總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
醫(yī)院實踐活動個人總結(jié)篇一
我參與醫(yī)院見習報告的機會,，是一次與真實醫(yī)療環(huán)境接觸的珍貴經(jīng)歷。通過這次見習,，我對醫(yī)療工作有了更深入的了解和體會,，同時也對自己的職業(yè)規(guī)劃有了一定的思考。在醫(yī)院見習報告中,，我從醫(yī)護人員們身上學到了專業(yè)精神,、責任感和愛心，對醫(yī)療行業(yè)有了更加深刻的認識,。
第二段：感受醫(yī)院的緊張和高壓,。
在醫(yī)院見習的幾天里，我深深地感受到了醫(yī)療行業(yè)的緊張和高壓,。醫(yī)務(wù)人員每天都面臨著巨大的工作量和時間壓力,，但他們總能保持專業(yè)和耐心。在看診過程中,，醫(yī)生們經(jīng)常會面對需求迫切的病人,，甚至需要連續(xù)工作幾個小時。我從中看到了他們的敬業(yè)精神和樂于助人的態(tài)度,。這種對工作的投入和耐心不僅僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn),，更是為了給患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：體驗患者痛苦,，學會同情與關(guān)愛,。
在醫(yī)院見習中，我也有機會接觸到了一些患者,。從他們的身上,，我看到了疾病給人帶來的痛苦和困難。一位老年患者患有嚴重的呼吸道疾病,，每天需要依靠呼吸機才能維持生命,?？粗耐纯嗪蜔o助，我不禁感到心疼,。與患者交流的過程中,，我意識到一個醫(yī)務(wù)人員的工作不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更重要的是給予患者關(guān)懷和安慰,。醫(yī)生和護士們對患者的悉心照料,，讓我深刻感受到了醫(yī)療工作的人文關(guān)懷。
第四段：學習醫(yī)療知識和技能,。
醫(yī)院見習報告中,，我也有機會學習了一些醫(yī)療知識和技能。醫(yī)生們在進行病例討論時,，我能夠通過觀察和傾聽,，了解到一些疾病的診斷和治療方法。護士們則教會了我一些基本的護理技巧,，如給患者采血,、包扎傷口等。雖然只是簡單的操作,，但我非常珍惜這個機會,，因為我知道這些技能對于我日后在醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展非常重要。
第五段：對職業(yè)規(guī)劃的思考,。
通過醫(yī)院見習報告,，我更加深刻地認識到醫(yī)療行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。醫(yī)生和護士們的工作并不容易,，但他們的付出卻為社會帶來了巨大的價值,。在見習期間，我也意識到自己對醫(yī)療行業(yè)的興趣和熱情,。我希望將來能夠在醫(yī)療行業(yè)或相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展,，為更多的人提供健康服務(wù)。同時,，我也明白了要成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員需要付出更多的努力和學習。因此,，我將繼續(xù)努力學習醫(yī)學知識和技能,，爭取成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員。
總結(jié),。
醫(yī)院見習報告讓我對醫(yī)療行業(yè)有了更深刻的認識和了解,。我從醫(yī)務(wù)人員身上學到了專業(yè)精神、責任感和愛心,。在醫(yī)院見習中,，我也親身感受到了醫(yī)療工作的緊張和高壓，了解到患者的痛苦和困難。通過學習醫(yī)療知識和技能,，我對自己的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了更多的思考和決心,。醫(yī)療行業(yè)固然充滿了挑戰(zhàn)，但我相信只要付出努力,，就一定能夠為他人帶來健康和希望,。
醫(yī)院實踐活動個人總結(jié)篇二
我這次實習的單位順德龍江醫(yī)院位于珠江三角洲中部，是一間集臨床,、,、科研為一體的、二甲規(guī)模的非營利性綜合醫(yī)院,。是順德社保定點醫(yī)院,、是中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司順德支公司工傷治療定點醫(yī)院、是順德區(qū)社會保險事業(yè)局指定的社會工傷保險手(足)外傷治療定點醫(yī)院,。20xx年被廣東省衛(wèi)生廳授予“百家文明醫(yī)院”稱號,，20xx年成為廣東省職業(yè)健康檢查指定機構(gòu)，20xx年成為廣東省高等醫(yī)學院校教學醫(yī)院,，醫(yī)院綜合實力在同級醫(yī)院名列前茅,。
順德龍江醫(yī)院擁有先進醫(yī)療設(shè)備：進口多層螺旋ct機，菲利普cr數(shù)字化影像系統(tǒng),，ge動態(tài)心電圖機,，有創(chuàng)、無創(chuàng)呼吸機,，骨密度測定儀,，肺功能測定儀，三維彩色b超,，高清腹腔鏡,、電子胃鏡、電子腸鏡,、纖維支氣管鏡,，泌尿系彈道碎石系統(tǒng)，前列腺汽化電切系統(tǒng),，多功能體外沖擊碎石機,，白內(nèi)障超聲乳化治療儀，日本東芝500毫安x光機,，c臂x光機,，日立7060型全自動生化分析儀，雅培免疫分析儀,，百級層流凈化手術(shù)室等先進設(shè)備,。
我選擇了內(nèi)一科,，這個科室包括了：心血管、腎病,、內(nèi)分泌三個方向的疾病,。之所以選擇這個科室，主要是我們大一大二尚未接觸到外科,，現(xiàn)在內(nèi)科,，更多與課本上的知識上聯(lián)系，對于手術(shù)實踐上的操作比較少,。另外,，自己對心血管疾病比較感興趣。
在見習的10天中,，我主要是在內(nèi)一科的心血管科室進行見習,，心內(nèi)科常見疾病有：冠心病、高血壓,、心律失常,、房顫、陣發(fā)性室上性心動過速,、心衰,、心肌炎、先天性心臟病,、心肌病,、房間隔缺損、風濕性心臟病,、心肌梗死,、心絞痛、急性感染性心內(nèi)膜炎,、心肌缺血等,。但是，我們知道,，人體的系統(tǒng)是息息相關(guān)的,，沒有絕對的分離開來。對于很多心內(nèi)科科室里的病人來說,，經(jīng)常合并有多種疾病,，包括泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)等等的疾病,。對于剛剛接觸生理學，病理生理學的我,，對這些知識只是略懂皮毛,，真正應(yīng)用到臨床上還是不知所措,。但是，面對著這些疑惑,，更加激發(fā)我的求知欲,。見習的第一天，我跟著科室的程主任一起去查房,，首先,，主任給我一本小小的筆記本，和三支不同顏色的筆,。當時,，我就很郁悶，查房為什么要帶上這些東西,，但是,，不敢多問，還是帶上了,。和程主任查房,，主要是：每周1-2次，各級經(jīng)管醫(yī)師和護士長參加,，著重審查危重病員的診療計劃,，指導疑難病例處理，決定重大手術(shù)或特殊檢查治療,，抽查醫(yī)療護理質(zhì)量,。主任告訴我：查房是醫(yī)療工作中最主要和最常用的方法之一，是保證醫(yī)療質(zhì)量和培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員的重要環(huán)節(jié),，各級醫(yī)務(wù)人員應(yīng)自覺參加,，嚴肅對待。查房過程中應(yīng)做到準備充分,，態(tài)度認真,，記錄詳實，嚴格執(zhí)行《保護性醫(yī)療制度》,，避免造成不利于患者康復的影響或傷害,。查房期間應(yīng)關(guān)閉手機，盡量不接外線電話,，不得處理與查房無關(guān)的事務(wù),。在查房的時候，我認真聽著主任醫(yī)師和病人交流,，醫(yī)患之間的關(guān)系很多時候都與醫(yī)患間的交流有關(guān),。程主任對待病人的態(tài)度非常溫和，和病人或家屬交流的時候,，很有技巧,，我覺得這是值得我學習的,。這對我以后畢業(yè)進入醫(yī)院，面對病人應(yīng)該具備的素質(zhì),。主任讓我?guī)筒∪藴y量并記錄血壓,，對于內(nèi)一科，病人每天的血壓是用藥,，治療效果的指標,。所以，應(yīng)該每天認真記錄,。主任要求我記錄他和病人交流中,，病人的身體狀況，和體征檢查的結(jié)果,。因為這些東西是課本里學不到的,，是臨床診斷的依據(jù)。
見習的第一天,，我主要熟悉了科室的常規(guī)工作,，包括接收新病人，在醫(yī)師的指導下填寫病歷,，書寫病記,，處理病人及家屬提出的問題，和護士站的護士交流,，做好醫(yī)務(wù)工作,。
接下來幾天，每天早上和醫(yī)師進行查房,，一般,，主治醫(yī)師查房是每日1次，包括住院醫(yī)師,、進修醫(yī)師,、實習醫(yī)師參加，全面巡視所管病員,，重點討論處理危重疑難病例和新入院病員,、決定請會診、出院或轉(zhuǎn)科治療問題,，傾聽病員意見,，改進工作，密切醫(yī)患關(guān)系,。幾天的經(jīng)驗告訴我,，這個時候，是學習的好機會，可以學習到,，如何為病人做心電圖,，如何聽診，包括,，心音等，在臨床上,，你可以實踐到課本上所講的抽象的內(nèi)容,，比如，心律失常時,，是怎么樣的,，心力衰竭的時候，心音的改變等,。由于老師們都很重視我們這些見習生和實習生,，有特殊的病例，都會在查房的時候給我們分析,，強調(diào)了臨床上的處理方法和治療方法,。但是在見習時，醫(yī)師不會刻意強調(diào),，這個是重點,，這個要記住，只有自己去聽去記住,，沒人會像在學校的老師那樣,，管你有沒有認真聽課，沒有人會關(guān)心你是否明白,，一切要靠自己,。我很多時候，不明白為什么是這樣子的,，但是,，在醫(yī)師和患者交流期間，不能夠打斷,，所以,，只能把自己有疑惑的問題記錄起來，等到老師有時間,，再問,。對待提問，老師都會很認真回答,。想起進醫(yī)院第一天,，主任就說：“不懂就要問，不要怕丟臉，我們都有丟過臉,，只有在丟臉中才能進步,。”
在這短短的10天里,，我收獲了很多,，感謝醫(yī)院的老師對我的指導，經(jīng)過這10天,，我更堅定了自己成為一名醫(yī)生的信念,。
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醫(yī)院實踐活動個人總結(jié)篇三
醫(yī)院見習是大學醫(yī)學生必不可少的一門課程,，通過實地見習,，讓學生親身感受醫(yī)院的氛圍和醫(yī)學知識的實踐運用，對培養(yǎng)學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)有著重要的意義,。在醫(yī)院見習中,，我深深感受到了醫(yī)生們的辛勤付出和對患者的愛心關(guān)懷，也從中學到了許多醫(yī)學知識和與患者溝通的技巧,，對我的醫(yī)學學習和將來的職業(yè)生涯有著深遠的影響,。
第二段：感受醫(yī)生的辛勤付出。
在醫(yī)院見習中,，我第一次近距離接觸到了醫(yī)生的工作現(xiàn)場,，深刻體會到了醫(yī)生每天辛勤付出的幕后。他們起早貪黑,，忍受著隨時可能接到的病情急變和受傷患者的呼叫,。在手術(shù)室，醫(yī)生們戴著口罩和手套,，嚴防交叉感染的同時,，專注救治病人。在病房,，他們細心詢問患者的病情,，不厭其煩地解答患者的問題。通過親身感受,，我對醫(yī)生的辛苦工作和高強度壓力有了更深刻的理解和尊重,。
第三段：溝通與患者的技巧。
在醫(yī)院見習中,，我認識到醫(yī)學的本質(zhì)不光是治病救人,，更是與患者建立良好的溝通關(guān)系。通過與醫(yī)生觀摩和實際操作，我學到了很多與患者溝通的技巧,。在面對患者時,，醫(yī)生們總是微笑面對，用親切的語言和患者交流,，使患者在患病的時候感受到溫暖和安慰,。同時，醫(yī)生們不僅要解釋疾病的原因和治療方法,，還要耐心傾聽患者的訴說和建議,。通過這樣的見習經(jīng)歷，我深刻體會到醫(yī)生與患者之間的溝通交流對有效療效的重要性,。
第四段：積累醫(yī)學知識。
醫(yī)院見習是大學生走進醫(yī)學領(lǐng)域的重要一步,，也是學習醫(yī)學知識的機會,。在醫(yī)院見習中，我能夠近距離觀摩各種疾病的診斷和治療過程,，豐富了我的醫(yī)學知識,。醫(yī)生們對每一位病人都進行細致的體檢、病史詢問,，然后制定詳盡的治療方案,，使我深刻體會到了醫(yī)學的嚴謹性和科學性。同時,，在臨床見習中,，我也學到了許多實用的醫(yī)學技能，比如護理嬰幼兒,、采血,、測血壓等，這些技能對我的將來行醫(yī)工作具有很大的幫助,。
第五段：對將來職業(yè)生涯的影響,。
醫(yī)院見習給了我對醫(yī)學的更深入和全面的認識，也幫助我更好地規(guī)劃了未來的職業(yè)生涯,。通過親眼見證醫(yī)生的辛苦付出和對患者的關(guān)懷,，我深深感受到了醫(yī)生的職業(yè)責任和使命感。我希望將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，為社會健康事業(yè)作出貢獻,。醫(yī)院見習不僅幫助我提升了專業(yè)技能，也培養(yǎng)了我責任心和團隊合作精神,。面對醫(yī)學生涯的學習和挑戰(zhàn),，我有了更堅定的信心和毅力。
總結(jié)。
醫(yī)院見習是一次難得的實踐機會,，通過實地感知醫(yī)院工作現(xiàn)場,，我更加了解了醫(yī)生成為一名醫(yī)生需要具備的良好素質(zhì)和專業(yè)技能。醫(yī)生們的辛勤付出和對患者的愛心關(guān)懷給予我深刻的啟示,，同時,，醫(yī)院見習也讓我積累了豐富的醫(yī)學知識和實踐經(jīng)驗，為我未來的醫(yī)學學習和職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ),。醫(yī)院見習不僅是學習過程中的一次鍛煉,，更是對自己未來職業(yè)選擇的堅定決心和信心的鞏固。
醫(yī)院實踐活動個人總結(jié)篇四
通過xxx市人民醫(yī)院系統(tǒng)的維護以及網(wǎng)絡(luò)的安全管理,，對當前計算機發(fā)展做了簡要的闡述,，詳細分析了計算機發(fā)展的情況等，以及結(jié)合自身實踐闡發(fā)的感想,。認識到了理論知識的指導意義,，同時又了解到理論與實踐相結(jié)合的必要性，把我所學的知識運用于實踐,，并從中鞏固理論,，不斷提高自己的實踐能力。
通過理論聯(lián)系實際,，鞏固所學的知識,，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。通過這次實習，使我們進一步理解和領(lǐng)會所學的基本理論,，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用,，較為系統(tǒng)的掌握計算機應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學的知識與解決實際問題相聯(lián)系,，能夠利用計算機處理工作中的各種信息,，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,，從而提高我們從事實際工作的能力,。
通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識,。提高處理實際問題的能力,。了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，使學生能夠了解社會,、學校的需要,。在實際單位領(lǐng)導的幫助,，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實習了解的過程。為畢業(yè)設(shè)計的順利進行做好充分的準備,，并為能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。
實習對于鍛煉學生能力，了解社會,、熟悉民生,，看清自己的定位是很有幫助的。而從就業(yè)角度來看,，擁有豐富實習經(jīng)歷的學生在就業(yè)時的優(yōu)勢也是比較明顯的,。
廣西xxx市是中越邊境上的國家一類口岸，位于北部灣經(jīng)濟區(qū)的前沿,，是連接中國—東盟的橋頭堡,。xxx市人民醫(yī)院位于xxx市xxx鎮(zhèn)xxx街xxx號，重建于1993年,，是xxx市唯一的集醫(yī)療,、預防、保健,、科研、教學為一體的國家二級甲等綜合醫(yī)院,，擔負著全市20萬人民及每年出入境400余萬人次的醫(yī)療保健工作以及國際性救死扶傷的任務(wù),。
醫(yī)院占地面積xxxx平方米，業(yè)務(wù)用房建筑面積xxxx平方米,，門診量每年xxxx人次,，住院病人xxx人次。目前編制床位xxxx張,，醫(yī)院在職員工xxx人,，其中高級職稱xxx人，中級職稱xxx人,，初級職稱xxx人,。能開展顱腦、普外,、骨科,、婦產(chǎn)科等手術(shù)?？剖以O(shè)置有門診部,、急診科、內(nèi)科,、外科,、骨科,、婦產(chǎn)科、兒科,、中醫(yī)科,、五官科、皮膚科,、檢驗科,、藥劑科、放射科（含ct室）,、功能檢驗科,、預防保健科、手術(shù)室,、消毒供應(yīng)室,、病理科等臨床醫(yī)技科室及相關(guān)職能管理科室。不斷加強醫(yī)院的特色科室建設(shè),，以消化內(nèi)科,、骨科為重點，中西醫(yī)結(jié)合發(fā)展,，充實設(shè)備力量,，提高診療水平，形成區(qū)域衛(wèi)生優(yōu)勢,。
醫(yī)院目前擁有美國ge24排螺旋ct機,、日本東芝數(shù)字化多功能x線攝影系統(tǒng)dr、日本富士能電子胃鏡,、腸鏡,、血液透析系統(tǒng)、德國數(shù)碼三晶片彩色攝影系統(tǒng)腹腔鏡,、日本東芝c臂,、多臺進口彩超、呼吸機,、日本東芝原裝進口800時速全自動生化分析儀,、zh-ve型電磁式體外沖擊波碎石機等醫(yī)療設(shè)備。
長期以來,，醫(yī)院以“服務(wù)人民,，奉獻社會”為服務(wù)宗旨，以“愛院,、團結(jié),、熱情、奮發(fā)”為醫(yī)院精神,，落實了“病人住院清單一日制”,、病人選擇醫(yī)生,、便民利民等措施，造福邊陲人民,，樹立國門醫(yī)院新形象,。
作為系統(tǒng)維護管員，我的主要工作就是維護服務(wù)器系統(tǒng)以及相關(guān)的應(yīng)用軟件,，維護管理網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,，維護網(wǎng)絡(luò)安全，件事網(wǎng)絡(luò)運行狀態(tài),，保持網(wǎng)絡(luò)安全,、穩(wěn)定的運行，并做好巡查記錄,，網(wǎng)絡(luò)檢修記錄和故障報修記錄,。
我所在的部門是信息科，主要是對系統(tǒng)的管理以及硬件的維護工作,。剛開始工作時,，首先我先了解一些醫(yī)院關(guān)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的資料和計算機維護的規(guī)章制度，讓我對醫(yī)院的情況和計算機的網(wǎng)絡(luò)維護—特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識,，我們之中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,，經(jīng)常領(lǐng)著我們手把手的指導，后來讓我們參加一些具體的工作,，比如系統(tǒng)日常檢查,、維護。
剛開始的時候有點手忙腳亂,，不是這邊搞錯了就是那邊忘了，很多用的東西都叫不上名字,，操作也不是很熟悉,。由于后來心態(tài)的調(diào)整和漸漸的熟悉，慢慢地學得差不多了,，經(jīng)過多天的學習,、工作，我已熟悉整個維護服務(wù)的流程,，可以獨立,、熟練的比較準確的報出各種網(wǎng)絡(luò)故障問題。
作為實習生,，我嚴格的要求自己,，甘于吃苦，任勞任怨,，盡心盡力,，遵守公司的規(guī)章制度,，主動打掃辦公室衛(wèi)生、尊重領(lǐng)導,、維護領(lǐng)導的威信,、適應(yīng)領(lǐng)導的工作習慣、工作方法,、工作風格以及工作特點,、主動向領(lǐng)導、向辦公室同志學習,，取長補短,，加強溝通，增進了解,，提升能力,。對領(lǐng)導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦,，保證按領(lǐng)導的要求按時,、準確辦結(jié)，不斷提高工作效率,。
我所學的,，我知道的知識還遠遠不夠，每個禮拜,，我們要做一次材料計劃表,。其實這個表是很簡單的。這些簡單的文檔操作平時覺得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說的問題,。但真正自己在實際操作中確實模掕兩可的,。著說明自己對自己所學知識太浮了，并沒有深入的學習,。這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的,，所以在工作中端正態(tài)度是必須的。
我把這次實習當成是鍛煉自己,，接觸社會的平臺,，不管有多困難，也要努力克服,，要抓住這次機遇,，不斷向他們學習，充實自己,。
實習中在用到的計算機專業(yè)知識中發(fā)現(xiàn),，自己的計算機知識還是不太扎實，如果要學以致用,，還需要進一步加深自己的知識水平,。
在實習期間,，我深切的感受到，信息科是一個團結(jié),、上進,、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,，及時面對很大的工作壓力,，辦公室里仍然會聽到笑聲；面對工作,，大家總是熱情真誠,；對于工作上的困難，大家總是互相幫助,，直至解決問題,。整個部門和睦相處，就像一個溫暖的大家庭,。從他們身上,，我真正體會到了“敬人、敬業(yè),、高效,、高水平服務(wù)”的真實意義，體會到了“創(chuàng)造完美,、服務(wù)社會”的服務(wù)理念,。
在xxx市人民醫(yī)院的工作期間，我深深地體會到計算機網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)維護及管理,，不僅要看所采用的安全技術(shù)和系統(tǒng)安全維護的策略,，而且要看它所采取的管理措施和執(zhí)行計算機安全保護法律、法規(guī)的力度,。只有將兩者緊密結(jié)合,，才能使計算機網(wǎng)絡(luò)安全確實有效。計算機網(wǎng)絡(luò)的安全管理,，包括對計算機用戶的安全教育,、建立相應(yīng)的安全管理機構(gòu),、不斷完善和加強計算機的管理功能,、加強計算機及網(wǎng)絡(luò)的安全維護意識等方面。加強計算機安全管理,、加強系統(tǒng)的安全巡查策略,、正確的維護方法，運用正確的軟件對其進行系統(tǒng)維護,，每日的安全巡查以及事發(fā)時的正確軟件維護是非常必要的,。
這就要對計算機網(wǎng)絡(luò)不斷進行網(wǎng)絡(luò)維護,，包括計算機軟件、計算機的硬件,、保密法,、數(shù)據(jù)保護法等，保證計算機的正常運行,，自覺遵守醫(yī)院日常工作規(guī)則,、合理對網(wǎng)絡(luò)進行管理，安全的操作計算機的軟件,，維護管理網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,，維護網(wǎng)絡(luò)安全，保持網(wǎng)絡(luò)運行狀態(tài),，保持網(wǎng)絡(luò)安全,、穩(wěn)定的運行，并做好巡查記錄,，網(wǎng)絡(luò)檢修記錄和故障報修記錄,。維護計算機及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全，維護信息系統(tǒng)的安全,。除此之外,，還應(yīng)教育計算機用戶和全體工作人員，應(yīng)自覺遵守為維護系統(tǒng)安全而建立的一切規(guī)章制度,，包括人員管理制度,、運行維護和管理制度、計算機處理的控制和管理制度,、各種資料管理制度,、機房保衛(wèi)管理制度、專機專用和嚴格分工等管理制度,。
在這短暫的實習期間中,，我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會,，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題,。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上,，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異,。學生時代知識單純的學習知識，你可以有很好的同學,，很好的朋友,，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。兒社會實踐則意味著繼續(xù)學習,，并將知識應(yīng)用于實踐,，學生時代可以選擇交往的對象，而社會則更多得被他人所選擇,。
通過實習使我對計算機有了更具體的認識，通過計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識,，在這個基礎(chǔ)上所學的計算機應(yīng)用專業(yè)理論知識與實踐密切結(jié)合起來,，培養(yǎng)自己實際工作能力與分析能力，達到學以致用的目的,。理論與實際的結(jié)合,，學校與社會的溝通，進一步提高自己的思想覺悟,，工作水平,；尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力，實習的一個重要功能,，在于運用教學成果,，檢驗教學成果。運用教學成果,，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識,，常識性的應(yīng)用與實際的工作中。
醫(yī)院實踐活動個人總結(jié)篇五
靜脈藥物配置（pivas）,，聽上去就會感覺比較高大上,，這也是我醫(yī)院見習的第三個工作地點。
在沒來到靜配中心之前,，就已經(jīng)對它的嚴格要求有所耳聞了,。所以，我們早早就做好了前提準備,。來到配置中心,，接待我們的老師就向我們簡要的介紹了一下靜脈配置中心的工作流程以及它的重要性。他們每天的工作流程大致是審方——打單——擺藥——入倉配液——出倉分裝——分發(fā)至各病區(qū),，每一個流程聽上去并沒有很繁瑣,，但是真的需要工作人員的細心認真。一旦出現(xiàn)差錯,，將會造成不可挽回的后果,。靜配中心，其存在主要減輕了病區(qū)護士的工作,，讓他們可以將工作重心投入到病人的護理工作中,。
感觸最深的就是配置中心的環(huán)境，工作倉中的空氣是經(jīng)過多次過濾之后的,，而且倉中加藥的工作是在無菌條件下進行的,，這也是靜配中心的存在的'重要性。無菌條件下的操作使分發(fā)到各病區(qū)的藥物不會受到開放環(huán)境下的細菌感染,，而且,，在配藥的過程中還可以合理分配藥品，也大大降低了藥品以及醫(yī)療器具的浪費,。
這簡單的一周見習時間,，我對靜配中心的具體工作沒有很深的了解，但也有了一些簡單的認識,。在排藥間里,，我的感觸就是每天的用藥量很大，每天下午拿藥時感覺應(yīng)該是最忙碌的時候了,。好多人一起來回穿梭,，而且不同批次的藥品的筐子的顏色也不盡相同，我自己看得都要眼花繚亂了,，但是,，他們每個人看上去都是那樣從容不迫。然而讓我觸目驚心的是跟隨老師清點貴重藥品時那清單上的藥品的單價,。最貴的藥品的單價甚至高達兩萬多一支,，我深刻感受到健康是多么重要。
工作臺那邊的工作主要是對從倉中送出來的藥品進行分裝,，而且要對藥品進行檢查核對,，并對送出的藥品數(shù)量進行統(tǒng)計記錄。在檢查核對時,，首先是要檢查其中是否存在異物,，緊接著核對液體顏色及液體規(guī)格，并對要避光的液體進行避光包裝,。最后,，對每個并取得藥品進行打包，之后分發(fā)到各病區(qū),。
思緒良久,，淺談一下見習收獲，很多卻不知從何說起,，有機會希望有更深的了解,。
醫(yī)院實踐活動個人總結(jié)篇六
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是就業(yè)上崗前的最佳訓練,，因此這段實習時間對每個醫(yī)學生來說都極為難能可貴，必須充分準備后，加以全面的利用,。除了需要在校期間學習的理論知識外,，我們還必須調(diào)整心態(tài)，明確自己的定位,，下到臨床,，我們便不再是老師庇護下的學生，而是病人面前具有專業(yè)技能的未來職業(yè)醫(yī)師,。因此,，我們不僅需要處理好醫(yī)患之間及與科室醫(yī)生之間的相互關(guān)系，還需要樹立正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度,，朝能成為獨當一面的醫(yī)生的方向而努力。我實習的醫(yī)院是一所優(yōu)秀的醫(yī)療單位,。實習期間,，我在醫(yī)院眾多教授及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導下積極參加醫(yī)院開展和組織的全院醫(yī)師疑難病歷討論、學術(shù)講座,、實習生臨床病歷討論以及實習生教學查房等各種教學活動,，學習和操作過各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù),、換藥拆線等臨床技能操作,，以及能在上級醫(yī)師的指導下完成如闌尾切除、石膏外固定等簡單手術(shù),，每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行,，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。此外,，作為一名合格的實習生我們還需注意與病人的交流和溝通,，及時了解他們的病情和需要,，很好的協(xié)助帶教老師做好診治經(jīng)過,，從而贏得帶教老師和患者的信任和贊賞,。實習期間最重要的一點就是要培養(yǎng)臨床思維,，我們不應(yīng)該僅僅是坐在教室里枯燥地看著課本，被動的聽取知識,，而是要認真詳盡的翻閱資料課本,，積極主動的提問,，盡最大努力把理論知識與臨床實際結(jié)合起來,。
剛下臨床時,，實習生往往很難在短時間內(nèi)就適應(yīng)醫(yī)院的節(jié)奏，并且迅速的轉(zhuǎn)換心態(tài),，因此這就有個磨合階段,，此階段時間的長短取決于個人的適應(yīng)能力,。就我個人而言，第一個科室是骨科,，第一臺手術(shù)是髖關(guān)節(jié)置換,，抬著麻醉后肌肉松弛沉重的大腿，看著血花四濺,、骨屑橫飛的術(shù)野，由于體力不支和心態(tài)的不適應(yīng),，我最終請求下臺,，從而結(jié)束了一次失敗的手術(shù)參與過程。當時的我很沮喪與愧疚,，但我的帶教老師體諒我說：“你是第一次上手術(shù)臺,，一個女孩子抬著那么沉重的大腿能支持三十多分鐘已經(jīng)很不錯了，并且在你支持不下去的時候能及時向上級反映,，沒有影響到手術(shù)的進行,，如果逞強到暈倒的話，到時都不知道先顧哪邊好了,?！钡谝淮紊鲜中g(shù)，失敗的經(jīng)驗告訴了我,，凡事要量力而行,！為了盡快的適應(yīng)新的環(huán)境和及時調(diào)整自己的心態(tài)，以后凡是有手術(shù)我都積極參與,，漸漸的,，每場手術(shù)我都能與術(shù)者很好的配合，并盡自己最大努力做好助手該做的工作,。通過有問題適時向老師提問,，獲得更多課本上學不到的知識，提高自己的動手能力,，掌握基本的清創(chuàng)縫合術(shù),、換藥拆線等臨床技能操作，獲得了科室領(lǐng)導及帶教老師的一致好評,。
隨著輪轉(zhuǎn)科室的增加,，我積累的經(jīng)驗也越來越豐富，除了基本掌握了相關(guān)病歷及醫(yī)療文件的書寫外,，還提高了相應(yīng)的臨床技能操作和臨床思維,，同時逐漸把握住醫(yī)患之間及與科室醫(yī)生之間的相互關(guān)系。通過整整一年的臨床實習,，與醫(yī)院眾多教授及全體帶教老師交流后,，我認為要成為一個優(yōu)秀的臨床醫(yī)師因具備以下基本的素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要樹立牢固的專業(yè)思想,，要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣,，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率,，精神飽滿,，謙虛謹慎，認真負責,；要高度的組織性紀律性和集體主義精神,，團結(jié)協(xié)作，愛護集體,，愛護公物,。
2.專業(yè)素質(zhì)：要具備基本的專業(yè)知識，掌握疾病的診斷與治療及各種用藥原則,，要對病人負責,，態(tài)度認真誠懇，關(guān)心體貼病人,，掌握病人的心理特點,，給予細致的身心護理；嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，堅守崗位,，按章辦事，操作正規(guī),，有條不紊,，一切操作要思想集中，技術(shù)熟練,，做到準確,、安全、及時,，精益求精,；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變,，既要沉著冷靜，機智靈活,，又要在搶救中敏捷,、準確、果斷,；要保持衣著整齊,，儀表端莊,，舉止穩(wěn)重，禮貌待人,，樸素大方,；作風正派，對病人一視同仁,，對工作嚴肅認真,。
3.科學素質(zhì)：要具有實事求是、勇于控索的精神,，要認真掌握本學科基本理論,，每項診療操作都要知其然并知其所以然；必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng),；要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學習和引進國內(nèi)外先進的技術(shù),；要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索,，開展研究,，勇于創(chuàng)新，努力提高技術(shù)水平,，不斷推動事業(yè)的發(fā)展,；要積極努力學習和了解社會學、心理學,、倫理學等知識,，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù),。
（有時候一天要做手術(shù)要做上十幾個小時,，一直站著，中間都沒有時間吃飯上廁所,，有時是通宵達旦的做急診手術(shù),，雖然很辛苦，但看著開始痛苦神情的病人后來微笑著出院,，心中會涌出一股自豪感和滿足感,。）。
圖略（這是在婦科實習時手術(shù)過程中拍攝下來的,，是在腹腔鏡下子宮肌瘤的手術(shù)情況了,，屬于微創(chuàng)手術(shù)，就是在病人腰腹部作三個1厘米的小切口,，各插入一個"trocar"的管道狀工作通道,，以后一切操作均通過這三個管道進行,；再用特制的加長手術(shù)器械在電視監(jiān)視下完成與開放手術(shù)同樣的步驟，可達到同樣的手術(shù)效果,。腹腔鏡手術(shù)與傳統(tǒng)手術(shù)相比,，具有切口小、痛苦小,、恢復快等優(yōu)點,。）。
在實習期間,，我認識到醫(yī)學學習進程是永無止境的：在臨床觀察中,，病人就是優(yōu)秀的示教和老師；在提升自己的過程中,，在學習上就要認真對待問題,、嚴謹處理漏洞、刻苦專研技術(shù),；在具體實踐中,，應(yīng)全面思考病情發(fā)展，勇與面對所受挫折,，細心體察他人難處,；在人際交往中，就該待人誠懇,，為人守信,，處事大方。
實習不僅培養(yǎng)了我們更為扎實牢固的操作技能及豐富深厚的理論知識,，還建立了我們更為開闊流暢的交際能力,，從而為我們今后工作和學習打下良好的基礎(chǔ)。我相信通過這次長達一年的實習,，我將成為一名有著扎實的理論知識,、熟練的醫(yī)學技術(shù)以及高尚醫(yī)德醫(yī)風的醫(yī)務(wù)工作者。
這是阿拉花了veryvery大的力氣才寫出這么一篇嚴肅的文章啊~,。
醫(yī)學生實習自我鑒定,。
為期十個月的實習生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,時間過得真快。實習是我們將理論轉(zhuǎn)化為能力,，邁向臨床的第一步,，在實習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實習期間的表現(xiàn)進行自我鑒定：
xx年x月份我到xx市人民醫(yī)院實習,，按醫(yī)院和學校的要求和規(guī)定,，我分別到了急診、骨傷,、內(nèi),、婦,、兒、外,、五官等7個科室學習,，在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法,，尊敬師長,，團結(jié)同事，嚴格律己,，做到了不遲到,、不早退、不曠工及擅離工作崗位,。對病人細心照顧,，和藹可親。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗,，在實習過程中我還不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗,，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題,、獨立工作的能力,，實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),，經(jīng)過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄,、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫,；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見,、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危,、重,、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務(wù),，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故,。
此外，作為一名預備黨員我與實習醫(yī)院的黨支部保持聯(lián)系,，在離開了學校繼續(xù)接受黨組織的教育,，時刻保持與黨中央決策思想一致,努力向黨組織靠攏，十個月的實習我踴躍參加了實習醫(yī)院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好,。
在實習醫(yī)院學習將要結(jié)束的這個時候,，我對自己實習期間的表現(xiàn)還是較為滿意的，并且學校教授的理論知識和在實習醫(yī)院的實踐經(jīng)驗讓我對自己未來的工作充滿了信心,，更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫(yī)生志愿.誠摯請求學校和醫(yī)院領(lǐng)導給我提出寶貴的批評建議,，糾正存在的錯誤,幫助我成為一個合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會主義建設(shè)者和接班人.
醫(yī)院實踐活動個人總結(jié)篇七
姓名：李**,、江**
實踐單位：福州總醫(yī)院
走進福州總院康復科
在大家都紛紛向醫(yī)院奔赴時，我和江斌兩人也順利到達福州總醫(yī)院,。面對醫(yī)院的第一感覺是里面好多的病人,，來來往往穿梭不行，第一眼看到的就是一條大大地橫幅為：誠心誠意,，為人民服務(wù),。因為是軍區(qū)醫(yī)院這可以看到好多穿軍裝的人，他們服務(wù)的原則都是軍人和老干部優(yōu)先,。
匆匆向康復科走去,，看到里面的病人不是很多，宣傳欄寫著理療科,，推拿針灸,，是個中西醫(yī)結(jié)合的康復科。主任很熱情的接待了我們跟我們講訴了我們這次來醫(yī)院實習的主要科室是理療科,，神經(jīng)內(nèi)科,，骨科這三個，中醫(yī)方面我們并不去涉及,。就這樣我們安心的在醫(yī)院開始了我們的實習日子,。由于對醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少,，同時接觸社會少,，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生,、護士等溝通的能力,，到醫(yī)院進行臨床見習時顯得手足無措，剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,。我被分配到理療科，江斌被分到了神經(jīng)內(nèi)科,。在理療科里我學會了許多儀器的使用,，他們的適應(yīng)癥、禁忌癥及注意事項都熟悉的掌握,，雖然儀器簡單,，可是要學的東西很多，對于解剖要熟悉的掌握,，我們心里才有底是否這樣做對病人有用,，要時刻秉著為病人著想的心為他們治療，由于醫(yī)院還在改造之中，我們的病房還沒有形成,，所以我們只能到神經(jīng)內(nèi)科的病房去給病人做治療,，老師帶著江斌早出晚歸，行走在他人的病房內(nèi),，雖然很辛苦,，可是她告訴我要學的有很多，看到病床的病人在床上的無奈的表情讓她下定決心好好學習技術(shù),，盡量幫助他們恢復生活自理能力,，重返社會。
在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜,，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了,。我想說的一點就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。尤其是面對我們的病人,，他們本來由于生病生理和心理就有困難得克服了,，我們更需耐心和愛心，細心了。最好能知道病人的脾性,，尤其是剛參加工作的以后的我們,。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的.問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。
經(jīng)過實踐,，我知道了腦卒中患者在所有康復患者中的比例是很大的,，這方面的知識必須掌握的一清二楚。為了更好的學習我們也都參加主任的講座,，里面都是書本知識與實踐相結(jié)合的精華,。如腦卒中患者康復的有利因素，不利因素,。肌力評定的六分級,，brostom的六等級的劃分。及相關(guān)的障礙,，如感覺障礙,、知覺障礙、心理障礙,、吞咽障礙等,。“書到用時方恨少”這話一點不錯的??！當老師問我書本知識而未一下子答出來時，真感覺記得的知識太少了??！更重要的是得記得非常清楚，能夠脫口而出,。就連一個數(shù)字,，一個小動作，都得記得,。否則便會影響病人的疾病狀況的評定,，從而影響病人的康復和幸福。所以以后的我們得好好學習專業(yè)知識,。
幾天的實習時走向社會的一個橋梁,，一個過渡，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我們畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導和同事們的教導，這是我們一生中的一筆寶貴財富,。這次實習也讓我們深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來說,，需要學習的東西很多,，他們就是最好的老師。
醫(yī)院實踐活動個人總結(jié)篇八
今年暑假我來到了江蘇省淮海農(nóng)場醫(yī)院進行了為期20天的護理見習,?？紤]到我才剛學了護理學導論，護理禮儀,，基礎(chǔ)護理學這三本書,，對于內(nèi)外科護理知之勝少，護理部主任便把我安排在了內(nèi)科病房的護士站,，主要熟悉一下護理基礎(chǔ)操作,。
內(nèi)科病房的護士長對我很是照顧，見習期間她一直很耐心的教我各種常規(guī)護理操作,，并且還在條件允許的情況下,，讓我親自上手操作。雖然各項基本操作我在學校的模擬病房也做過,，但真正到臨床來操作時,，那種感覺是不一樣的。臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地,，在臨床容不得半點失誤,，必須要有很強的責任心。
見習以來,，令我感觸最深的便是每天早上的醫(yī)生和護士的*儀式,。在病房，醫(yī)生和護士的*是一起進行的,，首先由前一天晚上值夜班的護士宣讀*報告,，主要是昨天新來患者的病況、各項生命體征,、需要注意的護理措施,，以及特級護理、一級護理患者的狀況,，同時還包含出院,、轉(zhuǎn)院,、死亡患者的情況等等。護士匯報完情況后便交由醫(yī)生來宣讀醫(yī)生的*報告,，其重點內(nèi)容則是患者的病情,。最后由護士長及值班醫(yī)生確認沒有其他事情后，早晨的*儀式便結(jié)束了,。雖說每天的*儀式就像是例行公事一樣,，但對于醫(yī)生及護士來說顯得非常重要，它關(guān)乎到醫(yī)護人員能否給患者帶來有效地治療以及優(yōu)質(zhì)的護理,。雖說我是見習,，并不需要在意這些，但是我觀察到*時,，每個護士醫(yī)生都表情嚴肅默默記著他所負責的患者的病情狀況,。那種氛圍讓我深刻的感受到作為醫(yī)護人員身上的那份責任，醫(yī)生,、護士并不只是我們的職業(yè),，更是我們的事業(yè)。這也改變了我對護士只是拿工資服務(wù)病人的錯誤的傳統(tǒng)思想,。
在醫(yī)院見習要比在模擬病房操作學到得多,，畢竟模擬病房沒有臨床那種氛圍。在模擬病房,，做錯了我們可以重來,，可是在臨床，任何一點小小的失誤都可能給患者帶來巨大的損失,。在模擬病房遠沒有臨床上的那種壓力,，于是我們有時候上課便會偷懶，現(xiàn)在想想,，我覺得十分愧疚,，這是對那些信任我，把疾病交給我來治療的患者的一種極其不負責任的做法,，這樣是當不了一名好護士的,。見習期間，我跟在護士長后面,，認真學習了許多基礎(chǔ)護理操作,，做到了對書本知識的鞏固。在條件允許的情況下,，護士長也給了我許多機會,，讓我能夠親自動手實踐，使我可以提前感受到那種臨床操作的氛圍,。一些簡單的例如生命體征的測量,，護士長便給了我很多的機會上手替病人們測量,，感覺我真的就像是一個準護士,。但這也提醒了我,，在學校里學習，我總是處于一種被動狀態(tài),，總是被動的接受書本上及講師授予的知識,，從沒有自己認真去思考過。對于那些生硬的疾病的發(fā)病機理更是不屑一顧,，覺得我是護士,，只要知道如何護理便可以了，那些發(fā)病機理記了也沒有用,。每次那些知識都是在考試前臨時抱佛腳記住的,，現(xiàn)在真真到臨床了，我甚至連最基本的正常血壓值得范圍都記不住,。通過這些天的見習生活我才意識到,，我的目標是成為一名優(yōu)秀的護理人員，我的目的在于不斷提升自己的水平,，盡可能的給患者提供利于疾病恢復的高質(zhì)量的護理措施,，而不是一個只會跟著書本來操作的沒有思想的護士?？傊?，這短短20天的見習也讓我找到了目標，找到了奮斗的動力,，我要像南丁格爾學習,，將不斷為人類提供有利于疾病恢復的高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)護理作為自己奮斗的目標。
這次的見習生活也對讓我意識到醫(yī)生和護士相互配合的重要性,。醫(yī)生和護士的職責是相同的,，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有護士在給病人帶來護理時密切觀察病人病情狀況,，并做到及時向責任醫(yī)師匯報,，才能有助于醫(yī)生根據(jù)病人的最新病情做出最為有效地治療。只有當醫(yī)生和護士做到密切配合,，才能給患者帶來的利益,，有助于患者早日擺脫疾病的困擾。這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,，又增進了臨床思維能力,，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心,。
此外,，這次的見習也讓我深刻感受到醫(yī)學知識的不斷拓展,，科技的不斷創(chuàng)新。印象最深的便是現(xiàn)在病房使用的都是中心供氧裝置,，在實驗室學習時,，我們都用的是氧氣瓶。當時老師就特別強調(diào)要做到“四防”,，由于我膽子本來就小,，被老師這么一說我便更加懼怕氧氣瓶了。在操作考試時我也一度祈禱老天千萬不要抽中吸氧這個操作,。到了現(xiàn)在的臨床我才發(fā)現(xiàn),，病房內(nèi)已經(jīng)全部改為中心供氧了，只需要將濕化瓶和鼻導管連接好便可以了,，這樣不僅有效地做到了“四防”,，也大大節(jié)省了病房的空間以及護士的操作時間。現(xiàn)在只有搶救室還放著一些備用的氧氣罐,。不得不感慨現(xiàn)在科技發(fā)展的迅速對人類疾病治療做出的貢獻,。再有一年半的時間，我便會正式踏入醫(yī)院實習,，積累經(jīng)驗為將來工作做好準備,。在這一年半的時間里或許會有各種各樣的更為有效更為便捷的醫(yī)療儀器，醫(yī)療設(shè)備的出現(xiàn),，但也可能是更為優(yōu)秀的護理理論的被提出,，而我們作為將來的護理工作人員要做到的便是做到擁有扎實的基礎(chǔ)，并且盡可能的多學,，只有這樣我們才能更好地去適應(yīng)社會,，才能經(jīng)得起社會殘酷競爭的考驗，不被淘汰,。
在這段短暫的時間里,，我的收獲很多很多，用以上簡單的言語很難準確和清晰的概括及表達我的受益匪淺,。八月流火,，暑期的背影已經(jīng)漸漸遠去，當我轉(zhuǎn)身回眸時,，才發(fā)現(xiàn)在那個剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影,。開學后，我將一改以往的面貌,，努力的學習豐富我的專業(yè)知識,。我想，三年后我會以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,，走上以后的工作崗位，提高臨床護理工作能力,，對護理事業(yè)盡心盡責,。
