心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

二年級(jí)讀書心得體會(huì)篇一

在二年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中,，閱讀是一項(xiàng)非常重要的任務(wù),。為此,，老師任務(wù)我們每個(gè)學(xué)期都要讀一定的書目并寫下心得體會(huì),。在這個(gè)過程中,，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)不斷加深，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣和價(jià)值,。

為了更好地促進(jìn)我們的閱讀能力,，老師為我們提供了一些關(guān)于不同主題和難度的書目，例如兒童文學(xué),、科學(xué),、歷史等等。我們可以根據(jù)自己的興趣和能力自由選擇,，這對(duì)我們的閱讀興趣和動(dòng)力起到了很大的推動(dòng)作用,。而我喜歡看的書也逐漸從當(dāng)初的繪本到現(xiàn)在的中長(zhǎng)篇小說，這也讓我感到非常自豪,。

在閱讀的過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己能夠進(jìn)入作者所營(yíng)造的世界中，完全地沉浸其中,，感受到那些人物,、場(chǎng)景、情感等的真實(shí)與深刻,，這是非常奇妙的一件事,。不僅如此，對(duì)于一些難懂的地方,，我也會(huì)自己想方設(shè)法去理解和解決,，這種思考過程也讓我開啟了另一種思維方式。

第四段：閱讀帶來的收獲,。

通過閱讀,，我深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性。除了可以培養(yǎng)我們的閱讀能力和思考能力,，還可以增加我們的知識(shí)層面,、提高我們的語言素養(yǎng)和寫作水平等多重方面的收獲,。可以說,，閱讀是一種非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)方式,，也是我們未來成功發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)論,。

綜上所述,，通過這一學(xué)期的閱讀任務(wù)，我逐漸感受到了閱讀的魅力和意義,。在未來的學(xué)習(xí)中，我也希望能夠保持對(duì)于閱讀的熱愛,，并把閱讀的知識(shí)和智慧帶入未來的學(xué)習(xí)和生活中,。

二年級(jí)讀書心得體會(huì)篇二

讀了《魯濱遜漂流記》，我深感這部小說情節(jié)離奇,，生動(dòng)感人,，是一部值得一讀的好書。作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)寫得令人有如身臨其境,，具有強(qiáng)烈的真實(shí)感,。

魯濱遜出海時(shí)遭遇海難，漂流到一個(gè)孤島上,，僥幸地生存下來,。面臨進(jìn)退無路的境況，從悲觀絕望到想辦法自救的轉(zhuǎn)變,，到對(duì)生存的勇氣,，到與大自然的抗?fàn)帯ｔ敒I遜靠自己的雙手,，憑借自己的智慧,，利用船上留下的一切可用的東西，自造木筏運(yùn)上孤島,?？朔藷o數(shù)的困難，終于生存了下來,。二十八年的`孤島生活磨練了他的意志,，鍛煉了他的生存能力。

魯濱遜征服自然的無限勇氣和在逆境中堅(jiān)忍不拔,、勇敢拼搏的精神令人敬佩,，也將永遠(yuǎn)激勵(lì)我在人生的道路上積極進(jìn)取。

二年級(jí)讀書心得體會(huì)篇三

寒假雖然很短暫,，但對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的我們來說,，卻是很難得的學(xué)習(xí)時(shí)間,。因此，寒假讀書成為了我們的必修課,，我也在這個(gè)假期中讀了不少書,，讓我深有感觸。下面我將分享一些我的寒假讀書心得體會(huì),。

第一段：選擇對(duì)自己適合的書籍,。

在寒假讀書之前，我首先考慮的是我的讀書興趣和閱讀能力,?？紤]到自己是二年級(jí)的學(xué)生，我選擇了適合自己年齡段閱讀的圖畫書和寓言故事等,，許多故事不僅讓我開闊了視野,，而且給了我大量的靈感和啟示。另外,，在選擇閱讀材料時(shí),，切記不能單純地考慮漫畫的趣味性，太多的閑話和語言幽默效果可能會(huì)影響我們的正經(jīng)閱讀,，并可能會(huì)把我們帶到語言過于隨意和口音太重的環(huán)境中,，所以我們選擇的書不如挑選啟蒙書，深入閱讀時(shí)獲得實(shí)際的知識(shí)以及擴(kuò)展語言知識(shí)更為重要,。

第二段：提高閱讀效率和深度,。

讀萬卷書不如行萬里路，閱讀的話才能夠更加深入,，在寒假中嘗試提高閱讀效率與關(guān)注深度可以讓我們進(jìn)一步地提高閱讀質(zhì)量,。我認(rèn)為，為提高閱讀效率,，第一步是找到適合自己的閱讀場(chǎng)所,。或許是圖書館,、家里的書房,、陽臺(tái)、床上等都可以讓我們更好地進(jìn)入閱讀的狀態(tài),。第二步則是平淡的思考,。當(dāng)我們看到生疏的單詞時(shí)，不要急著翻字典,，而是仔細(xì)琢磨其上下文的語言搭配,，這樣對(duì)于自己的語言學(xué)習(xí)也會(huì)有意想不到的提升。

第三段：讀書的好處。

閱讀勝不管傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明中的許多科技都是人類的智慧結(jié)晶,。閱讀為我們創(chuàng)造了豐富的人類思想,，帶給我們各種各樣的知識(shí)，增加我們母語和閱讀理解的能力,。通過閱讀,，我們可以向人們共學(xué)他人的智慧、成功秘訣和養(yǎng)成優(yōu)秀習(xí)慣等,，并自然而然地同情和理解不同的文化,、心態(tài)和社會(huì)現(xiàn)象。我們甚至還能夠通過閱讀書籍中的悲劇和幸福的故事,，找到自己成長(zhǎng)的道路,，并建立追求理解和平的信仰。

第四段：如何讀好一本書,。

閱讀一本書時(shí),，我們不應(yīng)該僅僅停留在文字表面，而是應(yīng)該從多個(gè)方面去考慮和理解,。這種方式能夠讓我們更好地享受并感受讀書的樂趣。首先,，我們需要看到書中角色,，分析人物的出場(chǎng)。然后,，我們需要觀察并細(xì)心地體會(huì)他們所處的環(huán)境和身世背景等,，最后，瀏覽書的標(biāo)題,、封面,，書的作者、出版社和出版年份等都是很重要的細(xì)節(jié),。

第五段：尋找讀書樂趣,。

無論是在寫作、繪畫,、音樂,、文化、歷史等廣泛的領(lǐng)域,，閱讀都是可以感受到大量的文學(xué)上的自由,。在閱讀過程中，我們可以隨意思考,、攝影,、插圖、涂鴉,、擺放物品和自由書繪制,，創(chuàng)造出我們自己的文化藝術(shù),。這些獨(dú)特且自負(fù)的作品未來可能會(huì)成為我們創(chuàng)作的開端。在閱讀時(shí),，我們也可以與其他學(xué)生交流,，分享自己的閱讀體驗(yàn)。

總之,，從這場(chǎng)閱讀中,，我深深地體會(huì)到寒假讀書的重要性，因?yàn)樗梢哉宫F(xiàn)出我們的想象力和創(chuàng)造力,，并給我們帶來更多學(xué)習(xí)的效益,。我認(rèn)為，只有這樣我們才能挑戰(zhàn)自我,，不斷地進(jìn)步,，讓自己的讀書成果更加豐碩。

二年級(jí)讀書心得體會(huì)篇四

數(shù)學(xué)作為一門學(xué)科,，貫穿著整個(gè)人類的歷史,，是人類文明發(fā)展的重要組成部分。而在我們的學(xué)習(xí)生涯中,，數(shù)學(xué)更是無處不在,。本文將分享我在二年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體會(huì)和心得，希望能對(duì)同學(xué)們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有所幫助,。

第二段：感悟,。

數(shù)學(xué)是一門需要認(rèn)真鉆研才能夠領(lǐng)悟到其中奧秘的學(xué)科。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,，自己慢慢體會(huì)到數(shù)學(xué)思維的重要性,，數(shù)學(xué)思維不僅可以幫助我們更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)，還可以拓展我們的思維方式和解決問題的能力,，這正是數(shù)學(xué)對(duì)我們最重要的貢獻(xiàn)之一,。

第三段：方法。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法千差萬別,，但是每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都有一些適合自己的方法,，從而使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加輕松愉快。對(duì)我而言,，做好筆記和做習(xí)題是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),，這可以幫助我更好地記憶和理解數(shù)學(xué)知識(shí)，加深對(duì)概念和規(guī)律的掌握和理解,。

第四段：實(shí)踐,。

除了掌握好學(xué)習(xí)方法，實(shí)踐也是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵之一。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，我們需要通過練習(xí)來不斷鞏固和提高自己的數(shù)學(xué)水平,。因此，在課余時(shí)間,，我會(huì)認(rèn)真地做好老師所布置的數(shù)學(xué)題目,，并嘗試做一些課本以外的數(shù)學(xué)題目，這些練習(xí)讓自己慢慢地提高了數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力,。

第五段：總結(jié),。

總的來說，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要認(rèn)真的思考,、探索和實(shí)踐,。需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和不斷地提高自己的難度和水平。希望通過我的經(jīng)歷和體會(huì),，能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的思路和方法,，同時(shí)也希望大家在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中能夠積極進(jìn)取，充實(shí)自己,。

二年級(jí)讀書心得體會(huì)篇五

本學(xué)期,，我擔(dān)任高二c236，c243,，c251三個(gè)班化學(xué)教學(xué)工作,，現(xiàn)就一學(xué)期來的主要工作做以下總結(jié)：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

把握課程目標(biāo)，使知識(shí)技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實(shí)際及應(yīng)用相結(jié)合;使學(xué)生的體驗(yàn),、感悟與科學(xué)思維,、科學(xué)方法積累相結(jié)合;使化學(xué)在人類進(jìn)步中的作用與學(xué)生立志化學(xué)研究為化學(xué)的發(fā)展而努力的志向相結(jié)合;逐步轉(zhuǎn)變以知識(shí)教學(xué)為主的備課模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的徹底變革,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充那些材料，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、思考教法,，解決如何把,。

己經(jīng)掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

教學(xué)的關(guān)系從本質(zhì)上講，學(xué)為主體,，教為客體,。教如何實(shí)現(xiàn)客體適應(yīng)于主體特點(diǎn)，從學(xué)生為本源的思維策略去實(shí)施教學(xué),，才是培養(yǎng)有特色,、有創(chuàng)新、有發(fā)展的新人才觀的根本要求,。

識(shí),，又增長(zhǎng)了才干。鼓勵(lì)學(xué)生“收集不一樣種類的材料,，并制成材料實(shí)物標(biāo)本”,，使他們透過自我的感受、動(dòng)手,、比較,、決定，增強(qiáng)對(duì)材料的理解,，體驗(yàn)化學(xué)對(duì)生活的促進(jìn)作用,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的情感。在能源利用的教學(xué)中,，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)家庭燃料的構(gòu)成,、性能、價(jià)格,、資源及對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,、分析,，提出自我對(duì)燃料利用的見解。

5,、課堂上的狀況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意。使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控潛力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這個(gè)問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或者幫忙整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

7,、用心參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)教法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

本學(xué)期,，本人堅(jiān)持進(jìn)行個(gè)人教育理論與業(yè)務(wù)研修，用心參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，堅(jiān)持向同行學(xué)習(xí),，聽課23節(jié)，參加教研活動(dòng)11次,，充分利用學(xué)校各種資源,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，教學(xué)中對(duì)于生成性的資源及時(shí)反思和積累,。透過教學(xué)反思與教研活動(dòng)的開展與積累,，我覺得自我的教育理論水平、教學(xué)組織與調(diào)控潛力,、學(xué)科系統(tǒng)知識(shí)水平,、教學(xué)科研與教育評(píng)價(jià)理念都有不一樣程度的深化或提高。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

在高二化學(xué)的教學(xué)中，取得了較好的成績(jī),，但對(duì)少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的提高做得還不到位,，問題學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高一向是自我一塊心病，但措施還不夠完善,，需要進(jìn)一步探索與實(shí)踐,。

文檔為doc格式。

二年級(jí)讀書心得體會(huì)篇六

數(shù)學(xué)是我們每個(gè)人都必須學(xué)習(xí)的科目,，而作為一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生,，我也學(xué)習(xí)了很多關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí),。今天，我想與大家分享一下我的心得體會(huì),，總結(jié)我的數(shù)學(xué)二年級(jí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。

一、數(shù)學(xué)是我們生活中最實(shí)用的科目之一,。

數(shù)學(xué)無處不在,，從我們?nèi)粘Ｉ钪械暮?jiǎn)單計(jì)算到商業(yè)應(yīng)用的復(fù)雜數(shù)學(xué)運(yùn)算。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維能力,，讓我們更加了解數(shù)字和各種數(shù)學(xué)概念的含義,。這不僅僅是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是我們生活中必不可少的知識(shí),。在學(xué)習(xí)過程中,，我學(xué)會(huì)了如何使用加減乘除運(yùn)算符進(jìn)行簡(jiǎn)單的算術(shù)運(yùn)算，并且學(xué)會(huì)了如何在百以內(nèi)進(jìn)行數(shù)字比較,。

二,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)掌握。

正如任何一門科學(xué),，數(shù)學(xué)也需要我們先掌握一些必要的基礎(chǔ)知識(shí),。在我二年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中，我首先學(xué)習(xí)了加減法,，這是數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的知識(shí)之一,。之后，我學(xué)習(xí)了乘法表和除法表,，掌握了在表格中查找數(shù)字的方法,。有了這些知識(shí)的基礎(chǔ)，我才能更好地理解接下來的課程和數(shù)學(xué)問題,。

三,、數(shù)學(xué)的應(yīng)用可以幫助我們更好地理解課程內(nèi)容。

在二年級(jí)學(xué)習(xí)過程中,，我學(xué)習(xí)了有關(guān)面積和周長(zhǎng)的知識(shí),，以及如何計(jì)算不同形狀的圖形的面積和周長(zhǎng)。數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)際上是將數(shù)學(xué)作為一種工具來解決問題,，這讓我們能夠更好地理解課程內(nèi)容,，并能夠?qū)?shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。例如,，我們學(xué)習(xí)了解決問題的基礎(chǔ)——問題解決三步分析法,，這種方法在解決實(shí)際生活中的問題時(shí)也有用武之地,。

四,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的重要因素。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),，我們要有良好的時(shí)間計(jì)劃,，集中注意力，避免分心,，以便更好地理解數(shù)學(xué)概念和解決問題,。此外，我們還需要反復(fù)練習(xí),，解決更多的例題并接受更多有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)問題,。

五、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要尋求幫助,。

在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí),，我們不能懼怕尋求幫助，要明確識(shí)別自己數(shù)學(xué)理解能力上的問題,，并尋找適當(dāng)?shù)慕處熁蛲瑢W(xué)來解決,。在這個(gè)過程中，我們需要時(shí)刻保持探索精神,，并盡可能地探索不同的方法來解決問題,，以便更好地理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)。

總之,，我的數(shù)學(xué)二年級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴我,，數(shù)學(xué)是一門生活中必不可少的科目，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅僅是為了得到好成績(jī),，而是為了更好地理解世界和解決問題,。通過良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和尋求幫助，我們可以更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，更好地迎接學(xué)業(yè)和生活中的挑戰(zhàn),。

二年級(jí)讀書心得體會(huì)篇七

大家好!我是二級(jí)三班的張_。

我有很多的興趣愛好,，在這些愛好中我最喜歡讀書,，讀各種各樣有趣的書。在上幼兒園的時(shí)候,，是爸爸媽媽給我講故事,，每次都聽夠，總想在聽一個(gè),。上小學(xué)了,，認(rèn)識(shí)的字也越來越多，現(xiàn)在就可以自閱讀,，讀到有趣的故事我也會(huì)講給媽媽聽,，媽媽聽得可高興,。最近，我讀很多好看的書,。我從《昆蟲記》的書中認(rèn)識(shí)很多昆蟲的特點(diǎn)及它們的愛好,。

我閱讀，我快樂,。閱讀帶給我許多的知識(shí)和快樂,，讓我從小故事中明白一些大道，我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀,，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。

二年級(jí)讀書心得體會(huì)篇八

在二年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我收獲頗豐,。這是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過程中,，我不僅認(rèn)真聽講，而且還輔以大量的課外閱讀,，讓我更好的掌握數(shù)學(xué)知識(shí),。

第二段：數(shù)學(xué)理解。

數(shù)學(xué)作為一門抽象的學(xué)科,，對(duì)于我來說并不是那么容易掌握的,。通過課堂上的講解和練習(xí)，我開始逐漸理解算術(shù)的各個(gè)方面,。我明白了數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)代表的意義,，也開始掌握加、減,、乘,、除運(yùn)算的基本方法，并能夠解決簡(jiǎn)單的問題,。在老師的指導(dǎo)下,，我還學(xué)會(huì)了使用尺子、直尺和圓規(guī)等工具進(jìn)行長(zhǎng)度,、面積和體積的測(cè)量,，提高了我的觀察力和計(jì)算能力。

第三段：數(shù)學(xué)與生活,。

在日常生活中,，數(shù)學(xué)無處不在。數(shù)學(xué)不僅給我們帶來便利,，還是避免欺詐行為的重要工具,。數(shù)學(xué)可以幫我們量假貨、防止誤判，在不同場(chǎng)景中發(fā)揮著重要作用,。由此可見,，在初中階段認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)，對(duì)日后的生活和學(xué)習(xí)都有著積極的影響,。

第四段：閱讀啟示。

在課余時(shí)間,，我喜歡閱讀數(shù)學(xué)類書籍,。這不僅幫助我更好地理解數(shù)學(xué)原理，還能鍛煉我的思考和分析能力,。借助超市購(gòu)物和研究行動(dòng)路線,、閱讀數(shù)學(xué)小故事和解決數(shù)學(xué)難題等方法，我逐漸增強(qiáng)了解決問題的能力,，并在學(xué)習(xí)中愉快地實(shí)踐著,。

第五段：總結(jié)。

數(shù)學(xué)二年級(jí)的學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象,。通過課內(nèi)的學(xué)習(xí)和課外的閱讀,，我逐漸了解了數(shù)學(xué)是什么，它是如何影響我們的生活,。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要自始自終的耐心和恒心,。我相信在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我將倍加珍惜學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì),，不斷發(fā)掘數(shù)學(xué)之美,，提升自我素養(yǎng)，為自己的未來鋪平道路,。

二年級(jí)讀書心得體會(huì)篇九

今年暑假,，我讀了美國(guó)作家海明威的小說老人與海。我十分佩服小說中老漁夫的意志,，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,，才能獲得成功。

小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,，在一次單身出海打魚時(shí),，釣到了一條大魚，卻拉不上來,。老漁夫同魚周旋了幾天后,，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝,，但仍不放棄,。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍,，將大魚帶回了漁港,，讓其他漁夫佩服不已。

當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了,，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí),，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,，但他沒有安于現(xiàn)狀,，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來,，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,，去追求更好、更大的目標(biāo),。

當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉,，在它躍出水面的一瞬間,，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,，它靜靜地浮在水面上……”時(shí),，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼,、堅(jiān)持不懈的精神,，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮,，而是迎難而上,。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利,。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,，做事情不怕困難，才能取得成功,。

在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,，爭(zhēng)相游來?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻?，他只能使用右手,，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚,。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂觀的精神所折服,。在生活中,，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待,，不能斤斤計(jì)較,。

最后，小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚,，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大,，非比尋常,。

小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣,，不能滿足于現(xiàn)狀,，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈,，遇到困難要迎難而上,，決不能半途而廢。只有這樣,，我們才能獲得更大的成功和勝利,。