我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,，找到自己的定位和方向,。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

醫(yī)院見習心得體會篇一

醫(yī)院見習是大學醫(yī)學生必不可少的一門課程,，通過實地見習,，讓學生親身感受醫(yī)院的氛圍和醫(yī)學知識的實踐運用,，對培養(yǎng)學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)有著重要的意義,。在醫(yī)院見習中,，我深深感受到了醫(yī)生們的辛勤付出和對患者的愛心關(guān)懷，也從中學到了許多醫(yī)學知識和與患者溝通的技巧,，對我的醫(yī)學學習和將來的職業(yè)生涯有著深遠的影響,。

第二段：感受醫(yī)生的辛勤付出

在醫(yī)院見習中,，我第一次近距離接觸到了醫(yī)生的工作現(xiàn)場,，深刻體會到了醫(yī)生每天辛勤付出的幕后,。他們起早貪黑，忍受著隨時可能接到的病情急變和受傷患者的呼叫,。在手術(shù)室，醫(yī)生們戴著口罩和手套,，嚴防交叉感染的同時，專注救治病人,。在病房，他們細心詢問患者的病情,，不厭其煩地解答患者的問題,。通過親身感受,，我對醫(yī)生的辛苦工作和高強度壓力有了更深刻的理解和尊重,。

第三段：溝通與患者的技巧

在醫(yī)院見習中，我認識到醫(yī)學的本質(zhì)不光是治病救人,，更是與患者建立良好的溝通關(guān)系。通過與醫(yī)生觀摩和實際操作,，我學到了很多與患者溝通的技巧。在面對患者時,，醫(yī)生們總是微笑面對,，用親切的語言和患者交流,，使患者在患病的時候感受到溫暖和安慰。同時,，醫(yī)生們不僅要解釋疾病的原因和治療方法，還要耐心傾聽患者的訴說和建議,。通過這樣的見習經(jīng)歷,，我深刻體會到醫(yī)生與患者之間的溝通交流對有效療效的重要性,。

第四段：積累醫(yī)學知識

醫(yī)院見習是大學生走進醫(yī)學領(lǐng)域的重要一步，也是學習醫(yī)學知識的機會,。在醫(yī)院見習中，我能夠近距離觀摩各種疾病的診斷和治療過程,，豐富了我的醫(yī)學知識,。醫(yī)生們對每一位病人都進行細致的體檢,、病史詢問,，然后制定詳盡的治療方案,，使我深刻體會到了醫(yī)學的嚴謹性和科學性。同時,，在臨床見習中,，我也學到了許多實用的醫(yī)學技能,，比如護理嬰幼兒,、采血、測血壓等,，這些技能對我的將來行醫(yī)工作具有很大的幫助,。

第五段：對將來職業(yè)生涯的影響

醫(yī)院見習給了我對醫(yī)學的更深入和全面的認識,，也幫助我更好地規(guī)劃了未來的職業(yè)生涯,。通過親眼見證醫(yī)生的辛苦付出和對患者的關(guān)懷,，我深深感受到了醫(yī)生的職業(yè)責任和使命感,。我希望將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，為社會健康事業(yè)作出貢獻,。醫(yī)院見習不僅幫助我提升了專業(yè)技能,，也培養(yǎng)了我責任心和團隊合作精神。面對醫(yī)學生涯的學習和挑戰(zhàn),，我有了更堅定的信心和毅力。

總結(jié)

醫(yī)院見習是一次難得的實踐機會,，通過實地感知醫(yī)院工作現(xiàn)場，我更加了解了醫(yī)生成為一名醫(yī)生需要具備的良好素質(zhì)和專業(yè)技能,。醫(yī)生們的辛勤付出和對患者的愛心關(guān)懷給予我深刻的啟示，同時,，醫(yī)院見習也讓我積累了豐富的醫(yī)學知識和實踐經(jīng)驗，為我未來的醫(yī)學學習和職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ),。醫(yī)院見習不僅是學習過程中的一次鍛煉,，更是對自己未來職業(yè)選擇的堅定決心和信心的鞏固。

醫(yī)院見習心得體會篇二

第一段：論述選擇婦產(chǎn)醫(yī)院見習的原因及目的（200字）

作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生,，我選擇在婦產(chǎn)醫(yī)院進行見習，主要是因為對婦科和產(chǎn)科這一專業(yè)領(lǐng)域的濃厚興趣,。婦產(chǎn)醫(yī)院作為醫(yī)學專業(yè)中的重要分支之一，承載著保護婦女和新生命安全的責任，這讓我感到特別振奮,。我希望通過見習，深入了解婦科和產(chǎn)科領(lǐng)域的工作內(nèi)容和專門技術(shù),，為今后成為一名合格的醫(yī)生打下堅實的基礎(chǔ),。

第二段：見習中的實踐經(jīng)歷及對專業(yè)領(lǐng)域的理解（200字）

在婦產(chǎn)醫(yī)院的見習中，我有幸跟隨著優(yōu)秀的醫(yī)生和護士團隊一起工作,。每天，我都能近距離觀察和參與各種婦產(chǎn)科手術(shù),，如子宮肌瘤切除術(shù)、剖腹產(chǎn)等,。這些實踐經(jīng)歷不僅提高了我的實際操作能力，也讓我對婦產(chǎn)科疾病的診斷和治療有了更深入的了解,。同時，通過和患者的交流,，我也對婦女在孕期和生產(chǎn)過程中需要面對的種種問題有了更深刻的認識。

第三段：對醫(yī)生和護士的敬佩及感慨（200字）

通過見習經(jīng)歷,，我感受到了婦產(chǎn)科醫(yī)生和護士的辛勤和奉獻。他們每天都面對著一個又一個不同的案例,，早出晚歸,，為了患者能夠獲得最好的治療而付出了巨大的努力。他們對人文關(guān)懷的體現(xiàn)令我深受感動,，能在患者身上看到痛苦轉(zhuǎn)化為幸福的微笑，也讓我對醫(yī)生這個職業(yè)充滿了敬佩和崇高的追求,。

第四段：對婦產(chǎn)科醫(yī)療水平和改善空間的思考（200字）

雖然婦產(chǎn)醫(yī)院在技術(shù)和設(shè)備上不斷進步,，但仍然存在一些問題,。首先,，部分醫(yī)院的設(shè)備和技術(shù)水平落后,，無法滿足患者的需求。其次,，婦科手術(shù)雖然已經(jīng)有了很大的進步，但在一些復雜疾病的治療上仍存在一定的挑戰(zhàn),。再者，婦科疾病與婦女的生理和心理特點息息相關(guān),，不僅需要醫(yī)學技術(shù),，還需要醫(yī)生的人文關(guān)懷,。針對這些問題，我認為醫(yī)療機構(gòu)可以加強設(shè)備的更新和技術(shù)的培訓,，同時提供更加細致的患者關(guān)懷，使患者得到更全面的治療和關(guān)注。

第五段：進一步的學習計劃及對未來的展望（200字）

通過這次婦產(chǎn)醫(yī)院的見習,，我對醫(yī)學專業(yè)的理解更加深入，并且對婦科和產(chǎn)科醫(yī)學有了更多的了解,。為了進一步提高自己的專業(yè)水平，我計劃在畢業(yè)后,，選擇進一步攻讀婦科和產(chǎn)科方向的研究生課程，以便能夠更好地服務(wù)患者，并為這個專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展貢獻自己的力量,。我希望在未來的職業(yè)生涯中，能夠成為一名患者信任和贊譽的婦產(chǎn)科醫(yī)生,，用自己的才智和專業(yè)知識為婦女和嬰兒的健康保駕護航。

總結(jié)：通過這次婦產(chǎn)醫(yī)院見習,，我不僅拓寬了自己的視野，還深刻體會到了婦產(chǎn)科醫(yī)學的重要性和復雜性,。我將始終對婦產(chǎn)科醫(yī)生和護士這個職業(yè)充滿敬畏,，并且會一直保持學習的態(tài)度，為自己的專業(yè)知識和技能不斷充電,，以期為更多的患者帶來健康和幸福。

醫(yī)院見習心得體會篇三

見習,，是一種期待，是對自己成長的期待,，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學習,，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安,，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮,。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師,，她是院里的操作能手，干活麻利,，動作漂亮,，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力,。見習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù),，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯,，越錯越害怕，越怕越錯,，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作,，可這樣老師又覺得我干活不主動,，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,，怨自己在以前見習時沒有好好學,，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會與老師溝通,，進了ccu還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教老師,，對我很耐心，也很關(guān)心我,。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進步,，即使是一點點她也鼓勵我,，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥,。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路,，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服,，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng),，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么,，而老師也覺得我們見習了這么長時間，又是本科生,，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有,。然而何婷老師知道了我由于自卑,、不主動而沒有得到操作鍛煉時,，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會,。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝老師對我的關(guān)懷,，我也會加倍努力,，不辜負老師對我的期望!

現(xiàn)在對于“見習”，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因為見習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應(yīng)用于臨床,，實在是非常新鮮而有意思,。然后,，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底，便難免惶恐了起來,。 也曾問過不少見習同學,，各說紛紜,。總之是“如人飲水,，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人,、老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點,，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學好了將使你受益匪淺,。經(jīng)過這近五個月的見習，我也有了這層體會,。在此,，我總結(jié)了以下幾點：

一,、理論知識的問題：以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的,。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識,，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗,。

二,、角色轉(zhuǎn)化問題。見習剛開始,，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過,，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足,。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊見習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理,，跟著操作。本想說“讓我也試一下”,，但又不敢,。因此,，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點,。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn),，只要主動提問，主動提出操作的要求,，老師都是很樂意教的,。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了,。

三、膽魄的鍛煉,。面對病人，特別是外科的病人,，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候,，心總會提到嗓子眼,，因此而小心翼翼,，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦,。因此，膽魄得鍛煉得大一點,，再大一點。膽大心細是我追求的目標,，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四,、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科見習這段時間,，每個老師都強調(diào)無菌觀念,，因次,，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧,。

五,、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺,，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!

總而言之,，這五個月，是適應(yīng)的過程,，很多不足之處需要改進，這是學習的過程,，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的。這只是見習之初,，今后還需要不斷地摸索,，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲,。我想接下來的見習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇,，我一定要好好把握這個機遇。

醫(yī)院見習心得體會篇四

短一年的見習生活就要結(jié)束了,，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃,，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍,，但天下無不散之筵席,，此次的分別是為了下次更好的相聚,。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生,。在此,，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學習做一個小小的總結(jié),，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗,。

臨床的見習是對理論學習階段的鞏固與加強,，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房,，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹各科室的情況,，介紹一些規(guī)章制度,、各級醫(yī)師的職責等,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院見習和工作打下了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是見習階段的一個收獲：學會適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存,。

到病房見習，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作,。見習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請教,，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房,，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織、表達等各方面的能力,。

在醫(yī)院見習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內(nèi),、外、婦,、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作,，在帶教老師的指導下，對各種常見病,，多發(fā)病能較正確地進行預防,、診斷和處理,。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能,。本著三基、三嚴的精神,，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力,。

在這段短暫的見習時間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。見習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎(chǔ),。總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位,，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責,！

我不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ).在師友的幫助下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學專業(yè)課程.同時,，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學知識的學習.

我熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè),！.我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生.

醫(yī)院見習心得體會篇五

眼科學是我規(guī)培的第二個科室,，也是我感覺特別有融入感的科室，張健老師和師姐都是特別耐心,，回想一下，感覺在眼科學到了很多東西,，對于一些常見的眼科疾病也有了粗略的認識，依稀記得老師在我剛剛?cè)肟频臅r候,，老師就和我們來學習的同學說了,，如果每天能學習一個疾病,，2個月左右的時間我們基本就能將眼科的常見疾病學習的差不多了,。我覺得確實如此，我覺得在這15天的學習中,，我學習到了眼科一些近期來好發(fā)的疾病，比如常見的干眼病,、瞼板腺囊腫、兒童多瞬癥,、老年性白內(nèi)障、老年性黃斑變性,、青光眼等等,，作為一名心血管的研究生,，能對于這些常見眼科疾病能脫口而出，并且進行一些常規(guī)的眼科的檢查以及對于這些疾病的一些簡單的治療方案,，以及特發(fā)的表現(xiàn)的熟悉，這是我的一筆巨大的收獲,。

我還想講一下的還有我們的中醫(yī)需要傳承,，對于像張老師一樣的中醫(yī)世家,，有著很好的中醫(yī)學習底蘊，對于脈象的把握確實不是象征性的摸一下，脈象確實在疾病的辨證分析上有著很大的作用,，我之前看老師的眼科醫(yī)案誤診醫(yī)案就看到過老師辨證時候誤將浮緊脈弄成了浮脈，直接導致辨證的錯誤,，誤將風寒束肺辨證成了肺經(jīng)風熱，用藥遣方也就隨之用錯,。所以老師和我們強調(diào)過幾次摸脈的重要性以及一定要與病人面診，以免出現(xiàn)錯誤辨證,。老師對于中藥的運用也是牢記于心，都是信手拈來,，病人的病情也是全面了解后才開始處方。

其實我特別想說的就是我從張健老師身上學到了什么叫大智若愚,，我覺得這真的是處世的最高境界，老師給我們特別的親切感,，有時候覺得張老師特別像個小孩子，和我們之間完全沒有師生之間的代溝,，特別好相處，但是又有著巨大的知識素養(yǎng),，能給我們?nèi)娴闹笇?，讓我們能對老師的診治肅然起敬,，和張健老師學習使我覺得特別的舒服,，沒有那種任務(wù)感,，確實是在真真實實的學知識,。

十五天不長,，但是十五天也不短，在這里我看到了老師的善良,、仁慈、溫柔,、睿智,、勤奮,、堅毅、細膩,、謙虛,、無私的一面。老師一個星期基本上要上6天班,，高強度的工作之余，仍然要抽出大量的時間來閱讀學習,，每天晚上堅持寫博客,，其實堅持一件事情能從始至終是很難能可貴的，也是會讓很多人肅然起敬的生活態(tài)度,，堅持讓做的事情融入到了血液中,，不會說一定要很深刻,、很有意義,，但是堅持下去，能得到心靈的歸宿,，卻不失為一種更好的生活方式,，跳出繁重的生活壓力，站在自己的世界里看待點點滴滴,，便有著陶淵明式的怡然自得，唯我得個輕松自在,。

張老師工作的直徑可不單單只局限于門診哦!你能在“好大夫網(wǎng)站”和“尋醫(yī)問藥”等網(wǎng)站看到老師的身影,，老師會很用心的解答患者的疑難之處,，深得網(wǎng)友的好評。63歲的張老師簡直潮到爆炸,，我們年輕人用的電子產(chǎn)品都能玩得轉(zhuǎn)，例如：qq,、微信,、微博,、博客等等,，只有你想不到，沒有張老師不會做的,。

除此之外,，張老師還堅持著作,，平時空閑的時間也經(jīng)常用來寫書,，把自己的臨床經(jīng)驗出版成冊,，現(xiàn)在已經(jīng)出版的書籍就有13本之多,，通過閱讀會發(fā)現(xiàn)你所需要了解的眼科疾病你都會知道,，疑難雜癥也是不勝枚舉,，對于我們學習眼科知識有著很好的幫助,。

張老師有著幽默的性格，也有著非常優(yōu)秀的學生團隊,，每次在診室總能看到很多年輕的“白大褂”，他們都是來學習的,。從張老師這里能夠得到病人的認可，有許多實踐的機會,，能讓同學們深刻的感覺到作為一名醫(yī)生的光榮。這不單單激勵著學生奮發(fā)學習,，更能促進知識的交流與傳承,，這是非常好的狀態(tài),。

其實好想繼續(xù)在眼科規(guī)培，時間匆忙都還沒來得及好好和老師深談,，總覺得和張健老師特別投緣,，感覺我們性格很像,，在一起相處的15天里，感覺就是和朋友一樣,，完全沒有年齡的代溝，也不知道夠不夠資格說了解老師,，總覺得稱老師有點不習慣，相反想稱呼張健老師為先生,。寫到這里,，真心的希望先生能桃李滿天,，身體安康!

醫(yī)院見習心得體會篇六

醫(yī)院中醫(yī)在現(xiàn)代醫(yī)療中扮演著至關(guān)重要的角色。其治療方法源于傳統(tǒng)中醫(yī)理論,，通過針灸、推拿,、草藥等手段,，調(diào)理人體陰陽平衡,，達到治療疾病的目的。在見習過程中,，我有幸進入醫(yī)院中醫(yī)科學習，體驗了其中醫(yī)師的工作和醫(yī)學精神,，深感中醫(yī)所具有的獨特魅力和深遠影響,。

第二段：多元化的患者需求

在醫(yī)院中醫(yī)科實習的過程中,，我意識到中醫(yī)所面對的患者需求十分多元化。不同患者所患疾病差異巨大,，有的是急性感冒,，有的是慢性支氣管炎，還有的是消化系統(tǒng)疾病和神經(jīng)系統(tǒng)疾病等,。中醫(yī)不只是簡單的開藥,，更需要全面了解患者的病情和體質(zhì)，結(jié)合病情制定有效的治療方案,。這要求醫(yī)生不僅具備扎實的中醫(yī)理論知識，還需要對辨證論治有一定的把握,，同時還要具備較高的溝通和表達能力，以便和患者進行細致交流,，全面了解病情，從而高效地進行治療,。

第三段：中西醫(yī)結(jié)合的獨到之處

另一個讓我印象深刻的是中西醫(yī)結(jié)合的特點和優(yōu)勢。在醫(yī)院中醫(yī)科,，中醫(yī)師與西醫(yī)師通力合作，共同為患者的康復貢獻力量,。西醫(yī)師通過現(xiàn)代醫(yī)學手段對患者進行檢查和診斷，確定疾病的性質(zhì)和病因,，為中醫(yī)提供寶貴的依據(jù),。而中醫(yī)師則根據(jù)患者病情和體質(zhì),，選用適當?shù)闹嗅t(yī)療法，并配合西藥治療,，幫助患者快速康復。而這種中西醫(yī)結(jié)合的治療方式不僅能減少患者對西藥的依賴,，還可以有效避免西藥的副作用，提高治療效果,。在中西醫(yī)結(jié)合的治療中，我親眼見證了許多患者通過中醫(yī)療法獲得了明顯的療效,，對中醫(yī)抱有更大的信心和認同。

第四段：中醫(yī)對患者健康的全面關(guān)注

中醫(yī)還有一個獨特之處,，即對患者的健康提供了全面關(guān)注。中醫(yī)注重平衡人體的陰陽,，認為疾病是陰陽失調(diào)造成的結(jié)果。因此,，在治療過程中，中醫(yī)師不僅關(guān)注患者所患疾病本身,，更會綜合考慮患者的生活習慣,、飲食習慣以及心理狀況等因素，通過調(diào)理人體整體功能,，促使患者康復。這種綜合治療的理念與臨床實踐相結(jié)合,，使中醫(yī)在醫(yī)院中成為不可或缺的治療選擇。

第五段：對中醫(yī)的感悟和展望

相比于傳統(tǒng)的西醫(yī),，中醫(yī)在醫(yī)院中的地位和作用得到了越來越多的認可和重視。中醫(yī)治療慢性疾病,、輔助治療以及康復等方面展現(xiàn)出了獨特的優(yōu)勢,。在見習過程中,，我切身體會到了中醫(yī)的魅力和療效,，也更加確認了中醫(yī)對患者的重要性。隨著人們健康意識的提升和對中醫(yī)療效的認同,，相信中醫(yī)在未來的發(fā)展中必將繼續(xù)發(fā)揮更為重要的作用，為患者的健康和康復貢獻更大的力量,。

總結(jié)：在醫(yī)院中醫(yī)科實習的過程中，我深入了解了醫(yī)院中醫(yī)的工作和治療方法,。中醫(yī)師面臨多元化的患者需求，需要具備全面的醫(yī)學知識和表達能力,。中醫(yī)與西醫(yī)之間的結(jié)合提升了治療效果和減少西藥副作用的作用。中醫(yī)關(guān)注患者的整體健康,，并采取綜合治療的方法,。中醫(yī)在醫(yī)院中的作用越來越重要,，將繼續(xù)在未來發(fā)揮更大作用。

醫(yī)院見習心得體會篇七

見習,，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的期前準備,。見習,，讓我明白了許多,。

短短一個多星期的見習時間轉(zhuǎn)眼就過去了,，期間，我學到了許多課本上和非課本上所沒有的東西,。記得剛一開始，我表現(xiàn)得異常積極,。在見習就快要結(jié)束的時期，我對自己嚴格要求,，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀律和一切工作管理制度，以醫(yī)學生的標準來對待工作,，認真工作,，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象,，注重將書本上的知識運用于醫(yī)學實踐中，虛心請教,，并同老師討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面,，豐富了思維。真正體會到了什么是見習的真正意義,。除此之外,，還認真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學到的操作方法和流程,，積極同老師配合，努力完成日常見習工作,，給老師留下了深刻的印象,。

在這看似短暫的一個多星期里,，我卻受益匪淺。見習期間,，我分別到了超聲科和放射科進行了見習，雖并沒有什么專業(yè)知識,，但在見習的過程中也掌握了一些知識，比如,，ct室里，我們跟著老師擺體位,，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心,，生怕有一絲的疏忽,。同時，還在接診室為病人編號,，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過程,。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神,，學會了怎么去用合理的方式與與同學搞好關(guān)系。

通過為期一個多星期的見習,，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我,，受益匪淺,。見習讓我印象最深的就是同學們的積極,、老師的熱情關(guān)懷,，讓我這樣一個涉世未深的初學者并為受到多大的傷害,、打擊,。相反,，在工作上,，自己卻感覺得心應(yīng)手。見習,，讓我很好地鞏固以前所學的知識，同時也讓自己提早解除了下學期所需要學習的內(nèi)容,，為今后的學習打下了一定的基礎(chǔ)。

當然,，見習也并不是一帆風順的，有的時候遇到了問題,，大著膽子去問老師,，可問過之后還是不明白,，然后又厚著臉去請教,，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣,，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情,。在閑暇的時間里,，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛,，為我們的見習生活增添了幾分樂趣。

再次走進ct室,，少了一份陌生，多了一份親切,；少了一份負擔，多了一份安慰,；少了一份擔心，多了一份真誠,。見習的這段時間里，讓我不僅真正學到了知識,，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認認真真做事,，更是鍛煉了自己的溝通能力,，學會了怎樣與病人溝通,、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解,，進一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。

見習讓我獲益匪淺,！

醫(yī)院見習心得體會篇八

從__月5日到__月5日見習時間5個月，共在藥房,、藥廠和藥庫的8個科室見習：中藥房,、門診藥房,、保健藥房,、住院藥房,、中藥制劑室、普通制劑室,、藥檢室、藥庫,。由于見習時間緊張,，中心擺藥室,、藥理科和藥品采購中心只是了解一下。見習的過程就是我成長的過程,。

從__月5日到__月24日共6周的時間是在中藥房見習,，經(jīng)過中藥房的系統(tǒng)見習培訓,，我學習到了中藥處方的識別、審查和按方發(fā)藥,，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理（包括特殊藥品的管理）,，認識新藥；系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性,、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等,。

從__月25日到__月9日共計2周的時間在門診藥房見習學習,，在梁老師精心指導下,，讓我第一次認識了幾百種西藥,，了解西藥配伍，學習西藥在藥理（藥動學和藥效學）,、適應(yīng)癥,、藥品歸類,、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識,。了解電腦在醫(yī)藥學方面的應(yīng)用和所起到的重要意義,。學習藥品入庫和按處方發(fā)藥,，還有特殊藥品的管理，如貴重藥品的專人專柜和毒麻藥品,、精神類藥品的雙人雙鎖，每日一小點,，每周一大點，次次登記入表的管理,。

從__月10日到__月23日共計2周的時間在保健藥房見習，在崔老師身上學習到了知識要扎實,，態(tài)度要認真，發(fā)放藥品要一絲不茍,，不能有一點的馬虎；工作上遇到問題要及時解決,，弄清楚出錯的環(huán)節(jié)。在保健藥房里,，進一步學習西藥及中成藥品的藥理、適應(yīng)癥,、不良反應(yīng)和藥物禁忌，熟悉常見藥品,；審查處方、發(fā)放藥品,、使用電腦登記藥品入庫和傳帳。在發(fā)放藥品期間,，認識到了藥品有生產(chǎn)廠家,、進口和國產(chǎn),、劑量規(guī)格的不同，給我在以后藥品的發(fā)放帶來了很多方便,。

在藥檢室里，學習使用檢測儀器,，如檢測__%碘伏溶液中,，學習使用碾缽,、燒杯,、量筒、吸管,、容量瓶,、滴定管等,，熟悉溶解和滴定終點等知識,。還接觸使用精密儀器，如萬分之一電子天平,，紫外光譜色譜儀，超聲波譜儀及高效液相色譜儀等,。在張老師指導下操作液固分離提取，色譜分析,，回收液體和濾渣等，還學習操作西洋參的粉碎,、過篩、灌膠囊包裝、檢測顆粒大小是否符合等,。

在中藥制劑室里，認識了一大批中成藥品,，如胃得安片,，胃樂舒顆粒、玄麥柑橘顆粒,、退燒沖劑,，復方酸揸顆粒等,，學習一批藥,，從制膏劑，加工生產(chǎn),，再到包裝出廠的整個過程,。親自參與生產(chǎn)胃樂舒,、胃得安、退燒沖劑的生產(chǎn),。

在以后的工作中，我一定會加倍努力,，爭取將各項工作開展得更好。

醫(yī)院見習心得體會篇九

在香港標準微型馬達廠實習將近三個月了,，每天的生活很平凡也很簡單,，車間、食堂,、宿舍三點一線?？吹絾T工們?yōu)榱诉@份工作，每天都在努力,，終于體會到了社會是很現(xiàn)實的，適者生存,，而且他們的工作態(tài)度：對工作的嚴謹、對工作的求益求精是我們每個實習生都應(yīng)該學習的,。

我的工作是做換向器，程序很簡單：三個銅片,、一個膠芯,、一個膠圈,，用沖壓機一壓一個完美的換向器就誕生了,。但是在這個過程中,，你的手法是影響你產(chǎn)量的根本,，態(tài)度卻是決定了一切,。剛來的時候,，太多的不習慣,，太多的抱怨,，最初的940到3700，而這也只是標準產(chǎn)量的80%,。為什么別人能夠做到標準產(chǎn)量,，而自己卻總是在80%之間徘徊呢?想了很久，發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)都沒有擺正,，別人是為了生計而工作,，而我們卻是為了學校安排的任務(wù)而工作,。自己一直在找借口,，在逃避,，怕吃苦,，說自己不適合這份工作,。

現(xiàn)在想想,，發(fā)現(xiàn)自己是那么的不成熟,。我總是在找各種理由然后期望自己能受到特別的待遇,，但是,，我錯了，社會是很現(xiàn)實也很殘酷的，上帝不會偏愛任何一個人,，不會滿足每個人的每項需求,，只有自己學會適應(yīng)，學會面對,，學會接受。所以,，盡管此項工作是一個精細活，但也絕對不會像自己所想像的那么困難,。

想想車間里那些忙碌的檢查員和組長們，盡管他們的學歷不高,，甚至有的連初中都沒畢業(yè),，但是他們謀到了一個職位,，從他們身上,，讓我知道了如何去對待工作：腳踏實地,，一步一個腳印。我想,，做為一名普通員工,，只有靠你的產(chǎn)量,、你的態(tài)度,、你的創(chuàng)新去吸引別人,。

雖然我目前做的事情很簡單,，但我認為我們都得認真去完成,，如果我們連一個簡單的工作都無法很好的完成,，那又何談做什么大事呢,。有時我們會覺得在這里我們所學的東西都用不上,，但通過我對一些東西的仔細觀察后，我發(fā)現(xiàn)這里做的東西都是我們十多年學生生涯中所學過的,。我也覺得有時只要你用去認識一件事物,，其實它很簡單,。

公司里面的領(lǐng)導很熱忱，他們不管你問關(guān)于技術(shù)或管理方面的問題,，他們都會很高興的為你解答，我也明白了領(lǐng)導青睞的是善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的人,。

這次工作過程使我明白了許多東西，也使我發(fā)現(xiàn)了自己的很多問題,，它將使我終生受益。

醫(yī)院見習心得體會篇十

作為一名醫(yī)院護理專業(yè)的學生,，在大學期間，我們有幸能夠參加醫(yī)院實習,，與真正的醫(yī)療環(huán)境接觸,，在實踐中學習和提升自己。在我實習的這段時間里,，我有幸與一位經(jīng)驗豐富的護士共事,，這次經(jīng)歷給了我很多寶貴的體會和啟發(fā)。

第二段：了解與溝通的重要性

在實習的第一天,，我意識到了溝通的重要性,。作為見習護士，我需要了解病人的需求和需求,，以便能夠提供最佳的護理。通過與護士的交流和觀察,，我學到了許多專業(yè)化的護理技巧，并學會了如何與病人以及他們的家屬建立有效的溝通,。只有通過良好的溝通,，才能更好地滿足病人的需求,，提供個性化的護理服務(wù),。

第三段：護士的耐心和責任感

在實習期間,，我被護士的耐心和責任感所感動,。護士們每天都面臨著種種挑戰(zhàn),，需要處理復雜的情況和病人的需求,。然而,，他們從不怠慢,，總是盡力提供最好的護理,。作為一個見習生，我親眼目睹了護士們對病人的關(guān)懷和耐心,，他們不計報酬地為病人提供服務(wù)，無論是照料病人的身體還是情感方面,。這種責任感和耐心激勵著我努力學習，成為一個優(yōu)秀的護士,。

第四段：團隊合作的重要性

在醫(yī)療領(lǐng)域，團隊合作是至關(guān)重要的。在醫(yī)院實習期間,，我參與了許多團隊項目，與護士和其他醫(yī)療專業(yè)人員緊密合作,。通過與團隊的合作,，我明白了每個人的角色和責任,，學會了如何協(xié)調(diào)各方的工作,，以便獲得最佳的結(jié)果,。團隊合作還幫助我發(fā)展了解決問題的能力,，通過與團隊成員共同思考和討論,，我們能夠找到最好的解決方案,。

第五段：感悟與展望

通過這次實習,，我對護士這個職業(yè)有了更深入的認識和理解,。我意識到，成為一名優(yōu)秀的護士不僅需要專業(yè)的知識和技能，還需要耐心,、責任心和團隊合作精神,。作為一名見習護士,，我明白了自己還有很多需要學習和提升的地方，我將繼續(xù)努力學習,、實踐和成長，為病人提供最好的護理,。

總結(jié)：

這次見習經(jīng)歷讓我深刻認識到護士這個職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn),。護士們不僅是病人們的護理者,，更是他們的支持者和傾聽者。我將永遠懷著敬意和感激的心情回憶起這次實習經(jīng)歷,，并將其視為我未來作為一名護士的奮斗目標和動力,。

醫(yī)院見習心得體會篇十一

第一段：介紹醫(yī)院見習的背景和目的（200字）

醫(yī)院見習是每個醫(yī)學生在學習期間都必須經(jīng)歷的重要階段,。它旨在讓學生通過實際操作和臨床觀察,，深入了解醫(yī)院的運作和患者的實際需求,。我有幸在某某醫(yī)院進行了一段時間的見習，這給我?guī)砹嗽S多寶貴的體驗和啟迪,。

第二段：見習過程中的困難和挑戰(zhàn)（250字）

醫(yī)院見習不僅要求學生積極參與，還需要面對一系列的困難和挑戰(zhàn),。首先，醫(yī)院環(huán)境十分繁忙,，每天都有大批患者前來就診，工作壓力巨大,。作為見習生，我需要盡快適應(yīng)醫(yī)院的工作節(jié)奏和各項規(guī)章制度。其次,，醫(yī)學知識的吸收和應(yīng)用是一項長期而艱巨的任務(wù)。我常常需要加班研究疾病的機制和治療方法,，為患者提供有效的醫(yī)療服務(wù),。此外,，與患者的溝通也是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),。不同的患者有著不同的需求和表達方式，作為醫(yī)生,，我們需要提高自己的溝通能力，為患者提供個性化的診療方案,。

第三段：見習中收獲的知識和技能（300字）

通過醫(yī)院見習,，我學到了許多知識和技能。首先,，我對臨床診斷和治療有了更深入的了解,。在醫(yī)生的指導下,，我能夠親手進行一些常見疾病的診斷和治療,，這讓我對疾病的發(fā)展和治療過程有了更清晰的認知,。其次,，我在實踐中學會了團隊合作和分工合作,。在醫(yī)院,，大家要密切配合,，相互補充,，共同完成各項工作任務(wù),。這個過程培養(yǎng)了我的責任心和團隊意識。最后,，我收獲了對患者的關(guān)心和理解。每位患者都有自己的痛苦和需求,，作為醫(yī)生,，我們不僅要關(guān)注疾病本身,，更要關(guān)心患者的心理和生活狀況,。這讓我明白了醫(yī)生不僅僅是治療疾病,，更是給予患者溫暖和安慰,。

第四段：與醫(yī)院團隊的互動和學習（250字）

醫(yī)院見習期間,，我與醫(yī)院團隊的互動和學習是最寶貴的財富之一。在醫(yī)生的帶領(lǐng)下,，我觀察了他們工作的方法和思維模式,，學習到了很多實踐經(jīng)驗,。同時,，他們也鼓勵我提出問題和思考,，給予我指導和鼓勵,。這使我加深了對醫(yī)學的興趣,，也讓我對未來的醫(yī)療事業(yè)充滿信心,。在與護士、技術(shù)人員和其他見習生的交流中,，我也結(jié)交了許多志同道合的朋友,，他們的支持和幫助讓我在見習期間克服了許多困難,。

第五段：對醫(yī)學事業(yè)的熱愛和未來的展望（200字）

醫(yī)院的見習經(jīng)歷使我對醫(yī)學事業(yè)產(chǎn)生了深深的熱愛。我渴望在未來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，為更多的患者提供有效的醫(yī)療服務(wù)。我相信,，通過繼續(xù)努力學習和實踐，我能夠不斷提高自己的醫(yī)學水平,，并為推動醫(yī)學科技的發(fā)展做出自己的貢獻。

總結(jié)：醫(yī)院見習期間的困難和挑戰(zhàn)使我成長并從中收獲了寶貴的知識和技能,。與醫(yī)院團隊的互動和學習為我提供了廣闊的發(fā)展空間,。我對醫(yī)學事業(yè)的熱愛和未來的展望將成為我不斷努力學習和進步的動力。醫(yī)院見習不僅是一次實踐的機會,，更是我邁向醫(yī)學事業(yè)的重要一步。