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以尊重為題目的作文600字 尊重為題的作文篇一

有一次,，我上課寫小說被老師捉了個正著,。下了課，我被老師請到了辦公室中,。

“這么閑?。　崩蠋煱盐业男≌f搖晃著,，放到了我的面前,。我低著頭不說話?！拔抑牢疑险n比較無聊,，但你也不能干這事吧！”老師顯得十分難過,?！拔蚁麓卧僖膊粚懥耍俏覜]有尊重您,，請您原諒我吧,！”我吞吞吐吐地說道。

回到教室,，我痛改前非,，每次上課都積極回答老師的問題，努力做好每一件事,。老師可能被我后來的表現(xiàn)打動,，下課又把我叫到了她的辦公室。

在辦公室中,，鐘表“滴答滴答”地響著,，仿佛每一聲都在敲打著我的心。老師突然說：“我看了你的小說,，同時我也愿意做你的第一個讀者,。”她頓了頓,，又接著說：“我覺得你可以去雜志社試著投稿,?！蔽衣犃酥螅瑧抑男姆帕讼聛?。

“我……”“老師,，我以為你還要批評我呢！”我鼓起勇氣,，說出了心里話,。老師微笑著說：“傻孩子，你最近表現(xiàn)不錯,，我干嘛要批評你,？”我恍然大悟，我們的關(guān)系不是冷冰冰的一堵墻,。

但我第一次的投稿失敗了,，我氣得把稿紙全撕了。老師得知后,，又一次把我喊到了他的辦公室中,。

老師微笑著，給我砌了一杯熱氣騰騰的茶,，并給我講了個故事：“在伊朗的一個宮殿里,，人們可以欣賞到世界上最美的景象。宮殿里閃閃發(fā)光,，墻壁和房頂都像是用鉆石鑲嵌的,，但仔細(xì)一看，它們是用破碎的玻璃片制成的,?！闭f到這兒，我驚訝地看著老師,。

“這其實是一個工匠,，在運送鏡子時把鏡子不小心打碎了，但當(dāng)時工期很緊,，所以工匠靈機(jī)一動,，把這些破碎的鏡子鑲嵌到了墻壁和房頂上”,，老師接著對我說：“其實,，在人生路中，會有許多坎坷,，夢也會被打碎,，但我希望你可以尊重碎片，將這些失敗的碎片,，組成更加耀眼的成功,?！?/p>

老師的話給了我很大鼓勵。同時,，為了我的成長,，她幾次把我叫到辦公室，和我語重心長地溝通,，給了我認(rèn)識錯誤的機(jī)會,，更讓我明白了彼此尊重的無窮益處。記得老師曾說過：“尊重是溝通人與人之間心靈的橋梁,，你尊重我,，同時也是尊重你自己?！闭撬龑ξ业囊龑?dǎo),，讓我正視了自己的錯誤，回歸課堂,。而我的積極表現(xiàn),，也讓老師看到了我的虛心，和對老師的尊重,。我們之間師生關(guān)系的融洽,，讓我聽到了夢碎后隱忍又重圓的聲音。

原來,，尊重是一門學(xué)問,，真的可以消除人與人之間的隔閡，化解矛盾,，使彼此理解，相處融洽,，積極向上,。

以尊重為題目的作文600字 尊重為題的作文篇二

尊重這兩個簡單的字眼，看著很簡單,，并不困難,。可是到真正做起來的時候,，就會非常的困難,。古往今來，有多少人能夠真正的尊重他人,，能夠得到社會以及大家的認(rèn)可呢,？

尊老愛幼，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，誰做到了呢,？尊重不但是一種修養(yǎng),，還是一種人的品質(zhì)。尊重他人才可以得到他人的尊重,，尊重不來源與別人,，只來源于自己。

曾經(jīng)有這樣一個小故事：

一次,，英國維多利亞女王和她的丈夫吵架了,，丈夫一氣之下走進(jìn)了自己的臥室，維多利亞第一次敲門的時候,，丈夫問是誰,，維多利亞很得意地回答道；“是女王”,。門并沒有開,，第二次敲門的時候，丈夫又問是誰,，維多利亞仍然說自己是女王,，丈夫還是沒有為她而開門，第三次的時候,，維多利亞沒有很得意地回答自己是女王,，而是回答道；我是你的妻子,。丈夫這一次把門豁然打開,，他們緊緊地?fù)肀е?/p>

是啊,！我們只要尊重別人,，別人就會尊重我們的，受益的也是我們,。

尊重一個人并不困難,，尊重也不只是用動作，我們可以用眼光,、語言等等許多的方式,。

只要我們互相尊重，尊重這件事情豈不是就輕而易舉,、舉手之勞了嗎,？

我們是90后，我們應(yīng)改為小同學(xué)做好榜樣,，尊重他人,，只是舉手之勞,。尊重就好比一面鏡子,，你對它笑,，它才會對你笑，同時,，世界也為你歡笑,。

尊重他人，就等于尊重自己,。

以尊重為題目的作文600字 尊重為題的作文篇三

同學(xué)們,，隨著我們身體躥高，你是否感覺自己突然長大了呢你長大的感覺是什么呢是的,，此時,，我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,，自我意識開始迅速發(fā)展,，對認(rèn)識自我表現(xiàn)出極大的興趣，特別是集中表現(xiàn)在關(guān)注自我形象方面,。

同時,，我們開始意識到較為內(nèi)在的“個性品質(zhì)”，開始自覺希望自己在各方面都完美純潔,，也就開始拿別人跟自己比較,。在自我意識的成長和驅(qū)使下，隨之自尊意識也有較大發(fā)展,，希望人們尊重自己言行和維護(hù)自己榮譽(yù),。

我們青少年自尊意識往往體現(xiàn)在：不愿意別人再把自己當(dāng)小孩看待，希望父母和老師尊重自己的意見,，保守自己的秘密,，希望獲得自我認(rèn)同感。此時會提出這樣一個重要問題：“我是誰”如果對這個問題的回答是成功的,，那么我們的自我認(rèn)同感就形成了,，我們對個人的價值和信仰問題就能獨立作出決定，就能理解自己是怎樣的人,，就會接受并欣賞自己,。

在此時，我們要注意培養(yǎng),、激發(fā)和保護(hù)自我意識的發(fā)展,，特別要培養(yǎng)自我接受能力和自我認(rèn)知能力，正視自己,，建立自信,。特別是要獲得尊重，開始逐漸形成自我價值觀和認(rèn)識能力，開始探索人生和發(fā)展,。

同學(xué)們,，我們現(xiàn)在已經(jīng)長大，需要從現(xiàn)在開始了解尊重的意義,。尊重是我們每一個人內(nèi)心的渴求,，是我們重要的精神支柱。沒有了尊重,，我們的人生將會變得黯淡無光,，我們的前途將會是一片黑暗。

可是在現(xiàn)實生活中,，我們卻并非經(jīng)常得到尊重：“為什么你不能像誰誰誰那樣呢”“你怎么這么笨,！簡直什么都不會！”“你一輩子也不會有出息,！”“有時候,，我真希望沒有你這個孩子！”……這些話對于我們許多青少年或許都是比較熟悉的吧,！它們往往就出自我們的父母長輩的口里,。當(dāng)你聽到這些話的時候，特別是在當(dāng)著許多人聽這些話的時候,，你是不是曾經(jīng)傷心欲絕過呢

是的,，很多人都曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷，這就使我們的自尊心受到傷害,。我們每個人都有自尊心,，我們每個人都渴望得到尊重。不過有一點我們要明白,，在得到別人尊重的同時,，你也一定要學(xué)會尊重別人?！凹核挥?，勿施于人”，只有尊重別人,，才能真正贏得別人的尊重,。

尊重是一種高尚的美德，使我們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),。尊重是我們修養(yǎng)良好的表現(xiàn),，是一種文明的社交方式，是順利開展學(xué)習(xí)和工作,、建立良好社交關(guān)系的基石,。