范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
個人的自我評價學生 個人的自我評價篇一
十多年來,,我所帶的班級在各方面工作都取得了較大的成績,班級各項管理井井有條,特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲,,我所帶班級,,班風正,、學風濃,,受到老師的稱贊,在學校的綜合評比中多次被評為先進班集體,、文明班集體,、養(yǎng)成教育先進班集體等光榮稱號,我自己也被評為“優(yōu)秀班主任,?!?/p>
首先努力創(chuàng)建和諧、積極向上的班風,。一個班級的班風如何,,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學生的品格形成,,在班級的建立初期我就強調(diào)同學之間的團結(jié)友愛,,互幫互助的班級精神;樹立正確的班級目標和個人目標;培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。要求學生做的我自己要做表率,,使學生在一個平等公平的班級中輕松愉快的學習,。
其次培養(yǎng)學生良好的行為習慣和思想品質(zhì)。我一直認為,,中學時期,,是培養(yǎng)學生良好的行為習慣和思想品質(zhì)的最重要階段,養(yǎng)成良好的行為習慣可以受益終生,。
更重要的是用愛搭建我與學生間的橋梁,,使學生有一個健康的心理,成人以后能以愛心回報社會,。我對學生的愛主要體現(xiàn)在對學生的.關愛,、尊重和責任上。關愛學生的身體情況,,學習情況,,生活情況都是我班主任工作的范圍,多年來我的學生都說:向老師比媽媽更關心我的成長,。尊重,、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎,。尊重學生要尊重學生的人格,,只有這樣,學生才能與教師縮小心理差距,,學生才會對教師產(chǎn)生信賴感,。責任就是不全在于學生學知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,,及做人的基本行為準則,。
總之,我在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,,在同仁們的幫助下取得了一定的成績,希望能以這次參評縣級優(yōu)秀班主任為新起點,,以老師們的肯定和支持為鞭策,,以學校領導的關心為動力,不斷完善自身的綜合素質(zhì),,勤奮工作,,開拓進取,為學校教育教學工作做出更大的貢獻,。
個人的自我評價學生 個人的自我評價篇二
在見習期間,,安排好同學的上課課程。督促同學們學好,,加強與任課老師的交流,,把實習情況及時反映給我們的指導老師,做好自己和教學工作,。
在任課老師和我們的指導老師的教導和組員的幫助下,,我的課一節(jié)上得比一節(jié)好,越講越熟練,,越講越流暢,,都能做到突出重難點,板書清楚,,語言流利,,自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時間,,也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性,,使課堂氣氛活躍起來,。
對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中??墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點,,還h有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所突破,。
在收作業(yè)時我們就遇到了困難,,有幾個學生總是不能按時交作業(yè),我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家,,經(jīng)過一次,、兩次基本上都能按時交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改,,這樣不但可以給上課的同學了解學全掌握知識的程度,,也可以讓接下來上課的老師了對學生有一個總體的了解。
根據(jù)任課老師反影我們班的學生計算能力不好的問題,,我要求全體組員上課時在不影響授課的情況下,,加強學生的計算能力訓練,課后還對個別學生進行輔導,,雖然我們每天回來的.時間都比別人晚了,,可看到學生的成績在提高,我們都毫無怨言,。
回顧這三個月的工作,,感觸很深,收獲頗豐,。這三個月在領導和同事們的悉心關懷和指導下,,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的經(jīng)驗和社會見識,,下面我將從以下幾個方面總結(jié)這段時間自己的感受,。
個人的自我評價學生 個人的自我評價篇三
我是一個非常開朗的人。在朋友聚會的時候,,我總是扮演暖場的人,,照顧大家的情緒,調(diào)動氣氛,,跟朋友有聊不完的話題,,面對生活中的事情,我總是很積極主動的解決,,拖拉讓我感覺很難受,,比如老師分配了小組活動,我會主動擔當組長,組織開展,。
周圍的朋友有事情找我?guī)兔?,我非常樂意而且非常用心。我覺得馬斯洛的需要層次理論講的非常對,,人不但需要別人,,其實更希望被別人需要,當別人需要我的時候,,我覺得自己是有價值的。
很容易和別人打成一片,,跟親近的人臉皮厚,。在情感上能理解他人,大家還蠻喜歡跟我講自己感情的上的事情,。比較能讀懂別人的心思,,不過我還是不夠成熟,懂的還不足夠多,。
掛念父母,,把父母當成自己的奮斗信念,經(jīng)?;丶腋改附涣?,我奮斗是為了他們,當然這里面肯定也有自我實現(xiàn)的原因,,不過給父母更好的生活,,這已經(jīng)成了我的信念。
當生活中發(fā)生的重大事件時,,可以堅強的面對,,比自己想象的要堅強。比如我媽媽生病住院的時候,,我表現(xiàn)的很堅強,,面對未來,我相信自己可以挑起更重的責任和壓力,。我在學校知道媽媽生病住院這個消息的時候感覺天塌了一樣,,因為我老爸說非常嚴重,我三個小時就到了廊坊,,哄我媽開心,,抽血,照顧她,。
思想和生活都比較獨立,。思想上的獨立,體現(xiàn)在不依賴他人,可以獨立學習和思考,。生活中的獨立表現(xiàn)在,,不過分要求別人和我在一起做什么事情,可以自己打工或者拿獎學金緩解生活的壓力,,大學四年的生活費都是自己掙來的,,學費是家里出的。
愛看書和學習,,在非常忙的時候也會抽出時間讀書,,思考,喜歡接受新的思想,。比如加入了小米學習分享群,,接觸到了很多新鮮內(nèi)容,跟更加優(yōu)秀的人在一起,,變的更加上進,,希望能同樣變得優(yōu)秀。
學習和生活都非常努力,,不頹廢,,對生活充滿希望,并且為了希望努力奮斗,,我也不知道為什么,,就是很有希望很努力。
時間觀念非常強,,講究做事情的效率,,最討厭的就是拖拉。如果我現(xiàn)在有事情沒做完,,我會一直想著它,,直到做完為止,這種感覺讓我很焦慮和不安,。
個人的自我評價學生 個人的自我評價篇四
大家好,,我是鄭李君,將在黃山高爾夫國際商務推廣公司上海營銷中心擔任行政助理,。在我之前的知識中,,對于高爾夫的認識可以說是十分有限的。但是,,來到公司僅短短的一個多星期,,我已經(jīng)基本了解了高爾夫這項運動的基本規(guī)則,以及我們公司在酒店及房產(chǎn)方面的情況,,也在辦公室的精心組織安排下,,參觀了公司的球場和酒店式公寓,,了解了集團的發(fā)展歷史和宏偉戰(zhàn)略規(guī)劃,這使我對公司有了進一步認識,,也使我看到了公司光明的發(fā)展前景,。
而我也將在未來的日子里,充分利用我之前的行政工作經(jīng)驗,,結(jié)合公司的實際運作情況,,認真仔細地工作。在保證遵守公司基本原則的大前提下,,努力為上海營銷中心,,乃至全公司的同事們服務,做好行政的工作,,為公司的發(fā)展添磚加瓦,。
保險營銷是一份傳遞愛心的事業(yè),科技越發(fā)達風險事故發(fā)生的概率就越高,,正所謂意外無處不在,但我們可以將這樣的風險有效地轉(zhuǎn)移給保險公司,,讓自己有個保障,,同時對身邊的親人也是責任心的體現(xiàn)。選擇保險,,要考慮三個問題:
第一選擇一個實力較好的保險公司,;
第二看這份保單是否適合自己;
第三就是業(yè)務員的`服務,。
我為人很真誠,,非常樂意幫助別人,必定會為我的每一位客戶提供最優(yōu)質(zhì),、最專業(yè)的服務,,看到自己的客戶因我的幫助而露出笑容,說聲謝謝的那一刻,,自己那份快樂是無法用言語來表達的,,那也是對我工作與服務的最好的回報。
個人的自我評價學生 個人的自我評價篇五
實習很快就結(jié)束了,,頗有點意猶未盡的感覺,。雖然時間很短,但還是覺得學到了很多東西,。
一,、看到了一些以前從未看到過的,聽到了一些以前從未聽到過的,,學到了一些以前從未學到過的,,開闊了眼界,,增長了知識。所謂“多聽多看多感受”,,我此刻的理解,,對于新聞而言,就是了解事件的現(xiàn)象,,挖掘事件的背景,,探究事件的本質(zhì)。首先,,新聞稿件務必有質(zhì)量的保證,。
這能夠分為四個方面:第一,務必貼合新聞的定義,,即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有好處的事情,。對一件事情首先要思考他是不是新聞,是一條怎樣樣的新聞,。
第二,,務必從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響,,其中影響包括用心的和負面的,。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家,、黨和人民利益的新聞堅決不能寫,。
第三,要體察民情,,關注民生,,替老百姓說話,辦事,,這是老百姓最喜聞樂見的新聞,。同時,也是一個記者的職業(yè)道德所在,。
第四,,務必要有新的突破。此刻的新聞無論從題材上還是資料上都有了很大的拓展,,似乎再有創(chuàng)新突破很難,,其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的小事中,。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情,,或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題,,可是都沒有引起他們的關注,。
其次,,自我也學到了以前所沒有學到過的東西,那就是交流,、溝通,。這兩個詞看似簡單,并且人人都會,,可是會和會不一樣,,重要的是如何交流如何溝通!作為記者,,要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來,,要讓被采訪對象能夠信任你,把積壓在心里的話向你傾訴,,這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來,,而不至于只是個骨架沒有資料。除了要善于交流溝通外,,善于思考也是必不可少的,,對于新聞來說,如何透過自我的思考豐富新聞的資料,,增加新聞的深度是記者顯現(xiàn)功力的地方,。另外,還要善于分析材料,。
二、明白了自我的若干優(yōu)勢,,也察覺了自我的一些缺點,,對自我有了更清晰和更深刻的了解,有利于今后調(diào)整努力方向,,更好的適應以后的工作崗位,。首先,任何類型的新聞工作者都不能丟掉最基本的文字寫作訓練,,在這方面我做的比較好,;其次,不就應忽視人際交往潛力的鍛煉,。這個方面我做的不好,。如果說學校里面就是一個小小的社會的話,那么現(xiàn)實生活更是殘忍和無情,。人際關系始終在其中扮演著無可厚非的重要主角,。外出實習,把自我真正的扔進社會中,,能夠提前應對復雜的人際關系,。從整個實習過程中,,我學到了很多的專業(yè)知識??墒枪庥袑I(yè)知識是不能在這個競爭激烈的社會里立足的,,還務必學會以下幾點:
1、要有自信,。你務必表現(xiàn)的有自信,,自信是邁出成功的第一步!當然,,需要聲明的是,,自信的表現(xiàn)并不是猖狂。
2,、寫作潛力仍然要重視——文字潛力在任何媒體都是基礎,。雖然電臺的記者并不像報社有那么多的新聞稿件要寫,但修改潛力務必要很強,。電臺播音認識只是有聲藝術(shù),,沒有任何的畫面,稿件要求口語化,,使聽眾容易聽得懂,。所以對于一個事件,怎樣抓住事件的關鍵,,簡明扼要地表達出自我的觀點,,良好的文字潛力是首要的。
3,、不卑不亢學會與人打交道,。其實這和第一點有點重合。說記者敏感或許并不為過,,有些事情處理不好在他們看來可能就是一件很嚴重的事情,。所以,在外面實習,,我們要時刻注意自我的言行,,因為這不僅僅僅關乎我們自我,更因為我們代表著我們學院,。
三,、實習是綜合潛力的一次全面考驗,除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識以外,,還考察了我們的處世態(tài)度,,做人原則以及處事方法,簡而言之,,就是考察我們是否懂得怎樣做人,。勤奮是首要的,,到得最早走得最晚,通宵達旦這些都就應是家常便飯而不是邀功領賞的資本,,因為我們是實習生,,是來學習的;主動與教師的交流同樣重要,。此外,,創(chuàng)造性地思考和大膽的實踐也是專業(yè)實習過程中所應具備的素質(zhì)。
四,、與此同時,,我也深刻地體會到了新聞工作者的辛酸苦辣。臺里主持人沒天都有人負責要外出采訪的,,采訪的人物,,地方,單位都形形色色,,這就以為著要應對形形色色的問題,。有些主持人跑了好多地方,訪了很多的部門領導,,而有一些大領導由很不愿意理解采訪,,經(jīng)過多方懇求后,最終肯理解訪問的時候又給會出許多難題,。一邊又接到臺領導的電話說要把這個做好且明天就要播,;所以他們有的時候得通宵聽同期聲和寫稿子。寫稿子的時候,,問題也比較多,,比如說,你要確認每件事情,,哪怕是被訪者的`姓名、職務和頭銜,。稍有不慎,,后果不堪設想。
五,、我明白了團隊合作的重要性,,我們的節(jié)目不是一個人的功勞,有編導的幕后策劃,,有攝像師的辛勤工作,,是我們電臺每一個工作人員的工作結(jié)晶。我明白了團隊合作的重要性,,我們的節(jié)目不是一個人的功勞,,有編導的幕后策劃,,有攝像師的辛勤工作,是我們電臺每一個工作人員的工作結(jié)晶,。
透過實習,,我發(fā)現(xiàn)了自我存在的一些問題,現(xiàn)歸納如下:
,。在新聞媒體工作,,是高度緊張的。因為我們務必及時應對隨時發(fā)生的狀況,。
,。“天下英雄皆我輩,,一入江湖立馬催,。”從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,,身邊接觸的人也完全換了主角,,教師變成領導,同學變成同事,,相處之道完全不一樣,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,,迷茫,,無法立刻適應新的環(huán)境。我們也許看不慣同行之間殘酷的競爭,,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語,。很多時候覺得自我沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,,自我的提議或工作不能得到領導的肯定,。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,,領導的眼色同事的嘲諷,。不像在學校,有同學,、教師的關心和支持,,每日只是上上課,很簡單,。
沒有經(jīng)歷,,就沒有成長;不去實踐,永遠不明白自我學到了什么,?!霸诖髮W里學的不是知識,而是一種叫做自學的潛力”,。實習,,就像進了社會大熔爐一般,就算在學校是自我感覺良好,,可是在社會里自我就像是空氣中一粒微小的塵埃,,也意識到自我潛力的欠缺和知識的匱乏。這次,,取得了收獲很大,,我們的成熟就是學會寬容與理解,;同時,,鑄就著獨立的精神,,激蕩著創(chuàng)意的思想,,使青春的活力在天空中飛揚,!總的來說,,我對自我的表現(xiàn)還算滿意,,雖然仍有許多亟待改善的地方,但還是起到了必須的用心作用,。
個人的自我評價學生 個人的自我評價篇六
本人對工作負責,有進取的敬業(yè)精神,,能與領導溝通協(xié)調(diào),為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì),,能為工廠利益付出個人代價,為公司創(chuàng)更高業(yè)績,,望貴司能給我一個發(fā)揚的機會,,同時您也無悔您這次的選擇,。
本人作風優(yōu)良,,待人誠懇,人際關系良好,,處事冷靜穩(wěn)健,,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
本人性格開朗,待人熱情大方,,具有良好的口頭表達本事,,善于與他人交際,,有必須的組織,,管理本事,,工作細心,大膽,,能夠進取的思考,,創(chuàng)新。本人在大學期間,,一向擔任班團支書,,系學生會干事,后工作進取,,擔任院學生會勤工助學部部長,,并在學校創(chuàng)辦了市場營銷協(xié)會兼任會長,對于以后工作的規(guī)劃,,期望自我能一步一個腳印的成為公司的管理人才,。
本人熱愛電子工程,機械工程,,并向著自動化,,嵌入式方向發(fā)展。喜愛讀企業(yè)家傳記,,企業(yè)的發(fā)展史,。
本人好學上進,,誠信敬業(yè)職責心強,有強烈的團體精神,,對工作認真進取,,嚴謹負責。
性格隨和開朗大方,,待人友好,,為人誠實謙虛。工作勤奮,,認真負責,能吃苦耐勞,,盡職盡責,,有耐心。
動手本事強,,尤其喜好diy電子產(chǎn)品。自制力強,,為人友善,,平易近人,,能較快適應新環(huán)境,。做事認真負責,,以團隊精神至上,,實事求是的態(tài)度對待工作,。
對工作持進取認真的態(tài)度,職責心強,為人誠懇,,細心,樂觀,,穩(wěn)重,,有良好的團隊精神,能快速適應工作環(huán)境,,并能在實際工作中不斷學習,,不斷完善自我,做好本職工作,。我是一個進取,樂觀,,務實,,不斷學習,奮力進取的人,。不想落后,,也不愿落后;落后,,失去成功的一切機會,。學習也是必不可少的,沒有知識是很難成功的,;同時,,為自我爭取更多的機會的實踐,去成功!
英語基礎知識扎實,,具備必須的聽,,說,讀,,寫,,及翻譯本事,已經(jīng)過英語六級考試,;計算機已經(jīng)過vf二級考試,。考取了普通話二級乙等證書和食品檢驗工證書,。
我為人認真,,個性開朗,,能與周邊的人相處融洽!我的笑聲能傳染到其他人,使別人也會活躍起來!能夠準確,,快速完成手頭上的工作,,有很好的團體意識。
誠實,,穩(wěn)重,,勤奮,進取上進,,擁有豐富的大中型企業(yè)管理經(jīng)驗,,有較強的團隊管理本事,良好的溝通協(xié)調(diào)組織本事,,敏銳的洞察力,,自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質(zhì),,健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中,。
我的缺點是為人太過單純?nèi)鄙偕鐣?jīng)驗,但我的學習本事很強,,我會以最短的時間進入最佳狀態(tài),。
具備較強的邏輯思維方式,對事情認真負責,,能吃苦受累,,有很強的職責心和團隊意識;自信,,樂觀,,具有必須的創(chuàng)新意識。
本人性格活潑開朗,,與人相處和睦融洽,,有較強的溝通本事。在校期間擔任班長一職,,多次策劃實施幾次大型活動,,擁有較強的組織本事和協(xié)調(diào)本事,并具有良好的身體素質(zhì),。在多次社會實踐中,,注意向社會吸取豐富的經(jīng)驗,對工作認真負責,。
畢業(yè)后進入企事業(yè)單位從事管理方面的工作,,同時增加自我有關企業(yè)管理方面的經(jīng)驗,在企業(yè)里面認真工作,經(jīng)過自我的努力及領導的幫忙指導,,爭取部門主力人員,。
本人性格熱情開朗,具有親和力,,平易近人,。三年的大學生涯,讓我的組織協(xié)調(diào)本事,,管理本事,,應變本事等大大提升,使我具備良好的心理素質(zhì),。
我耐心好,,自我激勵,肯吃苦,,自學本事強,,能很好的與人溝通。
工作認真負責,,不推卸職責,;能承受工作中的壓力;工作上能夠獨當一面,;具有團隊精神,,能與同事,其它部門積極配合,,公司利益至上;服從性好,,能與上司堅持良好的溝通,,尊重上司的安排;為人誠實,,正直,;且好學上進,不斷提高工作本事,;相信您的選擇會讓您我更加成功,;
本人性格開朗,樂于與人溝通交流,,為人誠懇,,勤奮好學,積極向上,,在本科階段,,曾在學生會任組織部長;與同學一齊建立了大學生心語協(xié)會,任副會長,,具有較強的組織本事,,溝通本事和團隊合作精神。適應本事強,,有很強的職責心和團隊意識,,并具有必須的管理本事。在掌握專業(yè)課知識的同時,,進取拓寬自我的知識面,,了解了有關市場營銷,現(xiàn)代企業(yè)管理,,合同法等方面的知識,。
熱愛學習,勤于思考,,善于從多個角度研究問題,,分析處理難題。
本人誠實守信,,講原則,,不推卸職責;有自制力,,做事情始終堅持有始有終,;愿意虛心向他人學習;自信但不自負,,不以自我為中心,。為人誠懇,性格開朗,,積極進取,,適應力強,勤奮好學,,腳踏實地,,有較強的團隊精神,工作積極進取,,態(tài)度認真,。
為人穩(wěn)重,大方,,認真對待工作,,開朗自信,待人真誠,,有優(yōu)良的團隊精神,,強烈的職責心,良好的溝通協(xié)調(diào)本事。在職責心,,事業(yè)心,,親和力,決策本事,,計劃本事,,談判本事強,具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守,,有很強的感召力和凝聚力,。
本人理解過正規(guī)的教育,具有較好的素養(yǎng),,肯學習進取,,在公司工作期間積累了必須的工作經(jīng)驗,能夠高效率按時完成任務,。
我性格溫和,,辦事穩(wěn)重,善于思考,,自學本事強,,易于理解新事物。我的基礎知識扎實,,專業(yè)知識過硬并且具有較深厚的專業(yè)計算機知識,。是一名貼合時代要求的具有復合知識技能的畢業(yè)生。作為即將踏入社會征途的莘莘學子,,我滿懷熱情與追求,,期待一份契機與成功。
本人對工作認真負責,,對數(shù)據(jù)敏感,,自學本事強,熟悉會計知識,,并能運用于工作當中,。樂于與人溝通,,富有親和力,,服務意識強。我表達本事強,,有團隊精神,。服從公司安排!
本人樂觀開朗,積極好學,,健談,,有自信,上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì),,具有設計的創(chuàng)新思想,;對待工作認真負責,細心,,能夠吃苦耐勞,,敢于挑戰(zhàn),善于溝通,、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神,。在未來的工作中,我將以充沛的精力,,刻苦鉆研的精神來努力工作,,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,
我雖剛剛畢業(yè),,但我年輕,,有朝氣,有能力完成任何工作,。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗,,但我會用時間和汗水去彌補。請領導放心,,我一定會保質(zhì)保量完成各項工作任務,。
我熱愛工作,熱愛生活,,自在校時,,就已經(jīng)養(yǎng)成了積極向上的心態(tài),凡事都會盡力去做,,工作也如此,,即使沒有成功,自己也努力過,。對待工作,,我認真負責,力求今日事今日畢,,也不斷學習他人的長處,,懂得自我反省,學習與適應能力強,。生活中,,我是一個熱心腸的人。性格開朗,,待人真誠,,對工作有上進心,,有很強的適應能力和團結(jié)精神,并能很好地同事相處并協(xié)同工作,。在4年的工作中,,以謹慎的工作作風,認真積極的工作態(tài)度,,細心完成本職工作,。本人工作踏實,刻苦耐勞,,如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益,,以盡情體現(xiàn)自身能力和價值。
有較強的動手能力,。良好協(xié)調(diào)溝通能力,,適應力強,反應快,、積極,、靈活,愛創(chuàng)新!兩年的會計經(jīng)歷鍛煉了我細心的準則,,以及冷靜解決困難的能力,。不過參加實踐活動有限,社會經(jīng)驗相對缺乏,,我相信通過立足于社會能不斷提升發(fā)展自己,。
本人為人真誠,做事踏實,,富有責任心,,進取心,有較強的集體主義觀念和團隊精神,,做事深思熟慮,,信守承諾并值得信賴。
學業(yè)上,,能勤奮學習,,刻苦鉆研,善于思考,,目標明確,,能較好的掌握本專業(yè)的課程并學好其它知識,拓寬自己的視野,,而且在學習過程中掌握了良好的學習方法,,學習能力大大增強,,連續(xù)兩年獲得校獎學金三等獎,。
工作上,,認真負責,大二期間任班里的生活委員,,現(xiàn)任班長,,在做好本分工作的同時能較好的協(xié)調(diào)其他班干的工作,通過鍛煉,,自己也有了較強的傳達能力,、協(xié)調(diào)能力和組織能力;作為宿舍室長,,能妥善安排各項事情,;在黨支部,作為我們班的負責人,,能及時傳達各項通知事務,;同時,積極參與社會實踐,,在實踐中做到與理論相結(jié)合,,把理論運用于實踐中。
生活上,,遵守紀律,,能較快的適應新環(huán)境,自理能力強,,與宿友,,其他同學相處融洽,并通過處理日常生活中的瑣事來增強自身的耐心,、毅力,、包容心和凝聚力。
四年大學生活是我人生中極為寶貴的階段,,是一個極大的提升,,我珍惜這四年的生活,同時望能走好人生的又一個起點,。
當然我也深刻認識到自己的不足,,學習不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,,我相信只要克服這些問題,,我就能做的更好。
我能自覺遵守小學生守則,,積極參加各項活動,,尊敬師長,與同學和睦相處,,關心熱愛集體,,樂于幫助別人,,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。
我品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,,有較強的實踐能力和組織能力。學習之余,,走出校門,,我珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,,讓自己近距離地接觸社會,,感受人生,品味生活的酸甜苦辣,。
我自入學以來,,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則,。我思想端正,,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,,注重個人道德修養(yǎng),,養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,,關心國家大事,。
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),,并有堅定的政治方向,,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識,。本人遵紀守法,,愛護公共財產(chǎn),關心和幫助他人,,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動,。
在學習上,我熱愛自己的專業(yè)還,,還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,,使我能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件,。曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標,。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡編程,,網(wǎng)絡管理與維護,,網(wǎng)頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中,,能有更大提高,。
在生活上,我最大的特點是誠實守信,,熱心待人,,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,,有著良好的生活習慣和正派作風,。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,,連續(xù)擔任了分院的乒協(xié)的秘書長一職,。
在工作上,對工作熱情,,任勞任怨,,責任心強,具有良好的組織交際能力,,和同學團結(jié)一致,,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評,。
兩年的大學生活,,使自己的知識水平,思想境界,,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,,我整軍待發(fā),,將以飽滿的熱情,堅定的信心,,高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),,攀登新的高峰。
個人的自我評價學生 個人的自我評價篇七
四年的大學生活行將結(jié)束了,,回首著校園的生活和社會實踐活動,,有歡笑,,有悲傷,有成功,,固然也有失敗,,但我始終以進步本身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,,建立了正確的人生觀,,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了很多書本上學不到的知識,,修養(yǎng)和能力,。
在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),,并有堅定的政治方向,,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,,使我對我們黨有更為深入的熟悉,。并用真誠的熱情常常參加學校組織的志愿者活動,往關心和幫助他人,!
在學習上,,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,,為珍惜這學校所給的學習機會,,用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業(yè),還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡和辦公軟件來充實自己,,并在學校得到了肯定,,連獲三年學校的獎學金,我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中,,能有更大的進步進步,。
在生活和工作中,固然我也有自己的缺點,,就是性情太直率了,,需要處事冷靜慎重才好。我對班級和學生會工作熱忱,,任勞任怨,,責任心強,對人友善,,重視配合其他學生干部出色的完成各項工作,,得到了大家的一致肯定。
現(xiàn)在我具有年輕和知識,我可以用熱忱和活力,,自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,,用自己的學習能力和分析處理題目的調(diào)和,管理能力往完成今后的美美人生,!我在這個學期,,表現(xiàn)并不理想。上初中一年級了,,題難了,,作業(yè)也多了,老實更加嚴格了,,我們更要好好學習,,往后的學習放在第一位,,我這個學期交了許多好伙伴,,我和他們玩的太高興了,讓人難以忘懷,。我們的英語老師教的很好,,讓我愛上了學習。我非常感謝我的所有老師,。
我這個學期總體上表現(xiàn)不錯,,但是我也曾違反過紀律,甚至有一兩次,,老師布置的作業(yè)也沒有認真完成,。但是、在老師的教導下,,漸漸養(yǎng)成了一些好習慣,。而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰,??墒牵@僅僅是這個學期的一部分,,我曾經(jīng)不珍惜而浪費的時間都過去了,,面度剩下的課程,我應該努力學習,,把浪費的時間爭取回來,。下次考試考個更好的成績。
我自上初中一年級以來,,在學校領導和老師的諄諄教導下,,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步,。一年來,,我尊敬師長,團結(jié)同學,,關系集體,;堅持真理,修正錯誤,,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響,;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,,在學習過程中,,勤奮刻苦、自強進取,,努力學好各門功課,,掌握科學的學習方法,合理安排時間,,有惜時的良好的學習習慣,。我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中,,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情,。有時看到某些同學做壞事,、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,,做一名品學兼優(yōu)的中學生。
個人的自我評價學生 個人的自我評價篇八
本人處事,,責任心強,,富有愛心和耐心,工作細心,,學習能力強,,與人溝通能力強,人際關系融洽,。
本人性格開朗,、踏實、穩(wěn)重,、有活力,,待人熱情,、真誠。喜歡在空余的時間看書和聽音樂,,從中減輕平時學習中帶來的壓力,。
本人品行端正,謙虛謹慎,,吃苦耐勞,,綜合素質(zhì)較好,交際,,溝通能力較強,,擁有創(chuàng)新思維、有團隊精神并能承受較大的工作壓力,。
本人善于溝通,,人際關系良好,性格開朗大方,,處事認真負責,、積極熱情,有積極的團體合作精神和組織能力,。
4年以上財務管理工作經(jīng)驗,;樂觀開朗,,熱愛生活,,誠實守信;做事有熱情和決心,,具有較強的學習能力,,敢于面對挑戰(zhàn)。
良好協(xié)調(diào)溝通能力,,適應力強,,反應快、積極,、靈活,,勤勉上進,認真細致,,踏實肯干,,對工作認真負責,善于團隊合作,。
工作認真負責,,積極主動,能吃苦耐勞,,有較強的組織能力,、承壓能力、實際動手能力和團隊協(xié)作精神,能迅速的適應環(huán)境,。
本人性格平和,,易于交流和溝通。工作認真細致,,忠誠踏實,,負有責任心。服務同事,,服從工作安排,,愿承擔工作壓力。
本人性格開朗,、穩(wěn)重,、有活力,待人熱情,、真誠,;工作認真負責,積極主動,,能吃苦耐勞,,勇于承受壓力,勇于創(chuàng)新,。
本人性格開朗,,待人真誠,對工作有上進心,,有很強的適應能力和團結(jié)精神,,并能很好的與同事相處并協(xié)同工作。
本人性格開朗,、踏實,、穩(wěn)重、有活力,,待人熱情,、真誠。喜歡在空余的時間看書和聽音樂,,從中減輕平時學習中帶來的壓力,。
本人積極向上,學習刻苦努力,,團結(jié)同學,,熱愛集體活動。有較強的責任感,,和社會榮辱觀,。擁有較為全面的專業(yè)知識,。
本人吃苦耐勞,綜合能力強,,做事有始有終,,有責任心,有較強的.組織協(xié)調(diào)能力,。能認真服從上級的安排,,自律性強。
工作認真負責,,積極主動,,能吃苦耐勞,有較強的組織能力,、承壓能力,、實際動手能力和團隊協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,。
本人性格開朗,、為人誠實、吃苦耐勞,、豁達向上,、愛好廣泛、具有較強的組織能力,,勇于面對挑戰(zhàn),,認真負責。
性格隨和,,沉著冷靜,。工作獨立性較強,,注重細節(jié),,做事認真細致,思路清晰,。工作積極主動,,責任心與上進心較強。
熱情,、性格活潑開朗的我,,心理素質(zhì)好,對待生活,、工作樂觀向上,、為人真誠、坦率,,善于人際關系,,能吃苦耐勞,。
本人自認為接受能力比較強,對新事物比較感興趣,。對事情本質(zhì)洞察較深,,有大局觀,做事情有原則,。
個人素質(zhì):細心,,有耐性;正直誠懇,;責任心強烈,;吃苦耐勞;富有團隊協(xié)作精神,,團隊意識及服務意識強烈,。
個性隨和,能在與人溝通的同時建立可靠的信任感,。在與同事的溝通中,,不拘小節(jié),與上級工作方面的溝通中,,可以換位思考,。
我天生穩(wěn)重,做事一絲不茍,,能吃苦耐勞,,工作腳踏實地,有較強的責任心和榮譽感,,具有團隊合作精神,。為人處事有原則性。
個人的自我評價學生 個人的自我評價篇九
本人在韓國企業(yè)負責進出口兼國內(nèi)采購工作已經(jīng)一年了,,兢兢業(yè)業(yè),,進口過大型設備、原料和零件等等,,熟練掌握制定采購計劃,,管理訂單等工作技能,每天工作朝八晚八,,積累了很多工作經(jīng)驗和技巧,。
熟悉行政事務,熟悉政府相關職能部門辦事流程,;有較強的工作積極性,,吃苦耐勞,具備絕對良好的職業(yè)操守,,對自己的職業(yè)充滿信心與自信,,不畏懼工作的壓力和挑戰(zhàn),。
在多年的職業(yè)生涯中做事秉承實事求是的`實際作風,講求工作效率與速度,,處事能夠以公司的利益為重,,不計較個人得失,愿意為公司的發(fā)展出謀獻策,,竭盡全力把工作做到最好,!對行政費用控制、車輛管理,、消防安全管理,、設備維護保養(yǎng)、都有的豐富經(jīng)驗,。
對工作認真負責,、積極主動;思維嚴謹,,并具有較高的組織能力和溝通能力,;日常工作中能夠很好的發(fā)揮團隊精神,善于調(diào)動周圍同事的積極性,,具有不屈不撓克服困難的精神,。多年的行政實踐使我積累了一些經(jīng)驗,認識到行政的定位應該是,。
工作積極性高,,為人熱情,樂于助人,,有很高的團對合作精神,。
品行端正,謙虛謹慎,,吃苦耐勞,,綜合素質(zhì)較好,交際,,溝通能力較強,,擁有創(chuàng)新思維、有團隊精神并能承受較大的工作壓力,,自學能力較強,求知欲強,。