最美的時(shí)光如一道美味,,總會(huì)讓人回味無(wú)窮;最美的時(shí)光如一篇感人的文章,,總會(huì)讓人淚花奔涌;最美的時(shí)光如一個(gè)不經(jīng)意的關(guān)懷,總會(huì)讓人暖意融融。以下是小編為大家整理的最美的時(shí)光初二作文600字,,供大家參考。
最美的時(shí)光初二作文格式1:
“時(shí)光走過(guò)靜默的窗邊,,陽(yáng)光再一次爬上桌面,,回憶充滿了整個(gè)房間,我們最美的故事……”我們最美的時(shí)光就是青春期,。
從小學(xué)步入初中,,意味著人生新的開(kāi)始,也意味著將來(lái)的人生將學(xué)會(huì)獨(dú)立,。到了初中,,學(xué)習(xí)壓力大。不僅要注意學(xué)習(xí),,還要兼顧體育,。在青春的這一場(chǎng)旅途中,我們總是對(duì)任何事物都抱有濃厚的興趣,,有著極大的好奇心,,也總是躍躍欲試。即使知道自己終究會(huì)失敗,,也要放手一搏,。在遠(yuǎn)方,那里有一束光芒,,那是一束我遙不可及的光芒,,是我神圣的光芒,是我夢(mèng)想的光芒,。明知道遙不可及,,卻不知為何還是有一股力量推動(dòng)著自己,努力向前進(jìn),。這一股力量好像在告訴我:“你一定能行的!加油!”于是,,我就一直努力地拼搏,。沒(méi)錯(cuò),這就是我青春的力量,,這就是我“最美”的時(shí)光,。
中途,有很多人離開(kāi)了,,其中還有我最好的朋友,。她離開(kāi)的那天并沒(méi)有向我道別。面對(duì)她的不辭而別,,我在QQ上質(zhì)問(wèn)她,,而她對(duì)我說(shuō)她不想讓我擔(dān)心,她怕見(jiàn)到我后就舍不得走了,。那一刻,,我落淚了。她的音容笑貌一下子闖進(jìn)了我的腦海,。操場(chǎng)上,,有我們并肩奔跑、揮灑汗水的身影,。教室里,,有我們奮發(fā)圖強(qiáng)、奮勇拼搏的斗志,。舞臺(tái)上,,有我們婀娜多姿、盡心盡力的表演,。我的朋友,,我們將會(huì)再見(jiàn),這段最美的時(shí)光將會(huì)被我們珍藏,。
青春肆意去闖,,夢(mèng)想勇敢去追。
最美的時(shí)光初二作文格式2
“叮咚!”下課鈴敲響了,。我們卻沒(méi)有沖出教室玩耍,,而是不約而同地待在教室里,每個(gè)人懷著憂傷的心情,,等待班主任的到來(lái),。
一想到這是我們最后一次聚集一堂,最后一次與老師相伴,,最后一次跟這些桌子椅子親密接觸,,特別是聽(tīng)到畢業(yè)的鈴聲響起,我們就更加難過(guò)了,。這一刻,,猶如萬(wàn)把鋼刀扎透了肺腑,,別提多難受了。
不久,,走廊上響起了熟悉的腳步聲,,班主任呂老師走進(jìn)教室,她表情有點(diǎn)凝重,,很顯然,她對(duì)我們的即將離去也懷著依依不舍之情,。
她走上講臺(tái),,開(kāi)始說(shuō)話。她今天說(shuō)的雖然簡(jiǎn)單,,卻語(yǔ)重心長(zhǎng),,令我們念念不忘。當(dāng)她說(shuō)到她對(duì)我們的寄語(yǔ),,我們的內(nèi)心變化如同排山倒海;當(dāng)她提到我們學(xué)業(yè)有成,,我們的心中流過(guò)一股溫情脈脈的暖流;當(dāng)她講到過(guò)往對(duì)我們的嚴(yán)格要求時(shí),我們既感激又感動(dòng),。最后,,當(dāng)呂老師對(duì)我們即將開(kāi)始新的學(xué)習(xí)旅程說(shuō)出祝福表示她對(duì)我們的厚愛(ài)時(shí),我們的鼻頭頓時(shí)發(fā)酸,,幾位同學(xué)已拿起紙巾擦拭眼淚了,。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)到了,幾位家長(zhǎng)抬著一箱冰棍走了進(jìn)來(lái),,把冰棍分到了每個(gè)人的手上,。我們迫不及待地撕開(kāi)包裝吃了起來(lái)。冰棍是涼的,,可我們的內(nèi)心卻是熱的,,再冰冷的東西也無(wú)法把我們當(dāng)時(shí)的激情降溫。
不一會(huì)兒,,冰棍化成了香甜的汁液,,流入了我們的體內(nèi),又隨著一股不可違抗的動(dòng)力,,順著血管逆流而上,,化作一種熱乎乎的液體,在每個(gè)人的眼眶里閃爍……
此刻,,一位同學(xué)突然說(shuō)了一句好笑的話,,我們一愣,大家隨即破涕為笑,。
我真希望我有一臺(tái)攝像機(jī),,能將這場(chǎng)面記錄下來(lái),,定格在我們六年的最后時(shí)光。
從鈴聲響起到現(xiàn)在,,是我經(jīng)歷的最美的時(shí)光,。最美的時(shí)光
最美的時(shí)光初二作文格式3
最美的時(shí)光如一道美味,總會(huì)讓人回味無(wú)窮;最美的時(shí)光如一篇感人的文章,,總會(huì)讓人淚花奔涌;最美的時(shí)光如一個(gè)不經(jīng)意的關(guān)懷,,總會(huì)讓人暖意融融……每個(gè)人都有自己最美的時(shí)光,而我認(rèn)為寫(xiě)作文就是我最美的時(shí)光,。
我羨慕作家,,因?yàn)樗麄冐S厚的功底,可以讓自己妙筆生花,,也可以把自己所見(jiàn)所聞所感用筆寫(xiě)成文字帶給每一個(gè)人,。
因此,在作文班我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,,記住老師說(shuō)的每一個(gè)優(yōu)美的句子,,每一個(gè)完美的構(gòu)思,再把它們用自己的話表達(dá)出來(lái),,寫(xiě)到作文上,。我非常享受寫(xiě)作文的四十分鐘,在那四十分鐘里,,我搜尋腦子里所有的儲(chǔ)備,,認(rèn)真地完成每一篇文章。當(dāng)我儲(chǔ)備足夠時(shí),,那一個(gè)個(gè)字如浪花一般不停地向外涌,,讓我擁有無(wú)限的力量。我把自己濃郁的情感,,豐富的知識(shí)和獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷融會(huì)在一篇文章里,,這讓我感受到從未有過(guò)的快樂(lè)。
寫(xiě)作文的每一分鐘里,,都有著我的喜怒哀樂(lè),,我不動(dòng)聲色,可我的每一縷細(xì)膩的情感都匯聚在筆尖流淌出的文字里,。那短短的時(shí)間像海浪洶涌無(wú)比,,讓我內(nèi)心澎湃洶涌;又像田野里的小草在它破地而出那一瞬間,讓我內(nèi)心驚喜不斷;更像一個(gè)找不到家的孩子,,在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里遇上了那一束光,,讓我內(nèi)心找到了歸宿……
當(dāng)老師在臺(tái)上講評(píng)我的作品時(shí),內(nèi)心更是無(wú)比激動(dòng)。還有什么能比得上對(duì)自己充滿信心,、對(duì)明天充滿期待更幸福呢?
寫(xiě)作文的時(shí)光,,是我最美的時(shí)光,而靈感乍涌的每一個(gè)瞬間,,都是我永遠(yuǎn)也忘不了的`時(shí)光,,會(huì)讓這段幸福的時(shí)光刻上一道道耀眼的亮光……
最美的時(shí)光初二作文格式4
人生就像一本書(shū),里面飽含酸,、甜,、苦、辣,。人生像攀高樓一樣,,越往上走越困難。我的人生有許多美好的時(shí)光,,有的就那么一瞬間,幸福就在希望的土地上生根發(fā)芽,。我最美的時(shí)光,,就是那次去少林寺奇妙的經(jīng)歷。
結(jié)束了期終考試,,迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的寒假假期,,因此爸爸帶我去游玩了中華武術(shù)的發(fā)源地一一嵩山少林寺。
俗話說(shuō)得好,,“天下武功岀少林”,。少林寺可是一練武圣地。我已經(jīng)迫不及待地要進(jìn)去參觀了,。
上午早早來(lái)到了少林寺!首先映入眼簾地就是“少林功夫”這四個(gè)醒目的大字,。房屋古色古香的,煞是漂亮,,同時(shí),,給人一種神秘感。
正在走神,,爸爸說(shuō)“快點(diǎn)往前走,,要不趕不上看表演節(jié)目了”,呀,,差點(diǎn)我把這事忘了,。我像離弦的箭一樣沖了過(guò)去,幸好趕上了,。真可謂“天下武功唯快不破”,。這些功夫達(dá)人們?nèi)ㄌ欤規(guī)缀蹩床磺宄?,他們還依次表演了耍劍,、耍棍,、耍刀等節(jié)目。不得不感嘆真是精彩絕倫,。
我們之后又去了達(dá)摩洞,。去達(dá)摩洞要翻過(guò)一座高山,看著近九十度的陡梯,,我倒吸了一口涼氣,,想打退堂鼓。媽媽說(shuō)“挑戰(zhàn)一下自己,,上吧”,,我們經(jīng)歷了九九八十一難,終于到達(dá)達(dá)摩洞,。唉,,累死人了,為了領(lǐng)略達(dá)摩洞景色,,爬得我滿頭大汗,,腰酸背痛,但無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,,值了!
最后,,我們又來(lái)到了塔林。這里有許多很小很小的塔,。媽媽說(shuō)每一頂塔的下方都有一名高僧圓寂,,這讓我越發(fā)覺(jué)得這里的神秘。
夕陽(yáng)夕下,,我懷著依依不舍的心情離開(kāi)了少林寺,。少林寺美麗的景色永遠(yuǎn)留在了我最美好的時(shí)光里。
最美的時(shí)光初二作文格式5
繁花落盡,,只留下子歸哀啼;歲月匆匆,,只留卻半腹經(jīng)綸;時(shí)光飛逝,聚少離多,。許多在眼前的事物早已消失的無(wú)影無(wú)蹤,,可與你相處的那段最美好的時(shí)光卻久久徘徊在心頭,揮之不去,。
曾幾何時(shí),,我便迷戀上了角落中的你,開(kāi)始翻閱那一篇篇,,一頁(yè)頁(yè)的文字,,在你的引導(dǎo)下,我了解了南唐后主李煜“剪不斷,理還亂,,是離愁”的無(wú)限憂愁;知曉了李白“我寄愁心與明月,,隨風(fēng)直到夜郎西”的離愁別恨;有感了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬;領(lǐng)略了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情萬(wàn)丈,。
再大一點(diǎn)時(shí),,我便不再滿足那一小片天地,而是向著更大的基地沖去,。在那里,,你不再那么好懂了,可仍叫我受益匪淺,。“鴉反哺,,羊跪乳,越鳥(niǎo)巢南枝,,狐死必首丘,。”從中我感受到了動(dòng)物之間的情感。
再后來(lái),,我讀了朱自清的《背影》,,使我熱淚盈眶,一瞬間,,我有感到了父母對(duì)于子女的愛(ài),那么無(wú)私,,那么偉大,,那么深沉。
直到現(xiàn)在,,我已經(jīng)將自己的小窩變成了一個(gè)小型的圖書(shū)館,,讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我曾不懂為什么說(shuō)“山舞銀蛇,,原馳蠟象”?又為什么說(shuō)“一代天驕成吉思汗,,只識(shí)彎弓射大雕”?毛澤東又為什么會(huì)寫(xiě)下大氣磅礴的《沁園春·雪》?后來(lái),在你的引導(dǎo)下,,使我明白了偉人勢(shì)如破竹魚(yú)貫長(zhǎng)虹的氣勢(shì),。
朋友!感謝你!是你教會(huì)了我做人的道理;讓我明白了百善孝為先的真理,以及尊師重道是每個(gè)人必不可少的品質(zhì),。
一天,,一天,又一天,,我們從毫不了解的陌生人,,一步,一步的成為朋友、知己,。繁忙時(shí),,你陪我從“復(fù)雜”走向“簡(jiǎn)單”;閑暇時(shí),我給你講述我的故事,。最美好的時(shí)光,,與你一同攜手走過(guò)。
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