作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生交通安全班會教案設(shè)計 小學(xué)生交通安全班會教學(xué)設(shè)計篇一

1,、掌握走路,、乘車,、騎車等交通安全常識

2、通過交通案例，讓學(xué)生明確交通安全的重要性,。

重視交通安全,，掌握走路、乘車,、騎車等交通安全知識

關(guān)于走路,、乘車、騎車等交通安全知識

一,、課題導(dǎo)入

1,、你知道哪些交通安全知識？

2,、隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

3,、當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,，同學(xué)們你想說什么呢,？

3、教師小結(jié)：面對這一幕幕悲劇,，我們能不感到痛心疾首嗎,？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中,，交通安全不容忽視,。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全知識。

二,、講授新課

（一）學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

安全乘車

1,、乘坐車輛的選擇。乘坐車輛首先要選擇車況良好,，駕駛員技術(shù)好的車輛,。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，更不能乘坐三卡,、改裝后的三輪車或電瓶車,。其次，對駕駛員也有個選擇問題,，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車,，更不能乘坐醉酒人開的車,。另外，如果你的父母會開車,，你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,，為了家庭安全、幸福,，千萬不可酒后駕車,。

2、乘車途中的安全,。乘坐汽車后不要將頭,、手伸出窗外,，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險,。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,，不要在車上嬉笑打鬧,。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車,、電瓶車,、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸,，以防跌落或軋傷,。

安全過馬路

1、不盲目橫穿公路,。橫過公路其實(shí)是一件很危險的事情,，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的,。我們可以采取“先望左,、后望右”的辦法，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒有來車,，要是沒有的話你先過前半條,；再看看右面有沒有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條,，這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理,，總之要看清路況。

2,、不要邊走邊看書,，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留,。

3,、遵守路隊(duì)紀(jì)律,。安全上下學(xué)。

三,、辨對錯：

一天傍晚,，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找小朋友一起玩捉迷藏。一個小朋友在前面逃,，王誠在后追,，不知不覺中跑到一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)“俘虜”,，就飛快的奔到了馬路的對面,。王誠又一心想追上他，也急急的沖過馬路,。但就在這時,，一輛小車駛來，司機(jī)雖然發(fā)現(xiàn)了他們,，馬上猛踩剎車,，但由于距離太近，小汽車的右后輪仍然碰到了王誠的雙腿,，他倒下了,，鮮血流了一地。后來王誠雖然被及時送到醫(yī)院,，但由于傷勢太重,，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們做出了截除他右腿的決定,，如果不這樣做,，一旦傷口惡化，性命也難保,。王誠雖然活了下來,，但右腿卻永遠(yuǎn)失去了，從此,，再也不能和小朋友一塊蹦蹦跳跳地玩啦,！

1、案例中的小朋友做的對嗎,？

2,、你從中受到什么啟發(fā)？

四,、集體討論

1,、你身邊有哪些違反交通規(guī)則的行為？你遇到了會怎么辦,？

2,、我們上下學(xué)路隊(duì)該如何走,？

四、總結(jié)

交通安全警句朗讀：小學(xué)生,，上學(xué)校,，會騎車，會走路,，走路要走人行道,，過馬路別亂跑，十字路口看信號,。愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,。生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

交通安全，靠你靠我靠大家,。

小學(xué)生交通安全班會教案設(shè)計 小學(xué)生交通安全班會教學(xué)設(shè)計篇二

通過本次活動,，讓學(xué)生了解交通、活動,、意外事件中必備的安全知識,，懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全,，培養(yǎng)自我保護(hù)意識,，并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員,。

(一),、導(dǎo)入

生命是寶貴的，每個人都只有一次,，她不象財富能失而復(fù)得,，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切,，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五,，發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故,，葛威,，一個可愛的小姑娘，我們一(2)班的一員,，她永遠(yuǎn)地離開了我們,。那天早上，就在那個寒冷的早上,，她倒在了無情的車輪下,，她才7歲啊!

出示主題：、健康成長

(二),、明理導(dǎo)行

1,、這位可愛的小姑娘，才7歲,，就這樣離開了我們,。像她那樣的悲劇，在我們的生活中,，還有很多很多――展示資料

2,、在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇,。

(1)生討論,、介紹

(2) 小結(jié)、過渡：我們每天上學(xué),、放學(xué),，都是路上最擁擠的時候，一不小心,，就可能發(fā)生意外,。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在,，我們一起來了解一下交通方面的常識。

3,、安全過馬路

(1)認(rèn)識紅綠燈

板書：紅燈停,，綠燈行，黃燈等一等

(2)討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?

板書：先往左看,，再往右看,，靠右行

(3)游戲“過馬路”

一個學(xué)生演汽車，演時手學(xué)開汽車的樣子,，嘴發(fā)出汽車開動的聲音,，幾個學(xué)生表演過馬路的小朋友。

4,、我們在學(xué)校里或外出活動,、乘車回家時也要注意安全,。否則，后果就不堪設(shè)想,。

說說應(yīng)該注意哪些不安全行為

(如：爬樓梯扶手,、爬欄桿、追趕汽車,、在上下樓梯時擁擠……)

5,、認(rèn)識特殊作用的電話號碼

我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?

出示：120 110 114 119

6,、了解在家里,、在校外自己保護(hù)自己的方法

我們不僅要注意交通安全、活動安全,，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕,。說說如果遇到了以下情況，你會怎么做,。

a,、有人敲門，稱你媽媽受了傷,，讓他來接你去醫(yī)院,。

b、外出活動時,，天黑路又偏僻,，小明不知如何才好;

c、放學(xué)回家的路上,，兩個陌生人強(qiáng)迫你跟他們走;

d、外出活動中,，同大家走散了,，迷了路。

e,、遇到雷雨天氣,，躲在大樹下。

(三),、總結(jié)

1說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受

2在寫有“,、健康成長”的倡議書上集體簽名。

小學(xué)生交通安全班會教案設(shè)計 小學(xué)生交通安全班會教學(xué)設(shè)計篇三

1.通過本次班會活動,，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育,。

2.通過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù),，真實(shí)的講述,，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，懂得保護(hù)自己，就是幸福大家,，懂得交通安全重于泰山等的道理,。

3、讓學(xué)生了解了交通安全常識,，提高遵守交規(guī)意識,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣，安全走路,，安全乘車,，安全騎車。

培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識,，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣,。

1.黑板上書寫“保護(hù)自己幸福大家”幾個美術(shù)字。

2.確定學(xué)生為男女主持各一人,。

3.準(zhǔn)備10道測試交通規(guī)則的搶答題目,。

三年級教室

隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá),。車輛川流不息地在馬路上行駛,。為了家庭的'幸福，生命的安全,，使爸爸媽媽放心工作,。我們每個小學(xué)生要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識,。提高遵守交通法規(guī)的自覺性,。養(yǎng)成良好的習(xí)慣性。熟記最基本的交通標(biāo)志,。做到愉快上學(xué),，平安回家。

主持人甲:游戲---猜謎語

(1)白色線條地上躺,，不怕雨雪和冰霜,，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行橫道線)

(2)圓圓三只大眼睛,，十字路口做衛(wèi)兵,，紅燈停，綠燈行,，黃燈亮起提個醒,。

主持人乙:安全在你腳下，生命在你手中實(shí)線，虛線,，斑馬線,，都是生命安全線!

主持人甲:

三年級中隊(duì)《安全出行，平安回家》十分鐘隊(duì)會現(xiàn)在開始!

主持人甲:同學(xué)們,，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,，我國因事故每3分鐘就有1個人受傷，每10分鐘就有1人喪生,。

主持人乙:交通事故每10位死者中,，至少1人是兒童。交通意外已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”,。

主持人甲:讓我們圓圓記住這血的教訓(xùn),，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

主持人乙:請聽快板《安全第一最重要》

主持人甲:親愛的同學(xué)們!當(dāng)你獨(dú)自一個騎車上街時,，當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時,，當(dāng)你橫穿馬路時，當(dāng)你翻越欄桿時,，你是否想過,，這樣做的結(jié)果是什么?

主持人乙:是啊!交通安全對我們來說太重要了。生命只有一次,，尤其對我們小學(xué)生來說,，只要稍微不注意，后果就不堪設(shè)想,。同學(xué)們,，你們對交通知識知道多少呢?下面讓我們一起參加交通知識知多少現(xiàn)場采訪，考考自己,。

主持人甲:在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹;在祖國藍(lán)里，我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,。父母,，老師，祖國在期待著我們,，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們一定要把“交通安全”四個字牢記心中!

主持人乙:接下來由我們一起表演順口溜《交通安全記心中》齊唱“一路平安”教師小結(jié),。

小學(xué)生交通安全班會教案設(shè)計 小學(xué)生交通安全班會教學(xué)設(shè)計篇四

通過開展以“珍愛生命,，重視交通安全”為主題的安全知識教育班會，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識,，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識,，達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

1、認(rèn)識交通符號和交通標(biāo)線

2,、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例,，學(xué)習(xí)交通之聲

3、學(xué)唱交通兒歌

1,、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片,。

2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,，收集有關(guān)交通的之聲,。

(一)師生問好并組織活動紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題,，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命,，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片,，師問生答,。

(二)認(rèn)識

1、橫穿馬路應(yīng)該注意些什么?

(1)橫穿馬路橫穿馬路,，可能遇到的危險因素會大大增加,，應(yīng)特別注意安全。

(1)穿越馬路,，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?,。

(2)穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道,。

(3)穿越馬路時，要走直線,，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,，應(yīng)先看左邊，再看右邊,，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路,。

(4)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板,。

(5)騎自行車橫穿馬路,，要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的,，不可騎自行車上路)

2,、乘車交通安全知識

(1)乘坐公共汽(電)車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車,，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上,，不要爭搶,。

(2)乘車時不要把頭、手,、胳膊伸出手窗外,，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。

(3)乘車時要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷,。

(4)乘坐小轎車,、微型客車時，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶,。

(5)盡量避免乘坐卡車,、拖拉機(jī);必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上,。

(6),、不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;

(7)、車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車;不要在機(jī)動車道上招呼出租汽車,。

(8),、不坐超員車、農(nóng)用車,、拖拉機(jī),、載貨汽車等違法載客車輛;

(9)、與家長保持密切聯(lián)系,，安全達(dá)到目的地,。

五、學(xué)唱交通安全拍手歌

你拍一,，我拍一,，交通安全是第一，

你拍二,，我拍二，紅綠黃燈要看清，

你拍三,，我拍三,，不穿紅燈保安全，

你拍四,，我拍四,，車輛行駛往右開，

你拍五,，我拍五,，大小拐彎要注意，

你拍六,，我拍六,，自行車上別載人，

你拍七,，我拍七,，不要邊走邊玩耍，

你拍八,，我拍八,，生命才是第一位，

你拍九,，我拍九,，遵紀(jì)守法最重要，

你拍十,，我拍十,，做個文明小公民

由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義,，很成功,，希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你,、我,、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

小學(xué)生交通安全班會教案設(shè)計 小學(xué)生交通安全班會教學(xué)設(shè)計篇五

《關(guān)愛生命、安全出行,、從我做起,、從小做起》

為使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識，增強(qiáng)安全意識,，提高自我保護(hù)能力,，維護(hù)道路交通秩序，確保道路交通安全,，下面講三個方面的問題：

（一）,、怎樣走路

1,、在道路劃有機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的道路上,，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行,。

2,、在通過有交通信號燈、斑馬線等交通設(shè)施的路口時,，要按信號指示走人行橫道線,。

3、在通過沒有交通設(shè)施路口時,，要注意過往車輛,，在確認(rèn)安全后方可通過。

4,、不許在公路上,、馬路口和機(jī)動車道坐臥、停留,、打鬧,、來回奔跑、相互追逐,，隨意突然橫穿馬路,。

5、不許追車,、扒車,、攔車、向車上拋物,。

6,、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具,。

7,、不許跨越、倚坐道路隔離設(shè)施,，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛,。

8、上放學(xué)時,，三人以上,，要結(jié)隊(duì)通行。

9,、學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人或者對其負(fù)有管理,、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行,。

（二）、怎樣騎車

1,、不滿期2周歲的兒童,，不準(zhǔn)在道路上騎自行車，不滿16周歲的人不準(zhǔn)在道路上駕駛電動自行車或趕畜力車,，更不許無證駕駛?cè)魏螜C(jī)動車。

2,、在道路劃有非機(jī)動車道的路段,，騎車要走非機(jī)動車車道，不許在機(jī)動車道和人行道上騎自行車,。

3,、在沒劃有非機(jī)動車道的道路上，要靠路的右側(cè)通行,，不許逆向行駛,。

4、在通過有交通信號的路口時,，要按信號指示,，下車推車而行，禁止闖紅燈,。

5,、在通過沒有交通信號的道路上，橫過馬路時,，要下車左右了望,，在確認(rèn)安全下，推車而過,。

6,、騎車轉(zhuǎn)彎前要減速慢行，向后了望,，伸手示意,，不準(zhǔn)突然猛拐。

7,、騎車時不得牽引,、攀扶車輛或者被其他車輛牽引，不得雙手離把或者手中持物,。

8,、不得扶身并行，拉橫排騎行,，互相追逐或者曲折競駛,。

9,、不得在道路上騎獨(dú)輪自行車，或者二人以上騎的自行車,。

10,、必須確保自行車、車閘,、車鈴等部件齊全有效,。

（三）、怎樣乘車

1,、乘坐公共汽車,，或者長途汽車時，要在站臺或指定地點(diǎn)依次候車,，待車停穩(wěn)后,，依次上下。

2,、不得在機(jī)動車道上攔乘機(jī)動車,。

3、不得在機(jī)動車道上,，從機(jī)動車的左側(cè)上下車,。

4、乘座公共汽車和客運(yùn)車輛時,，不得將身體的任何部位伸出車外,。

5、乘坐摩托車時,，必須戴頭盔,。

6、不準(zhǔn)跳車,，乘坐貨運(yùn)車輛時,，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在廂欄板上,。

7,、上下車時，不要擁擠,，要排隊(duì)按先后順序上下,。

8、不要乘坐農(nóng)用車,，拖拉機(jī),，報廢車，超員車上下學(xué),。

排查隱患,，堅決糾正各種交通違規(guī)行為,。如中小學(xué)生騎車帶人、闖紅燈,、并排騎車,、逆向騎車、在機(jī)動車道上騎車以及騎自行車打手機(jī),、聽mp3等各種交通違規(guī)行為,，組織全體學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的對照和排查。結(jié)合學(xué)校嚴(yán)格要求的上下樓梯,、樓道內(nèi),、進(jìn)出樓門靠右行，進(jìn)行教育,。教育學(xué)生，不要乘坐低速載貨汽車,、三輪汽車,、拖拉機(jī)、黑摩的等非客運(yùn)車輛,，不要乘坐超員車輛,，杜絕各種交通安全事故的發(fā)生。

小學(xué)生交通安全班會教案設(shè)計 小學(xué)生交通安全班會教學(xué)設(shè)計篇六

通過本次班會活動,，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育,，通過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù),，真實(shí)地講述,，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山,。

1,、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術(shù)字。

2,、確定男女主持各一人,。

3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目,。

4,、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。

5,、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》,。

5、準(zhǔn)備好相關(guān)課件,。

(一)師主持,，以逼真的畫面,，真實(shí)地講述，真切的告誡,，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山,。

1、導(dǎo)入：

交通安全,，一個永恒的話題,；交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題,。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影,。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時,，怎不讓我們?yōu)橹?

2,、請看材料(顯示課件)

進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，一年10萬人是什么概念?

――一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團(tuán),；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機(jī),。

――如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi),；如果以10位親屬計,，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇,。

――一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣20xx年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值,；可以養(yǎng)活100萬個下崗職工,；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡,。

3,、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

4,、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故,，

(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

5,、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻,，談起事故造成的.人員傷亡,，無不感嘆唏噓,。感嘆,、震撼之余,，請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。

(學(xué)生可以各抒已見,。)

6,、同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故,，你將會對人們(如司機(jī),、行人、親人,、交通管理部門等等)說些什么?

(學(xué)生思考并表述)

7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,，安全意識淡薄,、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因,。――希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦,，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人――蔡巧偉(男)和楊婷婷(女)

小學(xué)生交通安全班會教案設(shè)計 小學(xué)生交通安全班會教學(xué)設(shè)計篇七

1,、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,。

2、以“增強(qiáng)交通安全意識,，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命,，提升生命意義,。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命,、敬畏生命,、激揚(yáng)生命、熱愛生命,、保護(hù)生命,。

4、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,，使學(xué)生增加法制觀念,，做到知法、懂法,、守法能確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè)。

5通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念，形成自護(hù),、自救的意識,，使學(xué)生安全、健康成長,。

通過錄象,、交通知識競賽、相聲,、快板等表演來達(dá)到教育目標(biāo),，接受“交通與安全”方面的教育。

1.圍繞主題,，課前動員學(xué)生搜集交通標(biāo)志,、交通警示語、制作有關(guān)書簽,，繪畫有關(guān)圖畫,、準(zhǔn)備節(jié)目。(①發(fā)動全體同學(xué)收集資料,。②進(jìn)行資料篩選,。③將篩選出來的資料編印成冊發(fā)給學(xué)生。)

2.在節(jié)目和整個主題班會的形式創(chuàng)作中,，主創(chuàng)人員是同學(xué)們自己,。老師在作好引導(dǎo)的同時,，注重節(jié)目思想性的提煉。

4主要內(nèi)容有：小品,，演講,，知識競賽，識別圖標(biāo),，安全知識之我見,、安全知識問答等。

5.主持人串詞并嘗試走臺,，對班會節(jié)目時間進(jìn)行記錄,。

(一)、談話引入：

主持人：同學(xué)們,，今天我們班舉行一個關(guān)于交通安全的主題班會,。人的生命只有一次，我們要珍愛生命,。但是有的人卻視為兒戲,。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全,、旅游安全,、交友安全、用電安全,、交通安全等,，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩Ｊ紫日埓蠹倚蕾p一段小品《肇禍》

(二),、小品表演：小品設(shè)計方案：主要講述一個肇事司機(jī)逃逸的事件表演中故意設(shè)計一些錯誤,，比如打電話報警110，不是119;又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn),，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”,，比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等,。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。讓學(xué)生更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識,，印象深刻,。

小學(xué)生交通安全班會教案設(shè)計 小學(xué)生交通安全班會教學(xué)設(shè)計篇八

1、通過讀新聞,、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2、通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2,、組織學(xué)生排演小品。

3,、選好及訓(xùn)練班會主持,。

4、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5,、了解一些常見的交通標(biāo)志。

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1,、主持a讀新聞。

2,、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢,？

3、同學(xué)們議論,，各抒己見,。

4、主持小結(jié)：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視,。

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

1,、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用,？

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3,、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎,？

4、什么燈亮?xí)r才可以通行,？

5,、行車、行人應(yīng)靠哪邊走,？

6,、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義,。

（三）看小品,，議一議：

1,、小品內(nèi)容：一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍,。

2,、議一議：

（1）這個同學(xué)違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則,？

3,、把這個同學(xué)的錯誤糾正過來。

4,、談心得體會

1,、同學(xué)小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谧约旱氖掷?，希望大家通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

2、安全教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分,，而交通安全教育尤為重要,，因?yàn)閷W(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜,，特別是我們學(xué)校周圍的交通情況更是復(fù)雜,。通過開展這次主題班會，使學(xué)生明白了交通安全的重要性,，也了解了基本的交通知識,，知道該如何去遵守交通規(guī)則。學(xué)生也紛紛表示以后一定要去了解更多的交通知識,，遵守交通規(guī)則,，做到時刻注意交通安全，讓家長,、老師放心,。

課外延伸：請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹遵守好交通規(guī)則,。

小學(xué)生交通安全班會教案設(shè)計 小學(xué)生交通安全班會教學(xué)設(shè)計篇九

猜一猜

白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜,，行人踏在它身上,，交通安全有保障。（人行橫道）

圓圓三只大眼睛,，十字路口做衛(wèi)兵,，紅燈停,，綠燈行，黃燈亮起提個醒,。（紅綠燈）

汽車上有兩只大眼睛,，是()用的；

還有兩只黃色的小眼睛,，是表示()的轉(zhuǎn)向燈,。

黃色小眼睛閉著是()

睜著右眼是()轉(zhuǎn)彎，睜著左眼是()轉(zhuǎn)彎

1,、交通訊號燈有哪些顏色,？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,？

3,、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？

4,、什么燈亮?xí)r才可以走,？

5、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走,？

6、交通訊號燈都有些什么作用,？

交通法規(guī)：要學(xué)懂,、要記牢、要遵守,；

走在路上：不奔跑,、不吵鬧、不打逗,。

行人須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路必須走人行橫道,；通過有交通信號控制的人行橫道,，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道,，要左顧右盼,，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐,，奔跑,；沒有人行橫道的，必須直行通過,，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿,；有人行過街天橋或地道的,，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,、隔離欄,，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車,、強(qiáng)行攔車或拋物擊車,。

綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行,；

黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行；

但已進(jìn)入人行道的行人,，可以

繼續(xù)通行,；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行

人通行,；黃燈閃爍時,，行人須

在確保安全的原則下通行。

文明出行口號：

1,、珍愛生命不要翻越護(hù)欄,。

2、不喝酒,，多睡眠,，行車上路才安全；守法規(guī),，遵法紀(jì),，生命保障最實(shí)際。

3,、風(fēng)景在行車的路上,，最美是你我的禮讓！

4,、行人過路勿爭先,，行人請走斑馬線。

5,、人行橫道是生命的綠色通道,。

6、交通規(guī)則記得牢,，一路平安大家好,。

7、騎車上路別著急，爭,、超、搶道不安全,。

8,、拐彎路面尚危險，降速行駛好相閃,，雖然車輛有投險,，安全意識不得減。

小學(xué)生交通安全班會教案設(shè)計 小學(xué)生交通安全班會教學(xué)設(shè)計篇十

通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會,，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識,，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力,。

認(rèn)識交通符號和交通標(biāo)線

利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例,，學(xué)習(xí)交通之聲3、學(xué)唱交通兒歌

收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片,。

2,、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通的之聲,。

師生問好并組織活動紀(jì)律,，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命,，始終把安全放在第一位,。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問生答,。

認(rèn)識

橫穿馬路應(yīng)該注意些什么,？

橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加,，應(yīng)特別注意安全,。

穿越馬路，要聽從交通民警的指揮,；要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?,。

穿越馬路，要走人行橫道線,；在有過街天橋和過街地道的路段,，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

穿越馬路時,，要走直線,，不可迂回穿行,；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊,，再看右邊,，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路。

不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,，更不能在馬路上滑滑板,。

騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿,。（未滿十二歲的,，不可騎自行車上路）

乘車交通安全知識

乘坐公共汽（電）車，要排隊(duì)候車,，按先后順序上車,，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上,，不要爭搶。

（2）乘車時不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷,；也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人。

乘車時要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時,，要雙腳自然分開，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手,，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

（4）乘坐小轎車,、微型客車時,，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。

（5）盡量避免乘坐卡車,、拖拉機(jī),；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上,。

不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情,；

車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車；不要在機(jī)動車道上招呼出租汽車。

不坐超員車,、農(nóng)用車,、拖拉機(jī)、載貨汽車等違法載客車輛,；

與家長保持密切聯(lián)系,，安全達(dá)到目的地。

你拍一,，我拍一，交通安全是第一,，

你拍二,，我拍二，紅綠黃燈要看清,，

你拍三,，我拍三，不穿紅燈保安全,，

你拍四,，我拍四，車輛行駛往右開,，

你拍五,，我拍五，大小拐彎要注意,，

你拍六,，我拍六，自行車上別載人,，

你拍七,，我拍七，不要邊走邊玩耍,，

你拍八,，我拍八，生命才是第一位,，

你拍九,，我拍九，遵紀(jì)守法最重要,，

你拍十,，我拍十，做個文明小公民

總結(jié)：

希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識,。讓安全系著你,、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家,！謝謝同學(xué)們！高一歷史必修二1―5單元學(xué)業(yè)水平測試題

一,、選擇題：本大題共30小題,，每小題2分。共計60分,。

1,、在中國古代，統(tǒng)治者“重本抑末”的經(jīng)濟(jì)思想中的“本”是

a,、農(nóng)業(yè)b,、手工業(yè)c、商業(yè)d,、閉關(guān)鎖國

2,、下列關(guān)于西漢都城長安的說法，正確的有①是當(dāng)時著名的商業(yè)中心,？②城里設(shè)有專門的貿(mào)易區(qū)域③早市,、夜市晝夜相接④官府設(shè)有專職的官員管理市

a、①②③ b,、②③④c,、①③④d、①②④

3,、農(nóng)具,、曲轅犁。發(fā)明于：a,、戰(zhàn)國b,、西漢c、唐朝d,、明朝

4,、“宋朝時期值得注意的是發(fā)生了一場名副其實(shí)的商業(yè)革命，對整個歐亞大陸有重大意義”,。在這場“商業(yè)革命”中

a,、貨幣經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位b、出現(xiàn)世界上最早的紙幣

c,、形成區(qū)域性大商幫d,、廣泛使用金屬貨幣白銀

5、20xx年5月,，廣東省南澳縣海域又發(fā)現(xiàn)一艘明代的沉船“南海二號”,?？脊殴ぷ髡邚脑摯险沓龃罅空滟F文物。這些文物中不可能有

a,、大量白銀貨幣b,、粉彩瓷器c、五彩鏤空云鳳紋瓶d,、精美的棉布船帆

6,、明朝中期，蘇州東城“皆習(xí)機(jī)業(yè),，工匠各有專能,，匠有常主（機(jī)戶），計日受值”,。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)問題是

a,、私營手工業(yè)發(fā)達(dá)b、官營手工業(yè)興盛

c,、雇傭關(guān)系出現(xiàn)d、家庭手工業(yè)普及

7,、乾隆時人說：“近日,，富商巨賈，挾其重資,，多買土地,，或數(shù)十頃，或數(shù)百頃,?！边@種現(xiàn)象對社會發(fā)展產(chǎn)生的消極影響是

a、阻礙資本主義萌芽發(fā)展b,、自耕農(nóng)數(shù)量減少

c,、國家賦稅收入銳減d、土地兼并加劇

8,、中國自然經(jīng)濟(jì)解體的最直接,、最主要的原因是（）

a、貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移b,、外國資本主義的入侵

c,、高度發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)d、買辦和買辦化商人開始出現(xiàn)

9,、某小組在探究“唐代城市商業(yè)發(fā)展”課題中,，搜集了下列素材，你認(rèn)為應(yīng)參考的最可信的材料是

a,、電視劇《貞觀長歌》 b,、史籍《舊唐書》 c,、唐朝傳奇作品d、電視劇《唐明皇》

10,、下列與民族資本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生沒有必然聯(lián)系的是（）

a,、江南制造總局b、天津機(jī)器制造局c,、開平煤礦d,、京師大學(xué)堂

11、民族資本主義產(chǎn)生的背景,，不包括（）

a,、外國的侵略b、自然經(jīng)濟(jì)的逐步解體

c,、洋務(wù)運(yùn)動的誘導(dǎo)d,、晚清政府的大力提倡