總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié) 教師 教師年度工作考核個(gè)人總結(jié)篇一

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

這學(xué)期,，本人主要擔(dān)任二(2)班,、二(4)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。面對(duì)首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)工作中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,。平時(shí),，勤勤懇懇、任勞任怨,、從不計(jì)較名與利,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

盡管我在這一年中向自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步,，可是我仍然看到自己還有許多不足,。如：理論水平欠缺，對(duì)新的教學(xué)理念理解不透等，都是我需要努力的方面,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇三

一年以來，本人熱愛教育事業(yè),，熱愛黨，熱愛人民,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,、政策，自覺遵守《教師法》,，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展,，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,，努力提高自己的教研、教育,、教學(xué)的能力,。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心學(xué)生,。

一,、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé),。在教學(xué)工作崗位上,，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),，堅(jiān)守崗位,。做到堅(jiān)持早到學(xué)校,，不遲到,，不早退，不缺課,，不無故請(qǐng)假,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。

二,、與學(xué)生和睦相處,，做學(xué)生的知心朋友,。要使自己的教學(xué)取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,，親近自己,。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛,，愛得深沉,，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心,，終身難忘,。我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方，就是：管理好班級(jí)的學(xué)生,，要讓學(xué)生都喜歡自己,。首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手,，一有空我就常到班上去,，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況,。如他們的興趣、性格,、學(xué)習(xí)情況,、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng),、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,，做到有法可依,。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學(xué)生促膝談心,，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作,。

三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一要求是不可能的,，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自我管理,，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督,。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績,，每個(gè)人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際,，訂出的目標(biāo)成績要明確,，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目,、簽名,。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚(yáng)、鼓勵(lì),，并向家長報(bào)喜,。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止,。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學(xué)習(xí),，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,，明白個(gè)人成績關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班,，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績是最重要的,。因而我通過各種途徑,，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力,，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。通過這一活動(dòng)的開展,，學(xué)生之間的競爭意識(shí)強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo),。

四,、拜師學(xué)藝，改革課堂教學(xué),。為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù),，探索教學(xué)的新路子,，在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我不辭勞苦,，主動(dòng)去聽課學(xué)習(xí),，研討教學(xué)方法，還常常在晚上,，通過博客和有經(jīng)驗(yàn)的同行交流,，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法,，認(rèn)識(shí)到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù),，必須教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。所以我不再照搬以往的教法,，重新審視,，定位。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，學(xué)習(xí)態(tài)度,，深入挖掘教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材,，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，教學(xué)方法，緊扣教研專題,，做到因材施教,。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上,，做到教態(tài)自然親切,，給學(xué)生營造一個(gè)和諧平等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,。每一節(jié)課,，我都盡量以表揚(yáng)，鼓勵(lì)的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí),。我感覺到：兩個(gè)班的學(xué)生都比較聰明,，積極動(dòng)腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍,。同時(shí),，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設(shè)計(jì)的問題難易適中，盡量讓差生有機(jī)會(huì)發(fā)言,，讓他們感受成功的喜悅，在教學(xué)過程中,，注重學(xué)法的指導(dǎo),。教給他們自學(xué)，預(yù)習(xí)課文的方法,，圍繞課文的主要內(nèi)容進(jìn)行大膽質(zhì)疑,，并通過"合作學(xué)習(xí)"的方法去解答問題。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文,，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文,，在讀中表情，讀中悟理,。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競爭意識(shí),。班里的學(xué)生形成了一股“你追我趕，互相促進(jìn)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，學(xué)習(xí)積極性大大提高了,。同時(shí)我還注意過好每單元的知識(shí)測驗(yàn)關(guān)。因此,，學(xué)生都取得了可喜的成績,，達(dá)到了學(xué)校的成績指標(biāo)。教學(xué)效果比較好,。

五,、家訪工作。我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績,，除了他自身的努力,，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育,。我非常注重家訪工作,，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外,，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好,，是教育學(xué)生的成功之路,。

以上是我本學(xué)年度在思想,，工作,，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高,，有待認(rèn)清形勢(shì),，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上,，爭取更大的進(jìn)步。

個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié) 教師 教師年度工作考核個(gè)人總結(jié)篇二

時(shí)光如流水,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作已經(jīng)結(jié)束,，在這一學(xué)期里有太多的收獲，下面就從德,、能,、勤、績四個(gè)方面對(duì)這一學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行自我分析：

★德

我熱愛并忠誠黨的教育事業(yè),，自覺遵守教師職業(yè)道德,，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念。我熱愛本職,，踏實(shí)工作,，教書育人，為人師表,。以扎實(shí)的工作作風(fēng)教育人,，以忘我的拼博精神激勵(lì)人，以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動(dòng)人,，爭做育人的典范，師德的楷模,，教學(xué)的“博”家。

雖然我不是班主任,，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根,。我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級(jí),、愛老師,、愛同學(xué)、愛父母,。如果連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國,、愛人民呢,？因此我時(shí)常不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。

★能

為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，我勤奮學(xué)習(xí)新課程理念,，刻苦鉆研教材和教學(xué)大綱，及時(shí)更新自己的知識(shí)體系,，不斷完善教學(xué)模式,，努力提高教學(xué)和科研水平。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每一堂課,，以滿腔的愛關(guān)心學(xué)生的成長,。

我深知沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”,。所以在這學(xué)期里，能認(rèn)真參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，特別在教研室組織的“教研大講堂”學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我用心聽好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一項(xiàng)筆記,，努力完成好每一次作業(yè),，積極參加每一次討論，取人之長,，補(bǔ)己之短,。讓教育理念與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有機(jī)的結(jié)合在一起，使理論不空洞,，實(shí)踐有支撐,。

現(xiàn)代著名教育心理學(xué)家布魯納認(rèn)為：“認(rèn)知是一個(gè)過程，而不是一個(gè)結(jié)果,?！币虼耍麖?qiáng)調(diào)“教一個(gè)人某門學(xué)科,，不是要他把一些結(jié)果記下來,，而是教他參與把知識(shí)建立起來的過程,。”根據(jù)這一教學(xué)理念,，我以“大班教學(xué)小班化”教學(xué)模式為載體，努力為學(xué)生搭建一個(gè)自主發(fā)展的學(xué)習(xí)的平臺(tái),，在課堂教學(xué)中正確處理好“教”與“學(xué)”,，“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系，把教與學(xué)的重點(diǎn)放在“學(xué)”上,，在教法上著眼于“導(dǎo)”,，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,、積極參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程，促使學(xué)生樂學(xué),，會(huì)學(xué),。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“如果教師不想方設(shè)法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳播知識(shí),，那么這種知識(shí)只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度,。而沒有情感的腦力勞動(dòng)就會(huì)帶來疲倦，沒有歡欣鼓舞的心情,，學(xué)習(xí)就會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),。”怎樣才能讓學(xué)生“動(dòng)”起來,，快樂地參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中呢,？根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我首先從形式上突破陳規(guī),，為學(xué)生設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)口號(hào)——“學(xué)習(xí)快樂快樂學(xué)習(xí)”,，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，然后改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，變“教師教”為“學(xué)生教”,，鼓勵(lì)學(xué)生上講臺(tái)講解新知、發(fā)表意見,、交流看法,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)小主人，課堂的主宰者,，感受學(xué)習(xí)的樂趣,，找到真實(shí)的自我，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信,，讓每一個(gè)學(xué)生都能自信的.說——“我是最棒的!”

愛是一種感動(dòng),，是一絲欣賞,，一種支持，一份理解,，愛是人世間最偉大的力量,。它能帶給你快樂，使你溫暖,，令你幸福,。擁有愛，就擁有博大,，擁有愛,，就擁有一顆顆赤誠的心?！皭坌摹笔墙處煿ぷ髦胁豢扇鄙俚那椴?，也是教師工作的主旋律，可以說,，沒有愛也就沒有教育,。“愛心”是培養(yǎng)教師與學(xué)生感情的基石,，“愛心”是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生,，使他們良好地發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說:“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”,。我愛學(xué)生,，不僅愛那些聰明、漂亮,、優(yōu)秀的學(xué)生,，更愛那些不聽話、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，我的愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛，不偏愛一位好學(xué)生,，不放棄一位學(xué)困生,，在我的關(guān)心個(gè)愛心的感召下，每一個(gè)學(xué)生都感受到了學(xué)習(xí)的快樂,，取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,。145班55人，優(yōu)生達(dá)到50人,，優(yōu)生率90.19%,；146班59人，優(yōu)生45人,，優(yōu)生率76.27%,。

★勤

教育好比種莊稼,，必須辛勤勞作方能換取秋天的收獲，一分都馬虎不得,。這一學(xué)期,，我堅(jiān)持以飽滿的熱情，愉悅的心情投入到教育教學(xué)當(dāng)中,，努力克服一切困難,，沒有請(qǐng)一天假，沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課,。

★績

1,、教研工作扎實(shí)有效

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)組組長,，為了切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平,。在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我組織一年級(jí)數(shù)學(xué)組的全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,。采用集體備課的方式研究教材,，鉆研大綱，找準(zhǔn)每節(jié)課的中的重點(diǎn),、難點(diǎn),，尋找符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，打造精品課堂,，鑄造快樂學(xué)堂,，使每個(gè)孩子都學(xué)有所獲。主要成績有：

（1）教案書寫工整,，項(xiàng)目齊全,，過程詳實(shí)。

（2）作業(yè)全批全改,，題型多樣,，量足質(zhì)高。

（3）深入研究課堂,，理性執(zhí)教,，綻放精彩。

在學(xué)校組織的全校公開課上,，我執(zhí)教的《整十?dāng)?shù)加,、減整十?dāng)?shù)》展現(xiàn)了一年級(jí)的特色教學(xué)，在縣教研室組織的檢查驗(yàn)收活動(dòng)中,，由我們集體研究,，李老師執(zhí)教的校本課程《找規(guī)律》受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié) 教師 教師年度工作考核個(gè)人總結(jié)篇三

作為一名教師,，我覺得這份工作責(zé)任重大,。所以我從工作開始，就一直以勤奮踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待工作,，也一直在不斷的學(xué)習(xí),，提高自己各方面的能力?，F(xiàn)在,，20xx秋季學(xué)期的工作總結(jié)如下:

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新形勢(shì)下如何當(dāng)好一名教師,。我也知道,，要教育好學(xué)生，老師必須時(shí)刻教書育人,，以身作則,，用自己的人格和行為感染學(xué)生，努力讓學(xué)生接受我,，喜歡我,。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤奮,，責(zé)任心強(qiáng)。我愿意接受學(xué)校分配的所有工作,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力提高自己的思想覺悟,、理論水平和專業(yè)能力。

數(shù)學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為目的的數(shù)學(xué)啟蒙課程。目前,，它越來越受到各界的重視,。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂,，教師要從普通班要求質(zhì)量,?！罢n前研究,，課中探索，課后思考”這句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,。我嚴(yán)格要求自己,，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，盡力讓教學(xué)工作更加完美。我是這樣開展教學(xué)活動(dòng)的:

1.要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好一堂課,。為了上好課，我做了以下工作:

(1)課前準(zhǔn)備:備課,。

①認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,，理解教材的基本思想、概念,、句子和單詞,，了解教材的結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)和難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能夠運(yùn)用自如,，知道應(yīng)該加什么材料，怎么教好,。

②了解學(xué)生原有知識(shí)技能的質(zhì)量,、興趣、需求,、方法和習(xí)慣,，以及學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

(3)考慮教學(xué)方法,，解決如何把掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，重視信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，并保持相對(duì)穩(wěn)定,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情緒,，讓他們感到快樂,，營造良好的課堂氛圍,。課堂語言簡潔明了,。課堂提問面向全體學(xué)生,，尤其是實(shí)驗(yàn)操作,。注意觀察每一個(gè)學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到數(shù)學(xué)探究活動(dòng)中,，鼓勵(lì)和使用更多有益的評(píng)價(jià)性語言。使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,，提高學(xué)習(xí)積極性,，從而實(shí)現(xiàn)自主探究，使數(shù)學(xué)成為孩子心目中有趣而重要的學(xué)科。激發(fā)學(xué)生興趣,，課堂上講課與實(shí)踐相結(jié)合,，布置作業(yè)，用少而精的作業(yè)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

2.研究教學(xué)方法:考慮教學(xué)方法，解決如何向?qū)W生傳授新知識(shí),，采用不同的教學(xué)方法,。要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和指導(dǎo)，包括如何組織教學(xué),，如何安排各班的活動(dòng),。

3.愛學(xué)生:平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。從贊美開始，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,。所以,，在和課堂上表現(xiàn)不好的同學(xué)交談時(shí),，要對(duì)他們的處境和想法表現(xiàn)出深深的理解和尊重,，而不是一味的批評(píng),。只有進(jìn)行思想教育，他們才能改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，才能在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,。

4.不斷學(xué)習(xí):積極參與聽課和評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不懂就問問題，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié) 教師 教師年度工作考核個(gè)人總結(jié)篇四

不知不覺間，這一年度的工作又一次過去了,。作為一名xxx小學(xué)的英語教師,，在這段時(shí)間的工作中，我的見識(shí)，我的經(jīng)驗(yàn),，也因?yàn)橐恍┦虑楹蜋C(jī)會(huì)有了不少的提升,。

所謂教師，在教導(dǎo)學(xué)生之前,，自己就一定要有所收獲,。在回顧了自己這段時(shí)間的工作情況后，我對(duì)這一年來自己的情況作了總結(jié)如下：

這一年來,，我體會(huì)到了許多的事情,，其中有不少都讓我有了全新的體會(huì)和收獲。其中,，也有那么幾件讓我記憶深刻的事情,。

首先，是上個(gè)學(xué)期初期的網(wǎng)絡(luò)授課,。盡管是環(huán)境要求,，但是突然面對(duì)這么大的轉(zhuǎn)變，著實(shí)讓我感到非常的不適應(yīng),。但是我也明白,，這是為了學(xué)生，是為了我們的教育事業(yè),！為此,，我克服了自己的不適應(yīng)，努力的在自己并不擅長的方向發(fā)展了自己的能力,。盡管一路跌跌撞撞,，但我還是順利的度過了這次的難管。

在這次的事件中,，我學(xué)會(huì)了利用網(wǎng)絡(luò)授課的方法,，還更深入了了解了同學(xué)們生活的一方面。而且在這次事情之后,，我并沒有讓這次的經(jīng)驗(yàn)白費(fèi),。在平常假期的時(shí)候，我也經(jīng)常利用相似的方式去指點(diǎn)學(xué)生,，大大的提高了和學(xué)生間的交流,。

其次，就是在暑假期間的培訓(xùn),。在這次培訓(xùn)中,，我加深了對(duì)自己課堂的了解，并積極的做出了改進(jìn),。通過學(xué)習(xí)和體會(huì),，我不僅在培訓(xùn)中提高了自己的授課能力,，還提高了對(duì)學(xué)生的交流能力。這些能力都極大的提高了我的課堂效率,，并在之后的工作中幫助我提高了同學(xué)們的英語成績,。

這一年來，作為小學(xué)的英語老師,，我一直致力于提高學(xué)生對(duì)英語的興趣,。這一年來，我不僅僅在課堂上努力的激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語的愛好,。而且在平常的生活中,，也加強(qiáng)了和同學(xué)們用英語的交流。再加上在幾次家訪以及家長會(huì)中與家長們的交流溝通,，得到了家長們大力的支持,。

就目前的情況來說，我們班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并且在英語的學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn),！相信繼續(xù)堅(jiān)持下去，我們xxx班的英語學(xué)習(xí)會(huì)更加的出色,！

經(jīng)過了這一年的工作,，我深深的感受到了一個(gè)道理?！皩?duì)待小學(xué)的教學(xué),，我們不能僅僅去引導(dǎo)，更要嘗試去融入到學(xué)生當(dāng)中,?！毕嘈旁谖磥恚夷軐⒐ぷ魍瓿傻母映錾?！

個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié) 教師 教師年度工作考核個(gè)人總結(jié)篇五

我盡職盡責(zé)地做好了自己的工作,，雖然成績很小，但我感受到了很多情感,。下面我將簡要回顧和總結(jié)我近年來的工作,。

自從參加工作以來，我首先對(duì)師德提出了嚴(yán)格的要求,，我想成為一名合格的人民教師！努力提高自己的政治思想修養(yǎng),，良好的道德情操和精神風(fēng)貌,，誠實(shí)、利己,、積極教書育人,，敢于批判不良現(xiàn)象,，勇于奉獻(xiàn)，多次受到師生的表揚(yáng)和學(xué)校的表揚(yáng),。

在教學(xué)工作中,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，做好備課，注意突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，每節(jié)課都要求質(zhì)量，及時(shí)批改作業(yè),，課后幫助學(xué)生,。本人教學(xué)成績優(yōu)秀，學(xué)業(yè)成績通過率95%以上,，優(yōu)秀率30%以上,。我教的學(xué)生英語考試成績遠(yuǎn)高于全縣英語平均水平。

1,、嚴(yán)格教學(xué),。在教學(xué)中，我對(duì)自己要求嚴(yán)格,，以免馬虎,。根據(jù)新時(shí)期的教育理論和現(xiàn)代教育的特點(diǎn)，以及教學(xué)任務(wù)的實(shí)際,，我們應(yīng)該認(rèn)真把握教學(xué)的各個(gè)方面,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,。備課就像一出戲,。沒有細(xì)致入微的劇本和周密的策劃，戲就“蒼白無力”,。首先,，我掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，知道每一節(jié)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的具體要求,，對(duì)各個(gè)層次了如指掌,，這樣才能有一個(gè)深思熟慮的計(jì)劃。然后根據(jù)具體的授課班級(jí),，由于每個(gè)授課班級(jí)的英語知識(shí)整體水平不同,，備課的時(shí)候要心中有數(shù)，包括具體的授課方式,。然后參考一些教育參考書,，補(bǔ)充教材中的一些疏漏和不足,，進(jìn)行更深入的了解?！叭绻阆虢o學(xué)生一杯水,，你必須有一桶水?！边@句話的道理我一直沒有忘記,，所以在備考階段，我強(qiáng)迫自己多看看課外資料,，參考課外書籍,。這幾年一直在學(xué)習(xí)《中學(xué)英語》、《英語教學(xué)研究》等課外雜志,，經(jīng)常在網(wǎng)上查閱教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),。我深深地意識(shí)到，這些都有利于提高我的教育教學(xué)水平,，也深深地意識(shí)到,，在備課之前，充滿信心和激情,，最大限度地發(fā)揮自己專業(yè)水平的潛力,，是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。俗話說“沒有固定的教學(xué)方法”,，我認(rèn)為不僅不同的老師對(duì)不同或相同的內(nèi)容有不同的教學(xué)方法,，同樣的老師對(duì)相同的內(nèi)容也有不同的教學(xué)方法。在教學(xué)中,，我始終堅(jiān)持不同的教學(xué)方法,，針對(duì)每一節(jié)課和每一章，采用啟發(fā)式,、討論式,、對(duì)話式、實(shí)驗(yàn)式,、比較探究式等多種形式,。并注意充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用。近年來,，我經(jīng)常使用現(xiàn)代教學(xué)方法,，如幻燈片放映、投影,、錄像,，甚至計(jì)算機(jī)課件，將課本中更抽象的內(nèi)容具體化,、形象化,，采用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)情境,，營造和諧,、平等、民主的教學(xué)氛圍,。在教學(xué)中,，我也注重對(duì)所給知識(shí)的及時(shí)總結(jié)，及時(shí)得到學(xué)生的反饋,，使每節(jié)課都有所提高,，并做一些記錄來補(bǔ)充教學(xué)中存在的一些問題。

4,、重視實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué),。我充分利用學(xué)校現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件,，努力開設(shè)足夠的課堂實(shí)驗(yàn),，為學(xué)生提供更多的自學(xué)實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)。從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、觀察能力,、思維能力和解決實(shí)際問題的能力。

在教學(xué)活動(dòng)中,，我一直很重視教研改革活動(dòng),。一是可以集中精力研究教育教學(xué)的特點(diǎn)，建立自己的教育教學(xué)模式,，積極參加各類教研小組活動(dòng),，經(jīng)常和同事討論教學(xué)的各個(gè)方面，虛心學(xué)習(xí),，虛心求教,。我還積極參與教學(xué)和科研改革活動(dòng)，大膽承擔(dān)了“實(shí)施素質(zhì)教育”的開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,，積極探討和改進(jìn)教學(xué)方法,。20__，我主持了七年級(jí)“英語單詞快速記憶鞏固”教學(xué)法的探索,。1月20日,，課題通過市課題專家組鑒定，獲準(zhǔn)完成課題,。同時(shí),，本人撰寫的文章《如何提高農(nóng)村學(xué)生記憶英語單詞的能力》獲得市級(jí)學(xué)科個(gè)人成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng),。受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)，被學(xué)校評(píng)為“教研積極分子”,。

在班主任工作中,，可以以德育為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，注重育人,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，使學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目的,。根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的要求，班主任工作要勤快,、嚴(yán),、細(xì)、實(shí),，特別要注意后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。我班班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，被學(xué)校評(píng)為“文明班”,。同時(shí),，我個(gè)人獲得了一般學(xué)校水平優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)稱號(hào)。

個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié) 教師 教師年度工作考核個(gè)人總結(jié)篇六

一年來,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會(huì),，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,?？傊还茉谡n堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。

四、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4、工作的積極性不夠高,，主動(dòng)性不夠強(qiáng),，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華,，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感,。