范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒園六一節(jié)目主持稿開頭 幼兒園六一節(jié)目主持稿結(jié)束語篇一

下面讓我們齊唱(慶祝六一)。

二,、花兒的綻放離不開雨水的滋潤,，兒童的成長離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。我們縣幼兒園的建設(shè)和發(fā)展得到了丹棱縣委,、縣政府及各友好單位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，在此我們深表謝意。

下面有請(qǐng)

三,、最愛喝的水是黃河水,最愛說的話是中國話,最愛寫的字是方塊字,祖國的強(qiáng)大讓我們?nèi)A夏子孫無比自豪,，幸福的生活使我們充滿自信，現(xiàn)在我們可以驕傲的向全世界大聲的說，我是中國娃,。

接下來請(qǐng)欣賞舞蹈(中國娃),表演者:蒲公英舞蹈隊(duì),。

四、在炎炎夏日,，陣陣小雨總是讓您感到絲絲涼意,、縷縷愜意。瞧,一群活潑可愛的“小雨點(diǎn)”正要迫不及待的投大地媽媽的懷抱呢,！

請(qǐng)欣賞舞蹈 (小雨點(diǎn)),，表演者：小一班。

五,、詩是我們民族傳統(tǒng)文化的精髓,，它能陶冶情操，振奮精神,、蕩滌靈魂,。近年來，我們幼兒園在貫徹執(zhí)行新綱要的同時(shí),，努力從各個(gè)領(lǐng)域探索創(chuàng)新,，以詩歌、舞蹈,、繪畫,、表演游戲等多種形式來促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，取得了良好的效果,。

下面,，讓我們一起欣賞新詩朗誦(小書包)、(全世界的兒童是一家),，表演者：大三班,。

六、兒童的世界是多彩的世界,，就像花兒一樣絢爛,，蝴蝶一樣斑斕，讓我們像花兒一樣盡情綻放,，像蝴蝶一樣盡情飛舞,。

請(qǐng)欣賞舞蹈(花兒與蝴蝶)，表演者：蒲公英舞蹈隊(duì),。

七,、接下來讓我們輕松一下，做個(gè)游戲,。

規(guī)則：小朋友任跳一個(gè)舞,，家長模仿，以像者為勝

八、(出示小紅花)問：小朋友,，你們看,，這是什么？ 非常正確,，對(duì)于小朋友們來說,，小紅花是特別熟悉的了。但是,，我們今天所說的小紅花可不是我手里拿的小紅花,，它究竟是什么樣的呢？讓我們仔細(xì)的聽,、認(rèn)真的看,，就知道了！

請(qǐng)欣賞歌伴舞(小紅花),，表演者：大一班,。

九、兔寶寶,？,！兔寶寶？,！(待幼兒回答后)真是媽媽的好寶寶,！今天媽媽請(qǐng)你們?nèi)タ赐拕。脝?？那就?qǐng)你們把小耳朵伸出來吧,。

請(qǐng)欣賞歌舞童話劇(小兔乖乖)，表演者：大二班,。

十,、你模仿得像嗎，你猜得準(zhǔn)嗎,？

規(guī)則： 在紙條上列出5個(gè)簡單的動(dòng)物名,、常見物品名，抽到后,，家長比劃,，小朋友猜中3個(gè)以上為勝,。

十一,、面對(duì)著信息技術(shù)的現(xiàn)代化，學(xué)習(xí)英語成為人們的共識(shí)和共舉,，怎樣讓孩子快樂的學(xué)得一口好英語,，更是現(xiàn)代家長們共同關(guān)心的話題。雙語教學(xué)從娃娃抓起，已經(jīng)成為了我們幼兒園的辦學(xué)宗旨,。那,，我們的孩子又是怎樣學(xué)習(xí)的呢？

請(qǐng)欣賞舞蹈〈快樂a—b—c〉,，表演者：蒲公英舞蹈隊(duì),。

十二、頒獎(jiǎng)儀式,。

幼兒園六一節(jié)目主持稿開頭 幼兒園六一節(jié)目主持稿結(jié)束語篇二

a：親愛的媽媽爸爸

b：親愛的爺爺奶奶

c：親愛的叔叔阿姨

d：親愛的園長,、老師

e：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

f：尊敬的各位來賓

g：親愛的小朋友們

合：大家下午好

a：送去五月的芬芳

b：迎來六月的時(shí)光

c：我們的心像怒放的花朵

d：蕩起一片歡樂的海洋

e：六月，是童年的搖籃,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

f：六月,，有童年的沃土，有童年的太陽

g：六月,，是一支歌,，一支幸福的歌

e：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了他們自己的節(jié)日--

合："六一"兒童節(jié)

a：盡管,，我們只是一顆幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱

b：盡管，我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

c：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說一聲--

a、b,、c,、d：謝謝你們，爸爸媽媽,！謝謝你們,，親愛的老師！

e：今天社會(huì)各界關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo),，帶著節(jié)日的問候來看我們啦,，他們是：（）讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

合：四季萊茵大地幼兒園,，慶"六一"文藝匯演現(xiàn)在開始

g：首先有請(qǐng)我們的家長代表（）為小朋友們送上祝福,。

f：謝謝（家長代表）的祝福，下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)小朋友們的園長媽媽為小朋友送上節(jié)日的祝福,。

1.舞蹈《未來與希望》

c:我們是祖國的未來,，我們是爸爸媽媽的希望，請(qǐng)欣賞百合二班小朋友帶來的舞蹈《未來與希望》

2.舞蹈《小跳蛙》

e:大腦袋,，鼓眼睛,，寬嘴巴,，四條腿，白肚皮,，呱呱呱,。你猜猜這是什么？

b:這還不簡單,，一定是小跳蛙,。

e:我們幼兒園里也有一群小跳蛙，瞧他們來了,！

b：請(qǐng)欣賞托班舞蹈《小跳蛙》

3.舞蹈《身體歌》

g:我們幼兒園有一群最小的寶寶,，他們有的剛剛來幼兒園才一兩個(gè)月，但是在家長和老師的教育幫助下,，他們也能自信的上臺(tái)表演啦,，請(qǐng)欣賞點(diǎn)點(diǎn)班歌表演《身體歌》

4.舞蹈班中大《三字經(jīng)》

b：人之初，性本善,，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)。有請(qǐng)中大舞蹈班的小朋友給大家?guī)怼度纸?jīng)》

5.舞蹈《誰不乖》

e:幼兒園托班的小朋友最多了,，今年有三個(gè)班級(jí),，他們今天分別都帶來了一個(gè)節(jié)目。下面請(qǐng)欣賞豆豆一班舞蹈《小花豬》,豆豆二班舞蹈《踏浪》,豆豆三班舞蹈《誰不乖》

6.舞蹈《時(shí)代的跨越》

d：你會(huì)跳街舞嗎,？

b:街舞有什么好看的,，我們小朋友應(yīng)該好好讀書才是呢。

d:那樣也會(huì)變成書呆子的,，我覺得還是跳跳街舞比較有趣,。

b:那我們來看看苗苗一班小朋友他們喜歡的是什么?

合：請(qǐng)欣賞舞蹈《時(shí)代的跨越》

7.舞蹈《勇敢小兵兵》

a：他們天真可愛，他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢

d：下面請(qǐng)欣賞苗苗二班的小朋友為大家?guī)淼奈璧浮队赂倚”贰?/p>

8.話劇《白雪公主》

a：你聽過《白雪公主》的故事嗎,？

c：聽過,。

a：那你見過白雪公主嗎？

c：沒有,。

a：今天白雪公主和她的七個(gè)小矮人們降臨到我們的幼兒園來看小朋友的節(jié)目了,，讓我們?nèi)タ纯此麄儼伞?/p>

9.托小舞蹈班《一雙小小手》

c：我有一雙小小手，一只左來一只右,，托小舞蹈班的小朋友已經(jīng)揮舞起他們的小手啦,。

d：請(qǐng)欣賞舞蹈班小朋友給我們帶來的《一雙小小手》

10.舞蹈《舞蹈串燒》

a：在這熱鬧的節(jié)日里，果果班的小朋友為大家?guī)砹藙?dòng)感的舞蹈串燒,。

11.舞蹈《兵娃娃,，娃娃兵》

a:誰是最可愛的人，誰是最堅(jiān)強(qiáng)的人,，誰是最勇敢的人

f：我們百合一班有這樣一群小朋友,，他們可愛,、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《兵娃娃，娃娃兵》

12.小班年級(jí)舞蹈《可愛娃娃》

b：最難忘的是童年,，最可愛的是娃娃

g:下面請(qǐng)欣賞苗苗班的小朋友帶來的舞蹈《可愛娃娃》

13.舞蹈《荷塘月色》

f：每當(dāng)夏季來臨,，總能聞到路邊池塘里淡淡的.荷花香。夏季的傍晚,，一陣荷香,，一片月色，就是我們美麗的童年回憶,，下面請(qǐng)欣賞果果班小朋友帶來的舞蹈《荷塘月色》

14.舞蹈《嗨,，我的夢(mèng)》

f:動(dòng)動(dòng)，你的夢(mèng)想是什么,？

b:額,，想當(dāng)飛行員。

f：有夢(mèng)想就能成功,，下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈《嗨,，我的夢(mèng)》。

15.教師舞蹈《和你一樣》

幼兒園六一節(jié)目主持稿開頭 幼兒園六一節(jié)目主持稿結(jié)束語篇三

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓

乙：親愛的老師們,、同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

乙：六月，有童年的沃土,，有童年的太陽,。

甲：六月，是一支歌,，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。

甲：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們,，辛勤的老師!

甲：今天,，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

他們是：......

讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情,，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹,，編織出一個(gè)無悔的童年!

合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

幼兒園六一節(jié)目主持稿開頭 幼兒園六一節(jié)目主持稿結(jié)束語篇四

親愛的小朋友們、敬愛的家長們：

大家好!

今天是“六一”國際兒童節(jié),，是少年兒童自己的節(jié)日!紅旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng),、笑臉伴隨希望盡情綻放。在這陽燦爛,、姹紫嫣紅的日子里,，在少年兒童自己的節(jié)日里，我代表xx藝術(shù)幼兒園全體師生員工對(duì)在百忙之中來參加我園“六一”慶典活動(dòng)的家長們表示熱烈的歡迎,，并對(duì)大家長期以來對(duì)我校的關(guān)心和支持致以誠摯的謝意!同時(shí)對(duì)關(guān)心幫助小朋友健康成長的諸位老師表示親切的慰問!向全體小朋友們致以節(jié)日的問候!

老師：今天是個(gè)愉快的日子!

孩子：今天是個(gè)特殊的日子 !

共同：今天是屬于我們自己的日子,，因?yàn)椤?。今天是六一國際兒童節(jié),，是我們小朋友的節(jié)日。在這里我們謹(jǐn)代表 xx藝術(shù)幼兒園全體教師祝小朋友們節(jié)~日~快~樂~

孩子：我們的快樂不僅是老師的期望,，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,。

老師：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們用最美的舞蹈給自己 送上最真心的祝福!

共同：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

孩子：看快樂二班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的舞蹈了，請(qǐng)欣賞快樂二班為我們帶來的舞蹈《快樂你懂得》,。

老師：每位孩子都渴望得到父母和老師對(duì)他們滿滿的愛,，親愛的家長朋友們，你們愛我們的寶貝嗎?請(qǐng)欣賞成長二班給我們帶來的舞蹈《愛啦啦》大家掌聲歡迎!老師：寶貝們,，,，當(dāng)你們不小心跌倒時(shí)，是爸爸媽媽抱你們起來呢?還是自己站起來呢?我們都已經(jīng)上學(xué)了,，要自己跌倒自己爬起來對(duì)不對(duì)?請(qǐng)欣賞溫馨4班帶來的舞蹈《自己跌倒自己爬》

老師：他們的隊(duì)伍像太陽,，他們是不被困難所打倒的好孩子。稍息,，立正,，站好!你們準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)欣賞快樂二班帶來的舞蹈《稍息，立正,，站好>>

老師：自古英雄出少年,。

孩子：個(gè)個(gè)都是英雄汗!

共同：瞧!我們的小英雄漢也來了，請(qǐng)欣賞快樂二班帶來的舞蹈《好漢歌》,。

老師：動(dòng)感的音樂,，帥氣的帽子，他們是又帥又酷的小男生,，看銀色的禮帽如何在他們手中飛舞吧,，下面請(qǐng)欣賞成長二班帶來的舞蹈《爵士男孩》大家歡迎,。

孩子：母愛是偉大的!

老師：母愛是高尚的!

共同：天下的媽媽都愛自己的寶貝!請(qǐng)欣賞溫馨四班帶來的舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》

老師：神奇的宇宙里充滿了奧秘，讓我們一起去宇宙探索,，一起去宇宙翱翔請(qǐng)欣賞成長二班帶來的舞蹈《小宇宙》大家歡迎!

老師：假如你快樂的話你就鼓鼓掌!

孩子：假如幸福的話你就跺跺腳!

共同：請(qǐng)欣賞快樂二班帶來的舞蹈快樂你就鼓鼓掌》大家歡迎!

老師：每一個(gè)孩子,，都希望得到父母對(duì)他們滿滿的寵愛，各位家長您是不是也很愛我們的寶寶呢?那么每天送給我么的孩子一個(gè)愛的抱抱吧?下面請(qǐng)欣賞蒙氏大班表演《愛的抱抱》

我們的孩子是不是 表演的很棒啊 ,，希望家長給我們的孩子最棒的鼓勵(lì),，掌聲送給她們!

孩子：在一個(gè)遙遠(yuǎn)的大森林里有只小熊要過生日啦,，有哪些小動(dòng)物會(huì)為小熊過生日呢?她們之間又會(huì)發(fā)生什么事情呢?下面 我們請(qǐng)出蒙氏大班的孩子為我們帶來精彩的演出《小熊請(qǐng)客》掌聲有請(qǐng)!

老師：每位小女孩都希望是爸爸媽媽眼中的小公主,，小寶貝，都希望自己長大后成為一個(gè)美麗的女孩,，下面,，請(qǐng)欣賞蒙氏大班帶來的舞蹈《美麗的女孩》

孩子：鳥叔的一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏,，帥氣的舞步,，受到了人們的熱愛。而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的,，接下來就讓我們共同欣賞由蒙氏大班帶來的《江南style》 掌聲有請(qǐng)

時(shí)間總是從無意中匆匆離去,，演出也接近尾聲，下個(gè)月,，又一批小朋友要畢業(yè)了,，老師舍不得你們，你們也舍不得老師,，可是你們長大了,，要到更大的學(xué)校接受教育，你們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友,，遇到更多關(guān)心你們的老師,，有空的時(shí)候回來坐坐，和老師說說你們的心里話,，好么,。老師愿意做你們永遠(yuǎn)的知心朋友。

今天我們的演出到此結(jié)束,，祝愿我們每一位小朋友都開開心心,，做快樂的天使 ，事事如意,，天天吉祥,，

共同：六一節(jié)快樂，再見!

幼兒園六一節(jié)目主持稿開頭 幼兒園六一節(jié)目主持稿結(jié)束語篇五

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,，

乙：親愛的老師們,、同學(xué)們，

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳,，

乙：迎來六月的時(shí)光,，

甲：我們的心像怒放的花朵，

乙：蕩起一片歡樂的海洋,。

甲：六月,，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);

乙：六月,，有童年的沃土,，有童年的太陽;

甲：六月，是一支歌,，一支幸福的歌!

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：六一兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱;

乙：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊;

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們,，爸爸媽媽!謝謝你們,，辛勤的老師!

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo),、來賓。他們是：......讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起,，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意;

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想;

甲：我們將用智慧與熱情,，播撒希望的種子;

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年,。

合：“藍(lán)天幼兒園”慶六一師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

幼兒園六一節(jié)目主持稿開頭 幼兒園六一節(jié)目主持稿結(jié)束語篇六

（邱思潤）：敬愛的爺爺奶奶,、叔叔阿姨

（楊棋鈺）：小朋友們！

合：大家好,！

（邱思潤）溫暖的陽光,，誘人的花香，

（楊棋鈺）喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛,，

（邱思潤）連小草都在歡樂地歌唱，在這快樂的日子里,，

（楊棋鈺）我們大家相聚在一起,，共同慶祝“六一”兒童節(jié)！

（合）在此,，祝小朋友們:節(jié)日快樂,！

1、（邱思潤）歡樂的六一,，幸福的時(shí)刻,，（楊棋鈺）我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲,，慶祝我們的節(jié)日,，（合）:請(qǐng)欣賞大1班的舞蹈——〈愛是唯一〉

2、（陳芳妍）我們是快樂的娃娃,，年紀(jì)小小本領(lǐng)大,。（楊棋鈺）合:下面請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈——《芭蕾娃娃》

3、（潘舒映）我們的小手作用大,，能吃飯穿衣,、玩游戲,。（黃明月）合：讓我們一起欣賞中1班的舞蹈——《左手右手》

4,、（藍(lán)心）你喜歡超人嗎，（鄒子琪）喜歡??！我還喜歡看超人表演呢！合：那就讓我們一起欣賞大大班的舞蹈——《開心超人》吧,！

5,、（潘燁）我們的世界是一個(gè)愛的世界。（曾寶怡）關(guān)愛生活,，從我做起,。合:請(qǐng)欣賞中3班的——《時(shí)裝表演》。

6,、（黃明月）：幼兒園是小朋友的樂園,，（潘舒映）在這里，我們歡歌笑語,；（合）請(qǐng)欣賞小班的精彩表演——《活力gogogo》

7,、（藍(lán)心）優(yōu)美的動(dòng)作，靈活的身體,，（鄒子琪）隨著動(dòng)人的旋律展示我們的天真,，合:請(qǐng)欣賞大2班的——《音樂涂鴉》

8、（楊棋鈺）歡快的樂曲響起來?。罔矗┛鞓返奈璧柑饋?，合：請(qǐng)欣賞大3班的舞蹈——《快樂寶貝》。

9、（陳芳妍）歡快的樂曲響起來,，絢麗的彩繩舞起來?。罔矗┛鞓返奈璧柑饋恚?請(qǐng)欣賞基礎(chǔ)班的舞蹈——《火花》

10,、（楊棋鈺）伴隨著陣陣歡快的音樂,，（溫璐）一群小機(jī)靈將用活潑可愛的舞蹈，展現(xiàn)她們歡樂的童年,。（合）請(qǐng)欣賞提高班的舞蹈——《最炫民族風(fēng)》,。

11、（陳芳妍）今天我們是快樂的,，今天我們是幸福的,。（楊涵）今天，每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花,。（合）請(qǐng)欣賞中3班的舞蹈——《老師親媽媽親》

12,、（潘燁）每個(gè)孩子都是爸爸、媽媽的寶貝,，（曾寶怡）合:請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈——《爸爸媽媽聽我說》

13,、（楊涵）到處都是歌聲，到處都是歡笑,，（溫璐）我們歌唱今天的幸福,，歌唱明天的希望。合:請(qǐng)欣賞中1班舞蹈——《讓愛住我家》,。

14,、（邱思潤）讓我們撐開友誼的小手，讓我們的心靈,；（陳芳妍）在那美麗的天空中永遠(yuǎn)蔚藍(lán),。合：請(qǐng)欣賞大2班的舞蹈——《寶貝向前沖》。

15,、（溫璐）在這歡樂的日子里,，（邱思潤）讓我們共同關(guān)注安全教育。合:請(qǐng)欣賞大大班的情景表演——《安全寶貝》

16,、（溫璐）唱吧,、跳吧！讓我們隨著動(dòng)聽的音樂快樂舞蹈,，（陳芳妍）我們用美妙的舞姿,，展現(xiàn)我們幸福的生活，（合）下面請(qǐng)欣賞大1班的舞蹈——《荷塘月色》,。

（楊棋鈺）讓歌聲與微笑同在,，祝福與快樂同行,。（邱思潤）歡慶的鑼鼓洋溢著喜悅，優(yōu)美的舞姿抒寫新的篇章,，（楊棋鈺）帶著六月的鮮花,，披著六月的陽光，（邱思潤）在這快樂的日子里,，我們舞蹈,，我們歡唱；合:今天我們擁抱美好的六月,，明天再創(chuàng)六月的輝煌,！

合：曲江區(qū)中華幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位的光臨,！讓我們——明年六一再相會(huì),！謝謝大家！