人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

公立學(xué)校教師辭職信篇一

我想,，我們的社會絕對不需要制造"硫酸潑熊""虐貓"這一類事件的科學(xué)"狂人",，所以，知識是否有用,，絕不是知識本身決定的,，而是看你如何地利用它，發(fā)展它,，社會的正常發(fā)展是得力于各科知識的協(xié)調(diào)和諧發(fā)展,，而不是一兩門科學(xué)的單槍匹馬的莽撞。各科知識都應(yīng)該得到尊重,，即使你可以不喜歡它,，可以學(xué)不好它。如果作為科學(xué)的傳播者的教師都無法將這種對知識尊重的態(tài)度傳播至學(xué)生,，而是以一種科學(xué)的偏執(zhí)狂的態(tài)度來影響學(xué)生,，那么我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了。所以,，在部分老師的不妥的態(tài)度影響下,，要去引導(dǎo)學(xué)生改變對部分教師、部分學(xué)科的不尊重態(tài)度難上加難,。我不能不說,，在做這一類工作時自己感覺特別得無力。

在學(xué)生面前,，我們是班級的管理者還的單純的學(xué)校的傳聲筒,？任何一個人都會說，班主任就是班級的直接管理者,，也絕不會有任何一個人同意班主任僅僅是學(xué)校的傳聲筒的說法,。在學(xué)校這個集體中，班主任的角色有其特殊之處,，他要連接學(xué)校整體與具體的班級之間的各項具體工作,，的確要充當(dāng)傳聲筒的角色，但他更多的應(yīng)該是在班級中體現(xiàn)學(xué)校整體的管理理念,，結(jié)合班級特點真正有計劃有步驟地管理班級,。

但一學(xué)期下來，我在做班主任工作時更多的感受是疲于應(yīng)付學(xué)校布置的層出不窮的事情,。我想,，可能的確是自己能力有限，無法找準(zhǔn)學(xué)校級事情與班級級事情的最佳平衡點與結(jié)合點,，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼,。在開學(xué)之初，我計劃好好利用班會課，在每個月組織不同的發(fā)展形成目標(biāo),，讓學(xué)生在意志品質(zhì)方面得以發(fā)展,，但時間不允許，完整的班會課時間少之又少,，反到是每周布置下來的任務(wù)讓你覺得沒時間可向?qū)W生講,，沒充分的時間布置學(xué)生完成相應(yīng)的任務(wù)。

先前對班級管理的種種設(shè)想與計劃都幾乎成了不可實現(xiàn)的幻想,，當(dāng)在期末考試期間還被唯一強(qiáng)調(diào)班級日常管理事物時,，我覺得這對班級管理而言，無疑也是一種悲哀,。作為班級管理的實施者班主任來說,，一個個性班級的產(chǎn)生不是單純的學(xué)校的傳聲筒能組建的。

正如我先前所說,，當(dāng)了一學(xué)期班主任,，感受頗多。在學(xué)校,、年級很多領(lǐng)導(dǎo),、前輩的指引幫助下，解決了我不少的難題,，讓20xx級7班的學(xué)生們能在一個比較正常的班級氛圍中度過了高中階段的.第一學(xué)期,。從情感上而言，我非常樂意與學(xué)生相處,，解決學(xué)生中的問題,，幫助他們的成長，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言,，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長足進(jìn)步,，這也是提供給我的一個很有價值的成長機(jī)會,。

但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識，在心態(tài)方面有不少偏激之處,，我想,，這并不利于一個班級的整體管理。同時,，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán),。如果,，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受,，反省自己的認(rèn)識，調(diào)整自己的心態(tài),，只是憑著一時沖動與鹵莽,，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計,，很多事情可能會事與愿違,，達(dá)不到預(yù)期的效果，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo),、前輩對我的信任與幫助。

為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,，貢獻(xiàn)自己的力量,，不

負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，我特申請辭去班主任一職,，讓自己有一緩沖,、反省的時間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn),！

申請人

20××年1月16日

公立學(xué)校教師辭職信篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先向您誠摯的說聲對不起,，正當(dāng)我們學(xué)校大好發(fā)展用人之際，我辜負(fù)了您對我的期望,，向您提出辭職申請,。

自從9月進(jìn)入xx學(xué)校這個大家庭以來，我備受各位領(lǐng)導(dǎo),、同事長期對我工作,、生活的幫助、支持,、肯定及關(guān)心,，在這里跟大家道聲感謝!這幾個月來我在為和興學(xué)校服務(wù)的同時，自身也在各個方面得到良好的發(fā)展,。正值xx學(xué)校迎來大好發(fā)展的今天,，我選擇離開和興學(xué)校，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍,，之所以我選擇離開和興學(xué)校,，原因有很多：

這里到我家有一千五百多公里，離家很遠(yuǎn),，父母都很不放心,，想讓我在家鄉(xiāng)的學(xué)校教書。其次,，我也是家里的長子,，父母年齡也大了,，有些重要的`事情或選擇都需要我來做，家里的大事也差不多要我來處理了,，我在家鄉(xiāng)工作就會方便很多,。

初次來廣州，對這邊的許多方面都不怎么適應(yīng),，阻力較多,。對這邊學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)能力不能很好的把握，我的課堂教學(xué)情況沒有達(dá)到學(xué)校和自己的預(yù)期目標(biāo),，這點很是慚愧,。家鄉(xiāng)那邊的學(xué)校的學(xué)生畢竟還是了解一些，語言等習(xí)慣都能相互適應(yīng)和接受,，自己也想在家鄉(xiāng)那邊有個安定的工作,，這符合我自身的意愿，也是父母希望的,。

說到薪資,，這的確是不好說的，一分耕耘一分收獲,。做為剛出來的大學(xué)畢業(yè)生,，都希望能夠找到待遇高一點的工作，所以跳槽的比較多,，我承認(rèn)自己也不可擺脫的稱為這個隊伍中的一員,。和興給了我起步的平臺，我非常感謝;對于我的自私,，我很抱歉

這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮之后做出的決定,。我感謝學(xué)校和您給我這個機(jī)會，能讓我為學(xué)校工作;我亦感謝您和其他同事,，對我的一切支持和指導(dǎo),。我有信心在您的領(lǐng)導(dǎo)之下，學(xué)校定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢,，揚長避短,，祝愿學(xué)校興旺發(fā)達(dá)!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

公立學(xué)校教師辭職信篇三

尊敬的校長：

您好!

首先我只能說聲對不起，我辜負(fù)了您們對我的期望,，今天寫信是向您們提出辭職的,。

自xx年8月分配到四中以來，我一直受到了教育局和學(xué)校的各方面的幫助,，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，李校長，對我工作和生活都很關(guān)心,，對此我是感恩不盡的,。剛大學(xué)畢業(yè)時,，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生,。記得在我來校的當(dāng)天,，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的，心里感到非常的溫暖;教學(xué)工作也是無私的將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我,。從備課到講解,，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計,，從語言運用到為人處世等等,，讓我學(xué)了不少東西。學(xué)校是很器重我的,，近叁年連續(xù)讓我教高叁,。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作，我敢發(fā)誓的說,，我沒有哪一天，哪一節(jié)課是在混日子,，在敷衍學(xué)生,，我都盡我最大的力做好我的.本職工作。

但今天我決定選擇離開四中,，有這么幾個塬因：

第一：雖然我很盡力的從事教學(xué)工作,，但教學(xué)還是不如人意，取得的成績微乎其微,，辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了,。想來,，可能驗證了一句話：本科大學(xué)畢業(yè)的不如一般大學(xué)畢業(yè)的，一般大學(xué)畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的,，師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的,。因此，我覺得我不適合在四中工作,，再這樣下去的話,，肯定會影響學(xué)校的升學(xué)率。在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下,，請學(xué)?？紤]批準(zhǔn)我的辭職報告。

第二：就是學(xué)校的管理,。開始的時候覺得還能跟上學(xué)校改革的步伐,，但越到后面,，越覺得難以適應(yīng)。比如學(xué)校規(guī)定沒有課也要坐班,，我也贊同的,，也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上4,、5節(jié),，而學(xué)校只能10：00到10：30去吃早點，那樣只能來不及,，但不吃的話我身體又吃不消,，更怕影響教學(xué)質(zhì)量。因此經(jīng)常9：30去吃,，從而違反了學(xué)校的規(guī)定,，要算我脫崗。我想,，我是不適應(yīng)學(xué)校的管理了,，因此選擇離開。

第三：就是工資,，每個月打到卡上的1024元,，讓我很難想象什么時候能在彌勒買得起按揭的住房，倍感壓力重大,。四中是強(qiáng)調(diào)不為薪水而工作的,，而我，還做不到這點,。因為我家里還有父母,，以后還會成家，會有孩子,，都需要薪水,。

第四：也許是能力有限，我認(rèn)為我在四中已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機(jī)會了,，已經(jīng)工作了5年多,，基本上定型了。因此,，我決定選擇一個新的工作環(huán)境,，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，敬請早些安排,。

當(dāng)然,，無論我在哪里，我都會為四中做力所能及的事情,，因為我為我曾經(jīng)是四中人而感到驕傲,。最后,，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳，永往直前!學(xué)校越辦越好,，升學(xué)率一年比一年高!四中所有的學(xué)生都考上重點大學(xué)!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日