時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)體育的教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校體育教學(xué)計(jì)劃篇一

體育（與健康）課程的性質(zhì)，決定了本課程是在學(xué)校教育中落實(shí)“健康第一”指導(dǎo)思想的主要途徑,。但是,，這并不是說只要在學(xué)校中開設(shè)了體育（與健康）課程，保證了必要的課時(shí),，就自然體現(xiàn)了“健康第一”的指導(dǎo)思想,，自然能夠達(dá)到促進(jìn)學(xué)生健康成長的目標(biāo)；體育（與健康）課程自身也存在著以“健康第一”為指導(dǎo)思想的問題,。體育（與健康）課程要落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,，就必須在課程目標(biāo)的確定、課程的設(shè)計(jì),、教學(xué)內(nèi)容的選擇和課程的組織實(shí)施,、課程評價(jià)等各個(gè)方面都真正體現(xiàn)“健康第一”的要求，以促進(jìn)學(xué)生身體健康水平,、心理健康水平和社會適應(yīng)能力的提高,。

學(xué)校體育是終身體育的基礎(chǔ)，運(yùn)動興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅(jiān)持鍛煉的前提,。興趣是學(xué)習(xí)的初始動機(jī),，也是有效學(xué)習(xí)的保證。學(xué)生有興趣參與的活動,，一定要給予熱情的支持和指導(dǎo),；反之，如果學(xué)生沒有興趣,，任何活動都會讓他們覺得乏味,。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動興趣，才能使學(xué)生自覺,、主動,、積極地進(jìn)行體育課程的學(xué)習(xí)。因此,，在體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)中,，從教學(xué)內(nèi)容的選擇到教學(xué)方法的安排，都十分關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動興趣,，十分關(guān)注學(xué)生健康意識,、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，這是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)和價(jià)值的有效保證,。

在傳統(tǒng)學(xué)校教育模式下,，“培養(yǎng)科學(xué)家和工程師的模式仍然是學(xué)術(shù)模式，科學(xué)家和工程師僅僅是他們的教授的復(fù)制品”,。在體育課教學(xué)中,，他們只是被動地按照教師的安排進(jìn)行練習(xí)以掌握某種運(yùn)動技能。由于不重視學(xué)生的感受和體驗(yàn),，這種教學(xué)方式很容易讓學(xué)生感到厭倦和反感,。鑒于體育課程的特殊性質(zhì)，充分體現(xiàn)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的主體地位顯得尤為重要,。因此,，體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)在構(gòu)建課程體系的時(shí)候，十分關(guān)注滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要和學(xué)生的情意體驗(yàn),，從課程設(shè)計(jì)到評價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié),，始終從有利于學(xué)生主動、全面地發(fā)展出發(fā),，要求教師在教學(xué)活動中要特別注意體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。

讓每一個(gè)學(xué)生都能從學(xué)習(xí)中受益,，不但是基礎(chǔ)教育的根本任務(wù)，而且是學(xué)生的權(quán)利,，也是貫穿體育（與健康）課程的一個(gè)基本理念,。體育是一種以技能學(xué)習(xí)為主的課程，學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果主要體現(xiàn)在學(xué)生體能,、技能和運(yùn)動行為的改變方面,。只要學(xué)生認(rèn)真、主動地完成學(xué)習(xí)要求,，學(xué)生在上述諸方面的狀況就一定會發(fā)生積極的,、有利于全面發(fā)展的變化。但是,，人的體能和運(yùn)動技能狀況并不僅僅與其后天練習(xí)和發(fā)展有關(guān),，而且與其先天遺傳有極大的關(guān)系。從健康的角度看,，每個(gè)人的運(yùn)動需求和運(yùn)動表現(xiàn)都不盡相同,。因此，體育（與健康）課程根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律,，從保證每個(gè)學(xué)生受益的前提出發(fā),，充分注意到學(xué)生在身體條件,、興趣愛好和運(yùn)動技能等方面的個(gè)體差異，并根據(jù)這種差異性確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)和有彈性的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提出了有益于學(xué)生發(fā)展的評價(jià)原則,；在教學(xué)組織和教學(xué)方法等方面，也提出了相應(yīng)的建議,，以保證絕大多數(shù)學(xué)生能完成課程學(xué)習(xí)目標(biāo),，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足他們身心發(fā)展的需要,。

（一）一年級教學(xué)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生能夠快樂的活動起來，積極主動的參與到體育活動中來,。

2,、在課堂教學(xué)中多采用游戲的方法，讓學(xué)生學(xué)會一些簡單的動作與方法,，如排隊(duì),、

徒手操、走,、跑,、跳、投,、滾翻,、攀爬、小球類游戲以及韻律活動和舞蹈等,，培養(yǎng)正確的身體姿勢,，提高身體各種基本活動能力。

3,、在教學(xué)中,，教師要針對學(xué)生求新、求變,、求異的心理特點(diǎn),，多采用情境式、學(xué)導(dǎo)式,、主動式,、合作式、啟發(fā)式等教學(xué)方法,，多運(yùn)用模仿性,、游戲性的練習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)，目的培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,，感受到活動的樂趣和身心的愉悅,，學(xué)會同學(xué)間的和諧相處,。

建議與說明：

1、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點(diǎn)合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配,，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排表,，并確定學(xué)期評價(jià)內(nèi)容及形式。

2,、游戲和發(fā)展基本活動能力是低年級的主要教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)手段主要以游戲形式進(jìn)行,。

3,、各年級基本內(nèi)容的安排是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)、由淺入深的過程,，在具體實(shí)施時(shí),，可以按學(xué)生實(shí)際情況靈活掌握，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇,。

4,、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和運(yùn)用于準(zhǔn)備和結(jié)束部分,。

5,、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動，注重計(jì)劃性和實(shí)效性,。

6,、編出簡易教本，進(jìn)行比較系統(tǒng)的教學(xué),，作為學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)（監(jiān)測時(shí)特色展示）,。

（二）三年級教學(xué)目標(biāo)。

1,、引導(dǎo)學(xué)生主動,、積極的參與到體育活動中去，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情,，體驗(yàn)到體育活動的樂趣和情趣,。

2、引導(dǎo)學(xué)生通過各項(xiàng)體育活動內(nèi)容,，使學(xué)生獲得一些體育與健康的基礎(chǔ)知識,，初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動的技術(shù)與技能，養(yǎng)成正確的動作姿勢和良好的身體形態(tài),，通過多種形式的游戲發(fā)展學(xué)生身體的靈敏,、協(xié)調(diào)、平衡,、速度,、耐力和力量等能力,。

3、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗,、積極向上,、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取的精神,，體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動時(shí)的緊張與愉快,、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒,，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會適應(yīng)能力奠定良好的基礎(chǔ),。

建議與說明：

1,、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點(diǎn)合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排表,，并確定學(xué)期評價(jià)內(nèi)容及形式,。

2、在一,、二年級的基礎(chǔ)上基本動作和游戲緊密結(jié)合,，適當(dāng)提高和發(fā)展基本活動能力。

3,、各年級基本內(nèi)容的安排是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn),、由淺入深的過程，各校在具體實(shí)施時(shí),，可以按學(xué)生實(shí)際情況靈活掌握,，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇。

4,、關(guān)注趣味和體能發(fā)展,，主要結(jié)合基本技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和運(yùn)用于準(zhǔn)備和結(jié)束部分。

5,、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動,，注重計(jì)劃性和實(shí)效性。

6,、編出簡易教本,，進(jìn)行比較系統(tǒng)的教學(xué)，作為學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)（監(jiān)測時(shí)特色展示）,。

（三）五年級教學(xué)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生具有主動、積極參與到體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對

體育活動的濃厚興趣,，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情,，體驗(yàn)到體育活動的樂趣。

2,、使學(xué)生獲得一些體育與健康的基礎(chǔ)知識,，初步學(xué)會一些運(yùn)動的技術(shù)與技能如坐位體前屈、肩肘倒立,、急行跳遠(yuǎn),、跨越式跳高、籃球的雙手胸前傳接球及單手肩上投籃,、足球的正腳背帶球及腳內(nèi)側(cè)踢球等,，通過多種形式的游戲發(fā)展學(xué)生身體的靈敏、協(xié)調(diào),、平衡,、速度、耐力和力量等能力,，促進(jìn)身體的全面發(fā)展。

3,、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗,、積極向上、團(tuán)結(jié)合作,、競爭進(jìn)取的精神,，體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞,、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí),、生活和提高身心健康水平及社會適應(yīng)能力奠定良好的基礎(chǔ),。

建議與說明：

1、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點(diǎn)合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配,，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排表,，并確定學(xué)期評價(jià)內(nèi)容及形式。

2,、在一至四年級的基礎(chǔ)上,，基本教學(xué)內(nèi)容以學(xué)習(xí)一些初步技能為主，游戲內(nèi)容可以相對減少,，但教學(xué)過程中還要將游戲與學(xué)習(xí)一些初步運(yùn)動技術(shù)緊密結(jié)合,。

3、各年級基本內(nèi)容的安排是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)、由淺入深的過程,，各校在具體實(shí)施時(shí),，可以按學(xué)生實(shí)際情況靈活掌握，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇,。

4,、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和運(yùn)用于準(zhǔn)備和結(jié)束部分,。

5,、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動，注重計(jì)劃性和實(shí)效性,。

6,、編出簡易教本，進(jìn)行比較系統(tǒng)的教學(xué),，作為學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)（監(jiān)測時(shí)特色展示）,。

（四）改變教師的教學(xué)方法。

傳統(tǒng)的體育教學(xué)在小學(xué)往往都是通過傳授,，學(xué)生被動反復(fù)練習(xí),，從而掌握知識技術(shù)的。小學(xué)生活躍積極,，這是小學(xué)生的天性,，教師的引導(dǎo)會給學(xué)生帶來決定性的影響。如果學(xué)生嚴(yán)格按照教師的內(nèi)容,、方法,、形式、手段,、進(jìn)行學(xué)與練,，那么學(xué)生的天性和創(chuàng)新思想就得不到培養(yǎng)，這樣會失去小學(xué)生課堂活躍的氣氛,。

激發(fā)熱情,，愉快地學(xué)習(xí)。學(xué)生認(rèn)可的教師,，“教得很好,，能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”是一個(gè)重要原因。因此,，教師一定要通過多種多樣的方法,，可引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的熱情,，讓學(xué)生不至于“喜歡體育而不喜歡上體育課”的可望而不可即的程度,。引趣——激情——愉悅——如沐春風(fēng)。有時(shí)在教學(xué)中激情的音樂節(jié)奏，獨(dú)特的器材能引起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情空前高漲,；有時(shí)逆向教學(xué)也會引起意想不到的效果,。

（五）改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

體育教學(xué)應(yīng)該改變過分強(qiáng)調(diào)單一的接受學(xué)習(xí)方法,，教師要為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,，讓學(xué)生豐富和完善學(xué)習(xí)方式。這里指的學(xué)習(xí)方式是指從實(shí)際出發(fā),，讓學(xué)生發(fā)展需要和認(rèn)識規(guī)律,。小學(xué)生有一種天真、活潑的天性,，經(jīng)教師指導(dǎo)完全可以從“游戲”里面生成很多類似的學(xué)習(xí)方法來,。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法很多，歸納可分為下面幾點(diǎn),。

1,、鼓勵法。

小學(xué)生喜歡表揚(yáng),，在小學(xué)體育教學(xué)中鼓勵是不可缺少的,。通過多種的鼓勵形式并結(jié)合有針對性的練習(xí)手段，來調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性,，并充分發(fā)揮學(xué)生自身潛能,，這在課改后的體育教學(xué)中有著很重要的作用。

2,、目標(biāo)和觀察學(xué)習(xí)法。

即讓學(xué)生在體育教學(xué)中根據(jù)自己實(shí)際情況,，制定出某個(gè)階段要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,，通過視、聽器官獲得體育知識,、技能等有關(guān)信息的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過以強(qiáng)化目標(biāo)的導(dǎo)向和動力作用,，培養(yǎng)他們對體育的學(xué)習(xí)興趣,，提高參加體育鍛煉的自覺性和積極性。學(xué)生通過教師對技術(shù)動作的講解,、示范,、了解技術(shù)動作的形象、結(jié)構(gòu),、技術(shù)要領(lǐng),，完成動作的順序及方法，感知教材，對所學(xué)技術(shù)動作有一個(gè)完整的概念,，它是進(jìn)一步理解技術(shù)動作和模仿練習(xí)的基礎(chǔ),，是學(xué)習(xí)體育知識、技能的前提,。自主和合作學(xué)習(xí)法,。老師根據(jù)體育教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校場地,、器材等因素,，對教學(xué)內(nèi)容、方法進(jìn)行整體設(shè)計(jì),，在不同階段,、時(shí)間、設(shè)置不同的目標(biāo),，提出不同的要求,，由學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容自己安排練習(xí)進(jìn)度，自己選擇學(xué)習(xí)方法,，然后在教學(xué)中教師啟發(fā)學(xué)生,，大家通過互相探討、交流學(xué)習(xí)心得,；互相觀察各人完成動作技術(shù),，取長補(bǔ)短；相互學(xué)習(xí),，進(jìn)一步促進(jìn)對體育知識的理解和技能的掌握,。這種學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點(diǎn)在于學(xué)生之間可以用自己的語言、自己的表達(dá)方式來對體育知識進(jìn)行理解和消化,，特別是對新內(nèi)容的理解能力,。

3、模仿練習(xí)對比和評價(jià)學(xué)習(xí)方法,。

模仿練習(xí)法是學(xué)生實(shí)踐模仿反復(fù)練習(xí)的一種學(xué)習(xí)方法,，也是建立基本技術(shù)動作必不可少的一個(gè)途徑。它是體育教學(xué)中最常用的一種方法,。理解思維與創(chuàng)造學(xué)習(xí)方法,。學(xué)生在聽講解、看示范的同時(shí)要開動腦筋積極思考,，帶著問題學(xué)習(xí),，學(xué)生根據(jù)教師布置的任務(wù)發(fā)現(xiàn)一些問題，邊練習(xí)邊思考,，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動性和個(gè)人特長,，加快技能的掌握,，從而能使學(xué)生從個(gè)人或集體的實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮想像力,、創(chuàng)造力和創(chuàng)造性思維,，完成具有創(chuàng)新意義的動作，探索符合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)方法,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)性升華,。

體育課改革中一項(xiàng)十分重要的舉措就是學(xué)習(xí)評價(jià)的改革。學(xué)生的體育學(xué)習(xí)評價(jià)是體育課教學(xué)中一個(gè)重要的環(huán)節(jié),，它關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,。因此，評價(jià)中要注意結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn),，認(rèn)知水平和實(shí)際能力,，采用多種形式進(jìn)行綜合評價(jià)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和小學(xué)生的年齡特點(diǎn),，學(xué)校的實(shí)際情況和季節(jié)變化,，我們學(xué)校本學(xué)期是這樣制訂的。

（六）學(xué)生對自己學(xué)習(xí)的評價(jià),。

首先,，老師先制定出評價(jià)的內(nèi)容，讓學(xué)生對自己的運(yùn)動技能,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、合作精神以及自己的進(jìn)步過程進(jìn)行自我評價(jià)，然后再按照老師制定的等級標(biāo)準(zhǔn)（好,、一般,、應(yīng)努力）來進(jìn)行自我判定。

（七）學(xué)生互相之間的評價(jià),。

學(xué)生互相之間的評價(jià)與個(gè)人自評在內(nèi)容,、形式上完全相同。在開學(xué)初的幾次課上,，教師首先把全班分成幾組，成為固定小組,，以后課上,、課下，小組討論,、練習(xí),，都是同樣的小組成員，以便相互之間更加了解,，更好的進(jìn)行互評,。

（八）家長對學(xué)生的評價(jià),。

教師期末采用問卷的形式，通過家長了解學(xué)生平時(shí)是否積極參加體育鍛煉并給予評價(jià),。

（九）教師對學(xué)生的評價(jià),。

1、制定評價(jià)內(nèi)容,。

（1）體能與運(yùn)動技能,。

本學(xué)期根據(jù)各年級的教學(xué)內(nèi)容，季節(jié)變化與實(shí)際情況分別制定了年級不同的考核項(xiàng)目

參照各年級《國家學(xué)生體質(zhì)健康考核標(biāo)準(zhǔn)》給予記分,。

（2）出勤,、課堂表現(xiàn)。

1,、參照學(xué)生自我評價(jià)與小組互評,、家長評價(jià)的成績。

2,、了解學(xué)生是否有體育特長,，如：足球、武術(shù),、田徑等,。

3、根據(jù)以上四項(xiàng)評價(jià)內(nèi)容的情況,，教師最后給予學(xué)生評價(jià)“優(yōu)秀”“良好”“達(dá)標(biāo)”“待達(dá)標(biāo)”,。填入《學(xué)生體育課學(xué)生成績手冊》。

小學(xué)體育的教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校體育教學(xué)計(jì)劃篇二

本學(xué)期我校將會更加嚴(yán)格要求,，總結(jié)不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動,，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和諧發(fā)展,。做好國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。根據(jù)我校實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃：

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,，牢固樹立“快樂體育”,、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革,，認(rèn)真做好體育教學(xué)工作,，積極做好體育活動，堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,，全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo),。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)出操、集隊(duì),、集會紀(jì)律,，做好出操、集隊(duì),、集會常規(guī)訓(xùn)練,，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽(yù)感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強(qiáng)拼搏,、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。同時(shí)本著“求實(shí),、創(chuàng)新,、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神做好體育工作,，力爭在各項(xiàng)體育競賽中爭創(chuàng)佳績,。

1、抓好“兩課兩操一活動”,，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。

“兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務(wù)水平,，做到寫好學(xué)期工作計(jì)劃、授課教案,，多花時(shí)間備課,，不打無準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操,、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律,，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,，樹立遠(yuǎn)大理想，營造良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動,，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì),。

2、抓好《體質(zhì)健康》工作,，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,，確保達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì),。推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作,，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念,。因此,，本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,，探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路。

1,、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率,。

2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,，思想品德狀況,，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3,、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練,。從上課的儀表服裝,、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始,。

4,、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),，利用一些休息時(shí)間,，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間,，組織年級間和班間的體育競賽,，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。

5、要積極配合好教務(wù)處工作,，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進(jìn)出場線路有序、隊(duì)伍整齊,。

6,、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課,，盡量多開展學(xué)生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動，滿足學(xué)生體育活動需求,。

7,、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中，以健康第一為指導(dǎo)思想,，配合好學(xué)校對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定,。

8、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的生理、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動量。

9,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核與評定，重視資料的積累,，定期進(jìn)行科學(xué)的分析與歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

10,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用,，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手的作用。

11,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,，嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理,。

小學(xué)體育的教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校體育教學(xué)計(jì)劃篇三

堅(jiān)持“以人為本”理念，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神,，牢固樹立“健康第一”

思想指導(dǎo),，不斷深化體育新課程改革，注重落實(shí)學(xué)生主體地位,，注重提高對運(yùn)動技能教學(xué)的認(rèn)識,，注重轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，重視體育教師的專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)推進(jìn)體育課程開發(fā)和教研工作深入開展,，進(jìn)一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)體育教學(xué)評價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)研究,。認(rèn)真貫徹為教師和學(xué)校服務(wù)的理念,。

1.注重教研方法的轉(zhuǎn)變，注重教研的互動性和有效性,，研究提高教研有效性的方法和策略,。

2. 樹立正確的運(yùn)動技能教學(xué)觀。體育教師應(yīng)自覺加強(qiáng)自身相關(guān)運(yùn)動技能水平的提高，注重自身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提高,，以適應(yīng)體育教學(xué)改革的需要,。

3. 關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn)，關(guān)注體育教學(xué)評價(jià)的研究,，因地制宜構(gòu)建具有本校特色的體育教學(xué)評價(jià)方案,。以突出簡單性和可操作性。

4. 注重個(gè)人教學(xué)反思,，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),，積極探索和研究體育教學(xué)中存在的問題和解決辦法，不斷提高自身的教育教學(xué)技能,，培養(yǎng)問題意識,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，努力向科研型教師轉(zhuǎn)變,。

1.扎實(shí)推進(jìn)體育課程改革,，推動更好地理解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年村委會工作計(jì)劃）的內(nèi)涵，樹立正確的體育技能教學(xué)觀,，有針對性地開展課程改革,。

2. 抓好體育教學(xué)的日常管理，規(guī)范課堂教學(xué),，規(guī)范備課（課前復(fù)課,，課后反思）。要求教師重視體育教學(xué)的藝術(shù)性和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。我們將在本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討會上做得很好,，努力取得優(yōu)異的成績。

1.認(rèn)真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，做好學(xué)生測試,，做好數(shù)據(jù)收集和上傳。

2. 在學(xué)校里做好工作兩次鍛煉（早操,、眼操）,、一次舞蹈（學(xué)校集體舞）和兩節(jié)課（體育課和活動課）rdquo。

3. 組建學(xué)校田徑隊(duì)并進(jìn)行訓(xùn)練,。

4. 組建學(xué)?；@球隊(duì)并實(shí)施訓(xùn)練。

5. 做好“三冬”的組織培訓(xùn)工作,。

8月

1.參加市中小學(xué)集體舞和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)培訓(xùn),。

9月

1.參加市體育中心隊(duì)、教研組長,、專項(xiàng)組長會議,。

2. 定期召開體育工作會議,。

3. 組建學(xué)校田徑隊(duì)并開始訓(xùn)練。

4. 組建學(xué)?；@球隊(duì)并開始訓(xùn)練,。

5. 推廣陽光學(xué)校的集體舞,。

6. 歡迎檢查本市的標(biāo)準(zhǔn)眼保健操,。

于10月

1.舉行體育小組的例會,。

2. 媒介電影體育教學(xué)與研究：文永軍

3.參加市田徑專項(xiàng)小組活動。

4. 歡迎市局對學(xué)校集體舞和課間體育活動情況的檢查,。

5. 參與揚(yáng)中市中小學(xué)體育教師體操教材的教學(xué)評價(jià),。

11月

1.舉行體育小組的例會。

2. 組隊(duì)參加揚(yáng)中市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會：省揚(yáng)高中

3.參加籃球?qū)ｍ?xiàng)組教研活動：聯(lián)合中心小學(xué)

4.組隊(duì)參加揚(yáng)中市小學(xué)生籃球比賽,。

5. 做好小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作。

12月

1.舉行體育小組的例會,。

2. 組隊(duì)參加本市第七屆中小學(xué)生“冬季鍛造鐵人三項(xiàng)”比賽,。

3. 參加揚(yáng)中市優(yōu)秀體育論文評選。

4. 上報(bào)《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù),。

小學(xué)體育的教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校體育教學(xué)計(jì)劃篇四

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小，接觸的東西少,，對他們來說什么都是新鮮的,，他們都喜歡理解新知識，但是他們的注意力也很容易分散,，缺乏耐心,，對于一些難度較大的知識理解比較慢，個(gè)性是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差,，男生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生優(yōu)良的習(xí)慣,。

小學(xué)一年級的教材較為簡單，資料主要有：體育基礎(chǔ)知識,、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動和前滾翻),、隊(duì)列練習(xí),、走跑練習(xí)(30米跑和300-500跑走交替)、基本步法練習(xí)。資料簡單卻是最基礎(chǔ)的,，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成優(yōu)良的動作習(xí)慣,，對于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度,，多加以引導(dǎo),，從學(xué)生基礎(chǔ)潛力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

教學(xué)目標(biāo)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識,，并不斷鞏固和提高。

2,、從基礎(chǔ)鍛煉做起,，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，個(gè)性注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、透過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基矗

教學(xué)重點(diǎn)：

基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作,。

教學(xué)難點(diǎn)：

校園武術(shù)操,、體操動作。

1,、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,，精心備課，充分上好每一堂課,。

2,、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

3,、多鼓勵新生在教室上大膽做示范,，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),。

4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢,，并對學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng),。

5、教師要將學(xué)過的知識,，有機(jī)地穿插到教室教學(xué)中去,，以到達(dá)提高的目的。主動組織課外活動小組,，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識,，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化,。

6,、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性

1、根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù),，是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

2,、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的好處,、方法及體育運(yùn)動常識、衛(wèi)生保健等,。

3,、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開,、稍息,、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等,。

4,、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會廣播體操(校園特色武術(shù)操)，因此,，學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn),。

5,、技能方面：

主要包括

①走：各種不同姿勢的走，直線走;

②跑：主要有直線跑,，沿圓形跑,，直線往返跑，接力跑等;

③跳：主要有雙腳跳,、跳圈,，跳上臺階，跳繩,，立定跳遠(yuǎn);

④投：主要有對地投球,，拋接球，投球進(jìn)筐,，投準(zhǔn)練習(xí)等;

⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質(zhì);

⑥游戲《快快集合》,、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》,、《大魚網(wǎng)》,、《投沙包》、《迎面接力》,、《跳進(jìn)去拍人》,、《老鷹捉小雞》等;

⑦簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí)。

按照市教科研中心下發(fā)的“教學(xué)進(jìn)度表”執(zhí)行,。

小學(xué)體育的教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校體育教學(xué)計(jì)劃篇五

1,、本課以情境教學(xué)為主線，以主體教育思想為指導(dǎo),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，達(dá)到鍛煉身體,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,；培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣，以及創(chuàng)新精神和合作意識為目的,。

2,、采用了主題式情境教學(xué)法。即通過教師語言描述,、音樂渲染等手段,，創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境，誘發(fā)學(xué)生對體育活動的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在歡樂與游戲中去學(xué)習(xí)知識,、掌握知識，促進(jìn)學(xué)生身心和發(fā)展,。

本課教材我選用人教版小學(xué)三年級跑的教材中的“20——30米通過三個(gè)障礙物”和游戲教材：“我們是建設(shè)者”,。

“我們是建設(shè)者”是以課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向,，依據(jù)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中“水平二”的目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，教師自主創(chuàng)編的游戲教材,。通過教材搭配,，一是為適應(yīng)學(xué)生的心理特點(diǎn)；二是為能更好的達(dá)成學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的五個(gè)目標(biāo),。使學(xué)生身心均得到良好發(fā)展,。

1、通過主題式教學(xué),，創(chuàng)設(shè)輕松,、歡快的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生對體育活動的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動的行為和意識,，養(yǎng)成認(rèn)真上好體育課的良好習(xí)慣。

2,、通過本次課的學(xué)習(xí),，使多數(shù)學(xué)生在無任何提示和幫助下，學(xué)會正確障礙跑的方法,，發(fā)展學(xué)生基本活動能力和上下肢力量以及動作的協(xié)調(diào)性,。

3、通過游戲活動,，讓學(xué)生具有愛心,、具有環(huán)保意識。

4,、通過教學(xué)和游戲活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,、不怕困難,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì),。

本課結(jié)合教材內(nèi)容采用主題式教學(xué)方法,，創(chuàng)設(shè)“獻(xiàn)愛心”這一大主題，在組織上做到層層遞進(jìn),，并以次制定相關(guān)的教學(xué)流程,。在各個(gè)小子主題中分別采用集體、自由分散和分組等組織手段,；在準(zhǔn)備場地到練習(xí)場地調(diào)隊(duì)中,，采用乘坐各種交通工具進(jìn)行過渡，讓學(xué)生模仿各種交通工具到游戲場地,。

1,、采用情境教學(xué)法,。

創(chuàng)設(shè)輕松、歡快的教學(xué)情景,，讓學(xué)生在“玩中樂,、玩中學(xué)、玩中練”,。按照課程改革的指導(dǎo)思想和學(xué)生的心理特點(diǎn),，結(jié)合教材內(nèi)容將學(xué)生的思維情感逐步引入課堂教學(xué)設(shè)置的情景，讓學(xué)生主動參與教學(xué),，使學(xué)生全身心地投入到教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,。

2、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。

在模仿練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。在練習(xí)中安排了乘坐交通工具由學(xué)生自主選擇練習(xí),，在練習(xí)中通過障礙跑營造使用學(xué)習(xí)的氛圍，在合作互助的學(xué)習(xí)過程中,，體驗(yàn)到成功的樂趣,，使學(xué)生確實(shí)感受到自己的存在，充分發(fā)揮他們的主體作用,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的發(fā)展,，從而使學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。

1,、模仿,、嘗試、體驗(yàn),、參與在教學(xué)中由學(xué)生自由嘗試練習(xí),。

2、集體,、自由分散,、分組相結(jié)合，讓學(xué)生集體學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好課堂習(xí)慣,，在自由分散、自主學(xué)練發(fā)展個(gè)性,，最后分組練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力,。

3、遷移舊知識,，提高學(xué)生練習(xí)熱情,，通過教師語言引導(dǎo)和音樂渲染,，引導(dǎo)學(xué)生把已有的舊知識遷移到教學(xué)中去，由學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造加速新知識的學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的練習(xí)熱情,。

小學(xué)體育的教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校體育教學(xué)計(jì)劃篇六

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真把握各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局精神,。加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的研究，強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)管理,，切實(shí)做好減負(fù)增效,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，聚焦課堂,，強(qiáng)化過程質(zhì)量監(jiān)督與指導(dǎo),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量水準(zhǔn)。

1,、切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各年級各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺階,。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，做好教學(xué)督查,、小結(jié),、整改工作，做到教學(xué)敞開,，質(zhì)量跟蹤,，督評一體。

3,、狠抓畢業(yè)班相關(guān)工作,，確保期末畢業(yè)班素質(zhì)監(jiān)測質(zhì)量穩(wěn)步提升。

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、制定各類計(jì)劃,，(包括教研組工作計(jì)劃,，教師教學(xué)工作計(jì)劃等)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)籍管理,，強(qiáng)化教學(xué)秩序,，做好教學(xué)五認(rèn)真。

2,、建立教學(xué)管理體制,，形成校長室—教務(wù)處—教研組—管理機(jī)制,，責(zé)任到人。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制,、負(fù)責(zé)制,。

3、加強(qiáng)教學(xué)檢查

(1)加大教學(xué)工作管理力度,，領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期深入課堂,，采取聽推門課、檢查(檢查教案,、作業(yè),、聽課筆記、學(xué)生輔導(dǎo)等)的方法,，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課經(jīng)常化,，以便準(zhǔn)確掌握教學(xué)動向,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

(2)定期召開學(xué)科教師座談會,，學(xué)生座談會征求意見,，以便改進(jìn)管理方法。通過聽課,、教師及學(xué)生反饋等各種形式,，對每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評估，評估結(jié)果記錄存檔,。認(rèn)真貫徹落實(shí)備課,、上課、作業(yè)批改,、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,。

(3)開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排各年級以及各年段學(xué)生學(xué)習(xí)能力的檢測工作,。(低年級：書寫,、朗讀、講故事,、口算,、計(jì)算;中年級：書寫、朗讀,、片段寫作,、口算、計(jì)算、單詞,、朗讀,、口語對話;高年級：書寫、朗讀,、閱讀,、口算、計(jì)算,、應(yīng)用,、單詞、朗讀,、聽力)組織安排好各年級教師檢測工作及時(shí)了解教與學(xué)的情況,，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié),。

(4)加強(qiáng)集體備課的組織與管理,，提高備課質(zhì)量。由教研組長負(fù)責(zé)分配備課任務(wù),，指派特定的教師分別擔(dān)任主講人,，主備人要依據(jù)教材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，完成課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(即教案),，要重視學(xué)情調(diào)查,，由教什么，怎么教向?qū)W生怎么學(xué)轉(zhuǎn)變,，要重視興趣激發(fā),，重過程疏導(dǎo)，重方法指導(dǎo),，重能力培養(yǎng),。按照認(rèn)真研讀教材，個(gè)人備課—集體研討—形成預(yù)案—再次備課形成個(gè)案的模式進(jìn)行,。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè),，開展好校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1,、各教研組有計(jì)劃,、有主題、踏踏實(shí)實(shí)地安排好雙周的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)及師德修養(yǎng),，做一名品德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、底蘊(yùn)豐厚的好老師,。

2,、每位教師每學(xué)期上一次高質(zhì)量的校級示范課，各教研組人員必須人人參與備課,、上課,、聽課、說課,、評課,。

3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處將組織教師基本功競賽活動,。評比內(nèi)容有：教案設(shè)計(jì)(含板書)、課件制作,、上課,、教學(xué)反思。

(三)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查：

1,、學(xué)校重視教學(xué)管理,，教務(wù)處將對日常教育教研活動情況與各位教師交流。

2,、組織教師和學(xué)生座談,，隨時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況,，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

3、加強(qiáng)常規(guī)考核,。本期將分別在期中和期末,，以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，對教學(xué)的常規(guī)工作進(jìn)行考核,，對考核結(jié)果將及時(shí)通報(bào),。加強(qiáng)對教學(xué)工作的檢查與評價(jià)，期中由各教研組采用自查與互查相結(jié)合的形式進(jìn)行檢查,，教務(wù)處將采用平時(shí)抽查(一日督導(dǎo),、隨堂聽課)和期末總查的形式，對每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評估)

4,、加強(qiáng)對音,、體、美,、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)管理,，積極開展豐富多彩的興趣小組活動。推進(jìn)學(xué)生課外活動的正常進(jìn)行,。音樂,、美術(shù)課要上好上足,，開展“大家唱，大家跳”和誦讀展示等活動,，豐富學(xué)生的課余生活,。

5、認(rèn)真上好兩課兩操,，要切實(shí)抓好課間操質(zhì)量;認(rèn)真做好體育教學(xué)工作,，上好每一節(jié)體育課。全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。認(rèn)真上好,、上足科學(xué)課，確保實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行,，認(rèn)真作業(yè)批改,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

(四)重視質(zhì)量監(jiān)控,，強(qiáng)化畢業(yè)班質(zhì)量管理

畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重,，教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理,，安排好各類練習(xí)與分析,，安排好學(xué)生會或家長會，做好素質(zhì)檢測工作,。積極參加畢業(yè)班教研活動,，加強(qiáng)學(xué)校間的合作與交流，努力提高畢業(yè)班的教育質(zhì)量,。定期開展家?；ピL活動，定期進(jìn)行階段性質(zhì)量監(jiān)控,。

(五)陽光體育鍛煉,，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展：

引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，全面防控各種疾病的產(chǎn)生,。抓好陽光體育活動，保證學(xué)生每天一小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間,，提高學(xué)生體能,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,。

(六)課題引領(lǐng)，強(qiáng)化教科研意識：

我校今秋大課題《誦讀國學(xué)修養(yǎng) 提高雙文素養(yǎng)》及兩個(gè)小課題將結(jié)題,。本學(xué)期將在負(fù)責(zé)人帶動下繼續(xù)開展日常研究,，組織開展各類教科研活動,，給老師一個(gè)展示教科研成果的平臺。如參加公開觀摩課,、賽課活動,，加入教科研課題研究，撰寫論文等,。定期開展“五個(gè)一”校間的合作與交流，努力提高畢業(yè)班的教育質(zhì)量,。定期開展家?；ピL活動，定期進(jìn)行階段性質(zhì)量監(jiān)控,。

小學(xué)體育的教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校體育教學(xué)計(jì)劃篇七

堅(jiān)持“以人為本”的理念,，倡議務(wù)實(shí)、立異的精力,，結(jié)實(shí)建立“健康榜首”的指導(dǎo)

思維,，不斷深化體育新課程改革，注重學(xué)生主體位置的落實(shí),，注重體育運(yùn)動技術(shù)教育認(rèn)識的進(jìn)步,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改變，注重體育教師的專業(yè)發(fā)展,。持續(xù)推進(jìn)體育課程開發(fā)與教研作業(yè)的深入展開,，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)體育常規(guī)教育管理，加強(qiáng)對體育教育點(diǎn)評和學(xué)生歸納本質(zhì)點(diǎn)評的研討,。實(shí)在把服務(wù)于教師,，服務(wù)于學(xué)校的理念落實(shí)到實(shí)處。

1,、注重教研方法的改變,，注重教研的互動性與實(shí)效性，研討進(jìn)步教研實(shí)效的方法與戰(zhàn)略,。

2,、建立正確的運(yùn)動技術(shù)教育觀，體育教師要有認(rèn)識加強(qiáng)本身相關(guān)運(yùn)動技術(shù)水平的進(jìn)步,，要注重本身學(xué)科素養(yǎng)的不斷進(jìn)步,，以習(xí)慣體育教育改革的需要。

3,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn),，留意體育教育點(diǎn)評的研討，因地制宜構(gòu)建有本校特點(diǎn)的體育教育點(diǎn)評計(jì)劃,。要杰出簡便易行,、可操作性強(qiáng),。

4、注重個(gè)人教育反思,，注重教育經(jīng)歷的積累與總結(jié),，自動探究研討體育教育中存在的問題及解決戰(zhàn)略，以問題認(rèn)識的培育,，不斷提升自己的教育教育能力,，構(gòu)成自己共同的教育風(fēng)格，盡力向科研型教師改變,。

1,、扎實(shí)推進(jìn)體育課改作業(yè)，促進(jìn)駕駛更好地理解與掌握新課標(biāo)的內(nèi)涵,，建立正確的體育運(yùn)動技術(shù)教育觀,，做到有的放矢的展開課改作業(yè)。

2,、抓好體育教育常規(guī)管理,，標(biāo)準(zhǔn)課堂教育，標(biāo)準(zhǔn)備課(做到課前復(fù)備,，課后有反思)要求教師注重體育教育藝術(shù),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教育研討課,，力求獲得優(yōu)異成績,。

1、仔細(xì)解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，做好學(xué)生的測試作業(yè),，并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳作業(yè),。

2,、仔細(xì)做好學(xué)校“二操(早操,、眼保健操)一舞(學(xué)校集體舞)二課(體育課,、活動課)”作業(yè)。

3,、組成好學(xué)校田徑隊(duì)并施行練習(xí),。

4、組成好學(xué)?；@球隊(duì)并施行練習(xí),。

5、仔細(xì)做好“冬天三項(xiàng)”組織練習(xí)作業(yè),。

八月份

1,、參與市中小學(xué)學(xué)校集體舞,，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)培訓(xùn)。

九月份

1,、參與市體育中心組,、教研組長、專項(xiàng)組長會議,。

2,、舉行體育作業(yè)例會。

3,、組成校田徑隊(duì)并開端練習(xí),。

4、組成?；@球隊(duì)并開端練習(xí)。

5,、推行《陽光學(xué)?！芳w舞。

6,、迎候市《標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操》的檢查,。

十月份

1、舉行體育組作業(yè)例會,。

2,、參與市中小學(xué)體育教師體操教材教育評比活動。

3,、參與市田徑專項(xiàng)組活動,。

4、迎候市局對學(xué)校學(xué)校集體舞,、課間體育大活動展開狀況的檢查,。

十一月份

1、舉行體育組作業(yè)例會,。

2,、組隊(duì)參與市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會：

3、參與籃球?qū)ｍ?xiàng)組教研活動：聯(lián)合中心小學(xué)

4,、組隊(duì)參與市小學(xué)生籃球競賽,。

5、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試作業(yè),。

十二月份

1,、舉行體育組作業(yè)例會。

2,、組隊(duì)參與市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項(xiàng)”競賽,。

3,、參與揚(yáng)中市體育優(yōu)秀論文評比。

4,、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào),。

一月份

1、舉行體育組作業(yè)例會,。

2,、體育作業(yè)總結(jié)。

小學(xué)體育的教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校體育教學(xué)計(jì)劃篇八

以市教研中心制定的新學(xué)期工作要點(diǎn)為行動指南,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,，以及市體育會議精神。以體育教學(xué),、體育教研為主,，深入進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的探索研究，結(jié)合市體育大教研的會議精神開展課堂教學(xué)研究活動,，努力提高體育教研組活動質(zhì)量,。

間周周二第一節(jié)課。

1.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）解讀》

2.《體育教學(xué)》

1.九月課堂常規(guī)要求

2.十月課堂跳繩特色訓(xùn)練

3.十一月核心素養(yǎng)下體育達(dá)標(biāo)與評價(jià)

4.十二月在體育課堂中如何進(jìn)行德育滲透

1.堅(jiān)持貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),，抓好課前準(zhǔn)備和課后教學(xué)活動中的常規(guī)以及課課練的落實(shí)工作,。把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵，不斷改進(jìn)日常教學(xué)工作,，提高日常課教學(xué)質(zhì)量,。

2.加強(qiáng)教育研究活動，轉(zhuǎn)變觀念,，深化教育改革,。開展對新教材、新大綱的研究,，認(rèn)真加強(qiáng)課例大教研的研究與實(shí)踐工作,，準(zhǔn)備好“小專題”的研究，強(qiáng)化教師教學(xué)工作的管理,。

3.加大課堂教學(xué)改革的力度,，落實(shí)學(xué)生主體地位。在教育教學(xué)中,，我們將重點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生的興趣,，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生在身體,、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展。把知識傳遞的過程當(dāng)作學(xué)習(xí)交流和自主探索的過程,，當(dāng)作學(xué)生的積極參與的過程,。

4.提高集體備課的質(zhì)量，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢,。備課組必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實(shí)踐中的組織作用,，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效益,。體育教師要根據(jù)市教研中心會議精神改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的健康水平和運(yùn)動技術(shù)技能,，確?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》的順利實(shí)施，同時(shí)也要預(yù)防體育課和課外體育活動時(shí)意外傷害事故的發(fā)生,。

1.學(xué)校群體工作是學(xué)校體育工作不可缺少的組成部分,，大課間、陽光長跑已成為學(xué)校教學(xué)工作的風(fēng)景點(diǎn),，因此,，要在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展。做到全校上下齊管,，體育組實(shí)干的格局,。

(1)制定評分制度,，并把成績列入班級評優(yōu)條例及班主任工作考核,。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行大課間、陽光長跑進(jìn)退場的管理,，體育教師利用課堂進(jìn)行廣播操的訓(xùn)練,，進(jìn)一步提高大課間的質(zhì)量。

2.協(xié)調(diào)各班班主任老師搞好一年一度的“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試”工作,，做到數(shù)據(jù)真實(shí)可靠,，并及時(shí)上報(bào)。

3.合理安排課外體育活動,。分管領(lǐng)導(dǎo),、班主任、體育組的教師要全力以赴組織開展課外體育活動,，響應(yīng)“陽光體育1小時(shí),，快樂生活一輩子”的號召。

1.教學(xué)研究小組是落實(shí)教學(xué)常規(guī),、實(shí)施素質(zhì)教學(xué),、深化教學(xué)改革、提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基層單位,。充分認(rèn)識建設(shè)好教研組意義的重要性,。認(rèn)真加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)科研工作,，強(qiáng)化教研組日常思想和教學(xué)工作的管理。

2.結(jié)合小課題《體育課中跳繩特色的訓(xùn)練》,，充分準(zhǔn)備每兩周一次的教研組集體學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)組內(nèi)教研氛圍,。

3,、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立良好風(fēng)氣,，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,。倡導(dǎo)以誠相待的優(yōu)良風(fēng)氣，互相尊重,，互相學(xué)習(xí),，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短,，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),，業(yè)務(wù)精湛，重視科研的優(yōu)秀群體,。

1.繼續(xù)與加強(qiáng)校田徑和乒乓球等項(xiàng)目的訓(xùn)練工作,，強(qiáng)化三個(gè)確保，即“時(shí)間,、場地,、隊(duì)員”，夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化尖子,。

2.定期召開教練員、班主任聯(lián)席會議,，共同關(guān)心后備運(yùn)動員成長,。

3.體育教研組配合有關(guān)班主任及任課老師加強(qiáng)對運(yùn)動員的思想教育和教學(xué)管理，杜絕放任自流的現(xiàn)象發(fā)生,，運(yùn)動成績和學(xué)習(xí)成績兩點(diǎn)都要抓,，做到學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤,。

九月份：

1.制定教研組工作計(jì)劃,，并組織學(xué)習(xí)。

2.抓好大課間質(zhì)量,。

3.開始各運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作,。

4.組織好學(xué)生軍訓(xùn)以及比賽。

5.做好微課設(shè)計(jì)評比。

6.備戰(zhàn)區(qū)級啦啦操比賽,。

十月份：

1.積極開展教研組教研集體備課等活動,，。

2.準(zhǔn)備校級趣味競技運(yùn)動會比賽,。

3.備戰(zhàn)區(qū)級足球5人制比賽,。

十一月份：

1.做好體育課各項(xiàng)成績的測試，填報(bào)國家體質(zhì)網(wǎng),。

2.組織全校學(xué)生的跳繩比賽,。

十二月份

1.做好教學(xué)工作。

2.備戰(zhàn)區(qū)級乒乓球比賽,。

3.做好學(xué)期總結(jié),。