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最新小班保育工作計劃1500字內(nèi)容(十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-27 08:14:41
最新小班保育工作計劃1500字內(nèi)容(十篇)
時間:2023-01-27 08:14:41     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。

小班保育工作計劃1500字內(nèi)容篇一

隨著冬春的季節(jié)交替,,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,,對幼兒接觸的物品及時消毒,。

天氣轉(zhuǎn)暖,,增加通風(fēng)次數(shù)及時間,加強戶外陽光消毒,。加大對工作的責(zé)任心,,特別是如有幼兒帶藥,要認(rèn)真檢查帶藥記錄,,在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂,。

1、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

幫助幼兒養(yǎng)成吃飯前便后要洗手的好習(xí)慣,,幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖,,在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,,不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,,保持衣服整潔。

2,、良好的進餐習(xí)慣

培養(yǎng)幼兒要安靜愉快進餐,,坐姿自然,正確使用餐具,,(左手扶碗,,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,,并且不挑食,,不浪費,不用手抓菜,,不剩飯菜,,不掉飯粒,不弄臟衣服等,,幫助幼兒克服幼兒的依賴性,,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認(rèn)真做好食譜介紹,,以提高促進孩子食欲,,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食。

幼兒進餐時,,精力集中,,注意觀察,,精心照顧幼兒,,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,,培養(yǎng)幼兒文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。提醒幼兒多喝開水,,學(xué)會節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品,。

3、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力

培養(yǎng)幼兒能安靜地就寢,,睡姿正確,,不蒙頭睡,幫助幼兒穿脫衣褲,、鞋襪等,。

4、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天的消毒工作:餐具,、用具,、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,,保證每月都曬足夠的陽光,,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5,、團結(jié)協(xié)作,,配合老師開展教學(xué)活動

教師和保育兩者配合,相互理解,,相互支持,,常常溝通,一同探討保教工作方案,,團結(jié)一致,,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,,使孩子健康成長,。配合老師開展各種游戲活動,讓老師更好的開展教學(xué)活動,。協(xié)助組織戶外活動,,作好護理工作(如:上廁所、喝水,,適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等),。

新學(xué)期開始,經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,,幼兒的各項能力有了提高,,體質(zhì)有所增強,,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,,有初步的生活自理能力,。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水,,特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,,這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),為此制定了如下的工作計劃:

小班保育工作計劃1500字內(nèi)容篇二

為了自己更好的工作,,并在工作中得到成長,,針對我班孩子制定本學(xué)期計劃如下:

1、搞好班級衛(wèi)生,,每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,,預(yù)防傳染病的發(fā)生,,合理地安排好孩子的一日生活。教育孩子不動插座,、電板,,以防觸電;不將手指放在門,、窗處,,以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品;教育孩子入廁時不推不擠,,以防撞傷,、碰傷。

2,、小班孩子在環(huán)境中容易新奇,。平時利用晨間談話、教學(xué)活動,、游戲活動,,對孩子進行淺顯的安全常識教育,提高孩子的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育孩子遵守活動規(guī)則,,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),,不擅自離開集體,,同伴間友好相處,互相謙讓,,不擠不撞,,不(打、推,、咬,、抓)人。

3,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,,如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣,孩子每天不用老師再提醒,,都能主動完成好,。

4、教育孩子自己的事情自己做,,培養(yǎng)孩子自理能力,。教孩子學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,,學(xué)做一些力所能及的事。

1,、晨檢:小班孩子習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,,在日常生活中時常仔細(xì)留意,引導(dǎo)孩子注意個人衛(wèi)生,,不把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物,。

2,、午檢:眼不離孩子,腿勤加強巡視,,手勤,,常摸一摸孩子。檢查孩子不玩衣物(如:扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),,不蒙頭睡覺,,不拿玩具、物件睡覺,。

3,、晚檢:分工明確,接待家長,,組織孩子,,收拾好衛(wèi)生,斷水?dāng)嚯?,管理好班級物資,。

1、對家長進行知識的宣傳,,請家長積極配合孩子園做好安全衛(wèi)生,、保育工作,特別是加強交通安全的重視,,在接送孩子時遵守交通法規(guī),。

2、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全,。引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號碼等。離園時要求孩子與教師道別,,并說明來接者的身份,,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,,一定要提醒家長看好孩子。

孩子體質(zhì)的不同類型,,必須提示家長與老師及時溝通,,請家長配合將需服用的孩子藥品上寫明班級,、姓名、劑量,、時間等,,交于班級老師,由老師做好藥品管理工作,,以免孩子誤食,,防止班級老師由于其他工作影響孩子服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好孩子體檢等各項保健工作,,使孩子能夠健康茁壯成長,。

小班保育工作計劃1500字內(nèi)容篇三

,。

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,,這就要求我不斷學(xué)習(xí),,不斷進步,才能確保幼兒健康,、愉快,、安全的生活,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中做到:

(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,借此來不斷提高自己的保育水平,。

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),把毛巾,、口杯進行消毒,,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,,玩具清洗消毒,,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,,從而減少病菌的生長,,讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

每天定時提醒寶寶去上廁所,,并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動,我及時給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服,,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所,。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,,我會按時給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,,對他們多多照顧,。寶寶吃飯時,要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,,進餐時不說話,不亂扔,,不掉飯的好習(xí)慣,。

雖然是做保育工作,但我知道要保教結(jié)合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后,我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作,,以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

我知道要搞好班級工作,需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長,,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長都感覺非常高興和溫暖。同時,,我及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議,。

在這學(xué)期的保育工作中,,我還有做得不夠細(xì)致的地方,需要不斷的改進和完善,,同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識,。保育工作很鎖碎,,也很辛苦,帶給我的是酸,、甜,、苦、辣,,但看到寶寶活波可愛的樣子,,并甜甜地叫一聲楊老師時,我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

新年過去了,,我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,,我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,,情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,,有了很大進步,,每位幼兒都愿意上幼兒園,,同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,,午睡時在教師的幫助下,,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,,能安靜坐下來,,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,,主動參與活動;在語言表達方面,,孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,,取得了一定的成績,但是,,還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們以機會,,讓他們多鍛煉,,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

二,、本學(xué)期主要目標(biāo)

針對本班的具體情況及存在的問題,,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,,能尊敬父母,、長輩,能為集體服務(wù),,形成集體觀念,,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進全面發(fā)展,。

三,、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,,講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團結(jié)友愛,互相謙讓,,

形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩,在園在家一個樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,,學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,,在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

開發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,,要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,說話完整,,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步,,游戲的時間,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,

通過講故事,,學(xué)兒歌的形式,,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,,及課間休息,,播放音樂或進行游戲,,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

增強幼兒體質(zhì),,在日常生活中,,每天進行一定量的運動,以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,,及時為幼兒穿脫衣服,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進餐習(xí)慣,,鼓勵幼兒不挑食,日常生活中,,時刻提醒幼兒有要端正的坐,、立、行的姿勢,,并教育幼兒要愛護自己的五官,。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,,多運動,,養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象,,體驗善與惡,,讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動,,創(chuàng)造美的作品,讓幼兒體驗其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事,,讓幼兒了解及時表揚鼓勵,以達到教育的效果,。

四,、家園聯(lián)系

1、家長密切聯(lián)系,,主動向家長反映幼兒在園的情況,,同時從交談中了解幼兒在家情況。

2,、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,,搞好它的橋梁作用。

3,、利用下班時間家訪,,及時反饋幼兒在家情況,。

五、各項常規(guī)教育

1,、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動與教師,、阿打招呼,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,,互相幫助,,不搶奪東西,不打人,,做錯事要道歉,,主動說“對不起”。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,,小手干凈,不留長指甲,,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,不挑食,,不邊吃邊玩,,注意細(xì)嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,,不把飯菜弄在桌上,,地上。

3,、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊洗手,,吃飯時不說話,也不玩弄勺子,、飯菜,,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書,,不奔跑,。

午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫衣服,,并蓋好被子,,午睡時不講話,不亂動,,安靜就寢,,午睡起床時,能學(xué)著自己穿衣服,,穿鞋子,。

4,、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,坐到自己的座位上,,并注意小腳并攏,,小手放膝蓋上,胸也挺起來,,眼睛平視教師,,上課時遵守紀(jì)律,不隨便說話,,離開座位,,注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,舉手回答問題的習(xí)慣,。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,,輕拿輕放,,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,,放回原處,。

6、愛護公物常規(guī)

教育幼兒愛護桌椅,,不把椅子當(dāng)馬騎,,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

7,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固,,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),,平時生活中注意觀察,及時表揚幼兒的良好行為,,每周進行評獎,促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,,學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8、結(jié)合教學(xué)及游戲課,,開展幼兒感興趣的活動,,提高幼兒在繪畫、唱歌,、口語表達等各項技能,。

新學(xué)期開始了,,為了每個孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康,、更全面的成長,,為了自己能更好的工作,并在工作中成長,,特制定了新學(xué)期計劃如下:

一,、提高思想政治素質(zhì)

積極參加各項學(xué)習(xí)活動,堅持把理論與實際相結(jié)合,。從我做起,,從身邊小事做起。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,,熱愛本職工作,。配合本班老師認(rèn)真完成各項班級工作。

二,、加強幼兒保育工作,,做好幼兒一日生活的常規(guī)培養(yǎng)

我們班有近一半的幼兒是剛?cè)雸@的新生,我會用細(xì)心,、耐心地公平對待每位幼兒,,讓他們喜歡上幼兒園,盡快適應(yīng)新環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活自理能力、自我保護能力和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、在健康方面,鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動,。注意關(guān)注天氣變化,,隨時給孩子增減衣物,對愛出汗的孩子進行特別護理,。注意孩子飲水量,,提醒孩子多喝水,減少孩子生病機率,。

2,、抓好孩子的生活習(xí)慣培養(yǎng)。如:喝水,、飯前便后洗手,,說話輕,輕拿輕放椅子、玩具,,看書,、禮貌等習(xí)慣。

3,、教育幼兒自己的事情自己做,,培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。要求孩子自己吃飯,。教幼兒嘗試穿脫衣服,,鞋子,學(xué)做一些力所能及的事,。

4,、生活衛(wèi)生常識,教育幼兒知道保護自己的五官,,愛護牙齒,,學(xué)習(xí)漱口刷牙,不吃不衛(wèi)生的食物,。

三,、認(rèn)真做好班級衛(wèi)生消毒工作

1、堅持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作,。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。

2,、加強進餐環(huán)節(jié)工作,,巡視進餐情況,指導(dǎo)幫助體弱幼兒,,保證幼兒吃飽,、吃好。

3,、加強幼兒午睡管理,,培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點,,堅持巡視幼兒午睡情況,,糾正不良睡姿和習(xí)慣,保證幼兒午睡質(zhì)量,。

4,、保管好本班物品及幼兒衣物,避免遺失現(xiàn)象,,對本班物品做到心中有數(shù),管理有方。

四,、安全工作

1,、加強幼兒安全意識到培養(yǎng),不做危險的游戲,,不踩桌椅,,不到危險的地方去,杜絕安全事故的發(fā)生,。

2,、教育幼兒友好相處,知道遇到危險要找大人幫忙,。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,。

3、加強早晚接送幼兒工作,,不將幼兒交陌生人,,防止錯接。

4,、隨時清點人數(shù),,堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。

5,、組織幼兒活動前,要檢查場地是否安全,,幼兒活動范圍須在老師的視線內(nèi),。

6、防止開水,、食物等燙傷兒童,。

五、家長工作

1,、充分發(fā)揮家庭教育資源作用,,積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識,針對幼兒發(fā)展情況,,切實做好家長工作,,在教育上達到一致性,促使兒童,、家長,、老師共同發(fā)展。

2,、堅持做好家訪電訪工作,,幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園,,要電話訪問或家訪,了解幼兒情況,,并做好記錄,。

本學(xué)期我會努力做好保育工作,讓家長放心,,讓幼兒健康活潑的成長,。

一、班級情況分析

本學(xué)期主要我來負(fù)責(zé)幼一班的保育工作,,經(jīng)過幼兒園的學(xué)習(xí)生活,,全班幼兒各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,,能適應(yīng)集體生活,,并有了一定的集體主義情感。多數(shù)幼兒能夠友好相處,,不與同伴掙搶玩具,,不打人,不罵人,,愿意和同伴交談,,會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己愿望和請求,多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,有一定的生活自理能力,,能自己整理床鋪,穿脫衣服動作較快,。但還存在著許多的不足:幼兒由于年齡差異和能力的強弱,,個別幼兒的動作發(fā)展不理想,學(xué)習(xí)的思維不積極,,完成任務(wù)速度慢,,存在一定的陋習(xí),本學(xué)期將針對以上情況,,我們老師將團結(jié)協(xié)作,、因材施教,促進幼兒全面發(fā)展,。

二,、工作重點

1、保育工作

堅持每天開窗通風(fēng),。幼兒毛巾,,口杯每天清洗消毒,桌椅常擦洗,。圖書,,玩具,,被子定期消毒。對于死角處常清掃和消毒,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,,合理地安排好幼兒的一日生活。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,,特別是能力稍弱的孩子。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒給予更多的關(guān)愛,。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī),,教育幼兒不挑食。在日?;顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),,對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

2、品德教育

在一日活動中滲透幼兒品德教育,,創(chuàng)建寬容,、理解、鼓勵,、支持的班級環(huán)境,,與家長、幼兒建立和諧,、融洽的學(xué)習(xí)氛圍,。采取多鼓勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺,、自律遵守各項常規(guī)要求,,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,激勵幼兒向他人學(xué)習(xí),、爭取進步的競爭意識,。關(guān)愛每個幼兒,特別是對不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不舍棄,,爭取家長的配合,,不斷的加以矯正、強化,,逐步使他們形成良好的行為習(xí)慣,。平常加強對幼兒進行安全防范教育,時刻的提醒幼兒意外就在身邊,,結(jié)合幼兒自身生活經(jīng)驗進行有目的教育,,提高和強化幼兒的自我保護意識能力,。

3、安全工作

加強日?;顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,戶外活動,,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,,細(xì)心的排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視,,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學(xué)習(xí),,不斷進步,,才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到:

(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,,借此來不斷提高自己的保育水平。

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。

二,、手腳勤快、做好衛(wèi)生,、消毒工作

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),,把毛巾、口杯進行消毒,,并把物體表面擦的干干凈凈,,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,,在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴,,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地,,從而減少病菌的生長,讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長,。

三,、照顧好幼兒的一日生活

每天定時提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動,,我及時給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所?;顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,我會按時給他們喂藥,,注意是否發(fā)燒,,對他們多多照顧。寶寶吃飯時,,要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,進餐時不說話,,不亂扔,,不掉飯的好習(xí)慣。

四,、做到保教結(jié)合

雖然是做保育工作,,但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后,,我還會協(xié)助配班老師的教學(xué)工作,以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

五,、家園互動

我知道要搞好班級工作,需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長,,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長都感覺非常高興和溫暖,。同時,我及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長建議。

二月份:

小班保育工作計劃1500字內(nèi)容篇四

一,、指導(dǎo)思想

1.加強保育知識的培訓(xùn)定期組織保育員學(xué)習(xí)新的教育思想;細(xì)化教育目標(biāo),、教育內(nèi)容,樹立"以人為本"的教育理念,。通過學(xué)習(xí),,使保育員認(rèn)識到,幼兒健康教育既包含身體健康教育,,也包含心理健康教育,。通過不斷的學(xué)習(xí)和探討,使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平,。

2.明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu),,要實施保育和教育相結(jié)合的原則,搞好幼兒園的保育工作,,必須樹立科學(xué)的保育觀,。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序,、規(guī)范的養(yǎng)護和保育,,而且更應(yīng)該創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒活動的環(huán)境,讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會關(guān)心。

3.明確幼兒園保育員工作的職責(zé)1.重視幼兒安全工作,,嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,,防止各類事故的發(fā)生。

4.負(fù)責(zé)本班房舍,、設(shè)備,、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。

5.在教師指導(dǎo)下管理好幼兒的一日生活,。

6.在保健人員及教師指導(dǎo)下,,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。

7.在教師指導(dǎo)下,做好各項教育活動的準(zhǔn)備工作及配合教師組織幼兒教育活動,。

8.負(fù)責(zé)保管本班幼兒衣物和本班設(shè)備用具,。

通過對保育員培訓(xùn),使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識,。具備一定的道理,、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng),。并能根據(jù)幼兒生理,、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標(biāo)、原則,、方法與要求,,獨立的開展幼兒的各項保教工作。

1.熟悉新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境,,新的設(shè)備,、設(shè)施的使用方法,掌握保育員工作的操作規(guī)程,,能配合教師開展保教工作,。

2.明確工作崗位及職責(zé),做到分工明確,,檢查有序。

3.開展觀摩活動,,提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量,,以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn),并與考核獎掛鉤,,做到獎罰分明,。

4.每月對保育員進行一次理論或?qū)嵺`培訓(xùn),并進行考核,。

小班保育工作計劃1500字內(nèi)容篇五

我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新,,不斷提高保育教師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),經(jīng)保育組全體成員共同探討,,下面是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒小班保育員工作計劃,,希望大家喜歡。

新學(xué)期開始了,,我依舊做幼兒園的保育工作,。幼兒園的教育離不開保育,保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。保育目標(biāo)是促進幼兒身體發(fā)育,,增進幼兒對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響,。為把保教相結(jié)合并適應(yīng)新趨勢發(fā)展,,我在校領(lǐng)導(dǎo)及園長的正確帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,,轉(zhuǎn)變以往的觀念,,實行保育工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,,特制定了本學(xué)期的工作計劃,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策以及政治學(xué)習(xí)活動,,努力提高自己政治素養(yǎng),。積極參加園里舉行的各種具體工作,不斷提高保育質(zhì)量,。

2,、嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》,認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識,,不斷提高保育質(zhì)量,。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

(1)養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣,,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,,在教師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,,不把玩具放入口中,,用毛巾擦臉,保持衣服整潔,。

(2)搞好幼兒用具,、餐具的消毒工作,杜絕傳染病的發(fā)生及傳播,。幼兒口杯,、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒,毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,,餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭),,玩具圖書每天消毒(玩具84液浸泡、圖書日光曝曬),,墊絮,、被子每月按照規(guī)定次數(shù)清洗、曝曬,。

(3)搞好班級及責(zé)任區(qū)的`衛(wèi)生工作,,每天一小掃,每周一大掃,定期接受檢查,。

(4)堅持每天班級和衛(wèi)生擔(dān)當(dāng)區(qū)的消毒工作,,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、良好習(xí)慣培養(yǎng)

(1)認(rèn)真做好食譜介紹,,以提高促進幼兒食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食

(2)要安靜愉快進餐,,坐姿自然,,正確使用餐具,(左手扶碗,,右手拿湯勺,,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不用手抓菜,,不剩飯菜,,不掉飯,督促幼兒將碗內(nèi)食物吃完,,教育幼兒不挑食,、不浪費,保持桌面,、地面干凈,,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,,培養(yǎng)幼兒的獨立性。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯后漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

(3)有良好睡眠及穿脫能力,。午睡時要教育幼兒有序的穿脫衣服,鞋襪,,將衣服,、鞋子放整齊。養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢,。能安靜就寢,,學(xué)習(xí)獨立睡眠。

3,、安全工作,。重視安全,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,如不能處理要及時上報,。做為幼兒園的一員,,要把自己當(dāng)成主人翁,在工作中要細(xì)心,、留心,,將安全事故降低為零,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時反應(yīng),,不能視而不見,,只有事事小心、時時有心,、處處留心,,才能杜絕一切安全事故的發(fā)生。

4,、搞好幼兒的生活管理,。對幼兒有愛心、細(xì)心,、耐心,,讓家長放心。家長將幼兒交給我們,,我們要象對自己幼兒一樣去對待班上的幼兒,,冷了要給幼兒加衣服,熱了要給幼兒脫衣服,。中午值午睡時要在寢室內(nèi)來回走動,,注意觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)情況及時處理,,不得打瞌睡,、離開寢室。天冷時將幼兒的被子蓋好,,不要讓幼兒的肩膀露在外面,。幼兒大便、小便后不能訓(xùn)斥,,要將幼兒洗干凈并換上干凈的衣服,。幼兒不舒服,要立即送保健室查看,,如需要通知家長應(yīng)立即通知,。幼兒年齡小,要教會幼兒將上衣塞進褲子里,,天冷時要經(jīng)常檢查幼兒的肚臍是否露在外面,,每天放學(xué)前要將幼兒的衣服整理好,。

5、學(xué)會配合,、突出結(jié)合,。上班時間做好本職工作以后,要配合教師組織活動,,不能在園內(nèi)閑談,。配合教師時要注意自己的言行,不能擋住幼兒的視線,,影響幼兒活動,。配合教師開展教學(xué)活動時,做好課前準(zhǔn)備,,配合教師開展各項游戲,,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓教師更好的開展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動,,做好護理工作,(廁所,、喝水,、適當(dāng)穿衣服等)。團結(jié)協(xié)作,。教師和保育兩者配合,,相互理解,相互支持,,常常溝通,,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,,共同努力,,互相關(guān)心每一個幼兒,使幼兒健康成長,。

6,、積極做好家長工作。及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,,讓家長配合教師開班上教學(xué)工作,。必須尊重家長,熱情服務(wù)

7,、注重提高自我素質(zhì),。多方式,、多途徑學(xué)習(xí),積累知識,,豐富教學(xué)經(jīng)驗,,不斷進行知識更新,不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),,以便適應(yīng)幼兒教育需要,,為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組,,努力學(xué)習(xí),,積極進取,開拓創(chuàng)新,。

小班保育工作計劃1500字內(nèi)容篇六

一,、 指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》為指導(dǎo),,從我園實際出發(fā),,結(jié)合全園工作計劃的要求,認(rèn)真制定保教工作計劃,,切實做到:保教常規(guī)工作穩(wěn)步加強,,教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)完善求精細(xì),環(huán)境教育蘊含園所文化,,家園互動平臺豐富多樣,,全方位促進幼兒快樂健康成長。

(一)加強保教常規(guī)工作,,關(guān)注細(xì)節(jié)夯實基礎(chǔ),。

(二)多種途徑促教師發(fā)展,提高教師專業(yè)素質(zhì),。

(三)加強教育教學(xué)常規(guī)管理,,促進保教質(zhì)量提高。

(四)強化教研活動,,提升教師教研能力,。

(五)加強家園聯(lián)系,共同促進幼兒和諧發(fā)展,。

(一)加強保教常規(guī)工作,,關(guān)注細(xì)節(jié)夯實基礎(chǔ)。

1,、建立科學(xué)的一日活動保教制度,,規(guī)范常規(guī)工作要求,從入園,、晨間活動,、早操,、主題活動、游戲活動,、離園等,,每一環(huán)節(jié)對教師、幼兒都有具體明確的要求,。細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,,向一日活動各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。

2,、要求每位教師必須對一日活動各環(huán)節(jié)做到有計劃,、有目的、有準(zhǔn)備,、有組織,、有總結(jié)、有反思,,切實做到心中有譜,、腦中有法,使每一個環(huán)節(jié)的活動都能為提高幼兒的能力,、知識,、技能服務(wù),扎扎實實地促進每個幼兒在各項活動中得到發(fā)展,,確保幼兒一日活動優(yōu)質(zhì)高效,。

3、強化幼兒園一日活動保教制度,,結(jié)合目標(biāo),,加大檢查、指導(dǎo),、評比力度,。以檢查促規(guī)范;以指導(dǎo)促發(fā)展;以評比促高。

4,、加強對班級教學(xué)常規(guī)的調(diào)研與督查,,包括班級管理、幼兒日常行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等,在抓實常規(guī)工作的前提下,,確保教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高,。

(二)多種途徑促教師發(fā)展,提高教師專業(yè)素質(zhì),。

1,。加強理論學(xué)習(xí),提升教師素養(yǎng),。通過集體,、級組以及自學(xué)的方式學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,重點學(xué)習(xí)各領(lǐng)域中每個年齡段的教育目標(biāo),。在工作中聯(lián)系實際情況對《指南》中的“教育建議”進行深入理解,、積極探索、切實落到實處,。

2,、開展主題課程和特色課程的培訓(xùn),每月組織一次集體專題培訓(xùn)活動,,主要針對“師德師風(fēng)教育”,、“幼兒園游戲”、“家長工作”,、“班主任”以及“班級管理”等方面來安排,。另一方面根據(jù)教師自身教學(xué)實踐中的問題或困惑提出主題,集中研討,、探究解決的思路與方法,,鼓勵教師暢所欲言,發(fā)表見解,,將研討的內(nèi)容及時進行提升和總結(jié),,確保每次培訓(xùn)活動有質(zhì)量、有效果,,并且要學(xué)以致用,,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。

3,、繼續(xù)通過“走出去,,請進來”等方法請專家來園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課;讓教師們走近更多的專家、名師,,在與專家,、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略,進一步領(lǐng)悟教育的真諦,,提高教師的教育和研究能力,。

4、繼續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn),,開展多元化的園本培訓(xùn),,磨練青年教師內(nèi)功,組織任職5年內(nèi)的青年教師進行崗位能力培訓(xùn),,培訓(xùn)內(nèi)容以彈琴,、畫畫,、跳舞、閱讀為主,,新添項目為電子化教學(xué),,形式以自主學(xué)習(xí),集體展示及培訓(xùn)為主,。

5,、繼續(xù)關(guān)注青年教師、合格教師,、骨干教師的培養(yǎng),,本學(xué)期每月進行分層觀摩活動,通過新教師觀摩課,,合格教師的展示課,,骨干教師的示范課,凸顯不同層教師的優(yōu)勢,,相互學(xué)習(xí),,相互提高。

6,、積累每個主題的環(huán)境資料,、區(qū)角材料,并將相關(guān)材料上傳至幼兒園資源庫,,利于教師之間的相互學(xué)習(xí),。

(三)加強教育教學(xué)常規(guī)管理,促進保教質(zhì)量提高,。

1,、常規(guī)教學(xué),規(guī)范管理,。教師的平常教學(xué)要深進扎實,,自覺做到天天計劃、教案,、教具在先,,活動落實到位,觀察反饋及時,,反思小結(jié)深進,,使常規(guī)教學(xué)更規(guī)范。

2,、每兩周組織集體備課活動,,從教學(xué)實際出發(fā),集體協(xié)作,發(fā)現(xiàn)問題,,研究問題,,解決問題。繼續(xù)深化“集體備課”的開展,,通過集思廣益,、一課多研的方式,提高教師們的課程設(shè)計,、活動組織及課后反思能力,發(fā)揮集體備課的實效作用,。并且根據(jù)教研中心的指導(dǎo),,對集體備課以“初稿、修改及完善”三步曲的結(jié)構(gòu)進行調(diào)整,,聽課評課修改完善,,讓老師們真正的在集體備課受益,形成科學(xué)有效,、針對性強的教學(xué)活動,。

3、立足教育教學(xué)常態(tài),,各班對照條件,,要求做到“五個一”。即:讓每一面墻飾都能與幼兒互動;讓每一個區(qū)域活動都能促進幼兒的有效學(xué)習(xí);讓每一個領(lǐng)域的教育活動都能支持和引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí);讓每一個生活環(huán)節(jié)都盡可能成為教育契機,,讓兒童的學(xué)習(xí)看得見;讓每一個空間都蘊含閱讀信息,,促進幼兒開放中完成閱讀。

4,、加強班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域活動建設(shè),。通過對每組指導(dǎo)一個示范班,以點帶面,,引導(dǎo)各班教師根據(jù)幼兒年齡特點創(chuàng)設(shè)適合的物資環(huán)境和精神環(huán)境;在區(qū)域環(huán)境的布置,、材料的投放、對幼兒參與區(qū)域活動的指導(dǎo)上下工夫,,將幼兒園班級環(huán)境布置與區(qū)域活動的展開進步到一個新高度,。

5、加大對班級主題活動墻的創(chuàng)設(shè)和檢查力度,。結(jié)合月主題,,督導(dǎo)各班及時布置更換,每個月檢查一次,。主題墻要求做到美觀與實用相結(jié)合,,教師參與與幼兒動手相結(jié)合,讓幼兒與環(huán)境互動,讓環(huán)境育人,,使環(huán)境說話,。

6、加強蒙班的語言教學(xué),,通過開展蒙班教研,、主題式的活動,綜合實現(xiàn)幼兒園語言教育內(nèi)容中教育故事與童話,、敘事性表達與交流,、詩化語言等多方面教育。激發(fā)和支持幼兒有意義的語言使用的生活情景,,引導(dǎo)幼兒能用蒙古語在生活中樂意與人交談,,注意傾聽對方的語言。創(chuàng)設(shè)蒙語語言環(huán)境,,提高蒙語班級幼兒語言能力的發(fā)展,。

(四)強化教研活動,重視教科研并重,,提升教師教研能力

1,、教研主任領(lǐng)悟保教部各工作內(nèi)容精神并做好上傳下達的樞紐工作,確保全園教學(xué)工作上下統(tǒng)一,,高效及時,。同時制定計劃,按照園內(nèi)的活動有針對性的選課選人,,進行一課三研,。并帶動各班長用教材研教材,及時發(fā)現(xiàn)所用教材的的實用性和局限性,,同時實施調(diào)整,。

2、根據(jù)具體情況,,按照各年齡段幼兒常規(guī)教育重點內(nèi)容,,把孩子們出現(xiàn)的普遍或個別問題進行教研探討,切實做好園本教研活動,。

3,、教研主任精心組織每一次教研活動,活動準(zhǔn)備充分,,要求有活動詳細(xì)記錄,,活動后寫出體會。

4,、以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)及語言教學(xué)為本學(xué)期教研主題,,通過教研活動,,使教師全面了解環(huán)境及語言活動的教育價值,理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)及語言的重要性,,構(gòu)成園本文化和特點,,提升辦園水平。

5,、加強蒙研教研,,以研促教,充分發(fā)揮教研組的作用,,通過組內(nèi)研討,、交流、學(xué)習(xí),,深入探討教育策略,、教學(xué)方式方法,提高蒙班教師的蒙語常規(guī)教研的實效性和常規(guī)教學(xué)質(zhì)量,。

6、學(xué)期初,,將要申請xx區(qū)區(qū)級課題,,在本學(xué)認(rèn)真做好課題管理工作,,實施動態(tài)管理,課題負(fù)責(zé)人必須加強課題的管理,實施專人負(fù)責(zé),,落實到人。堅持人人參與原則,,通過教育科研來提升教師專業(yè)技能,。成立課題小組,要求課題組人員做到堅持不懈,,并將課題適時匯報,。

(五)加強家園聯(lián)系,共同促進幼兒和諧發(fā)展,。

1,、繼續(xù)加強家長社團工作,充分發(fā)揮家長教育資源,,切實發(fā)揮家長社團的輻射帶動作用,。

2、每月一期家長半日活動,、創(chuàng)新家長會,、家長助教活動等活動繼續(xù)深入開展,進一步增進家園間的溝通和聯(lián)系,。

3,、新生家長的溝通工作從新生預(yù)入園活動開始,及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,關(guān)注幼兒的個體差異,,獲得家長的理解與支持,。

4、開展家園共育系列活動,,如家教講座,、親子游戲等,從而提高家長的家教能力和水平,,實現(xiàn)幼兒園與家庭的同步教育,。

5、每學(xué)期向家長發(fā)放兩次問卷調(diào)查,,聆聽家長的心聲,,讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,對我園的整體發(fā)展進行督導(dǎo),,并給予大力支持配合,。

小班保育工作計劃1500字內(nèi)容篇七

根據(jù)小班幼兒年齡特點,以保育為主,,針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下:

班級三位教師協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,,每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活,;日常生活中,,教育幼兒不動插座、電板,,以防觸電,;不將手指放在門、窗處,,以防夾傷,;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷,、碰傷,。

小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話,、教學(xué)活動,、游戲活動,,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,,不攜帶危險物品參與活動,游戲中不做危險動作,,不擅自離開集體,,同伴間友好相處,互相謙讓,,不擠不撞,,不(打、推,、咬,、抓)人。

晨檢:一看二摸三查四問,,主次班安排合理,,交接班交代清楚,銜接好,。

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細(xì)留意,,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,,不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全,,以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。

午檢:眼不離幼兒,腿勤加強巡視,,手勤,,常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物,,不蒙頭睡覺,,不拿玩具、物件睡覺,。

晚檢:分工明確,,接待家長,,組織幼兒,收拾好衛(wèi)生,,斷水?dāng)嚯?,管理好班級物資。

利用論壇,、網(wǎng)校,、電話、家園欄,、家長會,、來園離園接觸等多種途徑,對家長進行知識的宣傳,,請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生,、保教工作,特別是加強交通安全的重視,,在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全,引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號碼等,。

來園、離園人流較大,,小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引,,所以來園時要求家長送到保教老師手中,并與教師相互問好,,不在園內(nèi)其他地方逗留,;離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,,不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,,一定要提醒家長看好孩子,。

幼兒體質(zhì)的不同類型,必須提示家長與老師及時溝通,,請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級,、姓名、劑量,、時間等,,交于幼兒園保健老師,由保健老師做好藥品管理工作,,以免幼兒誤食,,防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間,。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長,。

設(shè)計一些活動,,引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途,同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼,。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,,不可隨意開門,。遇到危險時,教育幼兒學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,,加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。

時時刻刻提醒自己,,提醒孩子,,我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長,。

小班保育工作計劃1500字內(nèi)容篇八

新年已經(jīng)過去了,,迎接新生的工作也要展開了,小班的人數(shù)每班25人?,F(xiàn)在我的工作安排在小班作保育員,。為了更好地做好迎新生工作,現(xiàn)在定下如下計劃:

一,、以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據(jù),,制定出以下的班級保教工作計劃:

個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,在生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),,但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語言發(fā)展 等方面較弱,。針對以上情況,,本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,,讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

1,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人,,學(xué)習(xí)求助和感謝。

2,、在成人引導(dǎo)下,,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草 樹木,小動物等美的事物,,并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

3、 學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,,學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演,、 做律動,喜歡打擊樂活動,,學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂游戲。

二,、教育教學(xué)工作

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,,因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,,接待孩子入園,,召開家長會,介紹班級情況,,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,,使家長、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,,減輕孩子來園的消極情緒。給孩子提供一個溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境。教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,,消除他們的陌生感。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),,提高生活自理能力,,做到生活有序。 認(rèn)識自己的標(biāo)記; 學(xué)會正確的洗手方法; 能安靜午睡,,不吵醒別人; 培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。 愿意參加各項集體活動,注意力集中; 愛護幼兒園的玩具,,不與人爭搶; 學(xué)會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好; 學(xué)習(xí)看書的正確方式,,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4,、深入實踐園本課程,,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,從他們的興趣入手,,讓孩子主動學(xué)習(xí),,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力,。

5,、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學(xué)習(xí)有序,。在活動時,,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子,。

小班保育工作計劃1500字內(nèi)容篇九

對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計劃,,下面小編整理的關(guān)于保育員工作計劃小班,,歡迎來參考!

社會在發(fā)展,,對保育員教師不斷提出新的要求,,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進步,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,,我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力坐到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,,不斷提高自己的教育和保育水平,,平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),,只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,,及時完成下達的各項工作任務(wù),。

“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,,此時自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來,,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,,也會像母親一樣,,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,,才會去追求,,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的新手,,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,,比如:勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,更好改進,,不斷進步,。

由于這學(xué)期,我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母,,踏入幼兒園的道路中,,我必須讓他們學(xué)會自立自理,在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做,。剛開始幼兒的`自理能力差,,因為年齡小,對成人的依戀感強,,我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),,如培養(yǎng)先小便后洗手時,教師邊念兒歌邊師范:“先小便,,后洗手,,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,,搓好小手洗洗手,,一二三,四五六,,小手洗干凈,,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干,?!弊尯⒆舆吥7逻吥睿谀7轮欣斫?,學(xué)會正確洗手方法,,經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強,。如:會自己搬椅子就坐,,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,,洗手不弄濕衣服等,,得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來,,也存在著這樣那樣的缺點,,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,,多和孩子們溝通,,此時心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,,會不斷進步,,對得起園部對我的信任,,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位,。

在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,,一定要家長的配合,。平時,我能熱情對待每一位家長,,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,,并向家長提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

小班保育工作計劃1500字內(nèi)容篇十

幼兒園保育工作是至關(guān)重要,,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,,讓家長們放心工作,。我組成員將本著認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解貫通,、努力實施,、不斷提高的原則,,以飽滿的熱情投入到工作中去,現(xiàn)將本組工作計劃擬定如下:

上學(xué)期,,我們按計劃完成了各項保育工作,,保育員教師的工作能力有了一定的提高,幼兒在各方面也得到了較好的培養(yǎng),,但是我園又面臨xx年驗一級一類園,,而我園保育員教師的保育工作離級類驗收的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距,為了能夠順利通過級類驗收,,所以從現(xiàn)在做起就要提高全園教師的保育工作,,增長保育員教師的專業(yè)知識,提高保育工作的能力,,做到保中有教教中有保,。因此,本學(xué)期保育教研組的工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),,以幼兒園學(xué)期工作計劃為重點,,切實抓好保育工作,將教研工作真正做到實處,。

1,、加強學(xué)習(xí),提高保育園教師衛(wèi)生消毒工作的技能技巧及安全意識,。

2,、解決保育工作中的實際問題。

3,、促進保教質(zhì)量的提高,。

1、問題研討

2,、活動觀摩

3,、講故事

1、一日生活中保育員教師的衛(wèi)生消毒工作

1)以集體學(xué)習(xí)為主,,自主學(xué)習(xí)為輔,,學(xué)習(xí)《保育員應(yīng)知應(yīng)會》相關(guān)常規(guī)知識。

2)以答題的形式檢驗教師的理論知識

3)以觀摩的`形式幫助教師更好的掌握

4)教師實際操作進行檢驗

2,、一日生活中的保教結(jié)合

1)深入討論學(xué)習(xí)保育園教師在幼兒的一日活動中到底該干什么,,該注意什么。

2)深入討論保育園教師如何與其他教師配合

3,、講講我的保育故事,。

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