工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大學(xué)生實訓(xùn)個人總結(jié)3000字 大學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)總結(jié)1500字篇一

如今,，隨著自身對環(huán)境的適應(yīng)和改變,，在不知不覺中三個月的時間竟已經(jīng)悄然結(jié)束了！回顧這段時間的經(jīng)歷,，在這社會的環(huán)境中,，我竟已經(jīng)漸漸的適應(yīng)了工作的生活環(huán)境，并在自身的認(rèn)識上也發(fā)生了許多改變,。

對比過去和如今的自己,，我在認(rèn)識到自身與許多成長的同時也發(fā)現(xiàn)了許多依舊存在的問題和缺陷，為此,，我在這里對自身在這次實習(xí)后的情況做評價如下：

經(jīng)過社會和工作環(huán)境的深刻體驗,，我在思想上也深刻的改進了自己。

1.自我管理

通過對自身情況以及社會責(zé)任的認(rèn)識,，我嚴(yán)格加強了自我的管理意識,，并能在生活和工作中充分的管理自身的積極性、以及責(zé)任感,。能做到嚴(yán)格的遵守社會紀(jì)律和工作責(zé)任,，并在工作中積極的完成自身的任務(wù)，提高自身的工作能力,。

2.品德和個人素養(yǎng)

通過與身邊眾多同事和陌生人的接觸,，我受到了很多人的幫助和影響,，在個人的品德上也一直在不斷的完善和提高。

此外,，通過網(wǎng)絡(luò)媒體,，我也一直在關(guān)注著國家和社會的情況，并進一步完善了自身的價值觀和世界觀,，提高了個人的綜合素養(yǎng),。

3.積極與熱情

過去在學(xué)習(xí)與生活方面我都只能算是不溫不火的努力著，但通過在社會中體會到的競爭壓力,。我充分認(rèn)識到在今后正式踏足社會的時候,，這樣的決心是很難取得成就的。為此,，在工作的團體中,，我積極的鍛煉并增長了自身的競爭性，讓自身能在工作和生活中充斥更多熱情和動力,，同樣也大大提高了個人的工作能力,。

通過三個月來的工作和鍛煉，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下大大的提高了自身的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識,。此外,，我還鍛煉了自身的思考和自學(xué)習(xí)慣，保證了在工作中能積極的提高自身素質(zhì),，加強自我的提升意識,。

但同事，在三個月的累積和實踐中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身許多的不足：

1.工作集中力不足,，積極性容易散漫。

2.工作目標(biāo)沒有確立,，缺乏長久的熱情,。

3.做事不細(xì)心，這是自身責(zé)任感的不足,！

總之,，在這次的實習(xí)中我確實收獲了眾多的經(jīng)驗和體會，但在今后,，還需要在人生的道路上不但的完善自己,，才能在社會中取得真正的收獲！

大學(xué)生實訓(xùn)個人總結(jié)3000字 大學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)總結(jié)1500字篇二

轉(zhuǎn)眼間,，到高中實習(xí)已有了一個星期,，在這一個星期里，點點滴滴還是那么的記憶猶新,。我感覺自己在慢慢的適應(yīng)這一個新的生活,，是對自己工作能力的挑戰(zhàn),，也是對自己童心的測驗，呵呵,。

這一個星期里我們真正做的事情并不多,，因為學(xué)校似乎對我們不放心，而且我們都是處于磨合期,，我們是正在逐步的適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)空間，而對方學(xué)校也在適應(yīng)我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作能力,，所以這一個星期里我們在積極地想到什么就去問老師,，開始是老師可能還有些不習(xí)慣，只是說讓我們盡量的多聽聽課,，作業(yè)并沒有讓我們批,，只是在第三天的時候幫老師批了作業(yè)，這才發(fā)現(xiàn)原來不是想象得那么簡單,，學(xué)生的作業(yè)當(dāng)中有好些問題出現(xiàn),，而自己對作業(yè)的把握并不是很好，所以偶爾出現(xiàn)了錯誤,，還好在批完后及時的檢查了一下,，這樣才沒有鬧出什么笑話。

第四天同樣是聽課,，但多聽了一節(jié)其他老師的課,，明顯的感覺到了風(fēng)格的不同，一個是在講題中滲透新的知識,，另一個是按照傳統(tǒng)的講課方式來對待學(xué)生,，而這兩個班的學(xué)生自然也是有著不同的作風(fēng)，后者就是偏向于討論型,，因為老師在講課時似乎是在和學(xué)生商量如何來思考問題,。

當(dāng)然，我們在學(xué)校里練的最多的也是這種風(fēng)格,，因為針對的主要是初中生,。比較下來，我覺得高中也應(yīng)該是要講求方法,，不然學(xué)生會覺得課上的知識多得不得了,，以至于不能消化。而實際上學(xué)生反映也是如此,。但由于老師給班級的壓力比較大,，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)還是比較刻苦的，成績排下來還是比較不錯,。但我想,，盡管現(xiàn)在的高考形勢是越來越嚴(yán)峻,，但是，我們不能這樣的摧殘學(xué)生啊,。我只能這樣感慨：現(xiàn)在的學(xué)生實在太累了,！

第五天，我?guī)屠蠋熑タ窗?，學(xué)生真的是很乖,，相比較于我們高中時代，我也不得不佩服他們,。

他們的意志力挺好,，兩堂課下來，沒有學(xué)生說話調(diào)侃的,。我看到的景象都是他們安靜的自習(xí),，沒有說哪個學(xué)生對我這個實習(xí)老師感到好奇來問問題，倒不是我對他們兇,，也不是我管他們,，而是在班級里我感到跟他們通過聊天來了解情況都是在耽誤他們，他們的時間真的是太寶貴了,。

有個學(xué)生說得好,，一天里有24小時，但是對于我來說,，即使有48小時都覺得少,。哎，真的是從心底里佩服他們,。第六天,，我們參加了學(xué)校的升旗儀式，似乎一下子回到了我們的初高中時代,，那場面,，似青春的舞動的音符在不停的跳動，而又不失嚴(yán)肅,，同時又是富有生氣和活潑,。和煦的陽光似乎都忍不住要揮動他們的手臂來撫摸這幫少年。就在那一剎那,，我更加喜歡這里,，喜歡這里的學(xué)生，喜歡老師這份職業(yè),。

我現(xiàn)在無悔于自己的選擇,，無悔于選擇示范這個專業(yè)，無悔于選擇太高這所高中,，在以后的日子里,，我會繼續(xù)努力實習(xí),，多多積累經(jīng)驗，做好當(dāng)一個老師的準(zhǔn)備,，不辜負(fù)人們教師這一光榮的稱呼,。

大學(xué)生實訓(xùn)個人總結(jié)3000字 大學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)總結(jié)1500字篇三

今天，我來到了上海一家計算機科技有限公司售后部做實習(xí)工作,。短短的一天過去了,，學(xué)到了很多，不僅僅是計算機專業(yè)知識增長了,，最主要的是明白了一些為人處世的道理,。當(dāng)今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高,，我們要用發(fā)展的眼光看問題。

師傅說作為一名it從業(yè)者,，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要,。如果是在單位,，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修,，大到服務(wù)器的維護與測試,，都需要一個人獨立完成。下面主要是我工作一天下來的一點心得：

你可以偽裝你的面孔你的心,，但絕不可以忽略真誠的力量,。第一天去服務(wù)部實習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣,，應(yīng)該去怎么做啊,，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我,。我微笑著和他們打招呼,，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來,。慢慢地,，跟同事們都火熱起來了。我總覺得,，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。我想,，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任,，他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,，愿意分配給我任務(wù)。

要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi),，盡可能多的學(xué)一些東西,，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解,，剛到網(wǎng)絡(luò)中心,，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做哪些工作,，不清楚你想了解什么樣的知識,，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙,。通過溝通了解,，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識,，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助,，例如我對網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝,，系統(tǒng),、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣,，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作,。在今天的工作中，我真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有的知識,，擁有了實踐經(jīng)驗,，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用,。

激情與耐心,，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花,。在中心時，老師就跟我說,，想做電腦維護這一塊,，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作,，不斷的在更新,，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識,，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去,。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：老板安排我學(xué)習(xí)安裝winxp操作系統(tǒng)，我本想這應(yīng)該是非常簡單的事,，可沒想到出現(xiàn)了很多問題,，還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,，用了半天的時間,。通過自己的摸索，調(diào)試,，自此,，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新,。后來我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩,，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗,。師傅說對每臺計算機都要細(xì)心負(fù)責(zé),，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件,，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好前提,。

當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中,。在公司的時候,，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情,，并會積極地尋找合適的時間,，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流,，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,，通過這些我就和師傅走的更近，在實習(xí)當(dāng)中,，,，師傅就會更愿意更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲,。有時我就自高奮勇,，獨自去一些地方進行檢修等故障排除,。我心里感覺很高興，因為我的主動,，我鞏固了我所學(xué)的知識,，并且得到了師傅的認(rèn)可。

今天整個實習(xí)過程是緊張而愉快的,，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊,。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多,。今后,，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟,，進一步完善和充實自己,，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,，做一個合格的大學(xué)生,，將來做一名對社會有用的人。

大學(xué)生實訓(xùn)個人總結(jié)3000字 大學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)總結(jié)1500字篇四

時光飛逝,，半年頂崗之路悄然走完,。這段日子里，我和我的學(xué)生們一起xx四中中汪這個大煉爐里磨練著自己的雙翼,，她們在逐漸長大,，逐漸的睿智；而我,，在逐漸成熟,，逐漸的堅強，是呀,，我們在共同成長著,。我依然記得剛到xx的那份忐忑；依然記得初登講臺的那份緊張,；依然記得初識二百多張陌生臉龐的那種無助,；依然記得第一次美術(shù)課學(xué)生們畫中的我是那么搞笑。也正是因為這些讓我懂得了愛,，讓我勇敢的肩負(fù)起自己的責(zé)任,，讓我體會到了每次付出之后得到的快樂?；仡櫾谥型舻狞c點滴滴,，哪一刻不是我腦子里的美好回憶，又哪一天不使我充實而快樂呢？非常感謝頂崗實習(xí)這個平臺,，這半年的學(xué)習(xí),，將是我人生中最寶貴的財富！

回顧第一天到xx,，8月31日我懷著忐忑的心下了大巴車,，跟隨學(xué)校的車到了四中，從邁入xx四中這所學(xué)校的大門起,，我就告訴自己,，你不僅僅是一名學(xué)生了，你要以老師的身份度過這半年實習(xí)生涯,。還沒有安排好課的那幾天,，我總會幻想在課堂上的表現(xiàn)，或者想著自己會教哪個年級,，什么樣的一個班,，聽話的還是調(diào)皮的學(xué)生，一切在我眼里都是那么好奇,，新鮮的感覺,。

一.教學(xué)體會。

我任教初一年級住宿班的美術(shù),。

1.基礎(chǔ)課,。 第一堂課，我抱著敢死的心態(tài),，沒有緊張,。聲音自我感覺也比較響亮，而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)課,，內(nèi)容是什么是美術(shù)，帶領(lǐng)大家去走進美術(shù),，認(rèn)識美術(shù),，了解美術(shù)，這樣的課堂仿佛有個形去抓,，目的非常明確,。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動力和勇氣，這讓我感覺很實在,。 但是,，一個星期下來有四節(jié)的重復(fù)課，不同的班級,，有不同的課堂反應(yīng),，活躍或沉悶。這相當(dāng)考驗老師的應(yīng)變能力。根據(jù)課堂上的反應(yīng),，我也做出相對的改變,。一個星期下來我有了一個小總結(jié)：

（1）.聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。

（2）.盡早摸索到學(xué)生的實際情況,，如接受能力,，學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等。

（3）.要想使課堂活躍,，學(xué)生配合,，多做些游戲，多一些不同的活動。

于是，接下來的時間,，我以這幾點去要求自己,，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強了隨意發(fā)揮的能力,。而且在改了大量的學(xué)生畫的畫之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來批改作業(yè)的作用是如此的大,。它讓我更清楚學(xué)生的實際情況。在面對學(xué)生的時候,，讓我有個底,。在上課之前，評論分析同學(xué)們的畫,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高,。

2.手工制作課。 期間我準(zhǔn)備了兩節(jié)手工制作課,，想要更加提高學(xué)生的興趣,，提高課堂氛圍，制作賀卡和剪紙藝術(shù),，讓同學(xué)們開發(fā)思維,，大膽想象制作和設(shè)計作品，我很早就為這些課做好準(zhǔn)備,，網(wǎng)上搜索了大量而又精美的手工制作,，我也事先做好了幾個范品。我也想著讓音樂融進美術(shù)課堂,，音樂美術(shù)本相通,。有些音樂就是有種無形的力量，激發(fā)著人的情感,。 在真正的課堂上,，效果都不錯,。講完課，學(xué)生自己設(shè)計時間,，我放了輕音樂,，整個課堂情境，輕松流暢,。師生能得到較好的交流,。上完這個課以后，我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們的感情更親切了,。一部分同學(xué)的作品都不錯,。看著她們的作品,，我仿佛回到了我的中學(xué)時代,。 藝術(shù)是一種語言，藝術(shù)探索的是人類情感的奧秘,。

在美術(shù)教育中我深深體會到：必須注重與學(xué)生心與心的交流,，盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學(xué)生對生活的感受,，講方法,、抓契機引導(dǎo)他們用美術(shù)語言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感，豐富生活,、陶冶情操,，促進審美能力的提高，能夠身心和諧地健康成長,。

二.班主任工作體會

有句話說,，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任,。真言,。我的指導(dǎo)老師馬老師是七年級148的班主任，我跟隨她學(xué)習(xí)班主任管理技能,，故而成為了148的副班主任,，馬老師向我介紹了班里的基本情況之后，我便開始慢慢摸索,，首先從記名字開始，起初,，我主要以觀察為主,，早讀，午讀,，晚自習(xí)及一日三餐時間,，留意同學(xué)們的一舉一動,，學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸的,，每次去的目的更明確,，我也漸漸清楚了自己的任務(wù)。 多利用在課下的時間了解學(xué)生,，交流溝通,，盡早記住學(xué)生的名字，這個我完成的比較出色,。作為一個副班主任,，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”,。同時,，還通過找學(xué)生聊天，課間深入班級,，廣泛接觸學(xué)生,，與學(xué)生進行心與心的交流溝通。通過以上方法,，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生,，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。 學(xué)校的許多活動都是在我們實習(xí)期間舉行,。這給了我更多的機會去與學(xué)生接觸,，以及鍛煉我們的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力。期間的課間操比賽,，讀書節(jié)朗誦比賽,，家長會，文化墻布置,，體育節(jié)等等活動我都傾心組織,，其中組織訓(xùn)練的課間操比賽和讀書節(jié)朗誦比賽148獲得優(yōu)異成績，我本著對學(xué)生關(guān)愛,，負(fù)責(zé)的態(tài)度很快獲得了同學(xué)們的信任與依靠,。學(xué)生有情緒或者生病的時候，我會盡全力去安撫并解決,，馬老師教會了我很多,，我從之前剛來時的小屁孩到現(xiàn)在可以獨自應(yīng)對家長，跟馬老師的悉心教導(dǎo)是分不開的,。

通過這半年的成長,，我認(rèn)為，作為一名班主任,，用自己的心去與學(xué)生交流,，課下多觀察熟悉學(xué)生,，在生活中盡可能多的關(guān)心學(xué)生，愛護他們,，信任他們,，通過對全班學(xué)生的了解，營造一個更適合每位學(xué)生個性發(fā)展的空間,，當(dāng)然,，學(xué)生就會把自己當(dāng)作朋友，沒有隔閡,，并會建立深厚的友誼,，這樣一來，班級管理工作就會更順利,、更成功,。

半年的充分鍛煉使我成熟了許多，深入的交流使我更加理智,。短暫而充實的半年教學(xué)生活,，使我學(xué)到的不僅是單純的教學(xué)技能，還有為人處世的方法,。我在這里得到了提升,，得到了鍛煉，我會將在這次實習(xí)過程中得到的經(jīng)歷,、收獲化作一股動力激勵自己去努力進取,、拼搏奉獻！真心的感謝為我們提供此次實習(xí)機會的校方領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)基地,，我將把這次難得的珍貴的經(jīng)歷永遠(yuǎn)珍藏在心里,！

大學(xué)生實訓(xùn)個人總結(jié)3000字 大學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)總結(jié)1500字篇五

光陰似箭，一個月的實習(xí)時間就在我們的指縫中流走了,，xx法院,，給我的東西實在是很多很多，酸甜苦辣,，付出與回報,，工作的苦與累，挫折感與成就感,，理論與實踐的沖擊,，這些都逐漸在我本來有點浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動,。反思這一個月的寶貴光陰,，我想我在工作的最直接的層面，收獲了以下幾點：

不為家主,，不知柴米油鹽的來之不易,。從小到大，在父母和學(xué)校的保護下,，我們總是過著無憂無慮的生活,。而在今年的暑假實踐期間里，在法院的信訪大廳里,，我卻看盡了人間的辛酸冷暖,。本以為會平淡無奇的實習(xí)生活，因為這些或是令人感動,，或是令人悲憤,，或是令人震撼的真實故事而變得多彩多姿。當(dāng)我目睹和聆聽到一個又一個催人淚下的故事時,，我才知道法律理論在現(xiàn)實操作中還存在著很多的問題,，原來還有很多東西并不是從書本上就能學(xué)到的。而到今天,，那些故事還沒有結(jié)局,。

（一）命途多舛的人

記得剛到信訪廳實習(xí)的時候，值班的科長就告訴我,，信訪廳是一個可以反映社會問題的窗口,，在那里不僅可以看到形形色色的人，除了可以學(xué)到一些專業(yè)理論的實踐知識外,，還可以學(xué)到許多做人處世的道理,。那時候的我卻不以為然。 直到第一次看到他,，我才打破了我的想法,。那是我剛到法院的信訪大廳實習(xí)的第三天，當(dāng)時他穿著一套破破爛爛的衣服,，旁邊還有一個兩歲多的天真活潑的小兒子,。如果要用什么形容詞來描述他的話，那就是面容憔悴,，渾身上下堆滿了塵世的滄桑與無奈,。他，楊某,，三十歲出頭,，本應(yīng)風(fēng)華正茂的青年卻是一個曾經(jīng)自殺未遂的苦命人。

后來,，在信訪廳值班法官的一些介紹下,，我才漸漸了解楊某身上曲折的故事。幾年前,，楊某帶著妻兒到佛山來打工,因為一次意外,他在工作中受傷了,，經(jīng)過救治,人是活下來了,，可右手卻高位截肢，成為殘廢一族,。對于一個人來說,，這已經(jīng)是非常巨大的打擊，哪知屋漏偏逢連夜雨,，漏船又遇打頭風(fēng),，故事才剛開始。不久后,，楊某工作單位的老板王某只支付給楊某一些基本工資,，不愿對楊某的傷殘進行賠償。楊某幾經(jīng)周折,，好不容易在第二次官司中打贏的時候,，王某卻已經(jīng)逃之夭夭，人去廠空,，并且還拿走了楊某的保險賠償款,。面對著巨額的醫(yī)療費，楊某的人生頓時跌入了地獄,。楊某的美滿家庭也開始因這次事故而破裂,，一年后，夫妻兩人離婚,，妻子只留下一個小兒子給他,。之后，楊某一貧如洗,，四處流浪,，晚上帶著小孩睡公園里或破屋中，白天靠左手揀垃圾,，三餐也沒有著落,，別說治療，就連生存也成了一個問題,?？吹剿谋诔瑁瑮钅吃谒奶幥缶葻o效的情況下,，于去年選擇了服藥自殺,，但因被人發(fā)現(xiàn)及時，又救活了,。

看到楊某悲慘的遭遇,，法院的執(zhí)行人員都很想幫助他。可是在多次的調(diào)查和努力以后,，卻依舊找不到王某的蹤跡,。找不到王某就意味著楊某的賠償款不能得到執(zhí)行，也不能使自己的病情及時得到醫(yī)治,。一直到今天,，楊某依舊過著落魄、困苦的生活,。

看著他身后的故事，又豈是一個慘字了得?我們非常同情他,，但卻幫不上他多少忙,。因為在法律規(guī)定之外的事，已經(jīng)不是我們所可以提供幫助的范圍了,。因此我們只能在他臨走時私自捐點錢給他,，并給他送上一些精神上的慰撫。而在后來的幾次法院大接訪中,，我又看到了他消瘦的身影,，旁邊還有一個笑得燦爛無邪的兒子。我們都明白,，執(zhí)行難已經(jīng)成了他心中難以磨滅的痛,！

（二）皺著眉頭生活的人

在法院實習(xí)的日子也過得飛快，豐富精彩的實習(xí)生活,，總是帶給了我太多的感慨與啟發(fā),。從書本到生活，從理論到實踐,，從事件到哲理,，我在幫助和解答當(dāng)事人問題的時候，在審查和辦理相關(guān)法律手續(xù)的時候,，一件一件豐富細(xì)膩的他人經(jīng)歷,，一個一個悲哀無奈的他人故事，總是令我動容,，也常常讓我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和知識上的不足,。而在那些多彩的人生經(jīng)歷之中，有一個人的故事也令我印象異常深刻,。