在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

年輕教師發(fā)言稿最新標(biāo)題 新青年教師發(fā)言稿篇一

早上好！

今年我們在這里舉行啟動儀式,，一起迎來了學(xué)校的第十二屆班主任節(jié),。在此，請允許我代表學(xué)校,、代表學(xué)生對全體班主任表示最熱烈的祝賀,！感謝大家多年來為學(xué)校的發(fā)展付出的辛勞！感謝大家對學(xué)校工作的支持,！并請代我向你們的家人致以最誠摯的問候,！

班主任、任課老師,、學(xué)生三位一體形成一個班集體,，班主任是這個集體的核心。班主任是班級工作的組織者,，是班級建設(shè)的指導(dǎo)者,，是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者。班主任是班級教學(xué)質(zhì)量提高的中堅力量,，是班級德育實施的主力軍,，是家長和學(xué)校之間溝通的橋梁，是學(xué)校發(fā)展的脊梁,。

我們的班主任,，承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù)，肩負(fù)著家長的希望,，肩負(fù)著學(xué)生的期盼,，肩負(fù)著學(xué)校的重托，肩負(fù)著國家的未來,。在我們學(xué)校要當(dāng)好一個班主任不容易,，每天,，當(dāng)清晨許多人還沉浸在甜蜜夢鄉(xiāng)的時候，我們的班主任就已匆匆走在上班的路上,；當(dāng)吃過晚飯人們在散步休閑的時候，我們的班主任可能還在學(xué)校跟學(xué)生談心,。為什么我們的班主任有這樣的奉獻與執(zhí)著,，因為他們不僅有較強的專業(yè)素質(zhì)，更有較高的師德風(fēng)范,、人文素養(yǎng)和人格魁力,；因為他們不僅有博大的胸懷和寬廣的眼界，更有對教育本質(zhì)和規(guī)律有深刻的理解,。我們的班主任,，對學(xué)生的關(guān)愛就就像父母關(guān)愛自己的兒女；我們的班主任,，在學(xué)生的心中就是父母,、就是朋友。因為從事班主任工作,，我們的老師們將學(xué)校當(dāng)成了自己的家,，卻時常忽略了自己的家、自己的子女,、父母和愛人,。在此，請讓我代表116名教職員工,、代表1342名學(xué)生和他們的家長,，深深地道一聲：“班主任老師，你們辛苦了,！”

班主任節(jié)是班主任的節(jié)日,，也是我們?nèi)w老師的節(jié)日。在場的老師,，有的曾經(jīng)擔(dān)任過班主任,、有的擔(dān)任著副班主任，也有的會是我們未來的班主任,，同樣感謝大家對學(xué)生的全心付出和對學(xué)校的敬業(yè)奉獻,，在此，也讓我真誠地道一聲：“老師們,，你們辛苦了,！”

同學(xué)們，心心相印是師生之間以心靈交換心靈,、以心靈贏得心靈的一種境界,。當(dāng)你成為學(xué)校中一員的那天開始,，無論上班下班,、無論課上課下,、無論周末還是假期,，我們的班主任,、任課老師都時刻在關(guān)心、記掛著你們，你們成長的每一步都有老師們的辛勤付出,。也許你跟老師曾經(jīng)有過小誤會,、小摩擦,，但這些絲毫不能阻隔師生間的情誼,。同學(xué)們,，希望你們學(xué)會感恩，感謝在你成長中對你無私關(guān)懷的班主任老師和你的每一位任課老師；希望你們學(xué)會憶想，當(dāng)你們離開學(xué)校以后,，不管幾年、十幾年,、甚至更長的時間,，還能回想起班主任、老師們與你們的點點滴滴,。

我希望,，今天的班主任節(jié)啟動儀式，拉開了我們?nèi)Ｗ饚煇凵顒拥男蚰?，希望同學(xué)們更加尊重班主任,、尊重老師，更加感恩班主任,、感恩老師,，也希望老師們更加關(guān)愛我們的學(xué)生、關(guān)注他們成長的每一步,。

最后,，祝全體班主任、全體老師身體健康,，家庭幸福，工作順利,！祝同學(xué)們強健體魄,、努力學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)佳績,！

謝謝大家,！

年輕教師發(fā)言稿最新標(biāo)題 新青年教師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

各位老師！

下午好,，今天我能站在這里代表年輕教師發(fā)言感到十分榮幸,。在此，請允許我向為我們提供這次寶貴機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意！

今年九月,，我?guī)е鴮W(xué)生時代的熱情來到了南陽路第一小學(xué),，登上了三尺講臺，我便感受到肩上的責(zé)任與壓力,，而作為一名新教師,，我深知自己存在許多不足之處，我們迫切期待在老教師們的帶領(lǐng)下盡快成熟,，盡快完善,。

在此，我謹(jǐn)代表全體拜師結(jié)對的年輕教師表決心如下：

首先,，我們要繼承發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)的精神,，學(xué)習(xí)他們教書育人,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，把他們的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承到我們的工作中,。

其次,，我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠地向他們請教,，在日常教學(xué)中我們一定會勤學(xué)多問,，認(rèn)真分析總結(jié)，學(xué)習(xí)他們鉆研教材研究教法的精神,。

第三,，我們在學(xué)習(xí)的同時，會更加嚴(yán)格要求自己,，在老教師的帶領(lǐng)下更加主動地鉆研教材研究教法,，在學(xué)習(xí)他們經(jīng)驗的同時，結(jié)合自身特點,，學(xué)以致用,。在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。

我相信——我們一定不會辜負(fù)師傅們的希望與厚愛,！我相信——我們更不會辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)與要求！

最后,，請允許我 代表徒弟們向師傅們說一聲：“老師,，您辛苦了！請您多多指教,！”

謝謝大家,！

年輕教師發(fā)言稿最新標(biāo)題 新青年教師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

在這秋高氣爽,、碩果飄香的時節(jié)，我們xx二中轄區(qū)的各村兩委再次蒞臨我校指導(dǎo)工作,，并與我們歡聚一堂,，共同慶祝第30個教師節(jié)。值此盛會,，請允許我代表全體老師向關(guān)心我們教學(xué)工作的各村兩委表示最熱烈的歡迎,！

正如剛才張副校長所說，去年,，于我們李村二中的教師來說,，是團結(jié)奮進的一年；于我們李村二中的學(xué)生來說，是全力拼搏的一年,。這一年,，是艱苦的一年；這一年,，是奮斗的一年,；這一年，是豐收的一年,；這一年,，是輝煌的一年！

回想這一年的點滴成長,，回顧這一年的奮斗歷程,，我們由衷地感謝各村兩委對我們教育教學(xué)教研工作的大力支持！

是你們,，關(guān)注村小學(xué)生的成長,，為我們送來了一批批踏實肯學(xué)、潛力無限的學(xué)生,；

是你們,，關(guān)注村民的素質(zhì)提升，給我們幫扶了一批關(guān)心孩子,、熱愛教育的好家長,、好幫手；

是你們,，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,，說問題,、提建議,、促發(fā)展；

是你們,，關(guān)注教師的成長情況----村中的良好輿論使我們教師成長最有力的支持,！

謝謝你們！

最后,，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師身體健康、家庭幸福,！祝愿我們的學(xué)校和諧,、平安、大步向前,，再創(chuàng)輝煌,！

年輕教師發(fā)言稿最新標(biāo)題 新青年教師發(fā)言稿篇四

各位老師、同志們：

今天我們在這里歡聚一堂,，熱烈慶祝第25個教師節(jié),，并對作出突出貢獻的先進集體和優(yōu)秀教師進行表彰獎勵,。在此，我代表鄉(xiāng)黨委,、人大,、政府向辛勤工作在全鄉(xiāng)教育第一線的教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！向今天將受表彰的先進集體和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀,！

近年來,，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，全鄉(xiāng)教育布局得到調(diào)整,，教育資源進一步整合,；辦學(xué)條件全面改善，育人環(huán)境進一步優(yōu)化,；教育教學(xué)質(zhì)量得到提高,，學(xué)生成績?nèi)嫣嵘贿@些成績的取得,，與廣大教育工作者的同心同德,、艱苦奮斗、無私奉獻是密不可分的,。在此,，我代表鄉(xiāng)黨委、人大,、政府向全鄉(xiāng)教育工作者表示衷心的感謝,！

“百年大計，教育為本”,，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)還有許多工作要做,。今后，我們要進一步創(chuàng)新思路,，以推進素質(zhì)教育為核心,，以加快教育創(chuàng)新為主題，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，最大限度地滿足人民群眾對教育的要求,，努力實現(xiàn)教育事業(yè)的新跨越。為此,，我提四點希望和要求：

一要加強學(xué)習(xí),。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育,；沒有教師的現(xiàn)代化,，就沒有教育的現(xiàn)代化。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計,。面對新形式、新情況,，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù),，廣大教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，豐富知識內(nèi)涵，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二要愛崗敬業(yè),。教師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的歷史重任,。全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者要進一步增強歷史責(zé)任感,、榮譽感和使命感，牢記自己肩負(fù)的職責(zé),，忠誠于黨的教育事業(yè),，甘為人梯，愿為春蠶,，辛勤耕耘,，無私奉獻。

三要銳意創(chuàng)新,。要進一步更新教育觀念,，變革教育思想，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教育,、教學(xué)的全過程,。要遵循最基本的教育規(guī)律,，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新,，優(yōu)化教育方法、改進教學(xué)內(nèi)容,，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,；要在進一步加快課程改革上有所創(chuàng)新,，全面推進素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事,、學(xué)會做人,、學(xué)會交往、學(xué)會共事,。要把“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想貫穿于教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),，不僅要使學(xué)生學(xué)業(yè)有成，更要為學(xué)生今后的生存和適應(yīng)競爭作準(zhǔn)備,；不僅要重視知識和能力的培養(yǎng),，更要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)；不僅要使學(xué)生具有學(xué)習(xí)知識的能務(wù),，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力；不僅使學(xué)生有良好的智力水平,，而且還要有強健的體魄,，使學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展，努力培養(yǎng)人生有追求,、學(xué)習(xí)有活力,、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才,。要切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè),，遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長的規(guī)律和要求，讓思想道德建設(shè)回歸學(xué)生生活,，融入學(xué)生生活,，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長的道德需要,，著力提高學(xué)生的心理品質(zhì),、道德修養(yǎng)、法律意識,、思想方法,、政治覺悟為內(nèi)容的基本素養(yǎng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人,。

四要為人師表,。“學(xué)高為師,，身正為范”,。教師的道德,、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響,，我們不僅要注重教書,，更要注重育人；不僅要注重言傳,，更要注重身教,，堅持以德立身，加強師德修養(yǎng),，提高師德水平,，爭做社會公德、職業(yè)道德的維護者,、力行者和傳承者,。

同時，我們鄉(xiāng)黨委,、人大,、政府也將更加認(rèn)真地貫徹科教興國的戰(zhàn)略方針，繼續(xù)把教育發(fā)展擺在優(yōu)先位置,，努力創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境，推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷提高,，促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展,。

同志們，讓我們牢記發(fā)展重任,，不負(fù)人民重托,，同心同德，奮力拼搏,，為全鄉(xiāng)教育事業(yè)的進步,、經(jīng)濟社會的發(fā)展作出新的更大貢獻！

最后,，祝全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利,，身體健康,！

謝謝大家,！

年輕教師發(fā)言稿最新標(biāo)題 新青年教師發(fā)言稿篇五

親愛的老師們,、同志們：

大家下午好,！

又是一年秋風(fēng)勁,，不是春光勝似春光。今天能和大家歡聚一堂共慶第xx個教師節(jié)----我們自己的節(jié)日,，心中非常高興,。在這里，我代表xx區(qū)xx幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意,，并致以節(jié)日的問候,。祝你們健康快樂、幸福永遠,！

幼兒園是一個比較特殊的職業(yè)----保教結(jié)合，而且要無時無刻與孩子相伴,。晨光中我們伴著美妙的樂聲投入工作,，夕陽西下我們還要微笑的目送每個孩子欣然離去；相信每一位老師都覺得有些辛苦,，但我們依然選擇了堅守,。這說明什么？因為我們這個職業(yè)又是非?？鞓?、開心的，因為我們每天與這些天真無邪,、開心活潑的孩子相伴,，還有什么能換來這種特殊的感覺呢？如：是孩子們的勇敢,、真誠,、單純讓我們感受到簡單就好；是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶,。所以在工作中,，雖然我們的工作有些辛苦，但是我們卻愿意把最美的微笑,、最好聽的聲音和最真的自己展現(xiàn)給孩子,。

百年大計，教育為本,；十年樹木,，百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè),，當(dāng)前人民群眾對教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化,，他們絕不僅僅只是停留在孩子有學(xué)可上,，有園可入，而是對享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望十分強烈,。因此也需要我們思考：如何辦好人民稱贊的幼兒教育,、如何爭當(dāng)人民稱贊的幼兒教師這兩個問題。無論用多少的論點去闡述這兩個問題,，但我想用5個字就能解決這個問題：愛心,、責(zé)任心。這五個字也是我們幼兒園的核心價值觀,。只要你心中有愛,，只要你的責(zé)任意識夠強，我相信你就會經(jīng)營好自己的工作,、生活和家庭,，就會成為一個幸福快樂的人,，更會成為一個德才兼?zhèn)?、受人尊敬的?yōu)秀教師。如：我區(qū)高淑萍教師,。

今天在這個值得慶祝的日子里,，我們?nèi)w教職工歡聚在一起召開我園的教師節(jié)表彰大會，對幼兒園的優(yōu)秀教職工進行表彰,，不但是對她們過去一年工作的一種肯定,，我們也相信她們在今后的工作中會更加開拓進取，扎實工作,，取得更加優(yōu)秀的成績,。當(dāng)然我更相信我們?nèi)w教職工從現(xiàn)在開始會珍惜自己的青春歲月，惜時如金,，百尺竿頭,，更進一步，會為更加優(yōu)秀的自己增添新的光彩,。

又是一年教師節(jié),，新的學(xué)期新的起點，同時蘊含著新的挑戰(zhàn)新的希望,。在新的一年工作中,，我們不求驚天動地，只愿平凡無悔,；不求碩果累累,，只愿無愧于心；不求點石為金,，只愿春風(fēng)化雨,；不求桃林滿天下,，只愿笑聲滿園關(guān)不住,！ 老師們,，就讓我們從現(xiàn)在開始,，讓自己的每一天都活出精彩,，活出教師的價值和尊嚴(yán)，絕不辜負(fù)此生,。

最后,，我衷心地祝愿全體教職工身體健康，節(jié)日快樂,！謝謝大家,！

年輕教師發(fā)言稿最新標(biāo)題 新青年教師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在這習(xí)習(xí)清風(fēng)送來陣陣清爽的日子里，我們告別了快樂的暑假,，回到了美麗的校園,，又迎來了一個新的學(xué)期。很榮幸,，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言,。如大家所了解的，無錫市港下中學(xué)創(chuàng)辦于1949年,，有著悠久的辦學(xué)歷史和良好的社會聲譽,，港下中學(xué)以“教育就是服務(wù)”為中心理念，以“為讓學(xué)生成才,、家長放心,、社會滿意，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨,，以“為把每個學(xué)生培養(yǎng)成為終身的學(xué)習(xí)者和對社會有貢獻的人,、拓展發(fā)展空間”為培養(yǎng)目標(biāo)；以“把校園建成詩情畫意的花園,、愛心洋溢的家園,、主動求知的樂園、全社會向往的精神家園”為建設(shè)目標(biāo),，以“安全,、質(zhì)量、和諧,、發(fā)展”為管理目標(biāo),。我們新教師有幸成為港下中學(xué)的一分子,，內(nèi)心充滿著喜悅之情。

自從步入校門的第一天起,，這里的一切感染著我們,、鼓舞著我們。領(lǐng)導(dǎo)們勤勤懇懇,，老同志們兢兢業(yè)業(yè),，同學(xué)們勤奮向上！我們新老師會毫不猶豫的以我們最大的熱情加入到這個團結(jié),、奮進的集體中來,，共同建設(shè)我們的學(xué)校。

成為一名人民教師是我自小的理想,，如今理想終于成為現(xiàn)實,，更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責(zé)任重大,。古人說：“學(xué)不可一日無師,?！笨梢娊處煹匚坏闹匾浴！皩W(xué)高為師,，身正為范,?！币蠼處煵粌H需要廣博的知識,，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷提高自身專業(yè)水平,，而且應(yīng)具有高尚的品德和情操,，彰顯出一種強大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè),，而將成為我今后人生為之不斷付出

,、努力奮斗的事業(yè)。如今教育變革風(fēng)起云涌,，時代也在呼喚新的“愛彌爾”,，呼喚著新型教師?！皢柷牡们迦缭S,，為有源頭活水來”。教師要做教育家,，不做教書匠,；要做研究型，不做念經(jīng)型；要做專家型,，不做轉(zhuǎn)嫁型,。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、批判反思,，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的研究氛圍,，提高自身的研究能力和教學(xué)實踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標(biāo),！

作為新教師,，我們年輕，朝氣,，充滿活力和熱情,，這是我們的優(yōu)勢,，然而我們畢竟還是稚嫩的,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時,，努力彌補自己的不足,，虛心的像老教師請教，勤學(xué)多問,，以誠心,，細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學(xué),、勤問,、勤看的拜師方法。來實現(xiàn)自我的提高和完善,。

在新的學(xué)期里,，作為新教師，我們早已做好準(zhǔn)備,，請同學(xué)們相信,，我們會用起早貪黑，緊張忙碌的身影印證我們的責(zé)任,；我們會用每一份精心的練習(xí),，每一堂精彩的講課詮釋著我們的責(zé)任；我們會用每一個關(guān)愛的眼神,，每一句溫暖的話語升華著我們的責(zé)任,；我們會用每一個同學(xué)的進步，每一個家長的口碑檢驗著我們的責(zé)任,。

最后祝全體老師在新學(xué)期身體健康,，工作順利，祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步,，祝我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌,！謝謝大家。

年輕教師發(fā)言稿最新標(biāo)題 新青年教師發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好,！我是來自美麗的天鵝湖畔，花園式學(xué)校嘉和苑小學(xué)的一位信息技術(shù)教師,，我叫葉東燕,。很榮興能在xx-xx學(xué)年度第一次區(qū)信息技術(shù)教研會上和各位老師在此交流。接到段老師的指示,，讓我在教研會上發(fā)言和大家交流,。說真的，不知道從哪兒談起,、談些什么才有價值,，才不浪費這寶貴的發(fā)言時間。想來想去,，還是講下我的教學(xué)成長歷程吧,，對自己專業(yè)成長上的一些思考吧。

我是xx年大學(xué)畢業(yè)后僥幸考入當(dāng)時的政務(wù)區(qū)的,，被分到剛剛建成的嘉和苑小學(xué),，可以說我是嘉和苑小學(xué)的元老，第一批老師,。那時候腦子里就一個概念：自己是年輕人,，要多做事。估計和所有的同行們都一樣,，從事著繁雜的腦力+體力工作,。而且新建學(xué)校只有我一個信息老師，上電腦課,、維修電腦,、打字、復(fù)印,、輔導(dǎo)學(xué)生比賽,、幫老師做課件、維護學(xué)校網(wǎng)站等,，每天都有做不完的事,，忙的不亦樂呼。而且其實女老師是最不擅長維修之類的活,，可是沒有辦法,，大伙都認(rèn)為只要和電腦沾上邊的都是歸信息老師管。我記得第一次在機房拆機箱時，用螺絲刀擰螺絲,，我費了九牛二虎之力沒把機箱打開,，結(jié)果螺絲刀把我自己手還弄破了，我當(dāng)時就一個人坐在機房地板上掉起了眼淚,。還有那個時候?qū)W校打印機,、復(fù)印機都?xì)w我管，學(xué)校試卷都要我復(fù)印,，經(jīng)常幫老師打試卷,，很晚才回家，幸虧那個時候沒有家庭,，加班也無所謂,。 長年累月我們信息老師就重復(fù)著這些事。

但是在你無私幫助過很多同事,，別人對你的認(rèn)識是友好的,、善意的，在機會給你的時候,，是會得到群眾支持的,。

和大家聊這些,，是想告訴大家：“我們都是年輕人,，不要怕多做事，請你相信,，你所付出地,，單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們都能看的見，記得牢,?！?/p>

反思一下，也就是說：“樹立良好的口碑是贏得更多機會的基礎(chǔ),?！边@是我和大家分享的第一句話。

xx年底我成立了自己的家庭,，也開始了女人一生中重大的計劃----孕育寶寶,，為了下一代的健康，學(xué)校很體諒地讓我離開了機房,，我開始先后從事了英語,、美術(shù)、品德學(xué)科的教學(xué),，直到xx年4月休完產(chǎn)假,，我又回到了原來的工作崗位，又重復(fù)著信息老師干的事?？墒堑?月底,，暑假即將結(jié)束，新學(xué)期即將開始的時候,，我接到校領(lǐng)導(dǎo)的通知,，由于很多原因，學(xué)校決定安排我擔(dān)任一年級語文教學(xué)及班主任的工作,。當(dāng)時我的心情真的很復(fù)雜,，我有點高興，那是因為我不用再擰螺絲了,，煩惱的,。是：一、信息技術(shù)畢竟是我的專業(yè),，我的職稱都還沒憑,，怎么辦？二,、我們都知道語文教學(xué)和班主任工作真得很辛苦,，而且一年級啟蒙教育更是關(guān)鍵，我能否勝任,，說實話當(dāng)時我心里真是沒底,。更何況，平行的兩個班一個是教導(dǎo)主任帶,，一個有一二十年教學(xué)經(jīng)驗的老教師帶,，我這壓力不言而喻了?？墒窍朐俣嘁矝]用,，作為一名普通老師只有服從分配。我相信世界上就怕“認(rèn)真”二字,，通過一年的努力,，我所帶的班級成了學(xué)校老師贊不絕口的班級，無論是考試成績和各項班級活動都是名列前茅,，同時也獲得了“蜀山區(qū)優(yōu)秀中隊”稱號,，我也得到了家長的信任和支持。也正是這一年的語文教學(xué)讓我的普通話更加的標(biāo)準(zhǔn)了,，讓我的語言更加的豐富了,，讓我的課堂教學(xué)更加親切了。正是這一年的班主任工作經(jīng)歷,，讓我真正讀懂了孩子的心靈,，讓我課堂上更懂得和學(xué)生溝通的藝術(shù),。真是因為如此，在xx年4月我第一次參加“蜀山區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)評比”時,，我親切自然的課堂教學(xué)風(fēng)格得到了評委老師的一致肯定,。

反思一下，我認(rèn)為：“生活中要敢于去嘗試,，敢于去創(chuàng)造機會,，成功過后，那會是人生一筆不小的財富,?！边@是我和大家分享的第二句話。

上班這幾年,，平時除了做自己該做的事情以外,，因為我們小學(xué)科學(xué)校一般只有一兩個老師，所以無法開展教研,，但是我喜歡去聽別的課,。無論是什么學(xué)科，只要有公開課,，我都盡量去聽,。我覺得我每聽一節(jié)課自己都有收獲。數(shù)學(xué)課上,，一個巧妙的教學(xué)導(dǎo)入,，就能立刻引起學(xué)生的極大關(guān)注，課堂氛圍立馬就不一樣,。語文課上,，教學(xué)語言的精煉、教學(xué)環(huán)節(jié)之間自然的過渡,。這些，對我都很有啟發(fā),。我開始在自己的課上嘗試著很多種教學(xué)方法,，我把聽到的、看到的都想方設(shè)法的融入到自己的信息技術(shù)課堂上,，并在自己的課上做試驗,。哪種教學(xué)導(dǎo)入是學(xué)生們喜歡的，記住它,。哪種情緒,，能調(diào)動更多學(xué)生的參與，保持它,。哪種評價用語學(xué)生喜歡,，就積累它,。漸漸地，我覺得上一節(jié)40分鐘的電腦課,，原來真不是一節(jié)容易事,。但嘗試著去改變、去創(chuàng)新,，讓學(xué)生們真正喜歡我的40分鐘,，其過程辛苦但很快樂。

和大家聊這一段,，是想告訴大家：嘗試改變自己的教學(xué)風(fēng)格,，讓自己的信息技術(shù)課上能夠有生命力，能夠有特色,，能夠讓學(xué)生喜歡,。那么，在進行這個過程中,，我相信,，你的信息技術(shù)教學(xué)素養(yǎng)，會有很大提高,。

反思一下,， 就是：“要想提高自己的教學(xué)能力，要從上好平時的每一節(jié)課做起,，并從中多次反思總結(jié),。”這是我大家分享的第三句話,。

自從獲得了“蜀山區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)評比”一等獎后,，我很有幸認(rèn)識了段老師，也很榮幸地得到了段老師的指點和厚愛,。又通過段老師的引領(lǐng)認(rèn)識了我們蜀山區(qū)內(nèi)許多名校里有名的信息技術(shù)教師,，比如我們黃小的沈波老師、樂小的陳朝華老師,，安小的彭組長,、蜀新苑的李振老師等等。在段老師和諸位專家前輩的指導(dǎo)和幫助下,，我代表蜀山區(qū)參加了“合肥市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比”,，并獲得了總分第一的一等獎殊榮?？梢哉f,，走到這，我心里已經(jīng)充滿激動和感激,。但是,，之后又獲悉我可能代表合肥市參加安徽省的比賽,，為了更有實力去參加省賽，我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，我又回到了信息技術(shù)課堂,。

在備賽的大半年里，積極參加區(qū)內(nèi)的每一次教研活動,，參加市教研活動,，參加省優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等各類教研活動,。因為每次參加活動都能和很多好朋友相聚,，就如今天一樣熱鬧，那是令人開心的一件事,。而且每次參加活動時,，我都會給自己定了個要求：每一次的活動，都盡量從中找到一處收獲,，并記住它,。教研活動參加的多了，自己開始琢磨到底什么樣的一節(jié)課是好的信息技術(shù)課,？它的標(biāo)準(zhǔn)是什么,？我要怎樣才能上出一節(jié)好的信息技術(shù)課？

我常常閱讀網(wǎng)上信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計,、還上網(wǎng)聽了自全國的很多信息技術(shù)課視頻,，在這樣的過程中，自己收獲很大,。對課堂教學(xué)設(shè)計的把握不在像以前片面,，教學(xué)設(shè)計能更快地找準(zhǔn)方向和方法。

和大家聊這一段,，是想告訴大家：處處皆是學(xué)習(xí)之時,，問題是，請你要擁有一個時時學(xué)習(xí)的心,。

反思一下,，就是說：“機會，都是為有準(zhǔn)備的人創(chuàng)造的”,。這是我大家分享的第四句話。

自從我加入了蜀山區(qū)信息技術(shù)教師的大家庭,，有幸結(jié)實了一群有著共同愛好的兄弟姐妹們,。更有幸的是，我們這個大家庭有一位非常盡職盡責(zé)的好家長,，她就是我們的段曉慧老師,，在段老師的帶領(lǐng)下我們這個團隊也是迅速成長,，碩果累累。不管哪位老師參加什么比賽,，我們都在把力量與智慧凝結(jié)在一起,，互相幫助，大家出謀劃策,，其設(shè)計出來的課就比個人的力量要顯得全面很多,。在學(xué)校內(nèi)部問題得不到很好的解決怎么辦？段老師就到市里請專家指導(dǎo)我們,。當(dāng)你遇到困難,，你可以把你的難題請大家一起來解決，幫你設(shè)計,，你的一節(jié)課就會更具生命力,，更具包容性。例如,，4月份我和巫俊老師參加安徽省比賽課,，可以說這次比賽競爭是相當(dāng)激烈，我們壓力也是相當(dāng)大,?？墒俏覀儾]有感到害怕，因為我們不是孤軍奮戰(zhàn),，賽前段老師帶領(lǐng)我們到很多兄弟學(xué)校去磨練基本功,。當(dāng)我們奔赴寧國時，也是有段老師和區(qū)內(nèi)幾位前輩一同前往,，無私地為我們奉獻,。備課時，為了一個教學(xué)設(shè)計,、一個導(dǎo)入,、甚至一句話、一個手勢,，大家都會給你提出幾十個意見,，當(dāng)你把這些意見融入你的課，你的課就又上了一個臺階,，這樣的過程,，你自己又得到了提升。 有這樣的團隊在背后支持著你,，這意味著,，你離成功不遠了。也是如此,，我和巫俊分別獲得了省一等獎和省二等獎,。

和大家聊這一段,，是想告訴大家：你需要一個好的伯樂指引你，更需要有一群志同道合的朋友,，有歡樂大家一同分享,、有困難大家相互幫助共渡難關(guān)。反思一下,，就是說：“三人呢行必有我?guī)?，人人生中需要結(jié)交一幫志同道合的朋友”這是我大家分享的第五句話。

回頭看,，我工作五年了,，在許多前輩面前，五年的工作經(jīng)歷太短暫了,。是的,，我也許還年輕，回顧一個年輕信息技術(shù)教師的五年成長經(jīng)歷,，我有過期望,、有過迷茫；有過失敗的痛苦,，更有過成功后的喜悅,。但是無論什么時候，我都堅持一個原則：無論身在何處,，認(rèn)真做好每一件事,。

朋友們，人生的旅程就是“厚積薄發(fā)”的過程,，只有“沉”下來,，才能“浮”上去；只有“厚積”才能“薄發(fā)”……

不知不覺中大家聊了很多我的故事,，希望我每個階段的成長歷程,，對不同的朋友會有那么一點一滴的啟示，那將是我今天最大的榮興,。謝謝大家,！