每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇一

您好!不知您是否知道：現(xiàn)在在我們的人類(lèi)的生命之源——水已在漸漸消失,，每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞,，被污染。有些地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃?，生命垂?！S多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進(jìn)入水體，超出了水的自?xún)裟芰?，引起了天然水體上,，和化學(xué)上的嚴(yán)重變質(zhì)!

折現(xiàn)重重的水變質(zhì)，水污染,，水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢?原因只有一點(diǎn)：是人類(lèi)的環(huán)保意識(shí)薄弱,，是人類(lèi)造成的人為污染，對(duì)水體帶來(lái)了危害,，也直接影響著人類(lèi),。這是比較嚴(yán)重的，但也是可以控制的,，但為什么就沒(méi)有人去珍惜,，痛惜過(guò)呢?就像現(xiàn)在的××河：骯臟，發(fā)臭,，甚至讓人厭惡!20多年前的那一切：清澈,，潔凈，圍繞在這片土地上,，歡快的流淌……將這兩者相比,，您更希望今后的場(chǎng)面是怎樣的呢?當(dāng)然您有權(quán)利選擇放棄，不去管理,，但是,，人類(lèi)呢?人類(lèi)的生存離不開(kāi)水呀!沒(méi)有干凈的水，植物又從何而來(lái)?人類(lèi)繼而又從何而生?再次,，我想為您提幾個(gè)建議：

1,、呼吁人類(lèi)愛(ài)護(hù)水資源，常辦公益活動(dòng),，讓人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng),。

2,、印刷一些保護(hù)水資源的手冊(cè)，讓人們知道保護(hù)水資源的重要性!

3,、在河邊插溫馨提示語(yǔ),，提醒路人不要亂人垃圾。

4,、讓人們把水循環(huán)利用,。

不知我的建議是否妥當(dāng)，如妥當(dāng)請(qǐng)采納,。謝謝!

祝工作順利!

日期

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇二

市環(huán)保局長(zhǎng)：

您好!不知您是否知道：現(xiàn)在在我們的人類(lèi)的生命之源——水已在漸漸消失,，每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞，被污染,。有些地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃?，生命垂危……許多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進(jìn)入水體,，超出了水的自?xún)裟芰?，引起了天然水體上，和化學(xué)上的嚴(yán)重變質(zhì)!

折現(xiàn)重重的水變質(zhì),，水污染,，水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢?原因只有一點(diǎn)：是人類(lèi)的環(huán)保意識(shí)薄弱，是人類(lèi)造成的人為污染,，對(duì)水體帶來(lái)了危害,，也直接影響著人類(lèi)。這是比較嚴(yán)重的,，但也是可以控制的,，但為什么就沒(méi)有人去珍惜，痛惜過(guò)呢?就像現(xiàn)在的××河：骯臟,，發(fā)臭,，甚至讓人厭惡!20多年前的那一切：清澈，潔凈,，圍繞在這片土地上,，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今后的場(chǎng)面是怎樣的呢?當(dāng)然您有權(quán)利選擇放棄,，不去管理,，但是，人類(lèi)呢?人類(lèi)的生存離不開(kāi)水呀!沒(méi)有干凈的水,，植物又從何而來(lái)?人類(lèi)繼而又從何而生?再次,，我想為您提幾個(gè)建議：

1、呼吁人類(lèi)愛(ài)護(hù)水資源，常辦公益活動(dòng),，讓人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng),。

2、印刷一些保護(hù)水資源的手冊(cè),，讓人們知道保護(hù)水資源的重要性!

3、在河邊插溫馨提示語(yǔ),，提醒路人不要亂人垃圾,。

4、讓人們把水循環(huán)利用,。

不知我的建議是否妥當(dāng),，如妥當(dāng)請(qǐng)采納。謝謝!

祝工作順利!

日期

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇三

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好!

地球是我們的母親,，她用甘甜的乳汁哺育了我們,。原來(lái)的地球是多么的可愛(ài)、楚楚動(dòng)人,，可是,，現(xiàn)在的人類(lèi)為了自己的利益，變得貪婪起來(lái),，地球已經(jīng)變得不再美麗了,。

您知道嗎?其實(shí)，人類(lèi)做出的很多事情都是屬于浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的表現(xiàn),。例如：洗手和洗碗時(shí)水龍頭開(kāi)得很大,、洗手搓肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭、本子和白紙還沒(méi)寫(xiě)完就扔了,、大量排放有毒氣體,、大量排放污水、亂扔垃圾,、隨地吐痰,、汽車(chē)后面的排氣管排出的廢氣等等，都是在浪費(fèi)資源和污染環(huán)境,，所以,，請(qǐng)您一定要讓大家改正這些不好的行為。

局長(zhǎng)先生,，您知道為什么人類(lèi)會(huì)變得這樣嗎?我覺(jué)得這是因?yàn)槟銈儹h(huán)保局的環(huán)保意識(shí)沒(méi)有宣傳好,，要么，就是你們宣傳的東西不能讓人們心服口服,，所以,，你們環(huán)保局也要多宣傳一些有效的環(huán)保意識(shí)，讓人們能夠更加清楚的知道浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的壞處，從而讓人們開(kāi)始保護(hù)地球,。

在此,，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

一、對(duì)于用水較少的家庭,，實(shí)行低價(jià)收費(fèi);對(duì)于用水較多的家庭,，實(shí)行高價(jià)收費(fèi)。

二,、在春天的植樹(shù)節(jié)時(shí),，開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，然后對(duì)于參加植樹(shù)的人發(fā)禮物,。

三,、在夏天時(shí)，開(kāi)展一些"撿垃圾"活動(dòng),，然后對(duì)于參加者發(fā)一些獎(jiǎng)勵(lì),。

四、對(duì)于浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的行為實(shí)行高額罰款,。

……

從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球母親吧!

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇四

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好!

地球是我們的母親,，她用甘甜的乳汁哺育了我們,。原來(lái)的地球是多么的可愛(ài)、楚楚動(dòng)人,，可是,，現(xiàn)在的人類(lèi)為了自己的利益，變得貪婪起來(lái),，地球已經(jīng)變得不再美麗了,。

您知道嗎?其實(shí)，人類(lèi)做出的很多事情都是屬于浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的表現(xiàn),。例如：洗手和洗碗時(shí)水龍頭開(kāi)得很大,、洗手搓肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭、本子和白紙還沒(méi)寫(xiě)完就扔了,、大量排放有毒氣體,、大量排放污水、亂扔垃圾,、隨地吐痰,、汽車(chē)后面的排氣管排出的廢氣等等，都是在浪費(fèi)資源和污染環(huán)境,，所以,，請(qǐng)您一定要讓大家改正這些不好的行為,。

局長(zhǎng)先生，您知道為什么人類(lèi)會(huì)變得這樣嗎?我覺(jué)得這是因?yàn)槟銈儹h(huán)保局的環(huán)保意識(shí)沒(méi)有宣傳好,，要么,，就是你們宣傳的東西不能讓人們心服口服，所以,，你們環(huán)保局也要多宣傳一些有效的環(huán)保意識(shí),，讓人們能夠更加清楚的知道浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的壞處，從而讓人們開(kāi)始保護(hù)地球,。

在此,，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

一、對(duì)于用水較少的家庭,，實(shí)行低價(jià)收費(fèi);對(duì)于用水較多的家庭，實(shí)行高價(jià)收費(fèi),。

二,、在春天的植樹(shù)節(jié)時(shí)，開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng),，然后對(duì)于參加植樹(shù)的人發(fā)禮物,。

三、在夏天時(shí),，開(kāi)展一些"撿垃圾"活動(dòng),，然后對(duì)于參加者發(fā)一些獎(jiǎng)勵(lì)。

四,、對(duì)于浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的行為實(shí)行高額罰款,。

……

從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的地球母親吧!

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇五

同學(xué)們,，大家好、今天是第x個(gè)世界地球日,、地球作為我們賴(lài)以生存的家園,，她向我們提供了各種生命元素，讓我們看到了高聳的山峰,、茂密的森林,、遼闊的平原、無(wú)際的海洋,、她創(chuàng)造了人類(lèi),，養(yǎng)育了我們，她是我們共同的母親,、可是隨著現(xiàn)在工業(yè)的興起,，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們卻越來(lái)越不能感受到她的生機(jī)勃勃和年輕美麗了、我們的母親病了,，怎么辦,？為了讓我們的母親不再呻吟，大地再現(xiàn)生機(jī),、作為少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),，今天我建議我們學(xué)校全體同學(xué)，無(wú)論是在校,，還是在生活中都來(lái)遵守以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)環(huán)保方面的科學(xué)知識(shí),，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保知識(shí)宣傳員、

2,、不隨地亂扔垃圾,，不隨地吐痰，保持空氣清新、

3,、不隨意踐踏或攀折花草樹(shù)木,，保護(hù)學(xué)?；虼迩f等公共環(huán)境、

4,、節(jié)約用水,，用電,，隨手關(guān)緊水龍頭,，提倡一水多用,、

5,、不亂扔廢舊電池，少用一次性制品,，像餐巾紙,、塑料袋,、一次性木筷等,、

6,、保護(hù)水資源,，不向池塘河流里扔垃圾、

7,、與大自然和諧相處,，不吃野生動(dòng)物，不讓家長(zhǎng)去野外打掠野生動(dòng)物,、

8,、生活中使用節(jié)能用具，像節(jié)能燈等電器,、建議家長(zhǎng)使用綠色環(huán)保，健康型的家電和裝飾材料,、

9,、使用無(wú)磷的洗滌制品，不亂潑臟水,，減少污染,、

10,、生活中提倡購(gòu)買(mǎi)綠色食品,、

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)共同遵守和宣傳環(huán)保知識(shí)！從我做起,，從身邊做起，從小事做起,；讓天更藍(lán),，讓水更清，讓地更綠,！請(qǐng)大家積極響應(yīng)我的建議,！

建議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇六

同學(xué)們，大家好,、今天是第x個(gè)世界地球日,、地球作為我們賴(lài)以生存的家園，她向我們提供了各種生命元素,，讓我們看到了高聳的山峰,、茂密的森林、遼闊的平原,、無(wú)際的海洋,、她創(chuàng)造了人類(lèi)，養(yǎng)育了我們,，她是我們共同的母親,、可是隨著現(xiàn)在工業(yè)的興起，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，我們卻越來(lái)越不能感受到她的生機(jī)勃勃和年輕美麗了,、我們的母親病了，怎么辦,？為了讓我們的母親不再呻吟，大地再現(xiàn)生機(jī),、作為少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),，今天我建議我們學(xué)校全體同學(xué)，無(wú)論是在校,，還是在生活中都來(lái)遵守以下幾點(diǎn)：

1,、學(xué)習(xí)環(huán)保方面的科學(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保知識(shí)宣傳員,、

2,、不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰,，保持空氣清新,、

3、不隨意踐踏或攀折花草樹(shù)木,，保護(hù)學(xué)?；虼迩f等公共環(huán)境、

4,、節(jié)約用水,，用電，隨手關(guān)緊水龍頭,，提倡一水多用,、

5、不亂扔廢舊電池,，少用一次性制品,，像餐巾紙、塑料袋,、一次性木筷等,、

6、保護(hù)水資源,，不向池塘河流里扔垃圾,、

7、與大自然和諧相處,，不吃野生動(dòng)物,，不讓家長(zhǎng)去野外打掠野生動(dòng)物、

8,、生活中使用節(jié)能用具,，像節(jié)能燈等電器,、建議家長(zhǎng)使用綠色環(huán)保,，健康型的家電和裝飾材料,、

9,、使用無(wú)磷的洗滌制品,，不亂潑臟水,，減少污染,、

10,、生活中提倡購(gòu)買(mǎi)綠色食品,、

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)共同遵守和宣傳環(huán)保知識(shí)！從我做起，從身邊做起,，從小事做起,；讓天更藍(lán)，讓水更清,，讓地更綠,！請(qǐng)大家積極響應(yīng)我的建議！

建議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇七

敬愛(ài)的市長(zhǎng)伯伯：

您好!

我是xx區(qū)xx小學(xué)四年級(jí)的小男生,，也是一名環(huán)保小志愿者,，地球的哭泣讓我傷心，不知你是否看到了地球的`傷痛?隨地吐痰的人,、亂扔廢舊電池的人,，讓地球中了病菌的毒，亂扔垃圾的人尤其是垃圾袋到處飛揚(yáng),，讓地球臟亂不堪……

市長(zhǎng)伯伯,，從品德課上我還知道了，鳥(niǎo)類(lèi)數(shù)量的不斷下降,，原來(lái)是亂砍濫伐讓鳥(niǎo)兒們?nèi)鄙倭司幼〉募覉@;工廠里排放的污水污染了河里,、海里的魚(yú)，大批的魚(yú)類(lèi)中了毒,，鳥(niǎo)吃了魚(yú)自然就會(huì)死去,，大批的鳥(niǎo)死去，當(dāng)然也就破壞了生物規(guī)律中的食物鏈,，這太可怕了!為了建設(shè)我們無(wú)污染的家園,，為了讓地球恢復(fù)往日的歡笑和健康，請(qǐng)接受我的建議：

1,、善待地球,，就是善待我們自己，為每家工廠建造一個(gè)污水處理管道,。

2,、善待地球，就是善待我們自己,，向每個(gè)市民提議,，做文明人，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不在公共場(chǎng)所吸煙。

3,、善待地球，就是善待自己，盡量少使用一次性用品,。如不使用一次性塑料餐盒,，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物袋或提籃。

4,、善待地球,，一定要杜絕亂砍亂伐的現(xiàn)象發(fā)生。

但存方寸地,，留于子孫耕,，市長(zhǎng)伯伯，希望你能抽時(shí)間思考我的建議,，為了我們美好的家園,，讓每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，做環(huán)保志愿者,，那么未來(lái)的藍(lán)天一定是碧藍(lán)的,，水是清澈的，我們?nèi)祟?lèi)就可以盡情享受大自然給予我們的幸福,。

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇八

敬愛(ài)的市長(zhǎng)伯伯：

您好!

我是xx區(qū)xx小學(xué)四年級(jí)的小男生,，也是一名環(huán)保小志愿者，地球的哭泣讓我傷心,，不知你是否看到了地球的`傷痛?隨地吐痰的人,、亂扔廢舊電池的人，讓地球中了病菌的毒,，亂扔垃圾的人尤其是垃圾袋到處飛揚(yáng),，讓地球臟亂不堪……

市長(zhǎng)伯伯，從品德課上我還知道了,，鳥(niǎo)類(lèi)數(shù)量的不斷下降,，原來(lái)是亂砍濫伐讓鳥(niǎo)兒們?nèi)鄙倭司幼〉募覉@;工廠里排放的污水污染了河里、海里的魚(yú),，大批的魚(yú)類(lèi)中了毒,，鳥(niǎo)吃了魚(yú)自然就會(huì)死去，大批的鳥(niǎo)死去,，當(dāng)然也就破壞了生物規(guī)律中的食物鏈,，這太可怕了!為了建設(shè)我們無(wú)污染的家園，為了讓地球恢復(fù)往日的歡笑和健康,，請(qǐng)接受我的建議：

1,、善待地球，就是善待我們自己,，為每家工廠建造一個(gè)污水處理管道,。

2,、善待地球，就是善待我們自己,，向每個(gè)市民提議,，做文明人，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不在公共場(chǎng)所吸煙。

3,、善待地球,，就是善待自己，盡量少使用一次性用品,。如不使用一次性塑料餐盒,，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物袋或提籃。

4,、善待地球,，一定要杜絕亂砍亂伐的現(xiàn)象發(fā)生。

但存方寸地,，留于子孫耕,，市長(zhǎng)伯伯，希望你能抽時(shí)間思考我的建議,，為了我們美好的家園,，讓每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，做環(huán)保志愿者,，那么未來(lái)的藍(lán)天一定是碧藍(lán)的,，水是清澈的，我們?nèi)祟?lèi)就可以盡情享受大自然給予我們的幸福,。

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇九

各位市民：

地球是我們共同的家,，是我們?nèi)祟?lèi)偉大的母親，它無(wú)私慷慨地為我們提供了生活中所需的資源,，可我們卻亂用資源,，不珍惜資源。要知道,，自然界的資源是有限的,。任何降臨在地球上的事，終究會(huì)降臨到地球的孩子身上,，因此,，我們要好好地保護(hù)我們的母親，讓她美麗的容顏永不變老,。對(duì)此,，我想你們提出以下幾種建議：

一,、不隨地吐痰。隨地吐痰不僅不文明,，還會(huì)污染環(huán)境,，對(duì)我們的身體不利。

二,、要多植樹(shù)。樹(shù)不僅能釋放出氧氣,，讓空氣更清鮮,，還能防止水土流失，美化環(huán)境,。因此,，我們不但要愛(ài)護(hù)樹(shù)，看到人們?cè)诳撤?shù)木時(shí),，要及時(shí)上前阻止,，并開(kāi)導(dǎo)他們。

三,、節(jié)約用水,。水是我們生命的源泉，如果我們?yōu)E用水資源,，會(huì)造成水資源枯竭,，如果水資源枯竭了，人類(lèi)也將會(huì)滅亡,。因此,，我們要節(jié)約用水，循環(huán)用水,，如：洗菜的水可以用來(lái)沖廁所,，洗衣服的水用來(lái)澆花，……

為了讓天更藍(lán),，水更清,，樹(shù)更綠，我們一定要保護(hù)我們唯一的地球,。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧,。

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇十

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!

我是本校xx年級(jí)(2)班的一名學(xué)生。我覺(jué)得自己非常幸運(yùn),，能在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里學(xué)習(xí),。我喜歡清晨就能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歌唱，喜歡風(fēng)兒輕吻樹(shù)葉的聲音,，多美妙啊!可是,，有的同學(xué)不保護(hù)環(huán)境,，亂扔垃圾。我們發(fā)現(xiàn),，在學(xué)校的墻角,、花池里已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，這些影響了我們校園的美麗,。因此,，我向校長(zhǎng)提幾條我的建議：

1、學(xué)校在每個(gè)班選兩個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,，讓他們分著值班,，負(fù)責(zé)監(jiān)督校園衛(wèi)生。

2,、學(xué)校多張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ),，呼吁同學(xué)們環(huán)保。

3,、號(hào)召各班班主任,，上好環(huán)保班隊(duì)課。

希望你在百忙之中抽出時(shí)間看我的建議書(shū),。

祝：

身體健康,、工作順利

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇十一

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!

我是本校xx年級(jí)(2)班的一名學(xué)生。我覺(jué)得自己非常幸運(yùn),，能在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里學(xué)習(xí),。我喜歡清晨就能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歌唱，喜歡風(fēng)兒輕吻樹(shù)葉的聲音,，多美妙啊!可是,，有的同學(xué)不保護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾,。我們發(fā)現(xiàn),，在學(xué)校的墻角、花池里已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草,，這些影響了我們校園的美麗,。因此，我向校長(zhǎng)提幾條我的建議：

1,、學(xué)校在每個(gè)班選兩個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,，讓他們分著值班，負(fù)責(zé)監(jiān)督校園衛(wèi)生,。

2,、學(xué)校多張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，呼吁同學(xué)們環(huán)保,。

3,、號(hào)召各班班主任,，上好環(huán)保班隊(duì)課。

希望你在百忙之中抽出時(shí)間看我的建議書(shū),。

祝：

身體健康,、工作順利

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇十二

號(hào)稱(chēng)萬(wàn)物之靈的人類(lèi)：

如今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地球，從表面上看,，雖然高樓林立,，環(huán)境優(yōu)美，但是卻有著十分巨大的隱患,，地球大約每天倒下五億棵樹(shù),，你知道讓地球傷痕累累的是誰(shuí)嗎？是人類(lèi),，讓可再生資源變成了不可再生資源。

你們居住的地球已傷痕累累,，不堪一擊了,。你們聽(tīng)到地球母親的哭聲了嗎？其實(shí)只要我們?nèi)祟?lèi)保護(hù)環(huán)境,，不破壞一棵樹(shù)就行,，因此，我鄭重地向你們這些號(hào)稱(chēng)萬(wàn)物之靈的人類(lèi)提出建議：

1,、 節(jié)約用水,，減少對(duì)水的污染，隨時(shí)不讓水龍頭哭泣,，防止滴漏,；

2、 到外面吃飯時(shí)不能用一次性餐具,；

3,、 不要亂扔果皮紙屑，不能亂吐痰,；

4,、 不要亂伐樹(shù)木。

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇十三

地球上的公民們：

你們好!

風(fēng)沙吹紅了眼睛,，滿(mǎn)身的酸性雨滴,，腳下退化貧瘠的土地，呼吸渾濁的空氣,，干旱,、沙塵、土地沙漠化這一切的一切表明地球已經(jīng)被逼到了絕路,。我們不應(yīng)該做些什么嗎?為了我們共同的家園,，也為了我們自己,，我向你們提出以下建議：

一、多種樹(shù),。(樹(shù)不但能凈化空氣,，而且能美化環(huán)境，可以一舉兩得,。)

二,、節(jié)約用水，(水能為我們解渴,，但是水資源是有限的,。)

三、不亂扔垃圾,。(因?yàn)槔鴷?huì)使美麗的地球毀容,，從而破壞我們的大氣層。)

四,、不浪費(fèi)紙張,。(紙是用樹(shù)做的，如果我們浪費(fèi)紙張,，完全不亞于砍伐樹(shù)木,。)

地球上的公民們，青山綠色藍(lán)天,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，共創(chuàng)美好人間吧!

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇十四

地球上的公民們：

你們好!

風(fēng)沙吹紅了眼睛，滿(mǎn)身的酸性雨滴,，腳下退化貧瘠的土地,，呼吸渾濁的空氣，干旱,、沙塵,、土地沙漠化這一切的一切表明地球已經(jīng)被逼到了絕路。我們不應(yīng)該做些什么嗎?為了我們共同的家園,，也為了我們自己,，我向你們提出以下建議：

一、多種樹(shù),。(樹(shù)不但能凈化空氣,，而且能美化環(huán)境，可以一舉兩得,。)

二,、節(jié)約用水，(水能為我們解渴，但是水資源是有限的,。)

三,、不亂扔垃圾。(因?yàn)槔鴷?huì)使美麗的地球毀容,，從而破壞我們的大氣層,。)

四、不浪費(fèi)紙張,。(紙是用樹(shù)做的,，如果我們浪費(fèi)紙張，完全不亞于砍伐樹(shù)木,。)

地球上的公民們,，青山綠色藍(lán)天，讓我們行動(dòng)起來(lái),，共創(chuàng)美好人間吧!

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好!

我——是六年四班的一名小學(xué)生,。每天清晨，我隨著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園,，傍晚,，我隨著優(yōu)美的音韻離別校園。年復(fù)一年,，日復(fù)一日。我在這個(gè)學(xué)校生活了9年,，對(duì)她有著一種溢于言表的情感,。

學(xué)校，是一個(gè)大家庭,，我是她的子女,，她有無(wú)數(shù)個(gè)孩子，她是我貌同的母親,。她把一切都無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們,。而我們回報(bào)給她的只是遍地的垃圾。自開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們的校園就處處充滿(mǎn)了垃圾,，廢紙，甬路上,，樓梯上,，樓道里……盡管學(xué)校已經(jīng)頒布了法令，可還是起不到絲毫作用,。為此,，我提出了以下幾點(diǎn)，望采用,。

1,、開(kāi)展一次關(guān)于環(huán)保的主題隊(duì)會(huì),，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到保護(hù)環(huán)境的重要性。

2,、選舉"環(huán)保小衛(wèi)士"對(duì)學(xué)生們進(jìn)行監(jiān)督,，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3,、對(duì)保護(hù)環(huán)境的班級(jí)或同學(xué)進(jìn)行嘉獎(jiǎng),，對(duì)破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行合理的處罰。

希望我的這封建議書(shū)可以為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌,。為了我們的美麗校園,，行動(dòng)起來(lái)吧!讓垃圾廢紙從校園里徹底消失，還校園一片碧水藍(lán)天!!

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇十六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好!

我——是六年四班的一名小學(xué)生,。每天清晨,，我隨著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園，傍晚,，我隨著優(yōu)美的音韻離別校園,。年復(fù)一年，日復(fù)一日,。我在這個(gè)學(xué)校生活了9年,，對(duì)她有著一種溢于言表的情感。

學(xué)校,，是一個(gè)大家庭,，我是她的子女，她有無(wú)數(shù)個(gè)孩子,，她是我貌同的母親,。她把一切都無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們。而我們回報(bào)給她的只是遍地的垃圾,。自開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們的校園就處處充滿(mǎn)了垃圾，廢紙,，甬路上,，樓梯上，樓道里……盡管學(xué)校已經(jīng)頒布了法令,，可還是起不到絲毫作用,。為此，我提出了以下幾點(diǎn)，望采用,。

1,、開(kāi)展一次關(guān)于環(huán)保的主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到保護(hù)環(huán)境的重要性,。

2,、選舉"環(huán)保小衛(wèi)士"對(duì)學(xué)生們進(jìn)行監(jiān)督，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

3,、對(duì)保護(hù)環(huán)境的班級(jí)或同學(xué)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，對(duì)破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行合理的處罰,。

希望我的這封建議書(shū)可以為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量,。

親愛(ài)的同學(xué)們，污染環(huán)境千夫指,，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌,。為了我們的美麗校園，行動(dòng)起來(lái)吧!讓垃圾廢紙從校園里徹底消失,，還校園一片碧水藍(lán)天!!

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇十七

居委會(huì)的叔叔阿姨們您們好:

地球讓我們生存,，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園,，我們是地球的小主人,。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮?而在這個(gè)時(shí)候,，那些賣(mài)水果,、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人,，可他們卻沒(méi)有看到在他們周?chē)教幎际撬麄儊G棄的垃圾,，等到再過(guò)幾天,，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅,、蚊子都飛來(lái)飛去,，讓過(guò)路的行人都得捂著鼻子，快步走過(guò)去,。你們有沒(méi)有想過(guò),，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟,。所以,，我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好我們美好的家園,，在此,，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：

1、請(qǐng)行人自覺(jué)愛(ài)護(hù)公園,、路邊及其他公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木,。

2、照顧好自己身邊的一草一木,、愛(ài)護(hù)花草,。

3、希望社會(huì)上多增加一些植樹(shù),、種花草的活動(dòng),，希望大家積極參加。

住在地球上的每一個(gè)公民,，讓我們共同努力,，以使我們的地球更美麗、可愛(ài),，使我們生活的環(huán)境更美好,，人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇十八

鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨：

你們好：

我是創(chuàng)新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生,。我從小就在鄭州長(zhǎng)大,，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。

現(xiàn)在的鄭州到處都可以見(jiàn)到"保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)"的字樣,。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了,。最近,，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。

可是光分開(kāi)不行,，還要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收垃圾和不可回收的種類(lèi),，不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì)亂丟一氣,，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用,，還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,。

有一次,，我和媽媽一起等公交車(chē)。開(kāi)始我們是高高興興出門(mén),，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車(chē)站旁邊有一個(gè)垃圾桶,。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,，路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來(lái),，凡是有垃圾桶的,，我都仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái),。因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到,。

由此可見(jiàn),，垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé)，而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題,。我在此希望,，為了家園的美麗，為了空氣的清新,，環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶,，不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇十九

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校雖然看著美麗,，但是那些草坪里還是有一些紙屑。這些就是同學(xué)們破壞環(huán)境的現(xiàn)象,。

校長(zhǎng)在廣播里說(shuō)過(guò)不能帶零食進(jìn)校園,，可是有些同學(xué)就是不聽(tīng)，偏要帶零食進(jìn)入校園來(lái)吃,。而且吃過(guò)之后,，要么扔在墻角，要么就扔在草坪里,。

這些現(xiàn)象給環(huán)境帶來(lái)了危害,，所以我提出以下建議：

一、同學(xué)們互相監(jiān)督,，如果看見(jiàn)有人亂扔垃圾,，就叫他們撿起來(lái),，如果不撿,，就掃地。

二,、可以組織一個(gè)環(huán)境保護(hù)小隊(duì),，隨時(shí)隨地都可以叫同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,。

三、多宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí),，讓大家行動(dòng)起來(lái),。

希望同學(xué)們能夠采納我的建議，把地球建設(shè)的更加美麗,。

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇二十

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校雖然看著美麗，但是那些草坪里還是有一些紙屑,。這些就是同學(xué)們破壞環(huán)境的現(xiàn)象,。

校長(zhǎng)在廣播里說(shuō)過(guò)不能帶零食進(jìn)校園，可是有些同學(xué)就是不聽(tīng),，偏要帶零食進(jìn)入校園來(lái)吃,。而且吃過(guò)之后，要么扔在墻角,，要么就扔在草坪里,。

這些現(xiàn)象給環(huán)境帶來(lái)了危害，所以我提出以下建議：

一,、同學(xué)們互相監(jiān)督,，如果看見(jiàn)有人亂扔垃圾，就叫他們撿起來(lái),，如果不撿,，就掃地。

二,、可以組織一個(gè)環(huán)境保護(hù)小隊(duì),，隨時(shí)隨地都可以叫同學(xué)們保護(hù)環(huán)境。

三,、多宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí),，讓大家行動(dòng)起來(lái)。

希望同學(xué)們能夠采納我的建議,，把地球建設(shè)的更加美麗,。

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇二十一

臨湘市政府：

地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親,，地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源,，而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》這篇課文說(shuō)的,，我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去,，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上,。所以,，我們亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，望做到以下幾點(diǎn)：

1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,，把工廠帶來(lái)的污染盡量減少,，要制止亂砍亂伐森林的行為，要少破壞大自然;

2,、不要濫用各種資源,，如煤，礦,，木,，水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，當(dāng)沒(méi)有資源時(shí),，就不能生存了,。

3、水是生命之源,，但它又太少了,，用洗菜的水可以洗碗，用洗衣服的水沖馬桶,。

雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn),，但是要全國(guó)人民都從身邊的小事做起，保護(hù)地球,，地球就能炫出青春的笑臉,。

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇二十二

親愛(ài)的地球市民們：

"善待地球就是善待自己"，這讓我們明白了地球與人類(lèi)的生活息息相關(guān),，我們離不開(kāi)地球,。地球上有很多自然資源，但由于我們?nèi)祟?lèi)的破壞,，現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息了,。

森林，這個(gè)可以給我們帶來(lái)新鮮空氣的綠色資源,，是那樣的美麗,。可是,，我們?nèi)祟?lèi)每年消耗一次性筷子450億雙,，等于砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù)，需毀掉146平方公里的森林,，多么驚人的數(shù)字啊!

水,，生命之源，沒(méi)有水,，人類(lèi)會(huì)怎樣?我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家之一,，同時(shí)是水資源浪費(fèi)最多的國(guó)家之一。

動(dòng)物,，人類(lèi)多好的朋友!但是,，有的人根本不把動(dòng)物當(dāng)朋友看。為了金錢(qián),，人們不惜危險(xiǎn)到野外去捕殺兇猛的動(dòng)物,，有多少動(dòng)物能幸存下來(lái)?有多少動(dòng)物無(wú)家可歸，本屬于它們的森林已經(jīng)被我們破壞地面目全非,。

自然資源是多么來(lái)之不易,，我們不能"竭澤而漁"，只顧眼前利益,，不做長(zhǎng)久打算,。沒(méi)有森林，沒(méi)有水,，沒(méi)有動(dòng)物,，沒(méi)有了一切的一切。我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)就此滅亡,。所以,，我將提出以下幾點(diǎn)建議：

一、我們要愛(ài)護(hù)一花一木,，少用一次性筷子,，讓大樹(shù)能"快快樂(lè)樂(lè)"的成長(zhǎng);

二、珍惜水資源,，少開(kāi)水龍頭,，不浪費(fèi)水資源。不要讓最后一滴水成為我們的眼淚;

三,、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,。動(dòng)物不是我們發(fā)泄的"犧牲品"，也不是得到金錢(qián)所擁有的"寶貝";

為了子孫后代,，保護(hù)環(huán)境,，從我做起!大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)屬于大地!

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇二十三

親愛(ài)的同學(xué)們：

地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方,，它就像母親一樣為我提供生存資源的條件,。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源,，保護(hù)環(huán)境,。生活中,，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向;開(kāi)著點(diǎn)燈,、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此,，我特意提出以下建議：

在使用水時(shí),，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所,。

大家知道,，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物,，不要破壞校園里的一草一木,。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師,。

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),，沒(méi)用完的紙張可以整理起來(lái)裝訂成草稿本，既環(huán)保環(huán)境又不浪費(fèi),。

地球是我們的家園,，是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園,。

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇二十四

親愛(ài)的同學(xué)們：

地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方,，它就像母親一樣為我提供生存資源的條件。所以大家要保護(hù)地球,，珍惜自然資源,，保護(hù)環(huán)境。生活中,，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,，用水的人不知去向;開(kāi)著點(diǎn)燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題,。因此，我特意提出以下建議：

在使用水時(shí),，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所。

大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的,，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物,，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物,，應(yīng)立即制止或告訴老師,。

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以整理起來(lái)裝訂成草稿本,，既環(huán)保環(huán)境又不浪費(fèi),。

地球是我們的家園,，是人類(lèi)的搖籃,。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境,，共創(chuàng)美好家園。

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇二十五

同學(xué)們:

常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)".保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題.現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄.我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來(lái)美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭.我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖?現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此,有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺(jué)得麻煩,仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊.為此,我建議:

1.從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.

2.愛(ài)護(hù)樹(shù)木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地.

3.愛(ài)花鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)動(dòng)物.

4.節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)資源.

同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!

保護(hù)地球建議書(shū)500字 保護(hù)地球建議書(shū)六年級(jí)篇二十六

親愛(ài)的地球市民們：

"善待地球就是善待自己",，這讓我們明白了地球與人類(lèi)的生活息息相關(guān)，我們離不開(kāi)地球,。地球上有很多自然資源,，但由于我們?nèi)祟?lèi)的破壞，現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息了,。

森林,，這個(gè)可以給我們帶來(lái)新鮮空氣的綠色資源，是那樣的美麗,?？墒牵覀?nèi)祟?lèi)每年消耗一次性筷子450億雙,，等于砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù),，需毀掉146平方公里的森林，多么驚人的數(shù)字啊!

水,，生命之源,，沒(méi)有水，人類(lèi)會(huì)怎樣?我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家之一,，同時(shí)是水資源浪費(fèi)最多的國(guó)家之一,。

動(dòng)物，人類(lèi)多好的朋友!但是,，有的人根本不把動(dòng)物當(dāng)朋友看,。為了金錢(qián)，人們不惜危險(xiǎn)到野外去捕殺兇猛的動(dòng)物，有多少動(dòng)物能幸存下來(lái)?有多少動(dòng)物無(wú)家可歸,，本屬于它們的森林已經(jīng)被我們破壞地面目全非,。

自然資源是多么來(lái)之不易，我們不能"竭澤而漁",，只顧眼前利益,，不做長(zhǎng)久打算。沒(méi)有森林,，沒(méi)有水,，沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有了一切的一切,。我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)就此滅亡,。所以，我將提出以下幾點(diǎn)建議：

一,、我們要愛(ài)護(hù)一花一木,，少用一次性筷子，讓大樹(shù)能"快快樂(lè)樂(lè)"的成長(zhǎng);

二,、珍惜水資源,，少開(kāi)水龍頭，不浪費(fèi)水資源,。不要讓最后一滴水成為我們的眼淚;

三,、愛(ài)護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物不是我們發(fā)泄的"犧牲品",，也不是得到金錢(qián)所擁有的"寶貝";

為了子孫后代,，保護(hù)環(huán)境，從我做起!大地不屬于人類(lèi),，而人類(lèi)屬于大地!