作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

12月13日國(guó)家公祭日班會(huì)教案篇一

1,、了解拉貝,、魏特琳,、威爾遜等人道主義者在南京進(jìn)行人道救援、揭露日軍暴行等事例,。

2,、了解包括東京審判,、南京審判等內(nèi)容,。

3、體會(huì)南京大屠殺下的人性光輝,，體會(huì)歷史的公正性,、正義終將戰(zhàn)勝邪惡,。

教學(xué)重難點(diǎn)：

體會(huì)外國(guó)友人所做做出的貢獻(xiàn)，并通過(guò)東京審判、南京審判對(duì)歷史形成正確的認(rèn)識(shí),。

教學(xué)準(zhǔn)備：

搜集南京安全區(qū)國(guó)際委員會(huì),、東京審判,、南京審判有關(guān)資料、圖片,，制作課件。

教學(xué)過(guò)程：

一,、談話引入

同學(xué)們,，我們上節(jié)課認(rèn)清了日寇在南京犯下的滔天罪行，了解了先烈們?cè)谀暇┍Ｐl(wèi)戰(zhàn)中的英勇事跡,，今天我們來(lái)了解一群被南京人民稱為“活菩薩”,、“守護(hù)神”的人道主義者。

二,、救援與揭露（課件出示1-3）

1,、小知識(shí)：第72軍軍長(zhǎng)孫元良被魏特琳隱藏在金陵女子文理學(xué)院的女難民中；教導(dǎo)總隊(duì)參謀長(zhǎng)邱清泉被貝德士密藏在金陵大學(xué)管理大樓

頂層密室,；教導(dǎo)總隊(duì)第二旅參謀主任廖耀湘被卡爾·京特與辛德貝格藏在江南水泥廠難民營(yíng),。

2、拉貝,、魏特琳,、威爾遜、斯提爾,、德丁,、費(fèi)奇、福斯特,、貝德士,、史邁斯、馬吉等20多位留在南京的西方人士,，竭盡全力保護(hù)處于日軍暴行恐怖下的南京難民的典型事例,，以及用各種方式記錄和傳播侵華日軍南京大屠殺的暴行真相,。

3、南京安全區(qū)

南京安全區(qū)又稱南京難民區(qū),，是1937年12月日本軍隊(duì)即將攻占中華民國(guó)首都南京時(shí),，南京城內(nèi)的歐美僑民出于人道主義，為保護(hù)平民免遭戰(zhàn)火而成立的難民區(qū),。安全區(qū)由南京安全區(qū)國(guó)際委員會(huì)進(jìn)行管理,，共設(shè)25個(gè)難民收容所。國(guó)際委員會(huì)與同樣由西方僑民發(fā)起成立的世界紅十字會(huì)南京委員會(huì)在日軍南京大屠殺慘案期間,，庇護(hù)了難民區(qū)內(nèi)約25萬(wàn)中國(guó)難民,。1938年2月18日，南京安全區(qū)國(guó)際委員會(huì)在日本占領(lǐng)軍的逼迫下改為南京國(guó)際救濟(jì)委員會(huì),，成為一個(gè)純粹的救濟(jì)機(jī)構(gòu),，安全區(qū)隨之解散,，但區(qū)內(nèi)的難民收容所直到6月才全部關(guān)閉,。國(guó)際委員會(huì)及國(guó)際紅十字會(huì)南京委員會(huì)的成員，冒著生命危險(xiǎn)，在日軍對(duì)南京城長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的屠殺中保護(hù)了數(shù)十萬(wàn)中國(guó)難民的生命,。

4、閱讀課本,。

三,、歷史的審判（課件出示）

1、東京審判

從1946年5月開(kāi)庭到1948年11月宣判終結(jié),，共歷時(shí)近兩年零七個(gè)月,。其間共開(kāi)庭818

次，法庭紀(jì)錄4.8萬(wàn)余頁(yè),，出庭作證的證人達(dá)419人,，出示文件證據(jù)4000多件，判決書長(zhǎng)達(dá)1213頁(yè),，規(guī)模超過(guò)了紐倫堡審判,，堪稱人類歷史上規(guī)模最大的一次國(guó)際審判，也是二次大戰(zhàn)結(jié)束后世界上發(fā)生的重大政治事件之一,。日本法西斯的種,。種罪行在審判中一步步被揭露。讓日本人知道了中國(guó)人不是軟弱可欺的,，我們已經(jīng)讓世界都知道中國(guó)人的正義,，不懈，堅(jiān)強(qiáng)不屈,。我想,，這就是他們懷著：國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé)的態(tài)度，保持著對(duì)祖國(guó)的一片熱誠(chéng),，以史為鑒,，提醒自己要時(shí)刻記住自己對(duì)祖國(guó)的責(zé)任！

2,、梅汝璈,，1946年代表中國(guó)出任遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭法官，參與了舉世聞名的東京審判,，對(duì)第一批28名日本甲級(jí)戰(zhàn)犯的定罪量刑工作作出了突出的貢獻(xiàn),。

5、閱讀課本,。

四,、活動(dòng)建議

1、課外閱讀《拉貝日記》,。

2,、觀看歷史紀(jì)錄片《東京審判》。

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12月13日國(guó)家公祭日班會(huì)教案篇二

一,、活動(dòng)目的

二,、活動(dòng)主題：歷史不容忘卻！未來(lái)我們掌握,！

三,、活動(dòng)時(shí)間：201_年12月8日-12月14日

四、活動(dòng)形式：

（一）了解南京大屠殺

利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料,，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史,。

1、上一堂班會(huì)課（班主任）12月8日

2,、開(kāi)播一次紅領(lǐng)巾廣播（四（2）班）12月12日

3,、出一期黑板報(bào)12月12日

4、觀看 一次抗日愛(ài)國(guó)影片,，推薦觀看南京大屠殺視頻《東京審判》《南京大屠殺》《南京,！南京！》

5,、辦一次圖片展

具體包括：1)南京淪陷 2)血腥屠殺

3)抗日烽火 4)罪與罰

6,、出一期專題校報(bào)

7、橫幅（一塊）歷史不容忘卻,！未來(lái)我們掌握,！

（二）多途徑學(xué)科聯(lián)動(dòng)，寄托哀思，整合學(xué)科資源,，多管齊下,，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家民族意識(shí)的認(rèn)同感，寄托對(duì)死難者的哀思,。

1,、學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)抗日歌曲（音樂(lè)）

2、學(xué)習(xí)制作銘記卡片（美術(shù)）

3,、學(xué)習(xí)寫“銘記歷史,，遙寄深情”的寄語(yǔ)

4、登錄國(guó)家公祭日網(wǎng)絡(luò),，寫寄語(yǔ),、獻(xiàn)白花

（三）舉行一次集會(huì)，莊嚴(yán)的升旗儀式

12月13日國(guó)家公祭日班會(huì)教案篇三

同學(xué)們,，老師們：

大家好,！

悲慘啊，30萬(wàn)軍民慘遭日軍_,。鮮血染紅了揚(yáng)子江,，尸體布滿了石頭城。惡魔在肆意流蕩,，無(wú)所不至,。聽(tīng)，受辱婦女撕心裂肺的慘叫,；看,，下關(guān)江面殘缺不齊的尸骸……悲劇使人目不忍視,，慘狀使人出離的憤慨……

恥辱啊,，美麗的六朝故都；恥辱啊,，一個(gè)有著五千年文明的民族……

人們或許會(huì)控訴鬼子的_,，人們或許會(huì)悲憫民族的苦難，但望著那幾十萬(wàn)束手就擒的軍隊(duì),，望著那一張張絕望而麻木的面孔,，悲憤之余，我眼前留下的,，只有一片濃黑的沉默,！

“沉默呵，沉默呵,！不在沉默中爆發(fā),，就在沉默中滅亡。”

太多的苦難易于使人麻木,，是到了重新反思?xì)v史的時(shí)候了,。今天，當(dāng)我們重新談起南京_的時(shí)候,，當(dāng)我們憤慨悲痛了之后,，我們又該想些什么？我們又當(dāng)做些什么,？

當(dāng)幾十萬(wàn)南京守軍望風(fēng)披靡的時(shí)候,，平行關(guān)前，太行山下,，一群拿著近乎原始武器的中國(guó)人卻能使得日偽軍隊(duì)聞風(fēng)喪膽……

相較于那些引首就戮的怯弱,，我似乎看到狼牙山壯士慷慨赴死的微笑；相較于那無(wú)助的淚水,，我似乎看到那些偉大的身影在振臂高呼——_日本帝國(guó)主義……一樣是死,，但是，意義又是否相同呢,？

三軍可以?shī)Z帥,，匹夫不可以?shī)Z志，我終于明白了,，為什么是共產(chǎn)黨八路軍最終肩負(fù)起了拯救中國(guó)的使命,，因?yàn)椋麄兪冀K沒(méi)有放棄對(duì)民族深沉的熱愛(ài),，他們始終堅(jiān)持著對(duì)這個(gè)民族美好的憧憬,。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族,，他的物質(zhì)的首都可以被敵人占據(jù),，但是，他們的精神首都沒(méi)有被敵人所攻破,！

此時(shí),，我想起了紀(jì)伯倫的《淚與笑》其中寫到的：“云的一生就是悲歡離合的一生，人也是如此,，一旦失掉崇高的靈魂,，就成了存在于物質(zhì)世界的行尸走肉?！蔽蚁?，對(duì)于國(guó)家也是如此，只有擁有國(guó)魂,，才能使國(guó)家富強(qiáng),，不受外侮,，足以立足于世界民族之林。我們要告訴世界,，我們不僅有著960萬(wàn)平方公里的土地,，我們不僅有著悠久的歷史與文明，我們還要擁有一群有志氣的熱血國(guó)民,。

我們不能忘記歷史,，因?yàn)橥涍^(guò)去就意味著背叛，不要讓時(shí)間為庸人們所設(shè)計(jì),，不要讓殷紅的鮮血只剩下淡淡的殘夢(mèng),。血已經(jīng)流了，但不能讓他白流,。南京的大慘案依然歷歷在目,，我們需要的不僅是黯然至于泣下，更應(yīng)該正視這刻骨銘心的苦痛,。因?yàn)檎嬲挠率扛矣谥泵鎽K淡的人生,，敢于正面淋漓的鮮血，魯迅的擔(dān)憂依舊沒(méi)有過(guò)時(shí),，一個(gè)民族的精神首都仍要我們?nèi)ソ?gòu)與呵護(hù),。

這就給我們無(wú)窮的啟迪：在現(xiàn)今和平年代的今天，我們沒(méi)有必要用歡樂(lè)消除自己的悲傷,，如果那樣就失去自我,；我們也沒(méi)有必要沉浸在微漠的悲哀中，我們應(yīng)正視歷史的烙印,。我們應(yīng)該時(shí)刻把祖國(guó)放在心中,，把國(guó)家和人民的利益放在最前列，為中華崛起而奮斗,，但這一切卻又不能在空言與大話中消磨,，作為學(xué)生，我們所應(yīng)注意的：更是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：你是否認(rèn)真學(xué)習(xí),，為建設(shè)祖國(guó)積累好本領(lǐng),；當(dāng)升旗儀式時(shí),，我們是否唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌,；在外國(guó)人面前，你是否隨地亂扔垃圾,，你時(shí)刻是否在維護(hù)著國(guó)家尊嚴(yán)……,？

我們就在這樣的小事中構(gòu)筑精神上堅(jiān)不可摧的首都，試想如果我們每個(gè)人都做到了這些,，我們的國(guó)家怎能不強(qiáng)大,？外敵，又怎敢在我們的面前揮刀動(dòng)武？像南京_這樣的慘案還會(huì)在中華大地上發(fā)生嗎,？不會(huì)的,，永遠(yuǎn)不會(huì)！

讓我們攜手奮斗吧,，青年朋友,，相信銘記歷史的你今天定將愈加努力奮發(fā)！