總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

教研室主任工作總結個人發(fā)言篇一

時間在忙忙碌碌中飛快流逝,，20xx年轉眼即逝,。這是充滿挑戰(zhàn)的一年，也是幸福充實的一年,。我忙碌著,，也快樂著，現(xiàn)將一年工作總結如下：

一,、堅定信念提高思想覺悟

我作為一名黨員,，一名教師，始終一如既往熱愛我從事的教育事業(yè),，積極參加學校的各項政治學習和民主生活會踏實肯干,，認真研究，在工作中不斷歷練自己的各項能力,，在工作中不斷磨煉自己的工作水平。作為教科室主任,，我時刻以教師為重,，全心全意地為教師的發(fā)展服務：在布置工作時，盡量用商量的語氣和老師們講清要求,；認真做好教師和教研員之間的橋梁紐帶工作,，為教師的業(yè)務提升提供有力保障；老師們在工作中碰到困難的，我也總是能傾我所能,，全力幫助,。

二、加強科研,，營造科研氛圍

1,、讀書活動。組織教師認真學習教育教學理論,，加強教師的理論積淀,。學校印發(fā)《浙江省中小學學科教學建議》人手一份，教師們在學科定位后,，把全校教師分成語文,、數(shù)學、綜合類三大陣營,，每月在教師會議室組織相關教師進行理論知識的學習,，通過討論、自學等一系列的形式增加各任課教師的理論學習水平,。學校為每位教師免費征訂教學刊物,，讓教師結合自己教育教學實踐，邊學習,、邊實踐,、邊反思、邊總結,，把教育科研知識的普及,、應用貫穿于整個教育教學過程的始終。除了引導教師閱讀專業(yè)書籍外,，還鼓勵教師廣泛閱讀,，組織教師參加浦發(fā)杯征文比賽。

2,、教學教研,。樹立“科研興校，科研興教”意識,，教育科研與教育教學實際緊密結合,，引導教師關注、發(fā)現(xiàn),、反思教育教學中的真實問題,，并從中選擇研究的課題。選擇課題要遵從“小”而“實”的原則,，在學科教學中發(fā)現(xiàn)問題,，在教育教學管理中發(fā)現(xiàn)問題,，從當前教學改革的實踐中發(fā)現(xiàn)問題，從成功經(jīng)驗中找出自己需要深入探索的問題等,。在20xx年,，全校80%以上的教師有自己的課題，其中王雁玲,、朱燕英,、徐岳燕、龔圓圓四位老師的課題在蕭山區(qū)立項,；鼓勵教師們通過多渠道,、全方位收集科研信息，記教學隨筆,，我會及時的整理出論文評審的渠道和及時的熱點,，并指導教師進行論文的修改，幫助教師們有針對性的進行科研,。一年來,，全校共有11人次在區(qū)、市,、省,、全國級的論文獲獎或發(fā)表，占全校公辦教師的57,、9%,。

3、課堂教研,。我校采用走出去,，請進來的辦法，為老師們搭建多個課堂展示平臺,。施雅萍,、徐勤茂老師加入了“錢亞芳工作室”，接受特級教師常態(tài)化的指導,。3月3日,，我校尤澤峰老師在區(qū)品德四年級問題及疑難解析活動中執(zhí)教了觀摩課《走進新時代》。四月份王雁玲代表我校參加蕭山區(qū)青年教師語文教學課堂展示,，我校全體語文老師一起與她共同磨課,，課前，就教案進行研討,，課后再認真修改,，大大提高了各教師對上課與評課的認識。,，5月19日,，我校還承辦了“探求語文本真、追求教學質效”為主題的“詩意山水”共同體語文教研活動,，同時邀請語文教研員虞勇軍老師作現(xiàn)場點評和“讓學”的講座,。下半年，針對許多班主任在如何有效的開展主題性班隊課方面的一些困惑,，我校在六（1）班舉行了一次“以愛育愛”為主題的班隊活動研討課,，這節(jié)研討課，得到了全校聽課教師的一致好評,。在校內,，我們也組織青年教師多次開展語文、數(shù)學的教研活動,，并邀請鎮(zhèn)內名師嚴小琴,、汪麗萍來校聽課、點評,。在每一次教研活動中,，從研討課前的備課、教學準備到聽課及課后的評課總結上,，教科室都認真組織,，精心籌備，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個教師的教學水平,。

三、立足本職,，做好分管工作

我在承擔著學校教科研工作的同時,，還分管著學校的德育、繼續(xù)教育,、家長學校,、校園文化等工作，雖然工作千頭萬緒,，但我還是認真學習,，抓好各線工作。

1,、繼續(xù)教育,。由于今年是的第一年，所以繼續(xù)教育在政策上有了很大變化,。為了讓老師們盡快適應變化,，能拿足學分，我認真學習文件,，及時傳達文件精神,，使每位老師明確自己的學分現(xiàn)狀和努力方向,。為每一位老師在省繼續(xù)教育平臺上注冊信息，選課審核,；組織教師參加杭師院的網(wǎng)上培訓,，對于個別老師，多次進行個別輔導,；開展每學期的校本培訓項目上報,，組織各項培訓有效有序的開展。

2,、德育工作,。積極協(xié)助校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程,，使學校德育工作穩(wěn)妥有序的開展,，繼續(xù)將“以愛育愛，給生命抹上愛的底色”作為我們學校的德育特色,，從“處處能看到,、時時能聽到、常常能講到”三方面入手營造良好的德育環(huán)境,。開展豐富多彩的主題月活動,，持續(xù)為敬老院獻愛心十八年。

3,、家長學校,。嚴格參照“區(qū)示范性家長學校”標準要求自己,。家庭教育規(guī)范,、有序，并形成系列化,。定期召開家長委員會,，家長會，邀請瓜瀝二小沈冬梅老師為一年級家長做了“美好習慣決定美麗人生”家庭教育報告,；邀請教研室沈嵐老師為全校家長作了“親子共讀”家庭教育報告,，每項活動都有記載情況。

雖然身兼數(shù)職,，但我也積極深入教學第一線?，F(xiàn)在我擔任一個班的語文課，另加兩節(jié)信息技術課,，每節(jié)課我都認真去備課,，并運用課堂改革新理念去組織教學。

四,、認清不足,，找準努力方向

作為學校的教科室主任,，我深深地認識到自己在理論知識，文化修養(yǎng)和管理能力方面的不足,，對教師引領能力的缺乏,，因此加強學習，不要讓好文章好觀點成為文字垃圾,；加強反思，不要讓好主意好點子成為過眼云煙,；加強交流,，不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛；加強積累,，不要讓好措施好成果只是曇花一現(xiàn),。這成為了我努力的方向。

教研室主任工作總結個人發(fā)言篇二

這一年的時間里,，在領導的鼓勵支持下,，我逐漸適應了新的工作要求，并逐步認識到,，教育科研也是學校的重要工作,，要干好這項工作，就必須從以下三個方面來努力,。

意識在其位,，謀其政。既然學校讓我負責教育科研的工作,，我就要以開展好教育科研為己任,，把這項工作時時放在以上，努力做到兩早一細,，即：盡早思考,，遲早安排，細致實施,。根據(jù)學校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗,，我在去年十月份就完成了學校教育科研的近期規(guī)劃，對學校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考,。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題,，準備《小學生潛能開發(fā)實驗課題》申報省級成果獎，準備《在新課程中促進學生發(fā)展的多元化評價研究課題》的資料結題工作,；一是從學校的實際出發(fā),，思考篩選新的課題，把學校課程改革分為若干個小的課題來研究,，以全面推動課堂教學的改革,。表率意識中層干部雖然是不入品不入流的芝麻官,，但是，他也受到教師們的高度關注,，我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響,。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學習的表率,，做研究探索的表率,。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸,，任勞任怨,，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學工作和班務工作,，學校其他部門需要配合,，我也從不推諉。做熱愛學習的表率,，就是要學習新的教育思想,，學習教育科研的理論文章，學習現(xiàn)代教育技術,，既是為了提高自己的個人素養(yǎng),，也是為了能在教師中發(fā)揮引領作用。

1,、提高學習的能力現(xiàn)代社會早已進入信息時代,，新思想、新知識,、新技術,、新方法層出不窮，我們如果老是束縛于過去的經(jīng)驗中,，不用新的知識來充實自己,，就不能與時俱進，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責的工作,。根據(jù)工作的需要,，我堅持自學了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》，《中小學教研與科研》,，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識,；還學習了《多元化智能教與學的策略》，《卡爾.威特日記》《美國中小學教學技巧xx則》《學習的革命》等書,，從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論,。

2、提高研究的能力因為要具體負責學校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的,。所以,，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇,；為了掌握研究的方法,，我既注重書本知識的學習，還注意向教育科研方面的專家咨詢,，向學校和射洪教育界的內行請教,。市教科所的殷教師、縣教科室的領導以及學校的錢校長都給了我許多有益的指導,。

3,、提高管理的能力中層干部是學校方針、制度的執(zhí)行者,，所以，提高自己的管理水平是非常重要的,。我在管理中奉行管理就是服務人,，管理就是幫助人的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象,，強化參與的形象,，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中,。

1,、貫徹集體決定要堅決作為學校管理隊伍的一員，必須維護集體領導的權威,，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定,。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的,，也許我們站的角度不同,，也許是沒有站到全局的高度，但我們堅持個人服從集體的原則,，不在教師中散布不利于團結的議論,，以免給學校工作造成被動。

2,、配合部門工作要主動中層干部都有自己重點負責的工作,，但是，這種分工是相對的',，更多的時候是需要相互配合,，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長辦,、教導處,、德育辦的工作也總是積極參與，都是當作分內事來做,。

3,、團結教師要真誠老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫，還要擠出時間業(yè)搞教育科研,，就已經(jīng)增加了他們的工作量,。所以，在需要老師配合開展工作時,，我盡量避免用生硬的,、命令式的口吻布置任務，而是向老師講清要求,，爭取他們的支持,，讓他們能愉快地參與到工作中?？傊?，話對了，氣順了,，心情喜悅了,，工作的效率也高了。這近半年的工作,，還讓我有一個很深的感受,，那就是苦。作為學校的中層干部,，既要帶好一個班,，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學校的其他工作,。有時候真是疲于應付,，甚至覺得力不從心。長期下去,，既傷身體,，又影響學校的工作。所以,，調整好自己的心態(tài),，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的,。我的辦法就是,，換一個角度去思考,，換一種心態(tài)去面對。堅持工作就是生活,，工作質量就是生活質量的信條,，力求在工作中實現(xiàn)自己提高，在工作中服務他人,，在工作中完善自己,。

教研室主任工作總結個人發(fā)言篇三

一、增強兩個意識

責任意識——在其位,，謀其政,。既然學校讓我負責教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任,，把這項工作時時放在以上,，努力做到“兩早一細”，即：盡早思考,，遲早安排,，細致實施。根據(jù)學校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗,，我在去年十月份就完成了學校教育科研的近期規(guī)劃,，對學校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題,，準備《小學生潛能開發(fā)實驗課題》申報省級成果獎，準備《在新課程中促進學生發(fā)展的多元化評價研究課題》的資料結題工作;一是從學校的實際出發(fā),，思考篩選新的課題,，把學校課程改革分為若干個小的課題來研究，以全面推動課堂教學的改革,。

表率意識——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”,，但是，他也受到教師們的高度關注,，我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響,。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學習的表率,，做研究探索的表率,。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸,，任勞任怨,，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學工作和班務工作,，學校其他部門需要配合,，我也從不推諉。做熱愛學習的表率，就是要學習新的教育思想,，學習教育科研的理論文章,，學習現(xiàn)代教育技術，既是為了提高自己的個人素養(yǎng),，也是為了能在教師中發(fā)揮引領作用,。

二、提高三種能力

1,、提高學習的能力

現(xiàn)代社會早已進入信息時代,，新思想、新知識,、新技術,、新方法層出不窮，我們如果老是束縛于過去的經(jīng)驗中,，不用新的知識來充實自己,，就不能與時俱進，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責的工作,。根據(jù)工作的需要,，我堅持自學了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》，《中小學教研與科研》,，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識;還學習了《多元化智能教與學的策略》,，《卡爾.威特日記》《美國中小學教學技巧xx則》《學習的革命》等書，從中掌握了潛能開發(fā)的.最新理論,。

2,、提高研究的能力

因為要具體負責學校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的,。所以,，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,，我既注重書本知識的學習,，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向學校和射洪教育界的內行請教,。市教科所的殷教師,、縣教科室的領導以及學校的錢校長都給了我許多有益的指導。

3,、提高管理的能力

中層干部是學校方針,、制度的執(zhí)行者，所以,，提高自己的管理水平是非常重要的,，

我在管理中奉行“管理就是服務人,，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象,，強化參與的形象,，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中,。

三,、融洽三類關系

1、貫徹集體決定要堅決

作為學校管理隊伍的一員,，必須維護集體領導的權威,，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的,，有些意見是我們不同意的,，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度,，但我們堅持個人服從集體的原則,，不在教師中散布不利于團結的議論，以免給學校工作造成被動,。

2,、配合部門工作要主動

中層干部都有自己重點負責的工作，但是,，這種分工是相對的,，更多的時候是需要相互配合，相互支持,。我雖然具體負責教育科研,，但校長辦、教導處,、德育辦的工作也總是積極參與，都是當作分內事來做,。

3,、團結教師要真誠

老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫，還要擠出時間業(yè)搞教育科研,，就已經(jīng)增加了他們的工作量,。所以，在需要老師配合開展工作時,，我盡量避免用生硬的,、命令式的口吻布置任務，而是向老師講清要求,，爭取他們的支持,，讓他們能愉快地參與到工作中,。總之,，話對了,，氣順了，心情喜悅了,，工作的效率也高了,。

這近半年的工作，還讓我有一個很深的感受,，那就是“苦”,。作為學校的中層干部，既要帶好一個班,，又要做好自己的分管工作,，還要協(xié)助開展學校的其他工作。有時候真是疲于應付,，甚至覺得力不從心,。長期下去，既傷身體,，又影響學校的工作,。所以，調整好自己的心態(tài),，用一種更積極的心理投入到工作中,，是十分必要的。我的辦法就是,，“換一個角度去思考,，換一種心態(tài)去面對”。堅持工作就是生活,，工作質量就是生活質量的信條,，力求在工作中實現(xiàn)自我提高，在工作中服務他人,，在工作中完善自我,。

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教研室主任工作總結個人發(fā)言篇四

要揭示出“一夜”與“每個夜晚”的內在聯(lián)系。本課的教學,，往往講清了一夜的工作,，得出了周“多么勞苦，多么簡樸”這一中心句,。教學本課,，由于時間緊，我對一夜的工作與每夜的工作的關系分析得不夠,。課文寫的是周一夜工作的勞苦,，但作者的深意是要說明每個夜晚都是這樣的,。著可以課文結尾處的一句話為證：“我看見了他一夜的工作。

他每個夜晚都是這樣工作的,?！边@點睛之筆，透露了作者寫作的真意,。周幾十年如一日,，為黨為國為民操勞，真是鞠躬盡瘁,，死而后已,。因此，本文寫的雖是周在建國初期普普通通的“一夜”,，但這一夜都是他無數(shù)個繁忙,、勞累的夜晚的寫照，是他一生辛勞的縮影,。我們在教學中,，既要講的“一夜”，又不能停留于“一夜”,，而要引申到“每個夜晚”,，否則就是沒有抓住教材的精粹；另一方面,，要讓學生理解周的“每個夜晚”,，又應以講清文中的“一夜”為基礎，離開了“一夜”,，“每個夜晚”留給學生的只能是一片模糊,。當然，在講清討論“一夜”的`同時,，適當補充介紹一些廢寢忘食工作的事例或圖片,，課件也是很有必要的。

在教學中,，不能停留在對表面課文的讀懂,，要深入挖掘教材內容，提供多次想像,、發(fā)散性思維的訓練，如會思索些什么,，你能為設計一頓美餐嗎,？你覺得是一個怎樣的人,？激活學生的思維,。如通過課程資源的引進,，學生對周有了進一步的了解,，然后讓學生說說聽了周的這些事跡，“你想到了什么”,、“你又想告訴別人什么”,、“又怎么說”等拓展性問題，使學生在“想開去”中深化了對課文的理解以及對周高尚品質的認識,。在讓學生對周說心理話時,，學生自然地引用課前閱讀的資料故事發(fā)散地從周的其他品質來進行說話訓練，設計這一環(huán)節(jié)可以給予了學生開闊的思維空間,，語言豐滿,，全方位，引起了課堂教學的小高潮,。

通過本節(jié)課的教學,，感到自己的教學水平還急需提高，今后,，還需要多看,、多聽，虛心向其他教師學習,，使自己的教學水平得以提高,。

教研室主任工作總結個人發(fā)言篇五

總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,，從而做出帶有規(guī)律性的結論,，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,，我想我們需要寫一份總結了吧,。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家整理的教研室主任個人工作總結,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

這一年的時間里,，在領導的鼓勵支持下,，我逐漸適應了新的工作要求，并逐步認識到,，教育科研也是學校的重要工作,，要干好這項工作，就必須從以下三個方面來努力,。

責任意識在其位,，謀其政。既然學校讓我負責教育科研的工作,，我就要以開展好教育科研為己任,，把這項工作時時放在心上,，努力做到“兩早一細”，即：盡早思考,，遲早安排,，細致實施。根據(jù)學校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗,，我在去年十月份就完成了學校教育科研的近期規(guī)劃,，對學校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題,，準備《小學生潛能開發(fā)實驗課題》申報省級成果獎,，準備《在新課程中促進學生發(fā)展的多元化評價研究課題》的資料結題工作；一是從學校的實際出發(fā),，思考篩選新的課題,，把學校課程改革分為若干個小的課題來研究，以全面推動課堂教學的改革,。

表率意識中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”,，但是，他也受到教師們的高度關注,，我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響,。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學習的表率,，做研究探索的表率,。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸,，任勞任怨,，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學工作和班務工作,，學校其他部門需要配合,，我也從不推諉。做熱愛學習的表率,，就是要學習新的教育思想,，學習教育科研的理論文章，學習現(xiàn)代教育技術,，既是為了提高自己的個人素養(yǎng),，也是為了能在教師中發(fā)揮引領作用。

1,、提高學習的能力

現(xiàn)代社會早已進入信息時代,，新思想、新知識、新技術,、新方法層出不窮，我們如果老是束縛于過去的經(jīng)驗中,，不用新的知識來充實自己,，就不能與時俱進，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責的工作,。根據(jù)工作的需要,，我堅持自學了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》，《中小學教研與科研》,，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識,；還學習了《多元化智能教與學的策略》，《卡爾.威特日記》《美國中小學教學技巧30則》《學習的革命》等書,，從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論,。

2、提高研究的能力

因為要具體負責學校的教育科研,，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的,。所以，為了增強研究的意識,，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇,；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習,，還注意向教育科研方面的專家咨詢,，向學校和阜陽教育界的內行請教。市教科所的馬教師,、縣教科室的領導以及學校的尹校長都給了我許多有益的指導,。

3、提高管理的能力

中層干部是學校方針,、制度的執(zhí)行者,，所以，提高自己的管理水平是非常重要的,。我在管理中奉行“管理就是服務人,，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象,，強化參與的'形象,，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中,。

1,、貫徹集體決定要堅決

作為學校管理隊伍的一員，必須維護集體領導的權威，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定,。有些意見是我們贊成的,，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同,，也許是沒有站到全局的高度,，但我們堅持個人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結的議論,，以免給學校工作造成被動,。

2、配合部門工作要主動

中層干部都有自己重點負責的工作,，但是,，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合,，相互支持,。我雖然具體負責教育科研，但校長辦,、教導處,、政教處的工作也總是積極參與，都是當作分內事來做,。

3,、團結教師要真誠

老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫，還要擠出時間業(yè)搞教育科研,，就已經(jīng)增加了他們的工作量,。所以，在需要老師配合開展工作時,，我盡量避免用生硬的,、命令式的口吻布置任務，而是向老師講清要求,，爭取他們的支持,，讓他們能愉快地參與到工作中?？傊?，話對了，氣順了,，心情喜悅了,，工作的效率也高了。一年的工作,，還讓我有一個很深的感受,，那就是“苦”,。作為學校的中層干部，既要教好幾個班,，又要做好自己的分管工作,，還要協(xié)助開展學校的其他工作。有時候真是疲于應付,，甚至覺得力不從心,。長期下去，既傷身體,，又影響學校的工作。所以,，調整好自己的心態(tài),，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的,。我的辦法就是,，“換一個角度去思考，換一種心態(tài)去面對”,。堅持工作就是生活,，工作質量就是生活質量的信條，力求在工作中實現(xiàn)自我提高,，在工作中服務他人,，在工作中完善自我。

教研室主任工作總結個人發(fā)言篇六

我擔任學校教科室主任已經(jīng)兩年,。在這兩年的時間里,，在領導的鼓勵支持下，老師們的支持下,，我漸漸適應了新的工作要求,，并逐步認識到，教育科研是學校的重要工作,，要干好這項工作,，必須付出努力，我是這樣想的,，也是這樣做的,。學年度，本人擔任學?？蒲惺抑魅?，高三一個班的語文教學工作，并協(xié)助賀校長組織學校圖書,、電教裝備工作,，一年來我本著對工作的熱愛,，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事,。作為一名學校中層干部,，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用,。工作做到盡早思考,，盡早安排，細致實施?，F(xiàn)把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報,，請各位批評指正。

一,、嚴格執(zhí)行學校工作計劃和本室工作計劃,，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以高考為指針,，發(fā)揮教研在教學中的先導作用,，積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,，教研格局因而也初步形成,。

二、積極履行教育教學管理職責,，和教務處密切合作,，每學期完成兩次教學常規(guī)檢查，對存在的問題進行及時反饋,。及時聽評青年教師的上課情況,，每學期按照要求完成聽課任務，了解我校教師的教學情況,。組織并指導各教研組開展工作,，落實了組長工作職責及具體工作內容并全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展,。

三,、深入推進了以集體備課為主題的“教研活動日”活動，組織并堅持教研組和備課組集體備課,。注重了教研形式和質量,，注重了實效，做到了活動事先有籌劃,，有準備,，有書面安排表；活動中有考勤記錄,，有活動過程記載,，有活動結果反饋等,。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性,。

四,、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的'課堂教學研究目標,，積極穩(wěn)妥地開展了匯報,、交流課、優(yōu)質課比賽以及各科教學觀摩課活動,，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,，改進教學，取長補短,，互相學習的良好局面,。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄,，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了,，評課能力增強了,，同時通過組織兩次青年優(yōu)質課大賽，有計劃有組織地鍛煉大批教師,，使他們在最短的時間內快速成長起來,，勇挑我校教學重擔，為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎,。

五,、加強課題引領，明確科研方向,?；貧w課堂、關注課堂是學?？蒲械幕驹瓌t,，也是我努力盡職的指導思想。我校的課題研究主要立足于學校實際條件,、立足于高考備考的實際要求,，以解決實際問題、提高課效為目標,，以校本課題為主,，走個人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結合的道路。

以上是我這一年所做的工作,，在以后的工作中,，我將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風,，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識,，為教師開展教科研活動創(chuàng)設更廣闊的空間,，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念,，使科研帶動教研,，促進教育質量的提高。

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教研室主任工作總結個人發(fā)言篇七

2,、配合部門工作要主動
中層干部都有自己重點負責的工作,，但是，這種分工是相對的,，更多的時候是需要相互配合,，相互支持。我雖然具體負責教育科研,，但校長辦,、教導處、德育辦的工作也總是積極參與,，都是當作分內事來做,。
3、團結教師要真誠
老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫,，還要擠出時間業(yè)搞教育科研,，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,，在需要老師配合開展工作時,，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務,，而是向老師講清要求,，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中,?？傊拰α?，氣順了,，心情喜悅了，工作的效率也高了,。
這近半年的工作,，還讓我有一個很深的感受，那就是“苦”,。作為學校的中層干部,，既要帶好一個班,，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學校的其他工作,。有時候真是疲于應付,，甚至覺得力不從心。長期下去,，既傷身體,，又影響學校的工作。所以,，調整好自己的心態(tài),，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的,。我的辦法就是,，“換一個角度去思考，換一種心態(tài)去面對”,。堅持工作就是生活,，工作質量就是生活質量的信條，力求在工作中實現(xiàn)自我提高,，在工作中服務他人,，在工作中完善自我。

教研室主任工作總結個人發(fā)言篇八

本學期在全體教師的努力工作下,，大學英語教研室順利完成了學院及系部所安排的各項任務,。善于總結,，方能提高,，一學期以來我們主要做了一下幾方面的工作。

1.落實教學制度,，為各項工作開好頭,。學期開始時，教研室在總結其它教研室的優(yōu)秀工作經(jīng)驗的基礎上,，結合學院領導對教研室工作提出的要求制定了學期的工作計劃,。開學工作會議上，我們重點強調了本學期的主要工作,，要求各位老師要在掌握和了解各班的英語學習狀況的基礎上制定出教學計劃,、教學進度。教研室綜合各老師狀況和意見,，統(tǒng)一了教學進度,，明確了教學重點等。開學的第三周為學生補考時間,，教研室認真配合學院部署,，順利,、圓滿完成了大學英語補考工作，為新學期工作開了好頭,。

2.加強交流學習,，促進共同提高。每周四的下午是我系教學交流,、業(yè)務學習時間,，教研室精心準備，認真組織,，先后安排多位老師發(fā)言,，介紹自己教學經(jīng)驗、體會及感想,。20xx年11月份,，教研室組織了老師公開課活動，課上,，老師們紛紛發(fā)言,，氣氛熱烈，透過交流學習,，大家都獲益良多,。

3.精心組織，用心參加各類比賽,。本學期教研室動員,、組織了張.等四位老師參加學院第二屆說課、課件制作比賽,。在正式參賽之前,，教研室組織了部分骨干教師以及學生，先后三次進行了模擬演練,。老師們紛紛就授課過程,、教案、課件制作等方面提出自己的推薦和意見,，幾位老師虛心學習,，進步神速。在正式比賽期間,，教研室派出多位老師進行觀摩學習同時為參賽老師加油打氣,，最終我系老師不負眾望，均獲得了二等獎或三等獎,。

4.克服困難,，抓好英語四級練習。學院高度重視四級培訓工作，教研室在學期開始就定好計劃,，要求每位大學英語任課教師在考前一個月,，發(fā)動學生報名參加，在課堂上適當講解四級練習,。透過講授,，學生普遍反映學到了寫作、閱讀等各個模塊的答題技巧以及思路,，增強了透過考試的信心,。

5.周密安排，做好期末各項工作,。期末是工作最忙的時候,，教研室在學期末及時對教學進行總結，為期末考試做好了輔導準備,，安排好期末試卷的制卷,、審卷和閱卷等一系列的工作。要求全體老師做到認真負責,，扎扎實實的對待每一份試卷,。組織落實本教研室課程考試、負責按照教學計劃,、教學進度表,、課表和授課計劃，審查本事個學科考試方法的確定,、命題及評卷,、考查試卷閱卷評分和復核登分等工作。本學期在院領導的正確領導下,，在學院相關部門的支持,、配合下，經(jīng)過全體教師的共同努力,，大學英語教研室圓滿完成了各項任務,。對下一學年的工作,，我們充滿信心,，全體教師決心按照學院的辦學理念，努力提高大學英語教學水平,，為學院的發(fā)展做出更大的貢獻,。

教研室主任工作總結個人發(fā)言篇九

教研室體制是我國教育事業(yè)的特色。自上世紀50年代初設立以來,各級,、各地教研室為穩(wěn)定當?shù)卣＝虒W秩序,推廣教學經(jīng)驗,促進教師發(fā)展,提高教育教學質量,發(fā)揮了積極而重要的作用,。今天本站小編給大家整理了教研室主任

個人工作總結

時間在忙忙碌碌中飛快流逝,，20xx年轉眼即逝,。這是充滿挑戰(zhàn)的一年，也是幸福充實的一年,。我忙碌著,，也快樂著，現(xiàn)將一年工作總結如下：

一,、堅定信念提高思想覺悟

我作為一名黨員,，一名教師，始終一如既往熱愛我從事的教育事業(yè),，積極參加學校的各項政治學習和民主生活會踏實肯干,，認真研究，在工作中不斷歷練自己的各項能力,，在工作中不斷磨煉自己的工作水平,。作為教科室主任，我時刻以教師為重,，全心全意地為教師的發(fā)展服務：在布置工作時,，盡量用商量的語氣和老師們講清要求;認真做好教師和教研員之間的橋梁紐帶工作，為教師的業(yè)務提升提供有力保障;老師們在工作中碰到困難的,，我也總是能傾我所能,，全力幫助。

二,、加強科研,，營造科研氛圍

1.讀書活動。組織教師認真學習教育教學理論,，加強教師的理論積淀,。學校印發(fā)《浙江省中小學學科教學建議》人手一份，教師們在學科定位后,，把全校教師分

成語

2、教學教研,。樹立“科研興校,，科研興教”意識，教育科研與教育教學實際緊密結合,，引導教師關注,、發(fā)現(xiàn)、反思教育教學中的真實問題,，并從中選擇研究的課題,。選擇課題要遵從“小”而“實”的原則，在學科教學中發(fā)現(xiàn)問題,，在教育教學管理中發(fā)現(xiàn)問題,，從當前教學改革的實踐中發(fā)現(xiàn)問題，從成功經(jīng)驗中找出自己需要深入探索的問題等,。在20xx年,，全校80%以上的教師有自己的課題，其中王雁玲,、朱燕英,、徐岳燕、龔圓圓四位老師的課題在蕭山區(qū)立項;鼓勵教師們通過多渠道,、全方位收集科研信息,，記教學隨筆，我會及時的整理出論文評審的渠道和及時的熱點,，并指導教師進行論文的修改,，幫助教師們有針對性的進行科研。一年來,，全校共有11人次在區(qū),、市、省,、全國級的論文獲獎或發(fā)表,，占全校公辦教師的57.9%,。,。

3、課堂教研。我校采用走出去,，請進來的辦法,，為老師們搭建多個課堂展示平臺。施雅萍,、徐勤茂老師加入了“錢亞芳工作室”,，接受特級教師常態(tài)化的指導。3月3日,，我校尤澤峰老師在區(qū)品德四年級問題及疑難解析活動中執(zhí)教了觀摩課《走進新時代》,。四月份王雁玲代表我校參加蕭山區(qū)青年教師語文教學課堂展示，我校全體語文老師一起與她共同磨課,，課前,，就教案進行研討，課后再認真修改,，大大提高了各教師對上課與評課的認識,。,5月19日，我校還承辦了“探求語文本真,、追求教學質效”為主題的“詩意山水”共同體語文教研活動,，同時邀請語文教研員虞勇軍老師作現(xiàn)場點評和“讓學”的講座。下半年,，針對許多班主任在如何有效的開展主題性班隊課方面的一些困惑,，我校在六(1)班舉行了一次“以愛育愛”為主題的班隊活動研討課，這節(jié)研討課,，得到了全校聽課教師的一致好評,。在校內，我們也組織青年教師多次開展語文,、數(shù)學的教研活動,，并邀請鎮(zhèn)內名師嚴小琴、汪麗萍來校聽課,、點評,。在每一次教研活動中，從研討課前的備課,、教學準備到聽課及課后的評課總結上,，教科室都認真組織，精心籌備,，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個教師的教學水平。

三,、立足本職,，做好分管工作

我在承擔著學校教科研工作的同時,，還分管著學校的德育、繼續(xù)教育,、家長學校,、校園文化等工作，雖然工作千頭萬緒,，但我還是認真學習,，抓好各線工作。

1.繼續(xù)教育,。由于今年是“”的第一年,，所以繼續(xù)教育在政策上有了很大變化。為了讓老師們盡快適應變化,，能拿足學分,，我認真學習文件，及時傳達文件精神,，使每位老師明確自己的學分現(xiàn)狀和努力方向,。為每一位老師在省繼續(xù)教育平臺上注冊信息，選課審核;組織教師參加杭師院的網(wǎng)上培訓,，對于個別老師,，多次進行個別輔導;開展每學期的校本培訓項目上報，組織各項培訓有效有序的開展,。

2.德育工作,。積極協(xié)助校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程,，使學校德育工作穩(wěn)妥有序的開展,，繼續(xù)將“以愛育愛，給生命抹上愛的底色”作為我們學校的德育特色,，從“處處能看到,、時時能聽到、常常能講到”三方面入手營造良好的德育環(huán)境,。開展豐富多彩的主題月活動,，持續(xù)為敬老院獻愛心十八年。

3.家長學校,。嚴格參照“區(qū)示范性家長學?！睒藴室笞约骸＜彝ソ逃?guī)范,、有序,，并形成系列化。定期召開家長委員會,，家長會,，邀請瓜瀝二小沈冬梅老師為一年級家長做了“美好習慣決定美麗人生”家庭教育報告;邀請教研室沈嵐老師為全校家長作了“親子共讀” 家庭教育報告,，每項活動都有記載情況。

雖然身兼數(shù)職,，但我也積極深入教學第一線?，F(xiàn)在我擔任一個班的語文課,，另加兩節(jié)信息技術課,，每節(jié)課我都認真去備課，并運用課堂改革新理念去組織教學,。

四,、認清不足，找準努力方向

作為學校的教科室主任,，我深深地認識到自己在理論知識,，文化修養(yǎng)和管理能力方面的不足，對教師引領能力的缺乏,，因此加強學習,，不要讓好文章好觀點成為文字垃圾;加強反思，不要讓好主意好點子成為過眼云煙;加強交流,，不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛;加強積累,，不要讓好措施好成果只是曇花一現(xiàn)。這成為了我努力的方向,。

這一年的時間里,，在領導的鼓勵支持下，我逐漸適應了新的工作要求,，并逐步認識到,，教育科研也是學校的重要工作，要干好這項工作,，就必須從以下三個方面來努力,，范文之個人總結:教研室主任個人工作總結。

一,、增強兩個意識

責任意識——在其位,，謀其政。既然學校讓我負責教育科研的工作,，我就要以開展好教育科研為己任,，把這項工作時時放在以上，努力做到“兩早一細”,，即:盡早思考,，遲早安排，細致實施,。根據(jù)學校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗,，我在去年十月份就完成了學校教育科研的近期規(guī)劃,，對學校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題,，準備《小學生潛能開發(fā)實驗課題》申報省級成果獎,，準備《在新課程中促進學生發(fā)展的多元化評價研究課題》的資料結題工作;一是從學校的實際出發(fā)，思考篩選新的課題,，把學校課程改革分為若干個小的課題來研究,，以全面推動課堂教學的改革。

表率意識——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”,，但是,，他也受到教師們的高度關注，我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響,。我要求自己努力做勤奮工作的表率,，做熱愛學習的表率，做研究探索的表率,。做勤奮工作的表率,，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨,，既干好教育科研工作,，還要搞好自己的教學工作和班務工作，學校其他部門需要配合,，我也從不推諉,。做熱愛學習的表率，就是要學習新的教育思想,，學習教育科研的理論文章,，學習現(xiàn)代教育技術，既是為了提高自己的個人素養(yǎng),，也是為了能在教師中發(fā)揮引領作用,。

二、提高三種能力

1,、提高學習的能力

現(xiàn)代社會早已進入信息時代,，新思想、新知識,、新技術,、新方法層出不窮，我們如果老是束縛于過去的經(jīng)驗中,，不用新的知識來充實自己,，就不能與時俱進，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責的工作,。根據(jù)工作的需要,，我堅持自學了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》,，《中小學教研與科研》，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識;還學習了《多元化智能教與學的策略》,，《卡爾.威特

日記

2,、提高研究的能力

因為要具體負責學校的教育科研,，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以,，為了增強研究的意識,，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,，我既注重書本知識的學習,，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向學校和射洪教育界的內行請教,。市教科所的殷教師,、縣教科室的領導以及學校的錢校長都給了我許多有益的指導。

3,、提高管理的能力

中層干部是學校方針,、制度的執(zhí)行者，所以,，提高自己的管理水平是非常重要的,。我在管理中奉行“管理就是服務人，管理就是幫助人”的指導思想,。在管理中淡化所謂的領導形象,，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解,、相互支持和共同進步中,。

三、融洽三類關系

1,、貫徹集體決定要堅決

作為學校管理隊伍的一員,，必須維護集體領導的權威，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定,。有些意見是我們贊成的,，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同,，也許是沒有站到全局的高度,，但我們堅持個人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結的議論,，以免給學校工作造成被動,。

2,、配合部門工作要主動

中層干部都有自己重點負責的工作，但是,，這種分工是相對的,，更多的時候是需要相互配合，相互支持,。我雖然具體負責教育科研,，但校長辦、教導處,、德育辦的工作也總是積極參與,，都是當作分內事來做。

3,、團結教師要真誠

老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫,，還要擠出時間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量,。所以,，在需要老師配合開展工作時，我盡量避免用生硬的,、命令式的口吻布置任務,，而是向老師講清要求，爭取他們的支持,，讓他們能愉快地參與到工作中,。總之,，話對了,，氣順了，心情喜悅了,，工作的效率也高了,。

這近半年的工作，還讓我有一個很深的感受,，那就是“苦”,。作為學校的中層干部，既要帶好一個班,，又要做好自己的分管工作,，還要協(xié)助開展學校的其他工作。有時候真是疲于應付,，甚至覺得力不從心,。長期下去，既傷身體，又影響學校的工作,。所以,，調整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中,，是十分必要的,。我的辦法就是，“換一個角度去思考,，換一種心態(tài)去面對”,。堅持工作就是生活，工作質量就是生活質量的信條,，力求在工作中實現(xiàn)自我提高,，在工作中服務他人，在工作中完善自我,。

本學期的工作即將結束,，在這逝去的一年中，在學校領導班子的正確領導下,，在各位同事的緊密配合下,，我積極配合學校按照總和教科室的工作部署,，開展各項工作,，目前接近尾聲，現(xiàn)在將一年的情況總結述職如下,。

本期教科室的主要工作是按照區(qū)教育局文件精神,，大力開展校本培訓和研修工作。這項工作我主要從下面四個方面來匯報,。

一,、領導重視，營造氛圍

校本研修工作開展以來,，我校領導始終把它放在學校工作的重中之重,。嚴校長多次召開校委會商討有關校本研修的話題，他還經(jīng)常在學校例會上大力宣講校本研修的重要性和必要性,，搞好研修,，不僅能夠提高廣大教師的綜合素質，而且也是提高教育教學質量的倍增器,。領導的講話,，使老師們內心受到觸動，思想上更加重視,。我們教科室精心組織安排,，使得各項活動有條不紊，循序漸進，大力開展校本研修,，主動研修,，在我校以蔚然成風。

二,、機制保障,，帶動學習

針對校本研修，我校制定了一系列的

規(guī)章制度

三,、活動引領,，促進發(fā)展

本期研修活動，我們主要做的有：

1,、積極反思暑期國家級遠程教育資源網(wǎng)上培訓活動,。我校大部分教師都參加了今年暑期的網(wǎng)上教育培訓，每個人都認真學習,，仔細筆記,，還保質保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè)。今年開學領導檢查了筆記,，學校統(tǒng)計了成績,，我校每位教師都合格，特別是嚴小春、張金梅兩位老師作業(yè)得了100分的滿分,，被樹為我校的典型,。九月針對此次培訓，學校組織教師們分教研組或集中討論收獲,，寫,，結合自身工作實際，談打算,，并要求大家把學到的好方法運用到自己的實際教學工作中去,。

2、學生教育能力的培訓,。教書育人,，為人師表是為師者的準則。教師教學不僅是傳授學生文化知識,，更重要的是塑造人的靈魂,，無論是哪一面，都要求教師具有淵博的知識,，高尚的師德,，此外還要有豐富的、適當?shù)?、有效地育人方法和技巧,。因此，本期十月舉行專題講座,，主題就是如何有效教育學生的班主任培訓,，先后講了三期，老師們反響很大,，許多年輕教師稱收獲大，受益匪淺,。

3,、計算機及信息技術的培訓。教育局實施校園聯(lián)網(wǎng)計劃,，打造信息化學習平臺,。如果不會計算機，這一切只會成為空談,。十一月以來,，我校一直在進行以計算機運用為主題的信息技術培訓。針對我校實際,，年齡老化,，不會或不熟練成為主流，這是個大問題，因此在嚴校長的指示下,，我們教科室主抓,，定人定時定地點，聘請李主任負責培訓,。李主任精心備課,，分若干個專題對老師們進行了培訓，內容包括上網(wǎng)查找資源,，編寫教案,，制作課件，運用多媒體進行教學,，開展網(wǎng)上教研,，創(chuàng)建個人博客等。經(jīng)過近一月的學習,，老師們進步挺大的,。

4、扎實開展常規(guī)教研活動,。語,、數(shù)教研組除繼續(xù)抓好聽、評課外,，還積極按上級要求每月搞兩次網(wǎng)上教研,，有中心議題，有參訓教師回貼,，有組長小結,。尤其是10月份教學展示月，所有在崗教師都參與展示,，老師們精心備課,，認真準備，扎實上課,，大家都展示出了自己應有的水平,，取得一定實效。

總之,，多樣的研修活動開展,，激發(fā)了學習熱情，鍛煉了操作能力,，促進了教師們的專業(yè)發(fā)展,。

四、全員參與,，共同進步

本次校本研修活動,，上自校長,，下自普通教師，每人都以極大地熱情投入到學習之中去,，真正體現(xiàn)了全民皆兵,，每人不落下。我校的李書記,、伍老師算得上是老革命了,，他們平時不怎么摸計算機，頂多就是看看天氣預報,，瀏覽一下新聞而已,，但這次培訓后，他們學會了打字,，簡單編輯,，還會熟練運用遠程教育網(wǎng)上資源等，進步可真大;李老師,、舒老師對計算機也不很熟練,，但她們學習刻苦認真，每天加強練習運用,，現(xiàn)在不僅能打字排版,，而且還會創(chuàng)建個人博客，寫日志推送發(fā)表等;陳老師,、楊老師本來電腦技術就不錯,，經(jīng)過此次培訓，他們的技術簡直又上了一個新臺階,，制作ppt課件,，又快又有質量，甚至能做動漫,，真讓人羨慕,。多種活動的開展，老師們互相學習,，取長補短,，促進了共同進步。

此外,，我還兼任本校的師訓人事工作，這項工作也是千頭萬緒,，需要花費大量的時間和精力來完成的,。本期我主要做的工作有：1、暑假義務教育階段教師國家級遠程教育網(wǎng)上培訓的檢查,、統(tǒng)計和有關數(shù)據(jù)的采集上報等方面的工作,。2,、配合學校會計做好有關教師工資調資，填表,，上報等工作,。3、配合區(qū)教育局做好有關創(chuàng)建學習型學校,，教師校本研修考評,，教師“三型”能級認定和學習型教師的評比工作，并且還要做好相關數(shù)據(jù)采集和統(tǒng)計上報,。4,、繼續(xù)完成上期未做完的教師職評和職考等工作,。

本人本期的工作盡管做的還行,，但還是會有疏漏之處和不盡人意的地方。比如要帶領老師們創(chuàng)立屬于自己的科研成果,，還要加以推廣,，這方面做的不夠,。“一切為教學服務”是教科室的工作宗旨,，教科研活動必須無條件為學校的中心工作服務,。本期是一個繁忙的學期，各種活動排滿日程,，所以老師們要及時調整計劃,，采用較寬松的形式來參與課題研究，在此,，希望得到大家的理解和支持,。水尚無波，相蕩乃生漣漪,，石本無火,，相擊而發(fā)靈光，思維著的精神是地球上最美麗的花朵,。相信我們能在真誠的互動中不斷進步,，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。

教研室主任工作總結個人發(fā)言篇十

一年來,，在上級領導的關心重視下,，在全體班子的通力合作下，在全室老師的支持配合下,，我室繼續(xù)乘著科研興室的東風,，著力于教研工作的穩(wěn)步推進，取得了一系列優(yōu)異的成績：20xx年中考,，xx區(qū)獲全市“一分兩率”第一名,，全市總分第一名花落章貢;在省第六屆(20xx年度-20xx年度)教研工作先進群眾的評比中,，我室獲得省首批“示范性教研室”榮譽稱號;教師專業(yè)發(fā)展成績喜人，有4位教師參加全國比賽獲一等獎,，9位教師參加省級比賽獲一等獎,，9位教師參加市級比賽獲一等獎，有300多位教師在各級各類報刊雜志發(fā)表論文,，17位教師獲得省級課題結項,，位教師獲得市級課題結項，其中2位教師獲得省級優(yōu)秀結項課題;有9位教研員在各級表彰中獲得榮譽,，有20人次教研員獲得指導教師參賽獲獎證書,。

我本人也在這一年度被xx省教育廳授予“省優(yōu)秀教研員”稱號，省重點招標課題《小學“四課型”有效課堂教學策略的行動研究》順利透過結項,，并被評為省級優(yōu)秀結項課題;在核心期刊上發(fā)表論文四篇,，現(xiàn)為xx省教育廳“中小學教育教學質量評估改革”項目組骨干成員、xx省教材審定專業(yè)委員會成員,、《教育教學研究》雜志修改,，教育學院國培教師，20xx年度市教育講師團成員,。

現(xiàn)將一年多來的工作分以下三個方面總結如下：

一,、注重學習，提升素質,，以德服人

一年來,，我能堅持黨的基本路線，堅定黨的理想信念,，堅持四項基本原則,，全面落實科學發(fā)展觀，用心擁護和貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，注重學習,，愛崗敬業(yè),，內外兼修。識大體,，顧大局,。作為一名教研室主任，我公正合理,，不循私情,，率先垂范，雷厲風行,。凡要求班子老師做到的,，自己帶頭先做到，凡要求班子老師做好的,，自己率先做得更好,。工作中，我能夠出滿勤,，扎實工作,、努力向上、團結同事,、助人為樂,、虛心好學、不計名利,、肯干吃苦,、清正廉潔，用永恒地激情去帶動人,，用崇高的事業(yè)去引領人,。注重對一線教師的服務，經(jīng)常想老師之所想,，急老師之所急,，嚴格遵守中央“八項規(guī)定”要求，對基層學校我沒有任何“吃,、拿,、卡、要”的行為,。本年度能認真學習十作大和xx屆三中全會精神,，用心登陸“章貢區(qū)干部學習城”學習，用心撰寫政治筆記和心得體會,，用心參加各項干部考試活動,。

二、強化管理,，落實指導,，服務基層

“思路決定出路”，作為一個管理者,，我能不斷地加強學習,，在“嚴謹、求實,、創(chuàng)新”的室風上下功夫,，繼續(xù)推行“二二一工作制”：每周下基層兩天，研究總結工作兩天,，處理相關業(yè)務一天;并構成了“五個一”工作機制：每人有一個工作基地,，每人有一項科研課題,，每人培養(yǎng)樹立一個典型，每人總結一項經(jīng)驗,，每人完善一項工作流程,。一年來，全室教師下校服務xx0作余次,，持續(xù)開展的“課改教學行動周”,、“送教下鄉(xiāng)”、“接力杯教學競賽”,、“學科帶頭人,、骨干教師評選”、“我寫我的教育教學故事”,、“九年級教學調研”,、“農村教師優(yōu)質課競賽”等活動，成為我室的品牌欄目,，用心實行教研通報制度,，啟動《督查通報》強化對教學質量的落實和管理。20xx年度,，我室共組織活動216次,，有22xx4人次教師參加各類教研活動。

“教研即服務”,，為此,，我強化了對基層學校及教師高效便捷地服務，帶領全體教研員創(chuàng)新完成了諸如“20xx年中考工作總結”,、“省市學帶骨干名師考核”,、“一校一品、一校一特現(xiàn)場會”,、“教學常規(guī)落實檢查”,、“減負和教輔材料征訂使用調研”、“教研員下訪督導”,、“區(qū)20xx年教師招聘”,、“20xx年小學質量抽測”、“20xx年教師資格認定”,、“20xx年中考及高中會考閱卷”,、“班班通教學優(yōu)質課競賽”、“九年級中考復習調研”,、“四課型達標活動”,、“接力杯教學競賽”、“教研員教學工作大調研”等十余項中心工作，用心地發(fā)揮了教研室“研究,、指導,、服務、引領”的職能,。

三,、示范引領，創(chuàng)新高效,，追求卓越

工作著是忙碌的，更是幸福的,。過去的一年多,，我能夠虛心好學、勤于思考,、充分發(fā)揮基層骨干教師的作用,，引領廣大教師用心投身于教學改革的實際。我能用心參與各科“課改行動周”活動,，用心參加《千課萬人》專家書面評課;每月在《教育教學研究》雜志“名師導航”中開專欄;我注重課題與教學的統(tǒng)一,，將區(qū)域性《小學四課型有效教學行動研究》課題與學校校本教研相結合，促進教師的專業(yè)發(fā)展;成功舉辦以“益智”和“科技”為主題的兩個現(xiàn)場會,，推動全區(qū)素質教育的發(fā)展;本年度我共下校聽課百余節(jié),，指導數(shù)學課《認識鐘表》獲市一等獎第一名;共參與送教下鄉(xiāng)8次(區(qū)級4次、市級4次);舉辦論文寫作培訓班,，參訓老師近300人;擔任市國培教師上課七次;完成單位新聞報道17篇,。

本年度，我協(xié)助區(qū)教師進修學校對新教師進行了崗前培訓,，對教研組長和備課組長進行了崗中培訓,，承擔了區(qū)20xx年教師招聘命題要求人、市班主任技能大賽特邀評委,、等工作,。

過去的一年，雖然取得了必須的成績,，但還有許多工作要做,，今后，還要不斷地加強理論學習,，提升自己認識問題,、分析問題、研究問題的廣度和深度,，傾情教研,，服務一線。

教研室主任工作總結個人發(fā)言篇十一

本學期在全體教師的努力工作下，大學英語教研室順利完成了學院及系部所安排的各項任務,。善于總結,，方能提高，一學期以來我們主要做了一下幾方面的工作,。

1.落實教學制度,，為各項工作開好頭。學期開始時,，教研室在總結其它教研室的優(yōu)秀工作經(jīng)驗的基礎上,，結合學院領導對教研室工作提出的要求制定了學期的

工作計劃

2.加強交流學習,，促進共同提高,。每周四的下午是我系教學交流、業(yè)務學習時間,，教研室精心準備,，認真組織，先后安排多位老師發(fā)言,，介紹自己教學經(jīng)驗,、體會及感想。20xx年11月份,，教研室組織了老師公開課活動,，課上，老師們紛紛發(fā)言,，氣氛熱烈,，透過交流學習，大家都獲益良多,。

3.精心組織,，用心參加各類比賽,。本學期教研室動員、組織了張.等四位老師參加學院第二屆說課,、

課件

教案

4.克服困難,，抓好英語四級練習,。學院高度重視四級培訓工作，教研室在學期開始就定好計劃,，要求每位大學英語任課教師在考前一個月,，發(fā)動學生報名參加，在課堂上適當講解四級練習,。透過講授,，學生普遍反映學到了寫作、閱讀等各個模塊的答題技巧以及思路,，增強了透過考試的信心,。

5.周密安排，做好期末各項工作,。期末是工作最忙的時候,，教研室在學期末及時對教學進行總結，為期末考試做好了輔導準備,，安排好期末試卷的制卷,、審卷和閱卷等一系列的工作。要求全體老師做到認真負責,，扎扎實實的對待每一份試卷,。組織落實本教研室課程考試、負責按照教學計劃,、教學進度表,、課表和授課計劃，審查本事個學科考試方法的確定、命題及評卷,、考查試卷閱卷評分和復核登分等工作,。本學期在院領導的正確領導下，在學院相關部門的支持,、配合下,，經(jīng)過全體教師的共同努力，大學英語教研室圓滿完成了各項任務,。對下一學年的工作,，我們充滿信心，全體教師決心按照學院的辦學理念,，努力提高大學英語教學水平,，為學院的發(fā)展做出更大的貢獻。

一年來,，在上級領導的關心重視下,，在全體班子的通力合作下，在全室老師的支持配合下,，我室繼續(xù)乘著科研興室的東風,，著力于教研工作的穩(wěn)步推進，取得了一系列優(yōu)異的成績：20xx年中考,，xx區(qū)獲全市“一分兩率”第一名,，全市總分第一名花落章貢;在省第六屆(20xx年度-20xx年度)教研工作先進群眾的評比中，我室獲得省首批“示范性教研室”榮譽稱號;教師專業(yè)發(fā)展成績喜人,，有4位教師參加全國比賽獲一等獎,，9位教師參加省級比賽獲一等獎，9位教師參加市級比賽獲一等獎,，有300多位教師在各級各類報刊雜志發(fā)表論文,，17位教師獲得省級課題結項，位教師獲得市級課題結項,，其中2位教師獲得省級優(yōu)秀結項課題;有9位教研員在各級表彰中獲得榮譽,，有20人次教研員獲得指導教師參賽獲獎證書。

我本人也在這一年度被xx省教育廳授予“省優(yōu)秀教研員”稱號,，省重點招標課題《小學“四課型”有效課堂教學策略的行動研究》順利透過結項,，并被評為省級優(yōu)秀結項課題;在核心期刊上發(fā)表論文四篇，現(xiàn)為xx省教育廳“中小學教育教學質量評估改革”項目組骨干成員,、xx省教材審定專業(yè)委員會成員,、《教育教學研究》雜志修改，教育學院國培教師,，20xx年度市教育講師團成員,。

現(xiàn)將一年多來的工作分以下三個方面總結如下：

一,、注重學習，提升素質,，以德服人

一年來,，我能堅持黨的基本路線，堅定黨的理想信念,，堅持四項基本原則,，全面落實科學發(fā)展觀，用心擁護和貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，注重學習,，愛崗敬業(yè),，內外兼修。識大體,，顧大局,。作為一名教研室主任，我公正合理,，不循私情,，率先垂范，雷厲風行,。凡要求班子老師做到的，自己帶頭先做到,，凡要求班子老師做好的,，自己率先做得更好。工作中,，我能夠出滿勤,，扎實工作、努力向上,、團結同事,、助人為樂、虛心好學,、不計名利,、肯干吃苦、清正廉潔,，用永恒地激情去帶動人,，用崇高的事業(yè)去引領人。注重對一線教師的服務,，經(jīng)常想老師之所想,，急老師之所急,，嚴格遵守中央“八項規(guī)定”要求，對基層學校我沒有任何“吃,、拿,、卡、要”的行為,。本年度能認真學習十作大和xx屆三中全會精神,，用心登陸“章貢區(qū)干部學習城”學習，用心撰寫政治筆記和

心得體會

二、強化管理,，落實指導,，服務基層

“思路決定出路”，作為一個管理者,，我能不斷地加強學習,，在“嚴謹、求實,、創(chuàng)新”的室風上下功夫,，繼續(xù)推行“二二一工作制”：每周下基層兩天，研究總結工作兩天,，處理相關業(yè)務一天;并構成了“五個一”工作機制：每人有一個工作基地,，每人有一項科研課題，每人培養(yǎng)樹立一個典型,，每人總結一項經(jīng)驗,，每人完善一項工作流程。一年來,，全室教師下校服務xx0作余次,，持續(xù)開展的“課改教學行動周”、“送教下鄉(xiāng)”,、“接力杯教學競賽”,、“學科帶頭人、骨干教師評選”,、“我寫我的教育教學故事”,、“九年級教學調研”、“農村教師優(yōu)質課競賽”等活動,，成為我室的品牌欄目,，用心實行教研通報制度，啟動《督查通報》強化對教學質量的落實和管理,。20xx年度,，我室共組織活動216次,，有22xx4人次教師參加各類教研活動。

“教研即服務”,，為此,，我強化了對基層學校及教師高效便捷地服務，帶領全體教研員創(chuàng)新完成了諸如“20xx年中考

工作總結

三、示范引領,，創(chuàng)新高效，追求卓越

工作著是忙碌的,，更是幸福的,。過去的一年多，我能夠虛心好學,、勤于思考,、充分發(fā)揮基層骨干教師的作用，引領廣大教師用心投身于教學改革的實際,。我能用心參與各科“課改行動周”活動,，用心參加《千課萬人》專家書面評課;每月在《教育教學研究》雜志“名師導航”中開專欄;我注重課題與教學的統(tǒng)一，將區(qū)域性《小學四課型有效教學行動研究》課題與學校校本教研相結合,，促進教師的專業(yè)發(fā)展;成功舉辦以“益智”和“科技”為主題的兩個現(xiàn)場會,，推動全區(qū)素質教育的發(fā)展;本年度我共下校聽課百余節(jié),，指導數(shù)學課《認識鐘表》獲市一等獎第一名;共參與送教下鄉(xiāng)8次(區(qū)級4次、市級4次);舉辦論文寫作培訓班,，參訓老師近300人;擔任市國培教師上課七次;完成單位新聞報道17篇,。

本年度，我協(xié)助區(qū)教師進修學校對新教師進行了崗前培訓,，對教研組長和備課組長進行了崗中培訓,，承擔了區(qū)20xx年教師招聘命題要求人、市班主任技能大賽特邀評委,、等工作,。

過去的一年，雖然取得了必須的成績,，但還有許多工作要做,，今后，還要不斷地加強理論學習,，提升自己認識問題,、分析問題、研究問題的廣度和深度,，傾情教研,，服務一線。

本學期,，教研室工作以全面深化素質教育為主題,，以促進學生發(fā)展，促進“教研,、科研興教”,、以“兩精一品為出發(fā)點”，與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的,，堅持理論聯(lián)系實際的原則,，大力推進教研、科研與課堂教學的結合,，創(chuàng)造性地開展教研,、科研工作，逐步提高教師的科研水平,，促進教師教育內涵的積累與提升,。透過全體教師的努力，圓滿地完成了本學期的各項任務,。作為教研室主任,，對本學期主要工作總結如下：

一、主要工作

1,、教學常規(guī)管理

加強常規(guī)管理,，是落實教學計劃的根本保證,。因此，我們始終認真落實教學常規(guī)管理的各項規(guī)定,，按照各項規(guī)定組織教學,。每學期認真制定教學計劃，堅持聽課制度,，堅持業(yè)務學習,，堅持群眾備課，堅持期中期末檢查制度,，加強過程管理,，以保證教育教學扎實高效。

2,、認真鉆研教學方法,，提升教學水平

為很好的完成本學期的教學任務，全體教師認真學習教學理論,，不斷改善教學方法,，能應用到教學中去，并取得了良好的成績,。教研室9名任課教師完成了34個班的理論教學任務,。透過這學期的教學，教師根據(jù)各自的教學經(jīng)驗,，總結出適合于我院學生的教學方法,，為下學期的教學開展帶給了便利條件。

3,、注重實踐動手潛力,，提高雙師素質

作為數(shù)控技術教師，在教學上不僅僅要求理論過硬,，而且要求教師實踐動手潛力也要過關,。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數(shù)控機床操作培訓和上崗考核，1人次參加cad/cam培訓,，并順利畢業(yè),。

同時，注重教學管理規(guī)范的學習,，提升教師的教學水平和教學潛力。在學院的教學管理規(guī)范比賽中徐嘉樂獲得全院的第一名,，高建國獲第三名;在說課比賽中,，馬雪峰獲得高級職稱組第一名，葉穗老師獲得中級職稱組第一名的好成績,。

4,、用心參加科研工作,，提高科研水平

科研是先導，借助科研提高教研,、教學水平,。教研室申報20xx年校級課題“數(shù)控技術專業(yè)產(chǎn)學研結合深層次的實踐與研究”，用心準備申報省級精品課程《數(shù)控編程與加工技術》,，申報了省級數(shù)控技術專業(yè)優(yōu)秀教學團隊,，并以此為基礎申報了省級優(yōu)秀教學成果獎，協(xié)助填報了“江蘇省示范性院?！钡牟糠植牧?。

全體教師已經(jīng)認識到教科研的重要性，共發(fā)表論文15篇,，其中核心期刊3篇,，同時編寫了數(shù)控技術(兩年制)省級精品教材《數(shù)控銑削/加工中心技術》，《數(shù)控車削技術》,、《數(shù)控編程實用技術》,、《數(shù)控編程與加工技術》實訓篇(第二版)、《數(shù)控實訓教程》(校本)等5本教材,。

在數(shù)控三年制開展數(shù)控專業(yè)教學改革,，組織項目教學的改革與實施，撰寫項目實施方案和實施計劃,。平時老師撰寫教案,、教學心得體會，及時總結研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料，并用心在教學中進行實踐,。

二,、存在的問題和經(jīng)驗教訓

盡管教研室在本學期做出了許多工作，但常感到力不從心,，導致有的工作不能夠按照設想高質量的完成,，主要原因一是教研室團結力量不夠，二是老師增強了科研的意識,，但不明白從何入手,。

三、今后工作的設想和計劃

總結過去的一年,，我們新學期的教學,、科研工作帶給了良好的基礎。因此，在新的一年里,，我們必須加強團結,，做好傳幫帶工作，下學期工作計劃如下：

1,、充實完善精品課程資料,，高起點，嚴要求,，保質保量完成精品課程的建設,。

2、作好科研的分工項目,，開展課題的開題準備與實施,。

3、用心開展教學的研討,，理順教學大綱,，為數(shù)控技術(三年制)教學的開展作準備。

千里之行,，始于足下,，立足崗位，開拓進取,。注重教研室的和諧,，有了團結就有了穩(wěn)定，有了穩(wěn)定才能發(fā)展,，在今后的工作中,，帶領本教研室全體同仁，在創(chuàng)新中發(fā)展,，在實踐中行進,，為學校教學研究工作做出更大的貢獻。