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天窗課外閱讀答案(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-21 13:19:05
天窗課外閱讀答案(10篇)
時(shí)間:2023-01-21 13:19:05     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

天窗課外閱讀答案篇一

天窗室【美】歐·亨利

帕克太太領(lǐng)著麗森小姐去一樓看雙開間客廳,?!斑@壁柜里,可以放骨骼標(biāo)本,,麻醉劑,,或者——”

“我不是大夫?!丙惿〗愦蛄藗€(gè)寒戰(zhàn)說,。

帕克太太用冰冷眼色瞪了一眼,,領(lǐng)她去看二樓。

“八塊錢嗎,?”麗森小姐說,,“啊呀!我只是一個(gè)窮苦做工小姑娘,?!?/p>

帕克太太露出鄙夷神情,,領(lǐng)她到三樓去看斯基德先生大房間,。斯基德先生整天呆在里面寫劇本。每個(gè)找房子人總被引到他房里去欣賞門窗垂飾,。每次參觀后,,斯基德先生害怕被勒令搬家,就會(huì)付一部分欠租,。

“這太美啦,。”麗森小姐看著門窗垂飾,,嫣然一笑,,笑容跟天使一般美。

她們走后,,斯基德先生忙把他劇本里黑發(fā),、高挑女主角抹去,換上一個(gè)頭發(fā)濃密光澤,,容貌秀麗活潑,,嬌小頑皮姑娘。

不久便響起了一聲:“克拉拉,!”警鐘似向全世界宣布麗森小姐經(jīng)濟(jì)情況,。一個(gè)黑皮膚小鬼帶她爬上陰森森梯子,把她推進(jìn)一間頂上透著微光拱形屋,,吐出帶有威脅意味字眼:“兩塊錢,!”

“我租下!”麗森小姐噓了一口氣,。

麗森小姐每天出去工作,。晚上她帶一些有字紙張回家,用打字機(jī)謄清,。沒有工作晚上,,她就跟房客們一起坐在門口臺(tái)階上。每逢此時(shí),,男房客們都樂開了,,馬上圍攏過來,。尤其是斯基德先生,他心里早把麗森小姐派做他私人浪漫劇女主角,。還有血?dú)馔⒋笈肿雍鹣壬?,和年輕埃文斯先生。

一個(gè)夏天傍晚,,房客們閑坐著,,麗森小姐忽然抬頭看看天空,爽朗地笑起來,,嚷道:

“喲,,那不是比利·杰克遜嗎!”麗森小姐用纖細(xì)指頭指著,?!懊刻焱砩衔叶伎梢詮奶齑袄锿剿N夜芩斜壤そ芸诉d,?!?/p>

“可不是嗎!”在公立學(xué)校教天文朗納克小姐說,,“我倒不知道你是個(gè)天文學(xué)家呢,,麗森小姐?!?/p>

“是啊,,我跟任何一個(gè)天文學(xué)家一樣,知道火星居民秋季服裝會(huì)是什么新式樣,?!?/p>

“可不是嗎!”朗納克小姐說,?!澳阒改穷w星是仙后座里伽馬?!?/p>

“哦,,”埃文斯先生說,“我認(rèn)為比利·杰克遜這個(gè)名字好得多,?!?/p>

“我也同意?!焙鹣壬魢:魢4鴼?,反對(duì)朗納克小姐。

“從這兒望去還不是頂清楚,?!丙惿〗阏f,,“一到晚上,我屋子就像煤礦豎井,,比利·杰克遜就像是夜晚女神用來扣睡衣大鉆石別針了,。”

之后有一段時(shí)期,,麗森小姐沒有帶那些紙張回來打字,。她早晨出門挨家挨戶地跑事務(wù)所,受盡了冷落和拒絕,。

有一晚,,麗森小姐筋疲力竭地爬上了帕克太太石階。她沒有吃晚飯,。在她踏進(jìn)門廳當(dāng)兒,,胡佛先生遇到她,,看準(zhǔn)機(jī)會(huì)向她求婚,,一身肥肉顫巍巍地?fù)踉谒媲啊{惿〗汩W開了,,他想去抓她手,,她卻舉起手來,有氣沒力地給了他一個(gè)耳光,。

她倒在床上,,在那個(gè)地府般屋子里,慢慢地抬起沉重眼皮,,微微笑了一下,。因?yàn)楸壤そ芸诉d正透過天窗,安詳,、明亮地照耀著她,。她想抬起胳臂,抬了兩次都沒有成功,。第三次,,她總算把兩只瘦削手舉到了嘴唇上,從黑暗深淵中朝比利·杰克遜飛了一吻,。

“再見啦,,比利?!彼緡佒?,“你在幾百萬英里外,甚至不肯眨一眨眼,??墒?,當(dāng)四周漆黑一片時(shí),你多半還待在我能看見地方,,是嗎,?……幾百萬英里……再見啦,比利·杰克遜,?!?/p>

第二天上午十點(diǎn)鐘,克拉拉發(fā)覺麗森小姐房門還鎖著,,喊人把門撞開,。有人便跑去打電話叫救護(hù)車。

沒多久,,救護(hù)車開到,。一位穿白亞麻布罩衣年輕醫(yī)生跳上石階,他舉止沉著,、靈活,,光潔臉上顯得又瀟灑,又嚴(yán)肅,。

“四十九號(hào)叫救護(hù)車來了,。”他簡潔地說,,“出了什么事,?”

帕克太太沒好氣地說:“用盡了各種辦法,還是救不醒她,。是個(gè)年輕女人,,叫埃爾西·麗森小姐?!?/p>

“什么房間,?”醫(yī)生暴喊起來,帕克太太生平?jīng)]有聽到過這種詢問房間口氣,。

“天窗室,,就在——?!?/p>

醫(yī)生顯然很熟悉天窗室位置,,四級(jí)一跨,已經(jīng)上了樓,。

不一會(huì)兒,,就看見醫(yī)生抱著那個(gè)天文學(xué)家下來了,那神情像是抱著一個(gè)死去親人。

他們注意到,,醫(yī)生并沒有把他抱著人安頓在擔(dān)架上,,他只是對(duì)司機(jī)說:“拼命快開吧,威爾遜,?!?/p>

第三天早晨報(bào)紙上有消息說,貝爾維尤醫(yī)院收了一個(gè)住在東區(qū)某街四十九號(hào),,因饑餓而虛脫年輕女人,。負(fù)責(zé)治療醫(yī)生比利·杰克遜聲稱,病人定能復(fù)原,。

(選自《歐·亨利短篇小說精選》,,有刪改)

13.小說題為“天窗室”,為什么開頭寫帕克太太帶領(lǐng)麗森小姐逐層看房過程,?(6分)

14.文中畫線句表現(xiàn)了麗森小姐什么樣心理,?(4分)

15.簡要概括主人公麗森小姐形象特征。(4分)

16.小說以第二天上午麗森小姐被比利·杰克遜醫(yī)生所救結(jié)尾,,這樣安排有什么用意,?請(qǐng)結(jié)合全文加以探究。(6分)

參考答案:

13.①烘托天窗室簡陋陰冷,;②表現(xiàn)帕克太太勢(shì)利和麗森小姐貧窮,;③交代人物活動(dòng)環(huán)境,,為故事展開作鋪墊,。(每點(diǎn)2分)

14.“再見”:訣別時(shí)依依不舍?!皫装偃f英里外”:覺得比利遙不可及絕望,。“不肯眨一眨眼”:對(duì)比利無動(dòng)于衷感到遺憾,?!按谖夷芸匆姷胤健保簽槟芸吹奖壤械轿拷濉#?分,。每點(diǎn)1分)

15.美麗活潑,,熱情善良;(1分)在極度貧困中,,獨(dú)立堅(jiān)持,,自尊自強(qiáng);(1分)默默愛著心上人,,看不到希望卻執(zhí)著堅(jiān)守著純真愛情,。(2分)

16.揭開比利杰克遜是麗森小姐心上人謎底,收到出人意料效果;揭示了天窗上星星原來是麗森小姐愛寄托,,讀者在恍然大悟后被深深感染,;暗示了麗森小姐與比利杰克遜之間愛情故事峰回路轉(zhuǎn);點(diǎn)明主題,,即對(duì)美好純真愛情禮贊,。(6分。每點(diǎn)2分,,答出三點(diǎn)即可)

天窗課外閱讀答案篇二

1.課文圍繞“天窗”,,寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?

答:母親陪我看星月;為我扇扇子;給我猜謎語,講故事;為我縫衣服,。(答出三點(diǎn),,意對(duì)即可)

2.品味文中兩處畫線句,按要求答題,。

(1)賞析下面語句,。

雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,,泛漾起細(xì)細(xì)的波紋,。

(2)解釋下面語句的含義。

也許人生早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!

答:用比喻擬人的修辭手法,,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉,。或:運(yùn)用疊詞,,使文句形象且有音韻美,。(2)童年的生活經(jīng)歷可能影響著一個(gè)人一生的發(fā)展?;颍和甑纳钍且粋€(gè)人成長的基礎(chǔ),。

3.說說課文以“天窗”為題的作用。

答:以天窗為題,,交待寫作對(duì)象,,作為線索貫穿全文;天窗既指老屋的天窗,也指心靈的天窗,,內(nèi)涵豐富,,耐人尋味。

4.下列對(duì)課文理解和分析有誤的一項(xiàng)是( )

a.老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影,,讓“我”感受到許多無法言喻的美妙,。

b.第②節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美,,生動(dòng)地描繪出一幅迷人的夏夜圖,。

c.第③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中,“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔,又表現(xiàn)母愛的溫馨,。

d.課文情景交融,,通過雨景和月景的對(duì)比描寫,抒發(fā)了“我”對(duì)童年生活的眷戀和感傷,。

答:d

5.課文結(jié)尾寫“人生難免也會(huì)有陰暗的死角……不論何時(shí),、何地、何境,,都別忘了開一扇心靈 的天窗”,,下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例,請(qǐng)簡要敘述一例,。

《童年》 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 名著:《 》

事例:

答:示例一:《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污濁的環(huán)境中,,外祖母給予他無私的愛,使他增強(qiáng)了生活的勇氣和信心,。

示例二:《名人傳》 貝多芬面對(duì)耳聾的痛苦不幸,,用創(chuàng)作音樂來為自己打開心靈之窗,最終成為不朽的音樂大師,。

示例三:《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明,,他以為理想而獻(xiàn)身的精神克服重重困準(zhǔn),以頑強(qiáng)的毅力寫作,。

天窗課外閱讀答案篇三

歐亨利天窗室閱讀答案

天窗室

【美】歐亨利

帕克太太領(lǐng)著麗森小姐去一樓看雙開間客廳,。“這壁柜里,,可以放骨骼標(biāo)本,,麻醉劑,或者——”

“我不是大夫,?!丙惿〗愦蛄藗€(gè)寒戰(zhàn)說。

帕克太太用冰冷的眼色瞪了一眼,,領(lǐng)她去看二樓。

“八塊錢嗎,?”麗森小姐說,,“啊呀!我只是一個(gè)窮苦的做工小姑娘,?!?/p>

帕克太太露出鄙夷的神情,領(lǐng)她到三樓去看斯基德先生的大房間,。斯基德先生整天呆在里面寫劇本,。每個(gè)找房子的人總被引到他房里去欣賞門窗垂飾。每次參觀后,斯基德先生害怕被勒令搬家,,就會(huì)付一部分欠租,。

“這太美啦?!丙惿〗憧粗T窗垂飾,,嫣然一笑,笑容跟天使一般美,。

她們走后,,斯基德先生忙把他劇本里黑發(fā)、高挑的女主角抹去,,換上一個(gè)頭發(fā)濃密光澤,,容貌秀麗活潑,嬌小頑皮的姑娘,。

不久便響起了一聲:“克拉拉,!”警鐘似的向全世界宣布麗森小姐的經(jīng)濟(jì)情況。一個(gè)黑皮膚小鬼帶她爬上陰森森的梯子,,把她推進(jìn)一間頂上透著微光的拱形屋,,吐出帶有威脅意味的字眼:“兩塊錢!”

“我租下,!”麗森小姐噓了一口氣,。

麗森小姐每天出去工作。晚上她帶一些有字的紙張回家,,用打字機(jī)謄清,。沒有工作的晚上,她就跟房客們一起坐在門口臺(tái)階上,。每逢此時(shí),,男房客們都樂開了,馬上圍攏過來,。尤其是斯基德先生,,他心里早把麗森小姐派做他私人浪漫劇的女主角。還有血?dú)馔⒌拇笈肿雍鹣壬?,和年輕的埃文斯先生,。

一個(gè)夏天傍晚,房客們閑坐著,,麗森小姐忽然抬頭看看天空,,爽朗地笑起來,嚷道:

“喲,,那不是比利杰克遜嗎,!”麗森小姐用纖細(xì)的指頭指著,。“每天晚上我都可以從天窗里望到它,。我管它叫比利杰克遜,。”

“可不是嗎,!”在公立學(xué)校教天文的`朗納克小姐說,,“我倒不知道你是個(gè)天文學(xué)家呢,麗森小姐,?!?/p>

“是啊,我跟任何一個(gè)天文學(xué)家一樣,,知道火星居民的秋季服裝會(huì)是什么新式樣,。”

“可不是嗎,!”朗納克小姐說,。“你指的那顆星是仙后座里的伽馬,?!?/p>

“哦,”埃文斯先生說,,“我認(rèn)為比利杰克遜這個(gè)名字好得多,。”

“我也同意,?!焙鹣壬魢:魢4鴼猓磳?duì)朗納克小姐,。

“從這兒望去還不是頂清楚,。”麗森小姐說,,“一到晚上,,我的屋子就像煤礦的豎井,比利杰克遜就像是夜晚女神用來扣睡衣的大鉆石別針了,?!?/p>

之后有一段時(shí)期,麗森小姐沒有帶那些紙張回來打字,。她早晨出門挨家挨戶地跑事務(wù)所,受盡了冷落和拒絕,。

有一晚,,麗森小姐筋疲力竭地爬上了帕克太太的石階,。她沒有吃晚飯。在她踏進(jìn)門廳的當(dāng)兒,,胡佛先生遇到她,,看準(zhǔn)機(jī)會(huì)向她求婚,一身肥肉顫巍巍地?fù)踉谒媲?。麗森小姐閃開了,,他想去抓她的手,她卻舉起手來,,有氣沒力地給了他一個(gè)耳光,。

她倒在床上,在那個(gè)地府般的屋子里,,慢慢地抬起沉重的眼皮,,微微笑了一下。因?yàn)楸壤芸诉d正透過天窗,,安詳,、明亮地照耀著她。她想抬起胳臂,,抬了兩次都沒有成功,。第三次,她總算把兩只瘦削的手舉到了嘴唇上,,從黑暗的深淵中朝比利杰克遜飛了一吻,。“再見啦,,比利,。”她咕噥著,,“你在幾百萬英里外,,甚至不肯眨一眨眼??墒?,當(dāng)四周漆黑一片時(shí),你多半還待在我能看見的地方,,是嗎,?……幾百萬英里……再見啦,比利杰克遜,?!?/p>

第二天上午十點(diǎn)鐘,克拉拉發(fā)覺麗森小姐的房門還鎖著,,喊人把門撞開,。有人便跑去打電話叫救護(hù)車,。

沒多久,救護(hù)車開到,。一位穿白亞麻布罩衣的年輕醫(yī)生跳上石階,,他舉止沉著、靈活,,光潔的臉上顯得又瀟灑,,又嚴(yán)肅。

“四十九號(hào)叫的救護(hù)車來了,?!彼啙嵉卣f,“出了什么事,?”

帕克太太沒好氣地說:“用盡了各種辦法,,還是救不醒她。是個(gè)年輕的女人,,叫埃爾西麗森小姐,。”

“什么房間,?”醫(yī)生暴喊起來,帕克太太生平?jīng)]有聽到過這種詢問房間的口氣,。

“天窗室,就在——,。”

醫(yī)生顯然很熟悉天窗室的位置,,四級(jí)一跨,,已經(jīng)上了樓。

不一會(huì)兒,,就看見醫(yī)生抱著那個(gè)天文學(xué)家下來了,,那神情像是抱著一個(gè)死去的親人,。

他們注意到,,醫(yī)生并沒有把他抱著的人安頓在擔(dān)架上,他只是對(duì)司機(jī)說:“拼命快開吧,,威爾遜,。”

第三天早晨報(bào)紙上有消息說,,貝爾維尤醫(yī)院收了一個(gè)住在東區(qū)某街四十九號(hào),,因饑餓而虛脫的年輕女人,。負(fù)責(zé)治療的醫(yī)生比利杰克遜聲稱,,病人定能復(fù)原,。

(選自《歐亨利短篇小說精選》,有刪改)

4.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,,不正確的一項(xiàng)是(3分)

a.小說塑造的形象,,斯基德先生簡單、熱情,,胡弗肥胖,、好色,埃文斯年輕,、斯文等,,而房東帕克太太的形象最為鮮明。

b.小說用輕松,、詼諧的筆調(diào)敘說主人公麗森小姐的生活,,故事簡單,,但塑造了一個(gè)美麗,、浪漫,、自尊,、自愛的女主人公形象。

c.作者寫朗納克小姐對(duì)那顆星名字的糾正,,凸顯其嚴(yán)謹(jǐn)之態(tài),,是為了暗諷麗森小姐的無知。

d.“你在幾百萬英里外,,甚至都不眨一眨眼睛,。”是麗森小姐身處困境內(nèi)心絕望的表白,。

4.c不是諷刺,,而是反襯麗森小姐的天真爛漫。

5.小說題為“天窗室”,,為什么開頭寫帕克太太帶領(lǐng)麗森小姐逐層看房的過程,?(6分)

5.從內(nèi)容、結(jié)構(gòu),、人物刻畫這三個(gè)方面組織答案,。①在內(nèi)容上:烘托天窗室的簡陋陰冷狹小陰森,交代人物活動(dòng)的環(huán)境,。②在結(jié)構(gòu)上:為故事展開下文麗森觀察星星,、因饑餓而昏倒作鋪墊,。③在人物刻畫上:表現(xiàn)帕克太太的勢(shì)利,豐富了麗森活潑可愛,、美麗的形象,。

6.小說以第二天上午麗森小姐被比利杰克遜醫(yī)生所救結(jié)尾,這樣安排有什么用意,?請(qǐng)結(jié)合全文加以探究,。(6分)

6.分析小說以第二天上午麗森小姐被比利杰克遜醫(yī)生所救結(jié)尾的用意,可以從內(nèi)容,、結(jié)構(gòu),、主題這三個(gè)方面組織答案。①在內(nèi)容上:揭開比利杰克遜是麗森小姐心上人的謎底,,天窗上的星星是麗森小姐愛的寄托,;②在結(jié)構(gòu)上:暗示了麗森小姐與比利杰克遜之間的愛情故事峰回路轉(zhuǎn);③在主題上:點(diǎn)明主題,,暗示結(jié)局,,即對(duì)美好純真的愛情的禮贊。

天窗課外閱讀答案篇四

六年級(jí)《天窗》閱讀題答案

天窗

茅盾

鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗,。暖和的晴天,,木板窗扇扇開直,光線和空氣都有了,。

碰著大風(fēng)大雨,,或者北風(fēng)呼呼叫的冬天,木板窗只好關(guān)起來,,屋子黑得地洞里似的,。

于是鄉(xiāng)下人在屋上面開一個(gè)小方洞,裝一塊玻璃,,叫做天窗,。

夏天陣雨來了時(shí),孩子們頂喜歡在雨里跑跳,,仰著臉看閃電,,然而大人們偏就不許,“到屋里來呀,!”孩子們跟著木板窗的關(guān)閉也就被關(guān)在地洞似的屋里了:這時(shí)候,,小小的天窗是惟一的慰藉。

從那小小的玻璃,,你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳,,你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥;你想像到這雨、這風(fēng),、這雷,、這電、怎樣猛厲地掃蕩了這世界,,你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大這么十倍百倍,。小小的天窗會(huì)使你的想像銳利起來。

晚上,,當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候,,也許你還忘不了月光下的草地河灘,你偷偷地從帳子里伸出頭來,,你仰起了臉,這時(shí)候,,小小的天窗又是你惟一的慰藉,!

你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星,一朵云,,想像到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星,,無數(shù)像山似的、馬似的,、巨人似的,、奇幻的云彩;你會(huì)從那小玻璃上面掠過一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠,,也許是會(huì)唱的夜鶯,,也許是惡霸似的貓頭鷹,---總之,,美麗的神奇的夜的世界的一切,,立刻會(huì)在你的.想像中展開。

啊唷??!這小小一方的空白是神奇的!它會(huì)使你看見了若不是有了它就想不起來的秘密,;它會(huì)使你想到了若不是有了它就永遠(yuǎn)不會(huì)聯(lián)想到的種種事件,!

發(fā)明這“天窗”的大人們,是應(yīng)該感謝的,。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們會(huì)知道怎樣從“無”中看出“有”,,從“虛”中看出“實(shí)”,比任憑他看到的更真切,,更闊達(dá),,更復(fù)雜,更確實(shí)!

閱讀題目

1,、試給全文分三層,。

2、天窗有什么作用呢,?

3,、天窗象征什么呢?

4,、如何理解“發(fā)明這“天窗”的大人們,,是應(yīng)得感謝的”這一句話的含義。

參考答案

1,、一層(1-3)天窗的作用和來由,;二層(4-7)天窗是惟一的慰藉;三層(8-9)贊嘆神奇的天窗,。

2,、晴天光線和空氣可以進(jìn)來,雨天或冬天時(shí)可擋風(fēng)雨,。

3,、象征了兒童通往想像世界的窗口。

4,、幽默地表現(xiàn)了作者對(duì)大人們拘束兒童生活通達(dá)的情懷,,也表達(dá)了作者對(duì)“天窗”這一神奇事物的向往。

天窗課外閱讀答案篇五

天窗的閱讀題及答案

天窗

①老屋的玻璃天窗,,小巧晶瑩,,開設(shè)在光線不足的臥房。對(duì)于我們小孩來說,,天窗不僅為我們平添光亮,,更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。

②夏夜,,蟬還在院落里高大梧桐樹上鳴唱,,田野里蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制方領(lǐng)衫,,枕在她懷里,,仰起小臉,有時(shí)可以看到明月高懸,,透過天窗,,瀉下輕輕柔柔月光。一束束,,盈盈,,如水似乳,,漫過母親衣櫥,在青磚地上畫成一團(tuán)銀亮光斑,。一顆兩顆美麗星星,,也趕熱鬧似隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼,低低地絮語,。那一方窄窄小小天窗,,足以把稚嫩視線放大,把美麗想象撐起,,星空神秘和趣味便注滿了我幼年幻想心域,。

③因有這一扇天窗,臥房里便舞動(dòng)著游絲般輕柔和溫馨,。母親手搖蒲扇,,緩緩地扇著,涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體,,愜意極了,。她一邊借著絲絲縷縷亮光給我扇風(fēng),一邊給我猜各樣謎語:“開嘛開白花,,結(jié)嘛結(jié)四牛角?!蔽掖鹗悄赣H在池塘里采紅菱,,母親便夸我聰穎。這還不夠,,母親總是拗不過我撒嬌和對(duì)故事喜愛,。每每此時(shí),她會(huì)不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般星子,。嫦娥奔月,、吳剛伐桂神話故事,便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般清潤和癡醉,。常常,,母親聲音融著天窗下那片亮光,如小溪流水潺潺地?fù)岜槲胰?,溢進(jìn)我心坎,。

④江南多雨,尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié),。因?yàn)橛辛诉@扇天窗,,更讓我感受到萬般雨意千般詩情。天窗外,,夜色冥茫,。月亮躲起來了,星星躲起來了。唯有點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、淅淅瀝瀝的細(xì)雨,,如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈,,透過那一方小小的天窗,,遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞,若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳,,那有多好呀,。想著想著,雨滴水潤潤,,濕漉漉,,仿佛倏的一下鉆進(jìn)我的心里蔓延開來。

⑤仲夏,,多雷陣雨,。屋內(nèi),昏黃燈苗閃閃爍爍,,把燈光里縫制衣服母親影子在墻上拉得好長,。雨點(diǎn)如一名來自天界樂師,水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力天籟,,嘩啦嘩啦,。聽久了,聽熟了,,就能辨出,,雨聲如泉水般叮叮咚咚,是奏響在玻璃天窗上樂音,;粗獷一點(diǎn),,是敲打在瓦楞上鼓點(diǎn)。雨點(diǎn)輕輕重重,、緩緩急急地也在我清澈心湖上奏響,,泛漾起細(xì)細(xì)波紋。迄今為止,,我一直認(rèn)為這是我所聽過最美純天然交響樂呢!雨勢(shì)來得急也去得快,,往往一首樂曲作罷,衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密針腳,。

⑥記憶中,,老屋天窗總是與母親身影相伴;現(xiàn)在,,它時(shí)常浮現(xiàn)于我腦海,,一些細(xì)節(jié)還那么清晰,。也許生命早期記憶是一個(gè)人生活根吧!

⑦“一竅仰穿,天光下射,?!弊咴跁r(shí)光的深處,生命難免也會(huì)有陰暗的死角,。那么就讓我們常常提醒自己,,不論何時(shí)、何地,、何境,,都別忘了開一扇心靈的天窗,讓皎潔的月光,,讓燦爛的星輝,,讓詩意的雨聲,讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……都一一灑進(jìn)心房,。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (選自《都市文萃》第4期,,有刪改)

1.本文圍繞“天窗”,寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?

答:①母親陪我看星月,;②為我扇扇子,;③給我猜謎語,講故事,;④為我縫衣服,。

2.品味文中兩處畫線句,按要求答題,。

(1)賞析下面句子。

雨點(diǎn)輕輕重重,、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,,泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。

答: 用比喻擬人的修辭手法,,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉,。或:運(yùn)用疊詞,,使文句形象且有音韻美,。

(2)解釋下面句子的含義。

也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!

答:童年的生活經(jīng)歷可能影響著一個(gè)人一生的發(fā)展,?;颍和甑纳钍且粋€(gè)人成長的基礎(chǔ)。

3.談?wù)劚疚囊浴疤齑啊睘轭}的作用,。

答:以天窗為題,,交待寫作對(duì)象,,作為線索貫穿全文;天窗既指老屋的天窗,,也指心靈的天窗,,內(nèi)涵豐富,耐人尋味,。

4.下列對(duì)本文的理解和分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?d ? )

a.老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影,,讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。

b.第②節(jié)選取蟬的鳴唱,、蛙聲的.歡快和星月的柔美,,生動(dòng)地描繪出一幅迷人的夏夜圖。

c.第③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中,,“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔,,又表現(xiàn)母愛的溫馨。

d.文章情景交融,,通過雨景和月景的對(duì)比描寫,,抒發(fā)了“我”對(duì)童年生活的眷戀和感傷。

5.本文的結(jié)尾寫“生命難免也會(huì)有陰暗的死角……不論何時(shí),、何地,、何境,都別忘了開一扇心靈的天窗”,,下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例,,請(qǐng)選擇一例作簡要敘述。

《童年》 ? ? 《名人傳》 ? ? 《鋼鐵是怎樣煉成的》

名著:《 ? ? 名人傳 ? ? ? 》

事例: 貝多芬面對(duì)耳聾的痛苦不幸,,用創(chuàng)作音樂來為自己打開心靈之窗,,最終成為不朽的音樂大師。

天窗課外閱讀答案篇六

①老屋的玻璃天窗,,小巧晶瑩,,開設(shè)在光線不足的臥房。對(duì)于我們小孩來說,,天窗不僅為我們平添光亮,,更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。

② 夏夜,,蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱,,田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫,,枕在她的懷里,,仰起小臉,有時(shí)可以看到明月高懸,,透過天窗,,瀉下輕輕柔柔的月光,。一束束,盈盈的,,如水似乳,,漫過母親的衣櫥,在青磚地上畫成一團(tuán)銀亮的光斑,。一顆兩顆美麗的星星,,也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼,低低地絮語,。那一方窄窄的小小天窗,,足以把稚嫩的視線放大,把美麗的想象撐起,,星空的神秘和趣味便注滿了我幼年幻想的心域,。

③ 因有這一扇天窗,臥房里便舞動(dòng)著游絲般的輕柔和溫馨,。母親手搖蒲扇,,緩緩地扇著,涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體,,愜意極了,。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng),一邊給我猜各樣的謎語:“開嘛開白花,,結(jié)嘛結(jié)四牛角,。”我答是母親在池塘里采的紅菱,,母親便夸我聰穎,。這還不夠,母親總是拗不過我的撒嬌和對(duì)故事的喜愛,。每每此時(shí),,她會(huì)不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月,、吳剛伐桂的神話故事,便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉,。常常,,母親的聲音融著天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜?,溢進(jìn)我的心坎,。

④江南多雨,尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié),。因?yàn)橛辛诉@扇天窗,,更讓我感受到萬般雨意千般詩情,。天窗外,夜色冥茫,。月亮躲起來了,,星星躲起來了。唯有點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、淅淅瀝瀝的細(xì)雨,,如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈,,透過那一方小小的天窗,,遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞,若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳,,那有多好呀,。想著想著,雨滴水潤潤,,濕漉漉,,仿佛倏的一下鉆進(jìn)我的心里蔓延開來。

⑤仲夏,,多雷陣雨,。屋內(nèi),昏黃的燈苗閃閃爍爍的,,把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長,。雨點(diǎn)如一名來自天界的樂師,水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟,,嘩啦嘩啦的,。聽久了,聽熟了,,就能辨出,,雨聲如泉水般叮叮咚咚的,是奏響在玻璃天窗上的樂音;粗獷一點(diǎn)的,,是敲打在瓦楞上的鼓點(diǎn),。雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,,泛漾起細(xì)細(xì)的波紋,。迄今為止,我一直認(rèn)為這是我所聽過的最美的純天然的.交響樂呢!雨勢(shì)來得急也去得快,,往往一首樂曲作罷,,衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密的針腳。

⑥記憶中,,老屋的天窗總是與母親的身影相伴;現(xiàn)在,,它時(shí)常浮現(xiàn)于我的腦海,,一些細(xì)節(jié)還那么清晰。也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!

⑦“一竅仰穿,,天光下射,。”走在時(shí)光的深處,,生命難免也會(huì)有陰暗的死角,。那么就讓我們常常提醒自己,不論何時(shí),、何地,、何境,都別忘了開一扇心靈的天窗,,讓皎潔的月光,,讓燦爛的星輝,讓詩意的雨聲,,讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……都一一灑進(jìn)心房,。

(選自《都市文萃》第4期,有刪改)

16.文章圍繞“天窗”,,寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?(3分)

17.品味文中兩處畫線句,,按要求答題。(4分)

(1)賞析下面句子,。(2分)

雨點(diǎn)輕輕重重,、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,泛漾起細(xì)細(xì)的波紋,。

(2)解釋下面句子的含義,。(2分)

也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!

18.說說文章以“天窗”為題的作用。(2分)

19.下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

a.老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影,,讓“我”感受到許多無法言喻的美妙,。

b.第②節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美,,生動(dòng)地描繪出一幅迷人的夏夜圖,。

c.第③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中,“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔,,又表現(xiàn)母愛的溫馨,。

d.文章情景交融,通過雨景和月景的對(duì)比描寫,,抒發(fā)了“我”對(duì)童年生活的眷戀和感傷。

20.文章結(jié)尾寫“生命難免也會(huì)有陰暗的死角……不論何時(shí),、何地,、何境,,都別忘了開一扇心靈 的天窗”,下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例,,請(qǐng)簡要敘述一例,。(3分)

《童年》 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》

名著:《 》

事例:

天窗課外閱讀答案篇七

天窗

老屋的玻璃天窗,小巧晶瑩,,開設(shè)在光線不足的臥房,。對(duì)于我們小孩來說,天窗不僅為我們平添光亮,,更讓我們感受到許多無法言喻的美妙,。

夏夜,蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱,,田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來,。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫,枕在她的懷里,,仰起小臉,,有時(shí)可以看到明月高懸遠(yuǎn)天之上,透過天窗,,瀉下輕輕柔柔的月光,,一束束,盈盈的,,如水似乳,,漫過母親的衣櫥,在青磚地上畫成一團(tuán)銀亮的光斑,。一顆兩顆美麗的星子也趕熱鬧似的映著天窗向我和母親溫柔地眨眼,,低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的視線放大,,把美麗的想象撐起,,星空的神秘和趣味便注滿了幼年幻想的心域。

因有這一扇天窗,,臥房里便舞動(dòng)著游絲般的輕柔和溫馨,。母親手搖蒲扇,緩緩地扇著,,涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體,,愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng),,一邊給我猜各樣的謎語:“開嘛開白花,,結(jié)嘛結(jié)四牛角。”我答是母親在池塘里采的紅菱,,母親便夸我聰穎,。這還不夠,母親總是拗不過我的撒嬌和對(duì)故事的喜愛,。每每此時(shí),,她會(huì)不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月,、吳剛伐桂的神話故事,,便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。常常,,母親的聲音融著天窗下的那片亮光,,如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜恚邕M(jìn)我的心坎,。

江南多雨,,尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)。因?yàn)橛辛诉@扇天窗,,更讓我感受到萬般雨意千般詩情,。天窗外,夜色冥茫,。月亮躲起來了,,星星躲起來了。唯有點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、淅淅瀝瀝的細(xì)雨如煙般籠著了鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗,。童稚的心靈,透過那一方小小的天窗,,遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞,,若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳,那有多好呀,。想著想著,,雨滴水潤潤,濕漉漉的,,仿佛倏的一下鉆進(jìn)心里蔓延開來,。雨點(diǎn)一滴一滴到天明,當(dāng)晨光從天窗里泄漏時(shí),,新的一天又開啟了,。

仲夏,多雷陣雨,。屋內(nèi),,昏黃的燈苗閃閃爍爍的,,把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長。雨點(diǎn)如一名來自天界的樂手,,水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟,。聽久了,聽熟了,,就能辨出,雨聲如泉水般叮叮咚咚的,,是奏響在玻璃天窗上的樂音,。粗獷一點(diǎn)的是敲打在瓦楞上的鼓點(diǎn)。雨點(diǎn)輕輕重重,、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,,泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。迄今為止,,我一直認(rèn)為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢(shì)來得急也去得快,。往往一首樂曲作罷,衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密的針腳,。

記憶中,,老屋的天窗總是與母親的身影相伴;現(xiàn)在,它時(shí)常浮現(xiàn)于我的腦海,,一些細(xì)節(jié)還那么清晰,。也許生命早期的記憶,是一個(gè)人生活的根吧,。

“一竅仰穿,,天光下射?!弊咴跁r(shí)光的深處,,生命難免也會(huì)有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己,,不論何時(shí),、何地、何境,,都別忘了開一扇心靈的天窗,,讓皎潔的月光,讓燦爛的星輝,,讓詩意的雨聲,,讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……都一一灑進(jìn)心房。

1.文章圍繞“天窗”,,寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?

答:母親陪我看星月;為我扇扇子;給我猜謎語,,講故事;為我縫衣服,。(答出三點(diǎn),意對(duì)即可)

2.品味文中兩處畫線句,,按要求答題,。

(1)賞析下面句子。

雨點(diǎn)輕輕重重,、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,,泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。

(2)解釋下面句子的含義,。

也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!

答:用比喻擬人的修辭手法,,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉?;颍哼\(yùn)用疊詞,,使文句形象且有音韻美。(2)童年的生活經(jīng)歷可能影響著一個(gè)人一生的發(fā)展,?;颍和甑纳钍且粋€(gè)人成長的基礎(chǔ)。

3.說說文章以“天窗”為題的作用,。

答:以天窗為題,,交待寫作對(duì)象,作為線索貫穿全文;天窗既指老屋的天窗,,也指心靈的天窗,內(nèi)涵豐富,,耐人尋味。

4.下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是( )

a.老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影,,讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。

b.第②節(jié)選取蟬的鳴唱,、蛙聲的歡快和星月的柔美,,生動(dòng)地描繪出一幅迷人的夏夜圖。

c.第③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中,,“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔,,又表現(xiàn)母愛的溫馨。

d.文章情景交融,,通過雨景和月景的對(duì)比描寫,,抒發(fā)了“我”對(duì)童年生活的眷戀和感傷。

答:d

5.文章結(jié)尾寫“生命難免也會(huì)有陰暗的死角……不論何時(shí),、何地,、何境,都別忘了開一扇心靈 的天窗”,,下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例,,請(qǐng)簡要敘述一例,。

《童年》 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 名著:《 》

事例:

答:示例一:《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污濁的環(huán)境中,,外祖母給予他無私的愛,使他增強(qiáng)了生活的勇氣和信心。

示例二:《名人傳》 貝多芬面對(duì)耳聾的痛苦不幸,,用創(chuàng)作音樂來為自己打開心靈之窗,,最終成為不朽的音樂大師,。

示例三:《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明,,他以為理想而獻(xiàn)身的精神克服重重困準(zhǔn),,以頑強(qiáng)的毅力寫作,。

《天窗》讀后感

我閱讀了茅盾寫的《天窗》一文,我體會(huì)到想象力這樣特殊的禮物帶給我們的歡樂,讓我對(duì)想象力有了新的認(rèn)識(shí).

本文呈現(xiàn)了茅盾筆下的鄉(xiāng)下,只有木板窗和天窗,關(guān)上就地洞似的黑屋子,孩子們每天望著天窗引發(fā)無限遐想.天窗給孩子們帶來了那么多的快樂!那秘密的歡樂讓我也很向往.

小小的天窗在孩子們的眼里是想象的空間,而對(duì)于大人呢?那天窗恐怕僅僅是讓屋里有些光亮的平凡無奇的窗口罷了.他們絕對(duì)無法想到孩子的快樂.為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)?想象力是大自然贈(zèng)給孩子們的特殊禮物.

一道閃電,一陣暴雨,一顆星星,一堆白云,一個(gè)不明的黑影……透過了天窗,那美麗神奇的世界立刻出現(xiàn)在孩子們的腦海里,在我們的想象力中展開.甚至連宇宙都在這里展現(xiàn)了它自己的秘密——因?yàn)橄胂罅褪谴笞匀槐旧淼拿孛?

不要抱怨窗外的鳥啼總是那么悅耳,陽光總是那么明媚,更不要責(zé)怪自己總是面對(duì)天空發(fā)呆,眼睛盯著課本,而心早已神游天外……相信我,那正是你可以無比愜意的對(duì)著心里的“天窗”的絕好時(shí)刻,也正是你的想象力開花的好時(shí)候.

童年是那么短暫,它正在從我們身邊悄悄溜走呢!未來的日子正在排山倒海般地涌來.那就是你需要耐心對(duì)待的時(shí)日了,需要時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn),需要快樂伴隨.那想象

的神奇馬兒,請(qǐng)你像呵護(hù)一朵隨時(shí)都會(huì)凋零的花兒一樣對(duì)待你自己的想象力吧!等到你長大了,它還能隨時(shí)伴你神游天外,體驗(yàn)神奇與歡樂.

“想象力是大自然贈(zèng)給孩子們的特殊禮物”,是啊,在孩子的心里,因?yàn)橄蛲c追求,想象力就像一批快樂奔跑的駿馬一樣,馳騁于心靈的原野!

茅盾《天窗抄》主襲要內(nèi)容:

寫的關(guān)于童年生活的一篇小文章,。作者抓住了孩子好動(dòng),、愛玩的特點(diǎn),,利用豐富的想象,,把天窗下的孩子描寫得活靈活現(xiàn),。全文結(jié)構(gòu)清楚,充滿童真童趣,,可以說,,小小的天窗是那么神奇,它不僅給鄉(xiāng)下的房子帶來了光明,,還放飛了鄉(xiāng)下孩子的心靈,。

天窗課外閱讀答案篇八

《天窗》閱讀訓(xùn)練題和答案

天 窗(20分)

江南月

①老屋的玻璃天窗,小巧晶瑩,,開設(shè)在光線不足的臥房,。對(duì)于我們小孩來說,,天窗不僅為我們平添光亮,更讓我們感受到許多無法言喻的美妙,。

②夏夜,,蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱,田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來,。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫,,枕在她的懷里,仰起小臉,,有時(shí)可以看到明月高懸,,透過天窗,瀉下輕輕柔柔的月光,。一束束,盈盈的,如水似乳,漫過母親的衣櫥,,在青磚地上畫成一團(tuán)銀亮的光斑,。一顆兩顆美麗的星星,,也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼,,低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗,,足以把稚嫩的視線放大,,把美麗的想象撐起,,星空的神秘和趣味便注滿了我幼年幻想的心域。

③因有這一扇天窗,,臥房里便舞動(dòng)著游絲般的輕柔和溫馨,。母親手搖蒲扇,,緩緩地扇著,,涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體,,愜意極了,。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng),,一邊給我猜各樣的謎語:“開嘛開白花,結(jié)嘛結(jié)四牛角,?!蔽掖鹗悄赣H在池塘里采的紅菱,,母親便夸我聰穎。這還不夠,,母親總是拗不過我的撒嬌和對(duì)故事的喜愛,。每每此時(shí),她會(huì)不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子,。嫦娥奔月,、吳剛伐桂的神話故事,便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉,。常常,,母親的聲音融著天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜?,溢進(jìn)我的心坎,。

④江南多雨,尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié),。因?yàn)橛辛诉@扇天窗,,更讓我感受到萬般雨意千般詩情。天窗外,,夜色冥茫,。月亮躲起來了,星星躲起來了。唯有點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、淅淅瀝瀝的細(xì)雨,,如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈,,透過那一方小小的天窗,,遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞,若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳,,那有多好呀,。想著想著,雨滴水潤潤,,濕漉漉,,仿佛倏的一下鉆進(jìn)我的心里蔓延開來。

⑤仲夏,,多雷陣雨,。屋內(nèi),昏黃的燈苗閃閃爍爍的,,把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長,。雨點(diǎn)如一名來自天界的樂師,水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟,,嘩啦嘩啦的,。聽久了,聽熟了,,就能辨出,,雨聲如泉水般叮叮咚咚的,是奏響在玻璃天窗上的樂音,;粗獷一點(diǎn)的,,是敲打在瓦楞上的鼓點(diǎn)。雨點(diǎn)輕輕重重,、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,,泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。迄今為止,,我一直認(rèn)為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢(shì)來得急也去得快,,往往一首樂曲作罷,,衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密的針腳,。

⑥記憶中,老屋的天窗總是與母親的身影相伴,;現(xiàn)在,,它時(shí)常浮現(xiàn)于我的腦海,一些細(xì)節(jié)還那么清晰。也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!

⑦“一竅仰穿,,天光下射,。”走在時(shí)光的深處,,生命難免也會(huì)有陰暗的死角,。那么就讓我們常常提醒自己,不論何時(shí),、何地,、何境,都別忘了開一扇心靈的天窗,,讓皎潔的月光,,讓燦爛的星輝,讓詩意的雨聲,,讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……都一一灑進(jìn)心房,。

(選自《都市文萃》第4期,有刪改)

小題1:文章圍繞“天窗”,,寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?(4分)

小題2:品味文中兩處畫線句,,按要求答題。(6分)

(1)賞析下面句子,。(3分)

雨點(diǎn)輕輕重重,、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,泛漾起細(xì)細(xì)的波紋,。

(2)解釋下面句子的`含義,。(3分)

也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!

小題3:說說文章以“天窗”為題的作用。(4分)

小題4:下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

a.老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影,,讓“我”感受到許多無法言喻的美妙,。

b.第②節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美,,生動(dòng)地描繪出一幅迷人的夏夜圖,。

c.第③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中,“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔,,又表現(xiàn)母愛的溫馨,。

d.文章情景交融,通過雨景和月景的對(duì)比描寫,,抒發(fā)了“我”對(duì)童年生活的眷戀和感傷,。

小題5:文章結(jié)尾寫“生命難免也會(huì)有陰暗的死角……不論何時(shí)、何地,、何境,,都別忘了開一扇心靈的天窗”,,下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例,請(qǐng)簡要敘述一例,。(3分)

《童年》 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》

名著:《____________________》

事例:________________________________________

參考答案:

小題1:母親陪我看星月,;為我扇扇子;給我猜謎語,,講故事,;為我縫衣服。(意對(duì)即可)

小題2:用比喻擬人的修辭手法,,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉,。或:運(yùn)用疊詞,,使文句形象且有音韻美,。(3分,意對(duì)即可)

(2)童年的生活經(jīng)歷可能影響著一個(gè)人一生的發(fā)展,?;颍和甑纳钍且粋€(gè)人成長的基礎(chǔ)。

小題3:以天窗為題,,交待寫作對(duì)象,,作為線索貫穿全文;天窗既指老屋的天窗,,也指心靈的天窗,,內(nèi)涵豐富,耐人尋味,。(意對(duì)即可)

小題4:d

小題:5:示例一:《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污濁的環(huán)境中,,外祖母給予他無私的愛,使他增強(qiáng)了生活的勇氣和信心,。 示例二:《名人傳》 貝多芬面對(duì)耳聾的痛苦不幸,,用創(chuàng)作音樂來為自己打開心靈之窗,最終成為不朽的音樂大師,。示例三:《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明,,他以為理想而獻(xiàn)身的精神克服重重困準(zhǔn),以頑強(qiáng)的毅力寫作,。(意對(duì)即可)

小題1:本題考查用自己的語言簡要概括文章情節(jié)的能力,。可以嘗試著給文章劃分層次,,上文可以劃分五個(gè)層次,,根據(jù)每個(gè)層次概括出情節(jié)即可。

本題考查對(duì)文章中富有表現(xiàn)力的語句的鑒賞能力,。鑒賞該詞語時(shí)一般方法為:方法+效果+情感,,但在鑒賞時(shí)必須結(jié)合具體的語句進(jìn)行詳細(xì)的描寫。

小題2:本題考查理解文中重點(diǎn)語句的能力,。結(jié)合上下文以及關(guān)鍵詞“根”的理解即可,。

小題3:本題考查文章標(biāo)題的作用,。文章標(biāo)題的作用可以從以下幾個(gè)角度去分析:(1)是否可以作為文章的線索,,(2)是否采用了一定的修辭,(3)是否可以反映文章的主題,。在分析時(shí),結(jié)合文章的內(nèi)容即可,。

小題4:d.文章情景交融,通過雨景和月景的對(duì)比描寫,,抒發(fā)了“我”對(duì)童年生活的眷戀和對(duì)母愛的贊美。

小題5:本題是一道開放題,。圍繞名著中人物的經(jīng)歷以及形象來談,言之有理,、語句通順即可,。

天窗課外閱讀答案篇九

老屋的玻璃天窗,小巧晶瑩,,開設(shè)在光線不足的臥房。對(duì)于我們小孩來說,,天窗不僅為我們平添光亮,更讓我們感受到許多無法言喻的美妙,。

夏夜,蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱,,田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來,。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫,,枕在她的懷里,,仰起小臉,有時(shí)可以看到明月高懸遠(yuǎn)天之上,,透過天窗,瀉下輕輕柔柔的月光,,一束束,盈盈的,,如水似乳,漫過母親的衣櫥,,在青磚地上畫成一團(tuán)銀亮的光斑,。一顆兩顆美麗的星子也趕熱鬧似的映著天窗向我和母親溫柔地眨眼,低低地絮語,。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的視線放大,把美麗的想象撐起,,星空的神秘和趣味便注滿了幼年幻想的心域。

因有這一扇天窗,,臥房里便舞動(dòng)著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇,,緩緩地扇著,涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體,,愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng),,一邊給我猜各樣的謎語:“開嘛開白花,結(jié)嘛結(jié)四牛角,。”我答是母親在池塘里采的紅菱,,母親便夸我聰穎,。這還不夠,母親總是拗不過我的撒嬌和對(duì)故事的喜愛,。每每此時(shí),,她會(huì)不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子,。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事,,便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。常常,,母親的聲音融著天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜?,溢進(jìn)我的心坎。

江南多雨,,尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié),。因?yàn)橛辛诉@扇天窗,,更讓我感受到萬般雨意千般詩情,。天窗外,,夜色冥茫。月亮躲起來了,,星星躲起來了,。唯有點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、淅淅瀝瀝的細(xì)雨如煙般籠著了鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗,。童稚的心靈,,透過那一方小小的天窗,,遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞,若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳,,那有多好呀。想著想著,,雨滴水潤潤,,濕漉漉的,,仿佛倏的一下鉆進(jìn)心里蔓延開來,。雨點(diǎn)一滴一滴到天明,,當(dāng)晨光從天窗里泄漏時(shí),,新的一天又開啟了,。

仲夏,,多雷陣雨,。屋內(nèi),昏黃的燈苗閃閃爍爍的,,把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長,。雨點(diǎn)如一名來自天界的樂手,,水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟,。聽久了,,聽熟了,,就能辨出,,雨聲如泉水般叮叮咚咚的,,是奏響在玻璃天窗上的樂音,。粗獷一點(diǎn)的是敲打在瓦楞上的鼓點(diǎn),。雨點(diǎn)輕輕重重,、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,,泛漾起細(xì)細(xì)的波紋,。迄今為止,,我一直認(rèn)為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢(shì)來得急也去得快。往往一首樂曲作罷,,衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密的針腳。

記憶中,,老屋的天窗總是與母親的身影相伴;現(xiàn)在,,它時(shí)常浮現(xiàn)于我的腦海,,一些細(xì)節(jié)還那么清晰,。也許生命早期的記憶,,是一個(gè)人生活的根吧,。

“一竅仰穿,天光下射?!弊咴跁r(shí)光的深處,生命難免也會(huì)有陰暗的死角,。那么就讓我們常常提醒自己,不論何時(shí),、何地,、何境,都別忘了開一扇心靈的天窗,,讓皎潔的`月光,讓燦爛的星輝,,讓詩意的雨聲,讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……都一一灑進(jìn)心房,。

1.文章圍繞“天窗”,,寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?(3分)

2.品味文中兩處畫線句,按要求答題,。(4分)

(1)賞析下面句子。(2分)

雨點(diǎn)輕輕重重,、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,泛漾起細(xì)細(xì)的波紋,。

(2)解釋下面句子的含義,。(2分)

也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!

3.說說文章以“天窗”為題的作用。(2分)

4.簡要舉例賞析本文語言上的突出特點(diǎn)(2分)

天窗課外閱讀答案篇十

①老屋的玻璃天窗,,小巧晶瑩,開設(shè)在光線不足的臥房。對(duì)于我們小孩來說,,天窗不僅為我們平添光亮,更讓我們感受到許多無法言喻的美妙,。

②夏夜,,蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱,田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來,。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫,枕在她的懷里,,仰起小臉,有時(shí)可以看到明月高懸,,透過天窗,,瀉下輕輕柔柔的月光,。一束束,,盈盈的,,如水似乳,,漫過母親的衣櫥,,在青磚地上畫成一團(tuán)銀亮的光斑,。一顆兩顆美麗的星星,,也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼,,低低地絮語,。那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的視線放大,,把美麗的想象撐起,星空的神秘和趣味便注滿了我幼年幻想的心域,。

③因有這一扇天窗,臥房里便舞動(dòng)著游絲般的輕柔和溫馨,。母親手搖蒲扇,緩緩地扇著,,涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體,愜意極了,。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng),一邊給我猜各樣的謎語:“開嘛開白花,,結(jié)嘛結(jié)四牛角?!蔽掖鹗悄赣H在池塘里采的紅菱,,母親便夸我聰穎,。這還不夠,,母親總是拗不過我的撒嬌和對(duì)故事的喜愛。每每此時(shí),,她會(huì)不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月,、吳剛伐桂的神話故事,,便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉,。常常,母親的聲音融著天窗下的那片亮光,,如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜恚邕M(jìn)我的心坎,。

④江南多雨,尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié),。因?yàn)橛辛诉@扇天窗,更讓我感受到萬般雨意千般詩情,。天窗外,夜色冥茫,。月亮躲起來了,星星躲起來了,。唯有點(diǎn)點(diǎn)滴滴、淅淅瀝瀝的細(xì)雨,,如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗,。童稚的心靈,,透過那一方小小的天窗,,遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞,,若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳,那有多好呀,。想著想著,,雨滴水潤潤,,濕漉漉,,仿佛倏的一下鉆進(jìn)我的心里蔓延開來。

⑤仲夏,,多雷陣雨。屋內(nèi),,昏黃的燈苗閃閃爍爍的,把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長,。雨點(diǎn)如一名來自天界的樂師,水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟,,嘩啦嘩啦的。聽久了,,聽熟了,,就能辨出,雨聲如泉水般叮叮咚咚的,,是奏響在玻璃天窗上的樂音;粗獷一點(diǎn)的,是敲打在瓦楞上的鼓點(diǎn),。雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,,泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。迄今為止,,我一直認(rèn)為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢(shì)來得急也去得快,,往往一首樂曲作罷,衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密的針腳,。

⑥記憶中,老屋的天窗總是與母親的身影相伴;現(xiàn)在,,它時(shí)常浮現(xiàn)于我的腦海,一些細(xì)節(jié)還那么清晰,。也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!

⑦“一竅仰穿,天光下射,。”走在時(shí)光的深處,,生命難免也會(huì)有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己,,不論何時(shí)、何地,、何境,,都別忘了開一扇心靈的天窗,讓皎潔的月光,,讓燦爛的星輝,讓詩意的雨聲,,讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……都一一灑進(jìn)心房。

18.文章圍繞“天窗”,,寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?(3分)

19.品味文中兩處畫線句,按要求答題,。(4分)

(1)賞析下面句子,。(2分)

雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,,泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。

(2)解釋下面句子的含義,。(2分)

也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!

20.說說文章以“天窗”為題的作用,。(2分)

21.簡要舉例賞析本文語言上的突出特點(diǎn)(2分)

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