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物理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 物理老師職業(yè)規(guī)劃篇一

為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

本人今年20歲,，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo),、幫助下,，不斷努力，逐步創(chuàng)新,，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步,。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗,。

1,、優(yōu)勢：

1)兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措,。

2)隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒、配合老師的工作,。

3)有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

2,、不足：

1)因為我是一名新教師，工作只有兩年時間,，只教過小班和大班的幼兒,，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗。

2)在本科四年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器,、舞蹈,、手工制作等，可從特長的角度,，我的藝術(shù)活動能力較弱,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，尤其是繪畫、手工制作,、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高,。

第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時,、有效的溝通,。

措施：

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。

第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,、科研中獨立鉆研,，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。

2)提高自身的教育技能技巧,，如：繪畫,、手工制作、彈奏樂器等,。

措施：1)提高教學(xué)和科研能力,。進(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法。

2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。我們還要苦練各種技能技巧,，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀摩,、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能,。

3)利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高,。

以上是我的職業(yè)規(guī)劃和具體實施計劃，希望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長。

物理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 物理老師職業(yè)規(guī)劃篇二

作為一名物理教師,，我認(rèn)為有必要對自己的職業(yè)有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃,，使自己在進(jìn)行物理教學(xué)時有一個明確的方向。首先對自我進(jìn)行了分析：

我的長處：

1,、熱愛本職工作,，對于自己所選物理專業(yè)和工作一直抱著樂觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高,，和學(xué)生的交流也比較有耐心,。

2、善于采集教學(xué)資源,，能充分利用各方面的信息資料,，豐富物理課堂教學(xué)，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和自制教具來輔助實驗教學(xué),。

3,、能獨立完成自己的本職工作,，并與有教學(xué)經(jīng)驗的教師保持頻繁、有意義的支持性交流,。

4,、考慮問題能從多角度去思考，周到細(xì)致且能集中注意力,，能深入某個問題或觀點,，創(chuàng)新意識強(qiáng)。

5,、熱愛民族教育,，接受新事物迅速，并有很強(qiáng)的適應(yīng)能力不足之處：

1,、對學(xué)生的了解還不夠細(xì)致深入,。

2、懲戒和批評學(xué)生時太過嚴(yán)厲且方法和方式太單一,。

3,、常規(guī)管理工作有相應(yīng)的經(jīng)驗，但太少,。

為此我制定的規(guī)劃是：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平

工作之余,，閱讀書籍,、報刊，提高自己的政治理論水平和道德修養(yǎng),，將物理知識與生活,，社會技術(shù)聯(lián)系起來，真正做到與時俱進(jìn),。,，參加自學(xué)或繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己在物理學(xué),、教育心理學(xué),、管理學(xué)等方面的知識積累。二提高教育教學(xué)水平

1,、深入鉆研教材,，積極參加新教材培訓(xùn)，提高自己的知識水平和教學(xué)能力,。

2,、完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動地加強(qiáng)對學(xué)生的了解,。積極向老教師請教班級常規(guī)管理方法,，增加在班級管理方面的經(jīng)驗,。

3、積極參加教科研活動,，向有經(jīng)驗的教師,，向同組的教師虛心請教,，經(jīng)常聽課,，參與評課，寫好教學(xué)反思,。多與物理教研組的老師進(jìn)行交流,，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),。

4,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力,。多與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流,，根據(jù)學(xué)生不同的層次，進(jìn)行分層指導(dǎo),，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量,。

5、經(jīng)常制定短期計劃,，以激勵自己的斗志,。

總之，我會按照新教育和新教材的理念,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革,、探索，優(yōu)化物理課堂教學(xué)過程,，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法,，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高物理教學(xué)質(zhì)量,。重視對學(xué)生能力的培養(yǎng),，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到既要教學(xué)又育人,。使班級中每個學(xué)生都沐浴在課改的陽光雨露中,，自信且成功地成長。

物理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 物理老師職業(yè)規(guī)劃篇三

當(dāng)代中國社會中大學(xué)生的就業(yè)形式極其嚴(yán)峻,，就業(yè)大軍不斷壯大,，大學(xué)生的就業(yè)問題因而也成為了國家和社會關(guān)注的焦點問題之一，作為一名大一的學(xué)生,，我深刻理解職業(yè)生涯發(fā)展所面臨的嚴(yán)峻和會形式,，因此,，大學(xué)生活的職業(yè)生涯規(guī)劃在此顯得尤為重要。

我作為一名樂山師范學(xué)院物理學(xué)專業(yè)的師范生,，將來的職業(yè)發(fā)展肯定是一名物理教師,，那么如何成為一名優(yōu)秀的物理教師呢？如何在激烈的就業(yè)競爭中求得一片立足之地,？如何在短暫的大學(xué)生涯中規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)發(fā)展,？如何完成每一步小小的任務(wù)？這些嚴(yán)肅的問題都將是這份職業(yè)生涯規(guī)劃書需要探討和解決的問題,。

本冊規(guī)劃書首先分析我自身條件及社會環(huán)境的各項情況,，從中找出對于筆者職業(yè)生涯發(fā)展有利及不利之處；充分分析了自身條件及社會環(huán)境之后,，對此可以制定出明確的總體目標(biāo)和詳實的小目標(biāo),；最后一步就是對自己制定的目標(biāo)和規(guī)劃的任務(wù)安排好實施的步驟和細(xì)則，切實完成既定的目標(biāo)和任務(wù),。

本冊規(guī)劃書的制定是經(jīng)過我的深刻思考和詳盡考究而制定成的,，凝聚了我的辛勤汗水和嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度。也是我

切實為今后大學(xué)生涯發(fā)展而制定的規(guī)劃藍(lán)圖,。

1,、我的性格

優(yōu)點：

樂觀、外向,、積極開朗,，待人處事真誠。做事有上進(jìn)心,、比較認(rèn)真負(fù)責(zé),。做事積極認(rèn)真。

樂于助人,，甘于奉獻(xiàn),。講信用，誠實守信,。

尊敬別人,，待人禮貌，為人謙和儒雅,。學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)踏實,。喜歡新鮮事物，喜愛學(xué)習(xí)研究,。

缺點：

做事缺乏耐心和持久的毅力,，常常是一時興起；說話表達(dá)能力較差,，不善于展示自我和表達(dá)思想,。有事自信心不足,，出現(xiàn)問題是會懷疑自己，否定自我的實力,，缺少信心,。

2、我的興趣

喜愛籃球,、乒乓球,、羽毛球和騎自行車。

喜歡的書籍：《時間簡史》,、《紅樓夢》,、《進(jìn)化論》,、《朝花夕拾》,、《千年一嘆》、,、,、、,、,、

喜好閱讀、音樂和電影,。

3,、我的價值觀

核心價值觀是誠實，誠信是個人的生存之本,，發(fā)展之道,，是不可或缺的基本素質(zhì)。我認(rèn)為誠信是個人自立于

社會的一道無形資產(chǎn),，是成功道路上不可或缺的道德準(zhǔn)則,。

我個人認(rèn)為人生的真正價值在于創(chuàng)造價值，在于創(chuàng)造有利于他人和社會的價值,。我也是非常認(rèn)同馬克思的哲學(xué)觀點：人生的真正價值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn),。每個人只有先對社會貢獻(xiàn)了才能獲得社會的承認(rèn)和回報。

4,、我的才能

學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),，空間想象能力還可以。同時動手實踐能力較好,！喜歡在鉆研問題,。

5、我的潛力

興趣是職業(yè)生涯選擇的首要基礎(chǔ),。興趣是最好的老師,，是一種強(qiáng)大的精神力量,。興趣可以提高人的工作效率。興趣是工作動力的主要源泉之一,。有了興趣可以令人充分發(fā)揮主觀能動性,。我的興趣和我所學(xué)的專業(yè)剛好一致。物理學(xué)科一直是我所熱愛的學(xué)科,，而現(xiàn)在我的專業(yè)是物理學(xué),，我也能將自己的一腔熱情化為學(xué)習(xí)的不竭動力。

同時根據(jù)霍蘭德人職匹配理論測試知我的職業(yè)性向?qū)儆谏鐣?，性格特征表現(xiàn)為：喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作,；喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用,；比較看重社會義務(wù)和社會道德,。這種性格特征和教師的職業(yè)性格特征相近。

說明我還比較適合從事教師職業(yè),，有志于培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的物理教師,。

物理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 物理老師職業(yè)規(guī)劃篇四

隨著幼兒老師的發(fā)展，在以后的教育崗位上,，更多的是作為老師的話更多的是多了一份責(zé)任,，一份愛心，一份耐心,，陶行知說過：“教育即生活,，生活即教育”。作為教育工作的咱們應(yīng)該愛崗敬業(yè),，把教育適用于生活,，運(yùn)用于生活，把生活落實與教育上,。

我是20xx年的實習(xí)老師,，剛開始初來乍到，在園長和各位老師的領(lǐng)導(dǎo)下,，為了扎實自己的專業(yè)技能,，沒有經(jīng)驗的咱們就感覺一頭霧水，在1年的實習(xí)時間里,，充實了很多,，為了更能完善自己的專業(yè)，在教學(xué)工作上,，能有針對性的備課,，備教材，并做好活動反思，為了縮短自己的成熟期,，自己訂了一個奮斗的方向,，所以我將為自己以后的成長做如下規(guī)則

1.提高思想素質(zhì)

教師是教書育人的主體，是帶領(lǐng)掌握新知識帶領(lǐng)孩子走入新知識的殿堂,，政治思想首先要端正正確的教育思想,，教育觀念，教育理論,，政治思想是核心,，是指引咱們前進(jìn)的步伐。

2．豐富科學(xué)文化知識

文化是一種底蘊(yùn),，是一種功底,，教育者的咱們要扎實與自己的文化修養(yǎng)，提高自己的品行,，把文化與教育落實與行動上,，真正的做到合二為一，懂得教師是教書和育人是文化的結(jié)合體,，那么在平時的學(xué)習(xí)中就要把文化知識與教育理論相結(jié)合,，豐富自己的專業(yè)。

3.提高教育技能

作為幼兒老師加強(qiáng)專業(yè)技能和綜合的綜合素質(zhì)是僅僅不夠的,，這也是根據(jù)幼兒的特點，把教師的.教育作為一個事業(yè)發(fā)展下去,，使咱們的孩子在這么一種接受教育知識的環(huán)境下更能使咱們的孩子受到感染和點綴孩子教育的明燈,，教師是要把教育技能放在第一位的。

4.促進(jìn)親子之間的溝通

孩子在幼兒園是培養(yǎng)習(xí)慣的,，主要以游戲為主,，那么為了讓孩子學(xué)好，吃好,，玩好,，咱們在平時教育中要積極的擬定班務(wù)計劃，認(rèn)真的寫好每個禮拜的一日活動安排表,，在家長接送孩子時要把孩子在園的情況反映給家長聽,，并采用鼓勵幼兒，表揚(yáng)幼兒的教育方式肯定每個幼兒,，讓教師與孩子和家長之間建立一種親密關(guān)系以便于更好的與幼兒交流,。

第一年：

盡快適應(yīng)和掌握幼兒一日活動

1.在幼兒園里，每個青年教師都是有自己不足的地方的,，那么就要加強(qiáng)自己的長處很快的適應(yīng)園內(nèi)生活

2.積極的一日活動是在游戲中不斷循循善誘的,，關(guān)鍵是教師要掌握孩子的不同年齡特點，孩子的不同秉性,，來有計劃有合理的安排一日活動

3.孩子都是以游戲來充實一日生活的,，以孩子喜歡的游戲吸引幼兒讓幼兒在游戲中得到快樂和促進(jìn)教師與幼兒之間的親密關(guān)系

4.青年老師當(dāng)然是沒老教師經(jīng)驗足,，那么咱們就要多請教經(jīng)驗足的老師，從自己的身上找到攻破難關(guān)的方法,，讓自己適應(yīng)并能夠快速成長起來,。

第二年：

努力吸取新知識能及時地與家長交流

1.新時代倡導(dǎo)教師要多閱讀幼教方面的知識，不斷豐富自己的知識,，拓寬視野,。

2.為了給孩子營造一個平等，寬松,，理解,，激勵的精神環(huán)境，教師應(yīng)該給幼兒創(chuàng)造一個適宜的物質(zhì)環(huán)境,。

3.掌握寓教育與游戲滲透的規(guī)則,，讓每個孩子都去參與游戲，引導(dǎo)幼兒主動的去學(xué)習(xí),。把孩子在園的學(xué)習(xí)體驗和經(jīng)歷及時地跟父母交流,。

4.孩子在園的變化，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步多跟家長溝通,，讓家長做孩子的第一任老師,，讓家長多督促孩子的學(xué)習(xí)和身心方面

第三年：

教學(xué)理論和教學(xué)風(fēng)格

1.隨著經(jīng)驗的積累，年輕教師在教學(xué)上要把教學(xué)理論扎實并形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格,，在教學(xué)時突出語言的精辟,，顯示出自己教學(xué)的一種特色

2.經(jīng)過2年的學(xué)習(xí)更加的感受到比以前長了很多,教學(xué)上具有自己教學(xué)的個性,讓孩子在教師在這么一個課堂內(nèi)感覺到滲透力更強(qiáng)了,感染力更強(qiáng)了

3.把理論知識聯(lián)系實際問題緊扣一個核心思想突出一個中心思想，把教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格聯(lián)系起來突出鮮明的對比

4.在教學(xué)上繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，在思想上做好本職工作,，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)如：聽人家老師講公開課及時地反思自己學(xué)到了什么?課外的學(xué)習(xí)和研究一個課題進(jìn)行闡述時又是怎么研究的，出發(fā)點在哪里,？核心在哪里,？這些都是咱們必將學(xué)習(xí)的過程。

5.根據(jù)孩子的不同需要,，如:孩子的自卑心理,，孩子的不合群心理，這些咱們教師在教學(xué)和生活中遇到的問題,，那么青年教師更應(yīng)該多點耐心,，多點愛心，多點責(zé)任心,，去幫助孩子解決這些膽怯心理,，為了幼教事業(yè)蒸蒸日上，不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭取成為一名優(yōu)秀的老師,。

上述是我個人擬定的個人計劃,，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，老師的幫助下,，能有所收獲,，使自己更快的成長起來成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。

物理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 物理老師職業(yè)規(guī)劃篇五

引導(dǎo)語

漫漫人生,唯有急流勇進(jìn),不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)光明彼岸.大學(xué)期間,正是我奮力拼搏的大好時期,。因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風(fēng)破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源,。漫漫人生,唯有急流勇進(jìn),不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)光明彼岸。大學(xué)期間,正是我奮力拼搏的大好時期,。我要在追求遠(yuǎn)大理想,、堅定信念和實現(xiàn)社會理想而奮斗的過程中實現(xiàn)自己的理想。因而對自己有個切合實際的職業(yè)規(guī)劃顯得特別重要,。我是一名物理師范專業(yè)的學(xué)生,，專業(yè)的設(shè)定是讓我日后能成為一名人民教師，而我本人也對教師這個行業(yè)充滿了期待,。

我是一個積極樂觀,、做事比較專注的人，熱愛學(xué)習(xí),，熱愛生活,。我的興趣愛好比較廣泛，特別喜歡畫畫,、寫毛筆字,，也喜歡聽聽音樂、看一些散文類的書籍,，運(yùn)動方面則喜歡打羽毛球。

當(dāng)走進(jìn)大學(xué)的大門，自己就覺得多了一份壓力，多了一份思想,，那就是我的就業(yè)問題,。職業(yè)是一個極其崇高而又神圣的詞，他帶給我們榮耀和滿足,，令我們的一生有所成就，讓我們在夕陽映襯白發(fā)的時候有值得驕傲的回憶。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來應(yīng)該會向物理師范方面發(fā)展。圍繞這個方面,，本人對未來作初步規(guī)劃如下：

1,、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。（具體規(guī)劃見后）。

2,、利用3年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：英語四,、六級爭取拿優(yōu)秀,、普通話過級，且拿到英語口語等級證書,，開始接觸社會,、工作、熟悉工作環(huán)境,。

（2）個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通,，虛心求教。

（3）生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動,，如散步,、跳健美操、打羽毛球等,。

自我盤點1,、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點

(1)勤奮向上，做事專心投入,。只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,，不管有多少麻煩都要去做，并且我會堅持到底,，但我卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情,。

(2)務(wù)實,、實事求是，有目標(biāo)有想法,，追求具體和明確的事情,，喜歡做實際的考慮。有信心,、耐心和恒心,。

（3）與人交往時較為敏感，比較謙遜,、有同情心,，對朋友忠實友好，有奉獻(xiàn)精神,，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助,，和周圍的人都相處得比較融洽。

（4）做事有很強(qiáng)的原則性,，學(xué)習(xí)生活比較有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。學(xué)習(xí)，從全方面展開,，善于抓住機(jī)會表現(xiàn)自己,，提升自己。

2,、自我劣勢缺點盤點

缺乏一定的冒險精神,，有時候因為沒能勇敢嘗試而錯失了一些機(jī)遇。積極性不夠高,，有時候放在眼前的機(jī)會不能及時爭取,，從而錯過鍛煉自己、提升自己的機(jī)會,。

一,、職業(yè)認(rèn)知

1、外部環(huán)境分析

①家庭環(huán)境分析

父母雖然都是農(nóng)民,，但是他們不辭辛苦的供給我上大學(xué)，我要好好的感

恩和回報他們,。另外,，他們也認(rèn)識一些老師，能幫我了解一些就業(yè)信息,。

②學(xué)校環(huán)境分析

肇慶學(xué)院雖然是一所本科院校,，但這里也不乏優(yōu)秀的同學(xué)和老師,，他人的

一些好的品質(zhì)只要是我沒有的都是我學(xué)習(xí)的好榜樣，需要不斷的給自己注

入新鮮的血液,，完善自己的人生觀,，價值觀，世界觀,。

③社會環(huán)境分析：

現(xiàn)代社會,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的愈加迅速，競爭人才的愈加激烈,，又有多少人迷茫地審視著自己未來的人生?，F(xiàn)實中，伴隨著各大高校年年“擴(kuò)招”后大學(xué)生就業(yè)數(shù)量的劇增,每年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作也亦遇到了前所未有的巨大的挑戰(zhàn),。解決現(xiàn)在大學(xué)業(yè)生就業(yè)問題,，現(xiàn)在也成了社會輿論的高度熱點和高校及相關(guān)部門工作的焦點。但是現(xiàn)在隨著金融風(fēng)暴的減緩與平息,，根據(jù)各種媒體的報道可以看出,，將來的就業(yè)機(jī)會會更多，這對我們來說是一個好的訊息

在比較多的就業(yè)機(jī)會下,，我們要贏得競爭優(yōu)勢,，就必須做好充分的準(zhǔn)備工作，機(jī)會青睞有準(zhǔn)備的頭腦,，我們就必須從現(xiàn)在做起,，提高自己的綜合素質(zhì)。

④目標(biāo)地域分析

從地域上來說,，我還是比較適應(yīng)南方的,，因為我的成長環(huán)境是南方，我適應(yīng)那里的氣候環(huán)境和人文特征,；而北方呢,，則距離我成長求學(xué)的環(huán)境較陌生。

2,、目標(biāo)職業(yè)分析

①目標(biāo)職業(yè)名稱

中學(xué)物理學(xué)教師

②崗位說明

從事中學(xué)物理教學(xué)

③任職資格

要拿到教師資格證,，考教師資格證要考普通話（物理2級以上），教師技能培訓(xùn),，教育學(xué),，心理學(xué)。

工作條件

1,、物理本科以上學(xué)歷,；2、性格外向開朗,、親和力強(qiáng),；3,、有一定的耐心④就業(yè)和發(fā)展前景

目前物理教師還未達(dá)到飽和狀態(tài)，還是有一定的發(fā)展前景,。

二,、ｓｗｏｔ分析

我的優(yōu)勢(strength)及其使用

學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，做事仔細(xì)認(rèn)真,、積極,、踏實，友善待人,，樂于助人,，做事鍥而不舍，勤于思考,，考慮問題全面,。

我的弱勢(weakness)及其彌補(bǔ)

缺乏一定的冒險精神，有時候因為沒能勇敢嘗試而錯失了一些機(jī)遇,。積極性

不夠高,，有時候放在眼前的機(jī)會不能及時爭取，從而錯過鍛煉自己,、提升自己的機(jī)會,。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

1,、確定職業(yè)目標(biāo)和路徑

①近期職業(yè)目標(biāo)

一年左右,，轉(zhuǎn)為正式教師。

②中期職業(yè)目標(biāo)

兩年內(nèi),，考初級教師,；五年內(nèi)，考中級教師,。

③長期職業(yè)目標(biāo)

高級教師

④職業(yè)發(fā)展路徑:初級教師?中級教師?高級教師

2,、制定行動計劃

①短期計劃

學(xué)好專業(yè)技能知識

②中期計劃

擴(kuò)充人脈

③長期計劃

和同事培養(yǎng)好感情

3、動態(tài)反饋調(diào)整

評估,、調(diào)整我的職業(yè)目標(biāo),、職業(yè)路徑與行動計劃：

希望一切進(jìn)行順利，如有不妥,，適當(dāng)調(diào)整,。

4、備選職業(yè)規(guī)劃方案

由于社會環(huán)境,、家庭環(huán)境,、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響,，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的,。為了更好地主動把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場世界,，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的,。

我的備選職業(yè)規(guī)劃方案：去發(fā)展前景較好的城市的中學(xué)任教。

計劃定好固然好,，但更重要的,，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都只會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,，每個人都

應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,。當(dāng)然，包括我自己,。因此,，在遇到突發(fā)因素、不良影響時,，要注意保持清醒冷靜的頭腦,，不僅要及時面對、分析所遇問題,，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施,，爭取做出最好矯正。相信如此以來,，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,，也不至于相距太遠(yuǎn)。

物理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 物理老師職業(yè)規(guī)劃篇六

我現(xiàn)在是xx幼兒師范學(xué)校的學(xué)生,，畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,，我也不例外，我的志向就是從事幼兒教育的工作,。我立志于幼兒教育,，并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情，我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn),。在求職的路上會有鮮花暖日,，但也會有荊棘風(fēng)雨,，我們要時刻做好面對機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備，也需要有一定的目標(biāo)和方向,，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路，為日后能擁有陽光大道做足充分準(zhǔn)備,。

我是個比較開朗活潑的女孩,，但我并不缺乏穩(wěn)重，平時態(tài)度積極,、認(rèn)真,，責(zé)任心強(qiáng)有一定的原則。和同學(xué),、老師能相處融洽,，在做事時的獨立性和自制力較強(qiáng)。好奇好問求知的要求高,。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題,。我同時也是個勇敢、堅強(qiáng),、勤奮,、無私的女孩。

我在學(xué)校擔(dān)任過不少職務(wù),，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng),，在工作中一直耐苦耐勞、主動積極,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、為人正直、自信,、有創(chuàng)新思想,，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點,，發(fā)展我應(yīng)有的水平,，并不斷學(xué)習(xí)新的知識，探索新的事物,，跟上時代的腳步,，做個有計劃、有目標(biāo),、有學(xué)識的優(yōu)質(zhì)老師,。

1、責(zé)任心強(qiáng)，有愛心,、耐心,；

2、態(tài)度積極認(rèn)真,，工作努力負(fù)責(zé),；

3、學(xué)習(xí)成績好,，有一定的學(xué)習(xí)方法，樂于學(xué)習(xí),；

4,、思維活躍、精力充沛,，積極上進(jìn)樂于思考和行動,，并有創(chuàng)新的能力；

5,、在文學(xué),、唱歌、畫畫等方面有一定的特長,，舞蹈和表演突出,，興趣比較廣泛；

6,、身為學(xué)生會成員能以身作則,，管好自己；

7,、為人自信,、正直、想法多,。

1,、考慮問題不夠全面，做事不夠果斷,；

2,、有時比較任性；

3,、個性較強(qiáng),，固執(zhí)；

4,、缺乏時間觀念,，做事易拖拉。

家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，父母都是普通工人,，收入不高,，姐姐畢業(yè)已工作五年，工作穩(wěn)定,，已組成家庭,。我是家中最大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。家庭成員沒有太大的社會關(guān)系,，只在教師這個職業(yè)方面有些關(guān)系,。家中父母對我相當(dāng)關(guān)心和愛護(hù)，但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動情況,。父親由于在家時間較少,，和我關(guān)系相處不太融洽，母親給我的影響較大,，我學(xué)會了誠懇待人,，誠信做事，敢于追求為,，熱愛生活,。

現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦,，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時給我們很多選擇的機(jī)會?，F(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了,，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高,，所以對工作的競爭也是很激烈,。

幼兒園的環(huán)境很單純，和社會無太多關(guān)系,，無危險,、無職業(yè)病危險，環(huán)境狀況舒適,，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象,，無權(quán)力的爭奪，而且富有童趣,，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松,，但責(zé)任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對象,，對幼兒的教育是全面的,，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對這個職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的,。

1,、各科成績都較好，比較全面,，并在藝體,、文學(xué)等方面有特長，興趣廣泛,；

2,、做事特別認(rèn)真、踏實,，態(tài)度積極,，責(zé)任心強(qiáng)；

3,、在班級曾擔(dān)任過團(tuán)支書，在學(xué)校曾擔(dān)任過學(xué)生會文體部副部長,，國旗班負(fù)責(zé)人及成員,，組織管理能力較強(qiáng)，且敢于嘗試新的事物,；

4,、多次在校活動中及評優(yōu)中獲得榮譽(yù)證書,；

5,、多次實習(xí)，擁有豐富經(jīng)歷,。

1,、知識掌握較為全面，并有一定特長,，很受用人單位歡迎,；

2、做事的態(tài)度能受到大家的信任,；

3,、組織管理能力對于幼兒園十分重要；

4,、大量證書在面試及申請工作時能夠突出,，很占優(yōu)勢；

5,、豐富的經(jīng)驗?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境,。

1、有時比較固執(zhí)，情緒化,；

2、考慮事情不夠周全,；

3,、自我反思不夠；

（二）弱勢的彌補(bǔ)

1,、多聽聽別人的意見,，穩(wěn)定自己的情緒,；

2,、遇事要從多方面,、多角度考慮,；

3,、多找找自身過失,，改正不足,。

1,、姐姐是園長,，我得到她的肯定，并表示歡迎我留園；

2,、畢業(yè)前的各種招聘活動,；

3、進(jìn)修拿本科學(xué)歷,；

4,、實習(xí)給老師和園長留下較好的印象。

1,、我會慎重考慮是否要靠關(guān)系,，這所園對我的發(fā)展有幫助嗎？

2,、利用自己的優(yōu)點和特長,，充分展示自己，參加一些好單位的招聘,；

3,、參加多種考級,，提高自己的學(xué)歷和知識；

4、認(rèn)真考慮所實習(xí)單位是否值得留,。

1、幼兒園工資不夠高,；

2,、學(xué)歷不夠高,；

3,、英語水平較差，影響國際交流,。

1,、多學(xué)習(xí),，參加高校的高考，進(jìn)修本科,；

2,、將心態(tài)平和，以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗為重,；

3,、從現(xiàn)在開始就開始好好學(xué)習(xí)英文，多和別人用英文交流,。

我認(rèn)為幼兒早期教育是個要求全面發(fā)展的職業(yè),，有很大發(fā)展空間的，而且現(xiàn)在人們越來越重視學(xué)前教育了,，大量幼兒園興辦,，用人單位對幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實自己,，否則很難在這個領(lǐng)域長久待下去,。對孩子

要有愛心，有耐心,，有管理的方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我們應(yīng)提高自身職業(yè)素質(zhì)，在教育行業(yè)中遨翔,！

1,、近期目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，多積累專業(yè)知識,，努力提高我的英文水平,，并著力發(fā)展自己的藝體能力，在畢業(yè)匯演中積極表現(xiàn),；

2,、中期目標(biāo)：畢業(yè)后我將選擇在北京發(fā)展，為此在今后的學(xué)習(xí)中我將要不斷努力,，扎實我的專業(yè)知識,，通過各種考核；

3,、長期目標(biāo)：不斷充實自己，敢于嘗試新事物,，參加本科考試,，在事業(yè)上大展鴻圖。

人生的路需要自己走出精彩,，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷,，要勇敢的面對人生,，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力,，與時俱進(jìn),。發(fā)揮自己的強(qiáng)勢。誰能阻止少年武士赴死之心,，他們聽不見,，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手,！

物理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 物理老師職業(yè)規(guī)劃篇七

善于溝通,、為人謙虛較愿意樂于助人，并能總中獲取快樂,、做事有激情,，特別是在工作中遇到難題時，更有激情和斗志,、性格隨和,，有團(tuán)隊精神、做事認(rèn)真,，謹(jǐn)慎,，有毅力，鎖定的目標(biāo)不到最后一刻決不放手,、善于為他人考慮,，較守承諾，不輕易許諾,、做事不張揚(yáng),，但不甘平凡。

優(yōu)點的分析結(jié)果：入學(xué)以來,，我一直擔(dān)任班干,，逐漸逐漸中養(yǎng)成了熱度服務(wù)他人、為他人著想的性格,，也鍛煉了自己的膽量,。

平時較為慵懶，意志力稍有欠缺,，常為自己的懶惰找借口,，計劃一般都無疾而終、不懂得釋放自己,，嚴(yán)肅古板,、多數(shù)時候，做事缺乏思考，缺乏條理性,，缺乏創(chuàng)造性,、記性不好，馬虎大意,，不注意細(xì)節(jié),、憎恨表里不一，有很強(qiáng)的批判精神,、固執(zhí),，處事不夠樂觀、較為理想主義,，追求完美,，總希望把所有的事情盡可能做到完美，可在做的過程種卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與理想總是有差距的,，所以通常會覺得矛盾和苦惱,。

缺點的分析結(jié)果：常常給自己找懶惰的理由，自然而然中養(yǎng)成了惰性心理,。

我并不優(yōu)秀,，但我很努力;我并不麗質(zhì)，但我很欣賞;我并不富裕,，但我很滿足……

家庭因素：

我家住在一個遙遠(yuǎn)而又偏僻的小山村,，那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新,。只可惜交通不便,、水電不通，因此,，家庭收入低,，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)困難。

分析結(jié)果：

1.因為是在農(nóng)村里生長的孩子,，我從小就學(xué)會如何勤儉節(jié)約;我從小就學(xué)會如何洗衣做飯;我從小就學(xué)會如何尊老愛幼;我從小就學(xué)會如何珍惜物質(zhì);我從小就學(xué)會如何感恩他人……

2.因為生長在豐富的自然環(huán)境,，空氣清新，父母長輩和諧淳樸,，我幸福安康度過一個色彩斑斕的童年,，造就了一顆感恩善良的心。

3.漸漸的,，我長高了,，渴望走出大山去升學(xué)，去打造一片屬于自己的藍(lán)天,。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難,，父母心有余而力不足……最后,，我選擇了一所中職學(xué)校，希望能在這里釋放青春,，逐夢飛翔。

學(xué)校因素：

我是xx民族商業(yè)學(xué)?！胺鲐毥韼絼钪景唷钡膶W(xué)生,，就讀“上小學(xué)前教育專業(yè)”。xx學(xué)校是全國第二所舉辦“扶貧巾幗勵志班”的中職學(xué)校,?！胺鲐毥韼絼钪景唷笔菍W(xué)校最響亮的名片，扶貧巾幗勵志班的宗旨是“培育一個好女孩,，培養(yǎng)一個合格的母親,，造就一個幸福的家庭”，通過扶貧資金整合,，實現(xiàn)貧困家庭女孩全部免費完成中職學(xué)業(yè),，為老區(qū)貧困家庭女孩開辟了光明的未來之路。校園三面青山環(huán)抱,，四季綠樹成蔭,，紅花綠葉爭艷，書聲鳥語齊鳴,，鬧中取靜,，幽雅宜人。學(xué)校以“傳承商道,，締造未來”為己任,，以智慧演繹商術(shù)，用心靈詮釋商道,。努力培養(yǎng)學(xué)生“以誠為人,、以德立信、以信從商,、以技立業(yè)”,，為構(gòu)建和諧社會輸送合格人才，為學(xué)生締造理想職業(yè)奠定優(yōu)良地基礎(chǔ),。

在商校里,，我學(xué)會了承受，學(xué)會了擔(dān)當(dāng),，學(xué)會了珍惜在校的日子和規(guī)劃自己的人生,。我會在光明的道路逐漸自己的才能，用勤奮的雙手創(chuàng)造明天的輝煌,。

上小學(xué)前教育專業(yè)主干學(xué)科：

教育學(xué),、心理學(xué)。

上小學(xué)前教育專業(yè)主要課程：

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué),、教育概論,、教育統(tǒng)計與測量、中國教育史,、外國教育史,、教育社會學(xué)、琴法,、聲樂,、舞蹈、美術(shù),、上小學(xué)前教育學(xué),、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué),、幼兒保健學(xué),、幼兒園課程、幼兒教育研究方法,、中外幼兒教育史,、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo),、幼兒玩具設(shè)計與制作,、幼兒音樂舞蹈創(chuàng)編與技法等。

上小學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)方向：

上小學(xué)前教育專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)上小學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,，進(jìn)行幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本實力,。

上小學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景：

人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期,，也是可塑性最強(qiáng)的時期，是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期,。優(yōu)良的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高,，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下優(yōu)良的基礎(chǔ),。上小學(xué)前教育受到人們的重視,，成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為上小學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件,。我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國際公認(rèn)的大眾化的教育階段,，在大學(xué)生就業(yè)市場風(fēng)云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”,，就業(yè)市場十分寬松,。

每一個夢想,，每一種追求都要精心規(guī)劃，才能更容易到達(dá),。對自己本身的正確定位,，規(guī)劃自己的職業(yè)方向，確定自己的目標(biāo),，并進(jìn)而做出相應(yīng)的努力,。一個人要想成為成功者，確定正確的人生定位是非常重要的,。

我的職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)是做一名優(yōu)秀的幼兒園教師。

我的近期目標(biāo)：

我渴望在20xx年6月份能在普通話測試考試中入級為“二級甲等”以上;在20xx年能順利考得“上小學(xué)前教育教師資格證”,。

我的中期目標(biāo)：

我渴望在20xx年至20xx年期間：

(1)當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，打造生意店鋪(利用業(yè)余時間來打理)。

(2)升學(xué)本科,，進(jìn)入深造生涯,。

(3)自學(xué)報考小學(xué)中學(xué)教師資格證。

我的長期目標(biāo)：

我渴望在20xx年至20xx年成為骨干的小學(xué)中學(xué)或幼兒園教師;擁有自己的家庭和一片高收入的藍(lán)天,。

物理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 物理老師職業(yè)規(guī)劃篇八

如果有那么一天,，我們不需要這樣的經(jīng)過努力，每個人都能輕松地進(jìn)入自己喜歡的大學(xué);如果有那么一天,，我們面前不再有任何困難和阻礙;如果有那么一天,，不再需要為就業(yè)而奮斗了，所有的人都告訴我們：從此一片坦途,，你們不需要奮斗了,，那么要我們這一代人干什么呢?沒有什么能比在十八歲時奮斗一場更幸福的了!

1、我的優(yōu)缺點：

個人優(yōu)勢：從小我就是父母眼中的聰明懂事的孩子,，好奇心也強(qiáng),，喜歡探究新鮮事物，經(jīng)過在校學(xué)習(xí)的磨練和成長,，養(yǎng)成了穩(wěn)重,、獨立的性格，并且使我對事物有一定的思維邏輯推理能力和獨立思考能力,。我勤奮努力,，時刻嚴(yán)格要求自己。所以在學(xué)校也樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣,。

個人弱勢：由于很好強(qiáng),，容易給自己一些特別大的壓力;對事物的應(yīng)變能力和語言交際能力有待提高。

2,、職業(yè)興趣：

我的專業(yè)是學(xué)前教育,，從剛開始接觸這門科起,，我就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因為我興趣愛好比較廣泛,，喜歡唱歌,、跳舞、畫畫,、手工,。在心煩閑暇的時候，喜歡聽聽音樂,、看看書,，調(diào)節(jié)自己的心情。這些,，豐富了我的課余生活,。哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶,。所以我一直維持著對幼兒教育事業(yè)的熱情,，深深地?zé)釔壑變航處熯@個偉大的職業(yè)。學(xué)幼師的人首先要有愛心,、耐心,、責(zé)任心。別看它只是“三心”但這正是對于我們這些學(xué)前教育老師一直要遵循的原則,。我相信我會一直擁有這份熱情,，并把這份熱情帶到職業(yè)工作中去!

3、職業(yè)能力：

學(xué)前教育這個專業(yè)不僅要和藝術(shù)打交道,，還要深入幼兒群體之中,。我雖然對專業(yè)知識，藝術(shù)培養(yǎng)比較感興趣并能刻苦學(xué)好,，但與幼兒的交流方面,，我覺得還要更上一層樓。在實習(xí)工作方面,，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，誠實勤勉。在大學(xué)的三年里,，團(tuán)支部書記以及xxx負(fù)責(zé)人的這個兩個職位很好的鍛煉了我,，使我的組織安排能力得到提高，并能夠深入學(xué)生之中,，及時處理解決問題,。我會很愉快的接受工作帶給我的挑戰(zhàn)!

4、個人特質(zhì)：

我出生在被譽(yù)為“魚米之鄉(xiāng)”的徐州,，生活在被譽(yù)為“火洲”的吐魯番,，因此造就了我內(nèi)外兼有的性格,。外向表現(xiàn)在工作的熱情，內(nèi)向表現(xiàn)在能沉著冷靜的分析問題,。對于工作我有著能吃苦耐勞,，處事不驚。對事物有自己的思路和解決方法,，能夠在解決事情的同時找到樂趣,。我會德智體全面發(fā)展，在工作中不斷地的改進(jìn)提高自己,，讓自己上升到另一個高的階段,。

5、職業(yè)價值觀：

我一定會自覺遵守教師職業(yè)道德,，正直誠信和保持職業(yè)謹(jǐn)慎的態(tài)度,，并且終身學(xué)習(xí)。在教師的職業(yè)生涯中,，雖然沒有太多的掌聲和鮮花相伴，但教師的內(nèi)心是充實和滿足的,，因為教師在自己平凡的工作崗位上找到了自己的人生坐標(biāo),，不斷地實現(xiàn)著自己的職業(yè)價值。愛因斯坦說：“一個人的價值,，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,，而不是他取得什么?！边@句話,，恰如其分地道出了教師職業(yè)價值的衡量標(biāo)準(zhǔn)。為了祖國的明天,，為了培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的一代又一代的建設(shè)者與接班人,，我作為一位對于教育工作十分摯愛的學(xué)生立誓默默耕耘，無私奉獻(xiàn),。

6,、勝任能力：

1)能力優(yōu)勢：第一，我擁有一顆積極向上和敢于克服困難的心,。第二,，我具備全神貫注、客觀分析和處理問題的能力,，第三,，我獨立自主，無論是生活還是職業(yè),，我對自己要求嚴(yán)格,，處事積極,，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，并且認(rèn)真對待工作,。

2)能力劣勢：第一,，我做事情有時候考慮的不周全，第二,，我雖然擁有足夠大的勇氣去面對未來的道路,，但對我們剛出學(xué)門人來說，缺少經(jīng)驗,。第三,，我做事有時會太固執(zhí)，如果堅信自己是正確的,，就會去做,，不想自己有遺憾。

同樣的,，在看清自己優(yōu)勢的同時,，也知道了自己的不足。在今后我定會發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，彌補(bǔ)自己不足的能力,，取長補(bǔ)短，不斷地改進(jìn)提高自己的能力,。從現(xiàn)在開始,，從小事做起，我會對自己的不足進(jìn)行"強(qiáng)化的訓(xùn)練",，比如：我會聽一些有經(jīng)驗的人,，講述自己的經(jīng)驗，吸取他人經(jīng)驗,，并去嘗試一些,。避免因為經(jīng)驗不足或者固執(zhí)而犯錯。

1,、家庭環(huán)境分析:

我的家庭成員有爸爸,、媽媽、哥哥和我,。我的家庭是一個雖然不富裕,，但很幸福的小家庭。父母很勤勞善良踏實,，我很想用自己的能力使辛苦養(yǎng)育的爸媽過上更加幸福的老年生活,。

2、學(xué)校環(huán)境分析：

我所就讀的學(xué)校是新疆的一所正在示范性建設(shè)的大專院校,，校內(nèi)環(huán)境很好,，教學(xué)設(shè)施也齊全,，我所在的基礎(chǔ)教學(xué)部也是學(xué)院的大系之一，學(xué)前教育專業(yè)也是學(xué)院的精品專業(yè),，在教育教學(xué)中質(zhì)量也很好,，注重于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識技能，使我們學(xué)前教育的學(xué)生能夠得到全面發(fā)展,。也就是說,，我的大學(xué)生涯雖是在普通大學(xué)度過的，但讓我學(xué)到很多并不平凡的知識技能和經(jīng)驗,。

3,、社會環(huán)境分析：

在日益發(fā)展的社會中，大學(xué)生也漸漸增多,，社會的一些人才需求也日漸飽和,，很多單位優(yōu)中擇優(yōu)。針對于新疆來說,，針對于學(xué)前的教育來說,，國家也越來越重視，也越來越需要更多的人投身于這份基礎(chǔ)教育中去,。與此同時社會給予了學(xué)習(xí)學(xué)前專業(yè)的大學(xué)生也提供了很大機(jī)會,。

4、職業(yè)環(huán)境分析：

在我國,，幼兒園教師的需求量大,，無論是公立幼兒園還是私立幼兒園,，對于優(yōu)秀的幼兒園老師卻很短缺,，社會需求量逐漸增大。公立幼兒園要面向社會招考,，與此同時,，有更多非專業(yè)人士與之競爭，私立幼兒園對幼兒教師的需求量較大,，但工資待遇較低,，沒有經(jīng)驗的大學(xué)生幾乎不想去。幼兒教師的工作相對穩(wěn)定,，除了師范類幼兒教師專業(yè)人員外,，還有很多非專業(yè)人員考教師資格證。所以不容易找到自己滿意的好工作,。

通過以上自我分析認(rèn)識,，我們要明確自己該選擇什么職業(yè)方向，即解決“我選擇干什么”的問題,，這是個人職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,。職業(yè)方向直接決定著一個人的職業(yè)發(fā)展,，職業(yè)方向的選擇應(yīng)按照職業(yè)生涯規(guī)劃的四項基本原則，結(jié)合自身實際來確定,，即選擇自己所愛的原則(你必須對自己選擇的職業(yè)是熱愛的,，從內(nèi)心自發(fā)地認(rèn)識到?“干一行，愛一行”,。只有熱愛它,，才可能全身心地投入，做出一番成績),，擇己所長的原則(選擇自己所擅長的領(lǐng)域,，才能發(fā)揮自我優(yōu)勢，注意千萬別當(dāng)職業(yè)的外行),，擇世所需的原則(所選職業(yè)只有為社會所需要,，才有自我發(fā)展的保障)和擇己所利的原則(應(yīng)該本著"利己、利他,、利社會"的原則,，選擇對自己合適、有發(fā)展前景的職業(yè)),。

職業(yè)生涯目標(biāo)的確定,，是個人理想的具體化和可操作化。是指可預(yù)想到的,、有一定實現(xiàn)可能的最長遠(yuǎn)目標(biāo),。按照馬斯洛的需求層次理論，人一般具有生理需求(基本生活資料需求,，包括吃,、穿、住,、行,、用)、安全需求(人身安全,、健康保護(hù)),、社交需求(社會歸屬意識、友誼,、愛情),、尊重需求(自尊、榮譽(yù),、地位),、自我實現(xiàn)需求(自我發(fā)展與實現(xiàn))五種依次從低層次到高層次的需求。職業(yè)目標(biāo)的選擇并無定式可言，關(guān)鍵是要依據(jù)自身實際,，適合于自身發(fā)展,。值得注意的是伴隨現(xiàn)代科技與社會進(jìn)步，個人要隨時注意修訂職業(yè)目標(biāo),，盡量使自己職業(yè)的選擇與社會的需求相適應(yīng),，一定要跟上時代發(fā)展的腳步，適應(yīng)社會需求,，才不至于被淘汰出局,。

社會環(huán)境不斷變化，對專業(yè)化的要求越來越高,，而我學(xué)的是學(xué)前教育專業(yè),，我熱愛的的專業(yè)，能夠堅持并且會一直會鉆研下去,，在專業(yè)這方面,，了解的比別人多。并且學(xué)前教育專業(yè)的工作穩(wěn)定,，工作環(huán)境比較好,。

1)職業(yè)目標(biāo)：

鼓足干勁，立足前沿,，自我突破,，力爭一流。未來的三年里,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心,、細(xì)心,，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力;進(jìn)一步提高自己的工作覺悟及能力。爭取今早成為骨干老師,。

2)職業(yè)的發(fā)展路徑：

考普通話證書---計算機(jī)等級證書---英語b級---教師資格證書---初級職稱---中級職稱---高級職稱---幼兒園管理者

3)近遠(yuǎn)期目標(biāo)

(1)近期目標(biāo)是：

找到一份穩(wěn)定的工作,，有一份穩(wěn)定的收入,，盡快的適應(yīng)工作單位,。

(2)五年目標(biāo)是：

第一年，循序漸進(jìn),，有的放矢,，有選擇的再讀一些教育專著，完成可以實施的五年規(guī)劃的第一個目標(biāo),。第二年,，閱讀教育書籍，閱讀中外名著;加強(qiáng)聽課、說課,、評課等教學(xué)基本功的鍛煉;數(shù)學(xué)素養(yǎng)有所提高;教育機(jī)智能在生成性的課堂閃現(xiàn)出光芒,。第三年，能涉及其他方面的書籍,，擴(kuò)大自己的視野;在教育教學(xué)上能有自己的獨到見解,，自己的課堂有特色;教科研成果顯著。第四年,，有計劃地在各級刊物上發(fā)表自己的教育隨筆;有良好的語言素養(yǎng);努力地駕馭多種課型,，逐漸形成自己的課堂特色。第五年,，在以前的基礎(chǔ)上能更多地在各級刊物上發(fā)表自己的教育隨筆和論文;有良好的語言素養(yǎng);能很好地駕馭多種型,，有自己的課堂特色。

(3)具體實施措施：

1,、通過自學(xué),、教研活動和上級部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動努力提高自身教育理論的水平。不斷的學(xué)習(xí)計算機(jī),，以及關(guān)于教師職業(yè)的更多知識,。

2、積極參加教學(xué)課題研究,，撰寫教育論文,。

3、經(jīng)常深入課堂中聽課,，不斷學(xué)習(xí)研的究,，堅持在行動中學(xué)習(xí)、行動中研究,、行動中提高,。

4、保持良好的工作狀態(tài),，樂觀,、積極地面對工作中出現(xiàn)的困難。

在最后,，我希望我計劃的都能實現(xiàn),。可是有計劃固然是好事,，但要做到并不是一件簡單的事,，我相信只要有努力就一定會有成績。未來發(fā)生什么樣的事,，沒有人知道,。未來有太多的未知數(shù),，到時候隨機(jī)應(yīng)變吧。然而,，現(xiàn)實又是多變的,，計劃中要有變化，我們要保持清醒的頭腦,，解決好隨時遇到的困難,。每個人都有自己的理想，理想的實現(xiàn)還是要靠自己的,，不管你的理想有多美好,，沒有辛勤的汗水都是不可能實現(xiàn)的。一份耕耘一份收獲,，只要努力,，就會有收獲，付出汗水期待就會成真,。未來很美,，只要你肯播種，辛勤耕耘,，就有碩果累累,。

物理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 物理老師職業(yè)規(guī)劃篇九

1、我的性格,，興趣

我的性格開朗,，主動向上?？赡苁切愿癫幌布?，我做事總是慢悠悠的，喜歡計劃好之后再進(jìn)行,。自我認(rèn)為有一定的抗壓能力(跟曾經(jīng)經(jīng)歷的挫折有關(guān)),，對于事情是否成功在心里還是有些計較的，但更多的,，在失敗之后我不會怨天尤人,，而是靜下心來分析事情的因果，吸取教訓(xùn),。我不是個非常有恒心的人,，有些事一開始是出于興趣，后來則是習(xí)慣,，最后會變成一種負(fù)擔(dān),。

我喜歡聽輕音樂,，最喜歡的是班得瑞,，因為我覺得他們的曲子非常干凈、純粹，而這種干凈,、純粹是我在現(xiàn)在的流行音樂中很難找到的,。我喜歡看書，尤其是童話故事,，我覺得童話很美,，在教育小孩子的時候會讓小孩產(chǎn)生很大的興趣。在人際交往方面我感覺本人做的還是不錯的,，跟室友都處得不錯,。我性格開朗活潑，喜歡交朋友,，所以我有好多朋友,。我也喜歡帶小孩玩，感覺他們好小好可愛,。感覺本人跟小孩子交流起來不會太難,。

2、我希望在校期間能夠培養(yǎng)的能力

鋼琴：因為喜歡音樂,，也尤其喜歡鋼琴,。小時候因為種種原因我不能學(xué)習(xí)這一美妙的樂器，但是現(xiàn)在終于有機(jī)會了,。我希望能夠把握住這個機(jī)會好好利用,，在課余時間利用學(xué)校提供的琴房資源勤奮練習(xí)，能讓我在畢業(yè)的時候彈得一手好鋼琴,。美術(shù)：我最喜歡素描,。但我知道，作為一個將來的幼兒教師,，只會這一種也是決然不夠的,。要廣泛學(xué)習(xí)各種各樣老師教授給我們的知識，不管是簡筆畫還是色彩,、手工,，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)。心靈且手巧,，這是一個幼兒教師所必備的,。聲樂：學(xué)校的一大特色就是特長教育。我的聲音先天條件不好,，但我非常喜歡唱歌,，也勤奮練習(xí)老師交給我的各種發(fā)聲練習(xí)，并且在匯課時認(rèn)真準(zhǔn)備,，聽取老師給我做出的評價和糾正,，也主動鍛煉本人自彈自唱的能力,。

舞蹈：我的身材不是太好，所以跳起舞來不是很優(yōu)美,，而且我總是記不清舞步,，經(jīng)常混淆,，但我很很努力的學(xué)習(xí)跳,，我希望通過本人的努力來彌補(bǔ)本人的不足。雖然我本人跳的不是非常好,，但我希望我以后教的小孩子會學(xué)的好,，跳得好。

3,、我的價值觀

我認(rèn)為小孩子的思想是一張白紙,，幼兒時期的教育非常重要，不僅要在文化教育上教好也要在道德方面加強(qiáng)教育,，從小打好基礎(chǔ),。

4、同學(xué),、老師對我的評價

學(xué)習(xí)勤奮,，成績優(yōu)秀。做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，而且非常細(xì)心,。性格比較溫柔，為人處事都比較不錯,?？偟膩碚f還是缺乏社會實踐經(jīng)驗和更高的上進(jìn)心。

1,、我的優(yōu)勢

以前我的語文成績就非常好,，詩詞背的比較多，理解的也比較深刻,，我認(rèn)為這些在教育孩子方面有很大的優(yōu)勢,。因為詩詞都是文學(xué)精華，從里面可以學(xué)到很多優(yōu)良的生活態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì),。幼兒教師的畢業(yè)生在就業(yè)崗位方面也是供不應(yīng)求,。并且“十二五”中，講幼兒教育納入了發(fā)展行列,，更讓幼兒教師這一崗位顯得蓬勃朝氣,，幼兒教師的春天就要來了。

2,、我的劣勢

我的文憑不高,，我高二沒上完就來上幼師了,。但幼師講究的是綜合素質(zhì)，我自認(rèn)為除了文化課不是非常好以外,，其余各方面都是比較不錯的,。雖然現(xiàn)在這個社會對文憑要求很高,，雖然我想取得更高的文憑很難,，但我會努力的。即使本人最后只能拿個大?；蛑袑Ｎ膽{,，但我還是自信能找到一份令我滿意的工作的。

3,、外部環(huán)境的機(jī)遇

十二五規(guī)劃中將幼兒教育納入規(guī)劃前景中,，大大促進(jìn)了幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。市區(qū)開始增設(shè)幼兒園,，幼兒園也需要更多老師,，孩子們需要更好的小班化教育，這一切的一切都在大大刺激幼兒教育,，崗位的不斷增多給我們更多就業(yè)機(jī)會的同時也給了我們選擇的權(quán)利,。

4、外部環(huán)境的劣勢

崗位的需求量越多,，社會的重視,，也增加了這一行列的競爭。為了得到好的前景,，必須更加的努力,，修習(xí)本人，讓本人脫穎而出,。

高一：扎實基本功,，學(xué)校的各門文化課在學(xué)好的基礎(chǔ)上要延伸，盡量向普高的高度接近;技能技巧課正處于打基礎(chǔ)的階段,，要堅持練習(xí),，打下堅實的基礎(chǔ)才能在以后的各種比賽或就業(yè)中有所表現(xiàn)。

高二：高二會開始接觸專業(yè)課,，一定要扎實專業(yè)課的學(xué)習(xí),，為以后的幼兒園實習(xí)打下基礎(chǔ);文化課方面不能放松，在延伸的基礎(chǔ)上,，要注重實用性,，多學(xué)習(xí)一些相關(guān)的故事、實驗,，為將來走上工作崗位做準(zhǔn)備;技能技巧課依然要堅持練習(xí),。要特別注意計算機(jī)的學(xué)習(xí),，爭取多參加計算機(jī)的考試。

高三：高三會有一項“六項全能大賽”的選拔,，六項全能包括：舞蹈,、鋼琴、美術(shù),、普通話,、聲樂、視唱,。這六項中必須至少有一項是特長,，這就需要我在高一、高二時期打下基礎(chǔ),，努力學(xué)習(xí)給老師留下好印象的同時,，也請他們多加指導(dǎo)。

通過以上分析,，我發(fā)現(xiàn)本人未來三年的路是會很累的,，但我不怕。

或許過程中一定少不了艱辛,，但沒有付出,，哪有回報?我深信現(xiàn)在的付出換來的將是未來光明的前途。我不會浪費青春的大好時光,，現(xiàn)在正是積累的階段,，厚積才能薄發(fā)。我不會屏棄本人的夢想,、本人的信念,。即使會累會難過，但我依然你堅信我所選擇的道路是正確的,。余下的只要堅持,，日復(fù)一日的堅持。雖然在規(guī)劃中有些事看起來是非常簡單的,，但要日復(fù)一日的堅持可不簡單,。我相信，我會為了我的未來而堅持下去!職業(yè)規(guī)劃給了我重新認(rèn)識自我的機(jī)會,，我是不會辜負(fù)本人三年的努力和付出,，幼兒師范生涯的成功是我追求的目標(biāo)，天道酬勤,，我深信不疑!

物理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 物理老師職業(yè)規(guī)劃篇十

我是一名年輕的幼兒教師,，有五年的幼兒教學(xué)經(jīng)驗，但在技能和教科研方面還有待提高。

1,、優(yōu)勢：

踏進(jìn)幼兒園,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措,。隨著與父母工作的開展,，在父母工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中父母的關(guān)系比較融洽,，父母也很體諒,、配合老師的工作。

2,、不足：

在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中,，我感覺壓力很大,，教法與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有一定差距,。我雖然學(xué)過一些樂理知識、舞蹈,、手工制作等課程,，但從教學(xué)的角度，我覺得我的教學(xué)活動組織能力較弱,，不能很好的運(yùn)用到教學(xué)之中,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

做一名有思想,、有創(chuàng)新認(rèn)識富有愛心的幼兒教師。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平

認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),，努力爭取學(xué)習(xí)機(jī)會。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《早期教育》等幼教書籍,，并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中主動總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫主題反思和教育隨筆,。努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階。

2,、認(rèn)真實踐,，提高教育教學(xué)水平。

認(rèn)真填寫主題計劃,、周計劃表,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，組織好每一節(jié)課，充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)技能的主動性,，主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié),、節(jié)日的變化進(jìn)行教室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。主動參加園內(nèi)的教研活動,，虛心和年長的教師學(xué)習(xí)心得內(nèi)容,。

3、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子,，讓孩子在園中學(xué)到理多的知識和技能，

（一）,；1,、與搭班教師配合默契，培養(yǎng)優(yōu)良的教室常規(guī),，做好幼小銜接的工作,。

2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,、教育科學(xué)知識,。

3、認(rèn)真排練好六一節(jié)目,。

（二）,；1、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高自己的技能,。

2,、不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn),。

3,、主動參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻(xiàn)策，讓自己真正成為幼兒園的一份子,。

（三）,；1、知道教師的職業(yè)價值,，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念,，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,。

2,、努力進(jìn)取，主動參與“優(yōu)質(zhì)課”的評比活動。

3,、具備創(chuàng)造性思維能力,、生動、流暢的口語表達(dá)能力

對于一個成長中的幼兒教師的來說,，堅忍不拔,，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人,，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。我相信經(jīng)過我的努力學(xué)習(xí)會逐一實現(xiàn),！