制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

托班老師工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇一

“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是孩子們?cè)趯W(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。所以我將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)工作，針對(duì)上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

本學(xué)期我主要擔(dān)任了學(xué)前(1)班的《拼音》、《數(shù)學(xué)》,、《寫(xiě)字》,、《圖畫(huà)》、《手工》的教學(xué),。我力求上好每堂課,，在課前認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，注意強(qiáng)化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律，年齡特點(diǎn),，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，有目的、有計(jì)劃,、有組織地開(kāi)展,，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平,。下面將主要的學(xué)科做簡(jiǎn)單的教學(xué)計(jì)劃：

(一),、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)會(huì)復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音,，認(rèn)清形,，正確書(shū)寫(xiě)，會(huì)讀它們的四聲,。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)音節(jié)。

(二),、措施與方法

1.漢語(yǔ)拼音的教學(xué),，從實(shí)際出發(fā)，采用直觀教學(xué),，如：圖片,、卡片。

2.可借助多媒體教學(xué)的輔助手段,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢。

3.重視讀寫(xiě)訓(xùn)練,，有效地提高幼兒的讀寫(xiě)拼音字母的能力,。

4. 注教學(xué)評(píng)價(jià)，要善于鼓勵(lì)學(xué)生,，多表?yè)P(yáng),。

5.結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6.關(guān)注家庭作業(yè)，拼音作業(yè)布置要適量,，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè),，教育教學(xué)方面，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,，提早備好課,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《綱要》，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)?；ハ嗦?tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)取同事的意見(jiàn),，改進(jìn)教學(xué)方式,。每天及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在教與學(xué)的過(guò)程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主,，以抓好拼讀為重點(diǎn),，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”,、“語(yǔ)境歌”,。充分運(yùn)用表音表形圖。合理滲透教材的人文性,。讓孩子通過(guò)(1)編小故事;(2)采用歌謠;(3)編順口溜,、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力營(yíng)造一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑,、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境,，引發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育,，同時(shí)完成身體上,、智力上、品德行為與情感上,、美感上等方面的教育,，我注重“快樂(lè)教學(xué)”“寓教于樂(lè)”讓幼兒始終保持在快樂(lè)求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí),。

(一)、教學(xué)目的要求

幼兒在老師的引導(dǎo)下,，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系，通過(guò)自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以?xún)?nèi)加減運(yùn)算,。

(二),、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn)

1、能對(duì)周?chē)氖挛镉幸欢ǖ目臻g想象能力。

2,、對(duì)生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)能力,，如認(rèn)識(shí)鐘表、學(xué)習(xí)等分,、學(xué)習(xí)分類(lèi)等,。

3、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以?xún)?nèi)加減運(yùn)算,。

4,、認(rèn)識(shí)錢(qián)幣及錢(qián)幣的簡(jiǎn)單計(jì)算。

5,、數(shù)的連加,、連減及加減混合算式。

(三),、教學(xué)措施

教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來(lái),，并通過(guò)游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力,。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游戲展開(kāi),，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位,、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。

1,、寫(xiě)字方面,，熟練掌握基本的漢字筆畫(huà)名稱(chēng)及書(shū)寫(xiě)，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)漢字的深度,，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書(shū)寫(xiě),，并能給生字組詞、口頭說(shuō)話(huà),。課堂中,，規(guī)范的板書(shū)，詳細(xì)的講解,，教給幼兒正確的書(shū)寫(xiě)方法,，嚴(yán)格要求幼兒在四線(xiàn)格或田字格中正確規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫(huà)所在田字格的位置,。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)和愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)作為重點(diǎn),，嚴(yán)格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí),，寫(xiě)字課上嚴(yán)格練,，其它課上堅(jiān)持練，家長(zhǎng)協(xié)助配合練,，檢查評(píng)比促進(jìn)練,，持之以恒長(zhǎng)期練習(xí),。

3,、體會(huì)漢字的優(yōu)美。引導(dǎo)幼兒看范字,、描紅,，感知感悟。再將寫(xiě)字的作業(yè)相互傳閱,、交流,、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評(píng)比欄，讓幼兒有一種成功感,，這種成功感又會(huì)變成一種動(dòng)力,，從而激發(fā)他們今后主動(dòng)、自覺(jué)地觀察字形,、練習(xí)寫(xiě)字,。

本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),，不斷加強(qiáng)幼兒閱讀,、書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

本人擔(dān)任學(xué)前班主任一職已經(jīng)有年頭了,，帶領(lǐng)學(xué)前2班也有半年,，看著這群可愛(ài)的孩子，想想自己的孩子曾經(jīng)在這里渡過(guò),，心里總是倍感親切,，一心就想把他們帶好，使他們能順利地向小學(xué)過(guò)渡，并留下一段美好的童年時(shí)光,。

1,、孩子在喝水，以及天氣變化增減衣服方面,，總是需要老師提醒,、督促，自主能力較弱,。

2,、由于孩子年齡小，喜歡課后奔跑,，自律能力較弱,。

3、現(xiàn)在獨(dú)生子女居多,，孩子的許多事情都由家長(zhǎng)包辦,，于是孩子在自理方面也欠缺。

根據(jù)上學(xué)期學(xué)生存在的不足,，本學(xué)期學(xué)前二班將打造一個(gè)“自主,、自信、自律,、自理” 的班級(jí)風(fēng)氣,，使孩子“形成自主，增強(qiáng)自信,，懂得自律,，學(xué)會(huì)自理”，讓孩子在主動(dòng)探求的狀態(tài)下快樂(lè)成長(zhǎng),，為其一生健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的早期素質(zhì)基礎(chǔ),。具體的計(jì)劃如下:

1、在一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)中優(yōu)化設(shè)置,，提高幼兒自主,、自律意識(shí)和能力，推進(jìn)了幼兒的自主學(xué)習(xí)意識(shí),。

托班老師工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇二

新學(xué)期開(kāi)始了,，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考,、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作,。制定出以下工作計(jì)劃：

本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

（一）健康領(lǐng)域

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。

2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,、鞋,。

3,、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查,，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù),。

4、愿意和同伴參加體育活動(dòng),，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動(dòng)作。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)普通話(huà),，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話(huà)與人交流,。

2,、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng),。

3,、喜歡念兒歌,、聽(tīng)故事、看表演,、看圖書(shū)等,，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

（三）社會(huì)領(lǐng)域

1,、愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人,。

2,、樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗(yàn)其中的快樂(lè),。

3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝,。

4,、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

5,、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

1,、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物,。

2,、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲贰F(xiàn)象,，了解物品顏色,、大小、形狀等明顯特征,。

3,、喜歡操作、擺弄,。

4,、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参铩?/p>

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木,，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作,，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)用畫(huà),、剪、貼,、撕,、提等技能。

3,、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲,。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。

由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

（1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，介紹班級(jí)情況,，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng),、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒,。

（2）給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,。

（2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法,。

（3）能安靜午睡，不吵醒別人,。

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中,。

（2）愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭(zhēng)搶。

（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,。能將玩具歸類(lèi)收好,。

（4）學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

4,、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力,。

5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、了解孩子。

6,、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式,。

托班老師工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇三

本人擔(dān)任學(xué)前班主任一職已經(jīng)有年頭了,，帶領(lǐng)學(xué)前2班也有半年,，看著這群可愛(ài)的孩子，想想自己的孩子曾經(jīng)在這里渡過(guò),，心里總是倍感親切,，一心就想把他們帶好，使他們能順利地向小學(xué)過(guò)渡,，并留下一段美好的童年時(shí)光,。

1、孩子在喝水,，以及天氣變化增減衣服方面,，總是需要老師提醒、督促,，自主能力較弱,。

2、由于孩子年齡小,，喜歡課后奔跑,，自律能力較弱。

3,、現(xiàn)在獨(dú)生子女居多,，孩子的許多事情都由家長(zhǎng)包辦，于是孩子在自理方面也欠缺,。

根據(jù)上學(xué)期學(xué)生存在的不足,，本學(xué)期學(xué)前二班將打造一個(gè)“自主、自信,、自律,、自理”的班級(jí)風(fēng)氣，使孩子“形成自主,，增強(qiáng)自信,，懂得自律，學(xué)會(huì)自理”,，讓孩子在主動(dòng)探求的狀態(tài)下快樂(lè)成長(zhǎng),，為其一生健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的早期素質(zhì)基礎(chǔ)。具體的計(jì)劃如下:

1,、在一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)中優(yōu)化設(shè)置，提高幼兒自主,、自律意識(shí)和能力,，推進(jìn)了幼兒的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。

托班老師工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇四

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期,，孩子們已經(jīng)開(kāi)始向小學(xué)生活邁進(jìn),。在這個(gè)學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里,，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德,，以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃：

學(xué)3班一共31人,，其中男生20人，女生11人,。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間,，不過(guò)也有幾個(gè)年齡偏小的孩子，只有四歲左右,。本學(xué)期周寄5人,，日寄26人。孩子們都是老生,，只有一個(gè)新生,，所以對(duì)孩子我還是比較了解的，希望他們?cè)谶@學(xué)期里有更大的進(jìn)步

以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指針,，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作,，提到學(xué)生道德素質(zhì),，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1,、安排班級(jí)活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),，活動(dòng)之間要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。

2、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍,。

（1）根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（2）制定班級(jí)公約,，形成良好班風(fēng),。

（3）布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級(jí)小干部是班主任的左右手,，要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,，

托班老師工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇五

一,、提高自己思想素養(yǎng)

積極認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，都讀書(shū),，看報(bào)來(lái)補(bǔ)充自己的正能量,。從我做起，從身邊的小事做起,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種,。熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立較強(qiáng)的責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作,。工作中以身作則,，細(xì)心,、耐心,、關(guān)心,，愛(ài)心、公平地對(duì)待每個(gè)孩子,。

1,、常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)

勤洗手，洗臉,，洗澡的衛(wèi)生習(xí)慣,。不隨地亂人垃圾，并能做到隨手撿起垃圾放回垃圾箱,。早睡早起按時(shí)到校,。不挑食，不偏食多吃蔬菜身體好

2,、課堂行為習(xí)慣培養(yǎng)

上課鈴響及時(shí)進(jìn)教室,，不在校園逗留，玩耍,。課堂上能安靜坐下來(lái),，學(xué)會(huì)自己說(shuō)，專(zhuān)心聽(tīng),。不在教室隨便走動(dòng),，不可隨便離開(kāi)教室,。

3,、活動(dòng)常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)

活動(dòng)做到有序,，不違反活動(dòng)規(guī)則，不推拉,，不做不安全的動(dòng)作和,。活動(dòng)時(shí),，不小心碰撞能主動(dòng)及時(shí)的說(shuō)“對(duì)不起”和“沒(méi)關(guān)系”,，能做到安全活動(dòng)，安全游戲,。

不上無(wú)備之課,，充分利用，讓孩子們看中學(xué),，聽(tīng)中學(xué),，玩中學(xué)。做好個(gè)別孩子的單獨(dú)指導(dǎo),，面對(duì)孩子做到細(xì)心,、耐心、關(guān)心和愛(ài)心,。

隨時(shí)與家長(zhǎng)通過(guò)各種形式保持聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的各種情況。做到家長(zhǎng)和老師雙方互相交流思想,，征求,，對(duì)家長(zhǎng)提出的建議努力做到，并盡力做好,，以至于取得家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持,。

利用空閑時(shí)間多學(xué)、制作,、等方面的知識(shí),，和孩子們一同開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)。

托班老師工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇六

一,、教育教學(xué)工作

本月我們開(kāi)展“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng),。“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交朋友,，學(xué)會(huì)融入群體,，為自己、為他人共同營(yíng)造一個(gè)友愛(ài)的情感氛圍,，把微笑送給朋友,，從朋友那兒汲取歡樂(lè)，給朋友帶去歡樂(lè)。在語(yǔ)言活動(dòng)“微笑”中,，幼兒懂得只要有愛(ài)心,，不管能力大小都可以幫助別人;在美術(shù)活動(dòng)“手拉手”中，幼兒嘗試用記號(hào)筆沿虛線(xiàn)描畫(huà)并涂上自己喜歡的顏色,，表現(xiàn)出好朋友間的親密關(guān)系,。我們開(kāi)設(shè)與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)，如美術(shù)區(qū)的“我為朋友畫(huà)張像”,，讓幼兒大膽地用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)自己的好朋友;生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間游戲,，鍛煉手眼協(xié)作能力，體驗(yàn)到玩花繩的樂(lè)趣,。本月我園進(jìn)行一次專(zhuān)家講座,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園學(xué)習(xí)共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

隨著秋季傳染病的到來(lái),，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生,。班級(jí)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，延長(zhǎng)消毒時(shí)間,，勤開(kāi)窗通風(fēng),，將傳染性疾病控制住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播,。同時(shí)我們還督促幼兒用肥皂洗手,，不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥,，我們提醒幼兒多喝水,，多吃瓜果蔬菜。本月我們配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種的宣傳及各類(lèi)疫苗接種摸底登記工作,，我班幼兒進(jìn)行了麻疹的預(yù)防接種工作,。

請(qǐng)家長(zhǎng)帶植物充實(shí)了植物角，還請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集薯片罐頭,，用來(lái)放鉛筆,、剪刀，現(xiàn)在我們班里的鉛筆,、剪刀有了各自的家,，一組一組分開(kāi)放置，既整齊美觀,，又實(shí)用方便,。在此感謝那些配合我們的家長(zhǎng)，有了你們的支持,，我們的工作才能很好的完成,，再次謝謝你們,，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們!

托班老師工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇七

一,、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步,。熱愛(ài)集體,，服從分配，團(tuán)結(jié)同事,，愛(ài)崗敬業(yè)，做到既教書(shū)又育人,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1.深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2.認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3.注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4.堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

5.注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.

這學(xué)期我擔(dān)任了大一班的配班老師及保育員。作為配班老師,，我除了做好自己本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn),。

作為保育老師，我做到以下幾點(diǎn)：

1.負(fù)責(zé)本班設(shè)備,、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作,。做到每天小掃除，每?jī)商齑髵叱?，?jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通,，保證幼兒有一個(gè)舒適,、干凈的環(huán)境。

2.指導(dǎo),、督促幼兒餐前,、便后洗手等，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。負(fù)責(zé)幼兒進(jìn)餐時(shí)的清潔與收拾：根據(jù)幼兒飯量隨時(shí)添加飯菜,，進(jìn)餐時(shí)不催促幼兒，滿(mǎn)足每個(gè)孩子的飯菜需求,，餐后打掃等,，保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊,，做好餐前餐后的.準(zhǔn)備和收拾工作,。

3.按照消毒制度的規(guī)定，認(rèn)真做好幼兒水杯,、毛巾,、碗、筷的消毒工作

4.每天要及時(shí)沖洗廁所,，做到廁所槽內(nèi)無(wú)污垢,，保持廁所內(nèi)清潔無(wú)臭味。

5.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作,。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物,，指導(dǎo)幼兒洗臉,、洗手。

6.細(xì)心觀察幼兒情緒,、食欲,、睡眠及大小便情況

7.了解幼兒體質(zhì)情況，對(duì)體弱幼兒要作特殊照顧,。

8.幼兒起床后整理清潔好休息室,，每天下午幫助整理好幼兒離園的衣服和背包。

9.認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作,，每天下班前必須清倒垃圾,，做到垃圾不過(guò)夜。下午保育員下班前要關(guān)好門(mén)窗,、關(guān)熄電源,。

一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，除了靠老師的努力之外,，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,。為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1.主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

2.讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中,。

在主題教學(xué)活動(dòng)中,，我們開(kāi)展了親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。

本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。

托班老師工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇八

一、個(gè)性修養(yǎng)

提升個(gè)人修養(yǎng),，做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),，敬業(yè)、樂(lè)業(yè),、精業(yè),、勤業(yè)，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識(shí)積淀，真摯的博愛(ài)和對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)的責(zé)任感,，培育祖國(guó)的花朵.

好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不計(jì)得失,，愛(ài)生如子，教學(xué)技能全面而扎實(shí),，做個(gè)研究型的教師,，力爭(zhēng)做到教育理論新，教學(xué)方法活,，教學(xué)效果好,，使學(xué)生受益，使家長(zhǎng)滿(mǎn)意.

1,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過(guò)硬的好教師.

(1)平時(shí)樂(lè)于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),，掌握多層次的,、多元化的知識(shí)技能，具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),，靈活應(yīng)變，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階.

(2)善于反思,，勤于積累.注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究，積極投身于科研探討和實(shí)踐,，把教-學(xué)-研從理論到實(shí)際都落到實(shí)處.

2,、做一名快樂(lè)的受孩子歡迎的班主任老師.

(1)更系統(tǒng)地掌握教、學(xué),，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,，注重言傳身教，把對(duì)幼兒的做人教育放在第一位,，同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng).

(2)向有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和,，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征，樹(shù)立為幼兒的一生負(fù)責(zé)的理念,，培養(yǎng)人品,，塑造人才.

3、總之,，在接下來(lái)的一學(xué)期中,，我力爭(zhēng)做到：

堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己,；

反思教學(xué)實(shí)際,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；

學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己,；

投身教育實(shí)踐，在把握規(guī)律中追求卓越,。

本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作,，熱情地接待每一位家長(zhǎng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,，積極與家長(zhǎng)磋商幼兒教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和合理建議,，取得家長(zhǎng)們的理解和信任,，拉近家園之間的距離,，增進(jìn)家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系。

托班老師工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇九

一,、教育教學(xué)工作

1,、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時(shí)說(shuō)普通話(huà),。

2,、每周按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂(lè)趣,，使幼兒積極地介入,，從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)。

3,、開(kāi)展有趣的主題,，讓幼兒多動(dòng)腦，發(fā)揮想象力,，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手的良好習(xí)慣,。

4,、多開(kāi)展一些有意的活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)幼兒大膽表達(dá),、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,，本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相連系的活動(dòng),，同利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶(hù)外組織,。抓晨間磨煉,，充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性，對(duì)經(jīng)常遲到的幼兒,，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，獲得家長(zhǎng)的配合與撐持。

5,、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作,，自己收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺(jué)性,。

6,、認(rèn)真剖析本班幼兒的個(gè)人差異，因材施教,，力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高,。

7,、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，開(kāi)展安全教育的活動(dòng),，讓幼兒受到教育,。

1、在進(jìn)餐,、上廁所,、做操時(shí)，讓幼兒有秩序地進(jìn)行,，不打不鬧;搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,，做到不時(shí)通風(fēng)，日日消毒,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,，整潔的環(huán)境。

2,、在穿,、脫衣服午睡時(shí)，能自己的工作自己做,，提高自理能力;

3,、不帶危險(xiǎn)物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處;

4,、組織開(kāi)展多樣化的體育活動(dòng),，讓幼兒磨煉身體、健康成長(zhǎng),。教育幼兒愛(ài)潔凈,，勤洗手，做好風(fēng)行病的預(yù)防,，提醒幼兒少到人多的場(chǎng)所,。配合保健醫(yī)給幼兒測(cè)查身高，體重和護(hù)齒的工作,。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,，日常平常多注重提醒幼兒喝水。

托班老師工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇十

一,、思想方面：

1,、一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評(píng)價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。20xx年我要不斷地挑戰(zhàn)自我,，突破自我,。幼兒園教師需要多方面的知識(shí)，所以,，我當(dāng)前最重要的任務(wù)是勤于學(xué)習(xí),，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2,、我作為幼兒園的一分子,，會(huì)真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲朴诤献?，做一個(gè)受歡迎的老師,。另外，xx老師和我一起承擔(dān)史努比（11）班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮，做好各項(xiàng)班級(jí)工作,。

3,、用愛(ài)心將孩子的心留下，我將用我對(duì)小朋友們的愛(ài),，但不是溺愛(ài),，將史努比（11）班的小朋友們的心留下。讓他們愛(ài)老師,、愛(ài)史努比（11）班,、愛(ài)幼兒園。

在20xx年,，我將抓好幼兒常規(guī),，培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人交談時(shí)用文明用語(yǔ),。

2,、每周按時(shí)完成多元化的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂(lè)趣,，使幼兒自動(dòng)積極地介入,，從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)。

3,、營(yíng)造一個(gè)幼兒勇于表達(dá),、展示自己的空間，讓幼兒多動(dòng)腦，研究探討,，發(fā)現(xiàn)有用的經(jīng)驗(yàn),，培育幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)、植物的良好習(xí)慣,。

4,、在進(jìn)餐、上衛(wèi)生間,、做早操時(shí),，讓幼兒養(yǎng)成一些良好習(xí)慣，并能有秩序地進(jìn)行,，不打不鬧,。搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，做到“不時(shí)通風(fēng),，日日消毒”,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生，整潔的環(huán)境,。

5,、積極抓晨間早操，充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性,，對(duì)個(gè)體經(jīng)常遲到的幼兒,，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，獲得家長(zhǎng)的配合與支持,。

6,、組織開(kāi)展多樣化的戶(hù)外互動(dòng)，讓幼兒磨煉身體,、健康成長(zhǎng),，使幼兒在輕松的氛圍中增強(qiáng)體質(zhì)。教育幼兒愛(ài)潔凈,，勤洗手,，保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量，提醒幼兒喝水,，注重季節(jié)性疾病的預(yù)防,，保證室內(nèi)空氣通順，配合葉醫(yī)生給幼兒測(cè)查身高,，體重等工作,。

7、培育幼兒收拾餐后桌面,，培育幼兒的自立性和自覺(jué)性,。在穿,、脫衣服、午睡時(shí),，能自己的事情自己做,，提高自理能力。

8,、根據(jù)每位幼兒的個(gè)體差異,，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教,，力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得提高,。

9、不帶危險(xiǎn)物品入園,，與其他小朋友能和氣,、親善相處。時(shí)時(shí)刻刻把平安放在第一位,，讓幼兒時(shí)刻注意自己的安全,。

家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作,，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，鼓勵(lì)家長(zhǎng)做好《家園聯(lián)系手冊(cè)》的填寫(xiě),，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家，園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理要求,，縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。

托班老師工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇十一

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為指針,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，轉(zhuǎn)變教育思想，堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的辦園思想,。教育過(guò)程中堅(jiān)持全面發(fā)展和富有個(gè)性的教育，重視培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

本班幼兒30人，其中男孩17人,，女孩13人,。個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,，進(jìn)餐習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。幼兒的.自控能力較差,，缺乏合作游戲及安全意識(shí),。

(一)幼兒生活管理目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。幫助新生學(xué)習(xí)各種生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)。

2,、學(xué)做值日生：學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商,，理解分工合作的好處，學(xué)會(huì)照顧別人,。督促,、檢查小伙伴們收玩具的情況。

(二)本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)

健康領(lǐng)域：

1,、養(yǎng)成勤洗手,、洗澡，勤剪指甲的好習(xí)慣,。

2,、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗,，穿脫衣,、褲、鞋,，不挑食,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

3,、了解必要的安全常識(shí),，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué)。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、可以清楚連貫地表達(dá)自己的意思,，堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)。

2,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書(shū),，樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的主要內(nèi)容。

3,、能安靜,、認(rèn)真的聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，理解他人說(shuō)話(huà)的內(nèi)容,，喜歡思考問(wèn)題,，并能積極的表達(dá),。

社會(huì)領(lǐng)域：

1、關(guān)愛(ài)并尊敬父母,、長(zhǎng)輩,、老師，能幫助他們做力所能及的事情,。

2,、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流,、請(qǐng)求,、商量、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式,，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果。

3,、有始有終的做一件事,，學(xué)會(huì)自我控制。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、主動(dòng)關(guān)心周?chē)娜撕褪?，能用感官感知事物的主要特征?/p>

2、認(rèn)識(shí)1—10的數(shù)字,，能正確的感知10以?xún)?nèi)物品的數(shù)量,。

3、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較,、分類(lèi),、排序、測(cè)量等方法,。

4,、關(guān)心周?chē)h(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng),、植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受周?chē)h(huán)境中的美,。喜歡欣賞美工作品及音樂(lè)作品，能感受它們的明顯特征,，能表達(dá)自己的感受,。

2,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作,、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。

3,、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣

1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,，打掃衛(wèi)生,、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū),，了解新生情況,，舊生入園。

2,、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力,。

3,、詳盡填寫(xiě)班日志，做好接送,、吃藥,、安全事故的記錄。

4,、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì),，分析本周工作情況，調(diào)整,、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程,。

1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo),、周計(jì)劃,、家教小知識(shí)等。

2,、活動(dòng)區(qū)：玩具區(qū),、體育區(qū)、娃娃家,、醫(yī)院,、,，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙,、泥工,。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子。利用家長(zhǎng)資源收集材料,，每月更換或添設(shè),。

3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,，讓幼兒參與環(huán)境美化,，做到有班級(jí)特色，墻上用上幼兒照片,，體現(xiàn)以?xún)和癁楸镜慕逃繕?biāo),，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感,。

1,、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。

2,、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄,，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合,。

3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃,、有目的的家訪(fǎng)。

4,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng),，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。

托班老師工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇十二

今年我將繼續(xù)擔(dān)任小(1)班配班教師的工作,，為了更好地開(kāi)展新學(xué)期的工作,，本人擬定以下計(jì)劃：

在新學(xué)期里遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,。并在工作中不斷鞭策自己,，以飽滿(mǎn)的精神神熱情參加到工作中去,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,。

在新學(xué)期里,，每個(gè)星期學(xué)習(xí)新的歌曲,，畫(huà)一幅簡(jiǎn)筆畫(huà),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。

對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō),，多一點(diǎn)耐心,、細(xì)心,，是工作中的重點(diǎn),。我將和配班老師,、保育員共同做好教育保育工作,。在工作中面向全體，關(guān)注幼兒的發(fā)展,，重視個(gè)別教育,，為幼兒提供多元化的教育內(nèi)容,。每次上集體活動(dòng)，做到充分準(zhǔn)備,，讓每一堂課有有趣,，有教材,，吸引幼兒的注意力,?；顒?dòng)中按時(shí)執(zhí)行幼兒園的一日活動(dòng),，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，重視幼兒與環(huán)境的活動(dòng),，每次出題墻飾以幼兒為主,。讓每個(gè)幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。

每天用微笑迎接每個(gè)幼兒與家長(zhǎng)的到來(lái),，積極與家長(zhǎng)溝通交流幼兒在園地一日情況,，需要家長(zhǎng)配合的地方,，盡量做到有商有量，尊重家長(zhǎng)的意愿,。再教育,、保育方面，積極運(yùn)用短信向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息與學(xué)期情況,，關(guān)心體弱病兒,，堅(jiān)持使用接送卡,，安全接送幼兒來(lái)園,、離園。有矛盾積極商量,。

三月份

1,、做好新生接待工作,，看新生成長(zhǎng)手冊(cè)，老生下發(fā)成長(zhǎng)手冊(cè),，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)后及時(shí)收回。

2,、開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”三八慶祝活動(dòng),。

3,、更換家園共育欄目,。