方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占姆桨覆邉潟?shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

端午節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇一

xx年西大街社區(qū)元宵節(jié)文娛活動(dòng)要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,，引導(dǎo)廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動(dòng),，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。

農(nóng)歷正月十三日下午1:30,，在社區(qū)前xx公園(xx社區(qū)一樓大廳)開(kāi)展社區(qū)元宵活動(dòng),。

(一)比廚藝

比賽規(guī)則：

居民小組長(zhǎng)提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來(lái)社區(qū)比拼,。

裁判：到場(chǎng)居民,。到場(chǎng)居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,，以紅花數(shù)量多少排名,，結(jié)果取前6名，其余為參與獎(jiǎng),。

(二)煮湯團(tuán)

社區(qū)煮湯團(tuán)供前來(lái)參加活動(dòng)居民品嘗,。

(三)猜謎語(yǔ)

比賽規(guī)則：

每人限拿謎語(yǔ)5條，一條謎語(yǔ)僅可猜一次(以劃去的答案為準(zhǔn)),。

端午節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇二

元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日,，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”,，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來(lái)春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。為了使國(guó)際部幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過(guò)讓幼兒自制燈籠,、聽(tīng)故事,、念兒歌、猜燈謎等系列活動(dòng)為載體,，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè),。

歡樂(lè)元宵節(jié)

1、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、大膽地創(chuàng)造與想象,，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解,。

3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,，在和老師,、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義,。

20xx年x月xx日(周x)

活動(dòng)內(nèi)容：各個(gè)班級(jí),，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

1,、語(yǔ)言：元宵節(jié)的傳說(shuō)與習(xí)俗―xx班。

2,、音樂(lè)：賣湯圓―xx班,。

3、美術(shù)：學(xué)做花燈―xx班,。

4,、綜合：元宵節(jié)到了―xx班。

5,、社會(huì)：賞燈猜謎―xx班,。

(1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”。

(2)主題墻飾：圍繞“我的問(wèn)題”,、“我的調(diào)查”,、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō),、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片,、文字資料,，幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料等。

(3)語(yǔ)言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片,、錄像,，有關(guān)元宵節(jié)的圖書(shū)、圖片等,。

(4)動(dòng)手區(qū)：提供制作花燈,、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶祝節(jié)日需要的道具,。

(5)表演區(qū)：提供音樂(lè)磁帶,、表演材料，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展打腰鼓,、扭秧歌,、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng)。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,，又稱“燈節(jié)”,、“上元節(jié)”。上元,，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”),。每逢上元,，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,，小孩子們紛紛提著燈籠,，四處游走玩耍。元宵佳節(jié),，不少地方都要舉行彩燈展,、花燈會(huì)。元宵的燈,，有掛花燈,、滾龍燈、迎轎燈,、走馬燈,、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈,、天津的寶蓮燈,、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭,，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿,，五彩繽紛,。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火,、耍龍燈,、舞獅子、劃旱船,、踩高蹺,、扭秧歌、猜燈謎,、吃元宵等,。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦,、生活幸福甜美,。

端午節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇三

元宵節(jié)觀燈猜謎是我國(guó)民間古老的習(xí)俗，亦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,。今年元宵佳節(jié)正值我校開(kāi)學(xué)期間,，為了讓全校師生感受節(jié)日氛圍，共度佳節(jié),，我校將舉辦“華韻致遠(yuǎn)”中華傳統(tǒng)文化教育系列活動(dòng)之“中華好謎語(yǔ)”師生猜燈謎活動(dòng)?，F(xiàn)向廣大師生廣發(fā)“英雄帖”，請(qǐng)師生員工發(fā)揮才智,，開(kāi)動(dòng)腦筋,，踴躍參與到猜燈謎活動(dòng)中來(lái)，答對(duì)謎題可領(lǐng)取獎(jiǎng)品,。讓我們相約不見(jiàn)不散,，共享元宵燈謎喜樂(lè)會(huì)。

20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨,，為弘揚(yáng)民族文化,，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,，結(jié)合我校孝德節(jié)活動(dòng)主題,，20xx級(jí)學(xué)生將通過(guò)“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,，滿足學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中個(gè)性發(fā)展需求,，豐富學(xué)生精神生活。

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來(lái)歷,，知道它的傳說(shuō)、習(xí)俗等,，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情,。

2、通過(guò)讓學(xué)生制作燈謎,、猜燈謎活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生傳播民族文化的責(zé)任感。

3,、通過(guò)本次活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及動(dòng)手能力,，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣,。

20xx年2月23日（周三）下午1：30―4：00

每個(gè)學(xué)生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)的來(lái)歷,、傳說(shuō)和習(xí)俗,，準(zhǔn)備燈謎。通過(guò)參加豐富多彩的猜燈謎活動(dòng),，初步了解燈謎,，并自己嘗試創(chuàng)作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎,。

開(kāi)學(xué),，2月23日帶一個(gè)燈籠（最好是自制的）到班級(jí)，班主任利用3日晨會(huì)課和學(xué)生交流資料,、指導(dǎo)學(xué)生自制燈謎,，貼在自己的燈籠上。

謎面要求字跡清楚,，內(nèi)容健康,，與謎底匹配；反面寫好編號(hào)（例：1101001,，前四位為班級(jí)編號(hào),，后三位為謎面號(hào)）；謎面形式可相對(duì)統(tǒng)一,，如：小燈籠,、紅色紙條等等。班級(jí)有專人編排序號(hào),、登記謎底編號(hào)及獎(jiǎng)品編號(hào),。活動(dòng)前，由班主任組織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上,。

1,、各班派家長(zhǎng)委員一名，及學(xué)生2人負(fù)責(zé)核對(duì)謎底,，2人負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品（開(kāi)學(xué)每位學(xué)生自帶一個(gè)獎(jiǎng)品放在班主任老師處）,；下半場(chǎng)再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調(diào)換。

2,、猜謎時(shí),，同一樓層各班按照班級(jí)序號(hào)往后推磨1個(gè)班級(jí)開(kāi)始猜謎，猜中的人記下謎面編號(hào)至班級(jí)獎(jiǎng)品兌換點(diǎn)兌換獎(jiǎng)品,。每20分鐘往后一個(gè)班級(jí),。

3、班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎,，維持紀(jì)律,；家長(zhǎng)志工負(fù)責(zé)行進(jìn)過(guò)程中各班級(jí)之間的組織與協(xié)調(diào)；每班一名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)兌換點(diǎn)的服務(wù)工作指導(dǎo),；語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)前期燈謎把關(guān)工作,。

4、活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)生撰寫體驗(yàn)日記,，表達(dá)參與活動(dòng)的感悟。

5,、活動(dòng)成果：各班自帶獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)猜中學(xué)生,；年級(jí)評(píng)選最佳策劃班級(jí)、最佳組織班級(jí),、文明活動(dòng)班級(jí),，以及燈謎大王（每班1名）、文明活動(dòng)個(gè)人（每班1名）,、最佳服務(wù)員（每班2名）,、燈籠制作大王（每班2名）；

6,、活動(dòng)完成后,，各班結(jié)合班級(jí)文化布置，整合活動(dòng)成果進(jìn)行展示,，年級(jí)發(fā)新聞一篇,，留下珍貴的成長(zhǎng)足跡。

端午節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇四

為了營(yíng)造良好的節(jié)日文化氛圍,，豐富我們老干部的節(jié)日文化生活,，我們xx鎮(zhèn)老干部黨支部元宵節(jié)文娛活動(dòng)作為我們老干部的傳統(tǒng)活動(dòng)來(lái)舉行，每年的正月十六,、十七都會(huì)利用我們老干部的活動(dòng)日,，舉辦元宵節(jié)猜謎語(yǔ)活動(dòng)，而且每年的活動(dòng)均辦得豐富多彩,，紅紅火火,，讓我們?nèi)w老干部在歡樂(lè)、文明,，和諧,、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，20xx年我們xx鎮(zhèn)老干部元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案如下,。

20xx年xx鎮(zhèn)老干部元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)繼續(xù)以“歡樂(lè)文明過(guò)春節(jié),，和諧喜慶鬧元宵”為主題，引導(dǎo)全體老干部積極參加健康文明的文化活動(dòng),，豐富和活躍老干部節(jié)日文化生活,。通過(guò)此次猜燈謎活動(dòng)來(lái)加深大家對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造猜燈謎,、鬧元宵,，其樂(lè)融融，歡度雙節(jié)的和諧氛圍,。

1,、時(shí)間：20xx年2月12日(農(nóng)歷正月十六)上午，xx片老干部;20xx年2月13日(農(nóng)歷正月十七)上午,，國(guó)強(qiáng)片老干部,。

2、地址：20xx年2月12日(農(nóng)歷正月十六)上午,，xx片老干部活動(dòng)室;20xx年2月14日(農(nóng)歷正月十七)上午,，國(guó)強(qiáng)片老干部活動(dòng)室。

3,、主辦：xx鎮(zhèn)老干部黨支部

4,、策劃：

5、組織：

我們堅(jiān)持重在參與的人人有獎(jiǎng)原則,，每人以抓鬮的方式抓起一個(gè)謎面,，可以相互交流，給大家適當(dāng)?shù)乃伎紩r(shí)間以后,，依次按謎面向大家報(bào)出答案,，如果抓到由老干部自己出的謎面重新?lián)Q抓一個(gè)謎面。

山水之間,，一方獨(dú)立(打重慶一地名)――涪fú陵

潘仁美賣國(guó)――通遼

固若金湯(打河北一地名)――保定

掌聲經(jīng)久不息(打北京一地名)――延慶

沫若鄉(xiāng)間住處(打北京一地名)――郭公莊

重點(diǎn)干起,，秋前方成(打天津一地名)――和平

安得后羿弓――射陽(yáng)

雄踞山寨(打吉林一地名)――公主嶺

中國(guó)界首(打河北一地名)――玉田

金烏西墜白頭看(河南地名)――洛陽(yáng)

上下四方都無(wú)險(xiǎn)(安徽地名)――六安

發(fā)揚(yáng)大協(xié)作精神(青海地名)――互助

劉關(guān)張結(jié)義地址(臺(tái)灣一地名)――桃園

又到雞西市(黑龍江地名)――雙城

廟建成菩薩到(打上海一地名)――靜安寺

財(cái)源茂盛達(dá)三江(打廣西一地名)――富川

情投意合(打?qū)幭囊坏孛?――同心

公開(kāi)贊助(打湖北一地名)――襄陽(yáng)

公私倉(cāng)廩皆豐實(shí)(打海南一地名)――屯昌

花和尚魯智深(打四川一地名)――色達(dá)

劉邦登基詔書(shū)(打四川一地名)――宣漢

南人不復(fù)反矣(打四川一地名)――南充

舉起鞭兒又緊韁(打新疆一地名)――策勒

介胄之士(打湖北一地名)――武漢

全面整頓(打云南一地名)――大理

美哉嘉陵(打云南一地名)――麗江

懲惡揚(yáng)善(打云南一地名)――楚雄

山花紅爛漫(打內(nèi)蒙古一地名)――赤峰

端午節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇五

1,、了解我國(guó)元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。

(一)德育處,、少先隊(duì)

1,、收集各種燈謎。(350條)

2,、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小禮品,。

3、場(chǎng)地布置時(shí)間：26日午自習(xí),。在前操場(chǎng)將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面,。(下雨布置在一樓門廳，以及自然教室前面走廊,。)

(二)五年級(jí)班主任4個(gè)班主任負(fù)責(zé)對(duì)答案,，每人100條，答對(duì)的同學(xué)在他的本子上敲一個(gè)大拇指章,。五年級(jí)輔導(dǎo)員在場(chǎng)地上負(fù)責(zé)好學(xué)生猜謎時(shí)的秩序,，并把猜對(duì)的燈謎拿下來(lái)。整理好,。

(三)場(chǎng)地布置：

總務(wù)處拍照：陳xx

謎語(yǔ)搜集,、獎(jiǎng)品：科教處

謎語(yǔ)書(shū)寫：陳xx、五年級(jí)班輔導(dǎo)

活動(dòng)時(shí)間：2月26日下午第一節(jié)課,。

活動(dòng)年級(jí)：五年級(jí)4個(gè)班(其它班級(jí)自己組織)

活動(dòng)規(guī)則：

1,、下午第一節(jié)課各班主任、班輔導(dǎo)進(jìn)班先講猜謎的規(guī)則,，然后排好隊(duì)準(zhǔn)時(shí)到猜謎場(chǎng)地集中,。(學(xué)生帶好一支筆一本本子，班主任帶好大拇指章,、印泥,。)

2、為了讓更多的少先隊(duì)員有機(jī)會(huì)參與游戲,，每人回答燈謎個(gè)數(shù)不限,，每個(gè)中隊(duì)回答最多的前三名隊(duì)員獲一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)大燈籠一個(gè),。二等獎(jiǎng)10名,，獎(jiǎng)品小燈籠。(班主任統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)名單,，科教處發(fā)獎(jiǎng)品,。)

3,、學(xué)生猜出謎語(yǔ)后，紙條不要拿下來(lái),，只要記好編號(hào),，到相應(yīng)的老師那里對(duì)答案。答對(duì),，老師在他的本子上敲一個(gè)章。(答對(duì)的紙條班輔導(dǎo)馬上拿下來(lái),。)

4,、老師分工：

第001-100條謎語(yǔ)答案負(fù)責(zé)人：沈xx;(計(jì)xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對(duì)的謎語(yǔ)摘下)

第101-200條謎語(yǔ)答案負(fù)責(zé)人：王xx;(陸xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對(duì)的謎語(yǔ)摘下)

第201-300條謎語(yǔ)答案負(fù)責(zé)人：卜xx;(張xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對(duì)的謎語(yǔ)摘下)

第301-350條謎語(yǔ)答案負(fù)責(zé)人：王xx;(楊xx負(fù)責(zé)把這50條中猜對(duì)的謎語(yǔ)摘下)

端午節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇六

春節(jié)、元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍,，豐富各族群眾文化生活,，讓各族群眾度過(guò)一個(gè)溫馨、愉悅的新春佳節(jié),，經(jīng)研究決定,，20xx年2月11日農(nóng)歷正月十五期間舉辦“鬧元宵迎新春”元宵燈會(huì)活動(dòng)。特制定如下活動(dòng)方案：

1,、時(shí)間：20xx年2月11日（周六）―12日（周日）

2,、地點(diǎn)：xx市

見(jiàn)分配方案。

1,、燈會(huì)籌備階段（1月5日―2月10日）,。召開(kāi)元宵燈會(huì)組委會(huì)成員會(huì)議及辦公室工作會(huì)議；各單位制作花燈,；元宵燈會(huì)組委會(huì)檢查燈會(huì)籌備工作情況,。

2、燈會(huì)活動(dòng)階段（2月11日―15日）,。舉行燈會(huì)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，燈會(huì)活動(dòng)全面展開(kāi)。

3,、總結(jié)表彰階段（2月20日―2月24日）,。組委會(huì)對(duì)元宵燈會(huì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，從中選出一等獎(jiǎng)1個(gè),、二等獎(jiǎng)2個(gè)三等獎(jiǎng)3個(gè),，并一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元、二等獎(jiǎng)5000元,、三等獎(jiǎng)3000元,。

1、各單位要高度重視,，將此項(xiàng)活動(dòng)作為群眾文化活動(dòng)一項(xiàng)內(nèi)容,，納入文明單位創(chuàng)建活動(dòng)之中,。要認(rèn)真制定參展方案，安排熱心,、負(fù)責(zé)的專人落實(shí)此項(xiàng)工作,，并保證人、財(cái),、物的投入,，確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作順利進(jìn)行。

2,、參展的各類花燈,、燈飾形式、規(guī)模,、內(nèi)容不限,，提倡在傳統(tǒng)花燈的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，力爭(zhēng)制作出現(xiàn)代,、新穎,、風(fēng)格獨(dú)特的單項(xiàng)和組合類花燈，同時(shí)便于夜間觀看欣賞,。購(gòu)買的成品花燈不得參展,。

3、送展時(shí)間為2月9日至10日,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排有專人負(fù)責(zé)與送展單位進(jìn)行安裝布置,，同時(shí)按順序統(tǒng)一貼標(biāo)牌號(hào)碼；為便于花燈的布置,，請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好帶插頭的電源線（8-10米）,，并在花燈適當(dāng)位置注明送展單位名稱。

4,、支持各企事業(yè)單位進(jìn)行形象宣傳,，通過(guò)布置橫幅圖版、猜謎語(yǔ),、知識(shí)答題,、商品促銷、文藝演出等方式,，豐富燈展活動(dòng)內(nèi)容,。各項(xiàng)活動(dòng)要及時(shí)與燈展主辦方聯(lián)系，批準(zhǔn)通過(guò)后方可實(shí)施,。

5,、擬定于2月11日16:00在財(cái)富酒店路口舉行燈會(huì)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并舉辦社火,、猜燈謎,、民間藝術(shù)表演等活動(dòng),。

6、在燈展期間,，將組織社會(huì)各界,、專家等對(duì)參展花燈進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)，設(shè)若干獎(jiǎng)項(xiàng),，頒發(fā)獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)牌,，并將參展單位獲獎(jiǎng)情況通過(guò)新聞媒體予以公布。

7,、各系統(tǒng)參展的花燈由主管部門牽頭負(fù)責(zé),，并及時(shí)將具體負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式報(bào)主辦單位。

8,、撤展時(shí)間為2月15日早上10：00―13：00,、下午16：00―19：00,。撤展當(dāng)天安排有專人負(fù)責(zé)相關(guān)工作,，各送展單位必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)撤回花燈，凡是規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有撤回導(dǎo)致花燈丟失等現(xiàn)象組委會(huì)不負(fù)責(zé)任,。

9,、未盡事宜，請(qǐng)與市文廣局社文科聯(lián)系,，電話：xxxxxx

端午節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇七

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感受傳統(tǒng)文化的熏陶,，豐富廣大教職工的生活，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛,。

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xx中心小學(xué)一（4）班教室

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3月5日下午放學(xué)后

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支部,、工會(huì)

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中心小學(xué)全體教職工、每村小兩名教師代表

：

總務(wù)處負(fù)責(zé),，懸掛100條燈謎,。

1、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩,。

2、謎底未猜中,，不得將謎語(yǔ)取下來(lái),。

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,，違反者取消猜謎資格,。

：

猜謎兌獎(jiǎng)一（4）班教室門前，參與獎(jiǎng)在工會(huì)領(lǐng)取,。

1.猜謎語(yǔ)活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎,，不得將謎面揭下,，禁止上網(wǎng)查謎底。

2.猜謎者記下題號(hào)和謎底到江校（1―50號(hào)題）和孫校（51―100號(hào)題）處核實(shí)答案,，答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品,。（兌獎(jiǎng)處由王慶禮和劉小云負(fù)責(zé)）

3.每人限猜一題。

4.除猜謎獎(jiǎng)外,，全場(chǎng)在職教職工（包括頂崗實(shí)習(xí)教師,、工勤人員）均獲一份參與獎(jiǎng)。

端午節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇八

活動(dòng)主題：文明廣州喜猴年,，志愿小屋鬧元宵

活動(dòng)對(duì)象：市民,、游客

活動(dòng)時(shí)間：1月6日 9:30――17:00

主辦單位：xx小屋上下九站

活動(dòng)場(chǎng)地：上下九步行街站及周邊

活動(dòng)方式：

活動(dòng)一：猜燈謎（80-100道題）

燈謎，即寫在彩燈上面的謎語(yǔ),，又叫“燈虎”,。猜燈謎又叫“射燈虎”。謎語(yǔ)來(lái)源于民間口謎,，后經(jīng)文人加工成為謎,，它在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

將燈謎寫在剪裁后的卡紙上,，由市民去猜,，猜對(duì)2題以上有獎(jiǎng)品?；顒?dòng)道具：燈謎卡紙（剪裁后）數(shù)十張

負(fù)責(zé)人：

工作人員安排：3-5名志愿者

活動(dòng)二：歡唱元宵 【暫定環(huán)節(jié)】

邀請(qǐng)廣青藝術(shù)團(tuán)教市民唱歌

活動(dòng)道具：椅子

負(fù)責(zé)人：

工作人員安排：待定

活動(dòng)三：環(huán)保手工

制作環(huán)保燈籠

主要面向兒童學(xué)生

活動(dòng)道具：雙面膠（已買）,、剪刀、舊利是封60-120個(gè)

負(fù)責(zé)人：

工作人員安排：2-3名志愿者

宣傳：宣傳海報(bào)

使用站點(diǎn)垃圾桶公仔邀請(qǐng)市民,，由8個(gè)人輪流負(fù)責(zé)

網(wǎng)站,、志愿時(shí)網(wǎng)、微博提前宣傳,。

負(fù)責(zé)人：

邀請(qǐng)市民的志愿者：除扮演公仔的志愿者外另加3-6名志愿者,。

xx小屋上下九站

1月31日

端午節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇九

鬧元宵猜謎語(yǔ)

20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十五)上午09：30―10：30

圖書(shū)館二樓閱覽部

1、2月11日前,，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎,，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書(shū)，讀者通知,。

2,、場(chǎng)地布置：2月10日，辦公室協(xié)助閱覽部,，在閱覽室四周拉上紅絲帶,，將謎語(yǔ)吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。

3,、2月11日上午,，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì),、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部,、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

1,、猜謎現(xiàn)場(chǎng),，猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ)，不限次數(shù),，多猜多贈(zèng),。

2、謎底猜出后,，猜謎者只需把謎面號(hào)記住,，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無(wú)誤后,，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書(shū)卡,，憑此卡取下謎面，到贈(zèng)書(shū)處領(lǐng)取贈(zèng)書(shū),。

3,、每張贈(zèng)書(shū)卡贈(zèng)書(shū)一冊(cè),。

4,、請(qǐng)讀者文明猜謎，遵守規(guī)則,。

1,、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩,。

2,、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住,，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,，不能將謎面取下。

3,、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,，違反者取消猜謎資格。

4,、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題,，不能再猜。

端午節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇十

今天正值一年一度的元宵佳節(jié),，元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱“燈節(jié)”,。而猜燈謎又是元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，是我國(guó)獨(dú)有的富于民族風(fēng)格的一種文學(xué)形式,，生動(dòng)活潑,。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧迎合節(jié)日氣氛，又能豐富讀者的生活,，在我國(guó)有著悠久的歷史,，因此深受人們的喜愛(ài)。為了讓孩子們也體驗(yàn)猜謎鬧元宵的樂(lè)趣,，感受我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)俗,，我們50組特別開(kāi)展此次集體活動(dòng)。

1． 知道元宵節(jié)有賞燈猜謎語(yǔ)的風(fēng)俗習(xí)慣,，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)猜謎的方法。

2． 發(fā)展幼兒的語(yǔ)言和交往能力,。

3． 積極參加猜謎活動(dòng),，在猜想和推測(cè)的過(guò)程中感受元宵節(jié)的快樂(lè)。

今天下午3點(diǎn)

共享空間

小俞

悠悠

姚姚 云云 辰辰

各班教師

辰辰

楊靜

集體共享空間集體猜謎

一,、主持人講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣；

二,、主持人出示帶燈謎的花燈,，念燈謎讓幼兒猜，并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的,，正確理解謎底與謎面的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒掌握猜燈謎的方法。

三,、猜謎競(jìng)賽

1,、主持人根據(jù)舞臺(tái)上準(zhǔn)備好的謎語(yǔ)，按照班級(jí)順序引導(dǎo)幼兒猜,，如幼兒答對(duì)就可以得到獎(jiǎng)勵(lì),。

2、班級(jí)pk競(jìng)猜

每班根據(jù)發(fā)下的謎語(yǔ),，提前在班級(jí)引導(dǎo)幼兒熟記謎語(yǔ),，到時(shí)說(shuō)與對(duì)方班級(jí)幼兒猜，對(duì)方班級(jí)最先猜對(duì)的幼兒即可獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

501---502 502―503 503---504 504---505 505―506 506―501

3,、幼兒出，大家猜

每班請(qǐng)1--2名左右幼兒把準(zhǔn)備好的燈謎說(shuō)給給大家猜，積極參與說(shuō)謎語(yǔ)的幼兒即可獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

自由分散猜謎

1,、各班教師帶領(lǐng)幼兒至各班燈展處，進(jìn)行猜謎游戲,。

2,、關(guān)注指導(dǎo)幼兒猜謎

我的燈謎是什么？誰(shuí)猜中了我的燈謎,？我猜中了幾個(gè)燈謎,？

3、集體將難猜的燈謎找出來(lái),，大家一起猜,，或記住后回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

端午節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇十一

1,、重溫傳統(tǒng)元宵風(fēng)俗的魅力,，在歡聲笑語(yǔ)中難忘元宵。

2,、引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)濃濃的民俗文化,，感受喜慶佳節(jié)的快樂(lè)。

20××年3月5日（元宵節(jié)）中午12：00――12：40

以班為單位展開(kāi),，具體由班主任組織實(shí)施,。

一、二年級(jí)：畫(huà)新年

（1）人人參與,。畫(huà)一畫(huà)過(guò)年,、元宵熱烈的場(chǎng)景，可以是家里的,、商場(chǎng)里,、市場(chǎng)上,、大街上的等等,。

（2）畫(huà)一畫(huà)春節(jié)里獨(dú)占的物品。

（3）優(yōu)秀作品展現(xiàn)：全體學(xué)生參與,，由班級(jí)學(xué)生評(píng)比,，每班評(píng)選出色采獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng),、效果獎(jiǎng)10個(gè),，并在畫(huà)板上展現(xiàn)。（獲獎(jiǎng)?wù)呖色@小禮品一份,，小禮品由學(xué)校同一購(gòu)買）

三,、四年級(jí)：猜燈謎

（1）人人參與。分類預(yù)備字謎、地名,、動(dòng)植物,、成語(yǔ)若干。

（2）組織學(xué)生猜謎,，猜中后領(lǐng)取小禮品一份,。（小禮品由學(xué)校同一購(gòu)買）

五年級(jí)：創(chuàng)意制作花燈

1．人人參與?？梢詮U物再利用,，比方廢舊的卡紙掛歷、飲料瓶,、一次性紙杯都可以拿來(lái),，加上自己的想象與創(chuàng)意，制作成漂亮的燈籠,。在回歸傳統(tǒng)的同時(shí),，體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣。

2．展現(xiàn)評(píng)比：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：美燈獎(jiǎng),、創(chuàng)意獎(jiǎng),、巧手獎(jiǎng)、造型獎(jiǎng)（獲獎(jiǎng)?wù)呖色@小禮品一份,，小禮品由學(xué)校同一購(gòu)買）

六年級(jí)：寫對(duì)聯(lián)

（1）圍繞“賀新年,、鬧元宵”民間文化大薈萃主題，精心預(yù)備好現(xiàn)成對(duì)聯(lián)若干,，并組織學(xué)生解讀,，輔導(dǎo)學(xué)生如何寫對(duì)聯(lián)?；顒?dòng)前發(fā)動(dòng)學(xué)生瀏覽,、搜集對(duì)聯(lián)集錦。

（2）人人參與寫對(duì)聯(lián),，盡可能要求文字美,、聲韻美，體現(xiàn)民族特點(diǎn),、利用價(jià)值,，能與師生的學(xué)習(xí)生活緊密聯(lián)系。

（3）設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)若干，并開(kāi)辟黑板報(bào)專欄,，供師生欣賞,。（獲獎(jiǎng)?wù)呖色@小禮品一份,，小禮品由學(xué)校同一購(gòu)買）

1、在老師,、家長(zhǎng)的幫助下,，搜集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。

2,、向父母和其他人了解其它地方歡度元宵的風(fēng)俗,。

3、精心布置教室,，修建慶祝元宵的濃郁氛圍,。

4、物具預(yù)備：羊毫,、紅紙,、墨汁、鉛筆,、彩筆,、剪刀、刻刀,、雙面膠,、廢舊的卡紙（掛歷）、廢棄的飲料瓶,、一次性紙杯,、繩索等。

5,、照相機(jī)若干,，拍攝歡樂(lè)場(chǎng)景，定格美好瞬間,，并上傳至班級(jí)主頁(yè),。

未盡事宜再另行通知。

端午節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇十二

《元宵節(jié)活動(dòng)方案》鬧元宵猜謎語(yǔ)

20xx年2月22日

學(xué)?；@球場(chǎng)

1,、2月22日前，準(zhǔn)備燈謎謎底,，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,，通知。

2,、場(chǎng)地布置：2月22日，班委負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地,，在場(chǎng)地四周拉上紅絲帶,，將謎語(yǔ)吊在上面;掛好燈籠,。

3、2月22日活動(dòng)當(dāng)日,，各個(gè)班委負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;可以由班級(jí)內(nèi)紀(jì)律部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序,。

1,、猜謎現(xiàn)場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ),，不限次數(shù),，多猜多贈(zèng)。

2,、謎底猜出后,，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案,，確認(rèn)無(wú)誤后,，由工作人員發(fā)放獎(jiǎng)品

3、請(qǐng)讀者文明猜謎,，遵守規(guī)則,。

1、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩,。

2、謎底猜出后,，讀者只需把謎面題號(hào)記住,，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下,。

3,、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格,。

4,、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題，不能再猜,。

端午節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇十三

為了營(yíng)造良好的元宵節(jié)文化氛圍,，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動(dòng)辦得豐富多彩,，紅紅火火,，同時(shí)，為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，讓廣大居民在歡樂(lè),、文明,、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),，xx街道擬開(kāi)展“我們的節(jié)日?元宵節(jié)”活動(dòng),，特制定如下方案：

我們的節(jié)日――元宵節(jié)。

20xx年2月11日下午,。

xx街道辦事處,。

xx街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人,。

(一)全體人員共同制作專屬元宵,。

全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后,，自由選擇巧克力醬,、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫(huà)、寫字等,，做成每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的專屬元宵,。

(二)全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞,，是用面粉做的各種形式的燈盞,，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說(shuō),，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,，能驅(qū)妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì),，讓全體人員共同制作象征著中國(guó)傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈,。

(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎,。

辦事處擬在活動(dòng)當(dāng)天,，讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來(lái)進(jìn)行猜燈謎比賽,。

燈籠40個(gè),，絲帶2盤，元宵面10斤,，巧克力醬,、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤,，刀1把,，電磁爐1個(gè)，鍋1個(gè),，棉線1團(tuán),，一次性桌布,，紀(jì)念品,。

端午節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇十四

每年農(nóng)歷的正月十五,，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié),。按中國(guó)民間的傳統(tǒng),，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀,。出門賞月,、燃燈放焰、喜猜燈謎,、共吃元宵,，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié),，其樂(lè)融融,。通過(guò)元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開(kāi)中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗,，借助各類課程與活動(dòng)的.整合,，讓學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化,。

根據(jù)學(xué)?！懊褡逦幕钡闹黝}，展示我校民族文化教育風(fēng)貌,，傳承弘揚(yáng)民族文化,，打造民間文藝精品，激發(fā)全體師生熱愛(ài)水豐分校,、建設(shè)水豐分校的熱情,，構(gòu)建“和諧水豐”，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境,。

活動(dòng)基本思路,。

動(dòng)員：召開(kāi)班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng),。歸納總結(jié)活動(dòng)方法，鼓勵(lì)大家積極籌備,，簡(jiǎn)單分工,。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“豬”有關(guān)系的詞語(yǔ)，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語(yǔ),，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等,。)指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)四五天時(shí)間搜集資料,，制作燈謎、燈籠,。

教師：重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng),，在籌備過(guò)程中，鍛煉能力,。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo),，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動(dòng)中去,、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎,。

家長(zhǎng)：充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織能力的家長(zhǎng)來(lái)協(xié)助管理,，以便更有秩序的搞好活動(dòng),，同時(shí)也讓家長(zhǎng)從中體會(huì)新課程的理念。

活動(dòng)分以下三個(gè)部分：

(一)迎春文化廟會(huì)

1,、活動(dòng)要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠,，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干,，寫在紙條上,。自備獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給猜出燈謎的同學(xué)?？梢哉?qǐng)求家長(zhǎng)協(xié)助(比如寫燈謎),，但不能完全代替。

2,、上網(wǎng)查詢?cè)?jié)的由來(lái)與傳說(shuō),，習(xí)俗與詩(shī)歌，制(校園環(huán)?；顒?dòng)策劃書(shū))作小報(bào)進(jìn)行評(píng)比,。

3、組織學(xué)生在社區(qū)進(jìn)行花燈巡游,。

4,、學(xué)做元宵，請(qǐng)長(zhǎng)輩品嘗元宵的敬老活動(dòng),。

5,、體育競(jìng)技活動(dòng)：踩高蹺

6、元宵賽詩(shī)會(huì),。

(二)“喜迎元宵感動(dòng)春天”大隊(duì)集會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：正月初一元宵節(jié)前后,。