，暢所欲言,，共同規(guī)劃xx的前景，負責(zé)地為xx的發(fā)展出好謀,、獻好策,、諫好言。在與教職工的直接對話中,，我摸準了多個困擾xx發(fā)展的問題,，并著手開始解決,。

??一是立說立行,，提高工作執(zhí)行力?！罢f的多,，做的少；制度多,，落實少,；布置多，檢查少”是執(zhí)行力不足的根源,。因此,，我要求所有領(lǐng)導(dǎo)說了就干，定了就算,，要么就不布置,，布置就一定有檢查，檢查出問題就要立即整改,。制定完善相關(guān)配套制度,，全面規(guī)范學(xué)校管理和師生行為，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,，校長和班子成員帶頭遵守,，如果違規(guī)，一視同仁,。

??二是整頓教育教學(xué)秩序,，提高社會效應(yīng)。農(nóng)村學(xué)校生源外流已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象,，只有加強學(xué)校的管理,，提升學(xué)校的綜合辦學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校才會有競爭力,，才會有吸引力，才能留住學(xué)生,。而現(xiàn)在,，大多數(shù)學(xué)生都是獨生子女,，難以管理，校園中常常出現(xiàn)老師不敢管,，課堂亂哄哄,，常規(guī)教學(xué)任務(wù)完成都有難度。家長意見越來越大,，離家長的期待越來越遠,。經(jīng)過研究分析，產(chǎn)生這種惡性循環(huán)的原因主要是家長認為老師不負責(zé)任,，不好好教學(xué)而產(chǎn)生怨恨,。對此學(xué)校采取如下措施：

??（1）實施了“嚴抓”一個月，成立了由副校長xx主管,，由副校長xx主抓室內(nèi),，由副書記xx主抓室外的領(lǐng)導(dǎo)小組，班主任具體負責(zé)管理,，我和班子成員帶領(lǐng)班主任在校園內(nèi)巡視管理,，在放學(xué)后抓在大街上閑逛的，上游戲廳,、網(wǎng)吧,，這樣管理一周，從第二周開始我們帶領(lǐng)班主任輪流值周,，室內(nèi)由上節(jié)課任課教師負責(zé)課間,，王校長負責(zé)檢查一年級和九年級，劉主任負責(zé)檢查二年級,。對于犯錯的同學(xué)主要是批評教育,，之后要寫一個認識，主要寫瘋鬧,、說臟話是否錯了,，是希望學(xué)校嚴管還是松管，為什么,，當(dāng)聽到學(xué)校嚴管時是高興還是生氣,。家長聽到后怎么和你說的等等。嚴抓一個月并不是就管一個月,，而是通過一個月的管理,，讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，之后就只需要鞏固成果,，到現(xiàn)在這些已經(jīng)成了xx的常態(tài)化管理,，目前，學(xué)生的養(yǎng)成教育得到了很大的改善，社會反響也逐漸好轉(zhuǎn),。

??（2）本學(xué)期,，學(xué)校要組織開展“美麗校園是我家”系列活動，成立三個領(lǐng)導(dǎo)小組,，第一組由趙校長任組長,，叢、黃任組員,，主管學(xué)校的綠化,、美化、凈化工作和評比,；第二組由王校長任組長,，劉、李任組員,，主管學(xué)校的課堂教育教學(xué)改革工作和打造名師隊伍,；第三組由蘭書記任組長,，孟,、楊、吳任組員,，主管學(xué)校的德育,、安全、紀律,、弘揚中華傳統(tǒng)文化,，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》檢查和評比。

??（3）實施了任課教師要對家庭作業(yè)全批全改,，提倡寫評語,，至少周五寫一次，以表揚鼓勵為主,，還要有學(xué)法指導(dǎo),，作業(yè)完成情況，最近在學(xué)校的表現(xiàn)等等,，家長每周都要看老師的批語,，這樣不但拉近了家長和教師的感情，家長還能主動管理孩子在家學(xué)習(xí),。

??（4）教師經(jīng)常主動和家長溝通,，讓家長感受到你在關(guān)注他們的孩子。

??（5）實行校長和業(yè)務(wù)副校長推門聽課,，聽后就檢察業(yè)務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)的制度,。

??（6）不失時機地召開家長會，加強家校間的溝通，把學(xué)校全方位管理介紹給家長,，指導(dǎo)家長有效管理教育孩子,，傾聽家長的心聲，并在家長會期間,，對在全縣期中抽考中學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,、教師進行表彰。

??通過以上管理和實施,，全體師生都能以飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)之中,。在地震上班期間，全校教師都能夠以保護學(xué)生安全為己任,，出滿勤,，站好崗。放假期間,，都能按學(xué)校要求堅守,，無條件地上崗加班，體現(xiàn)出了高尚的道德情操,，讓我倍感欣慰?，F(xiàn)在，xx的班子團結(jié),，師生和諧,，得到了家長的認可，社會滿意度持續(xù)提高,。

中學(xué)校長述職報告亮點 中學(xué)校長述職報告 篇四

??我們深知：教師是學(xué)校之本,，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障;教師的工作是份良心工作,，是柔性的;要全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是老師……基于這些認識,，作為管理者,，如何實施教師的科學(xué)管理，提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),，打造優(yōu)秀教師群體,，提升素質(zhì)和形象等關(guān)鍵問題始終是學(xué)校工作的重點。一年來,，在這方面始終不松手,，做了大量工作，開展了一系列活動,，一支拉得出,、打得響的教師隊伍正逐步形成,。

??(一)加強師德規(guī)范，樹立良好的師表形象,。學(xué)校通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，進一步強化規(guī)范師德行為意識;通過一如既往的的師風(fēng)師表考核評比，規(guī)范師德行為;通過建章立制,，加強監(jiān)督等方式,，要求教師關(guān)愛、尊重學(xué)生,，嚴禁體罰和變相體罰,，杜絕亂訂資料，廉潔從教等,，樹立良好的師表形象,。

??(二)開展"構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升教師專業(yè)成長"活動,。

??1,、撰寫教育教學(xué)論文。給青年教師壓擔(dān)子,，要求在教學(xué)活動中,，不斷反思，努力提高自己的教育教學(xué)能力,。每月確定主題,，35周歲以下的青年教師每月必須完成一篇教育教學(xué)論文，完成率達80%,。

??2、加強理論學(xué)習(xí),。學(xué)校提供教育教學(xué)有關(guān)書籍分發(fā)給青年教師交流閱讀,，并撰寫讀書心得。由教科室牽頭組織評比,，學(xué)校共評出一等獎22篇,，二等獎46篇，三等獎85篇,。

??3,、聘請專家來校講座。本學(xué)年聘請省特級教師,，吳中區(qū)教科室主任周永沛;吳中區(qū)教研室主任陳澤誕;吳中區(qū)教科室主任蔡金星來校作專題講座,，使全體教師對教學(xué)改革和教學(xué)熱點有了新的認識和提高。

??(三)以集體合作備課為平臺,，抓教研促教學(xué),。

??集體合作備課作為常規(guī)教研活動每周進行,，學(xué)校統(tǒng)一安排時間和地點，由教務(wù)處分管主任深入進去,，去參與去指導(dǎo),。每次活動都先定主題、定中心發(fā)言人,，并寫成備課簡案,，此備課模式通過部分專家的勘察論證，目前正在實施,。此項備課改革創(chuàng)新活動將有利于形成我校教師教學(xué)工作的"培訓(xùn)共同體",、"備課共同體"和"研究共同體"。

??(四)廣泛開展各類培訓(xùn),，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

??1、搞好校本培訓(xùn),。以校為本,，以師為本，致力打造新型教師隊伍,。全校

??開展以教研組為核心的全校性聽課評課活動,，活動開展得有聲有色、如火如荼,，為教師相互學(xué)習(xí),、交流、取長補短提供了一個很好的平臺,，收效較好,。我們還經(jīng)常請離退休教師來校聽課，悉心指導(dǎo)青年教師,，把校本培訓(xùn)落到實處,。

??(五)堅持走科研強師之路。

??科研興校,、科研強校是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的共識,。我們學(xué)校堅持走"科研強師"之路，取得了顯著的成效,。首先以課題為突破口,，來提升教師的教科研能力，提升教師的教育教學(xué)水平,，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。"十五"期間，我校的省級課題《學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化理論與實踐操作》,，針對學(xué)校學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，加大了力度,，提出了有效的策略;市級課題《教法與學(xué)法的最優(yōu)組合》的研究，理順了教法與學(xué)法之間的辯證關(guān)系,，提出了教法應(yīng)適應(yīng)學(xué)法的觀點,，使教師的教與學(xué)生的學(xué)更科學(xué)、更合理,。"xx"期間,，我們對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機進行了研究，確定了市級課題《激發(fā)農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)動機的有效策略的研究》,。教科研的活動,，以科研骨干為核心，全體教師共同參與,，目前教師的參與率超過70%,。

??(六)開展各種形式的青年教師教學(xué)能力評比活動。

??由于我們十分重視教師隊伍建設(shè),，扎實做好教師培訓(xùn)工作,，努力探索教師培養(yǎng)途徑，落實教師培養(yǎng)措施,，教師素養(yǎng)提升較快,。僅本年度教師在各級各類學(xué)科競賽活動中，就分別有1人獲蘇州市一等獎,、1人獲市三等獎,、8人獲吳中區(qū)一等獎，11人獲吳中區(qū)二等獎,，7人獲吳中區(qū)三等獎,。參與各級各類論文評比：獲省級二等獎1篇、獲市級二等獎1篇,、市級三等獎1篇,、區(qū)級一等獎11篇、區(qū)級二等獎9篇,、區(qū)級三等獎18篇、獲蘇州市優(yōu)秀教育網(wǎng)站評比(教育戶網(wǎng)站)二等獎,、獲吳中區(qū)中學(xué)教師教育技術(shù)能力(網(wǎng)絡(luò)教研團),、初中物理一等獎、初中數(shù)學(xué)二等獎,。第二十三個教師節(jié)有13人受到吳中經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的表彰,。目前學(xué)校教師隊伍正在茁壯成長，廣大教師具有優(yōu)良的政治素養(yǎng)和優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)及良好的敬業(yè)精神,，教師的素質(zhì)發(fā)展決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和發(fā)展前途,，我相信我們的未來一定會更好,。

中學(xué)校長述職報告亮點 中學(xué)校長述職報告 篇五

??實施素質(zhì)教育，培育一代新人,，是國家未來之大計,，民族未來之大計。為此,，我校教師全面樹立素質(zhì)教育觀念,，不斷探索進取，努力推進素質(zhì)教育,。

??(一)加強學(xué)習(xí),，更新理念。

??實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于確立教師的素質(zhì)教育理念,。因此,，我們十分重視教師素質(zhì)教育理念的確立，并有計劃,、有組織地開展對上級關(guān)于加強推進素質(zhì)教育的文件,、新課程改革的理念的學(xué)習(xí)活動。重點為教師提供"素質(zhì)教育",、"新課程改革"方面的精神食糧,，使廣大教師在不斷的學(xué)習(xí)中牢固樹立素質(zhì)教育理念，牢記"為孩子們的一生奠基"的辦學(xué)理念,，并自覺積極地做素質(zhì)教育的實踐者和探索者,。

??(二)建章立制，要求明確,。

??深化素質(zhì)教育必須依靠制度來規(guī)范,、來保證。為此,，學(xué)校根據(jù)上級教育行政部門關(guān)于深入實施素質(zhì)教育的文件精神,，結(jié)合本校的實際，制定了一系列推進學(xué)校素質(zhì)教育的制度,。如《橫涇中學(xué)素質(zhì)教育實施細則》,、《橫涇中學(xué)實施新課程標準方案》、《橫涇中學(xué)三項規(guī)定實施方案》,、《橫涇中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案》,、《橫涇中學(xué)課外活動方案》等。通過建立這些制度來確保素質(zhì)教育在我校有規(guī)有序地實施,。

??(三)開全,、開足課程

??課程是深入推進素質(zhì)教育的載體。學(xué)校在重重的應(yīng)試教育的壓力下,，始終堅定信念,，堅定不移地走素質(zhì)教育之路,。不管是非畢業(yè)班，還是畢業(yè)班,，堅決做到開全,、開足課程，并做到一開到底,，一抓到底,。初三畢業(yè)班中考考核科目，同樣要求教師,，課要規(guī)規(guī)矩矩上,，課要認認真真?zhèn)洌鳂I(yè)要有條有理布置,，考查要一板一眼進行,，以確保學(xué)生的全面發(fā)展。

??(四)抓好教學(xué)過程管理,，強化質(zhì)量意識,。

??1、抓教學(xué)常規(guī),，督促落實"備,、教、輔,、改,、考、練,、析,、結(jié)"八個教學(xué)環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)并彌補工作中的不足,。

??2,、以集體合作備課為平臺，以真態(tài)度,、真手段,、真措施抓教研促教學(xué)。突出教學(xué)協(xié)調(diào)作戰(zhàn)理念,，有利于老,、中、青教師協(xié)調(diào)發(fā)展,，更有利于青年教師的成長。

??3,、更新觀念,，促進教學(xué)能力的提高,，開展校本培訓(xùn)和微機培訓(xùn)。

??4,、積極開展公開課活動,，形式多樣，有新老師的展示課,、匯報課,，青年教師的競賽課、觀摩課,，骨干教師的研究課,、示范課，9月份以來校內(nèi)公開課達58節(jié),。

??5,、檢查教案、聽課記錄和集體備課記錄,，對檢查存在的問題及時溝通,、交流、指導(dǎo),，從而形成了學(xué)案,、教案和練習(xí)三位一體的基本模式。

??6,、端正考風(fēng),，嚴肅紀律。每次考試對監(jiān)考教師進行培訓(xùn),，狠剎考試不正之風(fēng),，嚴肅處理違紀學(xué)生。

??7,、重視對外教研交流活動,，為教師提供繼續(xù)教育機會。安排各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí),，參加省內(nèi)各種有關(guān)教研活動達60多人次,。近幾年來學(xué)校的中考成績逐步逐年穩(wěn)步上升，20xx屆中考錄取重高64人,，并獲得20xx年初中綜合質(zhì)量管理二等獎,，是近幾年中考綜合考評成績最好的一年。

??(五)豐富活動,，激發(fā)興趣,，培養(yǎng)能力。

??豐富多采的活動，是促使學(xué)生全面發(fā)展的有效手段,。每學(xué)期學(xué)校德育處,、團總支和少先隊大隊部都制定活動計劃，開展自主性,、趣味性的活動,，既有思想性又有教育意義，真正做到寓教于樂,。結(jié)合綜合實踐活動課程和蘇州市教育局的"三項規(guī)定",，開展學(xué)生社會實踐活動課、勞技活動課,、信息技術(shù)活動課,、學(xué)生閱讀活動課，每天下午四點開始的各種活動課,，都統(tǒng)籌規(guī)劃,，具體落實。本學(xué)年我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，在學(xué)生自愿申報的基礎(chǔ)上,，分別在各個年級都開設(shè)了多個興趣班，有計劃有目標地開展課外活動,。為切實搞好活動,，學(xué)校制定具體方案，明確具體要求,，任務(wù)落實到人,，目標考核到人，充分挖掘,、展示教師的才能,，為學(xué)生的全面發(fā)展、特長培養(yǎng),，搭建平臺,，創(chuàng)造空間。同時還開展了"手拉手,，獻愛心" "愛科學(xué)手抄報",、"雛鷹假日活動",、"爭當(dāng)綠色衛(wèi)士"、"學(xué)生社會調(diào)查"等活動,，讓學(xué)生走上社會，服務(wù)社會,。在開展各項活動的同時,，學(xué)校十分重視對活動的總結(jié)評比,，樹立先進,，引導(dǎo)學(xué)生向先進的學(xué)生學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的斗志,。

??(六)堅持德育為首,，加強學(xué)生管理,。

??1,、抓班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)年度對班主任進行多項專題培訓(xùn)，定期召開班主任例會，組織班主任認真學(xué)習(xí)魏書生的《班主任工作漫談》,、《中小學(xué)班主任工作職責(zé)》，明確職責(zé),，樹立教書育人、育人為本,、德育為先的觀念，通過提升德育管理水平，從而提高學(xué)校的教育質(zhì)量,。

??2、堅持多方位,、多渠道,、多層次的開展德育工作。根據(jù)學(xué)校制定的"學(xué)會做人,、學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會健體,、學(xué)會審美,、學(xué)會創(chuàng)造"的培養(yǎng)目標，本學(xué)期充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報,、廣播電視臺等宣傳工具,，及時報道了校園內(nèi)新人新事,，組織各年級學(xué)生利用"閱讀節(jié)"讀好書，寫心得體會,，有近百名學(xué)生的優(yōu)秀文章展示在宣傳欄中,，營造了濃厚的讀書氛圍。每周利用活動課播放有教育意義的電影,、錄像,，使學(xué)生了解過去，接受革命傳統(tǒng)教育,，收到良好的效果,。另外，暑期開展軍訓(xùn)活動,，磨礪學(xué)生的的意志,，組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動,，通過活動，使學(xué)生集體觀念得到加強,，學(xué)生的興趣愛好,、多種才能得到充分的展示，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高,。本年度我校學(xué)生參加的各級各類比賽中：獲吳中區(qū)廣播操比賽中學(xué)組一等獎;吳中區(qū)陽光體育活動中小學(xué)籃球賽男子第五名;江蘇省二十一屆初中數(shù)學(xué)競賽獲省一等獎5人,、省二等獎2人;獲吳中區(qū)作文競賽中學(xué)生初中三等獎2人，為學(xué)校爭得了榮譽,，也提升了橫中形象,。

??3、加強學(xué)生管理,，關(guān)注特殊學(xué)生群體,。

??(1)提倡學(xué)校無小事，事事育人;學(xué)校無閑處,，處處育人,。學(xué)校平時充分利用"家校路路通"、家長學(xué)?；顒拥刃问脚c家長緊密聯(lián)系外,，還堅持開展一幫一德育教育活動，并使用好《學(xué)生成長記錄卡》,，通過上門走訪,，面對面溝通，與家長的交流更貼心,，取得了良好的效果,。

??(2)開展"手拉手、獻愛心"活動,，本學(xué)期為初二(3)班白血病患者王靜同學(xué)捐款24963.2元,，其中學(xué)生捐款達13040.1元。

??(3)關(guān)注特殊學(xué)生群體,，做好轉(zhuǎn)化工作,。對外來民工子弟、離異家庭子女,、經(jīng)濟貧困家庭子女給予關(guān)注,，針對存在對學(xué)習(xí)不感興趣、沾染壞習(xí)氣,、過早交異性朋友等的學(xué)生及時會同班主任及其法律監(jiān)護人調(diào)查情況,，個別談心，堅持正面教育,、耐心教育,，動之以情,、曉之以理，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,。學(xué)生基本能達到《中學(xué)生德育綱要》要求，歷年來犯罪率為零,，思品考試和操行評定合格率為100%,。

中學(xué)校長述職報告亮點 中學(xué)校長述職報告 篇六

??只有懂得感動，才能體驗到學(xué)校教育的真情,，在過去的一年里,，我覺得每位老師都有讓我感動的事。

??我校的老教師霍老師,，他父親因為腦血管病,，住進了醫(yī)院，他為了不耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè),，為了九年級的學(xué)生的升學(xué),，竟讓妹妹一人在醫(yī)院看護父親，他沒有落下一節(jié)課,，他這種樂此不疲的干工作的勁頭和高度的責(zé)任心感動著我們,。

??趙鑫老師因為工作的忙碌和勞累，住進醫(yī)院,。學(xué)校去看望她時,，她還不放心班級的學(xué)生，說讓范永剛老師多費心看管著學(xué)生,，她時時刻刻想的是學(xué)生，是班級,。對學(xué)生的這種牽掛感動著前去看望的老師,。

??王靜、張素云,、劉好玲三位老師第一年做班主任,，每天都早早的到教室，與學(xué)生談心,、指導(dǎo)和鼓勵學(xué)生,，她們不怕困難，樂于奉獻,，把班級經(jīng)營的井然有序,。她們工作的熱情感動著我們。

??侯海利,、歷玉明,、趙捷,、宋欣四位老師,，每次有課都早早的到班,，提前講課或認真輔導(dǎo)學(xué)生,，幾年如一日,，她們憑著一顆對學(xué)生的熱心和愛心,，工作認真負責(zé),，有強烈責(zé)任感,。她們的敬業(yè)精神感動著大家,。

??范秀琴,、鄭民中,、趙偉娜，潘民中等班主任,，她們的工作很辛苦,，很操心，很勞累,，但他們總是樂在其中,。我感謝為我校學(xué)生培養(yǎng)和管理班級方面付出艱辛勞動的班主任，感謝您們?yōu)閷W(xué)校做出巨大貢獻,，正是您們的忘我付出,，才換來學(xué)生家長的信任和好評，學(xué)校聲譽的逐步提升,。

??去年中招,，政治、化學(xué),、物理平均分在全縣23所公辦初中分別獲得第二,、第三和第四的優(yōu)異成績，語文,、數(shù)學(xué),、歷史均獲全縣第六名。在此,，我代表學(xué)校深深的感謝王云鵬,、張建東、婁青春,、高海申,、李鋒、安靜,、張杰,、范瑞娜、苗東亞、范月敏,、郭翠萍,、張秀紅、鄧素枝,、葉圣彥老師,。沉甸甸的成績，凝聚著九年級及全校教師共同的心血和汗水,，您們盡職盡責(zé),，竭盡全力，見證著我們二中人甘于奉獻的精神,。是您們的艱辛付出,，才使學(xué)校得以認可，成為老百姓心目中的好學(xué)校,。

??各值班的領(lǐng)導(dǎo)和教師犧牲自己本該休息的時間,，對學(xué)生的安全，食宿,，課間等方面認真負責(zé),，站好每一天崗，他們的這種責(zé)任意識讓我們佩服,，他們是張建東主任,、徐威校長、王海校長,、王云鵬校長,、婁青春校長。

??經(jīng)各值班老師記錄,，李鋒主任認真匯總,，趙振義、婁元初,、陳廣東,、孫建立、李盼盼,、楊麗敏、陳瑞等老師,，教師課前早到的現(xiàn)象更令人佩服,，不用督促，已成習(xí)慣,。是?。∧鷤?yōu)榱藢W(xué)生，為了學(xué)校的發(fā)展,，提前到班上課,，見證著您們對教育的一種情懷和使命，您們的行動是一種無言的說服力,，影響力和感染力,，是您們的正能量和工作熱情，互相感染著,、激勵著加快行走的腳步,，您們的自覺令人敬佩，這是教師行為文化,，是一種風(fēng)格,，是責(zé)任意識，正在有力的推動學(xué)校的發(fā)展,。領(lǐng)導(dǎo)感謝您們,，二中感謝您們。學(xué)生成材了,，健康成長了,，家長感激我們。

??當(dāng)然,，感人的故事不勝枚舉,，每個老師都有讓我們感動的故事，我們每個老師都生活在感動,、溫馨,、溫暖當(dāng)中。

中學(xué)校長述職報告亮點 中學(xué)校長述職報告 篇七

??1,、進一步搞好教育教學(xué)管理,，力爭中考人數(shù)有較大提升；

??2,、加強學(xué)生德育管理和心理輔導(dǎo),，讓問題學(xué)生少出問題，讓后進生逐漸前進,；

??3,、繼續(xù)搞好“兩課活動”，切實做到家校結(jié)合,；

??4,、進一步辦好師生食堂，為教育教學(xué)提供可靠保障,；

??5,、搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，美化校園環(huán)境；

??6,、安全工作常抓不懈,，法制宣傳深入民心。

??要說的內(nèi)容還很多,，作為我本人來說,，存在的問題也不少。如有些制度還不夠完善,，迎檢意識不夠強烈,，教學(xué)質(zhì)量提高效果欠明顯，有些部門工作欠給力等,?？傊诟黜椆ぷ鞴芾碇?，我們正朝著“人為本,，德為先，實為魂,，勤為根”的人本管理和務(wù)實作風(fēng)前進,。在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教師的大力支持下,，我將懲前毖后,，揚長避短，外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì),，努力做到“好學(xué)力行，愛生如子,，愛師如友,，愛校如家”的發(fā)展理念，努力做到“人無我有,，人有我優(yōu),，人優(yōu)我新”的特色管理。以教學(xué)為抓手,，以安全為中心,，以德育為穿透，以后勤為保障,，充分發(fā)揮全體師生的正能量,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，我堅信,，小河中學(xué)這面旗幟一定會更加鮮艷，更加奪目！

??最后,，我想以一首詩結(jié)束我今天的發(fā)言：“秋天,，成熟的果實低下了頭。不是在自我陶醉,，他是在想——我是怎樣成熟的呢,？不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)€枝頭,；不是雨,，我怕早已枯落山溝；不是光,，我怕早已暗淡灰黑,；不是熱，我怕早已憔悴丑陋,；感謝風(fēng)吹雨打給了我成熟的筋骨,，感謝光照日射給了我成熟的俊秀?！?/p>

??謝謝大家,！

中學(xué)校長述職報告亮點 中學(xué)校長述職報告 篇八

??世紀中學(xué)社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻,，為人師表,，團結(jié)向上，競爭協(xié)作已成為世紀中學(xué)的學(xué)校文化,，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出,，師資隊伍建設(shè)步子大，效果高,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個方面提高教師教學(xué)水平,。

??1、培養(yǎng)團隊精神,，世紀中學(xué)教師年青,，熱情高，易接受新鮮事物,，缺少經(jīng)驗但學(xué)習(xí)勁頭足,，鍛造團隊精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子、年級組長,、班主任老師的共識,，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。

??2,、走出去請進來增加學(xué)習(xí)機會,，學(xué)校組織了多次外出學(xué)習(xí),、參觀、聽課活動,，是投資最多的一年,，學(xué)習(xí)了先進的理念，感受了教學(xué)改革的氣息,，吸取了先進方法,，開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學(xué)校注入了一片生機,。

??3,、大比武、推門課的開展提供了互相學(xué)習(xí),、互相督促的機會,。教師間互聽、互評已成良好風(fēng)氣,，年青教師聽課不少于40節(jié),，老教師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上,。

??4,、不失時機推舉名師，本學(xué)期王秀英,、楊艷茹老師參加縣,、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次,，在保定市名列前茅,。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課，學(xué)校給二位老師很大的支持,。名師工程已初見成效,。

??5、開展課題研究,，提高文化品位,，學(xué)校申請立項7個課題，承擔(dān)上級分配課題2個,，研究風(fēng)氣日漸濃厚,。“美麗5分鐘”課題順利通過市級專家初檢,，并獲好評?，F(xiàn)又申報了三項省級課題。

??6,、發(fā)掘每位老師的個性特長,。不同的教師有不同的個性,，不同的長處。有擅演講的,，有具備表演才能的,，有善于動腦筋的，有特別會抓重點的,，有特別周到、仔細的,，不同的特點不同的培養(yǎng)方法,，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢，發(fā)揮他們的潛能,。不同個性的教師都在學(xué)校找到了立足點,。

??綜上所述，學(xué)校各項工作都取得了顯著的成績,。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果,，是上級領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果，是校長認真謀劃,，身先士卒的結(jié)果,。我在其中盡了自已一份力。本學(xué)期即將結(jié)束,，工作中還存在很多不足,，如為教師營造學(xué)校溫馨氣氛不夠，聽課后系統(tǒng)的評課做得很少,，以后工作中努力彌補,，謝謝全體教工，領(lǐng)導(dǎo)的支持,。謝謝,！謝謝大家！,！

中學(xué)校長述職報告亮點 中學(xué)校長述職報告 篇九

??在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們根據(jù)“新教育”的理念，進行了如下的行動,。

??1,、用閱讀點亮夢想

??為了激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，開闊學(xué)生的視野,，我們大力推進“書香教室”活動,。使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，會讀書的好習(xí)慣,。

??每班一百本書,，定期進行交流,，增加學(xué)生讀書的內(nèi)容，每班每周兩節(jié)讀書課,，由班主任負責(zé),，進行閱讀指導(dǎo)，由教學(xué)口檢查落實,，并通報檢查結(jié)果,。

??2、聆聽窗外聲音

??12月16日,，學(xué)校組織六九年級的教師去開封學(xué)習(xí),，我們一行33人情緒高漲地奔赴開封化建中學(xué)，全方位參觀學(xué)習(xí)了市里優(yōu)秀學(xué)校的先進可行的做法,，認真聽課,，記錄，反思,，聆聽窗外,，加強交流，開闊了我們的視野,，增加了我們的熱情,，改進和提高我們自己的教育教學(xué)水平。

??3,、師生共寫

??學(xué)校要求學(xué)生每周寫五篇日記,，并且每周每班上交三篇優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)?！靶陆逃敝黝}帖上有學(xué)生的優(yōu)秀作文三千多篇,，每周有近50篇的數(shù)量遞增，讓學(xué)生學(xué)會觀察生活,，感受生活,，寫真事，說真話,，抒真情,。這樣有效提高了學(xué)生的寫作水平，養(yǎng)成了好的寫作學(xué)習(xí)習(xí)慣,。已有12篇學(xué)生文章刊發(fā)在《今日通許》

??4,、進行文明禮儀教育活動

??學(xué)期初和學(xué)期末，我們學(xué)校進行了“文明禮儀教育”活動,，重點加強了“禮儀”,、“感恩”、“責(zé)任”,、“衛(wèi)生”教育,，這四育并舉,，有效的促進了學(xué)生良好品質(zhì)的形成，全面提升學(xué)生思想道德和文明禮儀素養(yǎng),，營造向上,、向善、文明的校園文化,。在校領(lǐng)導(dǎo)的落實和班主任的明確具體要求下,，強調(diào)了習(xí)慣，抓出了實效,，得到師生和家長的一致認可,。

中學(xué)校長述職報告亮點 中學(xué)校長述職報告 篇十

??1、xxxx年中招升入重點高中人數(shù)全縣23所公辦初中第五名,。

??2、xxxx年,，獲縣中招“質(zhì)量先進學(xué)?！薄?/p>

??3,、由于全體教師的全力支持和鼎力相助,，xxxx年2月我代表學(xué)校被教體局評為“十佳校長”。

??4,、xxxx年10月,，獲縣“文明學(xué)校”,。

??感謝教體局和中心校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，感謝申書記及班子成員的有效的指導(dǎo)，感謝全體教師的默默付出,，正是您們對教育的這種責(zé)任,、使命和熱情，才樹立我們二中良好的形象,，贏得這樣好的口碑,，“把學(xué)生送到玉皇廟二中俺們是一百個放心！”學(xué)生家長廣告比我們教師的靈驗,，使得我們的生源有增無減,。

??作為校長，我一定以最大的努力,，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和教師的期望,，我一定盡心盡力，盡職盡責(zé)做好工作,，來辦群眾滿意的教育,。

??述職人：xx

??xxxx年xx月xx日