報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

建筑師業(yè)務(wù)實踐日志 建筑專業(yè)畢業(yè)實踐報告篇一

施工圖實習是建筑學專業(yè)教學計劃中的一個重要的實踐環(huán)節(jié),，通過實習了解設(shè)計院生產(chǎn)運營的過程，學習項目生產(chǎn)過程的知識,，學習如何與設(shè)計其他工種相互協(xié)調(diào)配合，在實踐中鍛煉成長：

1,、了解建筑設(shè)計從前期準備到施工圖繪制各階段與建筑設(shè)計有關(guān)的內(nèi)容

2、學習科學的調(diào)研方法,，具有從事建筑學專業(yè)的資料收集、調(diào)查研究的能力

3,、進一步理解建筑設(shè)計的有關(guān)標準、規(guī)范,，加強應(yīng)用能力

4:、體會專業(yè)各課程建筑結(jié)構(gòu),、建筑技術(shù),、建筑設(shè)備,、建筑材料,、建筑師業(yè)務(wù)知識等課程在實際工程中的運用

5,、體會設(shè)計全過程中建筑師的職責，理解各工種之間相互配合的重要性及建筑師的綜合協(xié)調(diào)作用,。

設(shè)計工程的建筑專業(yè)的施工圖繪制，初步了解及掌握工程施工圖的具體繪制方法,。了解建筑設(shè)計與城市規(guī)劃設(shè)計的社會現(xiàn)實，理論與實踐相結(jié)合,，為培養(yǎng)具有良好技術(shù)素質(zhì)和高尚職業(yè)道德的建筑師和規(guī)劃師打下基礎(chǔ),。熟悉從設(shè)計前期工作→方案設(shè)計→初步設(shè)計→施工圖設(shè)計的每一個環(huán)節(jié)，將所學的相關(guān)知識在實踐中加以綜合運用,，增強學生與相關(guān)技術(shù)專業(yè)密切配合的工作能力及相應(yīng)的法規(guī)意識，重點掌握一般施工圖繪制的基本方法,。

20xx年7月10日－20xx年9月8日。

地點：昆明陽光恒邦工程勘察設(shè)計有限公司

首先,，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設(shè)計院做出建筑方案--中標--設(shè)計院進行建筑設(shè)計（包括建筑物正，立,，剖面,，水電，供暖的設(shè)計）--建設(shè)部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成,，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣,。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置,。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）--進行平面設(shè)計（設(shè)計的同時,，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進行,，同步完成）--立面，剖面設(shè)計--水電,，供暖，電梯設(shè)計,。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖,。繪圖,，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法,。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--屋內(nèi)布置--標注--樓梯,。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,，如弧線與直線的交接，圖形的閉和,，樓梯的繪制,，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,，影響下一步的操作。在這些操作中,，就需要有足夠的細心和耐心去修改,。

剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,，如弧線與直線的交接,，圖形的閉合,，樓梯的繪制,，在做這些的時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作,。在這些操作中,，就需要有足夠的細心和耐心去修改,。

建筑師業(yè)務(wù)實踐日志 建筑專業(yè)畢業(yè)實踐報告篇二

1,、通過參觀實際建筑,，進一步提高學生對建筑文化,、建筑知識以及建筑施工,、建筑材料的認識,，鞏固和擴大所學理論知識,，提高學習積極性,。

2,、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,，進行現(xiàn)場比較,，進一步培養(yǎng)學生的空間想象能力,，提高識讀工程圖的能力。

3,、通過實習，了解建筑工程施工工藝,，熟悉房屋構(gòu)造,，了解建筑材料的特性及應(yīng)用,。

4,、通過實習,培養(yǎng)學生勞動的觀點,，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風,，為今后從事建筑工程技術(shù)工作奠定基礎(chǔ),。

a、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型,、構(gòu)造形式及施工方法,。

b、試分析柱,、梁,、樓板、墻等的模板受力狀況,、荷載及傳遞路線。

c,、混凝土結(jié)構(gòu)的施工縫留設(shè)原則是什么?對不同的結(jié)構(gòu)構(gòu)件應(yīng)如何留設(shè)。如施工縫,、變形縫和后澆帶。

d,、觀察在工地現(xiàn)場中看到哪些建筑及裝飾材料,。

e、磚墻臨時間斷處的接槎方式有哪幾種?有何要求?

要求

a,、服從帶隊教師的領(lǐng)導,，遵守實習紀律。

b,、遵守建筑工地的各種規(guī)章制度,。

c、遵守施工操作規(guī)程,，在工地現(xiàn)場時要注意安全,。

d,、尊重工地工程技術(shù)人員及職工,，虛心向他們學習,。

e,、團結(jié)友愛,，互相幫助。

1,、地基基礎(chǔ)

2,、結(jié)構(gòu)形式,。

當今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少,。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架---剪力結(jié)構(gòu),。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,，吸取了各自的長處,，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能,。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,，構(gòu)成靈活自由的使用空間,，滿足不同建筑功能的要求,，同樣又有足夠的剪力墻,，有相當大的剛度,，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點,，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架,，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻

建筑的結(jié)構(gòu)類型有多種形式。有磚混結(jié)構(gòu),，有框架——剪力墻結(jié)構(gòu),，框架——異型柱,，框架與磚混結(jié)合,。框架結(jié)構(gòu)的跨度比較大,，適用于公共建筑,，在財富名門花園主要是用于商場，酒店等,?？蚣堋愋椭饕糜谧≌愋沃c墻體相同的厚度,，在保證了承重與抗震的同時,，有效的提高了房屋空間利用率,，因此,，在高層住宅中這種形式被廣泛采用,。磚混結(jié)構(gòu)一般用于多層住宅，這種結(jié)構(gòu)的抗震性能沒有框架結(jié)構(gòu)的好,，因此對房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場上面幾層是住宅,，如果住宅層數(shù)不高,，就可采用框架與磚混的復合形式。如果上部住宅層數(shù)多,，則適合采用框架—剪力墻的結(jié)構(gòu)形式,。

3,、施工縫,、變形縫和后澆帶、,。施工縫：受到施工工藝的限制,，按計劃中斷施工而形成的接縫,，被稱為施工縫,。混凝土結(jié)構(gòu)由于分層澆筑,，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,，就是最常見的施工縫,。所以并不是真正意義上的縫,，而應(yīng)該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題,，因此,，不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎,。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫,。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化,、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,，以防止墻體開裂,，結(jié)構(gòu)破壞,。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法,。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭,，等荷載差不多穩(wěn)定時,，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑,。而當建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構(gòu),，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度,。

后澆帶的施工工藝具體是a,、由于施工原因需設(shè)置后澆帶時,，應(yīng)視工程具體結(jié)構(gòu)形狀而定,，留設(shè)位置應(yīng)經(jīng)設(shè)計院認可,。

b,、后澆帶的保留時間,。應(yīng)按設(shè)計要求確定，當設(shè)計無要求時,，應(yīng)不少于40天;在不影響施工進度的情況下,，應(yīng)保留60天,。

c,、后澆帶的保護?；A(chǔ)承臺的后澆帶留設(shè)后,，應(yīng)采取保護措施,，防止垃圾雜物掉入,。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上,，蓋板兩邊應(yīng)比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護,。樓層面板后澆帶兩側(cè)的梁底模及梁板支承架不得拆除,。

4,、構(gòu)造柱

磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據(jù)抗震規(guī)范,我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少,，均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處,、較大洞口兩側(cè),、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設(shè)置,。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁,，如果不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱,。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中,，為了加強砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁,，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣,。

建筑工程專業(yè)是實踐性非常強的一門學科,。認識實習是教學計劃中的一個重要教學環(huán)節(jié)，其目的是通過實踐,，學習有關(guān)本專業(yè)的實踐知識，增強感性認識,，以補充課堂教學的不足,。作為一名剛剛接觸一點專業(yè)知識的大學生來說,，如果能在學習專業(yè)課之前直接接觸一些深奧的專業(yè)知識是不現(xiàn)實的，我們現(xiàn)在只能從實踐中對我們專業(yè)獲得一些感性認識,，為以后的專業(yè)課學習打下堅實基礎(chǔ)。 總結(jié)：在實習的過程中,，我們實習指導教師和工程技術(shù)人員的幫助下,，我們所有人都做到了：

(1)嚴格遵守實習紀律和實習工地的有關(guān)規(guī)章制度;

(2)嚴格遵守實習期間的時間安排;

(3)記錄參觀施工情況、 心得體會,。

這一個星期里,，我們接觸了有關(guān)土木工程的很多知識：

1,、了解建筑物的結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造特點,、建筑作法,、承重方式,、施工方式,、抗震等級等;

2,、了解建筑物的地基及基礎(chǔ)類型,、構(gòu)造形式及施工方法;

3、了解建筑物的墻體類型,、結(jié)構(gòu)布置,、細部構(gòu)造及施工特點;

4,、了解建筑物板,、梁,、柱等的類型，配筋方式及其與墻,、梁的連接構(gòu)造,，還有樓地面,、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點;

5,、了解建筑的樓梯,、陽臺等的詳細構(gòu)造;6,、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造;

7,、了解水泥、磚,、砂子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格,、標號、特性及使用要求;

8,、了解混凝土,、砂漿的配合比,、標號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求;

9,、了解各種鋼筋加工情況和磚混結(jié)構(gòu)施工工序,，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

10,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求,，還有土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

通過本次實習,，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識，增強了對所學基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認識,，并綜合運用自己所學過的知識,，詢問了工程師一些工程中所遇到的問題;并且在本次實習中,，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解,，深刻體會到工程建設(shè)中的種.種限制,、種.種實際問題。比如,，鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個接頭,，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中,，可以留斜槎，如果要留直槎,，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎,。在進行混凝土施工的過程中,，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等,。在工地上所見所聞,，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,，不僅僅是在理論上,，更是在實際的應(yīng)用中。與此同時,，我也深深的體會到一份責任,，希望能夠通過自己的努力，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚增瓦,，實現(xiàn)自身的價值,。在這次實習中，我們的各個方面都有了進步,，相信這次實習給我們將來的學習和生活提供很大的幫助!思考：展望未來,，建筑工程必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn)。地球上可以居住,、生活和耕種的土地和資源是有限的,，而人口增長的速度是不斷加快的，人類為了爭取生存,，必然要發(fā)展新的可以居住的空間,。因此，建筑工程未來的目標就是為人類爭取更多的生存空間,。高空延伸,，即將建筑向高層發(fā)展，越來越多的高層建筑將拔地而起;向地下發(fā)展,，把建筑往地下修,，以后人類在地下修筑的建筑也許不會亞于在地面上的建筑;向海洋拓寬，人類現(xiàn)在對海洋的利用還十分的有限,，地球大部分面積都是海洋,，充分利用海洋的空間可大大增大人類的居住空間;向沙漠進軍;不論在中國,，還是在外國，都有廣闊的沙漠,，由于水源的缺乏而不太適合居住;向太空邁進,，隨著科技的巨大發(fā)展，人類向太空發(fā)展的夢想并非不可實現(xiàn),。不管我們朝哪個方向發(fā)展,，都離不開建筑材料，就向在建筑工程的歷史發(fā)展一樣,，建筑工程的未來同樣也離不開建筑工程材料的發(fā)展,，建筑工程材料仍然將引領(lǐng)建筑工程走向輝煌的未來,。同時，"綠色,，環(huán)保,，節(jié)能，智能化"及可持續(xù)發(fā)展的意識得到了越來越多認得認可和接受,。例如在可持續(xù)發(fā)展方面,，建筑工程的使用材料在未來必將會采用污染少、更重復利用的材料,，諸如纖維聚合物等;在結(jié)構(gòu)的使用功能上,，智能化建筑、仿生建筑將比當今的普通建筑會得到更大的發(fā)展空間,，這兩種建筑都是功能上以人為本,、使用上方面舒適、耗資上既節(jié)能又可提高工程利用率;近年來,，由于災(zāi)害的頻繁發(fā)生,，結(jié)構(gòu)抗災(zāi)性能的提高已成為結(jié)構(gòu)發(fā)展的首要課題，未來的建筑工程可能不僅可以抗震,、抗風,，甚至可以抗暴、抗海嘯,、防火,、防撞、防輻射等,?？傊磥淼慕ㄖ厝皇亲?綠色,，環(huán)保,，節(jié)能，智能化"和以認為本的可持續(xù)發(fā)展路線,，以及更加科學和合理的建筑工程經(jīng)營,，相信建筑工程必然會有輝煌的未來。

建筑師業(yè)務(wù)實踐日志 建筑專業(yè)畢業(yè)實踐報告篇三

實習是大學學習很重要的實踐環(huán)節(jié),。實習是每一個大學生的必修課,，它不僅讓我們學到了很多在課內(nèi)學不到的知識,而且開闊了視野，增長了見識,，為我們以后能更好的把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ),。

建筑師業(yè)務(wù)實踐課程是我們從理論走向?qū)嵺`最為關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，也是我們從學校走向社會最為關(guān)鍵的一個學期。

建筑師的最基本素養(yǎng)也就來自于對建筑造型的控制,，在從業(yè)初期,，我們都應(yīng)該一方面培養(yǎng)自己的美學素養(yǎng)，一方面積累自己的專業(yè)素養(yǎng),，以期能夠在以后的設(shè)計工作中能夠做到控制好建筑外立面為最終目的,，成熟的建筑師要有掌控全局的魄力，能夠從功能控制建筑外形,，從造型控制室內(nèi)，從室內(nèi)控制室外景觀,，只有這樣,，我們的建筑才是一個和環(huán)境有關(guān)的產(chǎn)品，我們的作品才能夠最終在我們自己的控制下去最終實現(xiàn)我們的創(chuàng)作意圖,。

關(guān)于建筑設(shè)計,，我們應(yīng)該在思想和認識上有進一步的提高。對于設(shè)計師來講,，建筑設(shè)計的四個環(huán)節(jié)中的方案設(shè)計環(huán)節(jié)是最重要的,，這一環(huán)節(jié)也是很難通過后天的努力去提高多少的，這就要求我們要在宏觀上去把握建筑設(shè)計,，再整體上去控制建筑與環(huán)境之間的關(guān)系,，畢竟，建筑不單單是房子,，它還具有其所擁有的社會屬性,。

對于專業(yè)的學習，隨著自己閱歷和認識的提高,，我們都會在自己的工作道路上不斷地去成長自己,，不斷地去完善自己的思想，成熟自己的設(shè)計手法,。

建筑物的形成,，流程大致如下：投資商投資國家審核批準設(shè)計院做出建筑方案中標設(shè)計院進行建筑設(shè)計建設(shè)部審核批準施工單位施工監(jiān)理進行審核施工完成，交工裝潢公司進行裝修交工由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣,。整個過程中,，建筑物的設(shè)計部分占了相當重要的位置。所以設(shè)計的時候,，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹慎。

一般而言,，開始到具體方案設(shè)計時,，建筑師除了閱讀項目委托方提供的文字和圖片資料，都會到基地去調(diào)研,。有時基地本身很有意思,，具有明顯的的特征,，對設(shè)計有極強的啟發(fā)性。這時主觀感受起了很重要的作用,。當然具體到某些方案可能我們到基地現(xiàn)場的機會很少,，我們也應(yīng)該多參考基地的資料，鍛煉自己對基地的理解,。

每一個場地都是獨一無二的,，我們需要去努力尋找它的隱性特征，并強化這一點,。從基地到空間,、形式，往往是由外向內(nèi)做設(shè)計,。努力之后如果還是無法找到它的隱性特征,，我們需要更多考慮人的行為這個根本問題。現(xiàn)實中,，內(nèi)和外的關(guān)系并非涇渭分明,，由外向內(nèi)與由內(nèi)向外的過程也往往是相互包含的。面對復雜的關(guān)系,，用更為理性客觀的態(tài)度和方法成為必然的結(jié)果,。總之,，基地內(nèi)的一些直觀的因素可能直接生成設(shè)計理念,，同時它也有可能直接成為方案的入手點。

建筑從圖紙到施工為一個實體,，其過程難免會對我們的設(shè)計構(gòu)思有所修改,，有所變更，這就要求我們以后從業(yè)中不僅要去努

力拓展自己的建筑專業(yè)知識,，還要熟悉和了解結(jié)構(gòu),、設(shè)備等相關(guān)專業(yè)的指示，這樣我們才能夠在造型設(shè)計的時候不至于和結(jié)構(gòu)發(fā)生太大的沖突以至于我們的構(gòu)思僅僅停留在圖紙與空想,，我們的構(gòu)思可以天馬行空,，但我們是建筑師，我們最終的目的是讓我們的想法實現(xiàn),，我們不要做建不成的建筑設(shè)計,。大凡杰出的建筑師在結(jié)構(gòu)和設(shè)備等相關(guān)專業(yè)的素養(yǎng)都很高，也鑒于此,，他們才能夠在造型的沖撞中找到合理的實現(xiàn)方式,，我們從業(yè)之初不期于達到大師的高度，然我們的相關(guān)專業(yè)知識的積累也就越發(fā)顯得重要，那些是我們奇妙構(gòu)思得以實現(xiàn)的基石,建筑的優(yōu)勢更多地就在于對外立面的控制,，在這里,，要求我們的構(gòu)思必需得以實現(xiàn)，其實建筑師最基本的素質(zhì)也應(yīng)該至少能夠控制建筑的外立面,，以此來達到對自己設(shè)計構(gòu)思的實現(xiàn)的理解,。我們應(yīng)該在公司實習的這段時間，注重在實際的工程項目中和材料商的溝通和交流,，對建筑外立面控制有一定的認識和了解,。其中最重要的一點就是要掌握當前常用材料的性能特點，用涂料的時候要考慮顏色隨著時間的變化,，使用玻璃要考慮好單片玻璃顏色和建筑完成后玻璃面的顏色,，這樣我們才能夠真正能夠做到去通過材料來控制我們所做建筑的外立面效果。

工作不同于讀書,，員工不同于學生，老板同樣不同于老師,。工作后,，也許大家都會懷念大學讀書期間的生活，那是純粹的求知與學習的拼搏與努力,。然而工作和學習畢竟是兩種性質(zhì)不同的概念,，實習同樣雷同于工作，不要僅僅把自己看成實習生,，骨子里不要就一本地認為自己還是學生,，這些都是不正確的態(tài)度。在實習的時候我們首先要做好定位,，就是要明白自己來實習的主要目的是什么,，這在選擇實習單位之前是很重要的。一類是我們只想完成學校交給的任務(wù),；一類是想通過實習去獲取一定的知識,；還有就是希望能夠通過實習給自己找到一個合適的工作單位等等，不管怎樣的心態(tài),，也無非就是這么幾種想法,；不同的想法當然有不同的應(yīng)對方式，我希望通過實習給自己找一個合適的工作單位,。

目前的設(shè)計單位無非也就是國營設(shè)計院,、民營設(shè)計院、建筑設(shè)計事務(wù)所等三大類,，一般來講,，國營設(shè)計院有自己單獨的人事管理制度、進人計劃和標準，通過實習一般很難留下來,，尤其是一些比較好的國營設(shè)計單位,，所以我們?nèi)绻潜贾ぷ鞯脑挘瑖鵂I設(shè)計院不是我們最佳的選擇,，這樣子留給我們的就是民營設(shè)計院和建筑設(shè)計事務(wù)所了,，所以,，我們?nèi)绻峭ㄟ^實習找工作,，目標就最好是這些單位，同時可以關(guān)注一下國營設(shè)計院的招人考試時間和具體環(huán)節(jié),，達到運籌帷幄的目的,。

實習和學習是兩回事，學習好工作未必就能很好,，這也是放之四海而皆準的道理,，這就要求我們在實習的過程中要謙虛、認真,，懂得去看去想去學習,，只有這樣，我們才能真正在實習中找到我們的社會定位,，也只有這樣,，我們才能夠真正學到自己想要學的東西。

通過在實際工程的參與過程并同老員工的工作配合中,，我們能確獲得很多,，也能學會很多除了專業(yè)之外的東西。建筑設(shè)計是一個群體的活動,，建筑需要的是大家的共同努力和配合,，單單依靠個人是不可能實現(xiàn)的。這就要求我們在以后的工作和學習中,，一方面要加強自己的專業(yè)知識的積累,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時要注重對相關(guān)專業(yè)的了解,；另一方面要提高自己的溝通能力,、配合能力，全面提高自身的素質(zhì),。只有這樣才能從根本上解決自己從業(yè)路上所要面臨的困難和所要遇到的問題,。

在面臨各種困難和壓力的同時，我們需要看到自己又是多么的幸運,，我們還可以在實習遇到困難時和老師交流,，我們還有那么多的專業(yè)課老師給我們提出應(yīng)對困難的辦法,。我們最終還是要去面對社會的選擇，去接受行業(yè)的競爭,，實習,，發(fā)現(xiàn)自己的不足；返校,，弄清我們努力的方向,。以后的時間，我們需要對自己提出更高的要求,，在僅有的剩下的大學時間里,，我們要努力提高自己，按照老師的建議,，充實自己專業(yè)知識,，以迎接工作后更大的挑戰(zhàn)。眨眼間,，又要踏上工作或考研的道路,，有了這半年的積累，有了老師們那諄諄善誘的.教導,，我覺得眼前一片光明,，我相信通過自己的努力一定能夠換來一片屬于自己的天空。