總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教研室主任個(gè)人總結(jié) 教研室教研員個(gè)人工作總結(jié)篇一

一、增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)

責(zé)任意識(shí)——在其位,，謀其政,。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任,，把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在以上,，努力做到“兩早一細(xì)”，即：盡早思考,，遲早安排,，細(xì)致實(shí)施。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗(yàn),，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃,，對(duì)學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細(xì)致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項(xiàng)課題,，準(zhǔn)備《小學(xué)生潛能開發(fā)實(shí)驗(yàn)課題》申報(bào)省級(jí)成果獎(jiǎng),，準(zhǔn)備《在新課程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評(píng)價(jià)研究課題》的資料結(jié)題工作；一是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，思考篩選新的課題,，把學(xué)校課程改革分為若干個(gè)小的課題來研究，以全面推動(dòng)課堂教學(xué)的改革,。

表率意識(shí)——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”,，但是，他也受到教師們的高度關(guān)注,，我們的一言一行有時(shí)會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生消極或積極的影響,。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學(xué)習(xí)的表率,，做研究探索的表率,。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸,，任勞任怨,，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作,，學(xué)校其他部門需要配合,，我也從不推諉。做熱愛學(xué)習(xí)的表率,，就是要學(xué)習(xí)新的教育思想,，學(xué)習(xí)教育科研的理論文章，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，既是為了提高自己的個(gè)人素養(yǎng),，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。

二,、提高三種能力

1,、提高學(xué)習(xí)的能力

現(xiàn)代社會(huì)早已進(jìn)入信息時(shí)代，新思想,、新知識(shí),、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗(yàn)中,，不用新的知識(shí)來充實(shí)自己,，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作,。根據(jù)工作的需要,，我堅(jiān)持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》，《中小學(xué)教研與科研》,，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識(shí),；還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》，《卡爾,。威特日記》《美國(guó)中小學(xué)教學(xué)技巧則》《學(xué)習(xí)的革命》等書,，從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。

2,、提高研究的能力

因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研,，如果自己沒有較強(qiáng)的研究能力是很難開展好這項(xiàng)工作的。所以,，為了增強(qiáng)研究的意識(shí),，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法,，我既注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí),，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請(qǐng)教,。市教科所的殷教師,、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的錢校長(zhǎng)都給了我許多有益的指導(dǎo)。

3,、提高管理的能力

中層干部是學(xué)校方針,、制度的執(zhí)行者，所以,，提高自己的管理水平是非常重要的,。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想,。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象,，強(qiáng)化參與的形象，把管理和被管理這對(duì)矛盾統(tǒng)一到相互理解,、相互支持和共同進(jìn)步中,。

三、融洽三類關(guān)系

1,、貫徹集體決定要堅(jiān)決

作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員,，必須維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的,，堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的,，有些意見是我們不同意的,，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度,，但我們堅(jiān)持個(gè)人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團(tuán)結(jié)的議論,，以免給學(xué)校工作造成被動(dòng),。

2、配合部門工作要主動(dòng)

中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作,，但是,，這種分工是相對(duì)的，更多的時(shí)候是需要相互配合,，相互支持,。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研，但校長(zhǎng)辦,、教導(dǎo)處,、德育辦的工作也總是積極參與，都是當(dāng)作分內(nèi)事來做,。

3,、團(tuán)結(jié)教師要真誠(chéng)

老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研,，就已經(jīng)增加了他們的工作量,。所以，在需要老師配合開展工作時(shí),，我盡量避免用生硬的,、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求,，爭(zhēng)取他們的支持,，讓他們能愉快地參與到工作中?？傊?，話對(duì)了，氣順了,，心情喜悅了,，工作的效率也高了。

這近半年的工作,，還讓我有一個(gè)很深的感受,，那就是“苦”,。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個(gè)班,，又要做好自己的分管工作,，還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應(yīng)付,，甚至覺得力不從心,。長(zhǎng)期下去，既傷身體,，又影響學(xué)校的工作,。所以，調(diào)整好自己的心態(tài),，用一種更積極的心理投入到工作中,，是十分必要的。我的辦法就是,，“換一個(gè)角度去思考,，換一種心態(tài)去面對(duì)”。堅(jiān)持工作就是生活,，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條,，力求在工作中實(shí)現(xiàn)自我提高，在工作中服務(wù)他人,，在工作中完善自我,。

教研室主任個(gè)人總結(jié) 教研室教研員個(gè)人工作總結(jié)篇二

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這逝去的一年中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位同事的緊密配合下，我積極配合學(xué)校按照總計(jì)劃和教科室的工作部署,，開展各項(xiàng)工作,，目前接近尾聲，現(xiàn)在將一年的情況總結(jié)述職如下,。

本期教科室的主要工作是按照區(qū)教育局文件精神,，大力開展校本培訓(xùn)和研修工作。這項(xiàng)工作我主要從下面四個(gè)方面來匯報(bào),。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，營(yíng)造氛圍

校本研修工作開展以來,，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把它放在學(xué)校工作的重中之重,。嚴(yán)校長(zhǎng)多次召開校委會(huì)商討有關(guān)校本研修的話題，他還經(jīng)常在學(xué)校例會(huì)上大力宣講校本研修的重要性和必要性,，搞好研修,，不僅能夠提高廣大教師的綜合素質(zhì),，而且也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的倍增器。領(lǐng)導(dǎo)的講話,，使老師們內(nèi)心受到觸動(dòng),，思想上更加重視。我們教科室精心組織安排,，使得各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊,，循序漸進(jìn)，大力開展校本研修,，主動(dòng)研修,，在我校以蔚然成風(fēng)。

二,、機(jī)制保障,，帶動(dòng)學(xué)習(xí)

針對(duì)校本研修,，我校制定了一系列的規(guī)章制度,。教導(dǎo)處決策安排，教科室具體主抓實(shí)施,。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總方案,，并予以公示，收集意見,，修改完善,。老師們?cè)诖蠓桨傅目蚣芟拢鶕?jù)自身實(shí)際制定出個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，并上交存檔,。平時(shí)無論是參加集中培訓(xùn)活動(dòng)，還是自研活動(dòng),，都要求做好筆記,，以備不定期的檢查。對(duì)于過程管理,，我校根據(jù)上級(jí)精神和“白云路模式”制定了《子陵中心小學(xué)校本研修考評(píng)細(xì)則》,；對(duì)于結(jié)果的評(píng)價(jià)管理，我校又制定了《子小能級(jí)考評(píng)表》,，《子小校本研修獎(jiǎng)懲方案》等,。有了這些制度的保障，我校教師們以極大地?zé)崆橥度氲窖行薜幕顒?dòng)中去,，保證了一定的質(zhì)量,。

三、活動(dòng)引領(lǐng),，促進(jìn)發(fā)展

本期研修活動(dòng),，我們主要做的有：

1,、積極反思暑期遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)。我校大部分教師都參加了今年暑期的網(wǎng)上教育培訓(xùn),，每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí),，仔細(xì)筆記，還保質(zhì)保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè),。今年開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)檢查了筆記,，學(xué)校統(tǒng)計(jì)了成績(jī)，我校每位教師都合格,，特別是嚴(yán)小春,、張金梅兩位老師作業(yè)得了100分的滿分，被樹為我校的典型,。九月針對(duì)此次培訓(xùn),，學(xué)校組織教師們分教研組或集中討論收獲，寫心得體會(huì),，結(jié)合自身工作實(shí)際,，談打算，并要求大家把學(xué)到的好方法運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去,。

2,、學(xué)生教育能力的培訓(xùn)。教書育人,，為人師表是為師者的準(zhǔn)則,。教師教學(xué)不僅是傳授學(xué)生文化知識(shí)，更重要的是塑造人的靈魂,，無論是哪一面,，都要求教師具有淵博的知識(shí)，高尚的師德,，此外還要有豐富的,、適當(dāng)?shù)摹⒂行У赜朔椒ê图记?。因此,，本期十月舉行專題講座，主題就是如何有效教育學(xué)生的班主任培訓(xùn),，先后講了三期,，老師們反響很大，許多年輕教師稱收獲大,，受益匪淺,。

3、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)的培訓(xùn),。教育局實(shí)施校園聯(lián)網(wǎng)計(jì)劃,，打造信息化學(xué)習(xí)平臺(tái),。如果不會(huì)計(jì)算機(jī)，這一切只會(huì)成為空談,。十一月以來,，我校一直在進(jìn)行以計(jì)算機(jī)運(yùn)用為主題的信息技術(shù)培訓(xùn)。針對(duì)我校實(shí)際,，年齡老化,，不會(huì)或不熟練成為主流,，這是個(gè)大問題,，因此在嚴(yán)校長(zhǎng)的指示下,，我們教科室主抓，定人定時(shí)定地點(diǎn),，聘請(qǐng)李主任負(fù)責(zé)培訓(xùn),。李主任精心備課，分若干個(gè)專題對(duì)老師們進(jìn)行了培訓(xùn),，內(nèi)容包括上網(wǎng)查找資源,，編寫教案，制作課件,，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，開展網(wǎng)上教研,，創(chuàng)建個(gè)人博客等,。經(jīng)過近一月的學(xué)習(xí)，老師們進(jìn)步挺大的,。

4,、扎實(shí)開展常規(guī)教研活動(dòng),。語,、數(shù)教研組除繼續(xù)抓好聽,、評(píng)課外,，還積極按上級(jí)要求每月搞兩次網(wǎng)上教研,，有中心議題,，有參訓(xùn)教師回貼,，有組長(zhǎng)小結(jié),。尤其是10月份教學(xué)展示月,，所有在崗教師都參與展示,，老師們精心備課,，認(rèn)真準(zhǔn)備，扎實(shí)上課,，大家都展示出了自己應(yīng)有的水平,，取得一定實(shí)效。

總之,，多樣的研修活動(dòng)開展,，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，鍛煉了操作能力,，促進(jìn)了教師們的專業(yè)發(fā)展,。

四、全員參與,，共同進(jìn)步

本次校本研修活動(dòng),，上自校長(zhǎng)，下自普通教師,，每人都以極大地?zé)崆橥度氲綄W(xué)習(xí)之中去,，真正體現(xiàn)了全民皆兵，每人不落下,。我校的李書記,、伍老師算得上是老革命了,，他們平時(shí)不怎么摸計(jì)算機(jī)，頂多就是看看天氣預(yù)報(bào),，瀏覽一下新聞而已,，但這次培訓(xùn)后，他們學(xué)會(huì)了打字,，簡(jiǎn)單編輯，還會(huì)熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上資源等,，進(jìn)步可真大,；李老師、舒老師對(duì)計(jì)算機(jī)也不很熟練,，但她們學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，每天加強(qiáng)練習(xí)運(yùn)用,，現(xiàn)在不僅能打字排版，而且還會(huì)創(chuàng)建個(gè)人博客,，寫日志推送發(fā)表等,；陳老師,、楊老師本來電腦技術(shù)就不錯(cuò),，經(jīng)過此次培訓(xùn)，他們的技術(shù)簡(jiǎn)直又上了一個(gè)新臺(tái)階,，制作ppt課件,，又快又有質(zhì)量,，甚至能做動(dòng)漫，真讓人羨慕,。多種活動(dòng)的開展，老師們互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)了共同進(jìn)步。

此外,，我還兼任本校的師訓(xùn)人事工作,，這項(xiàng)工作也是千頭萬緒，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來完成的,。本期我主要做的工作有：1、暑假義務(wù)教育階段教師遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上培訓(xùn)的檢查、統(tǒng)計(jì)和有關(guān)數(shù)據(jù)的采集上報(bào)等方面的工作,。2、配合學(xué)校會(huì)計(jì)做好有關(guān)教師工資調(diào)資，填表,，上報(bào)等工作。3,、配合區(qū)教育局做好有關(guān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，教師校本研修考評(píng),，教師“三型”能級(jí)認(rèn)定和學(xué)習(xí)型教師的評(píng)比工作,，并且還要做好相關(guān)數(shù)據(jù)采集和統(tǒng)計(jì)上報(bào)。4,、繼續(xù)完成上期未做完的教師職評(píng)和職考等工作,。

本人本期的工作盡管做的還行,，但還是會(huì)有疏漏之處和不盡人意的地方。比如要帶領(lǐng)老師們創(chuàng)立屬于自己的科研成果,，還要加以推廣,，這方面做的不夠,。“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨,，教科研活動(dòng)必須無條件為學(xué)校的中心工作服務(wù),。本期是一個(gè)繁忙的學(xué)期，各種活動(dòng)排滿日程,，所以老師們要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，采用較寬松的形式來參與課題研究,，在此，希望得到大家的理解和支持,。水尚無波，相蕩乃生漣漪,，石本無火,，相擊而發(fā)靈光，思維著的精神是地球上最美麗的花朵。相信我們能在真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷進(jìn)步,，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面,。

教研室主任個(gè)人總結(jié) 教研室教研員個(gè)人工作總結(jié)篇三

時(shí)間在忙忙碌碌中飛快流逝,，20xx年轉(zhuǎn)眼即逝,。這是充滿挑戰(zhàn)的一年，也是幸福充實(shí)的一年,。我忙碌著,，也快樂著，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)定信念提高思想覺悟

我作為一名黨員,，一名教師,，始終一如既往熱愛我從事的教育事業(yè)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和民主生活會(huì)踏實(shí)肯干,，認(rèn)真研究,，在工作中不斷歷練自己的各項(xiàng)能力,，在工作中不斷磨煉自己的工作水平。作為教科室主任，我時(shí)刻以教師為重,，全心全意地為教師的發(fā)展服務(wù)：在布置工作時(shí)，盡量用商量的語氣和老師們講清要求,；認(rèn)真做好教師和教研員之間的橋梁紐帶工作，為教師的業(yè)務(wù)提升提供有力保障,；老師們?cè)诠ぷ髦信龅嚼щy的,，我也總是能傾我所能,，全力幫助,。

二,、加強(qiáng)科研,，營(yíng)造科研氛圍

1.讀書活動(dòng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，加強(qiáng)教師的理論積淀。學(xué)校印發(fā)《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》人手一份,，教師們?cè)趯W(xué)科定位后，把全校教師分成語文、數(shù)學(xué),、綜合類三大陣營(yíng)，每月在教師會(huì)議室組織相關(guān)教師進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過討論、自學(xué)等一系列的形式增加各任課教師的理論學(xué)習(xí)水平,。學(xué)校為每位教師免費(fèi)征訂教學(xué)刊物,，讓教師結(jié)合自己教育教學(xué)實(shí)踐,，邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊反思,、邊總結(jié)，把教育科研知識(shí)的普及,、應(yīng)用貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過程的始終,。除了引導(dǎo)教師閱讀專業(yè)書籍外，還鼓勵(lì)教師廣泛閱讀,，組織教師參加浦發(fā)杯征文比賽,。

2,、教學(xué)教研,。樹立“科研興校,，科研興教”意識(shí),，教育科研與教育教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合，引導(dǎo)教師關(guān)注,、發(fā)現(xiàn),、反思教育教學(xué)中的真實(shí)問題,，并從中選擇研究的課題。選擇課題要遵從“小”而“實(shí)”的原則,，在學(xué)科教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,，在教育教學(xué)管理中發(fā)現(xiàn)問題,，從當(dāng)前教學(xué)改革的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,，從成功經(jīng)驗(yàn)中找出自己需要深入探索的問題等,。在20xx年,，全校80%以上的教師有自己的課題，其中王雁玲,、朱燕英,、徐岳燕,、龔圓圓四位老師的課題在蕭山區(qū)立項(xiàng),；鼓勵(lì)教師們通過多渠道,、全方位收集科研信息，記教學(xué)隨筆,，我會(huì)及時(shí)的整理出論文評(píng)審的渠道和及時(shí)的熱點(diǎn),，并指導(dǎo)教師進(jìn)行論文的修改,，幫助教師們有針對(duì)性的進(jìn)行科研,。一年來，全校共有11人次在區(qū),、市,、省,、全國(guó)級(jí)的論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,，占全校公辦教師的57。9%,。

3,、課堂教研,。我校采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法,，為老師們搭建多個(gè)課堂展示平臺(tái),。施雅萍,、徐勤茂老師加入了“錢亞芳工作室”,，接受特級(jí)教師常態(tài)化的指導(dǎo)。3月3日,，我校尤澤峰老師在區(qū)品德四年級(jí)問題及疑難解析活動(dòng)中執(zhí)教了觀摩課《走進(jìn)新時(shí)代》,。四月份王雁玲代表我校參加蕭山區(qū)青年教師語文教學(xué)課堂展示,，我校全體語文老師一起與她共同磨課，課前,，就教案進(jìn)行研討,，課后再認(rèn)真修改,，大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí),。,，5月19日,，我校還承辦了“探求語文本真、追求教學(xué)質(zhì)效”為主題的“詩意山水”共同體語文教研活動(dòng),，同時(shí)邀請(qǐng)語文教研員虞勇軍老師作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和“讓學(xué)”的講座,。下半年，針對(duì)許多班主任在如何有效的開展主題性班隊(duì)課方面的一些困惑,，我校在六（1）班舉行了一次“以愛育愛”為主題的班隊(duì)活動(dòng)研討課，這節(jié)研討課,，得到了全校聽課教師的一致好評(píng),。在校內(nèi)，我們也組織青年教師多次開展語文,、數(shù)學(xué)的教研活動(dòng),，并邀請(qǐng)鎮(zhèn)內(nèi)名師嚴(yán)小琴,、汪麗萍來校聽課,、點(diǎn)評(píng)。在每一次教研活動(dòng)中,，從研討課前的備課,、教學(xué)準(zhǔn)備到聽課及課后的評(píng)課總結(jié)上，教科室都認(rèn)真組織,，精心籌備,，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)教師的教學(xué)水平。

三,、立足本職,，做好分管工作

我在承擔(dān)著學(xué)校教科研工作的同時(shí)，還分管著學(xué)校的德育,、繼續(xù)教育,、家長(zhǎng)學(xué)校、校園文化等工作,，雖然工作千頭萬緒,，但我還是認(rèn)真學(xué)習(xí),，抓好各線工作。

1,。繼續(xù)教育,。由于今年是的第一年，所以繼續(xù)教育在政策上有了很大變化,。為了讓老師們盡快適應(yīng)變化，能拿足學(xué)分,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,，及時(shí)傳達(dá)文件精神,，使每位老師明確自己的學(xué)分現(xiàn)狀和努力方向,。為每一位老師在省繼續(xù)教育平臺(tái)上注冊(cè)信息，選課審核,；組織教師參加杭師院的網(wǎng)上培訓(xùn),，對(duì)于個(gè)別老師，多次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),；開展每學(xué)期的校本培訓(xùn)項(xiàng)目上報(bào),，組織各項(xiàng)培訓(xùn)有效有序的開展。

2,。德育工作,。積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好德育工作,，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程,，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開展,，繼續(xù)將“以愛育愛,，給生命抹上愛的底色”作為我們學(xué)校的德育特色，從“處處能看到,、時(shí)時(shí)能聽到,、常常能講到”三方面入手營(yíng)造良好的德育環(huán)境。開展豐富多彩的主題月活動(dòng),，持續(xù)為敬老院獻(xiàn)愛心十八年,。

3。家長(zhǎng)學(xué)校,。嚴(yán)格參照“區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)要求自己。家庭教育規(guī)范,、有序,，并形成系列化,。定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)會(huì),，邀請(qǐng)瓜瀝二小沈冬梅老師為一年級(jí)家長(zhǎng)做了“美好習(xí)慣決定美麗人生”家庭教育報(bào)告,；邀請(qǐng)教研室沈嵐老師為全校家長(zhǎng)作了“親子共讀”家庭教育報(bào)告,，每項(xiàng)活動(dòng)都有記載情況。

雖然身兼數(shù)職,，但我也積極深入教學(xué)第一線。現(xiàn)在我擔(dān)任一個(gè)班的語文課,，另加兩節(jié)信息技術(shù)課,，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課，并運(yùn)用課堂改革新理念去組織教學(xué),。

四、認(rèn)清不足,，找準(zhǔn)努力方向

作為學(xué)校的教科室主任,，我深深地認(rèn)識(shí)到自己在理論知識(shí),，文化修養(yǎng)和管理能力方面的不足，對(duì)教師引領(lǐng)能力的缺乏,，因此加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不要讓好文章好觀點(diǎn)成為文字垃圾；加強(qiáng)反思,，不要讓好主意好點(diǎn)子成為過眼云煙,；加強(qiáng)交流，不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛,；加強(qiáng)積累,，不要讓好措施好成果只是曇花一現(xiàn),。這成為了我努力的方向,。

教研室主任個(gè)人總結(jié) 教研室教研員個(gè)人工作總結(jié)篇四

20xx年度在學(xué)院和系部的領(lǐng)導(dǎo)下，航海技術(shù)教研室根據(jù)教研室作為最基層的教學(xué)工作組織這一性質(zhì),，緊緊圍繞專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè),、產(chǎn)學(xué)研,、教學(xué)工作、教研活動(dòng)等方面開展工作,，堅(jiān)持“教學(xué)科研化,，科研課堂化”教育科研工作思想，用心推動(dòng)新課標(biāo)的實(shí)施,，用心探索教師學(xué)習(xí)和研究方式的變革,、數(shù)字化課堂模式的構(gòu)成等,，繼續(xù)深化教育教學(xué)科研課題研究，提高教師的科研潛力,，促進(jìn)全體教師的和諧發(fā)展,，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，總結(jié)如下：

一,、教學(xué)常規(guī)工作

1,、教研室工作有計(jì)劃、有步驟,，并按要求進(jìn)行。

由于專業(yè)的特殊性,，航海教研室在人員不足的狀況下承擔(dān)著24個(gè)班級(jí),，近百門專業(yè)課程的教學(xué)和科研工作,，至今學(xué)期已過大半沒有出現(xiàn)任何的教學(xué)事故,，一方面由于各位老師的盡職盡責(zé)，同時(shí)也得益于對(duì)完善的教學(xué)計(jì)劃有條不絮執(zhí)行的結(jié)果,；

2,、學(xué)期初制訂教研室教研活動(dòng)計(jì)劃，并堅(jiān)持教研活動(dòng)規(guī)范化,。在實(shí)施教研活動(dòng)過程中堅(jiān)持做到有課題,，有記錄，資料具體,、全面,，材料充實(shí)、實(shí)用,。本常年共組織教研活動(dòng)8次,，其中包括（1）學(xué)期初始的教學(xué)計(jì)劃的制定和教學(xué)時(shí)間的分配、教學(xué)方法和手段的討論和研究以及教學(xué)大綱的把握等,，個(gè)性對(duì)于剛剛走上教學(xué)崗位的年青教師有著很大的幫忙作用,；（2）學(xué)期中期開展的期中教學(xué)檢查及教學(xué)進(jìn)度審核、對(duì)于各學(xué)科重難點(diǎn)的把握和理解以及近幾年全國(guó)海船船員考試的考試方向的討論和研究,，有利于各位教師把握教學(xué)中的重難點(diǎn)及教學(xué)的方向,；

3、教研室作為最基層的教學(xué)組織,，重視教學(xué)質(zhì)量,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，同時(shí)也采取了相應(yīng)的措施,，

（1）透過課程負(fù)責(zé)人修訂課程授課計(jì)劃,，各課程按課程計(jì)劃和教學(xué)大綱準(zhǔn)備期中和期末試卷,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同階段測(cè)試,，以利于教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題及學(xué)生對(duì)于各部分的掌握狀況并作出相應(yīng)的調(diào)整,；

（2）按照教務(wù)處制訂的常規(guī)教學(xué)工作要求，做了教師的期初,、期中和期末及不定期的教學(xué)檢查工作，其中包括教師的教案,、備課筆記,、學(xué)生的作業(yè)布置和修改狀況以及透過不定期的聽課反映上課的出勤率及課堂氣氛等，在檢查過程發(fā)現(xiàn)了一些問題并及時(shí)與有關(guān)老師作了溝通,。力求做到教學(xué)文件資料齊全、管理規(guī)范,。上報(bào)資料及時(shí)、準(zhǔn)確,。

4,、教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，備課認(rèn)真,，講稿齊全,、規(guī)范,，效果良好，無重大教學(xué)事故,。重視教學(xué)方法,、資料改革，能充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，多數(shù)課程制作了多媒體教學(xué)課件,。在整個(gè)的學(xué)期教學(xué)工作過程中多次受到教務(wù)處及督導(dǎo)處的表揚(yáng)和鼓勵(lì),。

5、教研室重視畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)工作,，本學(xué)年教研室所有教師均承擔(dān)了08級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作并對(duì)于08級(jí)學(xué)生的就業(yè)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出了很多保貴和中肯的意見,。

二、專業(yè)建設(shè)

（1）教學(xué)計(jì)劃的修訂。教研室教師根據(jù)教務(wù)處的會(huì)議精神,，修訂了10級(jí)三年制大專班《航海技術(shù)》專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，在修訂過程中根據(jù)科學(xué)性和可操作性的原則,，對(duì)《航海技術(shù)》專業(yè)的教學(xué)資料體系作了較大的調(diào)整,，使之與學(xué)院的教學(xué)條件相適應(yīng)，更具有可操作性,，對(duì)學(xué)生的技能要求更明確,；并在以前的基礎(chǔ)上增加了部分課程，使該專業(yè)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)更全面,。根據(jù)系部的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，教研室組織制訂了二級(jí)制《航海技術(shù)》專業(yè)培養(yǎng)方案,，并透過專題研討,。

（2）教學(xué)資料的完善。本學(xué)期根據(jù)系部教學(xué)工作的布置，制訂或修訂了二年制《航海技術(shù)》及三年制《航海技術(shù)》專業(yè)的教學(xué)大綱,。制訂了《航海學(xué)》、《船舶值班與避碰》和《航海氣象與海洋學(xué)》等課程的教學(xué)大綱,。

三,、教師隊(duì)伍建設(shè)

教研室注重師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，普遍具有良好的教師風(fēng)范，無嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)事件,。

本學(xué)年教研室從高校引進(jìn)研究生1名，從航海一線引進(jìn)大副,、船長(zhǎng)多名,，并對(duì)新教師指定專人作為幫帶教師。對(duì)青年教師的幫帶有計(jì)劃,、有措施,、執(zhí)行嚴(yán)格,，有實(shí)施總結(jié),，效果顯著,。經(jīng)過一學(xué)年的努力多名教師取得高校教師資格證書,，部分教師得到晉升,，由以前的中級(jí)職稱晉升為副高級(jí),，或者由以前的二副晉升為大副等，帶動(dòng)了教研室乃到整個(gè)系部的學(xué)習(xí)氛圍,；為增強(qiáng)教師的教育教學(xué)潛力和對(duì)于航海一線的把握,，教研室在暑假期間組織大部分教師前往兄弟院校及行業(yè)一線企業(yè)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，取得很大的反響和好評(píng),。

四,、產(chǎn)學(xué)研工作

教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流氣氛濃，協(xié)作精神好,，教學(xué)成果豐富,。本年度教研室編寫校本教材1本，取得校內(nèi)精品課程1門,，取得和完成校內(nèi),、外教學(xué)和科研項(xiàng)目多項(xiàng)，對(duì)教師和學(xué)生開設(shè)專業(yè)講座或?qū)W術(shù)報(bào)告4次,，并在年終測(cè)評(píng)中多名教師的測(cè)評(píng)成績(jī)進(jìn)入院排行前列,。

五、其他

進(jìn)一步完善教學(xué)大綱及教學(xué)計(jì)劃及在人員有限的狀況下完成所有班級(jí)的專業(yè)課程的授課工作并努力的保證全國(guó)海船船員考試的一次性透過率,。

六,、存在的問題

由于教師的教學(xué)工作量大等原因,，教研室對(duì)高職教育規(guī)律的研究不夠，在今后的教研室工作中要進(jìn)一步加大高職教育規(guī)律的學(xué)習(xí)和研討,，提高為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng),。

教研室主任個(gè)人總結(jié) 教研室教研員個(gè)人工作總結(jié)篇五

我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時(shí)間里,，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下,，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求,，并逐步認(rèn)識(shí)到,，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作,，必須付出努力,，我是這樣想的，也是這樣做的,。學(xué)年度,，本人擔(dān)任學(xué)校科研室主任,，高三一個(gè)班的語文教學(xué)工作,，并協(xié)助賀校長(zhǎng)組織學(xué)校圖書、電教裝備工作,，一年來我本著對(duì)工作的熱愛,，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事,。作為一名學(xué)校中層干部,，盡力成為校長(zhǎng)的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用,。工作做到盡早思考,，盡早安排，細(xì)致實(shí)施?，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào),，請(qǐng)各位批評(píng)指正。

一,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃,，堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神，以高考為指針,，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,，教研格局因而也初步形成,。

二,、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)，和教務(wù)處密切合作,，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查,，對(duì)存在的問題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽評(píng)青年教師的上課情況,，每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況,。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作,，落實(shí)了組長(zhǎng)工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開展,。

三,、深入推進(jìn)了以集體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng)，組織并堅(jiān)持教研組和備課組集體備課,。注重了教研形式和質(zhì)量,，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃,，有準(zhǔn)備,，有書面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過程記載,，有活動(dòng)結(jié)果反饋等,。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流，有學(xué)術(shù)性,。

四,、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo),，積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào),、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng),，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,，改進(jìn)教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí)的良好局面,。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄,，便不難看出,，老師們的聽課次數(shù)增多了，評(píng)課能力增強(qiáng)了,，同時(shí)通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽,，有計(jì)劃有組織地鍛煉大批教師,，使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)起來，勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān),，為我校中高考連年取得好成績(jī)打下了一定的基礎(chǔ),。

五、加強(qiáng)課題引領(lǐng),，明確科研方向,。回歸課堂,、關(guān)注課堂是學(xué)?？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想,。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件,、立足于高考備考的實(shí)際要求，以解決實(shí)際問題,、提高課效為目標(biāo),，以校本課題為主，走個(gè)人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路,。

以上是我這一年所做的工作,，在以后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),，采取切實(shí)有效的措施,，強(qiáng)化教科研一體化意識(shí)，為教師開展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,，積累更多的成功經(jīng)驗(yàn),，努力更新教育觀念，使科研帶動(dòng)教研,，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,。

教研室主任個(gè)人總結(jié) 教研室教研員個(gè)人工作總結(jié)篇六

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這逝去的一年中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位同事的緊密配合下，我用心配合學(xué)校按照總計(jì)劃和教科室的工作部署,，開展各項(xiàng)工作,，目前接近尾聲，此刻將一年的狀況總結(jié)述職如下,。

本期教科室的主要工作是按照區(qū)教育局文件精神,，大力開展校本培訓(xùn)和研修工作。這項(xiàng)工作我主要從下面四個(gè)方面來匯報(bào)。

校本研修工作開展以來,，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把它放在學(xué)校工作的重中之重,。嚴(yán)校長(zhǎng)多次召開校委會(huì)商討有關(guān)校本研修的話題，他還經(jīng)常在學(xué)校例會(huì)上大力宣講校本研修的重要性和必要性,，搞好研修,，不僅僅能夠提高廣大教師的綜合素質(zhì)，而且也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的倍增器,。領(lǐng)導(dǎo)的講話,，使老師們內(nèi)心受到觸動(dòng)，思想上更加重視,。我們教科室精心組織安排,，使得各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊，循序漸進(jìn),，大力開展校本研修，主動(dòng)研修,，在我校以蔚然成風(fēng),。

針對(duì)校本研修，我校制定了一系列的規(guī)章制度,。教導(dǎo)處決策安排,，教科室具體主抓實(shí)施。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總方案,，并予以公示,，收集意見，修改完善,。老師們?cè)诖蠓桨傅目蚣芟?，根?jù)自身實(shí)際制定出個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并上交存檔,。平時(shí)無論是參加集中培訓(xùn)活動(dòng),，還是自研活動(dòng)，都要求做好筆記,，以備不定期的檢查,。對(duì)于過程管理，我校根據(jù)上級(jí)精神和“白云路模式”制定了《子陵中心小學(xué)校本研修考評(píng)細(xì)則》,；對(duì)于結(jié)果的評(píng)價(jià)管理,，我校又制定了《子小能級(jí)考評(píng)表》，《子小校本研修獎(jiǎng)懲方案》等,。有了這些制度的保障,，我校教師們以極大地?zé)崆橥度氲窖行薜幕顒?dòng)中去，保證了必須的質(zhì)量,。

本期研修活動(dòng),，我們主要做的有：

我校大部分教師都參加了今年暑期的網(wǎng)上教育培訓(xùn),，每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)筆記,，還保質(zhì)保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè),。今年開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)檢查了筆記，學(xué)校統(tǒng)計(jì)了成績(jī),，我校每位教師都合格,，個(gè)性是嚴(yán)小春、張金梅兩位老師作業(yè)得了100分的滿分,，被樹為我校的典型,。九月針對(duì)此次培訓(xùn)，學(xué)校組織教師們分教研組或集中討論收獲,，寫心得體會(huì),，結(jié)合自身工作實(shí)際，談打算,，并要求大家把學(xué)到的好方法運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去,。

教書育人，為人師表是為師者的準(zhǔn)則,。教師教學(xué)不僅僅是傳授學(xué)生文化知識(shí),，更重要的是塑造人的靈魂，無論是哪一面,，都要求教師具有淵博的知識(shí),，高尚的師德，此外還要有豐富的,、適當(dāng)?shù)?、有效地育人方法和技巧。因此,，本期十月舉行專題講座,，主題就是如何有效教育學(xué)生的班主任培訓(xùn)，先后講了三期,，老師們反響很大,，許多年輕教師稱收獲大，受益匪淺,。

教育局實(shí)施校園聯(lián)網(wǎng)計(jì)劃,，打造信息化學(xué)習(xí)平臺(tái)。如果不會(huì)計(jì)算機(jī),，這一切只會(huì)成為空談,。十一月以來,，我校一向在進(jìn)行以計(jì)算機(jī)運(yùn)用為主題的信息技術(shù)培訓(xùn),。針對(duì)我校實(shí)際，年齡老化,，不會(huì)或不熟練成為主流，這是個(gè)大問題,，因此在嚴(yán)校長(zhǎng)的指示下,，我們教科室主抓，定人定時(shí)定地點(diǎn),，聘請(qǐng)李主任負(fù)責(zé)培訓(xùn),。李主任精心備課，分若干個(gè)專題對(duì)老師們進(jìn)行了培訓(xùn),，資料包括上網(wǎng)查找資源,，編寫教案，制作課件,，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，開展網(wǎng)上教研，建立個(gè)人博客等,。經(jīng)過近一月的學(xué)習(xí),，老師們進(jìn)步挺大的。

語,、數(shù)教研組除繼續(xù)抓好聽,、評(píng)課外,，還用心按上級(jí)要求每月搞兩次網(wǎng)上教研,，有中心議題，有參訓(xùn)教師回貼,，有組長(zhǎng)小結(jié),。尤其是10月份教學(xué)展示月，所有在崗教師都參與展示,，老師們精心備課,，認(rèn)真準(zhǔn)備，扎實(shí)上課,，大家都展示出了自己應(yīng)有的水平,，取得必須實(shí)效。

總之,，多樣的研修活動(dòng)開展,，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，鍛煉了操作潛力,，促進(jìn)了教師們的專業(yè)發(fā)展,。

本次校本研修活動(dòng)，上自校長(zhǎng)，下自普通教師,，每人都以極大地?zé)崆橥度氲綄W(xué)習(xí)之中去,，真正體現(xiàn)了全民皆兵，每人不落下,。我校的李書記,、伍老師算得上是老革命了，他們平時(shí)不怎樣摸計(jì)算機(jī),，頂多就是看看天氣預(yù)報(bào),，瀏覽一下新聞而已，但這次培訓(xùn)后,，他們學(xué)會(huì)了打字,，簡(jiǎn)單修改，還會(huì)熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上資源等,，進(jìn)步可真大,；李老師、舒老師對(duì)計(jì)算機(jī)也不很熟練,，但她們學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，每一天加強(qiáng)練習(xí)運(yùn)用，此刻不僅僅能打字排版,，而且還會(huì)建立個(gè)人博客,，寫日志推送發(fā)表等；陳老師,、楊老師本來電腦技術(shù)就不錯(cuò),，經(jīng)過此次培訓(xùn)，他們的技術(shù)簡(jiǎn)直又上了一個(gè)新臺(tái)階,，制作ppt課件,，又快又有質(zhì)量，甚至能做動(dòng)漫,，真讓人羨慕,。多種活動(dòng)的開展，老師們互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)了共同進(jìn)步。

1,、暑假義務(wù)教育階段教師國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上培訓(xùn)的檢查,、統(tǒng)計(jì)和有關(guān)數(shù)據(jù)的采集上報(bào)等方面的工作。

2,、配合學(xué)校會(huì)計(jì)做好有關(guān)教師工資調(diào)資,，填表,，上報(bào)等工作。

3,、配合區(qū)教育局做好有關(guān)建立學(xué)習(xí)型學(xué)校,，教師校本研修考評(píng)，教師“三型”能級(jí)認(rèn)定和學(xué)習(xí)型教師的評(píng)比工作,，并且還要做好相關(guān)數(shù)據(jù)采集和統(tǒng)計(jì)上報(bào),。

4、繼續(xù)完成上期未做完的教師職評(píng)和職考等工作,。

本人本期的工作盡管做的還行,，但還是會(huì)有疏漏之處和不盡人意的地方。比如要帶領(lǐng)老師們創(chuàng)立屬于自己的科研成果,，還要加以推廣,，這方面做的不夠?！耙磺袨榻虒W(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨,，教科研活動(dòng)務(wù)必?zé)o條件為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本期是一個(gè)繁忙的學(xué)期,，各種活動(dòng)排滿日程,，所以老師們要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，采用較寬松的形式來參與課題研究,，在此,，期望得到大家的理解和支持。水尚無波,，相蕩乃生漣漪,，石本無火，相擊而發(fā)靈光,，思維著的精神是地球上最美麗的花朵,。相信我們能在真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷進(jìn)步,，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面,。

教研室主任個(gè)人總結(jié) 教研室教研員個(gè)人工作總結(jié)篇七

本學(xué)期，教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題,，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，促進(jìn)“教研、科研興教”,、以“兩精一品為出發(fā)點(diǎn)”,，與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，大力推進(jìn)教研,、科研與課堂教學(xué)的結(jié)合,，創(chuàng)造性地開展教研、科研工作,，逐步提高教師的科研水平,，促進(jìn)教師教育內(nèi)涵的積累與提升。透過全體教師的努力,，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。作為教研室主任，對(duì)本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一,、主要工作

1,、教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證,。因此,，我們始終認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定，按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué),。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，堅(jiān)持聽課制度，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持群眾備課,，堅(jiān)持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過程管理,，以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效,。

2、認(rèn)真鉆研教學(xué)方法,，提升教學(xué)水平

為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷改善教學(xué)方法,，能應(yīng)用到教學(xué)中去,，并取得了良好的成績(jī)。教研室9名任課教師完成了34個(gè)班的理論教學(xué)任務(wù),。透過這學(xué)期的教學(xué),，教師根據(jù)各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出適合于我院學(xué)生的教學(xué)方法,，為下學(xué)期的教學(xué)開展帶給了便利條件,。

3、注重實(shí)踐動(dòng)手潛力,，提高雙師素質(zhì)

作為數(shù)控技術(shù)教師,，在教學(xué)上不僅僅要求理論過硬，而且要求教師實(shí)踐動(dòng)手潛力也要過關(guān),。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數(shù)控機(jī)床操作培訓(xùn)和上崗考核,，1人次參加cad/cam培訓(xùn),，并順利畢業(yè)。

同時(shí),，注重教學(xué)管理規(guī)范的學(xué)習(xí),，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)潛力。在學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)范比賽中徐嘉樂獲得全院的第一名,，高建國(guó)獲第三名;在說課比賽中,，馬雪峰獲得高級(jí)職稱組第一名，葉穗老師獲得中級(jí)職稱組第一名的好成績(jī),。

4,、用心參加科研工作，提高科研水平

科研是先導(dǎo),，借助科研提高教研,、教學(xué)水平。教研室申報(bào)20xx年校級(jí)課題“數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合深層次的實(shí)踐與研究”,，用心準(zhǔn)備申報(bào)省級(jí)精品課程《數(shù)控編程與加工技術(shù)》,，申報(bào)了省級(jí)數(shù)控技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并以此為基礎(chǔ)申報(bào)了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng),，協(xié)助填報(bào)了“江蘇省示范性院?！钡牟糠植牧稀?/p>

全體教師已經(jīng)認(rèn)識(shí)到教科研的重要性,，共發(fā)表論文15篇,，其中核心期刊3篇，同時(shí)編寫了數(shù)控技術(shù)(兩年制)省級(jí)精品教材《數(shù)控銑削/加工中心技術(shù)》,，《數(shù)控車削技術(shù)》,、《數(shù)控編程實(shí)用技術(shù)》、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》實(shí)訓(xùn)篇(第二版),、《數(shù)控實(shí)訓(xùn)教程》(校本)等5本教材,。

在數(shù)控三年制開展數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革，組織項(xiàng)目教學(xué)的改革與實(shí)施,，撰寫項(xiàng)目實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃,。平時(shí)老師撰寫教案、教學(xué)心得體會(huì),，及時(shí)總結(jié)研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料,，并用心在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。

二,、存在的問題和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作,，但常感到力不從心,，導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成，主要原因一是教研室團(tuán)結(jié)力量不夠,，二是老師增強(qiáng)了科研的意識(shí),，但不明白從何入手。

三,、今后工作的設(shè)想和計(jì)劃

總結(jié)過去的一年,，我們新學(xué)期的教學(xué)、科研工作帶給了良好的基礎(chǔ),。因此,，在新的一年里，我們必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，做好傳幫帶工作,，下學(xué)期工作計(jì)劃如下：

1、充實(shí)完善精品課程資料,，高起點(diǎn),，嚴(yán)要求，保質(zhì)保量完成精品課程的建設(shè),。

2,、作好科研的分工項(xiàng)目，開展課題的開題準(zhǔn)備與實(shí)施,。

3,、用心開展教學(xué)的研討，理順教學(xué)大綱,，為數(shù)控技術(shù)(三年制)教學(xué)的開展作準(zhǔn)備,。

千里之行，始于足下,，立足崗位,，開拓進(jìn)取。注重教研室的和諧,，有了團(tuán)結(jié)就有了穩(wěn)定,，有了穩(wěn)定才能發(fā)展，在今后的工作中,，帶領(lǐng)本教研室全體同仁,，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實(shí)踐中行進(jìn),，為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻(xiàn),。

教研室主任個(gè)人總結(jié) 教研室教研員個(gè)人工作總結(jié)篇八

時(shí)間在忙忙碌碌中飛快流逝，20xx年轉(zhuǎn)眼即逝,。這是充滿挑戰(zhàn)的一年,，也是幸福充實(shí)的一年,。我忙碌著，也快樂著,，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)定信念提高思想覺悟

我作為一名黨員，一名教師,，始終一如既往熱愛我從事的教育事業(yè),，用心參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和民主生活會(huì)踏實(shí)肯干，認(rèn)真研究,，在工作中不斷歷練自己的各項(xiàng)潛力,，在工作中不斷磨煉自己的工作水平。作為教科室主任,，我時(shí)刻以教師為重,，全心全意地為教師的發(fā)展服務(wù)：在布置工作時(shí)，盡量用商量的語氣和老師們講清要求,；認(rèn)真做好教師和教研員之間的橋梁紐帶工作,，為教師的業(yè)務(wù)提升帶給有力保障；老師們?cè)诠ぷ髦信龅嚼щy的,，我也總是能傾我所能,，全力幫忙。

二,、加強(qiáng)科研,，營(yíng)造科研氛圍

1.讀書活動(dòng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，加強(qiáng)教師的理論積淀,。學(xué)校印發(fā)《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)推薦》人手一份，教師們?cè)趯W(xué)科定位后,，把全校教師分成語文,、數(shù)學(xué)、綜合類三大陣營(yíng),，每月在教師會(huì)議室組織相關(guān)教師進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，透過討論、自學(xué)等一系列的形式增加各任課教師的理論學(xué)習(xí)水平,。學(xué)校為每位教師免費(fèi)征訂教學(xué)刊物,，讓教師結(jié)合自己教育教學(xué)實(shí)踐，邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊反思、邊總結(jié)，把教育科研知識(shí)的普及,、應(yīng)用貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過程的始終,。除了引導(dǎo)教師閱讀專業(yè)書籍外,，還鼓勵(lì)教師廣泛閱讀,，組織教師參加浦發(fā)杯征文比賽。

2,、教學(xué)教研,。樹立“科研興校，科研興教”意識(shí),，教育科研與教育教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合,，引導(dǎo)教師關(guān)注、發(fā)現(xiàn),、反思教育教學(xué)中的真實(shí)問題,，并從中選取研究的課題。選取課題要遵從“小”而“實(shí)”的原則,，在學(xué)科教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,，在教育教學(xué)管理中發(fā)現(xiàn)問題，從當(dāng)前教學(xué)改革的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,，從成功經(jīng)驗(yàn)中找出自己需要深入探索的問題等,。在20xx年，全校80%以上的教師有自己的課題,，其中王雁玲,、朱燕英、徐岳燕,、龔圓圓四位老師的課題在蕭山區(qū)立項(xiàng),；鼓勵(lì)教師們透過多渠道、全方位收集科研信息,，記教學(xué)隨筆,，我會(huì)及時(shí)的整理出論文評(píng)審的渠道和及時(shí)的熱點(diǎn)，并指導(dǎo)教師進(jìn)行論文的修改,，幫忙教師們有針對(duì)性的進(jìn)行科研,。一年來，全校共有11人次在區(qū),、市,、省、全國(guó)級(jí)的論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,，占全校公辦教師的57.9%,。。

3、課堂教研,。我校采用走出去,，請(qǐng)進(jìn)來的辦法，為老師們搭建多個(gè)課堂展示平臺(tái),。施雅萍,、徐勤茂老師加入了“錢亞芳工作室”，理解特級(jí)教師常態(tài)化的指導(dǎo),。3月3日,，我校尤澤峰老師在區(qū)品德四年級(jí)問題及疑難解析活動(dòng)中執(zhí)教了觀摩課《走進(jìn)新時(shí)代》。四月份王雁玲代表我校參加蕭山區(qū)青年教師語文教學(xué)課堂展示,，我校全體語文老師一齊與她共同磨課,，課前，就教案進(jìn)行研討,，課后再認(rèn)真修改,，大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。,，5月19日,，我校還承辦了“探求語文本真、追求教學(xué)質(zhì)效”為主題的“詩意山水”共同體語文教研活動(dòng),，同時(shí)邀請(qǐng)語文教研員虞勇軍老師作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和“讓學(xué)”的講座,。下半年，針對(duì)許多班主任在如何有效的開展主題性班隊(duì)課方面的一些困惑,，我校在六（1）班舉行了一次“以愛育愛”為主題的班隊(duì)活動(dòng)研討課,，這節(jié)研討課，得到了全校聽課教師的一致好評(píng),。在校內(nèi),，我們也組織青年教師多次開展語文、數(shù)學(xué)的教研活動(dòng),，并邀請(qǐng)鎮(zhèn)內(nèi)名師嚴(yán)小琴,、汪麗萍來校聽課、點(diǎn)評(píng),。在每一次教研活動(dòng)中,，從研討課前的備課、教學(xué)準(zhǔn)備到聽課及課后的評(píng)課總結(jié)上,，教科室都認(rèn)真組織,，精心籌備，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)教師的教學(xué)水平,。

三、立足本職，做好分管工作

我在承擔(dān)著學(xué)校教科研工作的同時(shí),，還分管著學(xué)校的德育,、繼續(xù)教育、家長(zhǎng)學(xué)校,、校園文化等工作,，雖然工作千頭萬緒，但我還是認(rèn)真學(xué)習(xí),，抓好各線工作,。

1.繼續(xù)教育,。由于今年是的第一年,，所以繼續(xù)教育在政策上有了很大變化。為了讓老師們盡快適應(yīng)變化,，能拿足學(xué)分,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，及時(shí)傳達(dá)文件精神,，使每位老師明確自己的學(xué)分現(xiàn)狀和努力方向,。為每一位老師在省繼續(xù)教育平臺(tái)上注冊(cè)信息，選課審核,；組織教師參加杭師院的網(wǎng)上培訓(xùn),，對(duì)于個(gè)別老師，多次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),；開展每學(xué)期的校本培訓(xùn)項(xiàng)目上報(bào),，組織各項(xiàng)培訓(xùn)有效有序的開展。

2.德育工作,。用心協(xié)助校長(zhǎng)抓好德育工作,，把德育工作構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)工程，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開展,，繼續(xù)將“以愛育愛,，給生命抹上愛的底色”作為我們學(xué)校的德育特色，從“處處能看到,、時(shí)時(shí)能聽到,、常常能講到”三方面入手營(yíng)造良好的德育環(huán)境。開展豐富多彩的主題月活動(dòng),，持續(xù)為敬老院獻(xiàn)愛心十八年,。

3.家長(zhǎng)學(xué)校。嚴(yán)格參照“區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)要求自己,。家庭教育規(guī)范、有序，并構(gòu)成系列化,。定期召開家長(zhǎng)委員會(huì),，家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)瓜瀝二小沈冬梅老師為一年級(jí)家長(zhǎng)做了“完美習(xí)慣決定美麗人生”家庭教育報(bào)告,；邀請(qǐng)教研室沈嵐老師為全校家長(zhǎng)作了“親子共讀”家庭教育報(bào)告,，每項(xiàng)活動(dòng)都有記載狀況。

雖然身兼數(shù)職,，但我也用心深入教學(xué)第一線,。此刻我擔(dān)任一個(gè)班的語文課，另加兩節(jié)信息技術(shù)課,，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,，并運(yùn)用課堂改革新理念去組織教學(xué)。

四,、認(rèn)清不足,，找準(zhǔn)努力方向

作為學(xué)校的教科室主任，我深深地認(rèn)識(shí)到自己在理論知識(shí),，文化修養(yǎng)和管理潛力方面的不足,，對(duì)教師引領(lǐng)潛力的缺乏，因此加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不要讓好文章好觀點(diǎn)成為文字垃圾,；加強(qiáng)反思，不要讓好主意好點(diǎn)子成為過眼云煙,；加強(qiáng)交流,，不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛；加強(qiáng)積累,，不要讓好措施好成果只是曇花一現(xiàn),。這成為了我努力的方向。

教研室主任個(gè)人總結(jié) 教研室教研員個(gè)人工作總結(jié)篇九

時(shí)間飛逝,，短短的一年已經(jīng)匆匆過去,，本年在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)英語教研室的各項(xiàng)工作開展有序,，更深入地開展了英語教研教改工作,，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力入手，提高了學(xué)生的知識(shí)文化素質(zhì)與實(shí)際運(yùn)用潛力,，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了全年的教學(xué)工作,，下面的工作總結(jié)如下,。

良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件,。為了配合全院教改活動(dòng)的展開，為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序,，確保教學(xué)工作的有序運(yùn)行,，大學(xué)英語教研室在本學(xué)年開展了多次活動(dòng)，具體狀況如下：

1.召開學(xué)生座談會(huì),。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示,，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學(xué)生座談會(huì)，認(rèn)真聽取了學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和意見,，并認(rèn)真做好了座談會(huì)記錄,。大學(xué)英語老師大都深受學(xué)生喜愛，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高,，口語好,；陳小蘋老師知識(shí)面廣，并能理論聯(lián)系實(shí)際,。根據(jù)每班的座談會(huì)記錄,，將學(xué)生意見反饋給各任課教師,，更好的促進(jìn)了老師教學(xué)的改善,，認(rèn)真做好課堂教學(xué)各項(xiàng)工作，不斷提高課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2.定期進(jìn)行教學(xué)狀況檢查。大學(xué)英語教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃,，群眾備課,。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃相貼合,。教師調(diào)（停）課、代課都嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行,，沒有私自調(diào)課現(xiàn)象,。馬勇老師負(fù)責(zé)對(duì)本教研室教師考勤，無遲到,、早退,、提前下課的狀況。在群眾備課的基礎(chǔ)上,，本教研室每位教師都對(duì)上課的資料做了許多增加,，更加豐富和完善了該課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得了許多書本上沒有的具有實(shí)際操作性的知識(shí),。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下,，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè),，平均次數(shù)為5次。

針對(duì)非英語專業(yè)學(xué)生英語實(shí)際應(yīng)用機(jī)會(huì)少,，潛力無法提高的現(xiàn)象,，大學(xué)英語教研室用心組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng)，包括“全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽”,，“紹興市大學(xué)生口語競(jìng)賽（非專業(yè)組）”等,。教研室成員也用心投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中，并取得了良好的成績(jī),。

這一年來本教研室教學(xué)教研工作取得了必須的成績(jī),，但也存在著不足。全體教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語實(shí)踐方式,，構(gòu)建貼合素質(zhì)教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新潛力培養(yǎng)的英語教學(xué)模式，多與學(xué)生溝通,，使學(xué)生的各方面潛力有更好的提高,，也使自己在英語教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。

教研室主任個(gè)人總結(jié) 教研室教研員個(gè)人工作總結(jié)篇十

今年9月份,，學(xué)校成立教科室,，旨在進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，濃厚學(xué)校的教研氛圍,。作為教科室主任,，我嚴(yán)格履行了管理者的職責(zé)。我始終認(rèn)為：能領(lǐng)導(dǎo)人的是思想,，不是權(quán)力,；是職責(zé)，不是命令,。在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我用心配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情,，用心的工作態(tài)度,，身先士卒，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。今日就允許我以平淡論平淡,，將本學(xué)期的工作，述職如下：

師訓(xùn)方面

一,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，9月份學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范，開展了師德師風(fēng)自查及行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),，找出了一些隱性的問題,，并及時(shí)糾正,。

二、按上級(jí)要求,，組織教師參加新課程培訓(xùn),。9月份，我校四,、五年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)教師到縣繼續(xù)教育中心理解了新課程培訓(xùn)，帶回了新的教學(xué)理念,。

三,、立足本校，著眼發(fā)展,，確立具有自身發(fā)展特點(diǎn)的校本培訓(xùn)思路學(xué)校教育要適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，構(gòu)成辦學(xué)特色，關(guān)鍵是要建立一支具有本校特質(zhì)的教師隊(duì)伍,，構(gòu)成學(xué)校教師培訓(xùn)和可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制,。為此，我們確立了具有自身發(fā)展特點(diǎn)的校本培訓(xùn)思路,。即：堅(jiān)持“以人為本”的培訓(xùn)理念,，樹立以教師終身學(xué)習(xí)和發(fā)展為指向的培訓(xùn)思想，開設(shè)以教師適應(yīng)新課改,，教好新課程為目的的培訓(xùn)課程,，建構(gòu)以校本培訓(xùn)為主體的開放式的培訓(xùn)模式。

堅(jiān)持人本化培訓(xùn),，倡導(dǎo)個(gè)性化學(xué)習(xí)。教師依據(jù)學(xué)校的發(fā)展和新課程的要求,，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在實(shí)踐中自我學(xué)習(xí)，自我研究,，自我提高,，適應(yīng)不斷變化的教育新觀念，從思想上武裝自己,。培訓(xùn)中我們以教師自主學(xué)習(xí),、自主探究、自我發(fā)展為主,，輔之以專題輔導(dǎo),、研討交流、專家指導(dǎo),、案例分析,、外出考察,、課題研究等形式，滿足教師自我學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要,，激發(fā)教師參加培訓(xùn)的用心性和熱情,。

四、加強(qiáng)校本教研,，規(guī)范過程管理

為了使培訓(xùn)工作量化,，細(xì)化，我校設(shè)計(jì)了教師專用的校本教研記錄本,，包括教學(xué)計(jì)劃,，教育論壇，教學(xué)總結(jié),、反思,，教學(xué)點(diǎn)滴，教學(xué)設(shè)計(jì),，聽課在線,，和自學(xué)計(jì)劃、自學(xué)筆記等,，它清楚地,、真實(shí)地映現(xiàn)了教師在課改中成長(zhǎng)的足跡。

教育科研方面：

一,、我校研究的市級(jí)重點(diǎn)課題《農(nóng)村小學(xué)朝讀課程資源開發(fā)的探究》,，從去年啟動(dòng)，我們組織課題實(shí)驗(yàn)教師選編了三冊(cè)校本教材,，兩本是《小學(xué)生必背古詩詞》,，一本是《小學(xué)生常用英語詞句積累》。將古詩文,、英文誦讀正式納入朝讀課程,，朗朗的古詩文、英文誦讀已成為我校早讀的一個(gè)新亮點(diǎn),。早晨7：40到8：00是學(xué)校規(guī)定的誦讀時(shí)間,，老師、學(xué)生利用這二十分鐘時(shí)間大聲誦讀,，每一天各個(gè)年級(jí)規(guī)定資料進(jìn)行誦讀,，書聲響徹校園，書香彌漫校園,。課題組負(fù)責(zé)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決,，每一天的古詩文,、英文誦讀與名曲欣賞是相互映襯,、相得益彰，構(gòu)成我校獨(dú)有的朝讀課程特色,，也構(gòu)成一道獨(dú)特的校園文化景觀,。開學(xué)期初，我們透過“個(gè)人探究”,，在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，去沙市北京路三小，吸收了他們好的經(jīng)驗(yàn),，實(shí)行“同伴互助”,，同時(shí)，我們請(qǐng)市教科院專家曹所長(zhǎng)和蘭所長(zhǎng)作“專業(yè)引領(lǐng)”,，全校學(xué)生實(shí)行分年級(jí),、分層次進(jìn)行學(xué)習(xí)，有效地解決了集中與分散并存的難題,，將誦讀活動(dòng)開展得有聲有色,。期中我們課題實(shí)驗(yàn)組對(duì)全體學(xué)生的古詩文誦讀實(shí)行了“一對(duì)一”的檢查，評(píng)選出了七個(gè)優(yōu)勝班級(jí)和88個(gè)“古詩文誦讀大王”,，元旦節(jié),，我校組織了“雙語才藝”文藝匯演，舞臺(tái)上,，同學(xué)們沉浸在詩情畫意中,，或淺吟低誦，或慷慨高歌,、或慷慨激昂,，或委婉低訴，或手舞足蹈,。這朗朗的詩書聲,，猶如習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來的甘霖春雨，在傳統(tǒng)和古典離我們遠(yuǎn)去的這天,，浸入了每一個(gè)聽者的心田。那一首首旋律優(yōu)美的英文歌曲,，將我們帶入一個(gè)個(gè)美麗的童話世界,，讓我們不得不驚嘆小學(xué)生的語言天賦。期末,，我們對(duì)各班朝讀課程的落實(shí)狀況進(jìn)行了檢查,，評(píng)價(jià)做到了公開、公平,、公正,，效果十分好,。古詩文、英文的誦讀讓學(xué)校成為一座“書香校園”,，豐富了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,，提升了辦學(xué)品位，獲得各界人士的稱頌,，本課題將于明年開學(xué)初結(jié)題,，目前正在整理資料、收集成果,，做各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

二、9月份,，我校參加了市教科院所承擔(dān)的省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題《新課程背景下成功課例的研究》的開題會(huì),，并榮幸地成為該課題研究的協(xié)作體單位。10月份,，組織教師撰寫了教育敘事和教學(xué)設(shè)計(jì),、案例等十多篇，參加該課題的研究,。

三,、12月份，我參加了湖北省“推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)校本教研工作研討會(huì)”,，觀摩了宜昌市伍家崗區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的語文教學(xué)研究活動(dòng),，這次會(huì)議給我們的校本教研工作很大的啟示，讓我們認(rèn)識(shí)到自身的不足,，推進(jìn)了校本教研工作的開展,。

四、本學(xué)期,，我們根據(jù)上級(jí)部門及學(xué)校的工作安排,，組織廣大教師（個(gè)性是課題組老師、青年教師）認(rèn)真撰寫教育教學(xué)研究論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例等，用心參加各級(jí)各類評(píng)比,。教科室及時(shí)做好征文信息的傳達(dá),、論文質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)果的反饋等工作,。多篇論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)等在省、市、縣級(jí)范圍內(nèi)獲獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)人次超過30,。同時(shí)，我校注重開發(fā)學(xué)生智力,，挖掘?qū)W生的潛力,，組織學(xué)生參加縣教研室舉辦的科技創(chuàng)新大賽，其中7人獲一等獎(jiǎng),，3人獲二等獎(jiǎng),，10人獲三等獎(jiǎng)，我校被評(píng)為“科技創(chuàng)新大賽先進(jìn)單位”,，尹業(yè)勝主任被評(píng)為“科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織者”,，羅婷和鄒先芳老師被評(píng)為“科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀教師”。

五,、本學(xué)期,，我校鄒先菊、劉立瓊,、崔霞老師分別為本鎮(zhèn)教師展示了語文課,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、音樂課的教學(xué),，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行們給予了高度評(píng)價(jià),。劉立瓊、崔霞老師的綜合實(shí)踐活動(dòng),、音樂比武課分別獲得縣一等獎(jiǎng)和市二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

語文教研組方面

把教學(xué)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)都落實(shí)到實(shí)處，扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理,。

一,、統(tǒng)一備課規(guī)范。本組教師都能在新課程理念的指導(dǎo)下,，把“備課”作為自己個(gè)性化創(chuàng)造過程的真實(shí)記錄,，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”,；體現(xiàn)出教學(xué)目標(biāo)多元性,、新知學(xué)習(xí)的探索性、教學(xué)過程的活動(dòng)性,、教學(xué)資料的實(shí)際性,、課外活動(dòng)的開放性。做到按課時(shí)備課,，每單元有計(jì)劃，每課都有教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn),、難點(diǎn),、教學(xué)過程、作業(yè)布置,、教后反思等,。我組羅安香,、江傳秀等老師嚴(yán)格按要求備課,，認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材,，緊扣教學(xué)目標(biāo),，把訓(xùn)練貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造潛力和實(shí)際動(dòng)用潛力,。

二,、認(rèn)真上課。課堂教學(xué)要求教師遵循以學(xué)生為本,，潛力為中心,，實(shí)踐為重點(diǎn)；課堂結(jié)構(gòu)要趨于開放,、靈活,；組織形式上要趨于寬松民主；評(píng)價(jià)上要趨于多元化,。課堂教學(xué)目標(biāo)要求教師重新定位,，要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般潛力外,，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的提高,，探索潛力、創(chuàng)新潛力的發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,、信心、意志,、毅力等,。要求教師認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種文化，是學(xué)生了解社會(huì)的重要窗口,，讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)活動(dòng)中理解“語文文化”的熏陶,。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時(shí)間和空間要充足一些,，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些,。另外，要求教師切實(shí)轉(zhuǎn)變思想，用心開展實(shí)踐,，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法,。魯艷瓊、劉新桂老師在課堂教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在課堂真實(shí)問題動(dòng)態(tài)生成的過程中,，引導(dǎo)學(xué)生以自主合作的方式解決問題，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,，激活兒童潛在的問題意識(shí)與批判精神,，最終達(dá)成三維的教學(xué)目標(biāo)。鄧烈貴老師在古詩文《泊船瓜洲》的教學(xué)中,，對(duì)教材進(jìn)行資源挖掘,，讓學(xué)生討論“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”字的妙處，設(shè)計(jì)讓學(xué)生猜想作者曾用過哪些其它的字,，開拓了學(xué)生的思路,，進(jìn)一步體會(huì)“綠”字在詩句中畫龍點(diǎn)睛的作用。劉立瓊老師融寫作于教學(xué)中,，指導(dǎo)學(xué)生用擬人等修辭手法將學(xué)生作文中干巴巴的一段文字變成生動(dòng)形象的描述,，很有實(shí)效性，學(xué)生受益匪淺,。一年級(jí)崔霞,、徐小紅、朱紅三位教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，透過律動(dòng)、游戲,、圖片等多種形式吸引學(xué)生的注意力,，有效地利用課文插圖，將識(shí)字與說話有機(jī)地結(jié)合起來,，既學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí),，又培養(yǎng)了觀察與說話潛力，課堂上充滿了童趣,，不時(shí)傳出孩子們歡樂的笑聲,。鄒先菊老師為本鎮(zhèn)教師展示了一節(jié)精彩的語文課，她那充滿激情的教學(xué)語言,，把學(xué)生帶入文本,、讓他們走進(jìn)文本、感悟文本,，她的教學(xué)藝術(shù)獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行們的稱贊,。

三,、認(rèn)真輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。既注重學(xué)生的整體發(fā)展,，又注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展。因材施教,，使不同的學(xué)生的不同個(gè)性得到充分的展示。⑴學(xué)習(xí)態(tài)度端正和學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,，給予激勵(lì)和期望,，給予更多的信任，讓他們有適當(dāng)?shù)膲毫Τ叩哪繕?biāo)去努力,。⑵學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)但學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正且成績(jī)上下不穩(wěn)定的學(xué)生,，給予關(guān)心、幫忙,，了解其成績(jī)被動(dòng)的原因,，慢慢地引導(dǎo)地端正學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)透過多種途徑增強(qiáng)地的學(xué)習(xí)職責(zé)感和社會(huì)職責(zé)感,，用愛去感化他,。⑶學(xué)習(xí)潛力差但學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，幫忙他尋找適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，提高其學(xué)習(xí)潛力,，當(dāng)成績(jī)稍有提高時(shí)便給予及時(shí)的鼓勵(lì)，同時(shí)給予明確的和更高的期望,。⑷學(xué)習(xí)潛力差且學(xué)習(xí)態(tài)度也差的學(xué)生,，主動(dòng)關(guān)心他們，認(rèn)真做好幫教工作,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，用愛心去感化他們，讓他們也能有值得驕傲的成績(jī),。

四,、互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。十月份,，我組教師的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)開展得十分成功。老師們深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心授課，能圍繞我?！翱鞓?、高效,、互動(dòng)”的課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)，構(gòu)建和諧,、簡(jiǎn)單,、愉快的語文課堂，將成功的喜悅帶給學(xué)生,。全組教師人人參與聽課,，真誠(chéng)交流，相互學(xué)習(xí),，共同探討,，加快了青年教師的成長(zhǎng)過程。

五,、在這個(gè)群眾中,，我們都能耐心而又極富創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，做到一個(gè)也不放下一個(gè)學(xué)生,。大家都能做到“抓兩頭,，帶中間”，切切實(shí)實(shí)落實(shí)個(gè)別輔導(dǎo)計(jì)劃,，能做到潛心備教材,、備學(xué)生，為提高教學(xué)成績(jī)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

工作中的不足：沒有充分調(diào)動(dòng)全體教師的教育科研熱情,，許多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)還不能被老師們很好的吸收。

后段工作思路：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，走科研興校之路,，營(yíng)造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺(tái),，帶給信息交流的場(chǎng)所,，打造一支學(xué)習(xí)型、反思型,、科研型的教師隊(duì)伍,。

教研室主任個(gè)人總結(jié) 教研室教研員個(gè)人工作總結(jié)篇十一

這一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下,，我逐漸適應(yīng)了新的工作要求,，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研也是學(xué)校的重要工作,，要干好這項(xiàng)工作,，就必須從以下三個(gè)方面來努力，范文之個(gè)人總結(jié):教研室主任個(gè)人工作總結(jié),。

一,、增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)

責(zé)任意識(shí)——在其位,，謀其政。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作,，我就要以開展好教育科研為己任,，把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在以上，努力做到“兩早一細(xì)”,，即:盡早思考,，遲早安排，細(xì)致實(shí)施,。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗(yàn),，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃，對(duì)學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細(xì)致的思考,。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項(xiàng)課題，準(zhǔn)備《小學(xué)生潛能開發(fā)實(shí)驗(yàn)課題》申報(bào)省級(jí)成果獎(jiǎng),，準(zhǔn)備《在新課程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評(píng)價(jià)研究課題》的資料結(jié)題工作;一是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，思考篩選新的課題，把學(xué)校課程改革分為若干個(gè)小的課題來研究,，以全面推動(dòng)課堂教學(xué)的改革,。

表率意識(shí)——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是,，他也受到教師們的高度關(guān)注,，我們的一言一行有時(shí)會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率,，做熱愛學(xué)習(xí)的表率,，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率,，那就是要做到早出晚歸,，任勞任怨，既干好教育科研工作,，還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作,，學(xué)校其他部門需要配合，我也從不推諉,。做熱愛學(xué)習(xí)的表率,，就是要學(xué)習(xí)新的教育思想，學(xué)習(xí)教育科研的理論文章,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，既是為了提高自己的個(gè)人素養(yǎng)，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用,。

二,、提高三種能力

1,、提高學(xué)習(xí)的能力

現(xiàn)代社會(huì)早已進(jìn)入信息時(shí)代，新思想,、新知識(shí),、新技術(shù)、新方法層出不窮,，我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗(yàn)中,，不用新的知識(shí)來充實(shí)自己，就不能與時(shí)俱進(jìn),，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作,。根據(jù)工作的需要，我堅(jiān)持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》,，《中小學(xué)教研與科研》,，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識(shí);還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》，《卡爾.威特日記》《美國(guó)中小學(xué)教學(xué)技巧則》《學(xué)習(xí)的革命》等書,，從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論,。

2、提高研究的能力

因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研,，如果自己沒有較強(qiáng)的研究能力是很難開展好這項(xiàng)工作的,。所以，為了增強(qiáng)研究的意識(shí),，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,，我既注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢,，向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請(qǐng)教,。市教科所的殷教師、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的錢校長(zhǎng)都給了我許多有益的指導(dǎo),。

3,、提高管理的能力

中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者,，所以,，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人,，管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想,。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強(qiáng)化參與的形象,，把管理和被管理這對(duì)矛盾統(tǒng)一到相互理解,、相互支持和共同進(jìn)步中。

三,、融洽三類關(guān)系

1,、貫徹集體決定要堅(jiān)決

作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員,，必須維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定,。有些意見是我們贊成的,，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同,，也許是沒有站到全局的高度,，但我們堅(jiān)持個(gè)人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團(tuán)結(jié)的議論,，以免給學(xué)校工作造成被動(dòng),。

2、配合部門工作要主動(dòng)

中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作,，但是,，這種分工是相對(duì)的，更多的時(shí)候是需要相互配合,，相互支持,。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研，但校長(zhǎng)辦,、教導(dǎo)處、德育辦的工作也總是積極參與,，都是當(dāng)作分內(nèi)事來做,。

3、團(tuán)結(jié)教師要真誠(chéng)

老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫,，還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研,，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,，在需要老師配合開展工作時(shí),，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù),，而是向老師講清要求,，爭(zhēng)取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中,?？傊拰?duì)了,，氣順了,，心情喜悅了，工作的效率也高了,。

這近半年的工作,，還讓我有一個(gè)很深的感受,，那就是“苦”。作為學(xué)校的中層干部,，既要帶好一個(gè)班,，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作,。有時(shí)候真是疲于應(yīng)付,，甚至覺得力不從心。長(zhǎng)期下去,，既傷身體,，又影響學(xué)校的工作。所以,，調(diào)整好自己的心態(tài),，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的,。我的辦法就是,，“換一個(gè)角度去思考，換一種心態(tài)去面對(duì)”,。堅(jiān)持工作就是生活,，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實(shí)現(xiàn)自我提高,，在工作中服務(wù)他人,，在工作中完善自我。

教研室主任個(gè)人總結(jié) 教研室教研員個(gè)人工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，在這逝去的一年中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的緊密配合下,，我積極配合學(xué)校按照總和教科室的工作部署,，開展各項(xiàng)工作，目前接近尾聲,，現(xiàn)在將一年的情況總結(jié)述職如下,。

本期教科室的主要工作是按照區(qū)教育局文件精神，大力開展校本培訓(xùn)和研修工作,。這項(xiàng)工作我主要從下面四個(gè)方面來匯報(bào),。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，營(yíng)造氛圍

校本研修工作開展以來,，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把它放在學(xué)校工作的重中之重。嚴(yán)校長(zhǎng)多次召開校委會(huì)商討有關(guān)校本研修的話題，他還經(jīng)常在學(xué)校例會(huì)上大力宣講校本研修的重要性和必要性,，搞好研修,，不僅能夠提高廣大教師的綜合素質(zhì)，而且也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的倍增器,。領(lǐng)導(dǎo)的講話,，使老師們內(nèi)心受到觸動(dòng)，思想上更加重視,。我們教科室精心組織安排,，使得各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊，循序漸進(jìn),，大力開展校本研修,，主動(dòng)研修，在我校以蔚然成風(fēng),。

二,、機(jī)制保障，帶動(dòng)學(xué)習(xí)

針對(duì)校本研修,，我校制定了一系列的規(guī)章制度,。教導(dǎo)處決策安排，教科室具體主抓實(shí)施,。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總,，并予以公示，收集意見,，修改完善,。老師們?cè)诖蟮目蚣芟拢鶕?jù)自身實(shí)際制定出個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，并上交存檔。平時(shí)無論是參加集中培訓(xùn)活動(dòng),，還是自研活動(dòng),，都要求做好筆記，以備不定期的檢查,。對(duì)于過程管理,，我校根據(jù)上級(jí)精神和“白云路模式”制定了《子陵中心小學(xué)校本研修考評(píng)細(xì)則》;對(duì)于結(jié)果的評(píng)價(jià)管理，我校又制定了《子小能級(jí)考評(píng)表》,，《子小校本研修獎(jiǎng)懲方案》等,。有了這些制度的保障，我校教師們以極大地?zé)崆橥度氲窖行薜幕顒?dòng)中去,，保證了一定的質(zhì)量,。

三、活動(dòng)引領(lǐng)，促進(jìn)發(fā)展

本期研修活動(dòng),，我們主要做的有：

1,、積極反思暑期國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)。我校大部分教師都參加了今年暑期的網(wǎng)上教育培訓(xùn),，每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí),，仔細(xì)筆記，還保質(zhì)保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè),。今年開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)檢查了筆記,，學(xué)校統(tǒng)計(jì)了成績(jī)，我校每位教師都合格,，特別是嚴(yán)小春,、張金梅兩位老師作業(yè)得了100分的滿分，被樹為我校的典型,。九月針對(duì)此次培訓(xùn),，學(xué)校組織教師們分教研組或集中討論收獲，寫,，結(jié)合自身工作實(shí)際,，談打算，并要求大家把學(xué)到的好方法運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去,。

2,、學(xué)生教育能力的培訓(xùn)。教書育人,，為人師表是為師者的準(zhǔn)則,。教師教學(xué)不僅是傳授學(xué)生文化知識(shí)，更重要的是塑造人的靈魂,，無論是哪一面,，都要求教師具有淵博的知識(shí)，高尚的師德,，此外還要有豐富的,、適當(dāng)?shù)摹⒂行У赜朔椒ê图记?。因此,，本期十月舉行專題講座，主題就是如何有效教育學(xué)生的班主任培訓(xùn),，先后講了三期,，老師們反響很大，許多年輕教師稱收獲大,，受益匪淺,。

3,、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)的培訓(xùn)。教育局實(shí)施校園聯(lián)網(wǎng)計(jì)劃,，打造信息化學(xué)習(xí)平臺(tái),。如果不會(huì)計(jì)算機(jī)，這一切只會(huì)成為空談,。十一月以來,，我校一直在進(jìn)行以計(jì)算機(jī)運(yùn)用為主題的信息技術(shù)培訓(xùn)。針對(duì)我校實(shí)際,，年齡老化,，不會(huì)或不熟練成為主流，這是個(gè)大問題,，因此在嚴(yán)校長(zhǎng)的指示下,，我們教科室主抓，定人定時(shí)定地點(diǎn),，聘請(qǐng)李主任負(fù)責(zé)培訓(xùn),。李主任精心備課，分若干個(gè)專題對(duì)老師們進(jìn)行了培訓(xùn),，內(nèi)容包括上網(wǎng)查找資源,，編寫教案，制作課件,，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，開展網(wǎng)上教研，創(chuàng)建個(gè)人博客等,。經(jīng)過近一月的學(xué)習(xí),，老師們進(jìn)步挺大的。

4,、扎實(shí)開展常規(guī)教研活動(dòng),。語、數(shù)教研組除繼續(xù)抓好聽,、評(píng)課外,，還積極按上級(jí)要求每月搞兩次網(wǎng)上教研，有中心議題,，有參訓(xùn)教師回貼，有組長(zhǎng)小結(jié),。尤其是10月份教學(xué)展示月,，所有在崗教師都參與展示，老師們精心備課,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，扎實(shí)上課，大家都展示出了自己應(yīng)有的水平，取得一定實(shí)效,。

總之,，多樣的研修活動(dòng)開展，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,，鍛煉了操作能力,，促進(jìn)了教師們的專業(yè)發(fā)展。

四,、全員參與,，共同進(jìn)步

本次校本研修活動(dòng)，上自校長(zhǎng),，下自普通教師,，每人都以極大地?zé)崆橥度氲綄W(xué)習(xí)之中去，真正體現(xiàn)了全民皆兵,，每人不落下,。我校的李書記、伍老師算得上是老革命了,，他們平時(shí)不怎么摸計(jì)算機(jī),，頂多就是看看天氣預(yù)報(bào)，瀏覽一下新聞而已,，但這次培訓(xùn)后,，他們學(xué)會(huì)了打字，簡(jiǎn)單編輯,，還會(huì)熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上資源等,，進(jìn)步可真大;李老師、舒老師對(duì)計(jì)算機(jī)也不很熟練,，但她們學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，每天加強(qiáng)練習(xí)運(yùn)用，現(xiàn)在不僅能打字排版,，而且還會(huì)創(chuàng)建個(gè)人博客,，寫日志推送發(fā)表等;陳老師、楊老師本來電腦技術(shù)就不錯(cuò),，經(jīng)過此次培訓(xùn),，他們的技術(shù)簡(jiǎn)直又上了一個(gè)新臺(tái)階，制作ppt課件,，又快又有質(zhì)量,，甚至能做動(dòng)漫，真讓人羨慕,。多種活動(dòng)的開展,，老師們互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)了共同進(jìn)步,。

此外,，我還兼任本校的師訓(xùn)人事工作，這項(xiàng)工作也是千頭萬緒,，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來完成的,。本期我主要做的工作有：1、暑假義務(wù)教育階段教師國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上培訓(xùn)的檢查,、統(tǒng)計(jì)和有關(guān)數(shù)據(jù)的采集上報(bào)等方面的工作,。2、配合學(xué)校會(huì)計(jì)做好有關(guān)教師工資調(diào)資,，填表,，上報(bào)等工作。3,、配合區(qū)教育局做好有關(guān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，教師校本研修考評(píng)，教師“三型”能級(jí)認(rèn)定和學(xué)習(xí)型教師的評(píng)比工作,，并且還要做好相關(guān)數(shù)據(jù)采集和統(tǒng)計(jì)上報(bào),。4、繼續(xù)完成上期未做完的教師職評(píng)和職考等工作,。

本人本期的工作盡管做的還行,，但還是會(huì)有疏漏之處和不盡人意的地方。比如要帶領(lǐng)老師們創(chuàng)立屬于自己的科研成果,，還要加以推廣,，這方面做的不夠?！耙磺袨榻虒W(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨,，教科研活動(dòng)必須無條件為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本期是一個(gè)繁忙的學(xué)期,，各種活動(dòng)排滿日程,，所以老師們要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，采用較寬松的形式來參與課題研究,，在此,，希望得到大家的理解和支持。水尚無波,，相蕩乃生漣漪,，石本無火，相擊而發(fā)靈光,，思維著的精神是地球上最美麗的花朵,。相信我們能在真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷進(jìn)步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面,。

教研室主任個(gè)人總結(jié) 教研室教研員個(gè)人工作總結(jié)篇十三

一年來,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，在全體班子的通力合作下,，在全室老師的支持配合下,，我室繼續(xù)乘著科研興室的東風(fēng)，著力于教研工作的穩(wěn)步推進(jìn),，取得了一系列優(yōu)異的成績(jī)：20xx年中考,，xx區(qū)獲全市“一分兩率”第一名，全市總分第一名花落章貢;在省第六屆(20xx年度-20xx年度)教研工作先進(jìn)群眾的評(píng)比中,，我室獲得省首批“示范性教研室”榮譽(yù)稱號(hào);教師專業(yè)發(fā)展成績(jī)喜人,，有4位教師參加全國(guó)比賽獲一等獎(jiǎng)，9位教師參加省級(jí)比賽獲一等獎(jiǎng),，9位教師參加市級(jí)比賽獲一等獎(jiǎng),，有300多位教師在各級(jí)各類報(bào)刊雜志發(fā)表論文，17位教師獲得省級(jí)課題結(jié)項(xiàng),，位教師獲得市級(jí)課題結(jié)項(xiàng),，其中2位教師獲得省級(jí)優(yōu)秀結(jié)項(xiàng)課題;有9位教研員在各級(jí)表彰中獲得榮譽(yù)，有20人次教研員獲得指導(dǎo)教師參賽獲獎(jiǎng)證書,。

我本人也在這一年度被xx省教育廳授予“省優(yōu)秀教研員”稱號(hào),，省重點(diǎn)招標(biāo)課題《小學(xué)“四課型”有效課堂教學(xué)策略的行動(dòng)研究》順利透過結(jié)項(xiàng)，并被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀結(jié)項(xiàng)課題;在核心期刊上發(fā)表論文四篇,，現(xiàn)為xx省教育廳“中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估改革”項(xiàng)目組骨干成員,、xx省教材審定專業(yè)委員會(huì)成員、《教育教學(xué)研究》雜志修改,，教育學(xué)院國(guó)培教師,，20xx年度市教育講師團(tuán)成員。

現(xiàn)將一年多來的工作分以下三個(gè)方面總結(jié)如下：

一,、注重學(xué)習(xí),，提升素質(zhì)，以德服人

一年來,，我能堅(jiān)持黨的基本路線,，堅(jiān)定黨的理想信念，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，用心擁護(hù)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，注重學(xué)習(xí),，愛崗敬業(yè)，內(nèi)外兼修,。識(shí)大體,，顧大局。作為一名教研室主任,，我公正合理,，不循私情，率先垂范,，雷厲風(fēng)行,。凡要求班子老師做到的，自己帶頭先做到,，凡要求班子老師做好的,，自己率先做得更好。工作中,，我能夠出滿勤,，扎實(shí)工作、努力向上,、團(tuán)結(jié)同事,、助人為樂、虛心好學(xué),、不計(jì)名利,、肯干吃苦、清正廉潔,，用永恒地激情去帶動(dòng)人,，用崇高的事業(yè)去引領(lǐng)人。注重對(duì)一線教師的服務(wù),，經(jīng)常想老師之所想,，急老師之所急，嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”要求,，對(duì)基層學(xué)校我沒有任何“吃,、拿、卡,、要”的行為,。本年度能認(rèn)真學(xué)習(xí)十作大和xx屆三中全會(huì)精神，用心登陸“章貢區(qū)干部學(xué)習(xí)城”學(xué)習(xí),，用心撰寫政治筆記和心得體會(huì),，用心參加各項(xiàng)干部考試活動(dòng)。

二、強(qiáng)化管理,，落實(shí)指導(dǎo),，服務(wù)基層

“思路決定出路”，作為一個(gè)管理者,，我能不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),、創(chuàng)新”的室風(fēng)上下功夫，繼續(xù)推行“二二一工作制”：每周下基層兩天,，研究總結(jié)工作兩天,，處理相關(guān)業(yè)務(wù)一天;并構(gòu)成了“五個(gè)一”工作機(jī)制：每人有一個(gè)工作基地，每人有一項(xiàng)科研課題,，每人培養(yǎng)樹立一個(gè)典型,，每人總結(jié)一項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)，每人完善一項(xiàng)工作流程,。一年來,，全室教師下校服務(wù)xx0作余次，持續(xù)開展的“課改教學(xué)行動(dòng)周”,、“送教下鄉(xiāng)”,、“接力杯教學(xué)競(jìng)賽”、“學(xué)科帶頭人,、骨干教師評(píng)選”,、“我寫我的教育教學(xué)故事”、“九年級(jí)教學(xué)調(diào)研”,、“農(nóng)村教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”等活動(dòng),，成為我室的品牌欄目，用心實(shí)行教研通報(bào)制度,，啟動(dòng)《督查通報(bào)》強(qiáng)化對(duì)教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)和管理,。20xx年度，我室共組織活動(dòng)216次,，有22xx4人次教師參加各類教研活動(dòng),。

“教研即服務(wù)”，為此,，我強(qiáng)化了對(duì)基層學(xué)校及教師高效便捷地服務(wù),，帶領(lǐng)全體教研員創(chuàng)新完成了諸如“20xx年中考工作總結(jié)”、“省市學(xué)帶骨干名師考核”,、“一校一品,、一校一特現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”、“教學(xué)常規(guī)落實(shí)檢查”,、“減負(fù)和教輔材料征訂使用調(diào)研”,、“教研員下訪督導(dǎo)”,、“區(qū)20xx年教師招聘”、“20xx年小學(xué)質(zhì)量抽測(cè)”,、“20xx年教師資格認(rèn)定”,、“20xx年中考及高中會(huì)考閱卷”、“班班通教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”,、“九年級(jí)中考復(fù)習(xí)調(diào)研”,、“四課型達(dá)標(biāo)活動(dòng)”、“接力杯教學(xué)競(jìng)賽”,、“教研員教學(xué)工作大調(diào)研”等十余項(xiàng)中心工作,，用心地發(fā)揮了教研室“研究、指導(dǎo),、服務(wù),、引領(lǐng)”的職能。

三,、示范引領(lǐng),，創(chuàng)新高效，追求卓越

工作著是忙碌的,，更是幸福的,。過去的一年多，我能夠虛心好學(xué),、勤于思考,、充分發(fā)揮基層骨干教師的作用，引領(lǐng)廣大教師用心投身于教學(xué)改革的實(shí)際,。我能用心參與各科“課改行動(dòng)周”活動(dòng),，用心參加《千課萬人》專家書面評(píng)課;每月在《教育教學(xué)研究》雜志“名師導(dǎo)航”中開專欄;我注重課題與教學(xué)的統(tǒng)一，將區(qū)域性《小學(xué)四課型有效教學(xué)行動(dòng)研究》課題與學(xué)校校本教研相結(jié)合,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展;成功舉辦以“益智”和“科技”為主題的兩個(gè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，推動(dòng)全區(qū)素質(zhì)教育的發(fā)展;本年度我共下校聽課百余節(jié)，指導(dǎo)數(shù)學(xué)課《認(rèn)識(shí)鐘表》獲市一等獎(jiǎng)第一名;共參與送教下鄉(xiāng)8次(區(qū)級(jí)4次,、市級(jí)4次);舉辦論文寫作培訓(xùn)班,，參訓(xùn)老師近300人;擔(dān)任市國(guó)培教師上課七次;完成單位新聞報(bào)道17篇。

本年度,，我協(xié)助區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)新教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn),，對(duì)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)進(jìn)行了崗中培訓(xùn)，承擔(dān)了區(qū)20xx年教師招聘命題要求人,、市班主任技能大賽特邀評(píng)委,、等工作。

過去的一年，雖然取得了必須的成績(jī),，但還有許多工作要做,，今后，還要不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升自己認(rèn)識(shí)問題,、分析問題、研究問題的廣度和深度,，傾情教研,，服務(wù)一線。

教研室主任個(gè)人總結(jié) 教研室教研員個(gè)人工作總結(jié)篇十四

時(shí)間在忙忙碌碌中飛快流逝,，20xx年轉(zhuǎn)眼即逝,。這是充滿挑戰(zhàn)的一年，也是幸福充實(shí)的一年,。我忙碌著，也快樂著,，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)定信念提高思想覺悟

我作為一名黨員，一名教師,，始終一如既往熱愛我從事的教育事業(yè),，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和民主生活會(huì)踏實(shí)肯干，認(rèn)真研究,，在工作中不斷歷練自己的各項(xiàng)能力,，在工作中不斷磨煉自己的工作水平。作為教科室主任,，我時(shí)刻以教師為重,，全心全意地為教師的發(fā)展服務(wù)：在布置工作時(shí)，盡量用商量的語氣和老師們講清要求,；認(rèn)真做好教師和教研員之間的橋梁紐帶工作,，為教師的業(yè)務(wù)提升提供有力保障；老師們?cè)诠ぷ髦信龅嚼щy的,，我也總是能傾我所能,，全力幫助。

二,、加強(qiáng)科研,，營(yíng)造科研氛圍

1、讀書活動(dòng),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，加強(qiáng)教師的理論積淀。學(xué)校印發(fā)《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》人手一份，教師們?cè)趯W(xué)科定位后,，把全校教師分成語文,、數(shù)學(xué)、綜合類三大陣營(yíng),，每月在教師會(huì)議室組織相關(guān)教師進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，通過討論、自學(xué)等一系列的形式增加各任課教師的理論學(xué)習(xí)水平,。學(xué)校為每位教師免費(fèi)征訂教學(xué)刊物,，讓教師結(jié)合自己教育教學(xué)實(shí)踐，邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊反思、邊總結(jié),，把教育科研知識(shí)的普及,、應(yīng)用貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過程的始終。除了引導(dǎo)教師閱讀專業(yè)書籍外,，還鼓勵(lì)教師廣泛閱讀,，組織教師參加浦發(fā)杯征文比賽。

2,、教學(xué)教研,。樹立“科研興校，科研興教”意識(shí),，教育科研與教育教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合,，引導(dǎo)教師關(guān)注、發(fā)現(xiàn),、反思教育教學(xué)中的真實(shí)問題,，并從中選擇研究的課題。選擇課題要遵從“小”而“實(shí)”的原則,，在學(xué)科教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,，在教育教學(xué)管理中發(fā)現(xiàn)問題，從當(dāng)前教學(xué)改革的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,，從成功經(jīng)驗(yàn)中找出自己需要深入探索的問題等,。在20xx年，全校80%以上的教師有自己的課題,，其中王雁玲,、朱燕英、徐岳燕,、龔圓圓四位老師的課題在蕭山區(qū)立項(xiàng),；鼓勵(lì)教師們通過多渠道,、全方位收集科研信息，記教學(xué)隨筆,，我會(huì)及時(shí)的整理出論文評(píng)審的渠道和及時(shí)的熱點(diǎn),，并指導(dǎo)教師進(jìn)行論文的修改，幫助教師們有針對(duì)性的進(jìn)行科研,。一年來,，全校共有11人次在區(qū)、市,、省,、全國(guó)級(jí)的論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，占全校公辦教師的57,、9%,。

3、課堂教研,。我校采用走出去,，請(qǐng)進(jìn)來的辦法，為老師們搭建多個(gè)課堂展示平臺(tái),。施雅萍,、徐勤茂老師加入了“錢亞芳工作室”，接受特級(jí)教師常態(tài)化的指導(dǎo),。3月3日，我校尤澤峰老師在區(qū)品德四年級(jí)問題及疑難解析活動(dòng)中執(zhí)教了觀摩課《走進(jìn)新時(shí)代》,。四月份王雁玲代表我校參加蕭山區(qū)青年教師語文教學(xué)課堂展示,，我校全體語文老師一起與她共同磨課，課前,，就教案進(jìn)行研討,，課后再認(rèn)真修改，大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí),。,，5月19日，我校還承辦了“探求語文本真,、追求教學(xué)質(zhì)效”為主題的“詩意山水”共同體語文教研活動(dòng),，同時(shí)邀請(qǐng)語文教研員虞勇軍老師作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和“讓學(xué)”的講座。下半年,，針對(duì)許多班主任在如何有效的開展主題性班隊(duì)課方面的一些困惑,，我校在六（1）班舉行了一次“以愛育愛”為主題的班隊(duì)活動(dòng)研討課，這節(jié)研討課,，得到了全校聽課教師的一致好評(píng),。在校內(nèi),，我們也組織青年教師多次開展語文、數(shù)學(xué)的教研活動(dòng),，并邀請(qǐng)鎮(zhèn)內(nèi)名師嚴(yán)小琴,、汪麗萍來校聽課、點(diǎn)評(píng),。在每一次教研活動(dòng)中,，從研討課前的備課、教學(xué)準(zhǔn)備到聽課及課后的評(píng)課總結(jié)上,，教科室都認(rèn)真組織,，精心籌備，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)教師的教學(xué)水平,。

三、立足本職,，做好分管工作

我在承擔(dān)著學(xué)校教科研工作的同時(shí),，還分管著學(xué)校的德育、繼續(xù)教育,、家長(zhǎng)學(xué)校,、校園文化等工作，雖然工作千頭萬緒,，但我還是認(rèn)真學(xué)習(xí),，抓好各線工作。

1,、繼續(xù)教育,。由于今年是的第一年，所以繼續(xù)教育在政策上有了很大變化,。為了讓老師們盡快適應(yīng)變化,，能拿足學(xué)分，我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,，及時(shí)傳達(dá)文件精神,，使每位老師明確自己的學(xué)分現(xiàn)狀和努力方向。為每一位老師在省繼續(xù)教育平臺(tái)上注冊(cè)信息,，選課審核,；組織教師參加杭師院的網(wǎng)上培訓(xùn)，對(duì)于個(gè)別老師,，多次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),；開展每學(xué)期的校本培訓(xùn)項(xiàng)目上報(bào)，組織各項(xiàng)培訓(xùn)有效有序的開展,。

2,、德育工作,。積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程,，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開展,，繼續(xù)將“以愛育愛，給生命抹上愛的底色”作為我們學(xué)校的德育特色,，從“處處能看到,、時(shí)時(shí)能聽到、常常能講到”三方面入手營(yíng)造良好的德育環(huán)境,。開展豐富多彩的主題月活動(dòng),，持續(xù)為敬老院獻(xiàn)愛心十八年。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校,。嚴(yán)格參照“區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。家庭教育規(guī)范,、有序，并形成系列化,。定期召開家長(zhǎng)委員會(huì),，家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)瓜瀝二小沈冬梅老師為一年級(jí)家長(zhǎng)做了“美好習(xí)慣決定美麗人生”家庭教育報(bào)告,；邀請(qǐng)教研室沈嵐老師為全校家長(zhǎng)作了“親子共讀”家庭教育報(bào)告,，每項(xiàng)活動(dòng)都有記載情況。

雖然身兼數(shù)職,，但我也積極深入教學(xué)第一線?，F(xiàn)在我擔(dān)任一個(gè)班的語文課，另加兩節(jié)信息技術(shù)課,，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,，并運(yùn)用課堂改革新理念去組織教學(xué),。

四,、認(rèn)清不足，找準(zhǔn)努力方向

作為學(xué)校的教科室主任,，我深深地認(rèn)識(shí)到自己在理論知識(shí),，文化修養(yǎng)和管理能力方面的不足，對(duì)教師引領(lǐng)能力的缺乏,，因此加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不要讓好文章好觀點(diǎn)成為文字垃圾；加強(qiáng)反思,，不要讓好主意好點(diǎn)子成為過眼云煙,；加強(qiáng)交流,，不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛；加強(qiáng)積累,，不要讓好措施好成果只是曇花一現(xiàn),。這成為了我努力的方向。

教研室主任個(gè)人總結(jié) 教研室教研員個(gè)人工作總結(jié)篇十五

作為一中的一員,，我時(shí)刻以學(xué)校為重,，全心全意地為一中的發(fā)展服務(wù)；作為教科室的一員,，我時(shí)刻以教師為重,，全心全意地為教師的發(fā)展服務(wù)。在這一理念的指導(dǎo)下,，我踏實(shí)肯干,，認(rèn)真研究，拼搏進(jìn)取,，傾情工作,，在工作中不斷歷練自己的各項(xiàng)潛力，在工作中不斷磨煉自己的工作水平,，在工作中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，在工作中實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)。

一,、在組織工作中歷練自己,，不斷成熟

1、順利組織年度論文評(píng)審工作,，激發(fā)教師的研究熱情

今年是我第一次組織論文評(píng)審工作,，時(shí)間緊張，狀況復(fù)雜,，既要有學(xué)科組教師參加論文評(píng)審,，又要把優(yōu)秀的高三總結(jié)一齊進(jìn)行評(píng)審。我認(rèn)真熟悉工作,，細(xì)心組織評(píng)審,，保證論文評(píng)審工作順利完成。對(duì)222篇上交論文進(jìn)行學(xué)科組初評(píng)和科研室初評(píng),，綜合教科室評(píng)價(jià)和學(xué)科組評(píng)價(jià)的排行,，選取83篇論文進(jìn)入復(fù)評(píng)。加上從63篇高三總結(jié)中評(píng)選出的27篇,，共110篇文章進(jìn)行復(fù)評(píng),，其中文科理科各45篇。經(jīng)過復(fù)評(píng)委員會(huì)的嚴(yán)格復(fù)評(píng),，評(píng)選出前100篇論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，其中一等獎(jiǎng)20篇,，二等獎(jiǎng)30篇，三等獎(jiǎng)50篇,。從論文評(píng)審的組織來說,，我覺得細(xì)心準(zhǔn)備，耐心組織,，保證評(píng)審工作的順利進(jìn)行,。

2、組織召開研究型學(xué)科組建設(shè)的專題研討會(huì),，集中研究學(xué)科組建設(shè)

因?yàn)殛愔魅瓮獬鰧W(xué)習(xí),，從十一月準(zhǔn)備到十二月初召開，這個(gè)研討會(huì)準(zhǔn)備的時(shí)間比較長(zhǎng),。在準(zhǔn)備期間,，我給學(xué)科組長(zhǎng)帶給研討交流的主題，帶給學(xué)科組建設(shè)需要挖掘的主題,，指導(dǎo)他們完成學(xué)科組建設(shè)的文章,。最終，研究型學(xué)科組建設(shè)研討會(huì)取得了比較好的效果,，學(xué)科組長(zhǎng)的研討滲透著新理念,，滲透著研究型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。如語文組在實(shí)踐中摸索出一套有本校特色的校本教研機(jī)制,；生物學(xué)科組提出了“以研究課引領(lǐng)常態(tài)課”的教研理念,；英語學(xué)科組提出了以“smartwork”的理念引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)的理念；政治學(xué)科組提出了建設(shè)研究型學(xué)習(xí)型學(xué)科組的理念,。目前,，以研究引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)已經(jīng)成為學(xué)科組工作的基本理念，研究型學(xué)科組建設(shè)已經(jīng)得到了廣大老師的認(rèn)可,。

3,、組織召開第十三屆教育科研活動(dòng)周，宣傳推廣科研成果

從大會(huì)的籌備到召開,，時(shí)間緊,，任務(wù)重。本來要在11月完成發(fā)言稿的采集,，由于種種原因,，到12月初開完學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)才基本上定下來,。接下來就是緊

張的科研周準(zhǔn)備,，當(dāng)然其中還夾雜著其他事。如臨時(shí)決定要把《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式》一書與科研周大會(huì)材料一同印刷,。但是當(dāng)時(shí)還沒有完成前言和相關(guān)的設(shè)計(jì)工作,。沒辦法,，抓緊時(shí)間吧。一周時(shí)間,，把《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式》和科研周大會(huì)材料搞定,。這雖然是比較滿意，但其中也有一些遺憾,，如稿子改得不精,，沒有完全到達(dá)高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)。

另外緊急的還有做幻燈片,，兩天時(shí)間完成書記幻燈片的制做和發(fā)言稿的修改,，還要完成其他發(fā)言幻燈片的修改和審定，真是覺得時(shí)間不夠用,。但最后還是如期完成了,，雖然幾個(gè)中午沒休息，但看著最后完成的作品,，還比較滿意,。

4、組織青年教師基本功大賽,，為青年老師搭建舞臺(tái)

這幾乎是11月的主要工作,，因?yàn)閺脑鲁醯呐嘤?xùn)與組織到月底上交，其中最繁瑣的就是安排教師的授課時(shí)間,，其實(shí)很簡(jiǎn)單的事,，但涉及到很多協(xié)調(diào)的問題，和青年教師協(xié)調(diào),，和電教人員協(xié)調(diào),，讓人焦頭爛額，每一天都要在放學(xué)前確定第二天的錄課狀況,，再與電教進(jìn)行協(xié)商,，有時(shí)一節(jié)課要打若干次電話。同時(shí)我還力爭(zhēng)到錄課現(xiàn)場(chǎng)參加錄課,。最終,，由于安排充分，又有學(xué)科組長(zhǎng)和骨干教師把關(guān),，38節(jié)錄像課如期完成錄制上交,，并且撰寫了初評(píng)總結(jié)上交。學(xué)期末又組織青年教師參加了課件制作的比賽,，保證了全員參加,。

由于組織了若干次會(huì)議和活動(dòng)，目前我不懼會(huì)議，我不懼活動(dòng),，我能夠簡(jiǎn)單自在地組織活動(dòng),，而且能夠與老師進(jìn)行簡(jiǎn)單自在的交流，我喜歡與老師交流研討的氛圍,，喜歡與他們討論他們工作中的問題與困惑,。

二、在研究工作中不斷成長(zhǎng),，體會(huì)成長(zhǎng)的樂趣

1,、精心打造課題成果，推廣學(xué)校的優(yōu)秀做法

課題研究是科研室的主要工作,，也是我的主要工作,。因此，對(duì)于課題研究和課題成果我重點(diǎn)下功夫,。上學(xué)期,，我精心修改，著力打造的十三項(xiàng)科研成果參加區(qū)階段性研究成果評(píng)選中,，有7項(xiàng)成果獲得一等獎(jiǎng),，深受區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，認(rèn)為一中的科研在領(lǐng)跑順義科研,。

本學(xué)期,，經(jīng)過認(rèn)真修改與打造，我們又推薦史樹芳,、王樹清,、趙向軍、辛加偉四項(xiàng)課題成果參加區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的申報(bào),；推薦史樹芳,、李玉珍、蒙廣平,、辛加偉,、張福林的成果參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)第五屆教育科研成果的評(píng)選；推薦4篇論文參加20xx年度北京市基教所的征文,。目前結(jié)果還沒有揭曉,。

我樂于在文字的推敲中下功夫，樂于在打磨文章中較真勁,，看著改好的文章自己的心中很是痛快,。如科研成果報(bào)告會(huì)的材料，我提出的“以研究課引領(lǐng)常態(tài)課”“智慧工作引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)”等理念,，得到了大家的好評(píng),，我都覺得很快樂。

2、注重成果交流,，全面展示學(xué)校風(fēng)采

成果交流是展示學(xué)校的好機(jī)會(huì)，因此,，任何形式的交流我都十分重視,。本學(xué)期，我參加幾次課題成果的交流,，都取得了很好的效果,。如9月22日，代表學(xué)校參加區(qū)先進(jìn)教科室評(píng)選,，做了《建設(shè)研究型團(tuán)隊(duì),，落實(shí)“四個(gè)引領(lǐng)”》的發(fā)言，交流了我校教科室的建設(shè)狀況,，得到大致好評(píng),。11月14日，在楊鎮(zhèn)一中參加劉海輝的區(qū)級(jí)課題《加強(qiáng)體驗(yàn)式教學(xué),，提高高中學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的研究》開題,。由于我在前期進(jìn)行了細(xì)致的修改，準(zhǔn)備比較充分,，我們的開題報(bào)告是最規(guī)范的,，也是專家比較滿意的。11月19日,，代表史校長(zhǎng)參加市級(jí)課題中期交流,，同樣比較成功，而且對(duì)楊一的兩個(gè)課題和現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校的和課題做了交流,，談了自己的看法,，得到他們的一致認(rèn)同。12月23日,，代表陳主任參加科研創(chuàng)新促學(xué)科特色發(fā)展項(xiàng)目組的活動(dòng),，做了《以研究型團(tuán)隊(duì)為抓手，完善校本研究的組織機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)科研創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展》的發(fā)言,，交流了課題的研究成果，得到了很好的評(píng)價(jià),。最滿意的是,，我此刻能夠游刃有余地在大會(huì)上發(fā)言，說出自己的想法和看法,，克服了自己的緊張情緒,，這是我興的。

3、抓住機(jī)會(huì)高效率地工作,，展示一中教科室風(fēng)采

天上不會(huì)掉餡餅,，機(jī)會(huì)給有準(zhǔn)備的人。我堅(jiān)信這一點(diǎn),，因此,，日常工作中，我不斷加強(qiáng)積累,，保證各方面工作高效運(yùn)轉(zhuǎn),。如區(qū)先進(jìn)教科室的檢查驗(yàn)收，雖然我們已經(jīng)是六星教科室,，雖然我們不用準(zhǔn)備也能順利進(jìn)入先進(jìn)教科室行列,，但我想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，集中展示教科室的建設(shè)成果,，因此,，一周時(shí)間內(nèi)，我不僅僅整理了學(xué)校的科研檔案,，而且把科研展室進(jìn)行重新制作和整理,，集中展示我校科研的特色活動(dòng)和的課題成果,。得到了驗(yàn)收組專家的一致好評(píng),，認(rèn)為我校教科室是免檢單位。同時(shí),，為了更好地宣傳學(xué)校的科研工作,，我還在此期間制作了4塊校本研究的專題展板――“建設(shè)研究型團(tuán)隊(duì)，打造研究型學(xué)?！?，在全區(qū)進(jìn)行了展示。這次成功迎檢是我最得意的一件事,，因?yàn)樽陨韮r(jià)值與工作業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一,，效率高與質(zhì)量高到達(dá)了統(tǒng)一。

再有就是科研成果報(bào)告會(huì)的大會(huì)材料了,，一周時(shí)間,，我既要修改大會(huì)材料，又要全面統(tǒng)籌科研周的具體事務(wù),。陳主任又臨時(shí)通知說把《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式研究》印刷出來,，我可真著急了。印刷容易,，保證質(zhì)量不容易,。好在我已經(jīng)平時(shí)在電腦上完成了書稿的前期校對(duì),，所以抓緊時(shí)間，連續(xù)幾天坐在電腦前,，中午都沒有休息,，最終如期將大會(huì)材料和精美的《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式研究》印刷完成，為科研大會(huì)添了彩,。

我喜歡這種快節(jié)奏的工作方式,，我喜歡這種高效率的工作方式，在快節(jié)奏與高效率的工作中我體驗(yàn)了自己的價(jià)值,，體會(huì)了自己的成長(zhǎng),。

4,、參與社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),，鍛煉自己提升自己

20xx年新課程改革以來，我參與了學(xué)校研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)大課堂的部分活動(dòng),。本學(xué)期,，面向全體高一老師和學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)與講座；參與組織研究性學(xué)習(xí)展示課一節(jié),，陳惠明,、馬玉梅、李穎石共同指導(dǎo),，高一1班承擔(dān),，取得了很好的效果；撰寫《科技使生活更完美順義三高科技園區(qū)蔬香苑社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)案例》,，得到市教研員的好評(píng),；參與出臺(tái)《順義一中充分利用社會(huì)資源的方案》，得到社會(huì)的關(guān)注,；參與撰寫發(fā)言稿《社會(huì)大課堂,，師生成長(zhǎng)的沃土》，在全區(qū)社會(huì)大課堂大會(huì)上進(jìn)行宣講,。同時(shí),，為了宣傳學(xué)校的社會(huì)綜合實(shí)踐工作，我還制作社會(huì)大課堂活動(dòng)展板2塊,，主題為：研究性學(xué)習(xí),，走進(jìn)社會(huì)大課堂；制作研究性學(xué)習(xí)展板5塊,，主題為：新課程,，新平臺(tái)，走進(jìn)研究性學(xué)習(xí),，一齊在十中召開的會(huì)議上進(jìn)行了展示,，得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

5、關(guān)注學(xué)校全面工作,，實(shí)現(xiàn)總結(jié)提煉工作與自身成長(zhǎng)的統(tǒng)一

在踏實(shí)做好本職工作的同時(shí),，我還用心關(guān)注學(xué)校的全面工作，幫忙總結(jié)提升學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提升自己的研究水平,。本學(xué)期，我撰寫論文如下：《以研究提升教師的生命質(zhì)量》,、《關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,，提升辦學(xué)水平――順義一中20xx年上半年教學(xué)質(zhì)量分析》、《走在新課程改革過程中――順義一中實(shí)施新課程總結(jié)》,、《結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思問題,，新課程改革回眸――順義一中實(shí)施新課程一年來的總結(jié)》,、《求真務(wù)實(shí)開拓創(chuàng)新扎實(shí)推進(jìn)新課程改革》《學(xué)習(xí)型學(xué)校：學(xué)習(xí)型社會(huì)的先行者》《改革開放三十年給教師帶來的變化》《實(shí)施新課程改革打造學(xué)校發(fā)展新平臺(tái)》《新課程改革新在哪》《圍繞學(xué)校中心工作抓黨建,，抓好黨建促中心》,，學(xué)期末,，我如期完成了學(xué)校教科室的工作總結(jié),。正是在撰寫論文的過程中,，我的思路逐漸清晰,，我的認(rèn)識(shí)不斷提升,。

6,、參與學(xué)科組管理工作，構(gòu)建以磨課為主的學(xué)科研究模式

學(xué)科組是學(xué)校的研究組織,，為了更好地促進(jìn)學(xué)科組的研究工作,，本學(xué)期，組織召開了兩次全體學(xué)科組長(zhǎng)會(huì),，組織學(xué)科組進(jìn)行論文的初評(píng),，組織學(xué)科組開展以磨課為主的教研活動(dòng)等。能夠說,，在茹書記課題的引領(lǐng)下,，我校學(xué)科組的工作取得了新的進(jìn)展，學(xué)科組的活動(dòng)更加豐富,，尤其是以磨課為主的課堂教學(xué)研究取得了很好的效果,。生物組的兩節(jié)市級(jí)研究課得到了廣泛好評(píng)；張福林老師到天津做示范課,；吳欣歆老師到蘇州做研究課,；同時(shí)各個(gè)學(xué)科組圍繞青年老師考評(píng)課和青年老師基本功競(jìng)賽展開了大規(guī)模的磨課活動(dòng)，促進(jìn)了青年老師的快速成長(zhǎng),。

7,、登記科研成果,，兌現(xiàn)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)

科研成果獎(jiǎng)勵(lì)是激勵(lì)教師參與科研的重要手段，本年度共登記科研成果481項(xiàng),，創(chuàng)歷史新高,。學(xué)期末，我按照重新修訂的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師的科研成果進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn),，獎(jiǎng)勵(lì)成果321項(xiàng),，涉及144人，獎(jiǎng)勵(lì)金額56691元,。由于工作的認(rèn)真細(xì)致,，科研成果獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)一步到位，一次完成,，沒有經(jīng)過任何的反復(fù),，大大提高了效率。

三,、高效的工作帶來了研究的碩果

推薦13項(xiàng)成果參加區(qū)課題階段性成果評(píng)選,，有7項(xiàng)獲一等獎(jiǎng),，3項(xiàng)獲二等獎(jiǎng),，2項(xiàng)獲三等獎(jiǎng)。

用心參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)第21屆年會(huì)論文評(píng)選工作,，有9篇獲獎(jiǎng),，其中二等獎(jiǎng)5篇，三等獎(jiǎng)4篇,。

我校教科室被評(píng)為順義區(qū)先進(jìn)教科室,。

四、工作反思

經(jīng)驗(yàn)：

研究只有扎根于教育教學(xué)才能有生命力,，如學(xué)科組工作和青年教師培養(yǎng)工作

工作要全力以赴精益求精才能有高質(zhì)量,，如論文評(píng)選和研究型學(xué)科組建設(shè)

成果要用心研究反復(fù)打磨才能有上水平，如科研周的大會(huì)發(fā)言和論文推薦

生活要豐富多彩滿懷激情才能有好創(chuàng)意,。

不足：

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不要讓好文章好觀點(diǎn)成為文字垃圾

加強(qiáng)反思，不要讓好主意好點(diǎn)子成為過眼云煙

加強(qiáng)研究,，不要讓好辦法好創(chuàng)意與我擦肩而過

加強(qiáng)交流,，不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛

加強(qiáng)積累，不要讓好措施好成果只是曇花一現(xiàn)