演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

感恩節(jié) 演講稿 感恩節(jié)活動演講稿篇一

大家好,！

白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心,，它把晴空萬里給予了人們,；綠葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心,，它把一片片樹蔭撒向大地,。因為感恩，才會有這個多姿多彩的世界,；因為感恩,，人間才有了真摯的感情；因為感恩,，才讓我們懂得了生命的芬芳,！

感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命,。母親的皺紋深了,，卻滋潤了我青春的臉龐，父親的手粗了,，卻使我變得更加堅強,，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我,，父親的`腰彎了,，卻給了我挺直的脊梁。父母沒有給我們榮華富貴,，但賜予了我生命和信仰,。父母沒有讓我們坐享其成，但給予了我勇氣和力量,。

感恩我的老師,，他們給了我理想和智慧,，引導(dǎo)我走上灑滿陽光的人生之路。是老師告訴我們遇到困難時,，不要輕言放棄,！是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們?nèi)松蠛Ｉ掀床拇瑯?。他們用知識的甘露,，澆開了我理想的花朵；他們用心靈的清泉,，潤育著我們青春的夢想,。

我們還要感恩朋友，他們不僅愿意和你甘甜同嘗,，而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng),。我們要感恩大自然，賦予了我們強健的體魄,，健壯的生命,，我們更要感恩偉大的祖國！滔滔長江,，滾滾黃河,，她用五千年的奔流教會了我們百折不撓、勇往直前,；珠穆郎瑪,，天山昆侖，她用劍指九霄的颯爽英姿,，賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴,。

生活就是一面鏡子，你笑,，它也笑,，你哭，它也哭,。你感恩生活,，生活將賜于你燦爛的陽光，假設(shè)我們都不懷感恩之心,，那么孩子無人教育,，老人無人贍養(yǎng)。見義勇為,，樂于助人將成為古代文化的遺跡,，人人為己，個個自私，世界將缺少溫情,，缺少了溫情的世界會冷漠得令人窒息,。

古語說得好：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”,，同學(xué)們,，讓我們一起學(xué)會感恩吧！也許我們只是路旁的一株小草,，無法如鮮花般迷人燦爛,；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰,；也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子,，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但我們也絕不可丟棄做人之本,，立事之根,，感恩之心。

我們要永遠用一顆感恩的心看自然,、看人類,、看命運、看所有的一切,，從小事做起，從身邊做起,。講文明語言,，做文明學(xué)生，遵守校規(guī)校紀,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，互幫互助,；生活儉樸,，孝敬父母。只要人人都獻出一點愛心,，世界將變成美好的人間,，就讓我們攜起手來，志存高遠,、心懷感恩,、明禮誠信、勤奮學(xué)習(xí),，不斷加強個人品德修養(yǎng),，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)，勵志成才,，爭做“講真話,、獻愛心、懂感恩”的一代新人,，爭做有益于社會和他人的人,！

謝謝大家！

感恩節(jié) 演講稿 感恩節(jié)活動演講稿篇二

尊敬的老師,、家長,、親愛的小朋友：

大家好！

今天是感恩節(jié),，我們xx幼兒園在這里舉辦感恩活動,，感恩是一種美德。通過這一活動使我們的孩子早早學(xué)會關(guān)愛,、孝心,、愛心和責(zé)任心，使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根,、發(fā)芽,、生長。

下面我們我想跟大家說的是我的感動和感謝,！

讓我感動的人很多,，而最為感動的就是我們的孩子、老師,、家長,，為孩子們的在xx幼兒園每一天的進步感動，為老師在xx幼兒園的辛勤付出感動,，每次舉辦活動,，我們老師便會加班加點、共同策劃,，日常生活中關(guān)注孩子的.生活,、學(xué)習(xí)，是孩子們生活中的母親,、游戲中的伙伴,、學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師;感動我們的家長，每一次幼兒園的活動都會積極參加,，配合幼兒園做好許多工作,。

除了感動更多的是感謝!我想借這一個感恩的日子，感謝xx幼兒園的孩子,，給我們帶來歡樂和精彩;感謝xx幼兒園的老師給我們帶了微笑和行動;感謝xx幼兒園家長給我們帶來的協(xié)作和支持!

感恩,，會讓我們變得富有,，享受溫暖;

感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),，讓我們每個人每一天都懷著一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!

值此感恩節(jié)之際,，送上我最真誠祝福：感謝有您,，恭祝您及所有親人、友人：吉祥如意,，幸?？鞓?

感恩節(jié) 演講稿 感恩節(jié)活動演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天我演講的題目是《學(xué)會感恩,，收獲快樂》。

感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,，并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求,。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì),，是一種道德情操,。有人說，一個人最 大的不幸,，不是得不到別人的“恩”,，而是得到了，卻漠然視之,。一個不懂得感恩的人,，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取而不知回報,，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的`快樂而枯燥乏味。

感恩是一種情感,，感恩是一種責(zé)任,，感恩是一種生活態(tài)度，一個人,，不管他的起點與終點相距多遠,，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人,，一個能擁有親情,、友情的人，一個生活快樂,、幸福的人,！

最 后,，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣,；

常懷一份感恩之情,，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進；

常懷一種感恩之念,，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光,。

謝謝大家！

感恩節(jié) 演講稿 感恩節(jié)活動演講稿篇四

親愛的朋友們：

大家好,！

可能是要到感恩節(jié)了吧,，最近常聽到這一首歌“感恩的心”我也去找來聽過，聽了之后讓我感觸特別多,，所謂沒有陽光,，就沒有日子的溫暖；沒有雨露,，就沒有五谷的豐登,；沒有水源，就沒有生命,；沒有父母,，就沒有我們。沒有親情和友情,，世界就會一片孤獨和黑暗,。這些都是很淺顯的道理，沒有人會不懂,，但是,，我們卻常常缺少一種感恩的思想和心理。

“誰言寸草心,，報得三春暉”,，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”,，這是我們小時候常常背誦的詩句,，講的就是要感恩。滴水之恩,，涌泉相報,；銜環(huán)結(jié)草，以報恩德,，這些流傳至今的成語,，告訴我們的也是要感恩。

父母賦予我們生命,，我們應(yīng)該懂得感恩并用實際行動來回報他們,；老師賦予我們知識,，我們應(yīng)該懂得感恩并用成績來回報他們；祖國賦予我們一片和平寧靜的土壤,，我們應(yīng)該懂得感恩并奉獻自己,，自然賦予我們希望，我們應(yīng)該懂得感恩并用愛來回報,。

雖說大恩不言謝,，但感恩不僅要存之于心，還要付之于行,。對你要感謝的人,，一定要把那份心意表達出來，因為那不僅僅是表示感謝,，更是一種心靈的交流,。在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好,。

著名科學(xué)家錢學(xué)森為了回報祖國母親對他的哺育之恩,，拒絕了美國政府對他的高薪聘請和一切榮譽稱號，毅然回到貧窮落后的祖國,，投身于科學(xué)事業(yè),，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)作出了突出貢獻。

懂得感恩的人,，是有謙虛之德的人,；懂得感恩的人，是有敬畏之心的人,；懂得感恩的人,，是對生命有深刻理解的人。

其實不管做什么,，在我們生活當(dāng)中必不是只對父母感恩,，還有很多方面值得我們?nèi)ジ卸鳎踔劣谝恍┪⒉蛔愕赖男∈隆?，感恩是一種美德,，也是道德的體現(xiàn)，朋友們,，讓我們將感恩的心永遠記在心中，讓我們永遠懷著一顆感恩的心吧,。

謝謝大家,！

感恩節(jié) 演講稿 感恩節(jié)活動演講稿篇五

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我講演的標題是：學(xué)會感恩,。

感恩,，是無處不在的。我站在這兒的理由是什么,？便是感恩,。

感謝教師同學(xué)的支撐敬愛，感謝校園給予的時機,，感謝母親的培育,，感謝我自己的支付。由于感謝著這些,，我今日便站在這兒了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，你們感謝的,，遠比他們要多許多,。

感謝爸爸媽媽，他們給予你生命,，撫育你成人,；感謝教師，他們教給你常識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”,；感謝朋友，他們讓你感受到國際的溫暖,；感謝對手,，他們令你不斷進取、盡力,。

感謝太陽,，它讓你取得溫暖；感謝江河,，它讓你具有清水,；感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài)，一種質(zhì)量,，一種藝術(shù),。

感恩是達觀。感謝困難,，感謝波折,，不是達觀么,？感謝對手，感謝敵人,，不是達觀么,？關(guān)于你們不甚喜愛的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對你們的利處,，從而去感謝它，不是達觀么,？所以，感恩,，是一種達觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人協(xié)助了你們,，你們隨口說聲“謝謝”,，或許會給對方心里帶來一股熱流。有人為你們支付了許多,，你們感謝他,，他或許會愈加多的`幫你們,。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報,。所以，感恩,，是一種有禮貌的質(zhì)量,。

有人說，忘掉感恩是人的天分,。當(dāng)你們偶爾來到這個國際上,，什么都還沒來得及做的時分，你們就現(xiàn)已開端享用前人帶給你們物質(zhì)和精神上的全部效果了,。這就提醒著你們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,，你們便會愈加感謝和懷想那些有恩于你們卻不言酬謝的每一個人。正是由于他們的存在,，你們才有了今日的幸福和高興,。常懷感恩之心，便會以給予他人更多的協(xié)助和鼓舞為最大的高興,，便能對遭難或許絕處求生的人們愛心融融地伸出協(xié)助之手,，并且不求酬謝。常懷感恩之心,，對他人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分賞識。

感恩,，是你們?nèi)兆又杏谰玫恼擃},。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛日子,。你們將會感受到更多高興,。

感恩節(jié) 演講稿 感恩節(jié)活動演講稿篇六

親愛的老師們、領(lǐng)導(dǎo)們:

大家好,！

緊張忙碌的高三工作已經(jīng)結(jié)束,。回顧這難忘的一年,，我們忘不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),；我忘不了同學(xué)們的勤奮和努力；我忘不了老師們的團結(jié),、努力和默默奉獻,。

去年高考成績驕人，高考帶來的喜悅離不開大會的小聚會和話題聊天,。戴大紅花的場景更是讓人印象深刻,。輝煌的高考成績和十中的大環(huán)境、小環(huán)境,，讓我們學(xué)校的每一位高三老師都感受到了壓力和生存危機,，同時產(chǎn)生了共鳴:我們應(yīng)該多戴幾朵燦爛的紅花！我們必須打敗十中,！不是盲目自信,。我們知道一個事實:從數(shù)量上來說，只有220名學(xué)生,，但從質(zhì)量上來說,，我們不如六中、十中，與十七中,、十九中差距更大,，排在全區(qū)第五。面對壓力,，正視現(xiàn)實,，明確目標:保三保二！為了實現(xiàn)我們的目標,，我們努力奮斗,！

一年來，老師們的汗水,、足跡,、感人的故事，一直激勵著我,。感謝學(xué)校給我這個機會和大家分享我的感受,。

剛剛進入高三，王國輝,，一個不可思議的年輕男老師,，生病了。小王發(fā)高燒,，差點暈倒,，被迫離崗。發(fā)燒一個多星期后,，他重返工作崗位,。為了培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，小王打了無數(shù)次電話,，去他家拜訪,。疾病和困難在他們的堅韌和堅持面前顯得那么渺小。

孫善龍,，一個看起來很健康的聰明人,，但是嚴重的帶狀皰疹讓他變得丑陋不堪。那段時間,，無論在辦公室,、走廊，還是在自己的課堂上,，他都時不時皺著眉頭咧嘴一笑,，但即使覺得不舒服也沒有因為自己請假。但他病重的公公去北京做手術(shù),，孩子太小,，不能離開媽媽，只好請假一周。在這漫長的一周里,，孫善龍每天電話聯(lián)系,，詢問班里的情況，關(guān)注班里的動態(tài),。他的密探隨時向他通報情況,。沒有了老班，學(xué)生們不是囂張了,，而是比平時克制了很多。這就是班主任的魅力和影響力,。

三班班主任奉學(xué)校之命,，經(jīng)常外出到遲老師家兩個多星期，參加骨干教師培訓(xùn),。是數(shù)學(xué)的大科目,，而且平時課時多，加上周六晚自習(xí),，時間比較長,。我該怎么辦？彭和郭濤科這兩位工作量很大的數(shù)學(xué)老師,，責(zé)無旁貸地分擔(dān)了兩個班的數(shù)學(xué)課,。老師布、,、孫善龍,、云、都主動分擔(dān)晚自習(xí)和周六課,。大家齊心協(xié)力,，很快解決了困難。我深深的感受到我在一個團結(jié)的團體里是多么的幸福,！常老師也時不時給我們帶來意外:只要能請假就回來上課,，只要有機會就回來給孩子開小班會。

就這樣,，在這個溫暖的集體里,，數(shù)學(xué)成績沒有明顯下滑，三班依然是優(yōu)秀的三班,！然而,，沒過多久，常老師就收到了家里的加急電報,，母親病重,。老師們經(jīng)常帶著沉重的心情來來去去。母親去世的痛苦并沒有影響他的工作策略。他帶著強烈的樂觀情緒和學(xué)生們一起戰(zhàn)斗,。常老師生日那天,，有個晚自習(xí)。沒想到,，同學(xué)們?yōu)樗麥蕚淞松盏案?，并真誠地祝他生日快樂。他被同學(xué)們感動和鼓舞,，在辦公室稍微平靜了一下就馬上投入了戰(zhàn)斗,。師生之間，感情真摯,，用心深厚,，不僅僅是為了高考，更是為了孩子的健康成長,。我們沒有遺憾,。

我每天都在默默祈禱，祝愿老師和家人身體健康,，希望我能順利度過高考前的這段時間,。每天都能看到老師們按時到位，我仿佛看到了希望,！

我們今天不想要花,，你能給我們一點掌聲嗎？歌曲-真正的英雄

有一個集體,，你經(jīng)歷過才知道有一種溫暖在里面,。你不知道其中有感動，直到你經(jīng)歷過,。你不知道高三那種純粹的群體團結(jié),、努力拼搏的共同經(jīng)歷，會是我們永久的精神儲備,。

這年頭,，如果只是為了個人利益，也許很多人早就落伍了,，走不遠了,。是集體榮譽讓我們的毅力升華！正是去年令人印象深刻的成就成為我們進步的燈塔,！是強大的敵人增強了我們的凝聚力,！

孫善龍班上的趙倩中考只考了469分，英語只考了30分,。用英語老師布夏回的話說,，他比那些初學(xué)者更難學(xué),。因為初學(xué)者學(xué)他們教的東西更清晰。對趙倩來說,，首先要做的是糾正錯誤,，而且速度要慢。同樣的問題,，改了也會出錯,，需要持續(xù)改一段時間。雖然卜老師耐心指導(dǎo),，不斷鼓勵,，也很努力，但成績的提高還是需要一定的積累,。起初,，考試沒有達到趙倩的預(yù)期目標，他一次又一次地想放棄,。孫善龍一次次鼓勵，卜老師一次次單獨輔導(dǎo),，一點點進步,。卜先生夸他夸得天花亂墜。由于班主任和英語老師的堅持和不斷鼓勵,，趙倩慢慢向前邁進,。最后取得554分的好成績！

重點理科班,，這個班在彭老師帶領(lǐng)下,，實現(xiàn)了歷史性的突破，五個基礎(chǔ)兩個,！普通的理科班,，王國輝的班，都有一個奔兒,！想想去年暑假,，炎熱的七月，我們年級組織學(xué)生每十天回一次學(xué)校,。一班班主任彭每周組織理科班師生返校一次,，檢查各科作業(yè)，解答學(xué)生一周學(xué)習(xí)中的疑問,。解決這些問題已經(jīng)很晚了,，但是班主任和老師們還是把優(yōu)秀的學(xué)生留下來一對一輔導(dǎo)。

整個假期,，我們高三老師都沒有出城,，專注在學(xué)生身上,。周青老師并沒有因為自己的體重而減少英語下午閱讀。在其他五位老師的積極配合下,，她在兩個班認真指導(dǎo),，課間和自習(xí)課都按時到位。我們兩個姐姐,，劉海蓮老師和牛夏樹老師,，各方面都是前赴后繼，從不論資排輩,，是軍分區(qū)級別的兩個班主任的助理,。領(lǐng)導(dǎo)和老師都是下午見班主任和科學(xué)課的.班主任。有兩個自習(xí)班,，每個班三個人,，一個班一個人，每天高三,。我們的團結(jié)和默契創(chuàng)造了奇跡,。我區(qū)優(yōu)秀學(xué)科在去年的基礎(chǔ)上，增加了一門綜合理科,。像語文,，英語,，文學(xué),，平均分,，通過率都排我區(qū)第二！

更讓我們驚訝的是,，高中的文科綜合已經(jīng)超過了入學(xué)分數(shù)比我們高很多的17中,！優(yōu)秀率為零，通過率和平均分比他們平均分高17% 2分,！地區(qū)排名第一,！我們的文學(xué)優(yōu)秀率也是全區(qū)第一。今年高考拿了三個全區(qū)第一,！

在年級主任的崗位上,，我不僅感受到了這個集體的溫暖和感動，也感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的深切關(guān)懷,。我忘不了我們壓力太大的時候你一次次的安慰,。我不能忘記會員大會迫使我們進行鍛煉。我忘不了,，在最困難的時候,，你們派出了高一、高二的優(yōu)秀干部李立宏,、李姝妍支援我們,。我忘不了各部門提供的快速幫助,，更忘不了我們兩位主管陳和喬建玲更直接具體的幫助。

我愛我們的老師,，我的小組和我的學(xué)校,！

正是這個優(yōu)秀的集體，塑造了我們優(yōu)秀的團隊,，給了我們更好的教育對象,，成就了我們更加美好的明天，讓我們揚起更加自信的風(fēng)帆,！

感恩節(jié) 演講稿 感恩節(jié)活動演講稿篇七

親愛的父母,，親愛的同事，可愛的孩子：

大家晚上好,！

今年是感恩節(jié),。“感恩節(jié)”在英語中被稱為“感恩節(jié)”,。雖然是美國的節(jié)日,，“感恩節(jié)”并不區(qū)分任何一個國家，“表示善意”是中華民族的傳統(tǒng)美德,。孩子們,，傳承感恩的美德是我們的責(zé)任。

通過今天我和萬英——感恩節(jié)生日聚會的活動,，讓我們感謝我們的父母,，感謝他們給了我們生命,，感謝他們幫助我們走完了人生的每一步,，為我們搭建了一個快樂成長的舞臺。

讓我們感謝老師教給我們做人的道理,，培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,，給我們智慧、戰(zhàn)勝困難的力量和積極樂觀的態(tài)度,。(現(xiàn)在請起立向家人和老師鞠躬,，感謝父母，感謝家人,，感謝老師)

同時,，也讓我們感謝和我們一起長大，一起分享我們喜怒哀樂的同伴,。請面對你的小朋友,，給他最甜蜜的微笑，最真誠的擁抱,。

在此,，我謹代表萬英樂園全體員工,，感謝家長們的支持、理解和幫助,。您的熱情問候和誠摯感謝將是我們工作的動力,。

我感謝我親愛的同事。是你對這份工作的熱愛,，是你對孩子的無微不至的照顧,，是你對集體的無私奉獻，讓萬英教育學(xué)院得到了社會和家長的認可,，因為萬英樂園和你在一起是最好的,！因為你，萬英會越來越好,！

我也很感謝我們幼兒園的每一個孩子,。我經(jīng)常說哪個職業(yè)每天能看到那么多天使般的笑臉，哪個職業(yè)能和同事聊工作,，前前后后的笑,？每天早上看到可愛的孩子和甜蜜的問候，就是我美好心情的開始,！感謝萬英天堂的每一個孩子,！

感恩不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。其實生活就是一面鏡子,。你笑它會對你笑，你哭它會哭,。你感恩生活,，生活會給你燦爛的陽光；抱怨別人,，放棄自己,，一切只會出錯！有了感恩的心,，才能凈化心靈,，提升心智，塑造性格,，做一個“困難中求進步,，樂觀中求成功”的快樂孩子。讓我們每個人都有一顆感恩的心,，感恩生活,，感恩今天在場的每一個人，讓我們永遠綻放最燦爛的笑容,！謝謝大家,！

感恩節(jié) 演講稿 感恩節(jié)活動演講稿篇八

各位老師,，各位同學(xué):

早上好，今天國旗下講話的題目是心存感恩

同學(xué)們,，你們聽過烏鴉反哺的故事嗎 烏鴉在母親的哺育下長大后,，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食了,，它就四處去尋找可口的食物,，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養(yǎng)育之恩,，并且從不感到厭煩,，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止,。

同學(xué)們從你們只會在襁褓中哇哇啼哭,，到喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路,。到第一次背著書包走向?qū)W校,，到第一次拿回考試成績，……你們注意過嗎 在這無數(shù)次的第一次中,，在這漫長的成長道路上你們的父母付出了多少心血,，傾注了多少愛。你的每一次微笑,，每一次成功,，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭,，陪在你身邊,，給予你默默的支持……可是請你們仔細回想：你為父母倒過多少杯水 你有過多少次關(guān)心的問候，你記得父母的生日嗎

"慈母手中線,，游子身上衣" "誰言寸草心,，報得三春暉",，試想一個連父母都不懂得恩的`人,，又怎能他去感恩他人，感恩社會,，又怎樣做一個受他人歡迎對社會有用的人呢

同學(xué)們,，讓我們"學(xué)會感恩吧!"讓我們感激父母，感謝他們給予我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,，為我們搭建快樂成長的舞臺。

讓我們感激老師,，感激他們傳授我們知識,，讓我們擁有智慧,，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。

讓我們感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,，感激伴我們成長的朋友們,。

讓我們把"感恩之心"化為"感恩之行"吧，讓我們回報父母：主動承擔(dān)一些家務(wù),，體驗父母的艱辛,，減輕父母的負擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子,。讓我們回報老師：勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀,，在知識的海洋里遨游,。讓我們回報學(xué)校：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還校園一個整潔的環(huán)境,。午休時不要吵鬧,，給大家一個安靜的休息環(huán)境。

我們要永遠用一顆感恩的心看自然,，看人類,，看命運，要學(xué)會厚待,，學(xué)會寬容,，學(xué)會對待災(zāi)害，不幸不再耿耿于懷,。感恩,，會讓我們變得富有，知道快樂,，享受溫暖;

感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,，永遠綻放出最燦爛的笑容!謝謝大家!

感恩節(jié) 演講稿 感恩節(jié)活動演講稿篇九

親愛的老師，親愛的同學(xué)們:

大家好,！

從渴望知識的少年到展翅高飛的成年人,，從門外漢到專業(yè)人士，從人類記錄的結(jié)繩到今天信息時代的來臨,，教師的角色始終貫穿著人類文明發(fā)展的全過程,。

正如人們都認同的:社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。教師們默默的辛勤勞動,，帶來了人類文明的生機,。我們完全有理由向老師表示敬意。

是老師淵博的知識讓學(xué)生感受到了文明和希望,；是老師博大的胸懷讓大家懂得了包容和忍讓,；是老師們慈善的目光讓你從懦弱變得堅強。當(dāng)學(xué)生因挫折而沮喪時,，是老師在你們心中播種希望,；當(dāng)你的成功一帆風(fēng)順的時候，是老師及時開出了“驕兵必敗”的藥方,。老師總是笑,，讓大家充滿力量。甚至偶爾慍怒的眼神也讓你覺得親切,，充滿希望,。

老師有多偉大。有人把老師比作水,，說她滋潤了一株幼苗,；有人把老師比作蠟燭，說她燃燒了自己,，照亮了別人,；還有人把老師比作勤奮的園丁，說她用一生的心血精心澆灌了你祖國的花朵,。日出而作,，日落而息，老師汗流浹背,，炎熱的冬天,，老師總是滿腔熱情，指引你堅持走下去,。將來,，無論你是成為一棵挺拔的大樹，還是低矮的灌木,，你都要用一生向老師致敬,。在此，對于那些不尊重老師的同學(xué),，你要好好反省自己,，給老師送上最真誠的祝福和最真誠的感謝,。

愛就像涓涓細流,，雖然無聲無息，卻能滋潤干涸的心靈。它平凡,，卻在平凡中孕育著驚人的偉大,！有時候，師愛是一劑特效藥,，可以拯救垂死的靈魂,。有時候，師愛是人生海洋上的一盞明燈,，指引我們走出迷途,，追尋光明。"春天的蠶會一直織到死,，每晚的蠟燭會把燈芯抽干",，這沉重的老師的愛，誰能稱出它的重量,，誰能真正回報它,？

感謝老師，我們不需要做什么驚天動地的事情,。

上課時,，一個堅定的眼神，一個溫柔的點頭,，證明你全身心投入,，證明你在專心聽講，這就是感恩,；下課后,，在樓道里看到老師淡淡的微笑，禮貌的“老師你好”,，也是感恩,；放學(xué)后，向老師揮手說“再見老師”依然是對老師的感恩,。

不要把這些事情歸結(jié)為無意義的瑣事,，也不要輕視身邊的點點滴滴。因為這件小事的背后,，是你對老師的尊重和肯定,。每個人都希望得到別人的尊重和認可，就像你我一樣,，何況是那個用自己的汗水辛勤耕耘,，灑在教育花園里的園丁,？

讓我們,，在考場上，認真考試，認真答題,，守紀律,；讓我們，在教室里,，打掃教室,，給班級一個干凈的環(huán)境；讓我們,，在寢室里,，把寢室裝修的窗明幾凈，給舍友一個舒適的環(huán)境,；讓我們,，在校園的小路上，看到地上的紙屑和果殼,，我們可以毫不猶豫地撿起來…

我想這一切都是我們老師多年不斷教育的結(jié)果,，也是一種感恩，也是對我們老師平時認真教學(xué)的一種回報,。

親愛的同學(xué)們,，讓我們從零開始感謝我們的老師，從現(xiàn)在開始感謝我們的老師,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！