總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

教師年終工作總結(jié)個人 新入職教師年終工作總結(jié)篇一

這個年度主要是一輪復(fù)習(xí),，方面：

無論哪種文體的寫作，都離不開基本的,、常用的詞,、詞組和句型。換句話說，有了基本的詞,、詞組和句型,，一般的交際內(nèi)容就能表達了。英語教學(xué)大綱規(guī)定,，學(xué)生到高三階段時要求能掌握三千左右的常用詞,，掌握住這些常用詞、詞組和句型,，基礎(chǔ)寫作就有了基本保證,，也達到了大綱的'要求。

簡單句只要能正確地傳遞信息,，達到交際目的,，就是好句子。盡量使用簡單句可以少出錯誤,。目前中學(xué)生英語作文能力相對低弱,，這是長期以來重知識、輕能力的傾向所造成的,。為了提高書面表達能力,，加強各種體裁的短文寫作很有必要?？荚囌f明規(guī)定任務(wù)型寫作既有可能是議論文,，也有可能是記敘文。因此,，比較全面地進行各種體裁的練習(xí)勢在必行,。

高三這一個年度雖然辛苦，但收獲頗豐,，反思也是多多,，為我今后的英語教學(xué)提供了很大的幫助。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

教師年終工作總結(jié)個人 新入職教師年終工作總結(jié)篇二

忽然一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年,，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,，盤點過去,，期待未來。

本人讀書只憑自己的興趣,，依乎性靈,，擇己所好，有所會意,，有所感受,。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本；雜書倒是看了不少,，比如《問題背后的問題》,、《品叁國》,、《讀者》,、《思維智慧》等。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站,、圖片新聞,、國內(nèi)外新聞，及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài),；習(xí)慣于把筆記本看在電腦前,，一年下來，也記上千把萬字,。一言以蔽之,，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我,。

“讓工作成為快樂,，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘?！疤煜码y事,，必做于易；天下大事,，必做于細,。”用心留意工作的每一處細節(jié),，以平和的心態(tài),，扎實地開展各項日常工作事務(wù)，認認真真做好本職工作,。

1,、學(xué)籍工作，學(xué)習(xí)不輟,。為了成為一名功底扎實,、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員,，一年來，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗的老師虛心請教,，不重復(fù)自己,、不斷探索、不斷創(chuàng)新,。嚴格按照新課標《學(xué)籍管理規(guī)定》,，落實事業(yè)計劃，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn),，做好學(xué)籍管理工作,；組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊齊全,；轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出能及時記載學(xué)生變動情況，取證工作全部到位,。建全學(xué)生學(xué)籍大,、小卡，認真做好各種報表工作等,，順利通過了“兩項督導(dǎo)”檢查,，“泉州市實施素質(zhì)教育工作先進學(xué)校”,、“教育改革管理示范?！边M行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務(wù)教育標準化學(xué)校”評估驗收,。

2,、常規(guī)工作，堅持不懈,。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細則（修訂）》要求,，從教師的備課,、上課,、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手,，深入課堂,，走進教師,，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動》,，共聽課70多節(jié),。

3、教科研工作,，實中求新,。學(xué)期初認真制定教研計劃,，并組織實施、檢查,、總結(jié),。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動,。20xx年xx月,，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會；20xx年3月,，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會》,；4月，組織“提高課堂效率,，促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會和市級重點課題展示課,；5月，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會,。組織教師參加各級各類教學(xué)研討活動,，并積極與之交流互動,。另外,，協(xié)助黃主任推進、深化教育科研,，實施“創(chuàng)新校本教研的實踐與研究”課題研究,，組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。

同時,，20xx年xx月在縣教師進修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下,，參加了在xx中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我校“送教下鄉(xiāng)”活動,，執(zhí)教《圓的認識》受到了與會者的一致好評,。

4、《駕云》校報,，細中求活,。認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫,、欄目策劃,、編輯、校對工作,，一年來共完成了9期,。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、內(nèi)容,、特色,，比如想增加校報的親和力,，改善美工等。

5,、其他工作,，穩(wěn)中求實。扎實開展校本培訓(xùn)工作,，組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級各類的比賽及評選工作,。認真撰寫各種總結(jié)、講話稿,、方案及各類通知,，其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(xué)（管理）崗位訂目標”工作回顧與展望》、《與時俱進謀發(fā)展,，素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)20xx年教育工作總結(jié)》,、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細則（修訂）》、《精細管理促發(fā)展,，和諧共進譜新章——潯中中心小學(xué)20xx秋學(xué)校工作總結(jié)》等,；組織好各類比賽，如20xx年1組織教師說課比賽活動和學(xué)生繪畫比賽,；3月,，組織學(xué)生硬（軟）筆書法比賽活動；5月,，一,、二年級講故事比賽活動；6月,，組織開展“亮我才藝,，秀我風(fēng)采——潯中中心小學(xué)'教師才藝展示’”活動等。20xx年3月,，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎,，書法作品一并在第叁實驗小學(xué)展覽。

生活不會虧待積極進取的人,，在新的.一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪,，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏主動性,、對數(shù)字敏感度偏低等,。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個方面：

一：提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識,、技巧,，擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務(wù)于學(xué)校各項工作,。

二：蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的,，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度,、方式或思路。多學(xué)習(xí),、多實踐,，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動性,，在行動中時刻提醒自己在做什么,，問問自己做的對不對，做的是否到位,，怎么樣才能做得更好,，努力做一個有長遠規(guī)劃的人。

三：發(fā)揚：繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)奮斗,，勇于爭先,，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻”潯小精神,，以友善之心面對每一件小事,，對待每一個同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標,，盡自己努力在“真誠,、善意、精致,、完美”這八個字里面找到人生價值的所在,。

教師年終工作總結(jié)個人 新入職教師年終工作總結(jié)篇三

學(xué)校黨支部共有黨員6人，其中預(yù)備黨員1人,，在評議工作中，實到黨員6人,，積極分子5人,。

(一)加強學(xué)習(xí)，提高認識,，統(tǒng)一思想

根據(jù)局黨委要求,，我們組織全體黨員和積極分子學(xué)習(xí)了黨的十八大會議精神，xx大新修黨章內(nèi)容及市委書記劉友林在教育論壇會上的講話精神,，以及局黨委關(guān)于開展民主評議黨員活動的通知精神,。通過學(xué)習(xí)使全體黨員充分認識了開展民主評議黨員的重要性，認清了在黨內(nèi)還有影響黨的作風(fēng)建設(shè),，損害黨的形象的現(xiàn)象,，懂得了這次民主評議活動是集中解決黨員思想、組織,、紀律,、作風(fēng),、等方面的問題。

(二)自我總結(jié),，查找差距,。

學(xué)習(xí)后，全體黨員能夠結(jié)合學(xué)校的'實際情況,，從能否在教育教學(xué)中起到先鋒模范作用;是否能帶領(lǐng)廣大教職工銳意改革,，開拓創(chuàng)新;是否模范遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，在師德建設(shè)中起到示范作用等,，從思想,、學(xué)習(xí)、工作,、紀律,、作風(fēng)、實事求是地開展自我總結(jié),。

(三)民主評議,，開展批評和自我批評。

首先黨員在支部大會上作自我總結(jié),，全體黨員根據(jù)自我總結(jié)情況,，開展評議活動，全體黨員都能對照合格黨員的標準,，聯(lián)系思想,、工作、學(xué)習(xí),、生活中的實際,，找出在理想信念、黨的宗旨,、聯(lián)系群眾,、遵紀守法、勤政廉潔等方面存在的問題,，查找不足,，明確今后努力的方向。

(四)組織鑒定,，提出希望

通過民主評議和征求黨外群眾意見,，經(jīng)支部大會討論決定，評優(yōu)秀黨員王慶華,，合格黨員羅云利,、何晶、馬樹范、趙敏,。

通過黨員民主評議,，使全體黨員堅定了共產(chǎn)主義信念，增強了全心全意為人民服務(wù)的意識,。大家決心在政治上與黨中央保持一致,，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的基本知識，使自己成為一名真正合格的黨員,。

教師年終工作總結(jié)個人 新入職教師年終工作總結(jié)篇四

學(xué)期即將結(jié)束,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的忙下，我順利地完成了本學(xué)年的工作,。展望未來,，為了總結(jié)過去，揚長避短,，使自己站得更高,、走得更好，寄望明天的工作更為進步,，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下幾點：

在這學(xué)期里,，我從思想上，嚴以律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。與老師團結(jié)合作，能夠正圈理好教師之間,、師生之間的關(guān)系,，個性尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣,。一學(xué)期來,，我還用心參加師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟,，服從學(xué)校的工作安排。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項工作安排,。從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。

我是學(xué)校的信息技術(shù)專職教師,，這學(xué)年擔(dān)任了學(xué)校八,、九級共18個班的信息技術(shù)教學(xué)工作,。在信息技術(shù)教學(xué)過程中，我始終要求自己做到：

1,、做到期初有計劃,，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去,。

2,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好礁,，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以才能上好每節(jié)課對老師、對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好礁外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。

3、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式學(xué)生進行思想教育,，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展,。

4,、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學(xué),。從思想上，利用行評機會端正自己,；從行動上參加培訓(xùn)學(xué)知識,，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。

5、課后細思,，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實際狀況,，針對性地選取教學(xué)資料對學(xué)生進行教學(xué)，本期重點對八年級學(xué)生進行了軟件學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)鞏固,、九年級加強中考練習(xí)等,，所教學(xué)生絕多數(shù)都能利用計算機完成教學(xué)自己的作業(yè)，同時注重了對學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),，提高了學(xué)生的.信息技術(shù)處理潛力,。

教學(xué)是我們教師工作中心，而如何提高教學(xué)水平提高教育質(zhì)量是我們教師就應(yīng)優(yōu)先思考的問題,。一年來我重抓常規(guī)讓教學(xué)保質(zhì)保量,，如認真?zhèn)湔n、認真上課,、認真輔導(dǎo),，不斷思。

這學(xué)期主要的工作主要包括在二個方面：

一是擔(dān)任全校18個班的信息技術(shù)課的教學(xué),；

二是學(xué)校電教室設(shè)備的檢修,、維護。

為了做好微機室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)嚴格要求學(xué)生遵守微機室的規(guī)章制度,，按老師要求進行正確操作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。力求它們能夠正常的工作,，為學(xué)生,、教師創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、信息技術(shù)學(xué)科不僅僅是一門嶄新的學(xué)科,，更是一門具有很多不同與其它學(xué)科特點的特殊學(xué)科，由于學(xué)科教學(xué)發(fā)展較緩慢,，沒有現(xiàn)成的教學(xué)模式,，摸著石頭過河，工作收效不是很,。

2、部分學(xué)生對學(xué)習(xí)信息技術(shù)有畏難情緒，不善于動手操作,，影響了今后的學(xué)習(xí),。

3、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng)。利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生注意力,。

4、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更進步,。

5,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

6、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

教師年終工作總結(jié)個人 新入職教師年終工作總結(jié)篇五

一學(xué)期來,，我擔(dān)任八二,，八三班數(shù)學(xué)教學(xué),，在教學(xué)期間認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，充實自己的頭腦，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，教育民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一個人的力量是有限的,，集體的力量是無窮的。一個班的成績突出,，不能代表整體水平,，整體水平高，才能真正打得出去,。我們備課組是一個團結(jié)奮進的集體,，備課組的四位老師榮辱與共，相互支持和鼓勵,，課組活動進行得有聲有色,，保質(zhì)保量。我們每周堅持一次集體備課,，每學(xué)期堅持不少于10次的集體聽課和評課,，老教師的示范課和青年老師的研究課給我們提供了彼此交流學(xué)習(xí)的機會，積累了不少好的經(jīng)驗,。集體備課時,，大家毫無保留，廣泛地進行學(xué)術(shù)上的交流和研討,，互幫互學(xué),，取長補短,，有效保證了教研的質(zhì)量。我們在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上,，也強調(diào)個人的工作責(zé)任制,，根據(jù)各人所教班級的實際情況訂出了相應(yīng)的奮斗目標。在我們的心目中,，只有打團體戰(zhàn)的概念，沒有單獨冒進的念頭,?！耙恢Κ毿悴皇谴海倩R放才是春”,。

中考競爭的殘酷,，帶來中考形勢的嚴峻。由此帶來的各種壓力,，使學(xué)生的“厭學(xué)”情緒比以往任何時候都強,。不管優(yōu)生和學(xué)困生，他們的學(xué)習(xí)都是被動型的,。而學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，主體能動性沒有調(diào)動起來，我們教師的工作怎樣努力也沒用,，這就迫使我們?nèi)パ芯繉W(xué)生的心理,，找出適合學(xué)生心理特征的教法。

我們把學(xué)生分為三個層次,，并確定我們工作的重點和工作措施：優(yōu)生———拓展,；中等生———狠抓；學(xué)困生———輔導(dǎo),。優(yōu)生有較好的思維習(xí)慣,，上課前我們先把問題布置給他們，讓他們自已先研究,，提高他們自己解決問題的能力,，上課時則采用討論式教學(xué)方式，讓他們舒展自己的見解,，然后老師加以歸納總結(jié),，并進行深化、類比和提高,，從高,、嚴、難三個方面要求他們,；中等生是一個大的群體,，在普通班是學(xué)習(xí)的主流,，上課時我們以他們?yōu)橹鳎η笤谡n堂上消化所有的知識點,，作業(yè)和練習(xí)題也以基礎(chǔ)題為主,，強化訓(xùn)練，普遍提高,。對于差生,，我們本著提高一個算一個的心理，用愛心從思想上感化他們,，用耐心從學(xué)習(xí)上幫助他們,，在課堂上編出讓這部分學(xué)生能夠完成的題目，力求使他們每節(jié)課有事可做,，每節(jié)課有收獲,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)積極性。

數(shù)學(xué)是一門比較抽象的學(xué)科,，要維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，必須重視與學(xué)生的情感溝通。比如給學(xué)生及時的輔導(dǎo),；給注意力不集中的學(xué)生及時的提醒,；給有好的解法的學(xué)生及時表揚；給失去信心的學(xué)生及時的心理安慰,；給學(xué)有余力的學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和發(fā)揮潛能的機會,。只有教師與學(xué)生有充分足夠的情感交流，才能在教學(xué)中在一種愉悅,、競爭,、合作的環(huán)境下完成。

實施素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是每節(jié)課的高效益,。中考要取勝，必須從初一開始抓起,，打好基礎(chǔ)很重要,，我們這次能取得好成績，也就是因為有前三年的基礎(chǔ),。是一步一個腳印地走過來的,。當然初三復(fù)習(xí)的后期工作也十分重要，要在有限的兩個月時間里,，把七本書復(fù)習(xí)好,，不講技巧，不講方法,，不拿出有效的措施肯定是不行的,。所以在后一階段,，我們很講究“精講”這一環(huán)，學(xué)校給我們的教學(xué)時間與別的學(xué)科一樣,，時間緊,，任務(wù)重，要做到“精講”,，對教師來講,，要求是非常高的。我們注意引導(dǎo)學(xué)生對概念,、定理,、公式、規(guī)律的消化,；注意針對學(xué)生的知識缺陷和疑難問題作重點講述；注意新舊知識,、新題舊題的對比,，把復(fù)雜抽象的問題作連貫解決；注意解題方法的延伸,，摸索解決的規(guī)律,；注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法；注意富有思考性的新問題,，與學(xué)生一起探索研究,。

“練”這一環(huán)也是我們后一階段的工作重點，基本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習(xí)時間,，而練習(xí)題必須是經(jīng)過我們精雕細啄的,、與中考接近的、有代表性的題目：理解概念,、鞏固定理的基礎(chǔ)題,；運用知識的能力題；一題多解的思維題,；易出錯的常見題,；綜合分析的提高題等等。通過一系列的強化練習(xí),，學(xué)生的解題準確度,，應(yīng)變能力，及技能會有很大的提高,。

下面是本人的總結(jié)與體會,。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的`預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

5,、在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動。

6,。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。本學(xué)年度全勤。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。一年來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學(xué)工作，一如既往的做一名合格的教師,。

教師年終工作總結(jié)個人 新入職教師年終工作總結(jié)篇六

一年來,，本人在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下,，自己的思想,、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績,，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,，現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)匯報,。

作為黨員,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。為了盡快提高自己的理論水平,，我還從電腦,、電視中了解當今的國際政治形勢，社會動態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針(十八大)等,，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)及教育活動,。

在學(xué)年主任工作中，嚴格要求自己,，時刻勉勵自己要進取要謹慎,。

1、不斷提升教育教學(xué)理念?，F(xiàn)在的學(xué)生受社會多元文化的`影響大,，如何做好學(xué)生的管理教育工作是目前教育工作中一個具有挑戰(zhàn)性的課題。因此,，我在工作之余向書本學(xué),、向老師學(xué)、向名家學(xué),、向名校學(xué)，力爭讓自己更勝任學(xué)年的工作,。

2,、做好教師的引領(lǐng)工作。高一學(xué)年,，教師團隊有八十多人,，年齡差別大、教學(xué)水平差別大,、思想意識差別大,、孕產(chǎn)婦多，如何讓這樣的一個隊伍形成強大的合力,，我一直在積極地探索,。在實際工作中，我采取個別交流鼓勵、集體培訓(xùn),、人文管理與制度相結(jié)合,，目前，學(xué)年教師隊伍較健康發(fā)展,。

3,、與全體教師積極探索合學(xué)教育和學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式。為了更好地滿足學(xué)生發(fā)展的需要,，實現(xiàn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的提高,。我與學(xué)年各備課組教師積極參與磨課和曬課活動，在活動中提高大家的教學(xué)水平,。

4,、在個人教學(xué)工作中。做到備課時認真鉆研教材,、教參,，力求吃透教材，找準重難點,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在生活中發(fā)揚樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),，始終做到勤勤懇懇做事,，時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴格要求自己,，在任何時候都要起到黨員的模范帶頭作用,。

工作中有時會感到畏首畏尾，缺少一定的魄力,，有時,，工作中感到方法還不夠太科學(xué)。

加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合,，不斷提高自身綜合素質(zhì),，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

教育教學(xué)工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，教師,、學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會更進一步的嚴格要求自己,，虛心向先進黨員學(xué)習(xí)，克服自己的缺點和不足,，爭取早日在各個方面取得更大的進步,。

教師年終工作總結(jié)個人 新入職教師年終工作總結(jié)篇七

在這學(xué)期的教學(xué)過程中，我始終堅持以新課程的標準實施教學(xué),，堅持以學(xué)生為本的教育理念,，重視課程資源的開發(fā)與利用，提倡合作學(xué)習(xí)精神?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

為提高教學(xué)質(zhì)量,，我認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和課堂效果,。因此我每天認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯性,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料。同時了解學(xué)生們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會遇到哪些困難,，如何采取相應(yīng)的措施,。教法上，解決了如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

為努力提高自己的教學(xué)水平,，利用各種機會不斷向同年級老師學(xué)習(xí),。開學(xué)一個月，堅持每天聽同年級老師的課,，以便盡快把握好課堂教學(xué)的藝術(shù),，遇到不明白的地方虛心向組內(nèi)老師請教，并積極參與評課,。爭取一切機會觀摩學(xué)校,，校外優(yōu)秀老師的授課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，以提高教學(xué)水平，一期來業(yè)務(wù)技能得到了很大的提高,。

1,、漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)語言、文字不可缺少的工具,，是一年級學(xué)生入學(xué)后首要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，身為教者，我努力讓學(xué)生在不拘一格的學(xué)習(xí)方式中積極愉快地度過小學(xué)學(xué)習(xí)的第一難關(guān)——漢語拼音,。由于低年級學(xué)生自制能力差,，思維形象具體化，為使教學(xué)內(nèi)容具體性和直觀性,，,，我便從表象入手，讓學(xué)生們?nèi)ブ庇^感知,。如：在區(qū)分b和p,，d和t，gk和h發(fā)音是否送氣,，我拿一張薄紙放在嘴邊,，有意識地發(fā)出不同的音，學(xué)生直觀地觀察送氣的情況,。

處于幼童期的孩子,，是十分活潑好動的,。單靠圖片和教具學(xué)習(xí)是遠遠不能滿足他們的需求的。所以上課時我常讓他們動動手,、動動腦,，做做知識性游戲。如：拍手記憶法每一個拼音字母都配上兒歌口訣,，瑯瑯上口,，易讀易記，再加上拍手伴奏,，學(xué)生們在愉快的氛圍中,，很容易記住。

2,、寫字教學(xué)是本期語文教學(xué)工作的另一個難點,，我校是一所全國書法實驗學(xué)校，硬筆書法和軟筆書法是我校的一大特色,。認識筆畫和寫好筆畫是識字,、寫字的基礎(chǔ)，認識和掌握“點,、橫,、豎、撇,、捺,、提”幾種基本筆畫又是基礎(chǔ)之中的基礎(chǔ)。所以,，在平時的教學(xué)工作中,，我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先,，要讓學(xué)生寫好字,，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書,、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范,。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖,、描紅,，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面要求學(xué)生,。特別是習(xí)慣方面的要求,，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢,，這些往往容易忽略,，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和健康,。因此,，在抓好學(xué)生寫好字的`同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣,。所以在課堂上常常提醒學(xué)生“注意做到三個一：一拳,、一尺、一寸,?！?/p>

3、一年級的孩子愛動,、好玩,，缺乏自控能力，課堂上注意力不夠集中,，針對這種問題,，對于那些課堂上開小差的孩子，我不是采取簡單的批評方式,，而是走到他的座位邊握握他的手,，摸摸他的頭去提醒他，這樣既保護了孩子的自尊心又收到了很好的教學(xué)效果,。

“金無足赤,，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，如：

（1）,、雖然注重了學(xué)生的主體性，但是學(xué)生因為年齡問題,，在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性,，在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多加以引導(dǎo)。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法比什么都重要,。

（2）,、注重因材施教，針對不同學(xué)生要有不同的教學(xué)方法,，縮小學(xué)生間的差距

（3）,、培養(yǎng)學(xué)生語言的條理性和完整性。

總之,，在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我能嚴格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,，并能做到為人師表,，語言健康,，舉止文明，以身作則,，注重身教,。今后我會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取更大的進步!

教師年終工作總結(jié)個人 新入職教師年終工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間,，20xx年工作已經(jīng)結(jié)束,，在過去一年里，有不足,，也有收獲,。總結(jié)過去,，展望未來,，為了將下一學(xué)年的教育工作做的更好，現(xiàn)就本學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)做個人總結(jié),。

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了以下六方面的工作（簡稱教學(xué)“六認真”）：

1、認真?zhèn)湔n,。（a,。鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。b,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。c,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動）。

2,、認真講課,。運用新的教育理論和新教育理念進行教育改革和新課程實驗，把握好課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié),，課堂上,，廢除“填鴨式”滿堂灌教學(xué)，大膽運用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué),，組織學(xué)生積極開展“自主,、合作與探究“活動，落實德育首位,，課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的`有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,，課堂語言簡潔明了,，克服了過多重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，講練結(jié)合,，課后作業(yè)少而精,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),。

3,、認真輔導(dǎo),，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4,。認真批改學(xué)生作業(yè)，熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,。

5。認真評估學(xué)生成績,，讓學(xué)生都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

6。認真進行教學(xué)反思,，過程+反思=成長,。積極參加課改課研，認真聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。積極參加校本培訓(xùn)，進行繼續(xù)教育,，不斷更新專業(yè)知識，與時俱進,。

在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲市三等獎,，輔導(dǎo)在小學(xué)全國英語競賽中獲三等獎。

總之,，"金無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

教師年終工作總結(jié)個人 新入職教師年終工作總結(jié)篇九

本學(xué)期我任教初中地理教育教學(xué)工作,，在學(xué)校的教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)下,，兢兢業(yè)業(yè)，扎實刻苦,，圓滿地完成了本期的教育教學(xué)工作,，取得了較好的實效。現(xiàn)歸納如下幾個方面：

1,、積極進行新教材,、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí),、與運用實踐?，F(xiàn)正值教學(xué)改革的新時期，本學(xué)期,，我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動,，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實踐中來。本學(xué)期學(xué)校搞了教師公開課,，我也積極的參加,。在整個公開課的活動中，我學(xué)會了許多,，在以后工作和學(xué)習(xí)中去我將會更加積極,、主動。

2,、學(xué)以致用,，課程整合，探索教育教學(xué)的新模式,。本學(xué)期,，我大膽嘗試，積極進行地理教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，摸索最佳的教育教學(xué)方法,，有效的提高教學(xué)實效。課件教學(xué)相結(jié)合,，充分發(fā)揮各個模式的優(yōu)長,，達到最好的教學(xué)效果。

3,、地理教學(xué)讓學(xué)生樹立了可持續(xù)發(fā)展觀念,。在教學(xué)中，我要求學(xué)生認識到地理環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),，人類通過地理環(huán)境中的`各種資源發(fā)展生產(chǎn),。在利用合理時,，就能促進社會的發(fā)展和進步；利用不當時,，則會出現(xiàn)生態(tài)平衡遭受破壞,、環(huán)境被污染等危及人類生存的問題。這樣就體現(xiàn)了“教育要面向現(xiàn)代化,、面向全世界,、面向未來”的宗旨。在教學(xué)過程中,，我用事實做材料,，使學(xué)生認識不同地區(qū)和國家的居民，如何因地制宜,，利用當?shù)氐淖匀粭l件發(fā)展生產(chǎn)和社會進步,，以及不同的國家所出現(xiàn)的程度不同的環(huán)境、資源,、人口等問題,，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。

4,、通過地理教學(xué)更能啟迪學(xué)生的智能,，也促進了他們參加社會實踐活動的意識。每位同學(xué)都懷著對世界的渴望,，對自然的依戀。認識這個世界,，除了自身的社會生活體驗之外,，通過地理提高著自己的認知。地理教學(xué)也要求我們貫徹讓學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展的方針和教育要面向現(xiàn)代化、面向世界面向未來的精神,，要求我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)有理想,、有抱負、有責(zé)任感的人,。

在教學(xué)時,，我注意學(xué)生智能的發(fā)展，注意地理知識聯(lián)系生活實際,，聯(lián)系時事地理事件,，例如今年的全球氣候大會、海地地震,、冬季一系列極端天氣事件等,。為學(xué)生參加社會實踐活動打下基礎(chǔ),，讓學(xué)生更多

地了解到一些自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象,、國際事務(wù)及學(xué)生生活等方面與地理教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的事例,，增加了學(xué)生的知識面，同時也擴展了學(xué)生的視野,，了解了我們祖國的土地遼闊,、資源豐富，從而更加熱愛它,。同時也意識到我們?nèi)丝诒姸?，人均資源少的現(xiàn)狀，培養(yǎng)了孩子們熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，激發(fā)了他們的民族自豪感和責(zé)任感，從而從現(xiàn)在就樹立起為社會主義祖國奉獻的志向,。

1,、上好一堂課，前提還在于備課的質(zhì)量好與壞,?！跋蛩氖宸昼娨|(zhì)量”，離不開認真研究教材及學(xué)生,、查閱資料,、學(xué)習(xí)各種新的教育教學(xué)思想、手段,。為上好一堂課竭盡所能,，我付出了許多的精力，也為課堂良好教學(xué)奠定了基礎(chǔ),。因此,，每次課堂下來，我都有種充實的感覺,，同學(xué)們開心的笑容是我最大的鼓勵與快樂,。

2、精講精練抓提高,。教學(xué)中我力爭做到了精講,，重知識體系、結(jié)構(gòu),、聯(lián)系和思維方法及解題思路,，避免了面面俱到、拖泥帶水等一些問題,。在本學(xué)期的內(nèi)容講解中,，我重點交給學(xué)生們?nèi)绾慰偨Y(jié)歸納教材內(nèi)容,，把比較煩雜的內(nèi)容梳理清楚。在課堂上講究教學(xué)技巧,，提高課時效益,。訓(xùn)練題做到精選、精練,，對出現(xiàn)問題的學(xué)生及時地指導(dǎo),。

3、地圖訓(xùn)練抓能力,。學(xué)生地理成績的優(yōu)劣,，在很大程度上取決于學(xué)生對地理圖表的理解、分析,、運用能力的高低,。在這學(xué)期的教學(xué)中，我在上課的時候經(jīng)常在黑板上繪畫相關(guān)的地理信息或示意圖,，從一開始我就給學(xué)生強調(diào)地圖的重要性,，也在不斷的教學(xué)中培養(yǎng)他們讀圖分析能力。教學(xué)中我善于指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的地圖知識,，重點掌握最基本的地圖閱讀和使用方法,，培養(yǎng)學(xué)生的圖像思維能力，掌握讀圖技巧,，將所學(xué)知識落實到地圖上,。熟練地掌握圖文轉(zhuǎn)換方法，逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系,，完成對地理事物的準確定位,，鼓勵學(xué)生識記世界地區(qū)和國家的名稱和位置。

這就是我在地理教學(xué)方面的些許認識和做法,，我相信地理知識取之不盡,，地理資源用之不竭,。在今后的工作中,，我會用我全部的智慧，打造自己的地理教學(xué)一方蔚藍的天空,。

教師年終工作總結(jié)個人 新入職教師年終工作總結(jié)篇十

時光荏苒,，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了,，本學(xué)期我擔(dān)任初三語文教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在師生的共同努力下,，順利地完成了本學(xué)期的語文教學(xué)任務(wù),，實現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標,。為了更好地完成今后的教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作做到有的放矢,，對本學(xué)期的語文教學(xué)工作特做總結(jié)如下：

語文是一門充滿思想,、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師,，討論、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

首先：注意新課導(dǎo)入新穎,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

“興趣是的老師”,。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不同的課型,，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念引發(fā)設(shè)計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

其次：培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力,。

在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義,、語言情感,、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累,、認識能力,、理解水平有關(guān)。為此,，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解、體會,，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智，大膽,，各抒己見,。在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點撥,，以促進學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗,，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論,。通過辯論,，讓學(xué)生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的,，再博學(xué)的人也會有所不知,，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課,，課堂氣氛很活躍,，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達,，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。

語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙,，語言運用的精妙，思想表達的'深邃,，見解闡述的獨到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限,，

課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點,，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評,，在品評中深化理解，升華認識,，填補空白,。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣、有力,、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實踐中,，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識,，培養(yǎng)能力。本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),，也取得了一定的成績,，但也有許多需要改進的地方，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)而努力拼搏!在今后教學(xué)中要不斷地學(xué)習(xí),，為自己充電來加強自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己能力,，不斷豐富自己,，以便今后能更好的做好自己的本職工作，成為一名優(yōu)秀的教師,。

追憶往昔,，展望未來，內(nèi)心的感慨頗多,。作為一名剛剛踏上教師職業(yè)的新人,，有許多的不足，但我努力讓自己做到最好,，成長成一名合格優(yōu)秀的老師,。

本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有打算,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，盼望能發(fā)揚長處,，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來,，以增進教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一、認真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間部署都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的籌備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

二,、增強上課技巧,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，精確化，條理化,，精確化,，情緒化，活潑化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。

在課堂上特殊注意調(diào)動學(xué)生的積極性，增強師生交換,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得高興,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)活潑口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了,。

虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法,。

教師年終工作總結(jié)個人 新入職教師年終工作總結(jié)篇十一

隨著課程改革的不斷發(fā)展,，我縣農(nóng)村小學(xué)教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，教師的角色正逐步由課堂教學(xué)的主宰者走向?qū)W生學(xué)習(xí)活動的“組織者,、引導(dǎo)者,、合作者”，但是要想實現(xiàn)課堂教學(xué)過程的整體優(yōu)化,，促進語文教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,，真正讓素質(zhì)教育占領(lǐng)高地，就必須努力與時俱進,，強化對“教學(xué)過程和方法”的研究與實踐,，能針對教學(xué)內(nèi)容特點和學(xué)生實際靈活運用各種教學(xué)方法，能適時,、科學(xué)地給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法和策略的指導(dǎo),。這是當前小學(xué)語文教學(xué)的主要課題。在教學(xué)過程中,，我縣農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)普遍存在著一些亟待解決的問題,。

1、老師設(shè)計的環(huán)節(jié)多,，許多環(huán)節(jié)值得深入推敲,，使其更精湛。教學(xué)中老師淺的痕跡比較重,，問的問題也多,，給學(xué)生思考交流的時間不夠充裕。

2,、學(xué)生的主體地位體現(xiàn)的還不是很充分,。給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間不夠。課堂上,，教師唯恐講得不全,，講得不透，所以,，講得還是多,。學(xué)生自己動腦想,、動手做、動嘴說的機會少,。

3,、重思想藝術(shù)挖掘，少寫作思路剖析,。

農(nóng)村語文教師,，特別是貧困山區(qū)的農(nóng)村小學(xué)語文教師，由于長時間在農(nóng)村,，信息閉塞,，教師走不出去,，新的教學(xué)理念引不進來,，從而導(dǎo)致了農(nóng)村語文教師的教學(xué)觀念滯后。部分教師認為語文教學(xué)就是讓學(xué)生識字,，就是基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,，缺乏對學(xué)生的.語文能力培養(yǎng)，忽視了語文教學(xué)中的過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀的引導(dǎo),。一些教師在語文教學(xué)中沒有站在課標的高度，沒有把培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力,、提高學(xué)生的整體素質(zhì)作為教學(xué)的重點,。

1、學(xué)區(qū)中心教研組管理有待加強,，教研活動實效性還需進一步提高創(chuàng)新,。

2、農(nóng)村邊遠學(xué)校師資力量薄弱,，學(xué)科教師年齡,、知識結(jié)構(gòu)分配不合理，不利于開展教學(xué)研究,。

3,、網(wǎng)絡(luò)教研工作進展緩慢。

面對我縣農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)不容樂觀的現(xiàn)狀,，語文課堂教學(xué)改革勢在必行,。

在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣小學(xué)語文教研工作,，緊緊圍繞以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，提高教師專業(yè)發(fā)展為重點，結(jié)合實際,，務(wù)實創(chuàng)新,，服務(wù)教學(xué),，服務(wù)師生，取得了一定的成效?，F(xiàn)將近年來工作簡要總結(jié)如下：

教研員認真學(xué)習(xí)黨和國家教育改革的政策與文件,，認真鉆研《語文課程標準》，探索學(xué)科教育教學(xué)的新理念,、新要求,、新動向，并認真撰寫理論學(xué)習(xí)筆記,，為指導(dǎo)全縣小學(xué)語文教學(xué)積累資源,，奠定理論基礎(chǔ)。為初步實現(xiàn)教育教學(xué)資源共享,，我們通過網(wǎng)絡(luò)及時傳遞新的教學(xué)信息,，幫助各總校、縣直小學(xué)及教師了解教育前沿動態(tài),，明確教學(xué)方向,，以實現(xiàn)集思廣益提高語文教學(xué)質(zhì)量的目的。

為使課改健康開展,，使教師按照《語文課程標準》要求實施教學(xué),，不斷提高教學(xué)水平，近年來的培訓(xùn)工作仍以新課標,、新教材,、新策略為主，努力使新的課程理念轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為,。

1,、組織全縣語文教師參加教材教法培訓(xùn)活動

20xx年3月，組織全縣頂崗實習(xí)教師120名,，對小學(xué)語文教材教法進行培訓(xùn),，會上郝曉穎、王英華兩位老師分別作示范課,，內(nèi)容是二年級《畫風(fēng)》和四年級下冊《桂林山水》,，受到了與會者的一致好評。

20xx年4月上旬,，我們組織全縣特崗教師和各學(xué)區(qū)中高年級語文教師,，從教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)方式方法進行了培訓(xùn)，會上請薛麗娟,、冀月寧兩位老師做觀摩課,，通過教研員評課，教師說課,，大家議課,，最后達成共識,。縣級培訓(xùn)后,，各學(xué)校又根據(jù)具體情況進行了鄉(xiāng)校級培訓(xùn),。

2、積極參加省,、市組織的語文教學(xué)研討活動

20xx年8月,，組織4名骨干教師到秦皇島參加河北省首屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽活動，并為教師購買了參賽教師課例光盤,，由各學(xué)校組織學(xué)習(xí),。

20xx年9月，我們組織語文骨干教師40余人參加了《語文周報》社組織的“小學(xué)語文名師優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)觀摩活動”,，會上全國特級教師吉春亞現(xiàn)場作課《臨死前的嚴監(jiān)生》,，課后與全場老師交流互動、解疑答惑,。此次活動開展使教師們開闊了眼界,，受到了啟發(fā),。

為使全縣小語教師深刻領(lǐng)會新課程的基本理念,，用新理念指導(dǎo)教學(xué)，用新策略實施教學(xué),，逐步把新的課程轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為,，我們除抓好教師的各種培訓(xùn)外，還重點探索了“研訓(xùn)一體”,、“研訓(xùn)結(jié)合”的教研思路,。

1、制定教研例會制度,，促進課改深入開展,。

從20xx年開始，我縣教研室為促進學(xué)校教研工作順利開展,，每月組織召開一次學(xué)校校長或主任參加的教研例會,。匯報交流教研工作開展情況及存在的問題，并圍繞課改專題,，如“如何備好一節(jié)課”,、“如何上好一節(jié)課”等進行研討，最后達成共識并以教研信息的形式下發(fā),。在此期間,，我們還制定了《小學(xué)語文課堂教學(xué)評價標準》，以促進語文教師的課堂教學(xué)水平的提升,。

2,、深入學(xué)校課堂,，“研訓(xùn)一體”

一直以來，我們堅持每周三天深入學(xué)校,，與一線老師一起摸爬滾打,，備課、聽課,、說課,、評課，指導(dǎo)教學(xué),。近三年來我們先后深入到全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校兩所縣直小學(xué)共計60余所學(xué)校,，深入課堂聽課近200余節(jié)，同時組織聽課后的互動研討活動,，培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、教師千余人次。

3,、抓好研訓(xùn)基地建設(shè),，開展校本教研。

20xx年我們繼續(xù)抓了研訓(xùn)基地(校本教研試點校12個)建設(shè),。與他們建立組織,、研究思路，一起開展活動,，先后多次與基地校領(lǐng)導(dǎo)教師一起開展課標培訓(xùn),，課例評析、案例反思等活動,。并且及時總結(jié)基地校校本教研工作的經(jīng)驗輻射全縣各個學(xué)校,。

4、組織學(xué)科教學(xué)評價,，促進教學(xué)改革,。

隨著新課程改革的推進，教學(xué)評價越來越引起教師關(guān)注,，成為推進課程改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。為此我們繼續(xù)深入研究教學(xué)評價。在各個年級嘗試成長記錄袋評價與期末書面測試評價,，以及終結(jié)性,、綜合性評價相結(jié)合等方法。由重點知識,、能力向重視“三個維度”綜合考察轉(zhuǎn)變,，以此促進課程的全面改革。

為激勵教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展教學(xué)研究,，按照計劃我們每兩年組織全縣青年骨干教師,，參加語文學(xué)科教學(xué)標兵評選活動和教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場答辯比賽活動。比賽活動既重結(jié)果更重過程,，采取人人參與,、層層選拔，由學(xué)校到鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔出優(yōu)秀者參加縣級活動,。教學(xué)設(shè)計比賽采取現(xiàn)場方式進行,，規(guī)定時間，統(tǒng)一閱卷,。今年我們將于5月下旬舉辦順平縣小學(xué)第五屆教學(xué)標兵評選活動,。

教師年終工作總結(jié)個人 新入職教師年終工作總結(jié)篇十二

自從當了老師，做一個好老師一直是我的目標,。在過去的一年里,，我一直以勤奮踏實的態(tài)度對待自己的工作。現(xiàn)在年底,，總結(jié)一年來的工作,。

在一年的教育教學(xué)工作中，能認真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育政策,，熱愛教育,，念念不忘人民作為教師的職責(zé)，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,。作為一名教師,，我嚴格要求自己,，通過在政治思想、知識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。讓自己在教育行業(yè)成長，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才,，打下堅實的基礎(chǔ),。

一年來，我在工作中嚴格要求自己,，努力鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教學(xué)方法。在教學(xué)中,，我深刻意識到我們應(yīng)該優(yōu)先考慮學(xué)生和他們的發(fā)展,。首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的.思考權(quán),、話語權(quán),、探究精神和思維成果。只有這樣,，我們才能讓學(xué)生思考和探索,。最重要的是根據(jù)課本，讓學(xué)生了解這門課要達到什么水平,，要解決什么難題,，通過什么方法通過穴位解決問題。只有這樣,，課堂才能有效和高效,。

我嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，主動請假。工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)同事,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系,。平時勤奮努力，對人真誠,，愛學(xué)生,，人際關(guān)系和諧。他從不進行無原則的爭論,。他總是按照一個人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，堅持不懈地發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和能力。

不勞無獲,。一年來,，我也取得了一定的成績。我?guī)У奈迥昙墧?shù)學(xué)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第一,，還被評為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級“優(yōu)秀班主任”,。當然，這些成就只是暫時的,。在未來,，我會不斷完善自己，爭取更進一步,。

教師年終工作總結(jié)個人 新入職教師年終工作總結(jié)篇十三

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，20xx年的腳步已走過了，一個年度也就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我順利地完成了本年度的工作?；仡欉@一年度,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方,，現(xiàn)將本年度的工作做一個小結(jié)，借以促進提高,。

新時期的小學(xué)生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)，以學(xué)生發(fā)展為本,。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí)，認真?zhèn)湔n,，及時書寫教后反思,。一年度來，對于五年級的新教材,，我加大了研究力度,，備課時不但要被教材，還要備學(xué)生,。對于三年級也同樣和同課頭老師備課,，共同研討，并讓自己樹立先進的教學(xué)理念,。平時有時間還通過網(wǎng)上查詢,，外出聽課，學(xué)習(xí)有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學(xué)中的作用》,、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫苑》,，使自己在教育方面不斷進步，通過這些活動,，不斷充實了自己，豐富了自己的'知識和見解,，為自己更好的教學(xué)實踐做好了準備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本年度我立足“用快樂貫徹課堂,，實踐新理念”,，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

本年度我擔(dān)任的是四五年級美術(shù)及三年級兩個班的美術(shù)教學(xué)工作，課時量比較大,，在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各級各班的實際情況，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成,，課后仔細評價，不同類型得到課,，不同年級采用不同評價方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。平時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生,，改進教法,，突破學(xué)法。由于學(xué)校是寄宿制學(xué)校,，對于有些課程,，由于材料原因，無法正常進行,，于是,，我創(chuàng)設(shè)了校本課程，把泥塑課改為橡皮泥課,，水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課,，這樣不但加強了課程進度，也讓我們的課堂增加了樂趣,。特別是橡皮泥,，泥塑的色彩太單調(diào)，而橡皮泥是五彩的,，學(xué)生就抓住這一特點,，盡情的展示自己的才華，看著學(xué)生的一件件作品,，我驚呆了,，更讓我知道了學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒,。