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心理團體活動策劃書篇一

“愛心獻社會,，溫暖在社區(qū)”

西建大心理健康協(xié)會全體成員

20xx年12月開始

西安建筑科技大學(xué)南院社區(qū)

社區(qū)全體居民

共青團西安建筑科技大學(xué)委員會

西安建筑科技大學(xué)社團聯(lián)合會

西安建筑科技大學(xué)心理健康協(xié)會

1,、開展心靈小站服務(wù)

在活動期間,，成立專門的心靈小站，站長由指導(dǎo)老師袁慶華老師兼任,，成員由協(xié)會中心理知識和心理素質(zhì)很好的同學(xué)擔(dān)當(dāng),，定期去社區(qū)或者居民家中普及心理健康知識,，傳播心理健康觀念,，滿足不同家庭、人群的心理健康需求，為廣大社區(qū)居民提供心理咨詢,、輔導(dǎo),、治療、交流和幫助;同時開展心理健康巡回宣講活動,，深入拓展宣傳面,，使心理健康理念、知識等深入人心,。開展多種寓教于樂的心理健康宣傳教育活動,，如心理健康家庭大動員、心理健康伴我行等征文,、讀書,、知識競賽、演講等活動,，使心理健康被人們廣泛關(guān)注,，并引起共鳴。同時開通熱線(可以是小站成員的電話,，也可以是心理指導(dǎo)中心的電話),，盡量方便居民的隨時隨地地咨詢。

2,、定時制作板報或宣傳冊

利用現(xiàn)有的資源,，結(jié)合自己所學(xué)和所知以及相關(guān)的資料，以及居民的實際生活情況,，定期為居民制作“青春期心理”,，“老年人心理健康”，“人際關(guān)系”,，“壓力和情緒的控制”等心理主題活動,，以滿足居民尋找心理幫助的需要，為廣大居民宣傳各種健康,，心理常識,，尤其是常見心理病，常見心理問題的指導(dǎo)和疏通,。同時制作宣傳小冊,，通過一些實際案例來告訴居民碰到一些情時應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)自己，以及怎樣正確的對老人進行心理護理,。

3,、心理與生理的統(tǒng)一

聯(lián)合紅十字會，通過他們聯(lián)系校醫(yī)院,，把心理健康與生理健康結(jié)合起來,，對一些可能出現(xiàn)的病癥進行宣傳怎樣預(yù)防，以及怎樣面對的技巧，做到全身心的健康與防護,。

4,、心理話劇

在各方面條件允許的條件下，通過與大學(xué)生藝術(shù)團,，話劇社聯(lián)系,，共同舉辦心理話劇，通過表演來生動刻畫遇到心理問題時,，人的內(nèi)心的活動,，讓人有一種身臨其境的感覺，與之引起共鳴,。同時向居民傳達解決的辦法和技巧,。

(一)、準(zhǔn)備階段(12月3日—12月10日)

通過與社區(qū)居委會,，離退休辦相關(guān)工作人員進行對接,，確定相關(guān)事宜，組織收集空巢老人,、需要輔導(dǎo)的對象等服務(wù)信息,。

(二)、宣傳階段

1,、集中宣傳：通過社聯(lián)在社區(qū)內(nèi)設(shè)定宣傳咨詢點,。

2、宣傳內(nèi)容：制作相應(yīng)的海報,，內(nèi)附社團特性,、服務(wù)內(nèi)容，服務(wù)周期等信息,。

3,、宣傳形式：設(shè)立宣傳咨詢臺、宣傳板,、散發(fā)宣傳單,、墻報、廣播,、現(xiàn)場講解等多種形式,。

(三)、動員階段

在社團內(nèi)部進行積極動員成員參加該項活動,，選出相應(yīng)的志愿者,，對其安排任務(wù)，以及他們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。

(四)實施階段

按照前期策劃,，各個成員各司其職,，在校團委和社聯(lián)的引領(lǐng)下，積極的開展相應(yīng)的活動,。

按實際情況進行安排和調(diào)整

根據(jù)實際活動而定

心理團體活動策劃書篇二

目的通過想大學(xué)生播放心理電影，使同學(xué)們加深對心協(xié)的了解,，同時有助于獲得心理學(xué)的相關(guān)知識,，產(chǎn)生對心理學(xué)的濃厚興趣。

活動負責(zé)人：xxxxxxxxx

活動地點：xxxxx

活動參加人員：心理協(xié)會會員及xx學(xué)院大一學(xué)生

1,、前期準(zhǔn)備

a,、在例會上通知各心理委員，并讓各心理委員向各班心護員傳達進而使得更多同學(xué)知道此次活動,。

b,、安排xxx制作一個關(guān)于電影《心理游戲》的幻燈片，在播放電影前對《心理游戲》做簡短的介紹,。

c,、安排xxx為此次活動攝影。

2,、具體活動

由一男（xxx）一女（xxx）主持此次活動,。

選6名觀眾，背對觀眾,，選定其中一個人講一句話,，讓在坐的觀眾來猜是誰在說話，猜對的話可以獲得禮物一份

（xxx）

需要宣傳部幫助畫兩幅海報,，在電影播放前一天張掛在16#,，17#樓內(nèi)進行宣傳。

考慮到這是本學(xué)期心理協(xié)會的第一次活動,，我計劃選擇一部情節(jié)起伏較大,，扣人心弦同時與心理方面又密切關(guān)系的影片?！缎睦碛螒颉肥谴笮l(wèi)芬奇97年的作品,，這是一位擅長走懸疑路線的導(dǎo)演。他的影片總能給觀眾意想不到的結(jié)局,。本影片結(jié)尾產(chǎn)生了三次180度

的轉(zhuǎn)折,。實在令人嘆為觀止，相當(dāng)精彩,。但《心理游戲》知名度可能并不是很高,，趁次把它介紹給大家。本片對人性的明暗面做了深刻的揭露,，包括自私,，欺騙,，權(quán)利，偽善等,。但從另一個角度來講,，黑色風(fēng)格中又不是完全陰沉的，他也從反面深化了一些美好的東西,，親情,，愛情，人生就象一場游戲,，而影片所描述的游戲正是人生的一個縮影,。

心理團體活動策劃書篇三

“了解你我，從這里開始”

沈陽化工大學(xué)學(xué)生處心理協(xié)會

寢室,，就相當(dāng)于是大學(xué)生在大學(xué)期間的一個家,。而有的寢室同學(xué)因為一些原因同學(xué)之間相處的并不是十分的融洽。本次活動目的就在于通過心理知識競猜,，團隊合作等方式,，讓同學(xué)們獲得更多的心理知識，培養(yǎng)陽光的生活態(tài)度的同時,，增進寢室室友間的默契與友誼,，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力,。一個健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進個人素質(zhì)品格的塑造,，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個角落，讓整個校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中,。

沈陽化工大學(xué)在校學(xué)生

初賽：輪滑廣場決賽：大學(xué)生活動中心多功能廳

(一)報名方式：以寢室為單位報到各院,，再由各院挑選兩個寢室的成員代表本院參賽(此處寢室單位以四人成員為標(biāo)準(zhǔn)，若人數(shù)不符則自行調(diào)整,，兩個寢室為一個男寢一個女寢)

(二)比賽場次：本次比賽設(shè)有兩場比賽,，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為a,、b兩場,，分兩天舉行,根據(jù)最終得分，取前六名進入決賽,。

(三),、比賽流程

初賽

1、主持人開場,，并對比賽流程進行介紹;

2,、每隊組長抽簽確定各隊序號。主持人向大家宣布結(jié)果;

3,、第一環(huán)節(jié)：踩報紙;

4,、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路;

5,、第三環(huán)節(jié)：背氣球;

7、第四環(huán)節(jié)：大家來尋寶;

8,、公布各團隊的最終得分已經(jīng)進入決賽的團隊,。

9、對在初賽中表現(xiàn)好的團隊進行頒獎

決賽

1,、主持人開場,，宣讀比賽規(guī)則;

2、每組組長上臺抽簽,，主持人宣讀參賽次序;

3、第一環(huán)節(jié)：心理知識競答;

4,、第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說自帶原創(chuàng)ppt;

5,、第三環(huán)節(jié)：才藝展示;

6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼;

7,、主持人宣布比賽得分及結(jié)果,，由老師上臺主持頒獎儀式并與獲獎?wù)吆嫌埃姹荣惤Y(jié)束,。

(四)比賽題型說明

初賽

1,、第一環(huán)節(jié)：踩報紙

2、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路

3,、第三環(huán)節(jié)：背氣球

4,、第四環(huán)節(jié)、大家來尋寶

決賽

1,、第一個環(huán)節(jié)：心理知識競答(滿分30分)

此環(huán)節(jié)共有六套題,，每套題中8道選擇題，2道填空題,。3分鐘,。選擇題每題3分，填空題每空2分,。(或者填空題每題5分)答對得分,，答錯和不答不扣分。團隊按事先抽簽的順序上臺作答,，測試題目會在大屏幕上播放,，回答時答案需統(tǒng)一，否則亦視作答題無效,。

2,、第二個環(huán)節(jié)：大學(xué)生活之“室友情”xxppt講解(30分)

3、本環(huán)節(jié)每隊選派一名代表成員依次上場,，內(nèi)容主題為“室友情”參賽選手對于自己寢室中發(fā)生的一些有趣的,，感人的,，積極正面的故事用ppt加講解的形式，5分鐘,。講解內(nèi)容要求積極向上,，體現(xiàn)出自己寢室獨有的優(yōu)點和特點。

評分標(biāo)準(zhǔn)

1,、ppt效果(10分)

2,、選手現(xiàn)場效果(5分)

3、講解內(nèi)容(15分)

3,、第三環(huán)節(jié)：才藝展示(30分)

在本環(huán)節(jié),，每組進行才藝展示，才藝展示的內(nèi)容要求積極向上,，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,，由評委老師根據(jù)選手表演情況進行打分。

4,、第四個環(huán)節(jié)：默契大考驗

本環(huán)節(jié)主要測試寢室同學(xué)之間彼此的默契程度和了解程度,。每個團隊推選兩名隊員，分開站立,，由工作人員分發(fā)筆和寫字板,。主持人進行提問，兩隊人都要對此進行答題,，將各自答案寫到寫字板上,，過程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊一共有5道題,，規(guī)定時間到或選手確認答題結(jié)束,，由主持人請兩位選手同時翻開寫字板，出示給觀眾,，同時主持人宣讀選手的答案,，看兩個人的回答結(jié)果是否相同。答案相同或者相近的,，得8分,，不同或意思不符則不得分。答題結(jié)束,，亮出答案,。由工作人員統(tǒng)計答案，并計分,。(例如,，你們寢室英語分是誰。某學(xué)院的a同學(xué)回答的是小強,，如果該學(xué)院b同學(xué)的答案和a同學(xué)相同,，則獲得相應(yīng)的分數(shù)),。

本次大賽將本著公平、公正,、公開的原則,，采取心理學(xué)專業(yè)教師評審和大學(xué)生評審組相結(jié)合的方式進行，最終評出一等獎,、二等獎,、三等各一個，由學(xué)生處頒發(fā)獲獎證書,。獲獎名單及參賽照片將在沈陽化工大學(xué)學(xué)生處心理咨詢中心網(wǎng)站專題展示,。

1、請各院系參賽團隊仔細閱讀比賽須知,，熟悉賽會的日程安排;

2,、請各參賽團隊成員以及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場，進行抽簽,，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行;

3,、請各參賽團隊遵守賽事各項時間安排,，如遇到特別問題,，請及時與主辦方聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排,，保證活動圓滿成功;

4,、遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作,，以利于參賽團隊在比賽中發(fā)揮出自己的水準(zhǔn);

5,、比賽期間，如要表達對賽事的意見,，請與心協(xié)人員聯(lián)系;

6,、初賽各個學(xué)院需出觀眾，不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序,，所有影響比賽正常進行的行為,，心協(xié)成員都有權(quán)阻止，情節(jié)嚴(yán)重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現(xiàn)場,。

7,、本次比賽的最終解釋權(quán)歸心理協(xié)會所有。

8,、要求各二級學(xué)院為本次活動出版,，要求于初賽前展出。

心理團體活動策劃書篇四

目的通過想大學(xué)生播放心理電影,，使同學(xué)們加深對心協(xié)的了解,，同時有助于獲得心理學(xué)的相關(guān)知識,，產(chǎn)生對心理學(xué)的濃厚興趣。

xx學(xué)院心理協(xié)會

活動負責(zé)人：

12月5日星期三晚7：00—9：30

活動地點：

活動參加人員：心理協(xié)會會員及xx學(xué)院大一學(xué)生

1,、前期準(zhǔn)備

a,、在例會上通知各心理委員，并讓各心理委員向各班心護員傳達進而使得更多同學(xué)知道此次活動,。

b,、安排xx制作一個關(guān)于電影《心理游戲》的幻燈片，在播放電影前對《心理游戲》做簡短的介紹,。

c,、安排xx為此次活動攝影。

2,、具體活動

由一男(xx)一女(xx)主持此次活動,。

選6名觀眾，背對觀眾,，選定其中一個人講一句話,，讓在坐的觀眾來猜是誰在說話，猜對的話可以獲得禮物一份

需要宣傳部幫助畫兩幅海報,，在電影播放前一天張掛在16#,，17#樓內(nèi)進行宣傳。

考慮到這是本學(xué)期心理協(xié)會的第一次活動,，我計劃選擇一部情節(jié)起伏較大,，扣人心弦同時與心理方面又密切關(guān)系的影片?！缎睦碛螒颉肥谴笮l(wèi)芬奇97年的作品,，這是一位擅長走懸疑路線的導(dǎo)演。他的影片總能給觀眾意想不到的結(jié)局,。本影片結(jié)尾產(chǎn)生了三次180度的轉(zhuǎn)折,。實在令人嘆為觀止，相當(dāng)精彩,。但《心理游戲》知名度可能并不是很高,，趁次把它介紹給大家。本片對人性的明暗面做了深刻的揭露,，包括自私,，欺騙，權(quán)利,，偽善等,。但從另一個角度來講，黑色風(fēng)格中又不是完全陰沉的，他也從反面深化了一些美好的東西,，親情,，愛情，人生就象一場游戲,，而影片所描述的游戲正是人生的一個縮影,。

心理團體活動策劃書篇五

目的通過想大學(xué)生播放心理電影，使同學(xué)們加深對心協(xié)的了解,，同時有助于獲得心理學(xué)的相關(guān)知識,，產(chǎn)生對心理學(xué)的濃厚興趣。

**學(xué)院心理協(xié)會

活動負責(zé)人：*********

12月5日星期三晚7：00—9：30

活動地點：*****

活動參加人員：心理協(xié)會會員及**學(xué)院大一學(xué)生

1,、前期準(zhǔn)備

a,、在例會上通知各心理委員，并讓各心理委員向各班心護員傳達進而使得更多同學(xué)知道此次活動,。

b,、安排***制作一個關(guān)于電影《心理游戲》的幻燈片，()在播放電影前對《心理游戲》做簡短的介紹,。

c,、安排***為此次活動攝影。

2,、具體活動

由一男（***）一女（***）主持此次活動,。

選6名觀眾，背對觀眾,，選定其中一個人講一句話,，讓在坐的觀眾來猜是誰在說話,，猜對的話可以獲得禮物一份

（***）

需要宣傳部幫助畫兩幅海報,，在電影播放前一天張掛在16#，17#樓內(nèi)進行宣傳,。

考慮到這是本學(xué)期心理協(xié)會的第一次活動,，我計劃選擇一部情節(jié)起伏較大，扣人心弦同時與心理方面又密切關(guān)系的影片,?！缎睦碛螒颉肥谴笮l(wèi)芬奇97年的作品，這是一位擅長走懸疑路線的導(dǎo)演,。他的影片總能給觀眾意想不到的結(jié)局,。本影片結(jié)尾產(chǎn)生了三次180度

的轉(zhuǎn)折。實在令人嘆為觀止,，相當(dāng)精彩,。但《心理游戲》知名度可能并不是很高，趁次把它介紹給大家。本片對人性的明暗面做了深刻的揭露,，包括自私,，欺騙，權(quán)利,，偽善等,。但從另一個角度來講，黑色風(fēng)格中又不是完全陰沉的,，他也從反面深化了一些美好的東西,，親情，愛情,，人生就象一場游戲,，而影片所描述的游戲正是人生的一個縮影。

心理團體活動策劃書篇六

本學(xué)期繼續(xù)在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下,，本著“助人自助,，完善人格，全面發(fā)展”的宗旨,，在“自愿,、自主”的活動原則下，開展一系列豐富多彩的活動形式,，提高心理社員的心理發(fā)展水平和各方面能力,。同時在活動中擴大社團的影響力，更好地把心理健康知識傳播給全校師生,，促進全校師生和諧發(fā)展,。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作安排的實際情況，本社團擬開展以下幾項活動：

1,、在總結(jié)上學(xué)期各項工作的基礎(chǔ)上,，基于社團成員間互相已有一定程度的了解，本著自主性原則,，民主選舉社長,、副社長及各小組組長。

2,、完成櫥窗海報四期,，主題分別如下：

三月份：心理圖片展

四月份：緬懷逝去的親人，珍惜現(xiàn)在的生活

五月份：關(guān)于青年

六月份：備戰(zhàn)中,、高考

3,、3月12日植樹節(jié)，制作“綠化心靈”的宣傳標(biāo)語,，并于校園合適處展示,。

4,、進行一次有關(guān)心理知識的圖片展。

5,、組織看一場心理電影《美麗人生》,，社員寫觀后感并交流，最后請專業(yè)老師進行點評,。

6,、進行心理講座：師范生的人際關(guān)系處理。

7,、舉行一次社團成員聚會,，以使大家加強交流，增強熟悉感和提高團體凝聚力,。

8,、面向全校進行心理短劇匯演。

9,、繼續(xù)播辦心理廣播,。這檔廣播欄目的定位是：更直接地向師生宣傳和普及心理健康知識，宣傳學(xué)校心理咨詢室和心理健康教育工作,。本學(xué)期各期節(jié)目主題如下：成功,、求職、人際關(guān)系,、考試專期,、性格、距離,、愛,、對于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，我們的心態(tài),、親情,、友情、毅力,。

時間安排：每周五下午5點至5點半,。

10,、完成心理社刊《心海揚帆》四期,，每月一期。各期主要內(nèi)容設(shè)計如下：

三月份：特別關(guān)注,、趣味心理測試(哈佛心理測試),，心靈雞湯(激勵故事二則)、流動的心聲(社員小品文),、名著鑒賞(《焦慮的心》)、教師寄語。

四月份：成長歷程,、趣味心理測試、心理小課堂,、心靈剖析,、夢境解析、社員心聲,、開心一笑,。

五月份：社團活動回顧、百科知識,、訪談錄,、社員風(fēng)采、高三專題,、心靈寄語,、心靈氧吧。

六月份：學(xué)期總結(jié),、心理問答,、百科知識、流動心聲,、心靈簡析,、開心一笑。

11,、進行心理問卷調(diào)查,，了解校園師生的心理動向，并作整理總結(jié),，為師生的工作,、學(xué)習(xí)、生活等提出建設(shè)性意見,，以提高大家的工作效率和生活質(zhì)量,。

12、對師生進行采訪,，了解大家對本社團及本社團的作品(《心海揚帆》,、《傾聽心泉》、櫥窗海報等)的意見和建議,，并整理成文,，及時向相關(guān)人員作出反饋，以使我們的作品質(zhì)量不斷提高,。

13,、對每次活動都作詳細紀(jì)錄,，并寫成通訊稿，充實到社刊,、廣播,、櫥窗海報中。這樣不但能增強我們作品的原創(chuàng)性,，也留下了我們走過的每一段珍貴歷程,。此外，通過廣播,、社刊的宣傳,，積極向全校師生征集心理健康方面的稿件。

14,、記者組內(nèi)成員交流采訪經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)采訪知識，大家互相學(xué)習(xí),，取長補短,，不斷提高能力。

15,、團體心理輔導(dǎo),。在心理社團常規(guī)活動中，相機安排幾次室外團體訓(xùn)練游戲,，寓教于樂,，提高社員的心理素質(zhì)，激發(fā)潛能,，促進他們的人格得到更好更快地發(fā)展,。訓(xùn)練內(nèi)容初步安排以下幾項：

(1)促進成員自我探索的游戲。

(2)集思廣益互助解難的游戲,。

(3)建立相互信任與彼此接納的游戲,。

16、布置工作室,。每位成員都積極參加,，為我們的陣地建設(shè)添磚加瓦。

本學(xué)期有20周,，實際可利用的時間約為15周,，每周活動一次，活動時間為周四下午第七,、八節(jié)課,。

1、本學(xué)期向每位社員征收會費5元,。

2,、明確本社團的規(guī)章制度，嚴(yán)格請假制度,。

3,、明確社團的獎勵機制：學(xué)期末根據(jù)社員的工作表現(xiàn)和參與活動的積極程度評選出優(yōu)秀社員。

心理團體活動策劃書篇七

為了讓我校的心理健康教育工作向規(guī)范化,、實用化發(fā)展,，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學(xué)都主動關(guān)注和維護自身的心理健康,，提高心理自我保健意識,，以便更高效、愉快地學(xué)習(xí)和生活,。本著“宣傳心理知識,、豐富校園生活、構(gòu)建陽光校園”的出發(fā)點,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡議下,，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協(xié)會”。

本協(xié)會是由我校藍海東校長,、鐘建熙校長倡議和領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校政教處、團委聯(lián)合組織,，學(xué)生自愿報名參加形成的學(xué)生社團,。以“宣傳心理知識，傳遞心理正能量,，繁榮校園文化”為宗旨,，遵循“立足學(xué)校，面向社會,，服務(wù)中學(xué)生”為原則,，提高心理素質(zhì)為目的。

意義：協(xié)會通過開展一系列的心理活動,，向同學(xué)們傳遞一股健康陽光,、積極向上、樂于助人的心理正能量,，為學(xué)生們營造一個良好的校園成長環(huán)境,，為我校加強學(xué)生心理健康教育，提供一個新的陣地和載體,，為廣大同學(xué)提供一個提升自我,、鍛煉能力、展示風(fēng)采的平臺,。

協(xié)會的宗旨：

1,、宣傳知識,，傳播理念，促進廣大同學(xué)參與,，形成心理自我保健意識,；擴大教育面，使廣大同學(xué)能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱,，及時緩解或消除一般性心理困惑,，促進班級心理文化建設(shè)。

2,、壯大心理健康教育隊伍,，幫助學(xué)校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預(yù)警和干預(yù),，促進平安校園建設(shè),。

3、以學(xué)生為主體,，引導(dǎo),、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理聯(lián)絡(luò)員,、陽光使者等的培訓(xùn)中,、指導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、運用心理學(xué)的原則,、方法思考,、解決問題并驗證、完善解決方案,，更好地體現(xiàn)“主體性,、體驗式、活動化”,。

4,、讓學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)。編制問卷調(diào)查了解各年級段學(xué)生的心理狀況,，如：學(xué)習(xí)壓力情況,、人際交往情況、網(wǎng)絡(luò)成癮情況,、零花錢使用情況及各年級學(xué)生的心理特點及突出心理問題等,；指導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查報告，在條件允許時,，參加校內(nèi)外交流評選活動,。

5、讓學(xué)生在實踐活動中塑造心靈、完善人格,。學(xué)生直接參與到心理沙龍,、心理劇表演，心理宣傳活動中,，為其潛能發(fā)展提供了舞臺,；學(xué)生在編演過程中實現(xiàn)心理自助,，在觀看共享中實現(xiàn)心理互助,；在活動參與中感受關(guān)愛，培養(yǎng)技能,，接受助人,、助己的`心理健康理念，并以此來傳播關(guān)愛,、傳遞溫暖,，讓關(guān)愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學(xué)生之間,、師生之間關(guān)愛互助的健康氛圍,。

1、通過在校園,、校園博客,、校廣播站等條件，進行心理知識普及,，心理困惑的疏導(dǎo)工作,；2、每年組織一次規(guī)模性系列活動,，包括心理健康講座,、觀看心理電影、心理征文比賽,、心理劇表演等,；3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導(dǎo),，以幫助師生緩解心理壓力,，輕松面對學(xué)習(xí)和生活；指導(dǎo)并通過社團團員們做好班級心理健康工作,；4,、今后還將通過在校刊中創(chuàng)設(shè)心理欄目,、辦好家庭教育簡報等形式,，傳播心理教育理念、解決心理煩惱,、方便師生交流,、加強家校聯(lián)合,，為促進全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。

1,、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持,、班主任及任課老師的理解參與；2,、學(xué)校政教處,、團委會的協(xié)助；3,、心理專家教師,、社團建設(shè)專家教師的指導(dǎo)；4,、一定的場地：心理咨詢室,、會議室。

心樂園協(xié)會倡議人,、管理層：藍海東校長,、鐘建熙副校長

心樂園心理協(xié)會專家顧問：程戈鵬老師、許璐老師

心樂園心理協(xié)會負責(zé)人,、策劃人：鄧秀艷

心協(xié)活動組織人員：政教處主任鐘太旋,、副主任鄧秀艷，團委會書記賴煒圣,、副書記藍茂超

心靈樂園心理輔導(dǎo)老師：梁楚丹老師,、李翠瓊老師

九月、十月

1,、完成社團組織構(gòu)建,，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單,；|2,、制定社團規(guī)章制度、學(xué)期活動計劃,、社員招募方案3,、組織會員、干部招募,、選拔,，確定會員、干事名單,。

十一月

1,、開展首批會員、干部的培訓(xùn)管理工作，聘請專家顧問提供支持,；【11月10日】2,、制作協(xié)會宣傳專欄，宣傳協(xié)會,、介紹成員,、推介心理咨詢室【11月12-16日】3、召開會員,、干部第一次內(nèi)部會議,，強調(diào)協(xié)會的紀(jì)律、章程,，指導(dǎo)工作方法,；【11月15-17日】4,、創(chuàng)辦會刊《心靈樂園》（準(zhǔn)備校長寄語,、校長采訪專欄、心理知識宣傳欄,、陽光校園風(fēng)采專欄）【11月17-25日】,。

十二月：

1、第一周：開展協(xié)會干部第二次內(nèi)部會議（總結(jié)上月工作,，提出改善方案,，明確本月工作目標(biāo)）第一周：留守兒童和隨遷子女團體心理輔導(dǎo)會【鐘校發(fā)言、心理案例,、改進目標(biāo)】

2,、第二周：組織各班一兩名表現(xiàn)特別突出的學(xué)困生進行團體心理輔導(dǎo)【心理視頻、案例,、立志計劃】

3,、第三周：創(chuàng)辦協(xié)會網(wǎng)絡(luò)博客，宣傳推廣協(xié)會

4,、第四周：開展心理手抄報比賽,，佳作在宣傳欄展示

一月：

1、第一,、二周：宣傳,、籌備、開展“學(xué)習(xí)與成才”勵志演講比賽【介紹學(xué)法,，明確學(xué)習(xí)重要性,，鍛煉口才】2、第三,、四周：在協(xié)會內(nèi)部召開“會員干部勵志詩文朗誦比賽”【每晚18：20-19：00,，兩晚完成】3、更新宣傳專欄4、總結(jié)學(xué)期工作

高州三中初中部心樂園協(xié)會

心理團體活動策劃書篇八

“增進交流,，提高團隊凝聚力”

1,、使團體成員積極融入團體，為團體貢獻自己的智慧和力量,。

2,、使團體成員彼此信任、相互協(xié)助,、融洽相處,。

3、使團體成員感受團結(jié)的力量,，體會集體的溫暖,，并在以后的工作中繼續(xù)發(fā)揚合作精神。

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理協(xié)會成員

待定

報紙若干張

50分鐘

一,、導(dǎo)入

在活動開始之前播放背景音樂“相親相愛一家人”,，營造活動氛圍。主持人說明本次活動主題及活動目的,，并說明保密規(guī)定,。

二、破冰之旅——大風(fēng)吹

活動目的：讓學(xué)生放松身心,，并打亂學(xué)生所站位置,，便于之后活動的順利展開。

活動時間：10分鐘

活動程序：

備注：可「吹」的資料：戴手表的人,、扎辮子的人,、穿x顏色衣服的人…做四組游戲

三、團體智慧——心有千千結(jié)

活動目的：讓同學(xué)們體驗團結(jié)與合作的力量,，從而增強集體凝聚力,。

活動時間：20分鐘

活動規(guī)則：a、同學(xué)間手拉手圍成圓圈,，并記住自己的左手和右手邊分別拉的是誰,。

b、記住后,，當(dāng)聽到主持人說放手時,，大家立刻放手，并在一定范圍內(nèi)走動,，要求是走得越亂越好,，再當(dāng)聽到主持人說“停”時,，大家都立住不動,，迅速找到原來左,、右手所牽的那兩只手。

c,、當(dāng)手牽住后,，再一定時間內(nèi)恢復(fù)到起初的完整的圈。

分享感受：

(1)一開始面對這個復(fù)雜的“結(jié)”時,，感覺是怎樣的?

(2)來自不同班級卻同在一個社團,，是否曾因為意見不一致產(chǎn)生心結(jié)，那我們應(yīng)該以何種心態(tài)來面對這些“結(jié)”?

(3)要想解開這個結(jié),，靠的是什么?

四,、團隊合作——同舟共濟

活動目的：齊心協(xié)力，發(fā)揮集體的聰明才智,，讓學(xué)生進一步明白合作的重要意義,。活動時間：20分鐘

活動規(guī)則：每6人一組,，每一組的圈內(nèi)放上一張報紙,，要求每組的所有成員同時站在報紙上，尤其是成員的任何一只腳都不可以留在報紙外的地面,。在行動之前每一小組可以充分討論,，拿出方案。再請各小組派人將報紙對折,，比較各小組用時。如此下去,，不斷將報紙對折,，讓各小組的同學(xué)想方設(shè)法使所有成員同時站在報紙上。

分享感受：

(1)描述一下你們組剛剛是用怎樣的方法做到的?

(2)在此次活動中哪些是讓你印象深刻的?之前有無類似這樣的感受?

五,、結(jié)束——相親相愛一家人

讓學(xué)生發(fā)表在此次活動的感受,，主持人總結(jié)學(xué)生在此次活動中的表現(xiàn)，讓學(xué)生之間相互擁抱,，并說“有你們真好!”以此結(jié)束本次的活動,。