總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

教研室主任工作總結(jié) 作為教研室主任篇一

做為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅持四項基本原則，熱愛學(xué)校,，關(guān)心集體,，服從安排，遵紀(jì)守法,，團結(jié)同事,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極參加院系和學(xué)校舉辦的各種活動,，工作上能夠做到盡心盡責(zé),，態(tài)度端正，認(rèn)真完成學(xué)校和學(xué)院交給的各項任務(wù),。

做為廣告教研室負(fù)責(zé)人,，我常常給教研室同事和廣告專業(yè)學(xué)生召開各種形式的座談會,，及時了解大家的學(xué)習(xí)、生活和思想狀態(tài),，廣告專業(yè)教師和學(xué)生的精神面貌和良好學(xué)風(fēng)受到全院領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致高評,。

在教育教學(xué)方面，我在完成本職工作量的同時,，我堅持“教學(xué)相長”的原則,，不斷對自己的授課效果進行總結(jié),，對授課內(nèi)容予以更新,，盡最大可能提高工作的質(zhì)量。我在研讀大量專業(yè)資料的同時,，廣泛涉獵藝術(shù),、歷史、經(jīng)濟,、文學(xué),、心理、醫(yī)學(xué)等不同領(lǐng)域的書籍和資料,，通過閱讀不同領(lǐng)域的信息,，加深了自己對本學(xué)科專業(yè)知識的認(rèn)識。我參與編輯專業(yè)書籍4本,。在新聞愛好者等核心期刊上發(fā)表專業(yè)論文11篇,、參與省級項目4項。我認(rèn)為,，通過科研可以了解社會的需求,，并始終堅持教學(xué)和科研相結(jié)合，為自己開設(shè)新的課程,，以及為充實授課內(nèi)容作充分準(zhǔn)備,。

在教學(xué)過程中，考慮到廣告專業(yè)的實踐性,，我在備課過程中,，大量搜集國內(nèi)外經(jīng)典和最新案例，改變傳統(tǒng)單純講授的授課模式為案例式教學(xué)和提案式教學(xué),，通過課堂分析和討論讓同學(xué)們更深刻地領(lǐng)會和運用專業(yè)知識,。同時指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生廣告大賽等各類專業(yè)賽事，并指導(dǎo)學(xué)生去廣告業(yè)界實踐,，提升學(xué)生的實際動手能力,，極大提高了學(xué)生的積極性和主動性。實踐證明,，互動教學(xué)更能夠培養(yǎng)學(xué)生形成良好的世界觀,、價值觀,、道德品質(zhì)，在有計劃,、有目的地引導(dǎo)學(xué)生的同時,，做到有效地影響學(xué)生的全面發(fā)展。

我始終認(rèn)為,，只有做到教書和育人相一致,，傳授知識和發(fā)展能力相統(tǒng)一，才能是最大限度地勝任崗位工作,，才能把人才質(zhì)量提高的培養(yǎng)工作達到最優(yōu)效果,。

20xx年，我院招收第一屆廣告方向?qū)W生,，廣告教研室由我負(fù)責(zé),。萬事開頭難，做好教學(xué)工作的同時,，我全心全意為廣告專業(yè)做一些力所能及的事,，在專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)中起帶頭作用。20xx年至今也恰逢我校轉(zhuǎn)型發(fā)展的大好機遇,，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我和教研室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型發(fā)展精神，努力探索當(dāng)下廣告學(xué)教育教學(xué)規(guī)律,，改進廣告學(xué)及相關(guān)課程教育教學(xué)方法,，在僅有四個專業(yè)老師的情況下，廣告專業(yè)在建設(shè)發(fā)展的過程中,，解決各種困難,，取得了一個又一個階段性成果，實屬不易,。

為了讓同學(xué)們近距離接觸國內(nèi)最頂尖的廣告大師和專業(yè)理念,，20xx年我們招收第一屆廣告方向的學(xué)生起，我每年都帶領(lǐng)30名同學(xué)參加全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽河南賽區(qū)啟動會,，同學(xué)們的專業(yè)能力和創(chuàng)作水平三年來也不斷提升,，獲得全國獎和省級獎80多人次。其中,，有上海國際大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽一等獎,；全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽學(xué)院獎全國三等獎；全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽學(xué)院獎全國優(yōu)秀獎,；全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽河南賽區(qū)一,、二、三等獎及優(yōu)秀獎,；中國大學(xué)生現(xiàn)代攝影大賽優(yōu)秀獎等,。我本人也在第五屆中國大學(xué)生現(xiàn)代攝影大賽,、第六屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、第七屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽,、第十二屆上海國際大學(xué)生廣告節(jié)上均獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。

非誠感謝學(xué)校和學(xué)院對我的關(guān)心和支持，讓我能夠在自己喜愛的事業(yè)上做事并做好事,，而這我最大的追求和樂趣,。

教研室主任工作總結(jié) 作為教研室主任篇二

今年9月份，學(xué)校成立教科室,，旨在進一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，濃厚學(xué)校的教研氛圍。作為教科室主任,，我嚴(yán)格履行了管理者的職責(zé),。我始終認(rèn)為：能領(lǐng)導(dǎo)人的是思想，不是權(quán)力,；是責(zé)任，不是命令,。在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我積極配合學(xué)校開展各項工作，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情,，積極的工作態(tài)度,，身先士卒，保證各項工作順利進行,。今日就允許我以平淡論平淡,，將本學(xué)期的工作，述職如下：

9月份學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，開展了師德師風(fēng)自查及行風(fēng)評議活動,，找出了一些隱性的問題，并及時糾正,。

9月份,，我校四、五年級語文,、數(shù)學(xué)教師到縣繼續(xù)教育中心接受了新課程培訓(xùn),，帶回了新的教學(xué)理念。

確立具有自身發(fā)展特點的校本培訓(xùn)思路 學(xué)校教育要適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，形成辦學(xué)特色,，關(guān)鍵是要建立一支具有本校特質(zhì)的教師隊伍，形成學(xué)校教師培訓(xùn)和可持續(xù)發(fā)展的運行機制,。為此,，我們確立了具有自身發(fā)展特點的校本培訓(xùn)思路,。即：堅持“以人為本”的培訓(xùn)理念，樹立以教師終身學(xué)習(xí)和發(fā)展為指向的培訓(xùn)思想,，開設(shè)以教師適應(yīng)新課改,，教好新課程為目的的培訓(xùn)課程，建構(gòu)以校本培訓(xùn)為主體的開放式的培訓(xùn)模式,。

堅持人本化培訓(xùn),，倡導(dǎo)個性化學(xué)習(xí)。教師依據(jù)學(xué)校的發(fā)展和新課程的要求,，制定自己的學(xué)習(xí)計劃,，在實踐中自我學(xué)習(xí)，自我研究,，自我提高,，適應(yīng)不斷變化的教育新觀念，從思想上武裝自己,。培訓(xùn)中我們以教師自主學(xué)習(xí),、自主探究、自我發(fā)展為主,，輔之以專題輔導(dǎo),、研討交流、專家指導(dǎo),、案例分析,、外出考察、課題研究等形式,，滿足教師自我學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要,，激發(fā)教師參加培訓(xùn)的積極性和熱情。

為了使培訓(xùn)工作量化,，細(xì)化,，我校設(shè)計了教師專用的校本教研記錄本，包括教學(xué)計劃,，教育論壇,，教學(xué)總結(jié)、反思,，教學(xué)點滴,，教學(xué)設(shè)計，聽課在線,，和自學(xué)計劃,、自學(xué)筆記等，它清楚地、真實地映現(xiàn)了教師在課改中成長的足跡,。

從去年啟動,，我們組織課題實驗教師選編了三冊校本教材，兩本是《小學(xué)生必背古詩詞》,，一本是《小學(xué)生常用英語詞句積累》,。將古詩文、英文誦讀正式納入朝讀課程,，朗朗的古詩文,、英文誦讀已成為我校早讀的一個新亮點。早晨7：40到8：00是學(xué)校規(guī)定的誦讀時間,，老師,、學(xué)生利用這二十分鐘時間大聲誦讀，每天各個年級規(guī)定內(nèi)容進行誦讀,，書聲響徹校園,，書香彌漫校園。課題組負(fù)責(zé)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，每天的古詩文,、英文誦讀與名曲欣賞是相互映襯,、相得益彰，形成我校獨有的朝讀課程特色,，也形成一道獨特的校園文化景觀。開學(xué)期初,，我們通過“個人探究”,，在劉校長的帶領(lǐng)下，去沙市北京路三小,，吸收了他們好的經(jīng)驗,，實行“同伴互助”，同時,，我們請市教科院專家曹所長和蘭所長作“專業(yè)引領(lǐng)”,，全校學(xué)生實行分年級、分層次進行學(xué)習(xí),，有效地解決了集中與分散并存的難題,，將誦讀活動開展得有聲有色。期中我們課題實驗組對全體學(xué)生的古詩文誦讀實行了“一對一”的檢查,，評選出了七個優(yōu)勝班級和88個“古詩文誦讀大王”,，元旦節(jié)，我校組織了“雙語才藝”文藝匯演，舞臺上,，同學(xué)們沉浸在詩情畫意中,，或淺吟低誦，或慷慨高歌,、或慷慨激昂,，或委婉低訴，或手舞足蹈,。這朗朗的詩書聲,，猶如習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來的甘霖春雨，在傳統(tǒng)和古典離我們遠去的今天,，浸入了每一個聽者的心田,。那一首首旋律優(yōu)美的英文歌曲，將我們帶入一個個美麗的童話世界,，讓我們不得不驚嘆小學(xué)生的語言天賦,。期末，我們對各班朝讀課程的落實情況進行了檢查,，評價做到了公開,、公平、公正,，效果非常好,。古詩文、英文的誦讀讓學(xué)校成為一座“書香校園”,，豐富了學(xué)生的知識儲備,，提升了辦學(xué)品位，獲得各界人士的稱頌,，本課題將于明年開學(xué)初結(jié)題,，目前正在整理資料、收集成果,，做各項準(zhǔn)備工作,。

二、9月份,，我校參加了市教科院所承擔(dān)的省級重點實驗課題《新課程背景下成功課例的研究》的開題會,，并榮幸地成為該課題研究的協(xié)作體單位。10月份,，組織教師撰寫了教育敘事和教學(xué)設(shè)計,、案例等十多篇，參加該課題的研究,。

三,、12月份，我參加了湖北省“推進農(nóng)村中小學(xué)校本教研工作研討會”，觀摩了宜昌市伍家崗區(qū)實驗小學(xué)的語文教學(xué)研究活動,，這次會議給我們的校本教研工作很大的啟示,，讓我們認(rèn)識到自身的不足，推進了校本教研工作的開展,。

四,、本學(xué)期，我們根據(jù)上級部門及學(xué)校的工作安排,，組織廣大教師（特別是課題組老師,、青年教師）認(rèn)真撰寫教育教學(xué)研究論文、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)案例等,，積極參加各級各類評比。教科室及時做好征文信息的傳達,、論文質(zhì)量的把關(guān),、征文結(jié)果的反饋等工作。多篇論文,、教學(xué)設(shè)計等在省,、市、縣級范圍內(nèi)獲獎,，獲獎人次超過30,。同時，我校注重開發(fā)學(xué)生智力,，挖掘?qū)W生的潛力,，組織學(xué)生參加縣教研室舉辦的科技創(chuàng)新大賽，其中7人獲一等獎,，3 人獲二等獎,，10 人獲三等獎，我校被評為“科技創(chuàng)新大賽先進單位”,，尹業(yè)勝主任被評為“科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織者”，羅婷和鄒先芳老師被評為“科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀教師”,。

五,、本學(xué)期，我校鄒先菊,、劉立瓊,、崔霞老師分別為本鎮(zhèn)教師展示了語文課、綜合實踐活動課,、音樂課的教學(xué),，各級領(lǐng)導(dǎo)和同行們給予了高度評價。劉立瓊、崔霞老師的綜合實踐活動,、音樂比武課分別獲得縣一等獎和市二等獎的好成績,。

把教學(xué)過程的每個環(huán)節(jié)都落實到實處，扎實進行教學(xué)常規(guī)管理,。

本組教師都能在新課程理念的指導(dǎo)下,，把“備課”作為自己個性化創(chuàng)造過程的真實記錄，變備“課”為備“人”,，變備“形”為備“神”,；體現(xiàn)出教學(xué)目標(biāo)多元性、新知學(xué)習(xí)的探索性,、教學(xué)過程的活動性,、教學(xué)內(nèi)容的實際性、課外活動的開放性,。做到按課時備課,，每單元有計劃，每課都有教學(xué)目標(biāo),，重點,、難點、教學(xué)過程,、作業(yè)布置,、教后反思等。我組羅安香,、江傳秀等老師嚴(yán)格按要求備課,，認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材,，緊扣教學(xué)目標(biāo),，把訓(xùn)練貫穿于整個教學(xué)過程中，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和實際動用能力,。

課堂教學(xué)要求教師遵循以學(xué)生為本，能力為中心,，實踐為重點,；課堂結(jié)構(gòu)要趨于開放、靈活,；組織形式上要趨于寬松民主,；評價上要趨于多元化。課堂教學(xué)目標(biāo)要求教師重新定位,，要著眼于學(xué)生的發(fā)展,，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，探索能力,、創(chuàng)新能力的發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣、信心,、意志,、毅力等。要求教師認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一種文化,，是學(xué)生了解社會的重要窗口,，讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)活動中接受“語文文化”的熏陶。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破,，課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時間和空間要充足一些,，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。另外,，要求教師切實轉(zhuǎn)變思想,，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法,。魯艷瓊,、劉新桂老師在課堂教學(xué)中鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在課堂真實問題動態(tài)生成的過程中,，引導(dǎo)學(xué)生以自主合作的方式解決問題,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，激活兒童潛在的問題意識與批判精神,，最終達成三維的教學(xué)目標(biāo),。鄧烈貴老師在古詩文《泊船瓜洲》的教學(xué)中，對教材進行資源挖掘,，讓學(xué)生討論“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”字的妙處,，設(shè)計讓學(xué)生猜想作者曾用過哪些其它的字，開拓了學(xué)生的思路,，進一步體會“綠”字在詩句中畫龍點睛的作用,。劉立瓊老師融寫作于教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生用擬人等修辭手法將學(xué)生作文中干巴巴的一段文字變成生動形象的描述,，很有實效性,，學(xué)生受益匪淺。一年級崔霞,、徐小紅、朱紅三位教師根據(jù)學(xué)生年齡特點,，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，通過律動,、游戲、圖片等多種形式吸引學(xué)生的注意力,，有效地利用課文插圖,，將識字與說話有機地結(jié)合起來，既學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識,，又培養(yǎng)了觀察與說話能力,，課堂上充滿了童趣，不時傳出孩子們歡樂的笑聲,。鄒先菊老師為本鎮(zhèn)教師展示了一節(jié)精彩的語文課,，她那充滿激情的教學(xué)語言，把學(xué)生帶入文本,、讓他們走進文本,、感悟文本，她的教學(xué)藝術(shù)獲得了各級領(lǐng)導(dǎo)和同行們的稱贊,。

既注重學(xué)生的整體發(fā)展,，又注重學(xué)生的個體發(fā)展。因材施教,，使不同的學(xué)生的不同個性得到充分的展示,。⑴學(xué)習(xí)態(tài)度端正和學(xué)習(xí)能力強且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，給予激勵和期望,，給予更多的信任,，讓他們有適當(dāng)?shù)膲毫Τ叩哪繕?biāo)去努力。⑵學(xué)習(xí)能力強但學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正且成績上下不穩(wěn)定的學(xué)生,，給予關(guān)心,、幫助，了解其成績被動的原因,，慢慢地引導(dǎo)地端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，同時通過多種途徑增強地的學(xué)習(xí)責(zé)任感和社會責(zé)任感，用愛去感化他,。⑶學(xué)習(xí)能力差但學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生,，幫助他尋找適當(dāng)?shù)模岣咂鋵W(xué)習(xí)能力,，當(dāng)成績稍有提高時便給予及時的鼓勵,，同時給予明確的和更高的期望。⑷學(xué)習(xí)能力差且學(xué)習(xí)態(tài)度也差的學(xué)生,，主動關(guān)心他們,，認(rèn)真做好幫教工作，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，用愛心去感化他們,，讓他們也能有值得驕傲的成績,。

十月份，我組教師的課堂教學(xué)達標(biāo)活動開展得非常成功,。老師們深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心授課,，能圍繞我?！翱鞓贰⒏咝?、互動”的課堂教學(xué)模式設(shè)計課堂結(jié)構(gòu),，構(gòu)建和諧、輕松,、愉快的語文課堂,，將成功的喜悅帶給學(xué)生。全組教師人人參與聽課,，真誠交流,，相互學(xué)習(xí)，共同探討,，加快了青年教師的成長過程,。

大家都能做到“抓兩頭，帶中間”,，切切實實落實個別輔導(dǎo)計劃,，能做到潛心備教材、備學(xué)生,，為提高教學(xué)成績打下了扎實的基礎(chǔ),。

工作中的不足：沒有充分調(diào)動全體教師的教育科研熱情，許多先進經(jīng)驗還不能被老師們很好的吸收,。

后段工作思路：加強學(xué)習(xí),，走科研興校之路，營造全員參與的氛圍,，搭建展示才華的`舞臺,，提供信息交流的場所，打造一支學(xué)習(xí)型,、反思型,、科研型的教師隊伍。

教研室主任工作總結(jié) 作為教研室主任篇三

教研室主任崗位的核心職責(zé),，是組織研究解決學(xué)校教育教學(xué)中的實際問題,，促進教師專業(yè)發(fā)展，從而促進學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展,。本學(xué)年,，在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在各位教研組長的支持下，圍繞職責(zé)開展工作,，現(xiàn)述職如下：

1、為積極推動我校教研工作的開展,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，制定了一系列科研管理制度和考核制度，形成了“每月一次政治學(xué)習(xí),，三次教研活動”的教研活動模式,，即各教研組每月至少有一次教研活動、每月至少有一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、各備課組（課題組）每周有一次集體研討活動,。教研室堅持對教研活動情況實行考核并通報，保證了考研活動的實效,。

2,、借“綠色課堂”模式，加強課堂教學(xué)改革的步伐,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。一年來，各教研組按照要求開展了“調(diào)研課,、互觀課,、精品課”等的展示。每次聽課活動,，都要求各教研組,、備課組做到課前集體商討，課中集體聽課,，課后集體評課,。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究,，在探究中發(fā)展的”的理念,，激活了研究的氛圍，濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng),。

3,、老師們教學(xué)水平不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果,。歐丹,、彭和平、袁鳴孺等在省市教學(xué)比武,、創(chuàng)新課大賽中獲獎,。富怡琴老師在全市高中化學(xué)老師教學(xué)比武中脫穎而出,，即將在今年下半年代表懷化市參加全省高中化學(xué)老師教學(xué)比武。

4,、圍繞高考學(xué)考工作,，積極配合教務(wù)處、督導(dǎo)室開展高二,、高三課堂教學(xué)跟蹤聽課,。診斷教育教學(xué)存在的問題，寫出建議和整改方案,。選派多名老師參加省,、市高中教育教學(xué)研討活動。還選派文綜,、理綜老師赴鄭州參加全國綜合科目高考教學(xué)研討會,。

5、20xx年8月,，為使新入職青年教師盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，適應(yīng)新的人生角色，依據(jù)《懷鐵一中青年教師培養(yǎng)計劃》,，組織開展了20xx年新教師崗前培訓(xùn),。使新入職教師了解懷鐵一中的歷史沿革、文化傳承,、辦學(xué)理念和發(fā)展愿景,，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德和心理健康教育，學(xué)習(xí)基本的教育法規(guī),，學(xué)習(xí)和了解優(yōu)秀教師成長歷程,，弘揚“愛崗敬業(yè)、團結(jié)拼搏,、無私奉獻,、開拓創(chuàng)新”的精神，樹立“為人師表,，以身立教”的道德風(fēng)范,；了解教師專業(yè)成長、專業(yè)發(fā)展的規(guī)律,，學(xué)習(xí),、思考教師自身和諧發(fā)展的根本方法與途徑，堅定教育信念,，樹立教育理想,，追求教育成功。

6、民政部中華社會求助基金會向我市贈送了部分全國特級教師網(wǎng)學(xué)習(xí)卡,，每張面值20xx元,。為了貫徹建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的方針，創(chuàng)建科研型教師團隊,，促進教師教育思想觀念的轉(zhuǎn)變與提升,，組織部分教師參加“全國特級教師網(wǎng)”學(xué)習(xí)。通過研究學(xué)習(xí)各地特級教師的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格,，促進我校骨干教師的成長,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

7,、派出楊雄飛、譚瑜晶兩位老師教師參加了國培計劃示范性培訓(xùn),。組織英語,、物理、化學(xué)三個教研組的老師參加了省繼教中心組織的遠程網(wǎng)上培訓(xùn),，并全部合格結(jié)業(yè),。20xx年10月，選派11位班主任赴上海進行為期一周的班主任工作培訓(xùn),。派出李惠老師參加“送培到市”英語教師口語強化班學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

8、著力開展校本培訓(xùn),。利用每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強“綠色課堂”等方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識和新課程理論知識,，圍繞新課程實施中的一些具體問題開展深入研究,。

9、本學(xué)年,，各課題大都進入中期評估階段,，教研室要求各課題組認(rèn)真做好課題的中期報告工作。體育組,、數(shù)學(xué)組,、政治組、物理組的幾個課題在中期報告中過程性材料詳實,，活動豐富,，具有一定的研究成果，獲得省,、市課題主管單位的好評和獎勵,。

10、鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文,。本學(xué)年全校教師上交教改論文,，能結(jié)合具體的實例闡述，論據(jù)充分,，質(zhì)量較高,，體現(xiàn)出了老師們較高的。水平,。據(jù)不完全統(tǒng)計,，有11篇論文獲省、市論文評比中獲獎,，或發(fā)表在公開刊物上,。

11、本學(xué)年度,，為12位青年簽訂了師徒合同,。約定了師徒雙方的權(quán)責(zé)，促進青年教師成長,。

12,、20xx年下學(xué)期開展了青年教師教學(xué)比武。教學(xué)比武的初賽階段注重全員參與,，決賽階段注重精品與提高,，要求參賽教師提供三稿教案，要求有導(dǎo)師和教研組長的簽字和評語,，有力的促進了青年教師的成長,。

ｘｘ、積極選派青年教師外出參觀學(xué)習(xí),。一年來先后有20多位青年教師赴長沙,、岳陽、婁底等參加省一級的教研活動,，開闊視野,、增長見識、提高能力,。

1．工作業(yè)務(wù)不熟練,，缺乏持之以恒的精神。

2．認(rèn)真有余,，細(xì)心不足,。

3．過程性管理，不夠細(xì)致,。

教研室主任工作總結(jié) 作為教研室主任篇四

忙忙碌碌,，一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，本學(xué)期，我們技術(shù)組的老師

能立足崗位,，團結(jié)協(xié)作,，求真務(wù)實，教書育人,，順利圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù),，并且不斷更新知識、自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1,、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)開展工作,，教學(xué)上抓質(zhì)量,。

樹立正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀，健全集體備課制度,，加強管理,，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)與技術(shù)相關(guān)的內(nèi)容,，在教研活動中不斷探討，共同切磋提高,。

2,、加強教研組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神

為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益，我們堅持開展聽,、評,、說課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動,。我組教師十分重視聽評課活動,，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計教案,，互相切磋,。聽課后認(rèn)真評課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),，難點是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，教師的教學(xué)基本功等方面進行中肯全面的評論、探討,。聽評課活動大大促進了教學(xué)水平的提高,。

3、開拓學(xué)生特長,，提高學(xué)生素質(zhì),，加強實際操作能力的培養(yǎng)本學(xué)期針對信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)大賽，協(xié)助初中部做好了程序設(shè)計,、計算機基礎(chǔ)知識等內(nèi)容的輔導(dǎo),。任課教師認(rèn)真制訂教學(xué)計劃，加

班加點,，犧牲休息時間,，保證了教學(xué)工作的順利開展。同時,，針對學(xué)生個性特點,，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學(xué)生積極參與,，指導(dǎo)學(xué)生完成了一個個優(yōu)秀作品,，在大賽中我校派出的幾名同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績。

4,、加強青年教師的培養(yǎng),，積極參加各類教學(xué)大比武活動

本學(xué)期成立了以李主任領(lǐng)銜的名師工作室，在李主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，技術(shù)組全體教師都能積極參加各級各類優(yōu)質(zhì)課,、公開課競賽，認(rèn)真撰寫論文,。同時結(jié)合我校開展的教學(xué)能手,、教學(xué)論文評比活動，針對教育教學(xué)中存在的問題,，教研組內(nèi)進行了交流,，有效的促進了他們對教育教學(xué)的研究以及角色的轉(zhuǎn)變，保證了教學(xué)的有效推進,。

5,、協(xié)助其他科室做好了學(xué)校安排的各項工作

技術(shù)教研室除做好教學(xué)工作外，我們也做好了后勤服務(wù)工作,。比如網(wǎng)絡(luò)的暢通,、電腦的維護、多媒體設(shè)備使用情況統(tǒng)計等工作,。本學(xué)期開學(xué)初,，我校更換了移動網(wǎng),，技術(shù)組全體教師分工明確，為全校所有電腦重新分配,、更換了ip地址,，保證了網(wǎng)絡(luò)的正常運行。十月份,，我校新建錄播室一口,，目前已錄課100多節(jié)。大大增加了技術(shù)教師的工作量,，早來晚走已屬正常,。但我組教師都能發(fā)揮主人翁精神，不厭其煩地為講課教師講解,、示范錄播室的使用,，并隨時監(jiān)控錄課情況。同時還協(xié)助工會,、檔案室做好了信息的采集和錄入,，協(xié)助高二、高三年級做好了學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)上報名等工作,。

1,、教學(xué)方法運用不得當(dāng)、教研力度不夠

教學(xué)方法陳舊單一,、任務(wù)設(shè)置不合理,。太易或太難均影響學(xué)生完成任務(wù)的積極性。教研不深入,，部分工作還只是停留在表面現(xiàn)象。

2,、教材把握不準(zhǔn)確,、教學(xué)設(shè)計不規(guī)范

體現(xiàn)在教學(xué)環(huán)節(jié)不清晰，教學(xué)案例不貼近學(xué)生生活,，任務(wù)設(shè)計不夠細(xì)化,，教學(xué)評價不到位。

1,、加強教研力度,，全面提升教師素質(zhì)。下學(xué)期著重在上課環(huán)節(jié)上進行研究和討論,，整體提高日常信息技術(shù)教育教學(xué)水平,。

2、合理運用教學(xué)方法,，認(rèn)真研究教材,、課程標(biāo)準(zhǔn),。

3、進一步規(guī)范教學(xué)設(shè)計,，加強集體備課制度,，通過有效的集體備課，進行課堂教學(xué)的多層次建構(gòu),。

4,、做好后勤服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量,，保障各項工作的有序開展,。

教研室主任工作總結(jié) 作為教研室主任篇五

教研室主任聘期已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)公共課部的統(tǒng)一要求和安排,，現(xiàn)將四年來的工作情況作一下總結(jié),，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們給以評判。

從xx年至xx年四年中,，我擔(dān)任德育教研室主任,，負(fù)責(zé)德育教研室的教學(xué)管理等工作。四年中我任勞任怨,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，能夠盡職盡責(zé)的履行教研室主任的責(zé)任，比較圓滿地完成了教研室的各項工作,。具體總結(jié)如下,。

教學(xué)工作方面，圍繞提高和確保教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,，在教學(xué)任務(wù)安排,、教研室教研活動、教學(xué)改革等方面認(rèn)真開展工作,。

在教學(xué)任務(wù)的安排上,，為確保教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動教師的教學(xué)積極性,，采用民主方法安排教學(xué)任務(wù),。先讓各教師自己根據(jù)各自情況選擇教學(xué)班級，然后稍微進行協(xié)調(diào),，比較順利地安排好教學(xué)任務(wù),。但我都能夠用于承擔(dān)，并且比較好的完成教學(xué)任務(wù),。同時,，四年中，由于校區(qū)的特殊情況,，有幾個學(xué)期教學(xué)任務(wù)有些不足,，為了保證教研室各位教師都能完成教學(xué)工作量,，我?guī)缀趺繉W(xué)期都要承擔(dān)德育課意外的一些課程，四年下來,，我所承擔(dān)的其他教學(xué)課程達5—6門,。這樣雖然自己辛苦點，但大家都能完成教學(xué)任務(wù),，對我來講也是件高興的事情,。

在教研活動方面，四年中始終堅持認(rèn)真搞好教研活動,。教研活動的好壞,，在很大程度上影響教學(xué)質(zhì)量，也影響科研水平,。根據(jù)公共課部的要求,，每學(xué)期我們都能夠認(rèn)真填寫教研室活動計劃，并能夠忍著搞好教研活動,，避免形式主義,。有的老師也不止一次談到，說我們教研室搞得教研活動比其他教研室都多,。雖然有些不滿,，但大家還都支持我的工作，都能積極參與教研活動,，我在此也表示感謝,。教研活動中比較大的一次，室我們在05年邀請濟南校區(qū)學(xué)生處和各教學(xué)部從事學(xué)生工作的相關(guān)人員進行的一次教研活動,，內(nèi)容是大學(xué)生的思想現(xiàn)狀與德育課的教學(xué),，我們也請吳高波書記進行了指導(dǎo)。這次教研活動隊老師們提高教學(xué)效果大有幫助,。上學(xué)期,，我們?nèi)讨M織了有關(guān)中外合作辦學(xué)思想的大討論，收到很好的效果,，我也代表德育教研室在公共課部進行了交流。

在教學(xué)改革方面,，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量,，與薛蕙芝書記統(tǒng)一思想，互相協(xié)同,，在教研室在那個提倡和鼓勵教會進行教學(xué)改革,，取得較好效果。由于課程性質(zhì)的關(guān)系,，德育課和大學(xué)語文課在部分教師和學(xué)生看來總不如某些課程重要,，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性普遍不高,。要提高教學(xué)效果，教師自身的提高和努力是不可或缺的,。教研室的全體教師在提高自身素質(zhì)和能力的前提下,，大家都有教學(xué)改革的積極性。幾乎每個教師每學(xué)期都會在教學(xué)方法上進行一些改革,，以求提高教學(xué)效果,。雖然我們的改革沒有過分張揚，但教學(xué)改革的小高是明顯的?，F(xiàn)在大家已不再埋怨學(xué)生不認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)了,，而是更多的在想辦法讓學(xué)生能夠認(rèn)真聽課了。這是一個非常好的變化,，從教學(xué)情況的世紀(jì)反映看,，我們德育教研室教學(xué)效果還是得到學(xué)生認(rèn)可的。當(dāng)然,，在促進教師教學(xué)改革方面,，教研室主任和支部書記作了一些工作,，但主要的還是全體教師的改革積極性起來重要作用。

課程建設(shè)方面，由于教研室的兩門課程均未列入重點課程建設(shè)課程,。課程建設(shè)的資金來源很少。盡管如此,，我們還是從實際出發(fā)進行了一些課程建設(shè)的工作,。主要就是教學(xué)相關(guān)參考資料的積累。出來充分利用資料室有教學(xué)資料外,，我們主要集中在影像資料的收集上,。教研室發(fā)動老師廣泛收集與教學(xué)有觀點影像資料，進行集中管理,，做到資料共享,，發(fā)揮了很好的作用。

積極組織好青年教師講課比賽工作,。20xx年教研室退出賀建芹老師參加青年教師講課比賽,，最終取得三等獎的好成績。教研室和賀老師都作了大量辛勤的工作,，特別是賀老師更是付出了非常多的精力和汗水,。盡管有的老師認(rèn)為成績不是很好，但我們認(rèn)為,，賀老師是多年來濟南校區(qū)參加講課比賽的兩課教師中所取得的最好成績,，這已經(jīng)是一個很大的進步了。

在科研工作方面,，四年來教研室的科研項目有了很大的發(fā)展,，取得了可喜的成績,。由于各種原因，公共課部的科研工作一直是弱項,，德育教研室的科研項目也不多,，水平也不高。近四年中,，在公共課部促進科研工作的各項措施的推動下,，德育教研室配合公共課部工作，積極鼓勵和推動老師們申請科研項目,。在大家的共同努力下,，在專家教授的無私幫助下，德育教研室的科研課題越來越多,，層次越來越高,，科研團隊的雛形基本形成。

在本科教學(xué)評估工作中,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，恪盡職守，各項任務(wù)圓滿完成,。本科教學(xué)評估是我校xx年的頭等大事,，試管雪鄉(xiāng)的發(fā)展大計，全校上下非常重視,。我們教研室根據(jù)學(xué)校和公共課部的要求和安排,，認(rèn)真、不打折扣的完成了與教研室翔安的各項工作任務(wù),。教學(xué)評估中有大量瑣碎的同時又是細(xì)致的工作要做,，我們教研室共五人，老教師2人,，年輕教師3人,，其中有2人正在讀博士學(xué)位，學(xué)習(xí)任務(wù)重,，同時還承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，時間和精力已使他們難以承擔(dān)更多的工作。這樣有關(guān)評估方面的工作主要壓在了我的肩上,。我能夠已大局為重,，不埋怨，不推托,，保質(zhì)保量地完成了相關(guān)的工作,。雖然辛苦點,，但我還是積極承擔(dān)了下來,。

其他相關(guān)的工作,，能夠按照要求做好。教研室主任的工作處理教學(xué)科研等教學(xué)管理工作以外,，還有其他一些相關(guān)的工作,。這些方面，我都能夠按照要求及時認(rèn)真地完成,，保證了正常的教學(xué)秩序,。

最后一點，能夠團結(jié)廣大教師,，形成團結(jié)協(xié)調(diào)的良好氛圍,。教研室的工作要做好，離不開沒一個教師,，因此,，形成一個良好的工作氛圍十分必要。我力圖打造一個良好的團隊,，在這方面也下來一些功夫,，收到了一些效果。當(dāng)然,，教研室老師們之間不可能沒有矛盾,，圖啊捏也并不是以犧牲原則為代價的。我要求在積極能夠尊重每一個老師,，也力圖公正地對待每一個老師,，但由于水平有限，實際上可能做得還不夠,。如果在哪些方面上海路哪位老師的話,，我要告訴你，我并沒有想傷害你,。同時,，也趁這個機會向你說聲對不起。

教研室主任,，不是什么領(lǐng)導(dǎo),，更不是什么干部，只是一個為大家服務(wù)的差事,。對我來講,，教研室主任更多的是一種責(zé)任。做好教研室主任,，要上對得起系部領(lǐng)導(dǎo),，下對得起普通教師，說實話，還真有點不容易,，有時候也覺得挺累,。好在有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持，這是我最大的依靠,。謝謝大家,！

教研室主任工作總結(jié) 作為教研室主任篇六

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這逝去的一年中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位同事的緊密配合下，我全力配合學(xué)校按照總計劃和教科室的工作部署,，開展各項工作,，目前接近尾聲，此刻將一年的狀況總結(jié)述職如下,。

學(xué)期初,，我根據(jù)太教發(fā)[5]號文件《科學(xué)引領(lǐng)，科教融合,，科研求質(zhì)——第一學(xué)期教育科研工作計劃》,、太教發(fā)[6]號文件我制定好本學(xué)期的教科室工作計劃，并按計劃貫徹落實,。

下半學(xué)期開始接手學(xué)校的兩個科技課題,，江蘇省教育學(xué)會《農(nóng)村初中科技教育特色化研究》、蘇州教育科學(xué)《依托科技創(chuàng)意園,，構(gòu)建農(nóng)村初中科技特色課程的實踐研究課題方案》,，因為本人是文科老師，以往一直帶領(lǐng)學(xué)校文學(xué)社,，對科技方面的知識屬于探索階段,，在主持兩個課題的研究方面，學(xué)到了很多新的知識,。

下半年接手學(xué)校教科室工作以來,，同時也接手了青年教師讀書論壇的日常工作。學(xué)校定期開展青年教師的讀書論壇活動,，我每次提前按學(xué)期計劃定好的主題進行活動,，并做好活動的總結(jié)工作。及時上傳新聞報導(dǎo)到校園網(wǎng)上,。

本學(xué)期,，我校教科室認(rèn)真組織學(xué)xx市教師發(fā)展中心下發(fā)《燃荻》學(xué)習(xí)材料，并組織自行選擇的主題閱讀材料,，以先進的理念來武裝教師,。老師們在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真撰寫讀書心得，并在教研組和全校教師會上一起交流,。

在做講座方面,，我還是比較欠缺的。今年下半年沒能組織好一次講座,，爭取明年把這個空白給填上。

接手青年教師讀書論壇之后,，我根據(jù)校青年教師發(fā)展規(guī)劃,，認(rèn)真組織學(xué)校青年教師的發(fā)展工作。及時和大家一起制定年度計劃和五年發(fā)展規(guī)劃,。和團隊成員共同成長,。

本學(xué)期我及時布置各項比賽任務(wù)，并積極組織老師參加各級各類教科研比賽,，碩果累累,。

本人本期的工作盡管做的還行，但還是會有疏漏之處和不盡人意的地方,。比如要帶領(lǐng)老師們創(chuàng)立屬于自己的科研成果,，還要加以推廣，這方面做的不夠,?！耙磺袨榻虒W(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨，教科研活動務(wù)必?zé)o條件為學(xué)校的中心工作服務(wù),。本期是一個繁忙的學(xué)期,，各種活動排滿日程，有些活動沒有按照計劃好的如期實施,。爭取下個學(xué)期把這些遺憾一一填滿,。