演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

分享讀書(shū)的演講稿 快樂(lè)讀書(shū)的演講稿篇一

大家好,！

今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。

讀書(shū),，是一種享受,，也是一種快樂(lè)。捧起它,，它是圣潔的,；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的,；閱讀它,，它是美妙的。

小時(shí)候,，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè)。記得我上一年級(jí)時(shí),，媽媽對(duì)我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢,！我們趕快去讀讀吧，會(huì)找到很多快樂(lè)的,?！蔽矣悬c(diǎn)不相信，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》,，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái),，讀著讀著，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思,，我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō)：“好玩,，好玩，看課外書(shū)真好玩,！”

從那以后,，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚,；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已,。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中,。

現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,，深深融入到里面時(shí),，我感到自己是多么的'幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,，保爾雖然殘廢,，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,，深深地把我折服,，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí),、生活充滿了希望,。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》,、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解,；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平,；就是看一些漫畫(huà),、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默,，更加富有想象力,。

讀書(shū)，提高了我的作文水平,。我是從《一千零一夜》,、《增廣賢文》等讀物開(kāi)始讀的,。都說(shuō)“開(kāi)卷有益”，是??！讀這些書(shū)，不僅可以從中摘抄一些好詞佳句,，還大大地提高了我的閱讀能力,。而且通過(guò)閱讀，我的詞匯量提高了,，寫(xiě)作文時(shí)得心應(yīng)手,，那“小橋流水人家的田園風(fēng)光”，那“日出江花紅勝火”的水鄉(xiāng)佳境,，那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的氣度，那“桃花流水深千尺,，不及汪倫送我情”的纏綿,，那“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯,，壯懷激烈”的豪情,，就如百川歸海般地奔匯筆端。再也不會(huì)感到欲言無(wú)物,，詞匯貧乏了,。

讀書(shū)，讓我知道了什么是酸的,，什么是甜的,，什么是苦的，什么是辣的,。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事,，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我的感受就是：它豐富了我的大腦,，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),。

讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣,，讀書(shū)更給了我力量,。

我愛(ài)看書(shū)，永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū),！同學(xué)們,，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，讀書(shū)的感覺(jué)真好！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

分享讀書(shū)的演講稿 快樂(lè)讀書(shū)的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日，是我校讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)的日子,，在這個(gè)特殊的日子里,，我想首先和大家分享一組有關(guān)國(guó)民，人年均閱讀量的數(shù)據(jù)比較：日本40本,、韓國(guó)11本,、法國(guó)20本、以色列60本,、中國(guó)4.5本,。

還有來(lái)自聯(lián)合國(guó)對(duì)世界500強(qiáng)企業(yè)家讀書(shū)情景進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)：日本企業(yè)家一年讀書(shū)50本，中國(guó)企業(yè)家一年讀書(shū)0.5本,，相差100倍,。其中，中國(guó)人讀的書(shū)中,，還有一部分是教輔書(shū),、工具書(shū)和養(yǎng)生書(shū)，人文類(lèi)書(shū)籍更是少的可憐,。一名印度人寫(xiě)的《令人憂慮,，不閱讀的'中國(guó)人》紅遍網(wǎng)絡(luò)。他在文中為我們感到憂慮：如果就此疏遠(yuǎn)了靈魂,，未來(lái)的中國(guó)可能會(huì)為此付出代價(jià),。

記得有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人的閱讀史,，而一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深,，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書(shū),，看哪些書(shū)，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái),。讀書(shū)不僅僅影響到個(gè)人,，還影響到整個(gè)民族，整個(gè)社會(huì)。要明白：一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族,，是可怕的民族;一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族,，是沒(méi)有期望的民族。

為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1.制定讀書(shū)計(jì)劃,，認(rèn)真選擇閱讀經(jīng)典名著,，提高自我的文化品位。

2.積極參加班級(jí)的新書(shū)推介會(huì),、讀書(shū)報(bào)告會(huì),，與好書(shū)交朋友，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng),。

3.周末的時(shí)候多光顧新華書(shū)店,，瀏覽各種書(shū)籍，擴(kuò)大自我的視野,，并做到在家與父母共讀好書(shū),，營(yíng)造書(shū)香家庭。

4.認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記,，并及時(shí)將自我的讀書(shū)筆記推薦給教師,，發(fā)到班級(jí)的網(wǎng)上，以方便與教師,、同學(xué)交流,。

同學(xué)們，莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。今日,，學(xué)校為我們供給了良好的閱讀氛圍，我們不要辜負(fù)了學(xué)校,、教師對(duì)我們的期望,，讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友,，與經(jīng)典為友,，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”與“書(shū)山”之間,，讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣!讓我們?cè)谶@個(gè)充滿書(shū)香的學(xué)校里茁壯成長(zhǎng)吧!

多謝大家!

分享讀書(shū)的演講稿 快樂(lè)讀書(shū)的演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

回憶起我這十一年來(lái)的讀書(shū)生活,，我便有幾籮筐的話想說(shuō),。

從我兩歲開(kāi)始,，媽媽就給我買(mǎi)帶畫(huà)的小故事書(shū)讀。我那時(shí)只認(rèn)識(shí)幾百個(gè)漢字,，還都是“一,，二，三,，天,，上，下”這種簡(jiǎn)單的`字,。我讀畫(huà)書(shū)時(shí),，只看畫(huà)，再加上個(gè)別認(rèn)識(shí)的字,，才可以勉強(qiáng)讀下來(lái),。

上幼兒園后,，我初識(shí)了拼音,，便讀起了較厚的，注音的《安徒生童話》和《西游記》,。我整天抱著這兩本書(shū)看,，幾乎達(dá)到了廢寢忘食的程度。由于書(shū)讀多了,，識(shí)字量立即從一千多字暴增至三千字,。

識(shí)字多了，讀的書(shū)也多了,。學(xué)前班時(shí)我已把四大名著中的《三國(guó)演義》,，《西游記》與《水滸傳》讀完了。讀這三本書(shū),，令我了解了中國(guó)的歷史,。至于不讀《紅樓夢(mèng)》，是因?yàn)槲易x過(guò)第一頁(yè)后便沒(méi)了興趣,，就“擱卷”了,。

上小學(xué)了，我決定重讀《西游記》,，這一回,，讀的是原創(chuàng)的文言文，共有兩本,，每一本都有語(yǔ)文書(shū)那么大,，三厘米左右那么厚，而且不帶插圖,。一年級(jí)向二年級(jí)過(guò)渡的暑假里,，我的時(shí)間三分之一都用在了讀這兩本書(shū)上,，還不一定全讀懂。

三年級(jí)時(shí),，我開(kāi)始讀《讀者》,，《意林》之類(lèi)的雜志。讀這些雜志,，令我明白了處世之道以及國(guó)外的風(fēng)土人情,，還積累了不少的好詞好句。在寫(xiě)作文時(shí),，好詞好句便發(fā)揮了作用,，所以我作文水平還不錯(cuò)。

如今,，我書(shū)架中的書(shū)似乎不夠用了,，我準(zhǔn)備大舉“侵犯”舅舅的書(shū)架。只是時(shí)間不太充足,，我醉心讀書(shū)不受打攪的夢(mèng)想,，何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)啊,！

分享讀書(shū)的演講稿 快樂(lè)讀書(shū)的演講稿篇四

我愛(ài)讀書(shū),，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適,，安靜而豐富,，讀書(shū)使我快樂(lè)。

我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣,，有一句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但它可以改變?nèi)松膶挾取,！闭沁@種興趣的閱讀,，讓我的生活豐富多彩。

讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,，小學(xué)時(shí)最?lèi)?ài)做的事情,，就是看各種各樣的“閑書(shū)”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,，到一些文學(xué)名著,，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后,，也是依然愛(ài)讀書(shū),，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩,。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶(hù),，欣賞窗外美麗的風(fēng)景,。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉,，或雄偉磅礴,，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,，仿佛排徊在青山綠水之間,，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀,，感受著生命的美好,。

書(shū)，是我無(wú)聲的朋友,，它讓我的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)里又少了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào),。

我第一次與它相見(jiàn)在書(shū)城。當(dāng)我打開(kāi)《名人故事》的`其中一面,，就被書(shū)中的故事震撼了,。真是相見(jiàn)恨晚!我迫不及待地買(mǎi)下書(shū)，飛奔回家,，囫圇吞棗地看了起來(lái)：

帕瓦羅蒂是世界上享有最高聲譽(yù)的男高音歌唱家。他的音色十分漂亮,，即使唱到高音c時(shí),，也毫不費(fèi)力，唱得圓潤(rùn)而富有穿透力,，他因此被譽(yù)為“高音c之王”,。可是在幕后,，帕瓦羅蒂卻為此付出了辛勤的汗水,。

帕瓦羅蒂?zèng)]有受到過(guò)專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)訓(xùn)練。后來(lái),。在著名女高音歌唱家薩瑟蘭的幫助下,，帕瓦羅蒂學(xué)會(huì)了正確的運(yùn)氣方法。有了名家的指點(diǎn),，再加上個(gè)人的努力,，帕瓦羅蒂終于獲得了巨大的成功。

當(dāng)我讀完了這個(gè)故事后,，我已經(jīng)深有感觸了：榜樣的力量是無(wú)窮的,。名人成功的經(jīng)驗(yàn)我們可以借鑒,，他們失敗的教訓(xùn)可以被我們吸取。名人一生下來(lái)并非天才,，他們是通過(guò)努力奮斗才取得成功,。我也要吸取前人給我的啟示，并奮斗努力,，做個(gè)成功者,。

我們讀書(shū)應(yīng)該有選擇。在書(shū)店里,，書(shū)的種類(lèi)使你眼花繚亂：有漫畫(huà)類(lèi),、建筑類(lèi)、文學(xué)類(lèi)……你們一定會(huì)毫不猶豫地跑到漫畫(huà)類(lèi)那里去看漫畫(huà)書(shū),。什么“老夫子”,、“烏龍?jiān)骸薄催@些無(wú)益的書(shū)有用嗎?有，是有用,，它能讓你的娛樂(lè)快樂(lè)點(diǎn),。但是，你能學(xué)到知識(shí)嗎?只能學(xué)到那些不三不四的“知識(shí)”它能使你成績(jī)下降,，不愛(ài)學(xué)習(xí),，甚至逃學(xué)。

那么看什么呢?如果不喜歡連娛樂(lè)也看那些知識(shí)書(shū),，你也可以看“腦筋急轉(zhuǎn)彎”……這些富有娛樂(lè)性的書(shū),，可以考考自己，也可以考別人,。它能增長(zhǎng)人的iq,，對(duì)自己和他人都有幫助。多好!

而我,，比較喜歡看想象類(lèi)的,。一有空閑，便拿起一本童話書(shū),，津津有味地看起來(lái),。里面那些動(dòng)人得情節(jié)，精美的圖畫(huà),，有時(shí)讓我感動(dòng)得流下眼淚,。

是它，帶我走進(jìn)一個(gè)童話世界是它,，讓我的作文水平提高是它讓我知道未來(lái)!我非常感謝它,，感謝它。

有了它,，在上次寫(xiě)想象作文時(shí),，我寫(xiě)了幾千字,，得了全班最高分：98分呢!

所以，讀書(shū)應(yīng)該有選擇,。你選好的書(shū)作朋友,，你的成績(jī)就好反過(guò)來(lái)，你選不好的書(shū)作朋友,，你的成績(jī)就不好,。

分享讀書(shū)的演講稿 快樂(lè)讀書(shū)的演講稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)是知識(shí)的天地,，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，書(shū)還是智慧的結(jié)晶，我最喜歡讀《哈利波特》,。

有一次,，我看見(jiàn)我們圖書(shū)角也有這本書(shū)，我非常的高興,，可是,，等到我去圖書(shū)角拿書(shū)的'時(shí)候，這本書(shū)已經(jīng)被別人拿走了,，我就只好隨便拿了一本書(shū),，這本書(shū)是《白貓的禮物》

放假的時(shí)候，我就和媽媽去新華書(shū)店去看書(shū),，我就在那里找到了這本書(shū),，我就坐在地上，看這本書(shū),，這本書(shū)一共有七冊(cè)，我就拿了其中的一冊(cè)坐在地上看,，一會(huì)兒,，到中午了，媽媽來(lái)到我身邊,，就說(shuō)：“到中午了,，我們回家吃飯了?！眿寢尯臀艺f(shuō)話,，我居然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽就沒(méi)有喊我,，自己就去別的地方了,，當(dāng)我看完了這本書(shū)時(shí),，再去找媽媽?zhuān)驼也坏搅耍乙贿呏币贿呎覌寢專(zhuān)粫?huì)兒,，媽媽回來(lái)了,，我說(shuō)：“媽媽你走怎么也不叫我一聲??！”媽媽說(shuō)：“我叫你好幾聲，你都不聽(tīng),，我也只好走了,?！?/p>

當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我還想再看一遍,，真的非常好看,，想把它買(mǎi)回家，在家看個(gè)夠,。

我從這本書(shū)是,，學(xué)到了很多知識(shí)，告訴我們?cè)鯓幼鋈?，我們?yīng)該感謝書(shū),。

書(shū)是人類(lèi)必不可少的物品，精神食糧,，偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)本上,，就像饑餓的人撲在面包上?！?/p>

《哈利波特》這本書(shū)告訴了我,，做人要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄,，永不言敗,，他給我的啟發(fā)很深。

書(shū)就像見(jiàn)多識(shí)廣的朋友,，以為什么都懂得朋友,，書(shū)將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們。讀書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,，我喜歡讀書(shū),。

分享讀書(shū)的演講稿 快樂(lè)讀書(shū)的演講稿篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

“好好讀書(shū),，天天向上。”這句話叫我們學(xué)生好好讀書(shū)就會(huì)有好處的,。一個(gè)學(xué)生只要知道這句話的意思,，這個(gè)學(xué)生的成績(jī)就一定會(huì)很好的。

每一個(gè)父母為什么都這么擔(dān)心自己孩子的成績(jī)呢,？因?yàn)楦改競(jìng)儽苊馕覀兒⒆羽B(yǎng)成經(jīng)常玩游戲的習(xí)慣,。我們孩子的為什么就要讓自己的父母為自己傷心呢？是吧,！孩子們加油吧,！向高分走去，向100分邁去,，以高分同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),，看看誰(shuí)得分高。

讀書(shū)的好處：

1,、對(duì)以后社會(huì)做貢獻(xiàn),；

2、對(duì)自己有好處,；

3,、可以讓父母不要為自己傷心到極度；

4,、讀書(shū)是給自己的,，不是給父母，也不是讀給老師的,。

這幾條讀書(shū)的好處,，希望看作文的孩子可以這樣去讓你自己這樣去學(xué)習(xí)或你是家長(zhǎng)的'話就應(yīng)該這樣去教育你的孩子吧！

我雖然才是一個(gè)六年級(jí)的孩子,，但我為什么會(huì)知道這些東西呢,？自己去想吧！就應(yīng)該有這樣一種個(gè)性,?！焙煤米x書(shū)，天天向上“吧,！

分享讀書(shū)的演講稿 快樂(lè)讀書(shū)的演講稿篇七

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好,！

這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū),，受益匪淺。它的名字是《傅雷家書(shū)》,。這不僅給我留下了深刻的印象,，也給了我很多啟發(fā)，甚至改變了我對(duì)父親的看法,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，這本書(shū)不僅僅是一封家書(shū),，更是一個(gè)父親對(duì)孩子的沉重的愛(ài)。

這本書(shū)是我媽媽在我_ _歲生日時(shí)給我的,。雖然這本書(shū)主要表達(dá)了父親的愛(ài),，但我沒(méi)想到父親會(huì)給我生日禮物，因?yàn)樗?jīng)常記不起我的生日是什么時(shí)候,。所以在看這本書(shū)之前,，我一直以為父親不愛(ài)我。

一開(kāi)始我對(duì)這本書(shū)的印象是枯燥乏味的,，因?yàn)槲矣X(jué)得家書(shū)里應(yīng)該沒(méi)什么可看的,，所以一直沒(méi)有意識(shí)到媽媽給我的這本書(shū)的意義。直到這個(gè)寒假,，真的沒(méi)事干,，就在一個(gè)角落開(kāi)了《傅雷家書(shū)》。

本來(lái)只是想隨便翻翻,，但是看完開(kāi)頭,，被里面的'內(nèi)容深深吸引，被傅雷的文筆和思想深深震撼,。在我們這個(gè)充滿高科技和信息的時(shí)代,，很少有人使用字母，更不用說(shuō)寫(xiě)這么多字母了,。在那個(gè)年代,，信件是一種常見(jiàn)的交流方式，但正是因?yàn)樗鼈儾煌谖覀儸F(xiàn)在的時(shí)代,，傅雷才表現(xiàn)出他對(duì)兒子深厚的父愛(ài),。傅雷對(duì)兒子的愛(ài)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這些信的內(nèi)容。我在信外看到的是一個(gè)父親,，對(duì)兒子最真實(shí)最原始的愛(ài),。

書(shū)中有一句話讓我記憶深刻，是傅雷走后寫(xiě)給傅聰?shù)模骸澳阕吆蟮牡诙?，想?xiě)一封信,，萬(wàn)一你太無(wú)聊了，就這樣,。但沒(méi)有一天不想起你,。”,。當(dāng)我看到傅雷如此直白地向兒子表達(dá)愛(ài)意時(shí),，我的心久久不能平靜。記不清是感動(dòng)還是溫暖還是一些感情。只知道看到那些句子的時(shí)候,，感覺(jué)窗外的陽(yáng)光特別刺眼,。

我覺(jué)得我有這樣一個(gè)父親是多么幸運(yùn)和幸福。但是看完這本書(shū),，我慢慢想起了父親為我做的一切,，我突然覺(jué)得父親是我這么幸運(yùn)的存在。

在我印象中,，父親一直是沉默寡言的,。他不會(huì)像傅雷那樣直接對(duì)我表達(dá)愛(ài)意，而是會(huì)在我背后默默的關(guān)心我,。雖然他從來(lái)沒(méi)提過(guò)我的生日,，但他會(huì)記得提醒媽媽給我打電話。

可能世界上所有的父親愛(ài)的都是一樣的,，只是有時(shí)候表達(dá)方式不一樣,。

分享讀書(shū)的演講稿 快樂(lè)讀書(shū)的演講稿篇八

領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生：

大家下午好,！

今天很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。我今天演講的主題是“學(xué)會(huì)游泳,，滋潤(rùn)心靈”,。依稀記得以前特別喜歡看一些散文類(lèi)的書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得人的真實(shí)本質(zhì)在于一種內(nèi)心的表達(dá),。對(duì)我來(lái)說(shuō),，散文包含了作者的人生，哲學(xué),，世界觀,。所以喜歡看散文類(lèi)的書(shū)，喜歡猜測(cè)作者筆下的內(nèi)心世界,。

當(dāng)然有人會(huì)問(wèn)：“讀書(shū)有什么好處,？”我可以舉個(gè)例子。央視主持人董卿是我的偶像,。特別佩服她的主持風(fēng)格,。因?yàn)樗恼Z(yǔ)言充滿了學(xué)者的味道，讓人聽(tīng)著那么甜,。當(dāng)然,，她有閱讀的習(xí)慣。她的語(yǔ)言能力和治學(xué)精神都來(lái)源于書(shū)本,。其實(shí)我現(xiàn)在也在學(xué)校電臺(tái)做播音工作,，這讓我真的`覺(jué)得書(shū)讀得越多,，就越容易在麥克風(fēng)前播音，表達(dá)自己想說(shuō)的話,。可見(jiàn)讀書(shū)一直在我們身邊,，陪伴著我們,。

作為一個(gè)大學(xué)生，每天吃飯,，上課,，兼職，睡覺(jué),?？此瞥鋵?shí)，但如果多擠出一點(diǎn)時(shí)間讀書(shū),，相信你的大學(xué)生活會(huì)很精彩,。

其實(shí)作為一個(gè)男生，我希望自己有智慧有能力,。我媽媽經(jīng)常告訴我,，多讀書(shū)對(duì)我有好處。在我母親的時(shí)代,，書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)就像珍寶,。可惜家里窮的時(shí)候,，我沒(méi)有上大學(xué),。這也是她此生的遺憾。書(shū)籍是一種財(cái)富,。讀書(shū)寫(xiě)字若有神,，書(shū)自有金屋。這是我們從小背的幾首詩(shī),。我們?nèi)D書(shū)館很容易得到幾首詩(shī),，但是對(duì)于那些這些年來(lái)夢(mèng)想上大學(xué)的父母來(lái)說(shuō)，是多么的苦啊,。

外面刮著風(fēng),，我們?cè)僖哺杏X(jué)不到寒冷，因?yàn)槭谴禾?。?shū)香撲面而來(lái),，我們?cè)僖哺杏X(jué)不到失落，因?yàn)樽x書(shū)可以幫助我們找到前方的路,。

我是一名大學(xué)生,，我為讀書(shū)說(shuō)話,。

謝謝你。我的演講到此結(jié)束,。