我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇一

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)是大學(xué)醫(yī)學(xué)生必不可少的一門(mén)課程，通過(guò)實(shí)地見(jiàn)習(xí),，讓學(xué)生親身感受醫(yī)院的氛圍和醫(yī)學(xué)知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)有著重要的意義。在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)中,，我深深感受到了醫(yī)生們的辛勤付出和對(duì)患者的愛(ài)心關(guān)懷,，也從中學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識(shí)和與患者溝通的技巧，對(duì)我的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和將來(lái)的職業(yè)生涯有著深遠(yuǎn)的影響。

第二段：感受醫(yī)生的辛勤付出

在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)中,，我第一次近距離接觸到了醫(yī)生的工作現(xiàn)場(chǎng),，深刻體會(huì)到了醫(yī)生每天辛勤付出的幕后。他們起早貪黑,，忍受著隨時(shí)可能接到的病情急變和受傷患者的呼叫,。在手術(shù)室，醫(yī)生們戴著口罩和手套,，嚴(yán)防交叉感染的同時(shí),，專注救治病人。在病房,，他們細(xì)心詢問(wèn)患者的病情,，不厭其煩地解答患者的問(wèn)題,。通過(guò)親身感受,，我對(duì)醫(yī)生的辛苦工作和高強(qiáng)度壓力有了更深刻的理解和尊重。

第三段：溝通與患者的技巧

在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)中,，我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)的本質(zhì)不光是治病救人,，更是與患者建立良好的溝通關(guān)系。通過(guò)與醫(yī)生觀摩和實(shí)際操作,，我學(xué)到了很多與患者溝通的技巧,。在面對(duì)患者時(shí)，醫(yī)生們總是微笑面對(duì),，用親切的語(yǔ)言和患者交流,，使患者在患病的時(shí)候感受到溫暖和安慰。同時(shí),，醫(yī)生們不僅要解釋疾病的原因和治療方法,，還要耐心傾聽(tīng)患者的訴說(shuō)和建議。通過(guò)這樣的見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷,，我深刻體會(huì)到醫(yī)生與患者之間的溝通交流對(duì)有效療效的重要性,。

第四段：積累醫(yī)學(xué)知識(shí)

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)是大學(xué)生走進(jìn)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要一步，也是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì),。在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)中,，我能夠近距離觀摩各種疾病的診斷和治療過(guò)程，豐富了我的醫(yī)學(xué)知識(shí),。醫(yī)生們對(duì)每一位病人都進(jìn)行細(xì)致的體檢,、病史詢問(wèn)，然后制定詳盡的治療方案,，使我深刻體會(huì)到了醫(yī)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性,。同時(shí)，在臨床見(jiàn)習(xí)中，我也學(xué)到了許多實(shí)用的醫(yī)學(xué)技能,，比如護(hù)理嬰幼兒,、采血、測(cè)血壓等,，這些技能對(duì)我的將來(lái)行醫(yī)工作具有很大的幫助,。

第五段：對(duì)將來(lái)職業(yè)生涯的影響

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)給了我對(duì)醫(yī)學(xué)的更深入和全面的認(rèn)識(shí)，也幫助我更好地規(guī)劃了未來(lái)的職業(yè)生涯,。通過(guò)親眼見(jiàn)證醫(yī)生的辛苦付出和對(duì)患者的關(guān)懷,，我深深感受到了醫(yī)生的職業(yè)責(zé)任和使命感。我希望將來(lái)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，為社會(huì)健康事業(yè)作出貢獻(xiàn),。醫(yī)院見(jiàn)習(xí)不僅幫助我提升了專業(yè)技能，也培養(yǎng)了我責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神,。面對(duì)醫(yī)學(xué)生涯的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn),，我有了更堅(jiān)定的信心和毅力。

總結(jié)

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì),，通過(guò)實(shí)地感知醫(yī)院工作現(xiàn)場(chǎng),，我更加了解了醫(yī)生成為一名醫(yī)生需要具備的良好素質(zhì)和專業(yè)技能。醫(yī)生們的辛勤付出和對(duì)患者的愛(ài)心關(guān)懷給予我深刻的啟示,，同時(shí),，醫(yī)院見(jiàn)習(xí)也讓我積累了豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我未來(lái)的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。醫(yī)院見(jiàn)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一次鍛煉,，更是對(duì)自己未來(lái)職業(yè)選擇的堅(jiān)定決心和信心的鞏固。

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇二

第一段：論述選擇婦產(chǎn)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)的原因及目的（200字）

作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，我選擇在婦產(chǎn)醫(yī)院進(jìn)行見(jiàn)習(xí),，主要是因?yàn)閷?duì)婦科和產(chǎn)科這一專業(yè)領(lǐng)域的濃厚興趣。婦產(chǎn)醫(yī)院作為醫(yī)學(xué)專業(yè)中的重要分支之一,，承載著保護(hù)婦女和新生命安全的責(zé)任,，這讓我感到特別振奮。我希望通過(guò)見(jiàn)習(xí),，深入了解婦科和產(chǎn)科領(lǐng)域的工作內(nèi)容和專門(mén)技術(shù),，為今后成為一名合格的醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：見(jiàn)習(xí)中的實(shí)踐經(jīng)歷及對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的理解（200字）

在婦產(chǎn)醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)中,，我有幸跟隨著優(yōu)秀的醫(yī)生和護(hù)士團(tuán)隊(duì)一起工作,。每天，我都能近距離觀察和參與各種婦產(chǎn)科手術(shù),，如子宮肌瘤切除術(shù),、剖腹產(chǎn)等,。這些實(shí)踐經(jīng)歷不僅提高了我的實(shí)際操作能力，也讓我對(duì)婦產(chǎn)科疾病的診斷和治療有了更深入的了解,。同時(shí),，通過(guò)和患者的交流，我也對(duì)婦女在孕期和生產(chǎn)過(guò)程中需要面對(duì)的種種問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

第三段：對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的敬佩及感慨（200字）

通過(guò)見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷,，我感受到了婦產(chǎn)科醫(yī)生和護(hù)士的辛勤和奉獻(xiàn)。他們每天都面對(duì)著一個(gè)又一個(gè)不同的案例,，早出晚歸,，為了患者能夠獲得最好的治療而付出了巨大的努力。他們對(duì)人文關(guān)懷的體現(xiàn)令我深受感動(dòng),，能在患者身上看到痛苦轉(zhuǎn)化為幸福的微笑,，也讓我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)充滿了敬佩和崇高的追求。

第四段：對(duì)婦產(chǎn)科醫(yī)療水平和改善空間的思考（200字）

雖然婦產(chǎn)醫(yī)院在技術(shù)和設(shè)備上不斷進(jìn)步,，但仍然存在一些問(wèn)題,。首先，部分醫(yī)院的設(shè)備和技術(shù)水平落后,，無(wú)法滿足患者的需求,。其次,，婦科手術(shù)雖然已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,，但在一些復(fù)雜疾病的治療上仍存在一定的挑戰(zhàn)。再者,，婦科疾病與婦女的生理和心理特點(diǎn)息息相關(guān),，不僅需要醫(yī)學(xué)技術(shù)，還需要醫(yī)生的人文關(guān)懷,。針對(duì)這些問(wèn)題,，我認(rèn)為醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以加強(qiáng)設(shè)備的更新和技術(shù)的培訓(xùn)，同時(shí)提供更加細(xì)致的患者關(guān)懷,，使患者得到更全面的治療和關(guān)注,。

第五段：進(jìn)一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃及對(duì)未來(lái)的展望（200字）

通過(guò)這次婦產(chǎn)醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)，我對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的理解更加深入,，并且對(duì)婦科和產(chǎn)科醫(yī)學(xué)有了更多的了解,。為了進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平，我計(jì)劃在畢業(yè)后,，選擇進(jìn)一步攻讀婦科和產(chǎn)科方向的研究生課程,，以便能夠更好地服務(wù)患者，并為這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。我希望在未來(lái)的職業(yè)生涯中,，能夠成為一名患者信任和贊譽(yù)的婦產(chǎn)科醫(yī)生,，用自己的才智和專業(yè)知識(shí)為婦女和嬰兒的健康保駕護(hù)航。

總結(jié)：通過(guò)這次婦產(chǎn)醫(yī)院見(jiàn)習(xí),，我不僅拓寬了自己的視野,，還深刻體會(huì)到了婦產(chǎn)科醫(yī)學(xué)的重要性和復(fù)雜性。我將始終對(duì)婦產(chǎn)科醫(yī)生和護(hù)士這個(gè)職業(yè)充滿敬畏,，并且會(huì)一直保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,，為自己的專業(yè)知識(shí)和技能不斷充電，以期為更多的患者帶來(lái)健康和幸福,。

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇三

見(jiàn)習(xí),，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待,，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐,，有對(duì)自己缺乏信心的不安,，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮,。

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu,，我的帶教老師是萬(wàn)凌老師，她是院里的操作能手,，干活麻利,，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范,，這無(wú)形中給了我很大壓力,。見(jiàn)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子,，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好,，可越想先做好它越出錯(cuò),，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò),，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng),，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng),。每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆,，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué),，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差,，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教老師,，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我,。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步,，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理,，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥,。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開(kāi)始有了自己的思路,，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三,。本以為可以很快適應(yīng),，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了,，不知該干什么,，而老師也覺(jué)得我們見(jiàn)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生,，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是,，面對(duì)老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活,，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而何婷老師知道了我由于自卑,、不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí),，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì),。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

現(xiàn)在對(duì)于“見(jiàn)習(xí)”,，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)橐?jiàn)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,，實(shí)在是非常新鮮而有意思,。然后，要在病人身上操作,，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái),。 也曾問(wèn)過(guò)不少見(jiàn)習(xí)同學(xué),，各說(shuō)紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué),。學(xué)會(huì)如何與病人、老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺,。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的見(jiàn)習(xí),，我也有了這層體會(huì)。在此,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一,、理論知識(shí)的問(wèn)題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡,，只好不斷翻書(shū),。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺,，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗,。

二,、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。見(jiàn)習(xí)剛開(kāi)始,，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了,，我仍覺(jué)得底氣不足,。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了,，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊見(jiàn)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,，跟著操作。本想說(shuō)“讓我也試一下”,，但又不敢,。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,，我一定要努力克服這一點(diǎn),。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn),，只要主動(dòng)提問(wèn),，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。

三、膽魄的鍛煉,。面對(duì)病人,，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的,，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼,，因此而小心翼翼,，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦,。因此,，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn),。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦,。

四,、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。在外科見(jiàn)習(xí)這段時(shí)間,，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念,，因次,，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵守,。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧,。

五,、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人,，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!

總而言之,，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程,，很多不足之處需要改進(jìn),，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的。這只是見(jiàn)習(xí)之初,，今后還需要不斷地摸索,，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲,。我想接下來(lái)的見(jiàn)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇,。

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇四

短一年的見(jiàn)習(xí)生活就要結(jié)束了,，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃,，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,，心里難免有著激動(dòng)。現(xiàn)在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們,，心中的確有萬(wàn)分的不舍,，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生,。在此,，我就我們小組的六位組員對(duì)這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn),。

臨床的見(jiàn)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況,，介紹一些規(guī)章制度,、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是見(jiàn)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

到病房見(jiàn)習(xí),，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作,。見(jiàn)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題,，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍,，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),，教學(xué)查房，病例討論,，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě),、組織、表達(dá)等各方面的能力,。

在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則。我們?cè)趦?nèi),、外,、婦、兒各個(gè)科室里,，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見(jiàn)病,，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防,、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能,。本著三基,、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力,。

在這段短暫的見(jiàn)習(xí)時(shí)間里,，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。見(jiàn)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé),！

我不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).在師友的幫助下,，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程.同時(shí)，在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí).

我熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè),，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè),！.我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),，救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生.

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇五

眼科學(xué)是我規(guī)培的第二個(gè)科室，也是我感覺(jué)特別有融入感的科室,，張健老師和師姐都是特別耐心,，回想一下，感覺(jué)在眼科學(xué)到了很多東西,，對(duì)于一些常見(jiàn)的眼科疾病也有了粗略的認(rèn)識(shí),，依稀記得老師在我剛剛?cè)肟频臅r(shí)候，老師就和我們來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)說(shuō)了,，如果每天能學(xué)習(xí)一個(gè)疾病,，2個(gè)月左右的時(shí)間我們基本就能將眼科的常見(jiàn)疾病學(xué)習(xí)的差不多了。我覺(jué)得確實(shí)如此,，我覺(jué)得在這15天的學(xué)習(xí)中,，我學(xué)習(xí)到了眼科一些近期來(lái)好發(fā)的疾病，比如常見(jiàn)的干眼病,、瞼板腺囊腫,、兒童多瞬癥、老年性白內(nèi)障,、老年性黃斑變性,、青光眼等等，作為一名心血管的研究生,，能對(duì)于這些常見(jiàn)眼科疾病能脫口而出,，并且進(jìn)行一些常規(guī)的眼科的檢查以及對(duì)于這些疾病的一些簡(jiǎn)單的治療方案，以及特發(fā)的表現(xiàn)的熟悉,，這是我的一筆巨大的收獲,。

我還想講一下的還有我們的中醫(yī)需要傳承,，對(duì)于像張老師一樣的中醫(yī)世家，有著很好的中醫(yī)學(xué)習(xí)底蘊(yùn),，對(duì)于脈象的把握確實(shí)不是象征性的摸一下,，脈象確實(shí)在疾病的辨證分析上有著很大的作用，我之前看老師的眼科醫(yī)案誤診醫(yī)案就看到過(guò)老師辨證時(shí)候誤將浮緊脈弄成了浮脈,，直接導(dǎo)致辨證的錯(cuò)誤,，誤將風(fēng)寒束肺辨證成了肺經(jīng)風(fēng)熱，用藥遣方也就隨之用錯(cuò),。所以老師和我們強(qiáng)調(diào)過(guò)幾次摸脈的重要性以及一定要與病人面診，以免出現(xiàn)錯(cuò)誤辨證,。老師對(duì)于中藥的運(yùn)用也是牢記于心,，都是信手拈來(lái)，病人的病情也是全面了解后才開(kāi)始處方,。

其實(shí)我特別想說(shuō)的就是我從張健老師身上學(xué)到了什么叫大智若愚,，我覺(jué)得這真的是處世的最高境界，老師給我們特別的親切感,，有時(shí)候覺(jué)得張老師特別像個(gè)小孩子,，和我們之間完全沒(méi)有師生之間的代溝，特別好相處,，但是又有著巨大的知識(shí)素養(yǎng),，能給我們?nèi)娴闹笇?dǎo)，讓我們能對(duì)老師的診治肅然起敬,，和張健老師學(xué)習(xí)使我覺(jué)得特別的舒服,，沒(méi)有那種任務(wù)感，確實(shí)是在真真實(shí)實(shí)的學(xué)知識(shí),。

十五天不長(zhǎng),，但是十五天也不短，在這里我看到了老師的善良,、仁慈,、溫柔、睿智,、勤奮,、堅(jiān)毅、細(xì)膩,、謙虛,、無(wú)私的一面。老師一個(gè)星期基本上要上6天班,，高強(qiáng)度的工作之余,，仍然要抽出大量的時(shí)間來(lái)閱讀學(xué)習(xí),，每天晚上堅(jiān)持寫(xiě)博客，其實(shí)堅(jiān)持一件事情能從始至終是很難能可貴的,，也是會(huì)讓很多人肅然起敬的生活態(tài)度,，堅(jiān)持讓做的事情融入到了血液中，不會(huì)說(shuō)一定要很深刻,、很有意義,，但是堅(jiān)持下去，能得到心靈的歸宿,，卻不失為一種更好的生活方式,，跳出繁重的生活壓力，站在自己的世界里看待點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，便有著陶淵明式的怡然自得,，唯我得個(gè)輕松自在。

張老師工作的直徑可不單單只局限于門(mén)診哦!你能在“好大夫網(wǎng)站”和“尋醫(yī)問(wèn)藥”等網(wǎng)站看到老師的身影,，老師會(huì)很用心的解答患者的疑難之處,，深得網(wǎng)友的好評(píng)。63歲的張老師簡(jiǎn)直潮到爆炸,，我們年輕人用的電子產(chǎn)品都能玩得轉(zhuǎn),，例如：qq、微信,、微博,、博客等等，只有你想不到,，沒(méi)有張老師不會(huì)做的,。

除此之外，張老師還堅(jiān)持著作,，平時(shí)空閑的時(shí)間也經(jīng)常用來(lái)寫(xiě)書(shū),，把自己的臨床經(jīng)驗(yàn)出版成冊(cè)，現(xiàn)在已經(jīng)出版的書(shū)籍就有13本之多,，通過(guò)閱讀會(huì)發(fā)現(xiàn)你所需要了解的眼科疾病你都會(huì)知道,，疑難雜癥也是不勝枚舉，對(duì)于我們學(xué)習(xí)眼科知識(shí)有著很好的幫助,。

張老師有著幽默的性格,，也有著非常優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，每次在診室總能看到很多年輕的“白大褂”,，他們都是來(lái)學(xué)習(xí)的,。從張老師這里能夠得到病人的認(rèn)可，有許多實(shí)踐的機(jī)會(huì),，能讓同學(xué)們深刻的感覺(jué)到作為一名醫(yī)生的光榮,。這不單單激勵(lì)著學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí),，更能促進(jìn)知識(shí)的交流與傳承，這是非常好的狀態(tài),。

其實(shí)好想繼續(xù)在眼科規(guī)培,，時(shí)間匆忙都還沒(méi)來(lái)得及好好和老師深談，總覺(jué)得和張健老師特別投緣,，感覺(jué)我們性格很像,，在一起相處的15天里，感覺(jué)就是和朋友一樣,，完全沒(méi)有年齡的代溝,，也不知道夠不夠資格說(shuō)了解老師，總覺(jué)得稱老師有點(diǎn)不習(xí)慣,，相反想稱呼張健老師為先生,。寫(xiě)到這里，真心的希望先生能桃李滿天,，身體安康!

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇六

醫(yī)院中醫(yī)在現(xiàn)代醫(yī)療中扮演著至關(guān)重要的角色。其治療方法源于傳統(tǒng)中醫(yī)理論,，通過(guò)針灸,、推拿、草藥等手段,，調(diào)理人體陰陽(yáng)平衡,，達(dá)到治療疾病的目的。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中,，我有幸進(jìn)入醫(yī)院中醫(yī)科學(xué)習(xí),，體驗(yàn)了其中醫(yī)師的工作和醫(yī)學(xué)精神，深感中醫(yī)所具有的獨(dú)特魅力和深遠(yuǎn)影響,。

第二段：多元化的患者需求

在醫(yī)院中醫(yī)科實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我意識(shí)到中醫(yī)所面對(duì)的患者需求十分多元化。不同患者所患疾病差異巨大,，有的是急性感冒,，有的是慢性支氣管炎，還有的是消化系統(tǒng)疾病和神經(jīng)系統(tǒng)疾病等,。中醫(yī)不只是簡(jiǎn)單的開(kāi)藥,，更需要全面了解患者的病情和體質(zhì)，結(jié)合病情制定有效的治療方案,。這要求醫(yī)生不僅具備扎實(shí)的中醫(yī)理論知識(shí),，還需要對(duì)辨證論治有一定的把握，同時(shí)還要具備較高的溝通和表達(dá)能力,，以便和患者進(jìn)行細(xì)致交流,，全面了解病情,，從而高效地進(jìn)行治療。

第三段：中西醫(yī)結(jié)合的獨(dú)到之處

另一個(gè)讓我印象深刻的是中西醫(yī)結(jié)合的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),。在醫(yī)院中醫(yī)科,，中醫(yī)師與西醫(yī)師通力合作，共同為患者的康復(fù)貢獻(xiàn)力量,。西醫(yī)師通過(guò)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)手段對(duì)患者進(jìn)行檢查和診斷,，確定疾病的性質(zhì)和病因，為中醫(yī)提供寶貴的依據(jù),。而中醫(yī)師則根據(jù)患者病情和體質(zhì),，選用適當(dāng)?shù)闹嗅t(yī)療法，并配合西藥治療,，幫助患者快速康復(fù),。而這種中西醫(yī)結(jié)合的治療方式不僅能減少患者對(duì)西藥的依賴，還可以有效避免西藥的副作用,，提高治療效果,。在中西醫(yī)結(jié)合的治療中，我親眼見(jiàn)證了許多患者通過(guò)中醫(yī)療法獲得了明顯的療效,，對(duì)中醫(yī)抱有更大的信心和認(rèn)同,。

第四段：中醫(yī)對(duì)患者健康的全面關(guān)注

中醫(yī)還有一個(gè)獨(dú)特之處，即對(duì)患者的健康提供了全面關(guān)注,。中醫(yī)注重平衡人體的陰陽(yáng),，認(rèn)為疾病是陰陽(yáng)失調(diào)造成的結(jié)果。因此,，在治療過(guò)程中,，中醫(yī)師不僅關(guān)注患者所患疾病本身，更會(huì)綜合考慮患者的生活習(xí)慣,、飲食習(xí)慣以及心理狀況等因素,，通過(guò)調(diào)理人體整體功能，促使患者康復(fù),。這種綜合治療的理念與臨床實(shí)踐相結(jié)合,，使中醫(yī)在醫(yī)院中成為不可或缺的治療選擇。

第五段：對(duì)中醫(yī)的感悟和展望

相比于傳統(tǒng)的西醫(yī),，中醫(yī)在醫(yī)院中的地位和作用得到了越來(lái)越多的認(rèn)可和重視,。中醫(yī)治療慢性疾病、輔助治療以及康復(fù)等方面展現(xiàn)出了獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中,，我切身體會(huì)到了中醫(yī)的魅力和療效，也更加確認(rèn)了中醫(yī)對(duì)患者的重要性,。隨著人們健康意識(shí)的提升和對(duì)中醫(yī)療效的認(rèn)同,，相信中醫(yī)在未來(lái)的發(fā)展中必將繼續(xù)發(fā)揮更為重要的作用,，為患者的健康和康復(fù)貢獻(xiàn)更大的力量。

總結(jié)：在醫(yī)院中醫(yī)科實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我深入了解了醫(yī)院中醫(yī)的工作和治療方法,。中醫(yī)師面臨多元化的患者需求，需要具備全面的醫(yī)學(xué)知識(shí)和表達(dá)能力,。中醫(yī)與西醫(yī)之間的結(jié)合提升了治療效果和減少西藥副作用的作用,。中醫(yī)關(guān)注患者的整體健康，并采取綜合治療的方法,。中醫(yī)在醫(yī)院中的作用越來(lái)越重要,，將繼續(xù)在未來(lái)發(fā)揮更大作用。

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇七

見(jiàn)習(xí),，是一種磨練,，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備,。見(jiàn)習(xí)，讓我明白了許多,。

短短一個(gè)多星期的見(jiàn)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，期間，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒(méi)有的東西,。記得剛一開(kāi)始，我表現(xiàn)得異常積極,。在見(jiàn)習(xí)就快要結(jié)束的時(shí)期,，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)決遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待工作,，認(rèn)真工作，絲毫不敢犯什么錯(cuò)誤,，為醫(yī)院樹(shù)立了良好形象,，注重將書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，虛心請(qǐng)教,，并同老師討論體位擺放問(wèn)題,，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維,。真正體會(huì)到了什么是見(jiàn)習(xí)的真正意義,。除此之外，還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù),，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程,，積極同老師配合,，努力完成日常見(jiàn)習(xí)工作，給老師留下了深刻的印象,。

在這看似短暫的一個(gè)多星期里,，我卻受益匪淺。見(jiàn)習(xí)期間,，我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了見(jiàn)習(xí),，雖并沒(méi)有什么專業(yè)知識(shí)，但在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中也掌握了一些知識(shí),，比如,，ct室里，我們跟著老師擺體位,，并熟知ct室里操作時(shí)記起的操作,，每次操作時(shí)都要萬(wàn)分小心，生怕有一絲的疏忽,。同時(shí),，還在接診室為病人編號(hào)，錄入信息,，懂得了怎么做ct等所必須的過(guò)程,。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團(tuán)隊(duì)合作的精神,，學(xué)會(huì)了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系,。

通過(guò)為期一個(gè)多星期的見(jiàn)習(xí)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我,，受益匪淺,。見(jiàn)習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷,，讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害,、打擊。相反,，在工作上,，自己卻感覺(jué)得心應(yīng)手。見(jiàn)習(xí),，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識(shí),，同時(shí)也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ),。

當(dāng)然,，見(jiàn)習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候遇到了問(wèn)題，大著膽子去問(wèn)老師,，可問(wèn)過(guò)之后還是不明白,，然后又厚著臉去請(qǐng)教，本以為老師會(huì)感到煩,，出乎意料的是老師還是同剛才那樣,，依然真的給我講解，那一刻對(duì)老師滿懷感激之情,。在閑暇的時(shí)間里,，老師還互相開(kāi)玩笑，打破沉寂的氣氛,，為我們的見(jiàn)習(xí)生活增添了幾分樂(lè)趣,。

再次走進(jìn)ct室，少了一份陌生,，多了一份親切,；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰,；少了一份擔(dān)心,，多了一份真誠(chéng)。見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間里,，讓我不僅真正學(xué)到了知識(shí),，還明白了一些做人的道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事,，更是鍛煉了自己的溝通能力,，學(xué)會(huì)了怎樣與病人溝通、交流,。同時(shí)對(duì)自己專業(yè)各個(gè)科室也都有了一定的了解,，進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。

見(jiàn)習(xí)讓我獲益匪淺,！

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇八

從__月5日到__月5日見(jiàn)習(xí)時(shí)間5個(gè)月，共在藥房,、藥廠和藥庫(kù)的8個(gè)科室見(jiàn)習(xí)：中藥房,、門(mén)診藥房、保健藥房,、住院藥房,、中藥制劑室、普通制劑室,、藥檢室,、藥庫(kù)。由于見(jiàn)習(xí)時(shí)間緊張，中心擺藥室,、藥理科和藥品采購(gòu)中心只是了解一下,。見(jiàn)習(xí)的過(guò)程就是我成長(zhǎng)的過(guò)程。

從__月5日到__月24日共6周的時(shí)間是在中藥房見(jiàn)習(xí),，經(jīng)過(guò)中藥房的系統(tǒng)見(jiàn)習(xí)培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)到了中藥處方的識(shí)別、審查和按方發(fā)藥,，常見(jiàn)中藥飲片的鑒定,，中藥入庫(kù)和庫(kù)存管理（包括特殊藥品的管理），認(rèn)識(shí)新藥,；系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性,、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等,。

從__月25日到__月9日共計(jì)2周的時(shí)間在門(mén)診藥房見(jiàn)習(xí)學(xué)習(xí),，在梁老師精心指導(dǎo)下，讓我第一次認(rèn)識(shí)了幾百種西藥,，了解西藥配伍,，學(xué)習(xí)西藥在藥理（藥動(dòng)學(xué)和藥效學(xué)）、適應(yīng)癥,、藥品歸類,、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識(shí)。了解電腦在醫(yī)藥學(xué)方面的應(yīng)用和所起到的重要意義,。學(xué)習(xí)藥品入庫(kù)和按處方發(fā)藥,，還有特殊藥品的管理，如貴重藥品的專人專柜和毒麻藥品,、精神類藥品的雙人雙鎖,，每日一小點(diǎn)，每周一大點(diǎn),，次次登記入表的管理,。

從__月10日到__月23日共計(jì)2周的時(shí)間在保健藥房見(jiàn)習(xí)，在崔老師身上學(xué)習(xí)到了知識(shí)要扎實(shí),，態(tài)度要認(rèn)真,，發(fā)放藥品要一絲不茍，不能有一點(diǎn)的馬虎,；工作上遇到問(wèn)題要及時(shí)解決,，弄清楚出錯(cuò)的環(huán)節(jié)。在保健藥房里,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)西藥及中成藥品的藥理,、適應(yīng)癥,、不良反應(yīng)和藥物禁忌，熟悉常見(jiàn)藥品,；審查處方,、發(fā)放藥品、使用電腦登記藥品入庫(kù)和傳帳,。在發(fā)放藥品期間,，認(rèn)識(shí)到了藥品有生產(chǎn)廠家、進(jìn)口和國(guó)產(chǎn),、劑量規(guī)格的不同,，給我在以后藥品的發(fā)放帶來(lái)了很多方便。

在藥檢室里,，學(xué)習(xí)使用檢測(cè)儀器,，如檢測(cè)__%碘伏溶液中，學(xué)習(xí)使用碾缽,、燒杯,、量筒、吸管,、容量瓶,、滴定管等，熟悉溶解和滴定終點(diǎn)等知識(shí),。還接觸使用精密儀器,，如萬(wàn)分之一電子天平，紫外光譜色譜儀,，超聲波譜儀及高效液相色譜儀等,。在張老師指導(dǎo)下操作液固分離提取，色譜分析,，回收液體和濾渣等,，還學(xué)習(xí)操作西洋參的粉碎、過(guò)篩,、灌膠囊包裝,、檢測(cè)顆粒大小是否符合等。

在中藥制劑室里,，認(rèn)識(shí)了一大批中成藥品,，如胃得安片，胃樂(lè)舒顆粒,、玄麥柑橘顆粒、退燒沖劑,，復(fù)方酸揸顆粒等,，學(xué)習(xí)一批藥，從制膏劑，加工生產(chǎn),，再到包裝出廠的整個(gè)過(guò)程,。親自參與生產(chǎn)胃樂(lè)舒、胃得安,、退燒沖劑的生產(chǎn),。

在以后的工作中，我一定會(huì)加倍努力,，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開(kāi)展得更好,。

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇九

在香港標(biāo)準(zhǔn)微型馬達(dá)廠實(shí)習(xí)將近三個(gè)月了，每天的生活很平凡也很簡(jiǎn)單,，車間,、食堂、宿舍三點(diǎn)一線,?？吹絾T工們?yōu)榱诉@份工作，每天都在努力,，終于體會(huì)到了社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的,，適者生存，而且他們的工作態(tài)度：對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn),、對(duì)工作的求益求精是我們每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的,。

我的工作是做換向器，程序很簡(jiǎn)單：三個(gè)銅片,、一個(gè)膠芯,、一個(gè)膠圈，用沖壓機(jī)一壓一個(gè)完美的換向器就誕生了,。但是在這個(gè)過(guò)程中,，你的手法是影響你產(chǎn)量的根本，態(tài)度卻是決定了一切,。剛來(lái)的時(shí)候,，太多的不習(xí)慣，太多的抱怨,，最初的940到3700,，而這也只是標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量的80%。為什么別人能夠做到標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量,，而自己卻總是在80%之間徘徊呢?想了很久,，發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)都沒(méi)有擺正，別人是為了生計(jì)而工作,，而我們卻是為了學(xué)校安排的任務(wù)而工作,。自己一直在找借口,，在逃避，怕吃苦,，說(shuō)自己不適合這份工作,。

現(xiàn)在想想，發(fā)現(xiàn)自己是那么的不成熟,。我總是在找各種理由然后期望自己能受到特別的待遇,，但是，我錯(cuò)了,，社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)也很殘酷的,，上帝不會(huì)偏愛(ài)任何一個(gè)人，不會(huì)滿足每個(gè)人的每項(xiàng)需求,，只有自己學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)接受,。所以,，盡管此項(xiàng)工作是一個(gè)精細(xì)活，但也絕對(duì)不會(huì)像自己所想像的那么困難,。

想想車間里那些忙碌的檢查員和組長(zhǎng)們,，盡管他們的學(xué)歷不高，甚至有的連初中都沒(méi)畢業(yè),，但是他們謀到了一個(gè)職位,，從他們身上，讓我知道了如何去對(duì)待工作：腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印,。我想，做為一名普通員工,，只有靠你的產(chǎn)量,、你的態(tài)度、你的創(chuàng)新去吸引別人,。

雖然我目前做的事情很簡(jiǎn)單,，但我認(rèn)為我們都得認(rèn)真去完成，如果我們連一個(gè)簡(jiǎn)單的工作都無(wú)法很好的完成,，那又何談做什么大事呢,。有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得在這里我們所學(xué)的東西都用不上，但通過(guò)我對(duì)一些東西的仔細(xì)觀察后,，我發(fā)現(xiàn)這里做的東西都是我們十多年學(xué)生生涯中所學(xué)過(guò)的,。我也覺(jué)得有時(shí)只要你用去認(rèn)識(shí)一件事物，其實(shí)它很簡(jiǎn)單,。

公司里面的領(lǐng)導(dǎo)很熱忱,，他們不管你問(wèn)關(guān)于技術(shù)或管理方面的問(wèn)題,，他們都會(huì)很高興的為你解答，我也明白了領(lǐng)導(dǎo)青睞的是善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的人,。

這次工作過(guò)程使我明白了許多東西，也使我發(fā)現(xiàn)了自己的很多問(wèn)題,，它將使我終生受益,。

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十

作為一名醫(yī)院護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間,，我們有幸能夠參加醫(yī)院實(shí)習(xí),，與真正的醫(yī)療環(huán)境接觸，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提升自己,。在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，我有幸與一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士共事，這次經(jīng)歷給了我很多寶貴的體會(huì)和啟發(fā),。

第二段：了解與溝通的重要性

在實(shí)習(xí)的第一天,，我意識(shí)到了溝通的重要性。作為見(jiàn)習(xí)護(hù)士,，我需要了解病人的需求和需求,，以便能夠提供最佳的護(hù)理。通過(guò)與護(hù)士的交流和觀察,，我學(xué)到了許多專業(yè)化的護(hù)理技巧,，并學(xué)會(huì)了如何與病人以及他們的家屬建立有效的溝通。只有通過(guò)良好的溝通,，才能更好地滿足病人的需求,，提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。

第三段：護(hù)士的耐心和責(zé)任感

在實(shí)習(xí)期間,，我被護(hù)士的耐心和責(zé)任感所感動(dòng),。護(hù)士們每天都面臨著種種挑戰(zhàn)，需要處理復(fù)雜的情況和病人的需求,。然而,，他們從不怠慢，總是盡力提供最好的護(hù)理,。作為一個(gè)見(jiàn)習(xí)生,，我親眼目睹了護(hù)士們對(duì)病人的關(guān)懷和耐心，他們不計(jì)報(bào)酬地為病人提供服務(wù),，無(wú)論是照料病人的身體還是情感方面,。這種責(zé)任感和耐心激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在醫(yī)療領(lǐng)域,，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的,。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我參與了許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,，與護(hù)士和其他醫(yī)療專業(yè)人員緊密合作,。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作，我明白了每個(gè)人的角色和責(zé)任,，學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)各方的工作,，以便獲得最佳的結(jié)果。團(tuán)隊(duì)合作還幫助我發(fā)展了解決問(wèn)題的能力,，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員共同思考和討論,，我們能夠找到最好的解決方案。

第五段：感悟與展望

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解,。我意識(shí)到，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士不僅需要專業(yè)的知識(shí)和技能,，還需要耐心,、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為一名見(jiàn)習(xí)護(hù)士,，我明白了自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐和成長(zhǎng),，為病人提供最好的護(hù)理,。

總結(jié)：

這次見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)士這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。護(hù)士們不僅是病人們的護(hù)理者,，更是他們的支持者和傾聽(tīng)者,。我將永遠(yuǎn)懷著敬意和感激的心情回憶起這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并將其視為我未來(lái)作為一名護(hù)士的奮斗目標(biāo)和動(dòng)力,。

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十一

第一段：介紹醫(yī)院見(jiàn)習(xí)的背景和目的（200字）

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)是每個(gè)醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間都必須經(jīng)歷的重要階段,。它旨在讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作和臨床觀察，深入了解醫(yī)院的運(yùn)作和患者的實(shí)際需求,。我有幸在某某醫(yī)院進(jìn)行了一段時(shí)間的見(jiàn)習(xí),，這給我?guī)?lái)了許多寶貴的體驗(yàn)和啟迪。

第二段：見(jiàn)習(xí)過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)（250字）

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)不僅要求學(xué)生積極參與,，還需要面對(duì)一系列的困難和挑戰(zhàn),。首先，醫(yī)院環(huán)境十分繁忙,，每天都有大批患者前來(lái)就診,，工作壓力巨大。作為見(jiàn)習(xí)生，我需要盡快適應(yīng)醫(yī)院的工作節(jié)奏和各項(xiàng)規(guī)章制度,。其次,，醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和應(yīng)用是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我常常需要加班研究疾病的機(jī)制和治療方法,，為患者提供有效的醫(yī)療服務(wù),。此外，與患者的溝通也是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),。不同的患者有著不同的需求和表達(dá)方式,，作為醫(yī)生，我們需要提高自己的溝通能力,，為患者提供個(gè)性化的診療方案。

第三段：見(jiàn)習(xí)中收獲的知識(shí)和技能（300字）

通過(guò)醫(yī)院見(jiàn)習(xí),，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能,。首先，我對(duì)臨床診斷和治療有了更深入的了解,。在醫(yī)生的指導(dǎo)下,，我能夠親手進(jìn)行一些常見(jiàn)疾病的診斷和治療，這讓我對(duì)疾病的發(fā)展和治療過(guò)程有了更清晰的認(rèn)知,。其次,，我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和分工合作。在醫(yī)院,，大家要密切配合,，相互補(bǔ)充，共同完成各項(xiàng)工作任務(wù),。這個(gè)過(guò)程培養(yǎng)了我的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。最后，我收獲了對(duì)患者的關(guān)心和理解,。每位患者都有自己的痛苦和需求,，作為醫(yī)生，我們不僅要關(guān)注疾病本身,，更要關(guān)心患者的心理和生活狀況,。這讓我明白了醫(yī)生不僅僅是治療疾病，更是給予患者溫暖和安慰,。

第四段：與醫(yī)院團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)和學(xué)習(xí)（250字）

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)期間,，我與醫(yī)院團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)和學(xué)習(xí)是最寶貴的財(cái)富之一。在醫(yī)生的帶領(lǐng)下,，我觀察了他們工作的方法和思維模式,，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，他們也鼓勵(lì)我提出問(wèn)題和思考,，給予我指導(dǎo)和鼓勵(lì),。這使我加深了對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣，也讓我對(duì)未來(lái)的醫(yī)療事業(yè)充滿信心,。在與護(hù)士,、技術(shù)人員和其他見(jiàn)習(xí)生的交流中，我也結(jié)交了許多志同道合的朋友,，他們的支持和幫助讓我在見(jiàn)習(xí)期間克服了許多困難,。

第五段：對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和未來(lái)的展望（200字）

醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷使我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)產(chǎn)生了深深的熱愛(ài)。我渴望在未來(lái)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，為更多的患者提供有效的醫(yī)療服務(wù),。我相信，通過(guò)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我能夠不斷提高自己的醫(yī)學(xué)水平,，并為推動(dòng)醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：醫(yī)院見(jiàn)習(xí)期間的困難和挑戰(zhàn)使我成長(zhǎng)并從中收獲了寶貴的知識(shí)和技能,。與醫(yī)院團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)和學(xué)習(xí)為我提供了廣闊的發(fā)展空間,。我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和未來(lái)的展望將成為我不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。醫(yī)院見(jiàn)習(xí)不僅是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì),，更是我邁向醫(yī)學(xué)事業(yè)的重要一步,。