無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

大學(xué)生作弊檢討書格式 大學(xué)生作弊檢討書1500字篇一

您好！

我是xx,，作為一名學(xué)生,，今天在這里寫下這封檢討書我感到非常的羞愧，尤其還是因?yàn)榭荚囎鞅?，這樣的詞匯本就不應(yīng)該存在,，作為一名學(xué)生我縱容自己犯下這樣的錯(cuò)誤，本就是非常錯(cuò)誤的行為,，而這件事情所帶來的影響我也深感抱歉,，那么我也下定決心改正錯(cuò)誤，現(xiàn)在對(duì)自己的行為做以下檢討,。

選擇考試作弊,，不可否認(rèn)在某一方面來說，就是自己的僥幸心理在作祟,，想著自己“謹(jǐn)慎”一點(diǎn),，老師就不會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有這樣的想法已經(jīng)說明自己在走上錯(cuò)誤道路的邊緣徘徊,，所以明明可以依靠自己努力的方式去取得的結(jié)果,，我卻選擇了這條“捷徑”，但是既然自己做出了這樣的事情,，就要進(jìn)行負(fù)責(zé),。從這件事情中我也明白了做任何事情都不能存在僥幸的心理，即使躲過一次又如何,，終究傷害的還是自己,。

在萌生考試作弊這個(gè)想法的時(shí)候,，已經(jīng)說明了自己的思想已經(jīng)脫離正軌了，作為一名大學(xué)生,，我們是即將走入社會(huì)中的人,，就要學(xué)會(huì)對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)人，端正自身的思想,，才能夠指導(dǎo)自己做出正確的決定,，很顯然我并沒有做到這一點(diǎn)。做出這個(gè)錯(cuò)誤的決定,，是讓我非常后悔的一件事情，自己認(rèn)為所謂的“借鑒”別人的學(xué)習(xí)成果,，其實(shí)說白了,，不過就是竊取別人的努力來掩蓋自身的不努力，不論從哪個(gè)方面來看,，這都有失一名大學(xué)生的身份,。經(jīng)過反思后我認(rèn)識(shí)到，自己的人生絕不僅僅只是一次考試,，但是一次考試卻可以反映出很多東西,，考試只是一次階段性的檢測(cè)，目的就是為了讓自己認(rèn)清現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)情況,，有什么問題及時(shí)改正,，這樣難得的`機(jī)會(huì)我都沒有好好把握，作弊之后的試卷漂亮的是分?jǐn)?shù),，但是對(duì)于自己來說那又有什么意義呢,，不是自己的終究不是自己的，沒有辦法清楚自己的實(shí)力,，就沒有辦法找到努力的方向,，所以這其實(shí)是在害自己。

在經(jīng)過深刻的反思后,，我已經(jīng)很清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，對(duì)于我的這次行為給大家?guī)淼牟缓糜绊懀乙舱f一聲抱歉,，我也一定會(huì)將這件事情作為提示自己的標(biāo)志,，讓自己在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠正確的認(rèn)識(shí)自己,，做一名真正意義上的優(yōu)秀學(xué)生,，所以還希望大家可以原諒我這一次。

如果以上檢討還存在不足,，也希望老師可以指正,，謝謝您,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生作弊檢討書格式 大學(xué)生作弊檢討書1500字篇二

尊敬的老師：

您好！

本想著這次作弊能夠讓我擺脫補(bǔ)考,，避免重修,，然而事實(shí)卻告訴我，不做正途,，只想著歪門邪道是注定不行的,。這一次的高數(shù)考試，讓我狠狠的栽了個(gè)跟頭,。

高數(shù)這一門課程,，我們這個(gè)學(xué)習(xí)才開始接觸的，因?yàn)槭枪舱n程,，所以我們很多同學(xué)都沒有在意,，您的教學(xué)比較嚴(yán)格，和其他的老師不同,。其他的公共課的老師是隨我們玩,，隨我們聽不聽，而您不同,，上課的時(shí)候不準(zhǔn)我們玩手機(jī),，隨時(shí)抽我們上去做題目，讓我想起了我的高中數(shù)學(xué)老師一樣,。然而即便是這樣,，我還是沒有聽課，在您講課的時(shí)候,，我躲在您看不見的小角落里,，把手放在課桌低下，偷偷的玩游戲或是看電視劇,。我這樣的吊兒郎當(dāng)?shù)膽B(tài)度,，這樣不思進(jìn)取的態(tài)度，自然是沒有學(xué)到知識(shí)的,。但是我想著考試的時(shí)候能抄其他同學(xué)的,，我就沒有太在意。

到了期末考試的時(shí)候,，我才傻眼了,。為了檢測(cè)我們的學(xué)校情況，您特地準(zhǔn)備了兩套試卷,，一套a卷,，一套b卷，b卷稍稍簡單一些，但分?jǐn)?shù)要求也高一些,，而a卷雖難,，但分?jǐn)?shù)要求比較低。然而不論是a卷還是b卷,，對(duì)我來說,，上面的題目我一個(gè)都看不懂，一題都不會(huì)做,，分不分卷也無所謂了,。相鄰的兩個(gè)人之間是不能做同一張?jiān)嚲淼模峭恍袇s是一樣,。既然不會(huì)做,，為了不掛科，我就想抄前面同學(xué)的答案,。起初他也不想給我抄,，但是架不住我一直在后面煩他，拿到他給我答案的時(shí)候,，我整個(gè)人都開心的不得了，想著這次考試有救了,，然而現(xiàn)實(shí)給了我一個(gè)沉重的打擊,。您早已經(jīng)看到了我在打擾我前面的同學(xué)，您也看到了我們遞紙條的一幕,，您從前門走了出去,，偷偷的繞道后門，在我“奮筆疾書”的時(shí)候,，從我的左手里拿到了紙條,。那一刻，我人都懵了,。

考試還是要繼續(xù)的,，只是我不論是再寫多少也沒有用了。由紅色記號(hào)筆寫的,，大大的“零分”兩字映在了我的眼前,，刻在我的心頭。掛科,，重考,，再掛科，重修,，這已經(jīng)是注定的了,。光靠我自己，是無論如何也無法再三天后的補(bǔ)考上過關(guān)的,。深深的悔意充滿了我的身體,，想起別的同學(xué)都是一路苦過來,，笑到了最后，而我卻是一路笑嘻嘻,，最后卻栽了個(gè)跟頭,。

我不該不認(rèn)真學(xué)習(xí)，也不該在考試的時(shí)候抱著歪腦筋,。掛科不可恥,，作弊才是可恥的。如果我能坦然的面對(duì)考試失敗,，我想我應(yīng)該不會(huì)有這么難過吧,。從一開始我就錯(cuò)了，從一開始我就沒有想過靠自己努力,。這一次的教訓(xùn),，讓我成長了，也讓我醒悟了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

大學(xué)生作弊檢討書格式 大學(xué)生作弊檢討書1500字篇三

尊敬的老師：

您好！

我是xx學(xué)院里一名大二的學(xué)生,，我叫xx,。在上次您專業(yè)課的考試上，我作弊了,。所以我現(xiàn)在來給您寫了這份檢討書,。不知道您還記不記得我，您每天要上這么多節(jié)課,，我們專業(yè)班級(jí)的人又多,，而且我在課堂上從來不會(huì)積極表現(xiàn)，專業(yè)成績也不突出,，所以您應(yīng)該對(duì)我沒有什么印象的,，要說有的話，也只是上次考試作弊的事情,。所以我既感到很抱歉,，也感到很愧疚。即使您對(duì)我不抱有什么期望,，即使您對(duì)我不上心,，我也要給您寫這下我這份認(rèn)錯(cuò)的檢討書，這既是我個(gè)人的覺悟問題,，也是我不想給您留下的唯一印象只是一個(gè)作弊的學(xué)生形象,。

您的專業(yè)課是到我們大二的時(shí)候才開設(shè)的。我們大一剛進(jìn)來的時(shí)候，還是很規(guī)矩老實(shí),，但是到了大二,，經(jīng)過了一年學(xué)校里環(huán)境的適應(yīng)，也開始慢慢的`變得調(diào)皮和不聽話起來,。上您的課也總是有很多同學(xué)曠課,，但是我卻從來不曾缺過您的一堂課。因?yàn)樽詮拇蠖夏膶I(yè)課起,，我就覺得您的上課方式和其他老師的不一樣,，教給我們的知識(shí)也都是真材實(shí)料的，我很佩服您的學(xué)識(shí),。但是在每次考試前,，我都沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，所以盡管您的每節(jié)課我都聽到,，我在考試的時(shí)候也都把上課的內(nèi)容給忘得一干二凈了,，所以才導(dǎo)致我每次考試的成績都不理想。

上一次的摸底考試也是一樣,，但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是坐在后排,，我看到前面有好多同學(xué)都打開了書本在抄寫，我的心里面就開始癢癢起來,，本想著在這一次的考試中能夠好好表現(xiàn)一次,，考出一個(gè)優(yōu)異的成績出來，能讓您對(duì)我可以多關(guān)注一點(diǎn),。但是在看看試卷上的題目，一大片我都不會(huì)做,，所以在我左右的糾結(jié)之下,，最終還是翻開書本抄寫了起來。但是我不知道其實(shí)我們私下的小動(dòng)作你都看在了眼里,，只是您沒有當(dāng)眾戳穿,，而是在考試過后，把我們自己作弊的的同學(xué)都教到了辦公室里,，進(jìn)行了一番教導(dǎo),，并把我們的這一科目的成績計(jì)作了零分。

雖然這只是一次小小的摸底考試,，但是不管是大型的考試,，還是小型的考試，我們都不應(yīng)該作弊,，這是不誠信的行為,。身為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我居然還在考試中作弊，這對(duì)不起我多年受到的教育,。所以在以后的考試中,，我絕對(duì)不會(huì)再作弊了，我是什么實(shí)力,，就考什么樣的成績,，這樣才能夠問心無愧。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生作弊檢討書格式 大學(xué)生作弊檢討書1500字篇四

尊敬的老師：

您好,！

此次的考試，我為了拿到學(xué)分,，拿出了手機(jī)去找資料和答案,，沒有誠實(shí)的來考試，對(duì)于這種作弊的行為,，我也是清楚是很不對(duì)的,，在此也是要做檢討。

進(jìn)入大學(xué),，之前的考試,，我也是比較的認(rèn)真，平時(shí)會(huì)去看書,，去上課聽講,，最終雖然分?jǐn)?shù)并不是特別的高，但是學(xué)分拿到還是沒有問題的,，這個(gè)學(xué)期也是沒有來學(xué)校上幾天課,，大部分的時(shí)間在家里學(xué)習(xí)，而我也是變得松懈了,，基本沒有怎么去學(xué)習(xí),，到了要考試的時(shí)候我也是挺慌張的，不知道自己能不能考好,，雖然有做一些復(fù)習(xí),，但是終究還是時(shí)間不夠的，而來到考場(chǎng),，老師并沒有收了我們的手機(jī),，只是叫我們靜音，而這也是給予了我作弊的一個(gè)機(jī)會(huì),，開始我也是挺忐忑的,，不知道該不該這樣做，畢竟從小到大其實(shí)都是還蠻認(rèn)真的,，沒有去做過弊,，但是想到要去補(bǔ)修,，要重新去和學(xué)弟學(xué)妹們一起上課，我也是不想如此,，于是最終還是拿出了手機(jī)來找資料,，而我的一個(gè)行為也是被老師發(fā)現(xiàn)了，此次的作弊我也是感到很后悔,，這種方式是特別不該的,。

平時(shí)努力多一些，其實(shí)完全沒必要在考試的時(shí)候來作弊,，并且自己重修其實(shí)并沒有什么大不了的,，既然沒有學(xué)好，那么下次認(rèn)真就好了,，而作弊得到的,，是自己人品的問題，并且對(duì)于自己并沒有任何的好處,，反而掩蓋了問題,，可能也是導(dǎo)致以后我也是不會(huì)重視平時(shí)的學(xué)習(xí)了，大學(xué),，考的并不容易,，更是需要去珍惜在此學(xué)習(xí)的一個(gè)機(jī)會(huì)，去讓自己能真的收獲到更多的,，去積累,，去讓自己沒有白費(fèi)在大學(xué)的時(shí)間，拿手機(jī)來作弊,，此次被老師發(fā)現(xiàn),，開始我是特別的懊惱，覺得運(yùn)氣太差,，但是而今回想,，卻是清楚，這樣看起來我丟了面子,，但是收獲的卻是找到了問題所在，讓我直面這個(gè)情況,，更是要以好的心態(tài)去面對(duì),，今后把這門課重修好，考個(gè)好的成績,，以后的其他學(xué)習(xí)也是不能松懈了,，得去付出，才能真的收獲到讓自己以后邁步職場(chǎng)的知識(shí),。

老師,，我的問題,，我會(huì)去處理好，以后的學(xué)習(xí),，會(huì)上好課,，考試也是會(huì)去認(rèn)真的準(zhǔn)備好的，不會(huì)再作弊了,，也是此次讓老師您生氣了,，我真的對(duì)不住，我的本意是想要拿到學(xué)分但是選擇的方式卻是錯(cuò)的,，也是很不該,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)生作弊檢討書格式 大學(xué)生作弊檢討書1500字篇五

尊敬的老師：

您好,！

在上次期中考試中,，前幾天復(fù)習(xí)的時(shí)候，我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),。因?yàn)槠匠Ｉ险n的時(shí)侯沒有認(rèn)真聽,，總是想走神。第一天上午考試的時(shí)候,，我心里就慌慌的,，不知所措。如果平時(shí)不認(rèn)真學(xué),，考試也就不會(huì)有好成績,。在第一天下午靠英語的時(shí)候，試卷在發(fā)下來之后,，一看大標(biāo)題,，是期中測(cè)試，就很眼熱,，然后仔細(xì)一看題,，就感覺做過，好像是配套練習(xí)冊(cè)上的題,。我正好帶著這本書,，我立馬一迅雷不及掩耳之勢(shì)，把課本拿了上來,。

我把書打開一看,，試卷上的題和配套練習(xí)冊(cè)的題一模一樣。我想反正都做了一遍了,，不如撕下來直接抄,，可一看，那兩張恰巧散了,，掉了下來,，就想：這么巧,，肯定不會(huì)讓老師逮到的。但我一開始不敢抄,，后來,，我剛好有個(gè)題不會(huì)做，就抄了,，剛抄完,，就被監(jiān)場(chǎng)老師給逮到了。

她說給我零分,，不讓我做了,。

她又看見另一位同學(xué)在翻本子了。說給我們120分,，我說零分吧,。我的語氣不夠好。老師也生氣了,。我不應(yīng)該和老師頂嘴的,。

每個(gè)人都應(yīng)該互相尊重，每個(gè)人都是平等的,！

我最不應(yīng)該的是作弊,，都是我的虛榮心在作怪。我現(xiàn)在真的很后悔,，后悔沒有聽您的話,，我知道世上沒有賣后悔藥的，雖然您沒有嚴(yán)厲的.批評(píng)我,，但是我真的很自責(zé),，您考試前都給我們講過，不讓我們作弊,，我不但沒有聽您的,，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了,。

我從今以后絕對(duì)不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了,，請(qǐng)老師原諒我無知的錯(cuò)誤，人不怕犯錯(cuò)誤,，怕是是錯(cuò)了不改,，這次我一定改正！我下定了決心,，以后上課盡量地認(rèn)真聽課,，盡量不開小差,，不走神,，不該說的不說,，上課積極發(fā)言，把自己的壞習(xí)慣通通改掉,，我想這樣考試時(shí),，題就應(yīng)該會(huì)做了，也不會(huì)作弊了,，成績也會(huì)提高了,。我一定會(huì)讓同學(xué)們刮目相看的,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生作弊檢討書格式 大學(xué)生作弊檢討書1500字篇六

尊敬的老師：

您好,！

我是大學(xué)xx專業(yè)xx班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫xx,。因?yàn)樵谏洗蔚捏w育考試中,，我做出了作弊的行為，所以在接受了老師的批評(píng)教育后,，我就立馬反省了自己,，給老師寫了這封真心悔過的檢討書。

xx月xx日是我們體育考試的時(shí)間,。我從小最害怕上的一門課就是體育課,。因?yàn)槲冶緛砭筒粣圻\(yùn)動(dòng)，身體也不太好,。還沒跑兩步就會(huì)氣喘吁吁的,。再加上后來長得越來越胖，所以我就更加討厭上體育課了,。而且體育成績一直以來也不太好,，甚至有很多時(shí)候都是不及格的情況。而且不管是上初中高中還是上大學(xué),，只要每次一聽到,，體育課上要跑800米的時(shí)候，我的`內(nèi)心就感到一陣恐懼,。還沒正式跑,，我的雙腿就已經(jīng)開始發(fā)軟了。我一聽到這次考試中有800米的項(xiàng)目,，我就產(chǎn)生了抵觸和排斥的心理,，也產(chǎn)生了在考試中找人代跑的想法。所以,，我就這樣在考試中作了弊,。但其實(shí)這還不是最主要的原因，最主要的原因還是因?yàn)槲疫@一次發(fā)燒感冒了,。

因?yàn)樵诳荚嚩嗌偾皟商?，不小心淋了雨,，所以就受了一些風(fēng)寒。一直發(fā)燒,，感冒到考試當(dāng)天,。原本我想著，咬咬牙,，堅(jiān)持跑過去就行了,。但是因?yàn)楦忻暗脑颍业哪X袋又痛,，鼻子又不通,，10分的難受，我都不知道自己能不能堅(jiān)持跑完全程,，即便是跑完了全程,，同學(xué)們也早已經(jīng)跑完了。而且這一次的考試又10分的重要,，每個(gè)同學(xué)都不能夠缺席,，除非有重大事情，才能夠請(qǐng)到假,。所以沖動(dòng)之下,，我就在我們學(xué)校里找了一個(gè)能體育代跑的學(xué)生來幫我跑完全程的。但只有800米的那一個(gè)項(xiàng)目,，我是請(qǐng)她代跑的之外,，其它的考試項(xiàng)目都是我自己參加的。

我在體育課上作弊的行為,，不僅讓我這次的體育成績作廢,，還給同學(xué)們帶來了不好的影響。這既是一種不誠信的行為,，也是一種思想不正當(dāng)?shù)男袨?。同學(xué)代跑考出來的成績，并不是我自己的成績,，也不是通過我自己努力爭(zhēng)取考出來的成績,。所以說這樣的行為是不勞而獲的，更嚴(yán)重的來說是在竊取別人的勞動(dòng)成果,。經(jīng)過這一次之后,，我也明白了這些道理。所以在今后,，我一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,，一定不會(huì)再在體育考試中作弊，不僅如此，我也不會(huì)在這以后的任何一場(chǎng)考試中做出作弊的行為,。請(qǐng)老師相信我,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生作弊檢討書格式 大學(xué)生作弊檢討書1500字篇七

尊敬的老師：

您好!

我是xx班的的一名學(xué)生,，我叫xx，在參加20x年度xx考試中作弊,，現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討,。

針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致,，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,，我深知問題的嚴(yán)重性,，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí),，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

首先,，是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠

在此次考試中，我沒有認(rèn)識(shí)到考試的`重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性,，針對(duì)考試評(píng)估,，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,，完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我等諄諄教誨的師長的教育,，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué),，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來,，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤，我在得到那么多人的幫助下,，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,，沒有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤,。

在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己,，考試是嚴(yán)肅的,，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我,，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,，完全無視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì)，這將是我一生的損失,，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约?，在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí),，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我知道自己錯(cuò)了,，錯(cuò)的那樣的無知,，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ),。

其次,，是我對(duì)作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時(shí)候，我沒有擺正自己的位置,，沒有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性,。而是采取了作弊的方式來應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無人知曉,，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),，以自己僥幸的方式是不可能通過對(duì)個(gè)人的考核的。

我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯(cuò)誤,，這會(huì)是我一生的教訓(xùn),，更會(huì)是我在以后成長中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人,，坦誠做事,，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”,，我則會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,，壓力面前我不會(huì)再退縮,，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò),。

再次,，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改,，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,，希望學(xué)院能夠幫助我,，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績提高上去,，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,，練好扎實(shí)基本功，在離開學(xué)校走上社會(huì)后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

檢討人：xxx

20x年x月x日

大學(xué)生作弊檢討書格式 大學(xué)生作弊檢討書1500字篇八

尊敬的老師：

您好！

這次開卷考試我沒有認(rèn)真考,，只想著盡快完成考試,，于是在考試的時(shí)候用手機(jī)作弊。開卷考試沒有閉卷考試難，因?yàn)榭荚囍械膬?nèi)容,，很多都是老師您講過的,，只要上課做筆記，有印象,，考試時(shí)都能在課本上找到相應(yīng)答案,。

我因?yàn)槠綍r(shí)上課不認(rèn)真，老師您講課的要點(diǎn),，也沒有做筆記,，甚至快要考試了也不復(fù)習(xí)，直到考試的時(shí)候才想著投機(jī)取巧,，這樣做對(duì)其他同學(xué)不公平,，同樣也不利于我學(xué)習(xí)，我明白這樣做不對(duì),，但是當(dāng)時(shí)在課本上找不到答案,，就想通過手機(jī)快速找到答案，沒想到事與愿違,，不但手機(jī)被沒收,，還被老師點(diǎn)名批評(píng)，成績也全部取消,。

平常上課不認(rèn)真,，到了考試的時(shí)候就會(huì)顯現(xiàn)出來，我過去上課的態(tài)度不好,，考試的時(shí)候就考不好,，而且進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候，老師已經(jīng)提前說明,，手機(jī)關(guān)機(jī),，桌上只能帶筆和書，我沒有聽老師的,，因?yàn)榭吹娇紙?chǎng)人多,，覺得老師不可能發(fā)現(xiàn)我作弊，所以就想要偷偷的舞弊,，雖然我上課不認(rèn)真,，但也想考出好成績。

我明白想要好成績,，不能依賴作弊,，需要平時(shí)上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力才有可能考出好成績,，向我這樣,，這次作弊成功沒有被抓,，那么總會(huì)有一次作弊會(huì)被抓，因?yàn)椴皇钦鎽{實(shí)學(xué)很容易就會(huì)被戳破偽裝,，以后考試一定會(huì)靠自己的真實(shí)才學(xué),，不會(huì)再翻手機(jī)作弊，而且我也不敢隨意帶手機(jī)到考場(chǎng),，畢竟我已經(jīng)被記過一次,，不想再犯錯(cuò)。

在大學(xué)學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己主動(dòng)學(xué)習(xí),，因?yàn)榇髮W(xué)不同于高中小學(xué),，你不愿意學(xué)習(xí)，老師也沒有時(shí)間管,，而且一堂課有很多同學(xué)一起上課,，想管也不可能完全管好，都要靠我們自覺,，我進(jìn)入大學(xué)后就開始懶惰,，學(xué)習(xí)也不夠認(rèn)真，上課期間不做筆記,，不是看小說,，就是在玩游戲,，躲在教室最后一排,，總想著逃過老師的.眼睛，沒想到卻讓我浪費(fèi)了很多時(shí)間,。

在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒學(xué)到東西,，考試的時(shí)候提筆不知如何寫，看著整潔的試卷,，感覺如同面對(duì)天書,，這是我自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)的惡果。對(duì)于學(xué)習(xí),，我應(yīng)該時(shí)刻認(rèn)真,，不該有任何分心，如果我上課認(rèn)真學(xué)習(xí),，課堂上學(xué)到了知識(shí),，到考試的時(shí)候我也不至于作弊，以后我一定不會(huì)再這樣做了,，哪怕成績不好也不會(huì)作弊,，畢竟作弊是不誠信的做法，不利于我以后發(fā)展,，記入檔案成為我的污點(diǎn),，更是讓我后悔,。以后考試遵守考場(chǎng)紀(jì)律,，不作弊,，也不投機(jī)取巧全靠自己真本事,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生作弊檢討書格式 大學(xué)生作弊檢討書1500字篇九

尊敬的：

您好,！

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了,，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識(shí)到犯的的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,，即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案,，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案,，我這樣做，看似在幫助他,，實(shí)際上是在害他。而且,，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相,，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它,！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為,，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果,。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人,，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒給別人,，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的,，這是不能成為我作弊的理由。

魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人,，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為,。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué),，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日