光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

小學體育老師個人工作計劃 九年級體育教師個人工作計劃篇一

建立健全學校體藝科組，由科組長全面負責管理學校的各項體育工作,，體育科組實行雙周例會制,，總結匯報兩周的工作情況及布置下兩周的工作任務。實施分工負責,，分管齊抓的管理制度,，負責到人，工作到位的責任制度,，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結,，不斷完善,，落實好學校的各項體育常規(guī)工作。

《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針,，是部署實施體育工作的依據(jù),。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題,。根據(jù)體育大綱精神,，規(guī)范堂課質(zhì)量，領會精神實質(zhì),，確定工作目標如下：貫徹兩個條例,，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合,，提高學生的身體素質(zhì),，使近視率控制在8%以下，近視新發(fā)病率不超過1%,，病假率小于2%,，積極訓練，做好田徑隊,、乒乓球隊,、籃球隊等的訓練工作，做到有計劃,、有實施方案,、有賽后總結，爭取在各項比賽中獲得較好成績,，為我校爭光,。

本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱,，新教材,，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃,。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持繼續(xù)學習,，參加進修和各級崗位培訓,。從進修、理論學習和聽課中不斷汲取知識,，提高師德水平,，理論水平，教學和教科研能力,。以健康第一為基本要求,，堅持面向全體學生，以教書育人為本,，規(guī)范學校各項體育教學常規(guī),。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表,，嚴守學校作息制度,，不遲到，不早退,。上課統(tǒng)一運動服裝,，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組,，有計劃,，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總,。上課多練，多講,，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的,。嚴格執(zhí)行《小學生合格標準》，探索學生體育素質(zhì)的評定標準,。

本學年將開展面向全體的群體競賽活動,，10----11月進行班際體育比賽，12月進行一年一度的學校田徑運動會,，全校的學生要及早動員起來,，為提高學生對體育的熱愛與參與的積極性。

有標準,有計劃地配置器材,、設備等,，落實場地,、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性,。做好每一次體育器材的借出登記工作和歸還登記工作,。補充必要的體育器材，并登記入冊,，做好體育器材的報廢,、新增登記工作。

在新的學期里我們的體育工作將有序的進行,，力爭使學校的體育開展得豐富多彩,，讓學生能夠享受健康快樂的體育。

小學體育老師個人工作計劃 九年級體育教師個人工作計劃篇二

一,、指導思想：

根據(jù)中心校體育工作精神,，結合學校實績情況，全面落實《學校體育工作條例》,，《學校衛(wèi)生工作條例》，積極參加教委組織的各項比賽,。認真組織田徑隊隊伍,，體育教師有計劃做好田徑隊伍的梯隊建設工作，做好運動員的思想教育工作,，為學校的體育工作做出我們的貢獻,。

1、認真學習新課程標準,，加強體育理論學習,，認真做好年度工作計劃、單元體育工作計劃和課時計劃,，認真輔導學生參加體育鍛練,，對學生的年齡特點，認真做好學生的課堂常規(guī)訓練,。

2,、加強體育教研活動，提高教研活動的質(zhì)量,，提高教學業(yè)務能力,，做好每天記錄反思小結的工作，并堅持不懈,，進一步提高青年教師教研課的教學質(zhì)量,。

3、新課程標準的實施工作要進一步加強,，并且要有重點進行實驗,，對教委教研室立項的體育課堂評價方法的課題研究要有深度和廣度,，不斷提高課題的研究力度，向課堂教學要質(zhì)量,。

4,、不斷完善體育教學的課程設計力度，備課中要求表格式,，力求正確,、全面、合理,，保證學生充分一小時活動的時間,，對于學生要熱心、耐心,、關心,，幫助有困難的學生。

5,、體育教師要穿運動服上課,，學生要服裝整齊、動作要規(guī)范,、認真遵守課堂紀律,，充分體現(xiàn)少年兒童的特點，讓學生有充分活動的權利,，爭取更大的進步,。

1、認真做好課外活動計劃實施工作,，對于班級要區(qū)別對待,，做好課外活動出勤的統(tǒng)計工作，對于經(jīng)常不活動的班級要批評,，對于好的班級要表揚,。

2、廣播操隊伍訓練要經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化,，動作一個樣,，隊伍一條線，集合隊伍三分鐘,，體育教師要到場,，保證廣播操的質(zhì)量，真正達到提高學生身體素質(zhì)的目的。

1,、體育教研科研是一門綜合性的學科,，體育教師只有認真學習有關體育教學文章，加強理論學習,，才能不斷提高體育教學理論水平,，平時要寫一點文章，學一點理論,、積累一點教學經(jīng)驗,，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權,、權,。

2、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作,，參加各級各類的小論文評比活動,，青年教師要認真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。

做好后備人才的選拔和訓練,，力爭好成績，為學校爭光,。

小學體育老師個人工作計劃 九年級體育教師個人工作計劃篇三

一,、指導思想

1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī),。

2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革,。

3,、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展。

二,、總體目標

4,、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》

5,、繼續(xù)以教科研為先導,，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育,。

6,、爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)“合格+特長”的學生,。

三,、具體工作

1、不斷健全科學的管理體系

今年我校將繼續(xù)去年的體育領導小組，使體育工作管理形成網(wǎng)絡化,。即校長→體育分管校長→分管教導→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學生,。實行各級逐步下達計劃，再實施,，最后總結的工作流程,。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化,、制度化,、科學化。

2,、常抓“六認真”

今年將繼續(xù)開展體育教學工作“八認真”,，使之形成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣,，體育教師要注意學生的安全,，力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作,，杜絕了體罰與變相體罰,。

3、搞好教科研

為了進一步做好體育教學的改革工作,，除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外,，每個體育教師繼續(xù)參加了蘇州市級主課題《培養(yǎng)體育舞蹈人才的實踐研究》的課題研究，每月開展一次教科研例會,，教師必須寫好課題計劃與研究卡,，平時在教學實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。學校將在可能的前提下,，組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學校進行參觀,、學習。

4,、抓好課外活動

（1）,、今年繼續(xù)抓好學生新的室外操，進一步規(guī)范眼保健操,，并于10月份舉行全校廣播操比賽,。

（2）、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試,，做好登記,、分析和總結工作。五項身體素質(zhì)測試項目：50米,、50米×8,、立位體前屈,、斜身引體（男）、仰臥起坐（女）,、立定跳遠,。

（3）、做好一年一次的達標工作,，做好登記,、分析和總結工作。達標的項目：10米×4,、1分鐘跳繩,、立定跳遠、擲實心球,、1分鐘仰臥起坐,。

（4）、學校召開一年一次的春季田徑運動會,。

（5）,、全面開展冬季三項活動，在市級冬季三項賽中力爭前三名,。

（6）,、根據(jù)學校的特點與教師的特長，每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊：六年級田徑隊由龔雁江負責,，兼帶男子排球隊,；五年級田徑隊由朱靜燕負責，兼帶女子排球隊,；四年級田徑隊由管向榮負責,，兼帶男子籃球隊。另外由邵軍老師負責全校的男子足球隊,。運動隊每周一,、三、五必須訓練1.5小時,，在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進行一定時間的集訓，比賽成績要求比去年有提高,。另外,，在學生平時的活動中，教師應及時發(fā)現(xiàn)好苗子,，組建了運動隊梯隊,。在訓練中，教師不僅要抓訓練,、又要抓學生的思想,，一有問題應及時與學生談心、與家長聯(lián)系、向領導反映,。

四,、確保經(jīng)費，進一步完善場地和器材

去年我校建成了200米的塑膠操場,，使得學生的活動場地成為全市第一流,，又配備了專門人員看護操場，制定了操場的管理制度,；今年學校將為器材室新添了一些器材,，以確保體育課和運動隊訓練的正常開展，逐步使我校的體育場地,、器材達到國家標準,。

體育工作具體安排情況：

一、3,、4月份完成全校五項身體素質(zhì)測試工作,，5月份完成登記、分析和總結工作,。

二,、5、6月份完成全校達標測試工作,，6月底完成登記,、分析和總結工作。

三,、4月底學校召開校春季田徑運動會,，4月初開始編寫次序冊，5月份總結,。

四,、上半年積極準備體育資料，迎接蘇州市兩個條例的驗收,。

五,、舉行一些小型運動比賽：3月1分鐘仰臥起坐

4月——————

5月立定跳遠

6月50米

小學體育老師個人工作計劃 九年級體育教師個人工作計劃篇四

一、指導思想

以學生健康為第一的思想為指導,，一切為了學生,，認真領會體育與健康課程標準精神，解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,、勇于探索、深化改革,、求實創(chuàng)新,，在體育教學中以學生發(fā)展為中心,，重視學生的主體地位，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神,，全面提高身體素質(zhì),。

1.增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能,。

2.培養(yǎng)運動興趣和愛好,，形成堅持鍛煉的習慣。

3.提高對個人健康和群體健康的責任感,，形成健康的生活方式,。

4.發(fā)揚體育精神，形成積極進取,、樂觀開朗的生活態(tài)度

5.培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學體育的目的：通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學生健康,，增進體質(zhì)，促進德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎,。

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學習田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

4,、教學隊列,，隊形走為主,，每節(jié)課都要有隊列對形的練習,。

5,、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑,、定時跑,、立定跳遠,、實心球,、身體素質(zhì)訓練,、籃球比賽等。

6、在上課過程中多做一些輔助性練習，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑;發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起,，原地抱膝跳,，跳臺階,、免子跳等;

7,、以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性,、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

8,、并采用小重量和不負重量的方式,，通過協(xié)性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。

教學重點：

1,、教學隊列,，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習,。

2,、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠,、鉛球、身體素質(zhì)訓練、籃球比賽等。

教學難點:

1、以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

2、并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量,。

三年級x人,，學生們對體育課有著很濃厚的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些新同學來說。當務之急就是培養(yǎng)他們的的興趣，發(fā)掘其潛力是首當其沖要解決的問題,。充分培養(yǎng)學生終身體育的意識,。三年級學生正處在生長發(fā)育的初期,，他們生性好動活潑開朗,，注意力不集中,，課堂常規(guī)還不大了了解,。針對上述情況,，本學期將因材施教,，提高興趣,，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的學習打下基礎,。

小學三年級的學生組織紀律性較強,、情緒變化較大,，運動能力有一定發(fā)展,，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā),。應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度,，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律,，讓學生在學習過程中去探討,，去理解，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造,。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐,，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動,，了解自己的身體變化,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志,。

小學三年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳,、投),，體操、游戲,、籃球等基礎項目,，以便使學生跑、跳,、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能,。

授課時數(shù)根據(jù)學校要求，本學期共講20周,，每周體育授課為3學時,，共60學時。每個學期實際上課定為16周,，共48學時,。上課過程中，若因場地,，天氣條件等因素的影響,，將臨時調(diào)整。第一學期以教學隊列,，隊形走為主,，每節(jié)課都要有隊列對形的練習。配以基本體操,、快速跑(站立式起跑,、途中跑);耐力跑、定時跑,、立定跳遠,、鉛球、身體素質(zhì)訓練,、籃球比賽等,。另外在上課過程中多做一些輔助性練習，如發(fā)展耐力速度的定時跑,，定距離跑;發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠成績的跳起,，原地抱膝跳,，跳臺階、免子跳等;多上速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性,、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量,。每次授課一個到二個主教材(如：跑步或;立定跳遠)其余(如籃球,、隊列隊形,、身體素質(zhì))訓練將作每次課的準備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲,。

體育課教學應叢增強體質(zhì)出發(fā),，加強課堂的三基教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性,，不斷提高教學質(zhì)量。

1.認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課，無教案不準上課,。

2.認真學習和貫徹教學大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務,，掌握教材重點,、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則,、教學方法,，組織措施等。

3.教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴肅、自然,、注意精神文明的建設,，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。

堅持健康第一的思想,，重視讓學生充分地參與體育課上的活動。利用體育運動游戲項目,，激發(fā)學生上體育課的興趣和熱情,，提高學生的健康水平。根據(jù)學生的特點,，選用不同的分組形式開展教學,，以發(fā)揮最大的教學效益;重視學生的情感和體驗，改變傳統(tǒng)的教學方法,，吸引學生上好每一堂課,，使學生形成堅持鍛煉的習慣。

1、重點培養(yǎng)課堂教學常規(guī),，狠抓隊列隊形,、路隊和兩操;

2、針對學生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓練使每位同學的每個技術動作都能到位;

3,、利用獎勵措施來提高學生課堂學習積極性;

4,、重點訓練學生的隊列隊形;

5、重點強化課堂常規(guī),。

6,、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地,、器材,、及教學用具、教師不準曠課,、丟課的因故不能上課,，必須經(jīng)學校領導同意，并做好妥善安排,。

7,、在教學中，加強與重視三基教學同時要注意對學生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務,。

8、教學原則,、教學方法的運用,，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況,，科學地安排好,、密度和運動量。

9,、認真做好學生的學期,、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學的分析和歸納,，指導和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量,。教學中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)。