人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)生暑假讀書筆記三年級篇一

《愛的教育》，書名使我思考,，在這紛紜的世界里,，愛究竟是什么帶著這個思考，我與一個意大利小學(xué)生一起去探尋案,?！稅鄣慕逃凡捎萌沼浀男问剑v述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,，家庭，社會的所見所聞,，對祖國,，父母，師長,，朋友的真摯的愛,，有著感人的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,，這正是小說極力頌揚的地方,。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇,。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長,?？梢哉f，這是一本永遠不會過時的書,。它用愛塑造人,，引導(dǎo)我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國,，愛人民,，同情人民的一切不幸與苦難。這本書一出版就受到教育界的重視和歡迎,。有夏先生的推崇當(dāng)然是個原因,，還有個更重要的原因，當(dāng)時有許多教師要求沖破封建主義的束縛,，而這部小說給他們塑造了一個可以讓他們仿效的榜樣——當(dāng)然,，實際上體現(xiàn)的是小資產(chǎn)階級知識分子的理想。

愛，像空氣,，每天在我們身邊,，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經(jīng)融入生命,。就如父母的愛,，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書,，一有咳嗽,，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子,，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛,。當(dāng)我們陷入困境，沒人支持,，是父母依然陪在身邊,，晚上不忘叮囑一句：早點睡。讀了安利柯的故事,，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心,。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡單的東西卻最容易忽略,，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到,。

如果說愛是一次旅游,，也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的,，愉快的旅游,。把生活看成旅游，一路上邊走邊看,，就會很輕松,，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實起來,。于是,，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久,。這時候，這種情懷已升華為一種愛,，一種對于生活的愛,。讀《愛的教育》,，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),，生活，怎樣去愛,。在感動中,，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

如果愛是奔騰的熱血,，是跳躍的心靈,，那么，我認為這就是對于國家的崇高的愛,。也許它聽起來很"口號",，但作為一個有良知的人，這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田,。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血,。同樣是為了自己國家的光明,，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服,。我不需為祖國拋頭顱了,，但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大,，是因為它不僅僅對個人而言,，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

轉(zhuǎn)眼間,，我們離開《愛的教育》所記載的那個年代已經(jīng)很久了,，但是"愛"這種教育的方式卻永遠不應(yīng)該遠離我們，特別是遠離我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者,。我們要全身心的去愛我們的每一個學(xué)生,，關(guān)心他們的成長,，為他們的每一點進步而欣慰,，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈,，讓孩子們沐浴在愛的陽光中,，自由,，健康的成長,！

《愛的教育》中,，把愛比成很多東西,，確是這樣又不僅僅是這些,。我想,，"愛是什么"不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的,，無窮的,，偉大的力量。是教育中所不能缺少的,。

小學(xué)生暑假讀書筆記三年級篇二

5歲時,，我每天晚上便在睡前聽媽媽講著半個小時的童話故事，我聽著聽著,，時而哈哈大笑,，時而氣憤填胸，時而又淚如雨下,。

可到了上小學(xué)一年級,，一人了字的我，開始朦朦朧朧的自己讀童話故事了,。當(dāng)我讀《白雪公主》時,，讀到公主被皇后用毒蘋果毒死了時，我不經(jīng)淚如泉涌,，在讀到公主被王子解救之后,，我便開心的手舞足蹈。

到了小學(xué)中年級,，童話再也滿足不了我的好奇心了,。我每天都會讀上一個小時的書，我看書的視野已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了那些中外名著上,，那些友愛,、惡毒、可憐,，早已貫穿了我的心靈,，讓我有無限遐想的空間。

之后的一年里,，我已經(jīng)可以讀那些長篇大論大的書了,。我與岳飛握手一同喊出了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪言壯語,。我輕拍著柳永,，與他一起走過了“楊柳岸曉風(fēng)殘月”。我與五湖四海人談笑風(fēng)生,，欣賞詩山詞水,，開始與書合二為一。八千里路的云和風(fēng),，全部在閱讀中走進了我的心靈深處,。

讀書是一種享受生活的藝術(shù),。在藝術(shù)的世界中，我傾聽著每一個跳動的音符,，在慢慢的道路中,，書，將成為我最忠實的伙伴,。

小學(xué)生暑假讀書筆記三年級篇三

每一本書都有它唯美的旋律,，每個人對這種旋律都有自己獨特的感想，伴隨著這種旋律在書中翩翩起舞,。

《意林》它不像名著那樣大本的讓人看起來枯燥乏味,，不像神話那樣幻意讓人神魂顛倒、思想?yún)s脫離了現(xiàn)實,。它是通往成功的道路,，教育我們成功的背后必定是被汗水浸透的，它講的是人生的哲理,，指導(dǎo)我人生走正確的道路,，它講的是崇高的品德，好讓我們心里有個好的模范,，能夠時刻提醒自己做一個有素質(zhì)的人,。

俗話說‘‘萬古長青，只有一真耳,?！凇兑饬帧飞贤耆軌蚋惺艿竭@種情感，讀到令人震撼的畫面,，在腦海定格,。那些感動人心的話語，有時使人潸然淚下,。

你能隨著它穿越時空隧道,，去參觀中世紀的秀麗，去領(lǐng)悅古代人做事的道德論則,，去嘆服新異的科技,，這些它是玩轉(zhuǎn)的多么巧妙。

它寫盡了歷史的滄桑與無奈,、寫了希望的曙光,。

它寫了許多人生經(jīng)歷、讓我們參模,、讓我們學(xué)會理性看待事物。

它寫了永不放棄者必將成功,、得過且過者繼續(xù)墮落,。

我不得而知………

時光荏再,，一轉(zhuǎn)眼我已初中畢業(yè)了。也讀了許多年的書了,，問自己,，有過熱真學(xué)習(xí)嗎？學(xué)到了什么嗎,？如果有沒學(xué)懂的,，有反思嗎？我天天在意的,，是發(fā)型嗎,，重要嗎？這些在這本書上都找到了答案,。

一頁翻去,，又是一個嶄新的旅途，一路亮麗的風(fēng)景讓我們盡情賞閱,。