時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇一

從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強,，學習態(tài)度認真,，上進心強，有活力,，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領(lǐng)頭羊,。

為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理,。

二,、開展多樣式的班級學生活動,，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志,、早努力、早成功,。

三,、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。

四、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學生的個性化發(fā)展。

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2,、要求全體學生認真學習《江門一中20xx屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款。

3,、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊,，校卡照片是自己,。準時到校不早退,，病假事假及時請。

升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好,。

頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里。課堂聽講要專心,，作業(yè)準時不扣分,。

珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘,。品德優(yōu)秀學習棒,，人前人后一個樣,。

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇二

本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班,，共有學生52名學生,，女生6人，男生46人,。有6名學生來自高一年級的實驗班,。

從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強,，學習態(tài)度認真,，上進心強，有活力,，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領(lǐng)頭羊,。

為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理,。

二,、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志、早努力,、早成功,。

三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

四,、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展,。

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2,、要求全體學生認真學習《江門一中20xx屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款,。

3、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊,，?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退,，病假事假及時請,。

升旗做操站好隊，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好。

頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里,。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分,。

珍惜時間學問忙,，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒,，人前人后一個樣,。

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇三

高中學習生活是一個學生一生中最重要的時間，在這三年里,，如果你做好了,，將學習成績提上去,，考上大學,，那你一生就因此改變了,，逐步走向成功,；而如果你學習不努力，最后沒有考上大學的話,，那你的一生也因此改變了,，不過是朝著不好的方面發(fā)展的，大部分情況都是這樣的,。 作為一個高中班主任,，我也是充分的意識到這個問題了,，畢竟自己也是從高中生活中走過來的，也上過高中,、大學,，學生的心理和思想也都清楚，這是我工作的基礎(chǔ),，我明白這些,。 所以我在當班主任的時候也就根據(jù)學生的心理和發(fā)雜和你狀況制定了我的工作計劃： 工作以德育與智育為主要內(nèi)容展開，繼續(xù)做好以下六個方面的工作,。

第一：關(guān)注優(yōu)生,，關(guān)注后進生 要使學生明白，每位學生都是教師關(guān)注的對象,。

第二：繼續(xù)發(fā)揮《班級的發(fā)展目標》的引領(lǐng)作用,。 在教育教學工作中，繼續(xù)倡導自信自尊,，積極參與,，團結(jié)協(xié)作，自負其責,，關(guān)心關(guān)注的班級發(fā)展目標,，使同學面對繁重的高中生活中堅持生命的航向。

第三：嚴格執(zhí)行《班級常規(guī)》,。 十六條班級常規(guī),，使我們的學生明確地知道什么是被允許的，什么是被提倡的,，什么是被禁止的,，什么是不被提倡的；教師提出明確的期望,，學生也明確了自己的職責,。 通過一定時間的訓練，學生已經(jīng)認同并接納了班級常規(guī),，本學期,，我們要繼續(xù)發(fā)揮班委的管理作用，加強監(jiān)督與檢查,，將常規(guī)內(nèi)化為學生的行為規(guī)范,。

第四：嚴格執(zhí)行《班級請假規(guī)定》。 班級請假規(guī)定使我們的學生的學習生活更規(guī)范,。對于請假,，抱著一種寬容的心態(tài)，督促幫助學生完成學習上的任務(wù)。同時對無故請假的同學及曠課的同學對學習上的要求一點也不能放松,。

第五：加強執(zhí)行《班級紀律管理規(guī)定》,。 《班級紀律管理規(guī)定》，明確了班委的職責,，使班委在班級管理方面有章可循,。我們將繼續(xù)加強班委建設(shè)，加強對班級的管理,。

第六：加強德育研究,。 德育工作是項重要工作，它直接影響學生的學習及生活,，所以在平時的教學工作中,，我們要進行積極性與主動性強的德育活動，以期學生有建康的心理,，有積極的人生態(tài)度,。

第七：加強宣傳《班級學習建議》 高中的學習建議：明確時間、明確任務(wù),、明確目標,、給自己一個口號。指導學生制定復習計劃,，合理安排各科的復習,，使學生有條不穩(wěn)地進行復習。 對于優(yōu)生,，要幫助他們克服弱勢學科上的問題,，做好培優(yōu)補差工作。對于后進生,，要在班級生活方面,，給他更多關(guān)心，在學習方面給他們更多的指導和幫助,，使他們在最后的復習中能取得更大的進步,。 希望我們的努力可以讓學生在學習與生活中感受到快樂，并獲得學業(yè)上的成功,。希望我們的努力,，可以使同學們達成班級的發(fā)展目標，成為積極的建康的人,。 在學校領(lǐng)導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強對學生的思想教育,、道德教育、法制教育、心理健康教育,、責任教育,、理想教育，提高學生自我教育能力,、自主管理能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神,，爭創(chuàng)高考理想成績,。 我會做好的我的班主任的，這是我要做的,，也是我的目標,，讓更多的學生考上大學，走上成功之路,，是我的最好的回報,！

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇四

高中學習生活是一個學生一生中最重要的時間，在這三年里,，如果你做好了,，將學習成績提上去，考上大學,，那你一生就因此改變了,，逐步走向成功；而如果你學習不努力,，最后沒有考上大學的話,，那你的一生也因此改變了，不過是朝著不好的方面發(fā)展的,，大部分情況都是這樣的,。 作為一個高中班主任，我也是充分的意識到這個問題了,，畢竟自己也是從高中生活中走過來的,，也上過高中、大學,，學生的心理和思想也都清楚,，這是我工作的基礎(chǔ)，我明白這些,。 所以我在當班主任的時候也就根據(jù)學生的心理和發(fā)雜和你狀況制定了我的工作計劃： 工作以德育與智育為主要內(nèi)容展開,，繼續(xù)做好以下六個方面的工作。

第一：關(guān)注優(yōu)生,，關(guān)注后進生 要使學生明白,，每位學生都是教師關(guān)注的對象。

第二：繼續(xù)發(fā)揮《班級的發(fā)展目標》的引領(lǐng)作用。 在教育教學工作中,，繼續(xù)倡導自信自尊,，積極參與，團結(jié)協(xié)作,，自負其責,，關(guān)心關(guān)注的班級發(fā)展目標，使同學面對繁重的高中生活中堅持生命的航向,。

第三：嚴格執(zhí)行《班級常規(guī)》,。 十六條班級常規(guī)，使我們的學生明確地知道什么是被允許的,，什么是被提倡的,，什么是被禁止的，什么是不被提倡的,；教師提出明確的期望,，學生也明確了自己的職責。 通過一定時間的訓練,，學生已經(jīng)認同并接納了班級常規(guī),，本學期，我們要繼續(xù)發(fā)揮班委的管理作用,，加強監(jiān)督與檢查,，將常規(guī)內(nèi)化為學生的行為規(guī)范。

第四：嚴格執(zhí)行《班級請假規(guī)定》,。 班級請假規(guī)定使我們的學生的學習生活更規(guī)范,。對于請假，抱著一種寬容的心態(tài),，督促幫助學生完成學習上的任務(wù),。同時對無故請假的同學及曠課的同學對學習上的要求一點也不能放松。

第五：加強執(zhí)行《班級紀律管理規(guī)定》,。 《班級紀律管理規(guī)定》,，明確了班委的職責，使班委在班級管理方面有章可循,。我們將繼續(xù)加強班委建設(shè),，加強對班級的管理。

第六：加強德育研究,。 德育工作是項重要工作,，它直接影響學生的學習及生活，所以在平時的教學工作中,，我們要進行積極性與主動性強的德育活動,，以期學生有建康的心理,，有積極的人生態(tài)度。

第七：加強宣傳《班級學習建議》 高中的學習建議：明確時間,、明確任務(wù)、明確目標,、給自己一個口號,。指導學生制定復習計劃，合理安排各科的復習,，使學生有條不穩(wěn)地進行復習,。 對于優(yōu)生，要幫助他們克服弱勢學科上的問題,，做好培優(yōu)補差工作,。對于后進生，要在班級生活方面,，給他更多關(guān)心,，在學習方面給他們更多的指導和幫助，使他們在最后的復習中能取得更大的進步,。 希望我們的努力可以讓學生在學習與生活中感受到快樂,，并獲得學業(yè)上的成功。希望我們的努力,，可以使同學們達成班級的發(fā)展目標,，成為積極的建康的人。 在學校領(lǐng)導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強對學生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、責任教育,、理想教育,，提高學生自我教育能力、自主管理能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績,。 我會做好的我的班主任的,，這是我要做的，也是我的目標,，讓更多的學生考上大學,，走上成功之路,，是我的最好的回報！

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇五

本學期我擔任高二(2)班的班級管理工作,。本學期我班共有49位學生,，女生18人，男生31人,。學生有了一年的八中校園生活后,，基本上已經(jīng)適應學校的管理方式。大部分學生在行為習慣方面有很大的改善,，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,。其實他們想學好、想做好,，但都明顯地缺乏自制,、缺乏耐心、缺乏激情,，自信心不足,、自尊心不強，但逆反心強,、自我意識強,。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難,。但幸好在上一年的工作中,，與學生建立了良好的信任關(guān)系，學生也接受,、習慣了班主任的管理方式,。令人可喜的是，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學兼優(yōu)的模范生,，時時在無聲的引領(lǐng)全班的學習和各方面的行為,。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學期生活,，我依照開學初的計劃展開工作,，現(xiàn)計劃如下：

在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外,，更多的學生問題都是個人問題,，更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話,，讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教,，讓學生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，彌補自己的缺點,，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講,，自己少講,，讓學生說出心理話，提出自己的想法,，讓后加以引導,。

學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教,。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題,。

1.培養(yǎng)自己的心腹

同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對學生進行抽查談話,，了解班級情況,。

2.根據(jù)學生的特長和能力，選好班干部(特別是五位值日班長)： 有了與學生一年多的相處,，對學生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀,。對班級第四屆班干部進行公開民主的篩選,，調(diào)配，從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班干部隊伍,。并從班干部中再精選5名學生擔任值日班長,，管理班級全天的大小事務(wù),。

3、加強班干部,、團干部的工作指導

首先,、給足信任、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任,、學生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,，細化,。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議,。

其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會或班干部會議讓學生管理者是不行的,。一個學期組織一次班干部外出活動,。

最后、通過班干部會議進行專項工作指導,。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀律和學習，值日班長如何等級值日表格,，指導班干部對自己的工作進行檢查,、總結(jié)。

四,、開展多樣式的主題班會,，規(guī)范行為、樹立學風,，進行團體思想心理教育

開展有效的思想心理輔導工作,。處于高二階段的學生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點,，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，我的價值,，誰動了我的“乳酪”，感恩,，遠離煙酒等主題班會,。此外,、為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識。

我班學生最明顯的是對學習無興趣,，學習積極性不高,，主動性差，注意力散,，但我一直主張以學養(yǎng)德,，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干,，不學習,，只要把學生的注意力轉(zhuǎn)移到與學習有關(guān)的事上，學生的行為也會有所改善,。所以在學習上,，我采取了以下的措施：

1、要求學生上課一定要動手,，記筆記,，并進行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學生上課無聊說話,，睡覺等。

2,、加強早讀制度,。由課代表進行早讀情況登記。

3,、實行嚴格的作業(yè)收交制度,，要求學生當天的作業(yè)當天完成，如有不交的由課代表統(tǒng)計上報,。

4,、強調(diào)考試復習、抓學業(yè)水平測試,。在期中考,、期末考、會考前強化學生復習,，成立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查,。組織好學生在考試期間進行復習。

5,、在班里建立成績光榮榜,、制造學習競爭氛圍，建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。表彰成績優(yōu)秀,，成績進步顯著的學生,，樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

6,、加強對各項競賽中獲獎同學的獎勵，除學校獎勵外,，還設(shè)置班級獎勵,，以鼓勵優(yōu)秀學生，激勵有潛力的學生,。

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇六

本學期我擔任高二(2)班的班級管理工作,。本學期我班共有49位學生，女生18人,，男生31人,。學生有了一年的八中校園生活后，基本上已經(jīng)適應學校的管理方式,。大部分學生在行為習慣方面有很大的改善,，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。其實他們想學好,、想做好,，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心,、缺乏激情,，自信心不足、自尊心不強,，但逆反心強,、自我意識強。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”,。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難,。但幸好在上一年的工作中，與學生建立了良好的信任關(guān)系,，學生也接受,、習慣了班主任的管理方式。令人可喜的是,，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學兼優(yōu)的模范生,，時時在無聲的引領(lǐng)全班的學習和各方面的行為。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學期生活,，我依照開學初的計劃展開工作,，現(xiàn)計劃如下：

在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題，更應該注重通過個人談話來解決,。通過與學生面對面的談話,，讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點,，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講,，自己少講,，讓學生說出心理話，提出自己的想法,，讓后加以引導,。

學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認識學生,，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題,，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題,。

1.培養(yǎng)自己的心腹

同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對學生進行抽查談話,，了解班級情況,。

2.根據(jù)學生的特長和能力，選好班干部(特別是五位值日班長)： 有了與學生一年多的相處,，對學生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。對班級第四屆班干部進行公開民主的篩選，調(diào)配,，從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班干部隊伍,。并從班干部中再精選5名學生擔任值日班長，管理班級全天的大小事務(wù),。

3,、加強班干部、團干部的工作指導

首先,、給足信任,、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任,、學生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化，細化,。班級里學生的違紀處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。

其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性,。通過班會或班干部會議讓學生管理者是不行的。一個學期組織一次班干部外出活動,。

最后,、通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀律和學習,，值日班長如何等級值日表格，指導班干部對自己的工作進行檢查,、總結(jié),。

四、開展多樣式的主題班會,，規(guī)范行為,、樹立學風，進行團體思想心理教育

開展有效的思想心理輔導工作,。處于高二階段的學生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,，如“找出缺點，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，我的價值,，誰動了我的“乳酪”，感恩,，遠離煙酒等主題班會,。此外、為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,。

我班學生最明顯的是對學習無興趣,，學習積極性不高，主動性差,，注意力散,，但我一直主張以學養(yǎng)德，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干,，不學習，只要把學生的注意力轉(zhuǎn)移到與學習有關(guān)的事上,，學生的行為也會有所改善,。所以在學習上，我采取了以下的措施：

1,、要求學生上課一定要動手,，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學生上課無聊說話,，睡覺等。

2,、加強早讀制度,。由課代表進行早讀情況登記。

3,、實行嚴格的作業(yè)收交制度,，要求學生當天的作業(yè)當天完成，如有不交的由課代表統(tǒng)計上報,。

4,、強調(diào)考試復習、抓學業(yè)水平測試,。在期中考、期末考,、會考前強化學生復習,，成立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查。組織好學生在考試期間進行復習,。

5,、在班里建立成績光榮榜、制造學習競爭氛圍，建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。表彰成績優(yōu)秀,，成績進步顯著的學生，樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

6、加強對各項競賽中獲獎同學的獎勵,，除學校獎勵外,，還設(shè)置班級獎勵，以鼓勵優(yōu)秀學生,，激勵有潛力的學生,。

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇七

作為實習班主任，我深知和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,，結(jié)合xxx中實際情況,，我制定了以下實習班主任工作計劃：

高三x班本學期共有x人，其中男生x人(住校x人,，走讀x人),，女生x人(住校x人，走讀x人);共青團員x人,，非團員x人;絕大部分為漢族同學,，少數(shù)民族x人。成績方面,，上學期期末考試,，從各項指標(平均分、有效達標人數(shù),、年級排名等)來看,，在六個文科班中都是最差的;全班只有一個同學上了五段線，其余同學成績排名都在xx市x名以后,?？偡謝分，最低x分,，學生個體差異非常大,。另外，偏科現(xiàn)象非常嚴重,，因此要加強學習方法上的指導;但其中也不乏具有學科特長的學生,，有多位同學在上學期的學科能力競賽中拿到了可喜的成績。

班風學風方面,，這個班自從高一下學期文理分科以來,，已經(jīng)三次更換班主任,。頻繁更換班主任，導致班級管理較松散,，班級凝聚力不強,，同學們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和集體榮譽感，所以實習班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強班級的凝聚力,。另外,，由于后進面相當大，有相當部分學生紀律性不夠強,，學習自覺性不夠足,，缺乏學習動力，還有個別學生個人主義思想比較濃,，所以有待努力去整頓,，有待加強引導和管理。

總的來說,，這個班的同學雖然基礎(chǔ)稍微差一點,，學習自覺性差一點，但發(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮?，可塑性很強,，只要用心去管理，多引導,、多鼓勵,、多贊美，高三x班一定能在六個文科班中脫穎而出,，重現(xiàn)往日的輝煌,，并在明年高考中取得佳績，創(chuàng)造x中高考奇跡!

(一)本期工作目標

1,、主動熟悉班級,、學生基本情況，協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù),。

2,、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣,，激發(fā)內(nèi)部學習動機,，讓學生們明確學習的重要性;注重學法指導，提高學習效率,。

3,、構(gòu)建良好班風，完善班級管理制度,，建立良好的人際關(guān)系,，凝聚挖掘班級各方力量，增強班級的凝聚力,，提高班級整體水平,。

4、加強與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作,，以利于全面開展工作,。

5、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

(二)工作措施

1、按照原班主任的工作計劃,，主動,、深入地了解班級的基本情況。

2,、協(xié)同原班主任處理班級事務(wù),。

3、利用空余時間到班里面與學生交流,，經(jīng)常與學生談話,，了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況,、統(tǒng)一思想,，做好學生的思想工作。

4,、對學生進行有針對性的個別教育：針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效;

對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇八

作為實習班主任,，我深知和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，結(jié)合xxx中實際情況,，我制定了以下實習班主任工作計劃：

高三x班本學期共有x人,，其中男生x人(住校x人，走讀x人),，女生x人(住校x人,，走讀x人);共青團員x人，非團員x人;絕大部分為漢族同學,，少數(shù)民族x人,。成績方面，上學期期末考試,，從各項指標(平均分,、有效達標人數(shù),、年級排名等)來看，在六個文科班中都是最差的;全班只有一個同學上了五段線,，其余同學成績排名都在xx市x名以后,。總分x分,，最低x分,，學生個體差異非常大。另外,，偏科現(xiàn)象非常嚴重,，因此要加強學習方法上的指導;但其中也不乏具有學科特長的學生，有多位同學在上學期的學科能力競賽中拿到了可喜的成績,。

班風學風方面,，這個班自從高一下學期文理分科以來，已經(jīng)三次更換班主任,。頻繁更換班主任,，導致班級管理較松散，班級凝聚力不強,，同學們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和集體榮譽感,，所以實習班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強班級的凝聚力。另外,，由于后進面相當大,，有相當部分學生紀律性不夠強，學習自覺性不夠足,，缺乏學習動力,，還有個別學生個人主義思想比較濃，所以有待努力去整頓,，有待加強引導和管理,。

總的來說，這個班的同學雖然基礎(chǔ)稍微差一點,，學習自覺性差一點,，但發(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮模伤苄院軓?，只要用心去管理,，多引導、多鼓勵,、多贊美,，高三x班一定能在六個文科班中脫穎而出，重現(xiàn)往日的輝煌，并在明年高考中取得佳績,，創(chuàng)造x中高考奇跡!

(一)本期工作目標

1,、主動熟悉班級、學生基本情況,，協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù),。

2,、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)內(nèi)部學習動機,，讓學生們明確學習的重要性;注重學法指導,，提高學習效率。

3,、構(gòu)建良好班風,，完善班級管理制度，建立良好的人際關(guān)系,，凝聚挖掘班級各方力量,，增強班級的凝聚力，提高班級整體水平,。

4,、加強與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作,。

5,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

(二)工作措施

1,、按照原班主任的工作計劃，主動,、深入地了解班級的基本情況,。

2、協(xié)同原班主任處理班級事務(wù),。

3,、利用空余時間到班里面與學生交流，經(jīng)常與學生談話,，了解班中的發(fā)展趨勢,，及時與原班主任老師交流情況、統(tǒng)一思想,，做好學生的思想工作,。

4、對學生進行有針對性的個別教育：針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效;

對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇九

在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設(shè),，加強學生的自我教育、民主管理能力,，開展好學生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人,。

1、加強班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,， 為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制

2,、加強班級管理崗位責任制

設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高

3,、加強學生自我管理

建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學習工作； 開展學習競賽活動 ,； 開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動；

4,、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說 建立師生結(jié)對活動,，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生,，指導學生豎立更遠大的理想,、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

5,、加強文化禮儀教育

通過講座,、電視等活動，增強對禮儀教育的認識,，讓學生學會做人,，并針對存在的問題,，開展工作

6、加強學生心理教育,，促進健康成長 對心理嚴重的學生,，給予更多的關(guān)心和指導， 對全體學生進行心理上的輔導,、教育,，引導學生心理的健康發(fā)展 高中班主任工作計劃

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇十

在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設(shè),，加強學生的自我教育、民主管理能力,，開展好學生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人,。

1、加強班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,， 為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制

2、加強班級管理崗位責任制

設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高

3,、加強學生自我管理

建設(shè)管理小組,，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作,； 開展學習競賽活動 ； 開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動,；

4、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說 建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生,，指導學生豎立更遠大的理想,、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

5,、加強文化禮儀教育

通過講座,、電視等活動，增強對禮儀教育的認識,，讓學生學會做人,，并針對存在的問題，開展工作

6,、加強學生心理教育,，促進健康成長 對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導,， 對全體學生進行心理上的輔導,、教育，引導學生心理的健康發(fā)展 高中班主任工作計劃

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇十一

轉(zhuǎn)眼又是一個新的學期,，我仍擔任的是高二七班的班主任工作,，在以往的工作中我進行了仔細的班主任工作總結(jié),，其中的優(yōu)點繼續(xù)，不足將加以更正,。為將本學期的工作做到更好,，我的高二班主任工作計劃是這樣的：

我的班主任學期工作計劃主要分為：

1.提高自身修養(yǎng)：樹立為學生服務(wù)的意識，一切為了學生,，為了學生的一切;為學生提供一個公平的發(fā)展機會;樹立正確的教育觀,、人才觀和價值觀;以身作則，做“領(lǐng)頭羊”,，不做“牧羊人”;

2.對學生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運,，自信走向成功”的觀念,，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強學生的自學意識,。

3.作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會,，及時總結(jié)工作,，樹立典型，有問題及時解決,，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用,。

4. 協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關(guān)系,，使任課教師心情舒暢，樂于傳授,，學生課堂輕松活潑,，積極進取，營造平等,、和諧,、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

5. 積極參加學校組織的各種活動,， 規(guī)范升旗儀式,，抓好每天衛(wèi)生，間操工作,，重視學校各項評比工作,，爭取學習、衛(wèi)生達標,，同時發(fā)揮學生的自主管理能力,。

1. 工作的系統(tǒng)化

對每個學生進行集體主義教育,，學會與同學交往，通過各種集體活動,，培養(yǎng)集體榮譽感,，增強集體凝聚力。與各任課老師配合,，營造和諧的教育關(guān)系，也使學生體味到教師隊伍的團結(jié)友好,，無形中受到教育,。有計劃的開展家長會與個別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導,。

2. 教育的人性化

教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長,。更要突出學生的自我表現(xiàn)，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,，嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育,，研究學習個性，做好學法指導工作;著眼學生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學生終身教育的基礎(chǔ),。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型,、不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,，使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?，真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,，把思想工作做到學生心坎上。

3. 教育的生活化

積極開展法紀教育,，教育學生做守法有德的公民,，指導學生健康有序的生活、工作,，培養(yǎng)學生適應能力,、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力,。

4. 教育的榜樣化

充分利用廣播,、電視、報刊,、雜志,、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳學生學習,、生活中的先進典型,、樹正氣,，立樣板，自我教育,，促進學生主動,、健康、向上,、生動活潑的成長,。

既要對學生的今天負責，也要對學生的明天負責,，把德育工作放在班主任工作的首位,。堅持以德育為核心，以教學為中心的工作,。組織一幫一結(jié)對子活動,，創(chuàng)良好班風、學風,。認真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢、指導,、糾正工作,。加強對學生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系,。

1,、開學的第一個學期，民主評選出新的班委會團支部,，形成班級的核心力量作用,。在此基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī),。

2、狠抓班級的紀律,，紀律是成績的保證,，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

3,、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,，要求責任到人，誰的責任誰負責,，要求按時,、保質(zhì)、保量,，并與綜合素質(zhì)評價掛勾,。

4,、每天早6：20考單詞，每天檢查儀容儀表,。

5,、按學校要求開好主題班會和出好墻報。

6,、動員學生積極參加學校組織的各項文體活動,。

7、督促學生端正學習態(tài)度,，搞好考試復習,。

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇十二

轉(zhuǎn)眼又是一個新的學期，我仍擔任的是高二七班的班主任工作,，在以往的工作中我進行了仔細的班主任工作總結(jié),，其中的優(yōu)點繼續(xù)，不足將加以更正,。為將本學期的工作做到更好,，我的高二班主任工作計劃是這樣的：

我的班主任學期工作計劃主要分為：

1.提高自身修養(yǎng)：樹立為學生服務(wù)的意識，一切為了學生,，為了學生的一切;為學生提供一個公平的發(fā)展機會;樹立正確的教育觀,、人才觀和價值觀;以身作則，做“領(lǐng)頭羊”,，不做“牧羊人”;

2.對學生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運,，自信走向成功”的觀念,，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強學生的自學意識,。

3.作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會,，及時總結(jié)工作,，樹立典型，有問題及時解決,，要求班干部以身作則,，發(fā)揮先鋒和模范作用。

4. 協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關(guān)系,，使任課教師心情舒暢,，樂于傳授，學生課堂輕松活潑,，積極進取,，營造平等,、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系,。

5. 積極參加學校組織的各種活動,， 規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,，間操工作,，重視學校各項評比工作，爭取學習,、衛(wèi)生達標,，同時發(fā)揮學生的自主管理能力。

1. 工作的系統(tǒng)化

對每個學生進行集體主義教育,，學會與同學交往,，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感,，增強集體凝聚力,。與各任課老師配合，營造和諧的教育關(guān)系,，也使學生體味到教師隊伍的團結(jié)友好,，無形中受到教育。有計劃的開展家長會與個別談話相結(jié)合,，做好家庭教育的指導,。

2. 教育的人性化

教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的自我表現(xiàn),，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,，嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育，研究學習個性,，做好學法指導工作;著眼學生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范,，針對不同類型,、不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于,、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨椋嬲鹬孛恳粋€學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,，把思想工作做到學生心坎上,。

3. 教育的生活化

積極開展法紀教育，教育學生做守法有德的公民,，指導學生健康有序的生活,、工作,，培養(yǎng)學生適應能力、學習能力,、交往能力與其他方面的特別能力,。

4. 教育的榜樣化

充分利用廣播、電視,、報刊,、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,，宣傳學生學習,、生活中的先進典型、樹正氣,，立樣板,，自我教育，促進學生主動,、健康,、向上、生動活潑的成長,。

既要對學生的今天負責,，也要對學生的明天負責，把德育工作放在班主任工作的首位,。堅持以德育為核心,，以教學為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動,，創(chuàng)良好班風,、學風。認真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢,、指導、糾正工作,。加強對學生的家訪工作,，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系。

1,、開學的第一個學期,，民主評選出新的班委會團支部，形成班級的核心力量作用,。在此基礎(chǔ)上,，制定出新的班規(guī)。

2、狠抓班級的紀律,，紀律是成績的保證,，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

3,、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,，要求責任到人，誰的責任誰負責,，要求按時,、保質(zhì)、保量,，并與綜合素質(zhì)評價掛勾,。

4、每天早6：20考單詞,，每天檢查儀容儀表,。

5、按學校要求開好主題班會和出好墻報,。

6,、動員學生積極參加學校組織的各項文體活動。

7,、督促學生端正學習態(tài)度,，搞好考試復習。

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇十三

本學期擔任電商xx班的班主任,，為把班級管理好,，有效開展班主任工作，我特制定如下計劃：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理,。

二,、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風,，督促所有學生早立志、早努力,、早成功,。

三、認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等,。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

四,、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤,，嚴格控制自習課紀律,。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。

五,、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

六,、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。

具體做法設(shè)想如下：

1,、組織新的班委會，授權(quán)新班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2,、要求全體學生認真學習《文明班風評比量化評分細則》，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款,。

3、穿戴服裝要整齊,，?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退,，病假事假及時請,。

4、升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好,。

5,、頭發(fā)長短正合適，首飾用品留家里。課堂聽講要專心,，作業(yè)準時不扣分,。

6、珍惜時間學問忙,，雙修紀律不能忘,。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣,。

7,、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”,、“涅槃意識”,。

8、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度,。定期培訓主要班干,，教給工作方法。

9,、利用班會課開展榜樣教育,。樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

10,、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

(1)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)參加對口升學的優(yōu)秀學生,，幫助他們確立較高目標,，使之堅定信心，力爭出類拔萃,。

(2)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、計算機類、寫作類,、體育類特長生,，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展,，力爭有所作為,。

11、定期做好學習階段性效果分析,。

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇十四

本學期擔任電商xx班的班主任,，為把班級管理好，有效開展班主任工作,，我特制定如下計劃：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理,。

二,、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風,，督促所有學生早立志、早努力,、早成功。

三,、認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

四、實行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤,，嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動,，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。

五、多與家長溝通,。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。

六,、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。

具體做法設(shè)想如下：

1、組織新的班委會,，授權(quán)新班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2、要求全體學生認真學習《文明班風評比量化評分細則》,，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款,。

3、穿戴服裝要整齊,，?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退,，病假事假及時請,。

4、升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好,。

5,、頭發(fā)長短正合適，首飾用品留家里,。課堂聽講要專心,，作業(yè)準時不扣分。

6,、珍惜時間學問忙,，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒,，人前人后一個樣,。

7、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“服從意識”,、“涅槃意識”。

8,、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度,。定期培訓主要班干，教給工作方法,。

9,、利用班會課開展榜樣教育。樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

10,、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。

(1)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)參加對口升學的優(yōu)秀學生,，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心,，力爭出類拔萃,。

(2)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、計算機類、寫作類,、體育類特長生,，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展,，力爭有所作為,。

11、定期做好學習階段性效果分析,。

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇十五

自開學以來,，我一直在觀察班級的同學，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性,，而且做事很隨意,，想做什么就做什么，而不理會別人,，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己,，高高掛起”,，但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學比賽大家都很關(guān)心,，努力加油,，尤其在集體項目中，如拔河,、足球踢準等,，同學們都非常踴躍。勝利時振臂高呼,，失敗時大家臉上的悲傷,，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來,。所以,，基于這段時間的經(jīng)驗，我想今后應多搞些集體活動,。

首先,，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學習上,、紀律上,、課外活動、勞動等方面評比,，讓學生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力,，同時聯(lián)合其它班級搞些活動,，如足球賽、拔河或在學習方面的競爭,，從而激發(fā)學生的榮譽感,。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學,，號召帶動同學積極向上,。

第二，從我自身做起,，多給予同學鼓勵,，給他們希望，使自己的號召力增強,。

增強學生的是非觀是非常重要的,，我想主要從兩方面入手。

第一,，用制度來規(guī)范學生,，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做,，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處罰,。

第二，養(yǎng)成習慣,，習慣成自然就不需要去強迫他們了,。

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點,。

第一,，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想,，近期目標不敢說,，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標,。

第二,，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上,，自己管理,、控制自我的能力較差，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習,，個人之間、小組之間,、與平行班同學之間的競爭,，相信能使學生們努力學習,。

對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫,，后進生對自己缺乏自信,，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù),，當然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話,，多給予關(guān)心,，多與他們溝通，了解他們的心理,，多鼓勵,，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動,，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,，并向老師和同學展示他們能行！

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇十六

自開學以來,，我一直在觀察班級的同學,，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性，而且做事很隨意,，想做什么就做什么，而不理會別人,，不感興趣的事就不參與,，“事不關(guān)己，高高掛起”,，但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化,。同班同學比賽大家都很關(guān)心，努力加油,，尤其在集體項目中,，如拔河、足球踢準等,，同學們都非常踴躍,。勝利時振臂高呼，失敗時大家臉上的悲傷,，這些讓我深切的體會到,，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來。所以,，基于這段時間的經(jīng)驗,，我想今后應多搞些集體活動,。

首先，在班級內(nèi)部分小組,，各組之間在學習上,、紀律上、課外活動,、勞動等方面評比,，讓學生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力，同時聯(lián)合其它班級搞些活動,，如足球賽,、拔河或在學習方面的競爭，從而激發(fā)學生的榮譽感,。其次,，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學，號召帶動同學積極向上,。

第二,，從我自身做起，多給予同學鼓勵,，給他們希望,，使自己的號召力增強。

增強學生的是非觀是非常重要的,，我想主要從兩方面入手,。

第一，用制度來規(guī)范學生,，明確的告知他們什么能做什么不能做,，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處罰,。

第二,，養(yǎng)成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了,。

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點。

第一,，學生學習目標不明確,，遠期目標不敢想，近期目標不敢說,，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,，有能力達到的目標。

第二，本班學生普遍惰性較低強,，無論在生活上還是學習上,，自己管理、控制自我的能力較差,，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間,、小組之間,、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習,。

對于后進生,，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信,，因為失敗的次數(shù)太多,，給他們定一些任務(wù)，當然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信,，同時多找他們談話，多給予關(guān)心,，多與他們溝通,，了解他們的心理，多鼓勵,，多表揚,，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,，并向老師和同學展示他們能行,！

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇十七

本學期仍然是擔任文科班高二（2）班的班主任，同時也是本班政治老師,。本班共34名學生，開學時學生全部到齊,，現(xiàn)仍有兩名同學未交費,，完成報名工作，但已正常上課,。其中男生11人,，女生23人。其中9人是走讀生,，其余為住讀生,。新的學年開始，我主要是以下方面做好我的班主任工作。

要求學生做到課前預習,、上課認真聽講,、課后及時鞏固，養(yǎng)成課前做好準備工作,，讓學生在書上學習記一些簡單的筆記,，提高課堂的學習效率。

使學生養(yǎng)成專心學習的習慣,，無論是自習課,，還是老師上課，禁止學生往窗外看,，否則,，予以嚴厲批評。

堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當天的事情當天完成,，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度,。平時對學生獎勤罰懶,，嚴格要求。在復習階段,，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

教育學生要有集體榮譽感,，為班級樹立學習的榜樣,，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，爭當班級第一,，樹立近期目標和長期目標,，增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比,，做好獎勵工作,。

加強了暫差生的教育，防止了新差生的出現(xiàn)：

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。

1、深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

2,、經(jīng)常找班里基礎(chǔ)較差的學生談心,，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣,，促使他們加強自我管理和糾正,，不斷取得進步。

3,、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,，經(jīng)常和家長交流學生在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用,，使家庭教育參與到學校教育中來。

本學期開展教育教學工作的具體過程及效果：

入學教育,，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中小學生守則》、并結(jié)合上學期出現(xiàn)的問題,，對學生進行有針對性的教育,。落實校長在開學初的講話精神、國旗下講話的要求,，培養(yǎng)學生的自主學習意識,。以德育工作為首,，以服務(wù)教學工作為中心,，立足班級常規(guī)工作，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣,，形成良好的學風和班風,；以班級文化建設(shè)為載體，打造班級精神文化特色,，形成班級凝聚力,，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，促進學生形成健康的個性和健全的人格,。

1,、每周一次班會，至少兩周讓學生自己開一次班會,，班長組織,，各小組長、課代表和各宿舍舍長小結(jié)本周班級存在的各項問題,，提出下周改進措施,，并做好班會記錄。

2,、座位輪流制,，每周調(diào)動一次，各組左右滾動,。

3,、建立激勵機制，每次月考結(jié)束,，進入年級前五名的學生都會在班級德育考核標準上加3分并提出表揚,，教育其他同學以此為榜樣。對課堂發(fā)言積極或作業(yè)認真的同學提出表揚,。

4,、經(jīng)常找學生談心，關(guān)注學生的思想動態(tài),，指導學生適應高二階段的生活和學習,。

5、深入學生宿舍,，指導學生的學習與生活,，常與宿舍管理員溝通，了解學生生活狀況,。

8,、衛(wèi)生工作常抓不懈，責任到人,，實行班干部,、勞動委員負責制,，班主任隨時檢查監(jiān)督，確保同學們有一個整潔的學習環(huán)境,。

為了進一步提高班級管理,，使班級能形成一個寬松愉悅的學習環(huán)境，學期初,，利用班會和班干部會明確了班委會成員的工作職責,，提出了具體的工作要求，并重申了班級德育考核制度,。對班干部工作進行動態(tài)考察,，發(fā)現(xiàn)不足，及時指出,；發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理。通過加強對班級的考核評估和主題班會的開展教育活動來促進班級管理上水平,。常規(guī)工作由班長負責,，紀律、勞動,、生活,、體育委員和組長、宿舍長協(xié)助,；學習方面由學習委員負責,，各課代表和組長協(xié)助，分工協(xié)作,，形成一個具有系統(tǒng)合力的緊密團結(jié)的有機整體,。

本學期，我要求課代表積極配合各科任教師,，保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本,，并向任課老師傳遞教學情況，經(jīng)常和任課老師進行交流,，及時掌握學生的學習動態(tài),。創(chuàng)造良好的課堂學習氣氛，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障,。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動,，上課認真聽講，認真筆記,，課后認真完成作業(yè),。

2、培養(yǎng)學習委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,，如報告老師不交作業(yè)學生名單,、練習冊的收發(fā),、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等,，切實減輕老師繁重的勞動，凡是老師反映課代表工作不到位的,，及時加強教育,，對不稱職者予以及時更換，使老師滿意,。

3,、為任課教師與學生家長間的交流創(chuàng)造機會。由于學生家長與班主任聯(lián)系較多,，不失時機地介紹本班教師情況,，使學生家長對老師有更多的了解，許多學生家長多次與老師進行交流,，增強了他們的了解與信任,。

為了更好地了解、教育學生,，我常主動和學生家長聯(lián)系溝通,，隨時注意孩子的動向，及早發(fā)現(xiàn)問題,、及時解決問題,。另外，我還邀請個別問題學生家長到學校,，并配合對其進行教育,。班主任結(jié)合整治活動，開展思想教育,，激發(fā)學生的斗志,，提高班級凝聚力。

1,、組織學生參加學校各項活動,。

2、組織演講比賽及校園文化藝術(shù)節(jié),，受到家長的普遍認可和贊揚,。

3、根據(jù)學校部署,，狠抓學生日常規(guī)范,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，明確了今后班級工作的重點,。通過一系列的活動,，培養(yǎng)了學生主人翁精神,。

4、愛校如家――環(huán)保,。

5,、談奉獻精神。

6,、談紀律――“無規(guī)矩,，不成方圓”。

學校的安全工作是事關(guān)學生生命安危的大事,，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福，開學初在我班就發(fā)出了“珍愛生命,，關(guān)注安全”的倡議,，配合學校的工作，認真組織學生學習相關(guān)的安全常識問題,，諸如疾病的預防,，交通、飲食,、用電,、人身安全等方面的教育；如何預防食物中毒常識的教育等等,，將培養(yǎng)學生安全常識意識放在首位,。

學生的主要任務(wù)是學習，成績是學校,、老師和家長最關(guān)心的事情,。針對每次月考，我跟科任老師進行分析和研究,，幫助學生查找原因和錯誤細節(jié),，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，鼓勵先進,，鞭策落后,，讓每一個同學學有所獲。學習表現(xiàn)突出的有：高鑫,、史新聞,、嚴盼盼、盧建軍等等,。然后根據(jù)班級特點,，逐步加大學生自主學習的時間，加強對學生學習方法的指導，加大班級管理的力度,，強化課堂教學,，不斷提高課堂教學效益。明確學生的學習目標,，端正學生的學習態(tài)度,，對學生提出明確具體的要求。積極組織班級活動,。為了減少學生的違紀行為,，豐富學生的課外生活，開闊學生的視野,，通過主題班會的教育，使學生初步養(yǎng)成了自覺學習,，遵守紀律的良好習慣,。

總之，本學期通過一系列的教育工作,，力求形成積極努力,，和諧向上的班集體，不斷的加強班級的凝聚力,。

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇十八

本學期仍然是擔任文科班高二（2）班的班主任,，同時也是本班政治老師。本班共34名學生,，開學時學生全部到齊,，現(xiàn)仍有兩名同學未交費，完成報名工作,，但已正常上課,。其中男生11人，女生23人,。其中9人是走讀生,，其余為住讀生。新的學年開始,，我主要是以下方面做好我的班主任工作,。

要求學生做到課前預習、上課認真聽講,、課后及時鞏固,，養(yǎng)成課前做好準備工作，讓學生在書上學習記一些簡單的筆記,，提高課堂的學習效率,。

使學生養(yǎng)成專心學習的習慣，無論是自習課,，還是老師上課,，禁止學生往窗外看,，否則，予以嚴厲批評,。

堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當天的事情當天完成,，并且經(jīng)常完成限時作業(yè),，提高學生的作業(yè)速度,。平時對學生獎勤罰懶,，嚴格要求。在復習階段,，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣,。

教育學生要有集體榮譽感,，為班級樹立學習的榜樣,，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習,，爭當班級第一,，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識,。經(jīng)常進行學習評比,，做好獎勵工作,。

加強了暫差生的教育,，防止了新差生的出現(xiàn)：

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。

1,、深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

2,、經(jīng)常找班里基礎(chǔ)較差的學生談心,，穩(wěn)定他們的情緒,，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,，肯定進步的同時指出缺點,，督促其改正某些不良習氣,，促使他們加強自我管理和糾正，不斷取得進步,。

3,、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學生在校情況和在家里的表現(xiàn),，讓家長們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來,。

本學期開展教育教學工作的具體過程及效果：

入學教育,，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》,、并結(jié)合上學期出現(xiàn)的問題,，對學生進行有針對性的教育。落實校長在開學初的講話精神,、國旗下講話的要求,，培養(yǎng)學生的自主學習意識。以德育工作為首,，以服務(wù)教學工作為中心,，立足班級常規(guī)工作，狠抓學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣,，形成良好的學風和班風；以班級文化建設(shè)為載體,，打造班級精神文化特色,，形成班級凝聚力，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀,，促進學生形成健康的個性和健全的人格,。

1,、每周一次班會，至少兩周讓學生自己開一次班會,，班長組織,，各小組長、課代表和各宿舍舍長小結(jié)本周班級存在的各項問題,，提出下周改進措施,，并做好班會記錄。

2,、座位輪流制,，每周調(diào)動一次，各組左右滾動,。

3,、建立激勵機制，每次月考結(jié)束,，進入年級前五名的學生都會在班級德育考核標準上加3分并提出表揚,，教育其他同學以此為榜樣。對課堂發(fā)言積極或作業(yè)認真的同學提出表揚,。

4,、經(jīng)常找學生談心，關(guān)注學生的思想動態(tài),，指導學生適應高二階段的生活和學習,。

5、深入學生宿舍,，指導學生的學習與生活,，常與宿舍管理員溝通，了解學生生活狀況,。

8,、衛(wèi)生工作常抓不懈，責任到人,，實行班干部,、勞動委員負責制，班主任隨時檢查監(jiān)督,，確保同學們有一個整潔的學習環(huán)境,。

為了進一步提高班級管理，使班級能形成一個寬松愉悅的學習環(huán)境,，學期初,，利用班會和班干部會明確了班委會成員的工作職責，提出了具體的工作要求,，并重申了班級德育考核制度,。對班干部工作進行動態(tài)考察，發(fā)現(xiàn)不足,，及時指出,；發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,。通過加強對班級的考核評估和主題班會的開展教育活動來促進班級管理上水平,。常規(guī)工作由班長負責，紀律,、勞動,、生活、體育委員和組長,、宿舍長協(xié)助,；學習方面由學習委員負責，各課代表和組長協(xié)助,，分工協(xié)作,，形成一個具有系統(tǒng)合力的緊密團結(jié)的有機整體。

本學期,，我要求課代表積極配合各科任教師,，保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本，并向任課老師傳遞教學情況,，經(jīng)常和任課老師進行交流,，及時掌握學生的學習動態(tài)。創(chuàng)造良好的課堂學習氣氛,，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障,。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講,，認真筆記,，課后認真完成作業(yè)。

2,、培養(yǎng)學習委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,，如報告老師不交作業(yè)學生名單、練習冊的收發(fā),、課前的準備,、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動,，凡是老師反映課代表工作不到位的,，及時加強教育，對不稱職者予以及時更換，使老師滿意,。

3,、為任課教師與學生家長間的交流創(chuàng)造機會。由于學生家長與班主任聯(lián)系較多,，不失時機地介紹本班教師情況,，使學生家長對老師有更多的了解，許多學生家長多次與老師進行交流,，增強了他們的了解與信任,。

為了更好地了解、教育學生,，我常主動和學生家長聯(lián)系溝通,，隨時注意孩子的動向，及早發(fā)現(xiàn)問題,、及時解決問題,。另外，我還邀請個別問題學生家長到學校,，并配合對其進行教育,。班主任結(jié)合整治活動，開展思想教育,，激發(fā)學生的斗志,，提高班級凝聚力。

1,、組織學生參加學校各項活動,。

2、組織演講比賽及校園文化藝術(shù)節(jié),，受到家長的普遍認可和贊揚,。

3、根據(jù)學校部署,，狠抓學生日常規(guī)范,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，明確了今后班級工作的重點,。通過一系列的活動,，培養(yǎng)了學生主人翁精神。

4,、愛校如家――環(huán)保,。

5、談奉獻精神,。

6,、談紀律――“無規(guī)矩，不成方圓”。

學校的安全工作是事關(guān)學生生命安危的大事,，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福，開學初在我班就發(fā)出了“珍愛生命,，關(guān)注安全”的倡議,，配合學校的工作,，認真組織學生學習相關(guān)的安全常識問題,，諸如疾病的預防，交通,、飲食,、用電、人身安全等方面的教育,；如何預防食物中毒常識的教育等等,，將培養(yǎng)學生安全常識意識放在首位。

學生的主要任務(wù)是學習,，成績是學校,、老師和家長最關(guān)心的事情。針對每次月考,，我跟科任老師進行分析和研究,，幫助學生查找原因和錯誤細節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓,，鼓勵先進,，鞭策落后，讓每一個同學學有所獲,。學習表現(xiàn)突出的有：高鑫,、史新聞、嚴盼盼,、盧建軍等等,。然后根據(jù)班級特點，逐步加大學生自主學習的時間,，加強對學生學習方法的指導,，加大班級管理的力度，強化課堂教學,，不斷提高課堂教學效益,。明確學生的學習目標，端正學生的學習態(tài)度,，對學生提出明確具體的要求,。積極組織班級活動。為了減少學生的違紀行為，豐富學生的課外生活,，開闊學生的視野,，通過主題班會的教育，使學生初步養(yǎng)成了自覺學習,，遵守紀律的良好習慣,。

總之，本學期通過一系列的教育工作,，力求形成積極努力,，和諧向上的班集體，不斷的加強班級的凝聚力,。

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇十九

新的學期開始了,，為了引導學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

本班共有學生30人,，從開學以來的各方面情況來看,，班風積極健康，學生團結(jié)向上,，組織紀律不錯,，學生在任課教師的心目中很乖巧，整個班集體有一股積極向上,，熱情陽光的力量,。但是，就目前觀察了解到的情況是還有部分班干部,，工作能力不強,，少數(shù)學生自控力較差，學習效率低,，對學習興趣不高,，有時候甚至影響其他學生的學習，還有個別學生行為習慣較差,。所以,，本學年主要培養(yǎng)學生良好的習慣，遵守學校各項規(guī)章制度,，引導個別學生有明顯進步,，協(xié)助科任老師搞好班級學風建設(shè),，限度的營造一個學習氛圍濃厚，遵守紀律,，符合個體,、常規(guī)，團結(jié),，積極,，先進的班集體。

1,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,。

2、創(chuàng)建良好班風,，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

（一）抓好學生的思想工作

（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。

（2）多多了解關(guān)心學生,，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者,。

（3）利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

（4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

（5）盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度,，努力提高他們的學習成績,。

（二）常規(guī)工作

首先，抓好班級的常規(guī)管理工作

1,、以出勤,、個體,、常規(guī)、文明言行,、清潔,、自習課紀律為重點，以出勤,、個體,、常規(guī)、清潔為突破口,，及時督促和檢查,。以身作則，從各個方面嚴格要求學生,，堅守原則,，對學生一視同仁，說到做到,。

2,、組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,，采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級,。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài)，定期召開班委會,。通過活動,，明確班干部職責，提高工作效率,，更好的調(diào)動班干部工作積極性,。創(chuàng)造性的開展各種活動，以此來規(guī)范全班學生的行為習慣,，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感,。

其次，認真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略

3,、開好主題班會,，堅持每周班會制度，認真?zhèn)浜冒鄷?，作好學生的思想教育工作,。樹班風、鑄學風,，為學生創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境,。

再次，加強與任課老師,、學生和家長的溝通,，有針對性的提高學生成績備戰(zhàn)高考,。

（三）學風建設(shè)

1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會等,。

4、加強學生早自習,、晚自習等時段的自主管理,。

作為班主任，除了抓好班級的日常管理,，很重要的一項工作就是配合各個任課老師,，了解學生課堂和課后學習情況，抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系，配合任課老師,，為他們排憂解難,，盡自己的努力，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學,，通力合作提高每一位學生的成績,。

班主任還要試著走進學生的內(nèi)心世界，了解學習成績偏低的真實原因,，有針對性地談話,，感化。為學生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學習環(huán)境,，平時滲透多多學習方法,，及時激勵學生，放下思想包袱,，拋開雜念,，輕裝上陣，快樂的學習,，快樂的提高,，綻放陽光般的笑臉,。

另外班主任要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，深入了解學生在思想,、學習,、生活各方面的情況，分層次與學生經(jīng)常談話,，對癥下藥地做好學生思想工作,。每一位學生的家庭情況都不同，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生,，作為班主任要細心了解學生的家庭情況,，把學生的平時表現(xiàn)和家長反饋的`情況相結(jié)合，與家長一道協(xié)助孩子健康成長,。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心,，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性。

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇二十

新的學期開始了,，為了引導學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

本班共有學生30人，從開學以來的各方面情況來看,，班風積極健康,，學生團結(jié)向上，組織紀律不錯,，學生在任課教師的心目中很乖巧,，整個班集體有一股積極向上，熱情陽光的力量,。但是,，就目前觀察了解到的情況是還有部分班干部，工作能力不強,，少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低，對學習興趣不高,，有時候甚至影響其他學生的學習,，還有個別學生行為習慣較差,。所以，本學年主要培養(yǎng)學生良好的習慣,，遵守學校各項規(guī)章制度,，引導個別學生有明顯進步，協(xié)助科任老師搞好班級學風建設(shè),，限度的營造一個學習氛圍濃厚,，遵守紀律，符合個體,、常規(guī),，團結(jié)，積極,，先進的班集體,。

1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、創(chuàng)建良好班風，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

4,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

（一）抓好學生的思想工作

（1）針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效。

（2）多多了解關(guān)心學生,，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者。

（3）利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

（4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

（5）盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度,，努力提高他們的學習成績。

（二）常規(guī)工作

首先,，抓好班級的常規(guī)管理工作

1,、以出勤、個體,、常規(guī),、文明言行、清潔,、自習課紀律為重點,，以出勤、個體,、常規(guī),、清潔為突破口，及時督促和檢查,。以身作則,，從各個方面嚴格要求學生,，堅守原則,，對學生一視同仁，說到做到,。

2,、組建一支優(yōu)秀的班干部團隊,。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級,。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài),，定期召開班委會。通過活動,，明確班干部職責,，提高工作效率，更好的調(diào)動班干部工作積極性,。創(chuàng)造性的開展各種活動,，以此來規(guī)范全班學生的行為習慣，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感,。

其次,，認真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略

3、開好主題班會,，堅持每周班會制度,，認真?zhèn)浜冒鄷骱脤W生的思想教育工作。樹班風,、鑄學風,，為學生創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境。

再次,，加強與任課老師,、學生和家長的溝通，有針對性的提高學生成績備戰(zhàn)高考,。

（三）學風建設(shè)

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會等,。

4,、加強學生早自習、晚自習等時段的自主管理,。

作為班主任,，除了抓好班級的日常管理，很重要的一項工作就是配合各個任課老師,，了解學生課堂和課后學習情況,，抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系,，配合任課老師,，為他們排憂解難，盡自己的努力,，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學,，通力合作提高每一位學生的成績。

班主任還要試著走進學生的內(nèi)心世界,，了解學習成績偏低的真實原因，有針對性地談話,，感化,。為學生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學習環(huán)境，平時滲透多多學習方法，及時激勵學生,，放下思想包袱,，拋開雜念，輕裝上陣,，快樂的學習,，快樂的提高，綻放陽光般的笑臉,。

另外班主任要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,，深入了解學生在思想、學習,、生活各方面的情況,，分層次與學生經(jīng)常談話，對癥下藥地做好學生思想工作,。每一位學生的家庭情況都不同,，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生，作為班主任要細心了解學生的家庭情況,，把學生的平時表現(xiàn)和家長反饋的`情況相結(jié)合,，與家長一道協(xié)助孩子健康成長。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇二十一

我班共有學生xx人，其中男xx人,，女生xx人,。通過上半個學期的相處，現(xiàn)在班級氣氛融洽,，班風良好,，學生思想純樸，進取心強,，成績也取得了一定進步,，并在上學期的兩次先進班評比中均獲得先進班集體的光榮稱號。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，改進學習過程中的偏科現(xiàn)象,，提高數(shù)學,、化學和英語這幾個相對薄弱科目的成績;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，在思想、日常行為規(guī)范和學習方面繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展,，爭取獲得更大的進步,。

計劃在開學兩周內(nèi)完成班干部的改選工作。雖然上個學期班干部的挑選和培養(yǎng)取得一定成效,，班干部工作認真,、負責，在他們和班上同學的共同努力下班級各項活動得以順利開展,，各方面表現(xiàn)穩(wěn)定,。但出于對全體學生的整體培養(yǎng)和學生的個人意愿，本學期對部分班干部進行改選很有必要,，因為這不僅能給班上更多的同學提供鍛煉的機會,，也能在班級管理上收集更多更廣的意見和做法，不斷改進班級建設(shè),，還能很好的培養(yǎng)每位學生當家作主的主人翁意識,，從而充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。

本學期學校晨練將繼續(xù)進行,，高二級的晚修時間也做了更加明確的規(guī)定,，學生在教室學習的時間將更固定?？记诠ぷ饕沧兊酶鼮榫唧w和嚴格,。因此在本學期的考勤管理上，除了沿用上學期一些比較有效的方法外,，還將考勤記載分類由具體的班干部負責,，明確考勤內(nèi)容和職責以保證學生的在校安全和學習效果，特別是周六的學生考勤工作,，要更加仔細,、到位。

上學期班級衛(wèi)生情況良好并獲得衛(wèi)生先進班的榮譽,，因此本學期在班級衛(wèi)生上計劃沿用上學期的制度：每天的值日生要保持教室及包干區(qū)的衛(wèi)生能夠按時并高質(zhì)量的完成,，還要全天保持教室的干凈，同時也要保證教室的安全(包括防火,、防盜和用電安全),。此外，還要繼續(xù)加大力度嚴格控制打包和手機的使用,。

此外還計劃通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力并利用活動課時間開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

,。積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因,，鼓勵幫助后進生,，幫助其建立信心，找到學習的薄弱環(huán)節(jié),，使其不甘落后,，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學生共同進步,。同時還要抓好優(yōu)生的培養(yǎng)，定期向?qū)W生本人和相關(guān)任課老師了解各階段的學習情況,，保證他們能以積極,、穩(wěn)定的心態(tài)投入學習，穩(wěn)步提高,。

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇二十二

我班共有學生xx人,，其中男xx人，女生xx人,。通過上半個學期的相處,，現(xiàn)在班級氣氛融洽，班風良好,，學生思想純樸,，進取心強，成績也取得了一定進步,，并在上學期的兩次先進班評比中均獲得先進班集體的光榮稱號,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，改進學習過程中的偏科現(xiàn)象，提高數(shù)學,、化學和英語這幾個相對薄弱科目的成績;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，在思想、日常行為規(guī)范和學習方面繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展,，爭取獲得更大的進步,。

計劃在開學兩周內(nèi)完成班干部的改選工作,。雖然上個學期班干部的挑選和培養(yǎng)取得一定成效，班干部工作認真,、負責,，在他們和班上同學的共同努力下班級各項活動得以順利開展，各方面表現(xiàn)穩(wěn)定,。但出于對全體學生的整體培養(yǎng)和學生的個人意愿,，本學期對部分班干部進行改選很有必要，因為這不僅能給班上更多的同學提供鍛煉的機會,，也能在班級管理上收集更多更廣的意見和做法,，不斷改進班級建設(shè)，還能很好的培養(yǎng)每位學生當家作主的主人翁意識,，從而充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展,。

本學期學校晨練將繼續(xù)進行，高二級的晚修時間也做了更加明確的規(guī)定,，學生在教室學習的時間將更固定,。考勤工作也變得更為具體和嚴格,。因此在本學期的考勤管理上,，除了沿用上學期一些比較有效的方法外，還將考勤記載分類由具體的班干部負責,，明確考勤內(nèi)容和職責以保證學生的在校安全和學習效果,，特別是周六的學生考勤工作，要更加仔細,、到位,。

上學期班級衛(wèi)生情況良好并獲得衛(wèi)生先進班的榮譽，因此本學期在班級衛(wèi)生上計劃沿用上學期的制度：每天的值日生要保持教室及包干區(qū)的衛(wèi)生能夠按時并高質(zhì)量的完成,，還要全天保持教室的干凈,，同時也要保證教室的安全(包括防火、防盜和用電安全),。此外,，還要繼續(xù)加大力度嚴格控制打包和手機的使用。

此外還計劃通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力并利用活動課時間開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

,。積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生,，幫助其建立信心,，找到學習的薄弱環(huán)節(jié),，使其不甘落后，奮起直追,，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學生共同進步。同時還要抓好優(yōu)生的培養(yǎng),，定期向?qū)W生本人和相關(guān)任課老師了解各階段的學習情況,，保證他們能以積極、穩(wěn)定的心態(tài)投入學習,，穩(wěn)步提高。

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇二十三

本學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導,，堅持‘實事求是’的思想路線,，積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教育方針,、上級教育行政部門和學校關(guān)于‘重視學生德育,，抓好智力開發(fā)’的精神，結(jié)合班級實際,，根據(jù)學生年齡特點,，制定本學期的工作目標。

本班共有學生50人,，其中男生23人,，女生27人。班集體建立之初,，培養(yǎng)全班同學集體榮譽感,，形成一種“班榮我榮，班辱我辱,。我榮班榮,，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會,、學校公益勞動,。發(fā)展學生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍,。提倡班級的民主管理,，提高學生的自我管理能力，在良好的班風建設(shè)中,，形成一種濃厚的學習氛圍,，銘記班訓：“學勤慮深志恒愿臻”，創(chuàng)建快樂學習班集體,，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績,。

（1）注冊前與學生電話聯(lián)系,，做好學前調(diào)查。主要是假期的學習生活狀況,，并了解學生擔任班干的意向,，還有學生的身高、視力情況,。

（2）按成績與高度,，結(jié)合視力情況編排座位，讓5個大組成績平均分一致,，為開展分組管理做準備,。

（3）擬制臨時和將來的班干名稱與名額。

（4）8月8日注冊當天,，發(fā)調(diào)查表,，召開班會，定好座位,，做好學前動員,，注入集體榮譽感。

（5）任命臨時班干,，逐個電話通知,，在家長會后，召開臨時班干會議,，討論軍訓工作：管理,、學習、娛樂,。

（6）8月9日家長會,。主要講一下學生的學習生活情況要開始調(diào)整，做好迎接艱巨學習任務(wù)的準備,。會后是臨時班干會議,。

（7）8月14日軍訓動員會后，召開班會,，做好分組情況及提出要求,。

（8）8月15-19日軍訓期間，遵守紀律及各項規(guī)章,，全班保證不出大事,，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象,。在訓練保證吃得苦,，耐得艱,，在表演中爭取好成績,。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓中表現(xiàn)突出的人和事。

（9）開學一周后,，民主選舉班干,。實行競爭上崗。

（一）一學期整體規(guī)劃：

a、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。

b、多巡班、聽課,，了解和掌握本班學生的思想,、品德,、學習、生活和身體情況,，深入細致地對學生進行思想政治教育，使學生在教育、智育,、體育幾方面都得到發(fā)展,。

c,、通過對學生家訪,、召開學生家長會等形式,，與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合,，共同教育學生,。

d、經(jīng)常與各科教師勾通情況,，采取恰當措施,，因材施教，使智力發(fā)展強的學生,，多學些知識,，耐心幫助后進學生補課。

e,、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動,。

f、指導本班學生自學和開展課外活動,。鑒于本班入學成績?nèi)壸詈笠幻?，爭取在學習上至少進步一名。

（二）一學期主要教育措施與安排：

（1）組織活動,。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物,。培養(yǎng)學生的尊師之情和友誼之情,。如國慶期間組織一次登白云山活動，增進師生,、生生感情,。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。

（2）設(shè)立思想交流本子：‘我以我手寫我口’,。有什么要說的話就寫到上面,，大家傳閱。可簽名可不,。

（3）開展一周‘最優(yōu)秀組’評比活動,。每周一次。由紀律委員和評比干部實施,。通過對考勤,、衛(wèi)生、午休,、課堂紀律,、自習、競賽,、課前準備,、作業(yè)、作弊,、考試等項目進行評比,，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵,。

（4）家長會時展示學生最好的一面,。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文,，我的專長作品等,。出一期家長會專欄報。

（5）開一次家長學生聯(lián)誼會,。各小組和家長組成對抗組進行比賽,。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。

（6）舉行每天放學后的“三個一”：一道數(shù)學題,，一次十分鐘的英語朗讀,，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學題,。

（7）舉行一次卡拉ok比賽,。

（8）參加學校運動會。

（9）積極進行宣傳建設(shè),。至少出五期以上墻報,。

3、預期效果：

本計劃可以完成百分之九十五以上,。

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇二十四

新的學期開始了,，為了引導學生走上正確的思想道路，在身心的各個方面都能充分發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一、班級情況分析 從分班一個月以來各方面情況看,，本班總體還是不錯的,，班風積極健康，學生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低,，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體。

二,、本學期基本工作要點1. 確立班級體的奮斗目標 班級體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會推動前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標是遠期,、中期、近期目標的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

1.學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

1) 通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

2) 指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

3) 經(jīng)常與各學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作。

2 面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

3 關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。制定嚴明的班規(guī)班紀,，逐步讓全體學生由被管理者變成主動管理者，形成自覺和習慣,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,，所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

4.成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵;精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合,，制定獎勵方案，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;

5.爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。在工作中要有創(chuàng)意，要有個案,，重點突出,。

6.積極參加學校組織的各項活動，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動,，使學生在活動中受到教育,。

7.健全班委會和團支部，制定職責,，明確分工,，不斷對干部進行培養(yǎng),，提高他們的執(zhí)行力，制定團支部對班委考核評價制度,，促使干部隊伍健康成長,。

三、具體措施

1. 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2. 發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。 一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等,。

3. 充分利用課堂的時間向?qū)W生進行教育。

4. 抓住每一次月考,，及時進行總結(jié),，指導，鼓勵,。

5. 組織好學校的各項活動,。

6. 抓好期末復習，迎接期末考試,。

在新的學年,，新的開始，我會積極學習,，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì),。

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇二十五

本學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導，堅持‘實事求是’的思想路線,，積極探索高中班主任工作規(guī)律,。依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級教育行政部門和學校關(guān)于‘重視學生德育,，抓好智力開發(fā)’的精神,，結(jié)合班級實際，根據(jù)學生年齡特點，制定本學期的工作目標,。

本班共有學生50人,，其中男生23人，女生27人,。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學集體榮譽感,，形成一種“班榮我榮,，班辱我辱。我榮班榮,，我辱班辱”的思想,。促使他們積極參加社會、學校公益勞動,。發(fā)展學生個人特長,，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,，提高學生的自我管理能力,，在良好的班風建設(shè)中，形成一種濃厚的學習氛圍,，銘記班訓：“學勤慮深志恒愿臻”,，創(chuàng)建快樂學習班集體，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績,。

（1）注冊前與學生電話聯(lián)系,，做好學前調(diào)查。主要是假期的學習生活狀況,，并了解學生擔任班干的意向,，還有學生的身高、視力情況,。

（2）按成績與高度,，結(jié)合視力情況編排座位，讓5個大組成績平均分一致,，為開展分組管理做準備,。

（3）擬制臨時和將來的班干名稱與名額。

（4）8月8日注冊當天,，發(fā)調(diào)查表,，召開班會，定好座位,，做好學前動員,，注入集體榮譽感。

（5）任命臨時班干,，逐個電話通知,，在家長會后,，召開臨時班干會議，討論軍訓工作：管理,、學習,、娛樂。

（6）8月9日家長會,。主要講一下學生的學習生活情況要開始調(diào)整,，做好迎接艱巨學習任務(wù)的準備。會后是臨時班干會議,。

（7）8月14日軍訓動員會后,，召開班會，做好分組情況及提出要求,。

（8）8月15-19日軍訓期間,，遵守紀律及各項規(guī)章，全班保證不出大事,，盡量保證出勤率的100%,。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦,，耐得艱,，在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號,，宣傳在軍訓中表現(xiàn)突出的人和事,。

（9）開學一周后，民主選舉班干,。實行競爭上崗,。

（一）一學期整體規(guī)劃：

a、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍,。

b,、多巡班、聽課,，了解和掌握本班學生的思想,、品德、學習,、生活和身體情況,，深入細致地對學生進行思想政治教育，使學生在教育,、智育,、體育幾方面都得到發(fā)展。

c、通過對學生家訪,、召開學生家長會等形式,，與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合,，共同教育學生,。

d、經(jīng)常與各科教師勾通情況,，采取恰當措施,，因材施教，使智力發(fā)展強的學生,，多學些知識，耐心幫助后進學生補課,。

e,、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。

f,、指導本班學生自學和開展課外活動,。鑒于本班入學成績?nèi)壸詈笠幻瑺幦≡趯W習上至少進步一名,。

（二）一學期主要教育措施與安排：

（1）組織活動,。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物,。培養(yǎng)學生的尊師之情和友誼之情,。如國慶期間組織一次登白云山活動，增進師生,、生生感情,。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。

（2）設(shè)立思想交流本子：‘我以我手寫我口’,。有什么要說的話就寫到上面,，大家傳閱?？珊灻刹?。

（3）開展一周‘最優(yōu)秀組’評比活動。每周一次,。由紀律委員和評比干部實施,。通過對考勤、衛(wèi)生,、午休,、課堂紀律、自習、競賽,、課前準備,、作業(yè)、作弊,、考試等項目進行評比,，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵,。

（4）家長會時展示學生最好的一面,。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文,，我的專長作品等,。出一期家長會專欄報。

（5）開一次家長學生聯(lián)誼會,。各小組和家長組成對抗組進行比賽,。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。

（6）舉行每天放學后的“三個一”：一道數(shù)學題,，一次十分鐘的英語朗讀,，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學題,。

（7）舉行一次卡拉ok比賽,。

（8）參加學校運動會。

（9）積極進行宣傳建設(shè),。至少出五期以上墻報,。

3、預期效果：

本計劃可以完成百分之九十五以上,。

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇二十六

新的學期開始了,，為了引導學生走上正確的思想道路，在身心的各個方面都能充分發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一,、班級情況分析 從分班一個月以來各方面情況看,，本班總體還是不錯的，班風積極健康,，學生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低,，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體。

二,、本學期基本工作要點1. 確立班級體的奮斗目標 班級體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會推動前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標是遠期、中期,、近期目標的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

1.學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;

1) 通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

2) 指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

3) 經(jīng)常與各學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作。

2 面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

3 關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。制定嚴明的班規(guī)班紀,，逐步讓全體學生由被管理者變成主動管理者，形成自覺和習慣,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,，所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

4.成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵;精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合,，制定獎勵方案，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;

5.爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。在工作中要有創(chuàng)意，要有個案,，重點突出,。

6.積極參加學校組織的各項活動，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動,，使學生在活動中受到教育,。

7.健全班委會和團支部，制定職責,，明確分工,，不斷對干部進行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力,，制定團支部對班委考核評價制度,，促使干部隊伍健康成長。

三,、具體措施

1. 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2. 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。 一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等,。

3. 充分利用課堂的時間向?qū)W生進行教育。

4. 抓住每一次月考,，及時進行總結(jié),，指導，鼓勵,。

5. 組織好學校的各項活動,。

6. 抓好期末復習，迎接期末考試,。

在新的學年,，新的開始，我會積極學習,，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì),。

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇二十七

自開學以來，我一直在調(diào)查班級的同學,，發(fā)現(xiàn)許多同這都十分有特性,，并且干事很隨意,，想做什么就做什么,，而不理睬他人，不感興趣的事就不參與,，“事不關(guān)己,，高高掛起”，但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)我們有了很大改變,。同班同學競賽我們都很關(guān)懷,，盡力加油，尤其在團體項目中,，如拔河,、足球踢準等，同學們都十分積極,。成功時振臂高呼,，失利時我們臉上的哀痛,，這些讓我殷切的體會到，不是我們沒有榮譽感而是沒有激起出來,。所以,，依據(jù)這段時刻的經(jīng)歷，我想往后應多搞些團體活動,。

首要,，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學習上,、紀律上,、課外活動、勞作等方面評比,，讓學生先培育小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力,，一起聯(lián)合其它班級搞些活動，如足球賽,、拔河或在學習方面的競賽,，然后激起學生的榮譽感。其次,，使用好班級的班干及幾個有召喚力的同學,，召喚帶動同學積極向上。

第二,，從我本身做起,，多給予同學鼓舞，給他們期望,，使自己的召喚力增強,。

增強學生的對錯觀是十分重要的，我想首要從兩方面下手,。

榜首,，用準則來標準學生，清晰的奉告他們什么能做什么不能做,，什么該做什么不應做,，一起讓他們理解做了不應做的事應遭到相應的處分。

第二,，養(yǎng)成習氣,，習氣成自然就不需要去逼迫他們了。

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,，其首要原因有兩點,。

榜首，學生學習方針不清晰,，遠期方針不敢想,，近期方針不敢說,，所以首要的一點是要協(xié)助他們依據(jù)自己條件訂出切合實際的方針，有才能到達的方針,。

第二,，本班學生遍及慵懶較低強，不管在日子上仍是學習上,，自己辦理,、操控自我的才能較差，所以,，要經(jīng)過大環(huán)境競賽的壓力來逼迫他們學習,，個人之間、小組之間,、與平行班同學之間的競賽,，信任能使學生們盡力學習。

關(guān)于后進生,，我以為首要應從心思上下功夫,，后進生對自己缺乏自傲，由于失利的次數(shù)太多,，給他們定一些使命,，當然是較簡單完結(jié)的，逐步培育自傲,，一起多找他們說話,，多給予關(guān)懷，多與他們交流,，了解他們的心思,，多鼓舞，多表彰,，然后使他們自愿的去參與各方面的活動,，在這些活動中表現(xiàn)自己的價值，并向教師和同學展現(xiàn)他們能行,！

高中 班主任工作計劃 高中班主任學期班級工作計劃篇二十八

自開學以來,，我一直在調(diào)查班級的同學,，發(fā)現(xiàn)許多同這都十分有特性,，并且干事很隨意，想做什么就做什么,，而不理睬他人,，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己,，高高掛起”,，但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)我們有了很大改變,。同班同學競賽我們都很關(guān)懷，盡力加油,，尤其在團體項目中,，如拔河、足球踢準等,，同學們都十分積極,。成功時振臂高呼，失利時我們臉上的哀痛,，這些讓我殷切的體會到,，不是我們沒有榮譽感而是沒有激起出來。所以,，依據(jù)這段時刻的經(jīng)歷,，我想往后應多搞些團體活動。

首要,，在班級內(nèi)部分小組,，各組之間在學習上、紀律上,、課外活動,、勞作等方面評比，讓學生先培育小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力,，一起聯(lián)合其它班級搞些活動,，如足球賽、拔河或在學習方面的競賽,，然后激起學生的榮譽感,。其次，使用好班級的班干及幾個有召喚力的同學,，召喚帶動同學積極向上,。

第二，從我本身做起,，多給予同學鼓舞,，給他們期望，使自己的召喚力增強,。

增強學生的對錯觀是十分重要的,，我想首要從兩方面下手。

榜首,，用準則來標準學生,，清晰的奉告他們什么能做什么不能做，什么該做什么不應做，一起讓他們理解做了不應做的事應遭到相應的處分,。

第二,，養(yǎng)成習氣，習氣成自然就不需要去逼迫他們了,。

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,，其首要原因有兩點。

榜首,，學生學習方針不清晰,，遠期方針不敢想，近期方針不敢說,，所以首要的一點是要協(xié)助他們依據(jù)自己條件訂出切合實際的方針,，有才能到達的方針。

第二,，本班學生遍及慵懶較低強,，不管在日子上仍是學習上，自己辦理,、操控自我的才能較差,，所以，要經(jīng)過大環(huán)境競賽的壓力來逼迫他們學習,，個人之間,、小組之間、與平行班同學之間的競賽,，信任能使學生們盡力學習,。

關(guān)于后進生，我以為首要應從心思上下功夫,，后進生對自己缺乏自傲,，由于失利的次數(shù)太多，給他們定一些使命,，當然是較簡單完結(jié)的,，逐步培育自傲，一起多找他們說話,，多給予關(guān)懷,，多與他們交流，了解他們的心思,，多鼓舞,，多表彰，然后使他們自愿的去參與各方面的活動,，在這些活動中表現(xiàn)自己的價值,，并向教師和同學展現(xiàn)他們能行！