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2023年幼兒園大班個人計劃表 幼兒園大班個人學(xué)期工作計劃(4篇)

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2023年幼兒園大班個人計劃表 幼兒園大班個人學(xué)期工作計劃(4篇)
時間:2023-01-24 13:37:46     小編:zdfb

時間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班個人計劃表 幼兒園大班個人學(xué)期工作計劃篇一

以新《綱要》為工作指南,,圍繞幼兒園中心工作,,貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,堅持以人為本,,提倡最優(yōu)化管理,,提高保教質(zhì)量。

1,、把安全衛(wèi)生工作放在首位,,強(qiáng)化安全防范意識,確保幼兒安全,。

2,、抓好食品衛(wèi)生工作,加強(qiáng)食堂管理工作,,把好食品衛(wèi)生關(guān),、進(jìn)貨驗收關(guān)。

3、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,,加強(qiáng)安全健康教育,,提高幼兒對安全健康的認(rèn)識,把健康教育滲透到幼兒的一日生活中,。

(一)安全工作細(xì)致化

1,、加強(qiáng)對師生的安全教育,利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能,,保健老師利用晨檢講有關(guān)安全的知識,。

2、抓好安全工作的日常管理,,嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和幼兒接送制度,,保證幼兒安全、有序地離開幼兒園,,防止幼兒走失,。

3、如實做好事故登記工作,,一旦發(fā)生意外事故,,及時做出反應(yīng),妥善處理,,并向家長做好解釋工作,,減少影響。日常工作中做好防范工作,,確保無重大事故發(fā)生,。一般外傷事故(如鼻出血、擦破皮,、腫塊)控制在2%以內(nèi),。

4、堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度,,雙周一次,。發(fā)現(xiàn)隱患,及時處理,。

(二)保教措施經(jīng)?;?/p>

1、保健教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,專研業(yè)務(wù),,提高服務(wù)于人的水平,正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件,,提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技能,,熟練地為幼兒服務(wù),。

2、做好幼兒常見病,、多發(fā)病,、傳染病的預(yù)防檢疫工作,把好幼兒入園關(guān),、防治關(guān),、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進(jìn)行消毒,,控制疾病發(fā)生率,。

3、加強(qiáng)體弱兒的日常管理,,對他們的衣,、食、睡,、行等給予特別照顧和護(hù)理,。

4、落實健康教育的內(nèi)容,,保證健康教育的時間,,心理保健、生理保健并重,。

5,、全面做好保育工作,重點做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣,、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生,、班級日常消毒等項工作,。檢查抽查相結(jié)合,提高保育管理的水平,。

(三)伙食品種多樣化

1,、抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數(shù),,均勻分配飯菜,,保育員及時送到班級,各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動,,為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境,,鼓勵幼兒吃飽吃好。

2,、食品采購定點定期結(jié)算,,由專人負(fù)責(zé),。按實際人數(shù)合理采購,專人負(fù)責(zé)驗收,,出入庫手續(xù)齊全,,嚴(yán)禁不合格食品入園。

3,、根據(jù)營養(yǎng)分析結(jié)果,、膳食評估意見反饋、幼兒營養(yǎng)需求等項指標(biāo),,制定食譜,,保證供給。各班教師加強(qiáng)教育,,教育幼兒不剩飯菜,,樣樣都吃身體好。做好飲水供給工作,,保證幼兒口渴時喝到開水,。

八月份:

1、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、建立教科研項目。

3,、班級布置,。

4、學(xué)習(xí)制度與常規(guī),。

5,、制定教學(xué)計劃。

6,、班級保育活動觀摩,。

7、檢查各班區(qū)角游戲材料配備準(zhǔn)備工作,。

8,、結(jié)合觀摩活動,組織保育研討活動,。

9,、整理幼兒檔案資料。

九月份:

1,、班級常規(guī)觀摩活動,。

2、評選常規(guī)優(yōu)勝班,。

3,、幼兒體檢,。

4、組織聽課,、評課活動,。

5、家長問卷調(diào)查活動,。

6,、召開家長會活動。

7,、評選明星教師,。

十月份:

1、經(jīng)驗交流活動,。

2,、書畫作品大賽。

3,、教研“一課多講”活動,。

4、教學(xué)反思活動,。

5,、幼兒區(qū)角活動:我是小小安全員。

6,、優(yōu)秀教案展,。

十一月份:

1、教研“一課多講”活動,。

2,、進(jìn)行教科研成果展。

3,、“好寶寶”評選活動,。

4、幼兒安全知識大檢查,。

5、課件評比活動,。

6,、抽查教案、上課,、班管等情況,。

7、教師基本功大賽,。

8,、評選本月明星教師,。

十二月份:

1、本學(xué)期工作匯報,。

2,、評選本學(xué)期優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育工作者,。

3,、準(zhǔn)備迎新年活動。

4,、整理入檔,。

幼兒園大班個人計劃表 幼兒園大班個人學(xué)期工作計劃篇二

一.班級情況分析

新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后,,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期。本班現(xiàn)進(jìn)入幼小銜接的關(guān)鍵時期,,上學(xué)期也做了很多的前期工作如:一節(jié)課的時間為30----40為了使幼兒入學(xué)后能較快的適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏,,本學(xué)期對孩子的作息制度做些調(diào)整,如早晨加入了早讀的活動要求孩子在8:00----8:40之前入園,。在結(jié)合大班孩子對時鐘的認(rèn)識,,要求孩子在每天入園時記錄自己來園的時間,讓孩子養(yǎng)成“我能準(zhǔn)時入園”的好習(xí)慣,,是孩子逐漸形成時間概念,。

二.保育工作

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,要求班上每個老師了解班上每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性的去開展,,常抓不懈。

1.搞好班級環(huán)境衛(wèi)生,,嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作,,堅持做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日的常規(guī)的培養(yǎng),,增強(qiáng)幼兒的生活自理能力,。

2.老師們達(dá)成共識,,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育與安全教育

(1)知道換牙衛(wèi)生常識,。

(2)文明進(jìn)餐,,懂得簡單的營養(yǎng)知識,。進(jìn)餐安靜,、不掉飯粒、不剩飯,、懂得珍惜糧食,。

(3)養(yǎng)成正確的坐姿,。

(4)能迅速有序的穿脫衣服,較熟練的整理床鋪和自己的物品,。

(5)認(rèn)識常見的安全標(biāo)語,,主動遵守社會基本規(guī)則。

(6)能主動維護(hù)班級物品,。

(7)了解人體內(nèi)部器官及作用,,懂得簡單的防治常識。

(8)保持個人儀有整潔,,知道根據(jù)氣溫變化培養(yǎng)增減衣服

三.教學(xué)目標(biāo)

過了這學(xué)期孩子們即將進(jìn)入金色童年的學(xué)齡期,,帶著一份自豪和喜悅跨進(jìn)小學(xué)門檻。所以在本學(xué)期的教學(xué)知識要與小學(xué)有個接軌,。

四.家長工作

1.每天都能熱情接待每一位家長,,對家長詢問耐心解釋。

2.即使把本周所學(xué)內(nèi)容告訴家長,,請家長及時配合給孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

3.主動及時地與家長溝通,交流幼兒在園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn),。

4.幫助家長創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境,營造幼兒良好的家庭氛圍,。

5.向家長提供幼兒生活,、教育常識給予指導(dǎo),定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,。

6.利用家園聯(lián)系手冊,,加強(qiáng)教師與家長之間的溝通,宣傳正確的保教思想,,爭取家長對園內(nèi)班級管理的理解,。

7.對于當(dāng)天沒有回園的幼兒,教師可進(jìn)行電話訪問,,了解情況,。

8.積極動員家長配合幼兒園做好幼兒的知識準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)活動的收集工作。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,,利用廢舊材料做玩具,。

幼兒園大班個人計劃表 幼兒園大班個人學(xué)期工作計劃篇三

在不知不覺之中,我們又迎來了一個新的學(xué)期,,又迎來了長高了,、懂事了的孩子們,??粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?、一雙雙稚氣的眼睛,我的心中充滿了新的希望,。大班,,是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,,也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作,。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作,。

通過近段時間的觀察,,我發(fā)現(xiàn)幼兒,普遍有禮貌,、講文明講衛(wèi)生,。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語,會關(guān)心幫助別人,。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離,。有的幼兒,

自的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,。有的幼兒比較內(nèi)向,,不會主動和大家一起做游戲或體育運(yùn)動。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容,,制作教玩具,,努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),,

每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。在平時的教學(xué)中,,我也嚴(yán)格要求自己,力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,,并根據(jù)〈綱要〉中精神,,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。認(rèn)真?zhèn)湔n,,并根據(jù)我班孩子的年齡特點、興趣愛好、以及本土文化和時事信息,。開展生成課程,,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。本學(xué)期我將會開展“慶國慶、迎中秋”,、“圣誕節(jié)”主題活動,。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像,、

圖片或書籍,,提前提供給我們,這樣我們的主題會更加精彩,。孩子們

3,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度,,提升孩子們的組織管理能力與自制能力,。

教師的一言一行直接影響到孩子,因此,,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,。所以,自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,提高專業(yè)水平,。勤練基本功,多看多學(xué),、多想,、多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,。言教不如身教,,使我班孩子受到最良好的教育。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,。為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,,讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,,組織孩子進(jìn)行各種愛國活動了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感?,F(xiàn)在提倡的和諧社會,,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫助有困難的人,,從生活的點點滴滴的小事做起,。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,,讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識,,訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。

1,、充分利用自然因素,,開展體育游戲、戶外體能活動,,鍛煉幼兒身體,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、運(yùn)動前,,做好喝水、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備,。

3、合理安排幼兒在園生活桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等,。

4,、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識,,并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。

5,、回家,、外出之前,及時檢查書包、褲子情況,,為幼兒搽好爽身粉或面霜,。

6、每天早晚堅持與幼兒親親,、抱抱,,讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。

幼兒園大班個人計劃表 幼兒園大班個人學(xué)期工作計劃篇四

班級情況分析

我班這學(xué)期基本情況跟上學(xué)期一致:現(xiàn)有幼兒40名,,其中男孩21名,,女孩19名,幼兒和教師在這學(xué)期都沒有人員上的變動,。

我班幼兒大部分都在下半年滿六歲,,相對于入小學(xué)的年齡整體偏小,但90%幼兒都有上小學(xué)的意愿,,所以做好幼小銜接工作,,怎樣進(jìn)一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、交往習(xí)慣;提高幼兒學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)幼兒良好的性格品質(zhì),將是我班這學(xué)期工作的重中之重,。

主要工作任務(wù)和目標(biāo)

1,、加強(qiáng)班級管理,保證幼兒身心安全,,保質(zhì)保量的完成班級各項工作任務(wù),。

2、認(rèn)真,、扎實開展“xx市幼兒園主題探究課程”,,促進(jìn)每個幼兒的全面發(fā)展。

3,、積極參加園教研活動,、開展班級教研活動;積極參加園湖北省學(xué)前教育專業(yè)委員會申報的十二五課題《家園共育促進(jìn)幼兒個性化發(fā)展》的課題研究工作,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

4,、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境,保持尊重平等,、溫馨快樂,、積極自主的班級活動氛圍。

5,、家園共育上努力創(chuàng)新,,努力做好幼兒個性化觀察,、培養(yǎng)、交流,、互動工作,,促進(jìn)每個幼兒的個性化發(fā)展。

6,、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)、交往習(xí)慣,,做好幼小銜接工作,,讓90%的幼兒能順利入小學(xué)。

安全工作

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)園安全教育工作的相關(guān)制度,積極參加相關(guān)安全教育培訓(xùn),。

2,、簽訂安全責(zé)任書、提高教師的安全工作意識,,杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

3、制定班級安全工作計劃,,在學(xué)期教育計劃,、月計劃、日常教學(xué)周日計劃中明確安全教育的內(nèi)容,。

4,、關(guān)注細(xì)節(jié),教師要把安全工作融入一日生活中,,在日常生活中貫穿安全教育內(nèi)容,。

5、教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料,,保證所有孩子在教師的視線范圍內(nèi)活動,。

6、組織幼兒參加園逃生演習(xí),。

7,、指導(dǎo)家長配合做好幼兒的安全教育工作,提高幼兒的安全意識,,保證幼兒的安全,。

8、有計劃,、有目的,、有準(zhǔn)備的開展六一等大型活動,,防患于未然。社區(qū)大型活動活動前有班級安全活動預(yù)案,。每次班級工作會議中有安全工作相關(guān)的會議內(nèi)容,。

班級管理工作

1、提前制定并落實班級各種工作計劃(學(xué)期,、安全,、教學(xué)、月,、周,、日、特色活動,、大型活動等),,保證各項工作有目標(biāo)、有重點,、操作性強(qiáng),、效果好。

2,、每月定期召開班級工作會議并做好記錄,。(會議內(nèi)容要有安全、衛(wèi)生保健,、教學(xué),、家長工作的小結(jié)和計劃等。)

3,、根據(jù)園新的作息時間制定適合班級的雙常規(guī),、并認(rèn)真實施,做到一致性,、一貫性,、和堅持性的原則。

4,、繼續(xù)保持“尊重平等,、溫馨快樂、積極自主的班級活動”氛圍,,重視“環(huán)境育人”,。

5、認(rèn)真填寫“班級交*本”,,建立詳細(xì)的“班級日志”本,,保證日常工作有序的開展,各項工作落實到人,。

6,、加強(qiáng)本班教師間的交流和學(xué)習(xí),,踐行“浪費孩子時間可恥”、“人人享受課堂”的理念,。

7,、積極開展《家園共育促進(jìn)幼兒個性化發(fā)展》課題研究和幼兒個性化培養(yǎng)工作,為每個幼兒制定“幼兒個性化觀察培養(yǎng)方案”,、為每個幼兒收集相關(guān)資料,。

8、做好課題和各項班級資料的收集和整理工作,。

9,、設(shè)計、組織好“春游”,、“六一表演”,、“畢業(yè)典禮”等班級大型活動。

備注

1,、將《幼兒園教師,、幼兒一日常規(guī)細(xì)則》貼在墻上。

2,、明確班級每位教師的職責(zé),,加強(qiáng)教師間的配合與合作,。

日常保健工作

1,、嚴(yán)格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度,做好班級的衛(wèi)生消毒工作,,杜絕一切傳染病的發(fā)生,。

2、重視幼兒的護(hù)理工作,,加強(qiáng)幼兒的日常護(hù)理,,爭取本學(xué)期每個月的幼兒出勤率能達(dá)到90%以上,服藥率在10%以下,。

3,、保證戶外活動時間,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

4,、加強(qiáng)幼兒各項生活習(xí)慣和生活自理能力的培養(yǎng)。

5,、關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng),,及時幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況,促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展,。

6,、家長和教師共同維護(hù)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生,,保證幼兒活動環(huán)境的干凈、整潔,、安全衛(wèi)生,。

備注

1、指導(dǎo)家長填寫好藥品記錄表,。

2,、每日的配班教師負(fù)責(zé)喂藥。

教育教學(xué)工作

1,、根據(jù)班級幼兒發(fā)展情況認(rèn)真制定并落實班級教育教學(xué)工作計劃,。

2、上午有計劃的開展《xx市幼兒園主題探究活動》課程,,本學(xué)期開展“溫暖的感覺”,、“綠色家園”、“娃娃看天下”,、“動物世界”,、“我要上小學(xué)了”五個主題探究活動。

3,、定期豐富和更換主題活動墻的相關(guān)內(nèi)容,。

4、重新創(chuàng)設(shè)并豐富新的班級活動區(qū):植物角,、科學(xué)實驗區(qū),、數(shù)學(xué)操作區(qū)、語言表演區(qū),、圖書角,、建構(gòu)區(qū)、美術(shù)創(chuàng)造區(qū),、棋類區(qū),。

5、根據(jù)園作息時間安排,,制定班級一周活動時間安排表;根據(jù)班級幼兒情況制定幼兒參與活動區(qū)活動記錄表等,。

6、積極參加班級,、園級的教研活動;有步驟地開展課題《家園共育促進(jìn)幼兒個性化發(fā)展》的研究工作,,并做好研究過程資料的保存和整理工作。

7,、班級特色教學(xué)活動的安排:數(shù)學(xué)開展《蒙氏數(shù)學(xué)》活動,。單周周二的下午,幼兒到園閱讀室開展集體閱讀活動;雙周周二的下午到園游戲室玩各種感統(tǒng)游戲器材,。每周一,、三,、四的下午開展活動區(qū)活動。放學(xué)前輪流開展“古詩誦讀”,、“數(shù)學(xué)操作游戲”,、“手工活動”、“書寫練習(xí)”,、“快樂英語視聽”活動,。輪流開展“升旗手”“禮儀員”“安全小衛(wèi)士”“我是小班長”等相關(guān)活動。開展“小樹長高我長大”“我的班,,我的組”“禮儀小明星”“勞動小明星”“進(jìn)步小明星”“學(xué)習(xí)小明星”幼兒日常習(xí)慣評比活動,。組織幼兒開展“我是小小故事家”“個人才藝展示”等相關(guān)活動。

備注

1,、本學(xué)期幼兒在園時間為20xx年2月8日—20xx年7月6日,。

2、每月利用中午開展班級教研會議2次,。

3,、每周三中午共同制訂研討主題教學(xué)活動計劃

家長工作

1、與家長共同制訂并實施幼兒個性化培養(yǎng)方案,。認(rèn)真組織小禮儀隊,、晨間升旗、周末生日會,、幼兒個性化小組或個人展示活動,,通過家園共育有目的地促進(jìn)幼兒個性化發(fā)展。

2,、召開家長會,。

3,、以“大班春季運(yùn)動會”的形式開展大班戶外春游活動,。(四月中旬)

4、在“家長園地”開辟“家園驛站”,,及時向家長傳遞幼兒表現(xiàn),、班級動態(tài)、家長配合要點等,。

5,、加強(qiáng)班級博客的管理,通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行家園共育,,促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

6、加強(qiáng)日常教學(xué)成果的展示與交流:定期開展美術(shù)作品展,、個性化的成果展,、幼兒個性化的溝通和交流等,。2月16日舉行家長會。家園互動的表格要注意收集整理,。

幼小銜接工作

1,、制定班級幼小銜接計劃,并組織實施,。

2,、每周組織數(shù)學(xué)活動兩次(數(shù)學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)同步)。

3,、每周五布置家庭作業(yè)一次(作業(yè)的形式可以多樣,,例如:調(diào)查表、參觀活動等),。

4,、注重幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、交往習(xí)慣的培養(yǎng),。

生活習(xí)慣方面:自己整理物品,不掉東西;自己的事情自己做;保持自己和周圍的環(huán)境衛(wèi)生;能保護(hù)自己的安全等,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面:看書寫字姿勢正確,、安靜專注做事;上課坐姿好、積極思考問題,、回答問題;不隨便插話,、講小話等。

交往習(xí)慣:對人有禮貌,、能與他人友好相處,、能處理與同伴間的“小摩擦”等。

5,、加強(qiáng)教師對幼小銜接內(nèi)容的學(xué)習(xí),。

6、利用家長會,,達(dá)成幼小銜接共識,。請家長填寫幼小銜接調(diào)查表,根據(jù)每個幼兒情況家園共同制定“個人幼小銜接計劃”,。

7,、學(xué)期末針對幼兒全面發(fā)展情況進(jìn)行評價。

8,、六月份召開“幼兒畢業(yè)典禮”,。

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