從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)周報(bào)篇1

我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛(ài)護(hù)理工作,，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專業(yè)思想,；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷,，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率,，精神飽滿,，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé),；要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)護(hù)集體,，愛(ài)護(hù)公物,。

2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情,，關(guān)心體貼病人,，掌握病人的心理特點(diǎn),，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)守崗位，按章辦事,，操作正規(guī),，有條不紊,，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練,，做到準(zhǔn)確,、安全,、及時(shí),，精益求精；要有敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變,，既要沉著冷靜,，機(jī)智靈活,，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確,、果斷；做好心理護(hù)理,，要求語(yǔ)言親切,，解釋耐心,，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作,，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心；保持衣著整齊,，儀表端莊，舉止穩(wěn)重,，禮貌待人，樸素大方,；作風(fēng)正派,，對(duì)病人一視同仁,，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,。

3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然,；護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù),；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索,，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng)新,，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué),、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí),，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù),。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)周報(bào)篇2

自踏入醫(yī)療大廳的一刻,，我有深刻的理解的“美術(shù)愈合,，了解的人，有理想,，創(chuàng)新”在新時(shí)期下的醫(yī)生應(yīng)具有的質(zhì)量，醫(yī)藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì),。校訓(xùn)，“衛(wèi)生署,，生命相托”，提醒我要努力學(xué)習(xí)的時(shí)間取得進(jìn)展,。理論學(xué)習(xí)，我有嚴(yán)格的自我要求,，努力，成功地完成了義務(wù)教育課程,。協(xié)助導(dǎo)師的指導(dǎo)下，該系統(tǒng)的醫(yī)療知識(shí),，為今后的臨床和奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一家專業(yè)藥房學(xué)生,，不僅學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是不夠的，我們不能適用于他們的知識(shí),，理論和實(shí)踐,，以使我們的知識(shí)人,，所以我下樓到基層的藥品銷售的培訓(xùn)工作,，接受。藥房開(kāi)始工作的老同事告訴我的零售藥店和醫(yī)院藥房的藥劑師不同的醫(yī)院藥房的醫(yī)生處方藥物,，藥劑業(yè)及零售客戶不知道藥物的非專業(yè)人員，因此和銷售客戶在銷售藥品,，在可能的范圍內(nèi),，許多顧客對(duì)藥品的使用和性能,，為每個(gè)客戶負(fù)責(zé)，我經(jīng)營(yíng)的藥店有中藥,，中成藥，西藥,，非藥物和部分設(shè)備,，實(shí)習(xí)研究的最后報(bào)告的情況,。

一、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，該標(biāo)準(zhǔn)的要求，其雇員

在實(shí)習(xí)期間,，醫(yī)院嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,，我和所有的工作管理制度，自覺(jué),，以規(guī)范嚴(yán)格的要求醫(yī)科學(xué)生約束自己，而不必?fù)?dān)心熱量,，一個(gè)嚴(yán)重的工作,，基本上沒(méi)有錯(cuò)誤事故,，而下班的倡議，到醫(yī)院接受治療的病人回答的位置有關(guān)醫(yī)療單位和其他方面的這些問(wèn)題和答案,，采取積極措施,，保持良好的形象，藥學(xué)院,，以及理論與實(shí)踐，不害怕錯(cuò)誤,，以開(kāi)放的心態(tài)與教師協(xié)商,，討論共同的問(wèn)題處方處方分析,，大大擴(kuò)展他們的知識(shí)，豐富的思想和有效地實(shí)現(xiàn)真正意義上的實(shí)習(xí);不僅如此,，我們正在認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)，熟練應(yīng)用中學(xué)班通常的實(shí)驗(yàn)方法和流程的業(yè)務(wù),，并積極配合教師，努力改善日常實(shí)際工作中,，教師給留下了深刻的印象，并通過(guò)實(shí)踐筆記記錄在自己的一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),，因?yàn)槲业姆e極主動(dòng),，認(rèn)真勤奮和良好的醫(yī)患溝通技巧,，該部收到了補(bǔ)助金,，心得體會(huì)《醫(yī)藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)》。

二,、如何做好知識(shí)的藥品和醫(yī)療知識(shí)的學(xué)習(xí)

中藥植物學(xué)確定的基本意義。在大多數(shù)情況下我們沒(méi)有物理和化學(xué)方法鑒定，只有鑒定的植物形態(tài)可確定,。由于大多數(shù)植物有其獨(dú)特的基因，它們可以顯示穩(wěn)定的形態(tài)特征,，使他們的鑒定中藥材在我們的“努力尋找不同的因素”將能夠確定的真實(shí)性,，中國(guó)藥用植物,。例如：一個(gè)小種是薔薇科石楠藤植物，有時(shí)采購(gòu)的藥品,，以顯示：節(jié)擴(kuò)大科持平，這是胡椒科的特點(diǎn),，藤希瑟，所以,，只要是明確的石楠藤特點(diǎn)這兩種藥材可以得出結(jié)論，摻假,。

當(dāng)客戶購(gòu)買的藥品在藥店購(gòu)買一些感冒,，因?yàn)楦忻八?，同時(shí)考慮;胃購(gòu)買的幾種藥物，因?yàn)樵谕粫r(shí)間采取治胃病;輕微炎癥,，因?yàn)檫@將需要數(shù)體抗炎藥在同一時(shí)間,，這個(gè)時(shí)候,，我將使用我要學(xué)習(xí)的知識(shí)，很多感冒藥含有相同成分的解熱鎮(zhèn)痛藥物,，許多藥物的聯(lián)合用藥可能會(huì)導(dǎo)致重復(fù)的藥物不良反應(yīng)，多種抗生素,，有時(shí)甚至不共享協(xié)同效應(yīng)，而且也將有耐藥性的治療失敗,，所以我們必須提醒他們是正確的補(bǔ)救措施,，不應(yīng)該使用這個(gè)“大槍”的待遇。在這個(gè)時(shí)候客戶將非常滿意,，購(gòu)買任何有針對(duì)性的藥物，而且也同意這一點(diǎn),，為了顧客的做法。

“大師的門,，修行在個(gè)人”，而與教師繼續(xù)研究,，因?yàn)樗羌磳⒔Y(jié)束的附件，但老師一直在研究方法和技術(shù)教我的工作,，我的未來(lái)肯定會(huì)能夠成長(zhǎng)在實(shí)踐中，中藥鑒定專家,。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)周報(bào)篇3

實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知,，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝東莞仁康醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教醫(yī)院老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與醫(yī)院老師們這段難得的師徒之情,。

剛進(jìn)入醫(yī)院病房，總有一種茫然的感覺(jué),，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有醫(yī)院老師為我們介紹醫(yī)院病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作,，帶教醫(yī)院老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入醫(yī)院病房后，感觸又更深了,。的確，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說(shuō)是很低微,，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,，病人離不開(kāi)護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到醫(yī)院病房實(shí)習(xí),，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教醫(yī)院老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管、床上洗頭,、床上檫浴、口腔護(hù)理,、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教醫(yī)院老師或其它醫(yī)院老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記,。遇到醫(yī)院老師沒(méi)空解答時(shí),，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍,，或向醫(yī)院老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合,。我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨醫(yī)院老師分管病人的同時(shí),，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),，教學(xué)查房，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織,、表達(dá)等方面的能力,。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考,，舉一反三。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。收獲還有很多很多,，只是沒(méi)有必要將它一一列出,，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面,，用特殊代表個(gè)別?？傊诟兄x東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé),！

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)周報(bào)篇4

實(shí)習(xí)的日子對(duì)于每一個(gè)醫(yī)學(xué)生都會(huì)是難以忘懷的，因?yàn)樵谶@差不多360多個(gè)日子里,，我們盡力去學(xué)習(xí),，去發(fā)現(xiàn)，去探索,，去感悟作為一個(gè)合格醫(yī)生的責(zé)任與義務(wù)，誠(chéng)然我們會(huì)遇到許許多多的困難,，但這在我們坎坷的人生當(dāng)中又算得了什么呢？嫣然一笑后我們還將走下去,。

回想去年7月的某個(gè)時(shí)候，我離開(kāi)了自己的母校襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，踏上了一條回家的路，也是一條更加艱辛的路,，從進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力,，壓力不僅來(lái)自一起實(shí)習(xí)的醫(yī)生，更多的卻是來(lái)自自己,，作為一個(gè)大專生的我和那些一起實(shí)習(xí)的溫州醫(yī)學(xué)院,、北華大學(xué)的同學(xué)比起來(lái)沒(méi)有優(yōu)勢(shì),，那么，只要通過(guò)自己的努力來(lái)使我不落后,。20__年6月、9月,，20__年1,、3,、4月，我從普外科,、心血管消化內(nèi)科、骨外科,、腦外科,、兒科、婦科…一路走過(guò),，看到了許許多多，也學(xué)到了許多許多

在這12個(gè)月里,，我也慢慢地進(jìn)行著從一個(gè)醫(yī)學(xué)生到實(shí)習(xí)醫(yī)師的蛻變，十月的修行,，十月的磨練，已經(jīng)沒(méi)有了初出校門走上工作崗位的新奇,，也沒(méi)有了剛剛開(kāi)始實(shí)習(xí)工作時(shí)的沖動(dòng),，留下的只有平靜。有時(shí)候想象是多么美好,，可惜現(xiàn)實(shí)卻是那樣的現(xiàn)實(shí)。我努力去做一個(gè)好醫(yī)生,，我努力每天微笑著去面對(duì)我的病人，努力做到耐心細(xì)致而不急躁,，努力做到工作扎實(shí)而不出錯(cuò)。在各位“同事”面前,，我是一個(gè)勤快認(rèn)真的晚輩,；在病人面前，我是一個(gè)溫柔,、和善的年輕醫(yī)生。實(shí)習(xí)的一年,，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對(duì)誤解我不去爭(zhēng)辯,，面對(duì)批評(píng)學(xué)會(huì)了擺正心態(tài),。因?yàn)槟贻p，我就要比別人做得更多,；因?yàn)槟贻p，我就應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)；因?yàn)槟贻p,，就要學(xué)會(huì)面對(duì)別人的挑剔,。

下面我就談?wù)?，可以詮釋為我的一些感悟?/p>

病史采集要的重要性：作為一名合格的實(shí)習(xí)醫(yī)師,，應(yīng)該采集病史以獲得第一手的資料，來(lái)作為疾病診斷的重要依據(jù),，而系統(tǒng)完整的病史采集是建立正確診斷的基礎(chǔ),，在接診過(guò)程中,，實(shí)習(xí)醫(yī)師對(duì)病史一般詢問(wèn)得仔細(xì)，但由于缺乏臨床經(jīng)驗(yàn),，容易忽視其他病史的詢問(wèn),，這樣在考慮診斷時(shí),，往往僅限于病人所主訴的幾種癥狀,，先入為主，只見(jiàn)樹(shù)木而不見(jiàn)森林,。所以我認(rèn)為啊,，完整而系統(tǒng)的病史采集是很重要的,，有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師能夠跳出病史的圈子，想到其他病史,，善于抓住重點(diǎn)，并對(duì)有價(jià)值的線索主動(dòng)追問(wèn),，全面辨證的分析問(wèn)題,。所以在我實(shí)習(xí)的后期，我在接診過(guò)程中不怕麻煩,，按照問(wèn)診內(nèi)容（一般項(xiàng)目、主訴、現(xiàn)病史,、過(guò)去史、個(gè)人史,、月經(jīng)生育史,、婚姻史,、家族史）一一問(wèn)到，聯(lián)系病人主訴的各種細(xì)微情況,，細(xì)致地分析患者目前的病情的聯(lián)系，從而做出比較正確的判斷,。

人們都說(shuō)付出了必有回報(bào),，但是我們付出了是不求回報(bào)的,。相反，可能會(huì)招來(lái)病人的不理解,。但既然選擇了這個(gè)職業(yè),，就要為其盡我所能,，因?yàn)閺尼t(yī)是我無(wú)悔的選擇。當(dāng)“疫苗事件”,、“欣弗事件”困擾著我們的時(shí)候,；當(dāng)世人以“七匹狼”之一的白狼形容我們的時(shí)候,；我們神圣的使命感告訴我們：除人類之病痛，助健康之完美,。是的,，當(dāng)sars,、禽流感，豬流感突然襲來(lái)之時(shí),，我們的同仁們沖在了最前線,，在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，用生命捍衛(wèi)著天使的尊嚴(yán),，用熱血揮灑著壯烈的篇章,。我的前輩們,，請(qǐng)相信我們吧，如果真的有那么一天,，我們也會(huì)“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”,，讓這生命的火種，絢爛精彩,，生生不息！

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)周報(bào)篇5

終于結(jié)束了近半年的實(shí)習(xí)生活,，內(nèi)心真是百感交集,，回想這段時(shí)間，我從一開(kāi)始懷著緊張恐懼的心情到__醫(yī)院實(shí)習(xí),，一直到參加許多活動(dòng)，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場(chǎng)文化,，并調(diào)適自己主動(dòng)去接觸人群，不僅是病人,，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的,，但卻是最寶貴的經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)。

在實(shí)習(xí)中最特別的,，就是帶“精神科團(tuán)體”。以前我對(duì)精神科病人的認(rèn)知是可怕的,、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團(tuán)體后，我漸漸改變對(duì)他們的看法,。仔細(xì)從團(tuán)體活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),，這一群精神科病人其實(shí)是很可愛(ài)的,，__醫(yī)院的醫(yī)護(hù)社工團(tuán)隊(duì)藉著活動(dòng)的設(shè)計(jì)，激發(fā)出他們的潛能,。一開(kāi)始雖然有點(diǎn)錯(cuò)愕要接觸到精神科病患，但是現(xiàn)在我卻很高興我可以比其他選一般科實(shí)習(xí)的同學(xué)還要有更不同的收獲,。

除了精神科之外,，在暑假,，因?yàn)槊刻於家结t(yī)院實(shí)習(xí),，所以接觸的東西變廣了,，也開(kāi)始學(xué)習(xí)接個(gè)案,。我從見(jiàn)習(xí)其他社工員接案的過(guò)程中,，學(xué)習(xí)到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽(tīng)病人的需要,，也了解到一個(gè)病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的相互合作,，才能給予病人的支持與幫助。

在__醫(yī)院里,，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,，很多病人樂(lè)觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容,，醫(yī)院志工們對(duì)于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺(jué)得醫(yī)院是一個(gè)哀傷,、難過(guò)的地方，但是__醫(yī)院透過(guò)一些活動(dòng),，例如愛(ài)心義賣會(huì)，讓整個(gè)醫(yī)院變的溫馨有活力起來(lái),，讓許多的病人及家屬在這個(gè)醫(yī)院看到更多向上的生命希望。

在實(shí)習(xí)之后,，我再回去閱讀課本,，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒(méi)實(shí)習(xí)時(shí)更能體會(huì)書(shū)上所要表達(dá)的意思,，我想這就是實(shí)習(xí)的功用吧！讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別,，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。

總而言之,，在這半年中，我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的“半個(gè)實(shí)務(wù)工作者”，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感,。

感謝__醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，也感謝實(shí)習(xí)督導(dǎo)在工作忙碌之時(shí),，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向；也很高興與其他實(shí)習(xí)生,，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),，并且還成為無(wú)話不談的好朋友,。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺(jué)得疲累,，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài),、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活,，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。