當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

二年級讀書心得體會 二年級讀書心得體會200字篇一

讀三國，我讀出天下英雄共聚一堂,，有福同享,，有難同當?shù)膫b肝義膽。我敬佩關羽千里走單騎的義,，我崇敬趙子云單騎救主的膽,，

我羨慕呂布虎牢關戰(zhàn)三英的武藝，我也欣賞典韋護主的忠心,。

我佩服劉備桃園結義,，但也嘆息劉備白帝城托孤。我驚嘆孔明草船借箭,，但也可惜其中道崩出，我有感于周郎火縱三江口,，但也感

嘆周郎胸襟狹小到死不瞑目———既生瑜,，何生亮。我仰慕曹操‘東臨碣石’又恥于其夢中殺人……袁紹絞盡腦汁,，傾盡多少將士的性命成

就的一方霸業(yè),，只一個小小的貂蟬便改天換地，從寫了歷史……《三國》中充滿了相對,，應了人無完人之理,。

讀三國，我懂得兄弟之間有福同享,，有難同當,，我懂得，無論在你多難時,，總有人愿意在你身后為你拼殺,，為你付出，我懂得,，歷史不是一個人的舞臺,，，而是任何一個你,。我,。他。所謂你方唱罷我登場…

讀《三國》，讀的不僅僅是一個故事,，更是讀個路英雄的膽略,。胸襟。俠肝義膽,。更是歷史王朝更替的千古知道———天下大事合久必

分,，分久必合。

二年級讀書心得體會 二年級讀書心得體會200字篇二

人們都說書是人類智慧的結晶,，是我們的好朋友,，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此,，在本周,，我們二年級組，結合學校的有關規(guī)定制定了營造“書香班級”的計劃,， 在班級里開展了“我讀書 我快樂”的讀書活動,，現(xiàn)將活動總結如下：

我們就結合本年級的具體的情況和學生的年齡特點制定好班級

的讀書計劃。積極發(fā)動學生參與到“我讀書 我快樂”的讀書活動中來,。在語文教師的指導帶動下,，在班主任的號召下，動員學生向班級捐獻自己平時的愛看的各種名家作品,，并能主動地介紹給其他同學,。 讓孩子讀學生喜聞樂見的課外文章，讓他們在閱讀中得到實踐,，感受到語言文字的魅力,，生活的豐富，家庭與校園的和諧,，人生的美好,。引領每一位學生在書的海洋里遨游，以書為友,，努力增長學生的知識水平,，并且，讓學生從小養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

1 為了籌集到更多的好書,，滿足學生的課余閱讀，首先想到的就是發(fā)動學生向班級自覺捐書,，建立本班的圖書角,，書香屋等，并且發(fā)動孩子把家中有《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》書籍能帶到學校來和同學們一起分享,。另外教師本人向同學們捐書,，也放進了圖書角。并且，在班級里選出班級內(nèi)圖書角的管理人員,，每天做好班內(nèi)圖書的借閱登記以及整理,。

2在實施的過程中，每個班級都堅持每天晨誦《弟子規(guī)》與《三字經(jīng)》,，還利用早晨早讀的時間給每位同學一個交流的平臺,，除此之外，還在每個周五的班會上專門就本周精讀的故事《白雪公主和七個小矮人》開展一個主題班會,。給孩子們提供一個交流的平臺,，并且交流完后整理出來，謄寫清楚后貼于班內(nèi)黑板報處,。中午堅持做完課堂作業(yè)后午讀,，利用每星期二的活動課時間右語文老師作閱讀指導。同時班內(nèi)還開展各種活動來激發(fā)與調動學生的閱讀興趣,，比如說演講比賽講故事比賽,，背誦名人名言比賽等，并且能適當獎勵優(yōu)勝者,。其次還能響應校少先隊的工作,，參加各種征文比賽等活動。

3 另外,，本班同學人人都有一本美詞佳句本,，勤摘錄，勤做讀書筆記,，而且人人都能寫出1--3篇簡短的讀書心得，人人都能繪聲繪色地講出兩本書的主要內(nèi)容,。

朗讀之星 杜凡 楊憬瑞 張誠 等人（每班評選出優(yōu)秀的朗讀之星,，并給與獎勵）

讀書活動雖短，可是學生的讀書興趣有了較大的提高?，F(xiàn)在,，一到休息時間，學生能習慣地跑到班級的后面的書報架上拿書,、看書了,。我相信在師生的共同努力下 ，一定會營造出一個良好的書香班級,！

二年級讀書心得體會 二年級讀書心得體會200字篇三

正如那《臨江仙》所說的“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在,，幾度夕陽紅,。”三國是個魔性的時代，吸引著多少英雄豪杰的目光,。

各個英雄,，各種氣節(jié)，各種事件……那是英雄的戰(zhàn)火,，是豪杰的斗舞,。

無數(shù)個經(jīng)典，都在吸引著我,。而那個,，應該是群星之中最閃耀的。

《關云長刮骨療毒》,，那段對于療毒的描寫,，仿佛我如同也在長一般“公飲數(shù)杯酒畢，一面仍與馬良弈棋,，伸臂令陀割之,。陀取尖刀在手，令一小校,，捧一大盆于臂下接血,。陀曰：“某便下手。君侯勿驚,?！惫唬骸叭稳赆t(yī)治。吾豈比世間俗子,，懼痛者耶?”陀乃下刀割開皮肉,，直至于骨，骨上已青;陀用刀刮骨,，悉悉有聲,。帳上帳下見者皆掩面失色。公飲酒食肉,，談笑弈棋,，全無痛苦之色。須臾,，血流盈盆,。陀刮盡其毒，敷上藥,，以線縫之,。公大笑而起，謂眾將曰：“此臂伸舒如故,，并無痛矣,。先生真神醫(yī)也!”陀曰：“某為醫(yī)一生,，未嘗見此。君侯真天神也!”這段的描寫也是經(jīng)典了吧,。

當我在讀是時,，心頭一驚，整個身體都斗了起來,。仿佛那刀是在我的身體上割一般,。那種痛，我敢肯定無人可忍,。在如今,，動手術都要打麻藥，連手被劃傷也忍不住覺得痛,。而關公呢?什么都沒有,，有的只是刺骨的疼痛。而這正是他偉大的,，神奇的表現(xiàn),。在如此的疼痛下，依舊飲酒,，下棋,，大笑?？芍^關公乃神人,。從而在以后，他被當圣人對待,。

在《三國演義》中的每一個人物,，都是多面性的，而如此,，才是英雄的表現(xiàn),。

可是，在如今的文學作品中呢?女生的言情小說,，男生的玄幻小說。在這些的小說中,，不是每一個的主角都是十全十美的呢?不是每一個的主角都是十分的偉大呢?在如今的文學中,，都充斥著一種十分腐敗的氣味。作品的質量差,，而人們的閱讀的目光也變得世俗起來,。

所以，如今的作品怎么可以與以前的相比呢?

……

是的,，三國—一段神奇的時代,，無數(shù)的英雄豪杰,，在那盡顯各自的風騷;一段迷人的時代，多少的英雄豪杰,，夢寐以求在那感受戰(zhàn)場帶來的快感,。

二年級讀書心得體會 二年級讀書心得體會200字篇四

這本書講了十二歲半的佳耘，畢業(yè)后,，爸爸媽媽暫時分開,，佳耘既們擔心，也很難過,，還很無奈,。

媽媽把佳耘放在了外婆家，自己一個人飛向上海,。

佳耘不想爸媽離婚,，所以一直不跟媽媽聯(lián)絡。

佳耘在外婆家認識了性格活潑調皮的阿浩,，兩人從討厭,，慢慢地成為了好朋友。

佳耘和阿浩參加一個畫畫比賽,，佳耘怕輸給阿浩,，產(chǎn)生了一個自私的念頭，沒想到卻因此傷害了阿浩……,。一波不平,，一波又起，他們經(jīng)歷了重重困難,，故事跌宕起伏,，令人回味無窮。

佳耘在外婆家遇到了好朋友,，生活變得多姿多彩,。

我們在生活中也需要好朋友，我想起了我的一個好朋友：孟文杰,。

記得去年回鄉(xiāng)下過年,，我和弟弟站在門口放鞭炮，突然一聲巨響,，有一個人在我們家門口放了一個大紅鷹鞭炮,，我們也不甘示弱，向他反擊,，我們就這樣玩了起來,，這個人就是孟文杰，從此我們成了好朋友,。

自從認識了他,，我在鄉(xiāng)下的生活變得豐富多彩,，除了放鞭炮、玩玩具,，我們還打籃球,、去野外撈小魚等。

他很活潑,，說話幽默風趣,，笑起來像一只猴子，跟他在一起聊天很開心,，讓我想起了蒲松林的.一句詩句：天下快意之事莫若友,，快友之事莫若談。

有好朋友真好

二年級讀書心得體會 二年級讀書心得體會200字篇五

親愛的老師,、同學們：

我愛讀書,，從小就愛。

記得小時候,，我每天晚上都要媽媽給我讀《格林童話》,、《十萬個為什么》，那時候我就知道了天為什么有陰,、晴,、雨等等許多知識。

上學后,，我認識了字,，會自己看書了，每次休息我都要纏著媽媽帶我去書店看書,，在書里我認識了神機妙算的諸葛亮,，豪放勇敢的武松，會七十二變的孫悟空等等,。正因為有了書,，我才發(fā)現(xiàn)世界上有這么多的故事，有這么多的人物,。

我愛讀書,，因為它使我大開眼界；我愛讀書,，因為它豐富了我的知識,；我愛讀書，因為它給了我營養(yǎng),；我愛讀書，因為它帶我走上了成功之路——作家高爾基說：“書是面包,，沒有了食物,，人類將會滅亡,。”英國文學家說：“書是大學,，沒有了知識,，人類將會變的更加蠢笨——”

我愛讀書，書就像一位默默無聞的老師,，伴隨我成長,。

我愛讀書。

二年級讀書心得體會 二年級讀書心得體會200字篇六

《二年級的小豆豆》是狐貍姐姐寫的,，一翻開這本書就會看到這么一句話“go!讓我們向快樂出發(fā)吧,！”讀完這本書，確實收獲了很多快樂,。每一個故事都是那么快樂,、情節(jié)生動、語句風趣幽默,；每個個人物都各有特點,，作者抓住了每個人特有的特點，通過筆墨描寫的很形象,。同時,，結合二年級特有的生活實際，讓老師和孩子們都感同身受,。通過故事能發(fā)現(xiàn)一些內(nèi)在的東西,，如深厚的師生情誼，感人的同學之情,，這也是需要孩子們靜下心來慢慢體悟的,。

今年正好我也帶了二年級，讀完這本書,，我發(fā)現(xiàn)我們有些孩子也很像書中的人物,。如小豆豆?！翱蓯?、調皮。養(yǎng)過雞,，做過神探,，賣過花，找過警察……趣事一籮筐”這是對小豆豆的人物介紹,，的確小豆豆是一個調皮可愛的男孩子,，他的鬼點子很多，很機靈,，但是很善良,，就像我們班的張明宇,、余哲明.....，他們身上都有小豆豆的影子,，雖然成績不是很優(yōu)秀,，自覺性也不高，但是很善良懂禮貌,。每次碰到老師,，都會熱情地跟老師打招呼，還會積極主動的想辦法解決班級出現(xiàn)的一些小問題,，想辦法給班級爭光,。但是雖然自己本意是好的，但是因為管不住自己,，經(jīng)常也會因為自己的過失,，讓班級扣分，這也許就是這個年齡段孩子的特性吧,，我們班的孩子就是這樣,。

通過一些故事，我看到了濃郁的同學之情,。如故事《再見了,，扁桃體》《帶聲音的照片》這兩則故事?！对僖娏?，扁桃體》說小豆豆因為嗓子經(jīng)常發(fā)炎，醫(yī)生要幫他切除扁桃體,，這對于孩子們來說非?？膳隆．斝《苟购芎ε碌臅r候,，同學們紛紛安慰他,，黃美美前后表現(xiàn)對比充分顯示出對同學的關愛。黃美美原來和小豆豆“寸土必爭”,，一聽說小豆豆要做手術馬上把桌面上的東西都收了起來,，并且說“我的地盤也歸你了，你別哭,！”黃美美還主動把自己的手絹遞給小豆豆,，讓他擦鼻涕和眼淚，這在以前是絕對不可能的,，因為之前小豆豆用她的手絹擦過汗,，氣得黃美美就這手絹的一角一個勁地說“臭死了，臭死了”。其他同學也是對他關愛有加,。從這里可以看出孩子們之間那種淳樸,、簡單的愛，孩子們是最可愛的人,。《帶聲音的照片》講了王七七同學因為要隨爸爸去美國,，同學們?yōu)榱藫嵛克?，幫他想了一個辦法，讓小豆豆的小舅幫他們拍張合照,，并且一起喊王七七的小名“七七”,，這樣王七七在美國想同學的時候看到的照片，還可以感覺到同學們在喊她,。這里都顯露出孩子們的純真,。其實我們班的孩子也是這樣的，雖然沒有想小豆豆班上那么典型,。但是同學之間的關系和愛護還是很多的,。記得我們班上有一個同學做手術，同學們事后才知道,，大家都不住地夸獎這名同學,，讓他感受到了同學之間的溫暖。

除了同學之間的友誼,，這本書中還藏了孩子們對老師,、對班級的愛?！督o甜甜老師找朋友》《對不起,，警察叔叔》寫得是孩子們對他們新的班主任甜甜老師的喜愛和尊敬?！跺X真的是撿來的》寫出了孩子們對自己班集體的熱愛,。當孩子發(fā)現(xiàn)比甜甜老師還小的孫老師結婚了，就非常替甜甜老師著急,，他們集思廣益,，相出了替甜甜老師找個男朋友的辦法。雖然最終這個想法是孩子們的一廂情愿,，但是體現(xiàn)出孩子們真的非常的愛這位老師,，如果我是這位老師會感到非常自豪。當孩子們知道甜甜老師的“小馬駒”被警察沒收了,，孩子們冒著夏天的烈日,，走了很遠的路去找警察叔叔，要幫助警察叔叔指揮交通，同時要幫老師要回自行車,。最后他們的誠意打動了警察,，他們要回了老師的自行車。從這件事也能看出孩子們真的是處處為老師著想,，非常愛老師,。

小豆豆他們這幫孩子愛老師，也愛他們的班級,。為了能夠爭取到流動紅旗,，他們絞盡腦汁想辦法，由小豆豆和何小米兩個人秘密商量用撿垃圾換來的是零錢捐贈出去,，從而來換取加分的機會,，這個想法初衷是好的，蘇老師也認可了,，可是因為小意外最終流動紅旗還是沒能如愿以償?shù)膩淼剿麄儼?，但是他們一心為班級，一心為老師,，也是很讓我感到,。就如我們班級孩子們也是很積極地配合老師，班級路隊,、上課紀律都得到了學校其他老師的認可,，也許一些其他的問題讓流動紅旗與我們班也無緣，孩子們也很著急,，每當此時,，孩子們都會想辦法，都有一顆想要爭取得到流動紅旗,，想為班級爭光的心,。

這本書值得感動的地方還有很多，讀了這本書就如書上那句話“go!讓我們向快樂出發(fā)吧,！”,，收獲了快樂與感動。

通過這本書,，也可以讓孩子們知道,，樂于助人，其實也可以讓自己更快樂!在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們大家都要互相幫助,，共同進步!而且，最關鍵的是通過讀這本書,，我們再也不覺得讀書時多么的枯燥和乏味,，其實讀書的時候可以學到很多的知識,，可以體會到不同的感受，也懂得很多的道理;讀書還可以讓自己安靜下來,，細細品味故事書中美妙的故事,，靜靜的享受幽默大王帶給我們的樂趣。