無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

大學生作弊檢討書格式 大學生作弊檢討書1500字篇一

您好,！

我是xx,，作為一名學生，今天在這里寫下這封檢討書我感到非常的羞愧,，尤其還是因為考試作弊,，這樣的詞匯本就不應該存在，作為一名學生我縱容自己犯下這樣的錯誤,，本就是非常錯誤的行為,，而這件事情所帶來的影響我也深感抱歉，那么我也下定決心改正錯誤,，現(xiàn)在對自己的行為做以下檢討。

選擇考試作弊,，不可否認在某一方面來說,，就是自己的僥幸心理在作祟，想著自己“謹慎”一點,，老師就不會發(fā)現(xiàn),，其實有這樣的想法已經(jīng)說明自己在走上錯誤道路的邊緣徘徊，所以明明可以依靠自己努力的方式去取得的結(jié)果,，我卻選擇了這條“捷徑”,，但是既然自己做出了這樣的事情，就要進行負責,。從這件事情中我也明白了做任何事情都不能存在僥幸的心理,，即使躲過一次又如何,，終究傷害的還是自己。

在萌生考試作弊這個想法的時候,，已經(jīng)說明了自己的思想已經(jīng)脫離正軌了,，作為一名大學生，我們是即將走入社會中的人,，就要學會對自己的一言一行負責人,，端正自身的思想，才能夠指導自己做出正確的決定,，很顯然我并沒有做到這一點,。做出這個錯誤的決定，是讓我非常后悔的一件事情,，自己認為所謂的“借鑒”別人的學習成果,，其實說白了，不過就是竊取別人的努力來掩蓋自身的不努力,，不論從哪個方面來看,，這都有失一名大學生的身份。經(jīng)過反思后我認識到,，自己的人生絕不僅僅只是一次考試,，但是一次考試卻可以反映出很多東西，考試只是一次階段性的檢測,，目的就是為了讓自己認清現(xiàn)階段的學習情況,，有什么問題及時改正，這樣難得的`機會我都沒有好好把握,，作弊之后的試卷漂亮的是分數(shù),，但是對于自己來說那又有什么意義呢，不是自己的終究不是自己的,，沒有辦法清楚自己的實力,，就沒有辦法找到努力的方向，所以這其實是在害自己,。

在經(jīng)過深刻的反思后,，我已經(jīng)很清楚的認識到了自己的錯誤，對于我的這次行為給大家?guī)淼牟缓糜绊?，我也說一聲抱歉,，我也一定會將這件事情作為提示自己的標志，讓自己在今后的學習生活中,，能夠正確的認識自己,，做一名真正意義上的優(yōu)秀學生，所以還希望大家可以原諒我這一次,。

如果以上檢討還存在不足,，也希望老師可以指正,，謝謝您！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學生作弊檢討書格式 大學生作弊檢討書1500字篇二

尊敬的老師：

您好,！

本想著這次作弊能夠讓我擺脫補考,，避免重修，然而事實卻告訴我,，不做正途,，只想著歪門邪道是注定不行的。這一次的高數(shù)考試,，讓我狠狠的栽了個跟頭,。

高數(shù)這一門課程，我們這個學習才開始接觸的,，因為是公共課程,，所以我們很多同學都沒有在意，您的教學比較嚴格,，和其他的老師不同,。其他的公共課的老師是隨我們玩，隨我們聽不聽,，而您不同,，上課的時候不準我們玩手機，隨時抽我們上去做題目,，讓我想起了我的高中數(shù)學老師一樣,。然而即便是這樣，我還是沒有聽課,，在您講課的時候,，我躲在您看不見的小角落里，把手放在課桌低下,，偷偷的玩游戲或是看電視劇,。我這樣的吊兒郎當?shù)膽B(tài)度，這樣不思進取的態(tài)度,，自然是沒有學到知識的,。但是我想著考試的時候能抄其他同學的，我就沒有太在意,。

到了期末考試的時候，我才傻眼了,。為了檢測我們的學校情況,，您特地準備了兩套試卷，一套a卷,，一套b卷,，b卷稍稍簡單一些,，但分數(shù)要求也高一些，而a卷雖難,，但分數(shù)要求比較低,。然而不論是a卷還是b卷，對我來說,，上面的題目我一個都看不懂,，一題都不會做，分不分卷也無所謂了,。相鄰的兩個人之間是不能做同一張試卷的,，但是同一行卻是一樣。既然不會做,，為了不掛科,，我就想抄前面同學的答案。起初他也不想給我抄,，但是架不住我一直在后面煩他,，拿到他給我答案的時候，我整個人都開心的不得了,，想著這次考試有救了,，然而現(xiàn)實給了我一個沉重的打擊。您早已經(jīng)看到了我在打擾我前面的同學,，您也看到了我們遞紙條的一幕,，您從前門走了出去，偷偷的繞道后門,，在我“奮筆疾書”的時候,，從我的左手里拿到了紙條。那一刻,，我人都懵了,。

考試還是要繼續(xù)的，只是我不論是再寫多少也沒有用了,。由紅色記號筆寫的,，大大的“零分”兩字映在了我的眼前，刻在我的心頭,。掛科,，重考，再掛科,，重修,，這已經(jīng)是注定的了。光靠我自己,，是無論如何也無法再三天后的補考上過關(guān)的,。深深的悔意充滿了我的身體,，想起別的同學都是一路苦過來，笑到了最后,，而我卻是一路笑嘻嘻,，最后卻栽了個跟頭。

我不該不認真學習,，也不該在考試的時候抱著歪腦筋,。掛科不可恥，作弊才是可恥的,。如果我能坦然的面對考試失敗,，我想我應該不會有這么難過吧。從一開始我就錯了,，從一開始我就沒有想過靠自己努力,。這一次的教訓，讓我成長了,，也讓我醒悟了,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

大學生作弊檢討書格式 大學生作弊檢討書1500字篇三

尊敬的老師：

您好,！

我是xx學院里一名大二的學生,，我叫xx。在上次您專業(yè)課的考試上,，我作弊了,。所以我現(xiàn)在來給您寫了這份檢討書。不知道您還記不記得我,，您每天要上這么多節(jié)課,，我們專業(yè)班級的人又多，而且我在課堂上從來不會積極表現(xiàn),，專業(yè)成績也不突出,，所以您應該對我沒有什么印象的，要說有的話,，也只是上次考試作弊的事情,。所以我既感到很抱歉，也感到很愧疚,。即使您對我不抱有什么期望,，即使您對我不上心，我也要給您寫這下我這份認錯的檢討書,，這既是我個人的覺悟問題,，也是我不想給您留下的唯一印象只是一個作弊的學生形象。

您的專業(yè)課是到我們大二的時候才開設的,。我們大一剛進來的時候,，還是很規(guī)矩老實，但是到了大二,，經(jīng)過了一年學校里環(huán)境的適應,，也開始慢慢的`變得調(diào)皮和不聽話起來。上您的課也總是有很多同學曠課,，但是我卻從來不曾缺過您的一堂課,。因為自從大二上您的專業(yè)課起，我就覺得您的上課方式和其他老師的不一樣,，教給我們的知識也都是真材實料的,，我很佩服您的學識。但是在每次考試前,，我都沒有復習的習慣,，所以盡管您的每節(jié)課我都聽到，我在考試的時候也都把上課的內(nèi)容給忘得一干二凈了,，所以才導致我每次考試的成績都不理想,。

上一次的摸底考試也是一樣，但是因為當時我是坐在后排,，我看到前面有好多同學都打開了書本在抄寫,，我的心里面就開始癢癢起來，本想著在這一次的考試中能夠好好表現(xiàn)一次,，考出一個優(yōu)異的成績出來,，能讓您對我可以多關(guān)注一點。但是在看看試卷上的題目,，一大片我都不會做,，所以在我左右的糾結(jié)之下，最終還是翻開書本抄寫了起來,。但是我不知道其實我們私下的小動作你都看在了眼里,，只是您沒有當眾戳穿，而是在考試過后,，把我們自己作弊的的同學都教到了辦公室里,，進行了一番教導，并把我們的這一科目的成績計作了零分,。

雖然這只是一次小小的摸底考試,，但是不管是大型的考試，還是小型的考試,，我們都不應該作弊,，這是不誠信的行為。身為一名當代的大學生，我居然還在考試中作弊,，這對不起我多年受到的教育,。所以在以后的考試中，我絕對不會再作弊了,，我是什么實力,，就考什么樣的成績，這樣才能夠問心無愧,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學生作弊檢討書格式 大學生作弊檢討書1500字篇四

尊敬的老師：

您好！

此次的考試,，我為了拿到學分,，拿出了手機去找資料和答案，沒有誠實的來考試,，對于這種作弊的行為,，我也是清楚是很不對的，在此也是要做檢討,。

進入大學,，之前的考試，我也是比較的認真,，平時會去看書,，去上課聽講，最終雖然分數(shù)并不是特別的高,，但是學分拿到還是沒有問題的,，這個學期也是沒有來學校上幾天課，大部分的時間在家里學習,，而我也是變得松懈了,，基本沒有怎么去學習，到了要考試的時候我也是挺慌張的,，不知道自己能不能考好,，雖然有做一些復習，但是終究還是時間不夠的,，而來到考場,，老師并沒有收了我們的手機，只是叫我們靜音,，而這也是給予了我作弊的一個機會,，開始我也是挺忐忑的，不知道該不該這樣做,，畢竟從小到大其實都是還蠻認真的,，沒有去做過弊,，但是想到要去補修，要重新去和學弟學妹們一起上課,，我也是不想如此,，于是最終還是拿出了手機來找資料，而我的一個行為也是被老師發(fā)現(xiàn)了,，此次的作弊我也是感到很后悔,，這種方式是特別不該的。

平時努力多一些,，其實完全沒必要在考試的時候來作弊，并且自己重修其實并沒有什么大不了的,，既然沒有學好,，那么下次認真就好了，而作弊得到的,，是自己人品的問題,，并且對于自己并沒有任何的好處，反而掩蓋了問題,，可能也是導致以后我也是不會重視平時的學習了,，大學，考的并不容易,，更是需要去珍惜在此學習的一個機會,，去讓自己能真的收獲到更多的，去積累,，去讓自己沒有白費在大學的時間,，拿手機來作弊，此次被老師發(fā)現(xiàn),，開始我是特別的懊惱,，覺得運氣太差，但是而今回想,，卻是清楚,，這樣看起來我丟了面子，但是收獲的卻是找到了問題所在,，讓我直面這個情況,，更是要以好的心態(tài)去面對，今后把這門課重修好,，考個好的成績,，以后的其他學習也是不能松懈了，得去付出,，才能真的收獲到讓自己以后邁步職場的知識,。

老師，我的問題，我會去處理好,，以后的學習,，會上好課，考試也是會去認真的準備好的,，不會再作弊了,，也是此次讓老師您生氣了，我真的對不住,，我的本意是想要拿到學分但是選擇的方式卻是錯的,，也是很不該。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學生作弊檢討書格式 大學生作弊檢討書1500字篇五

尊敬的老師：

您好,！

在上次期中考試中，前幾天復習的時候,，我沒有認真復習,。因為平常上課的時侯沒有認真聽，總是想走神,。第一天上午考試的時候,，我心里就慌慌的，不知所措,。如果平時不認真學,，考試也就不會有好成績。在第一天下午靠英語的時候,，試卷在發(fā)下來之后,，一看大標題，是期中測試,，就很眼熱,，然后仔細一看題，就感覺做過,，好像是配套練習冊上的題,。我正好帶著這本書，我立馬一迅雷不及掩耳之勢,，把課本拿了上來,。

我把書打開一看，試卷上的題和配套練習冊的題一模一樣,。我想反正都做了一遍了,，不如撕下來直接抄，可一看,，那兩張恰巧散了,，掉了下來,，就想：這么巧，肯定不會讓老師逮到的,。但我一開始不敢抄,，后來，我剛好有個題不會做,，就抄了,，剛抄完，就被監(jiān)場老師給逮到了,。

她說給我零分,，不讓我做了。

她又看見另一位同學在翻本子了,。說給我們120分,，我說零分吧。我的語氣不夠好,。老師也生氣了。我不應該和老師頂嘴的,。

每個人都應該互相尊重,，每個人都是平等的！

我最不應該的是作弊,，都是我的虛榮心在作怪,。我現(xiàn)在真的很后悔，后悔沒有聽您的話,，我知道世上沒有賣后悔藥的,，雖然您沒有嚴厲的.批評我，但是我真的很自責,，您考試前都給我們講過,，不讓我們作弊，我不但沒有聽您的,，還給您丟盡了臉,，也把自己的臉丟盡了。

我從今以后絕對不會再犯類似的錯誤了,，請老師原諒我無知的錯誤,，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改,，這次我一定改正,！我下定了決心，以后上課盡量地認真聽課,，盡量不開小差,，不走神,，不該說的不說，上課積極發(fā)言,，把自己的壞習慣通通改掉,，我想這樣考試時，題就應該會做了,，也不會作弊了,，成績也會提高了。我一定會讓同學們刮目相看的,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大學生作弊檢討書格式 大學生作弊檢討書1500字篇六

尊敬的老師：

您好,！

我是大學xx專業(yè)xx班級里的一名學生，我叫xx,。因為在上次的體育考試中,，我做出了作弊的行為，所以在接受了老師的批評教育后,，我就立馬反省了自己,，給老師寫了這封真心悔過的檢討書。

xx月xx日是我們體育考試的時間,。我從小最害怕上的一門課就是體育課,。因為我本來就不愛運動，身體也不太好,。還沒跑兩步就會氣喘吁吁的,。再加上后來長得越來越胖，所以我就更加討厭上體育課了,。而且體育成績一直以來也不太好,，甚至有很多時候都是不及格的情況。而且不管是上初中高中還是上大學,，只要每次一聽到,，體育課上要跑800米的時候，我的`內(nèi)心就感到一陣恐懼,。還沒正式跑,，我的雙腿就已經(jīng)開始發(fā)軟了。我一聽到這次考試中有800米的項目,，我就產(chǎn)生了抵觸和排斥的心理,，也產(chǎn)生了在考試中找人代跑的想法。所以,，我就這樣在考試中作了弊,。但其實這還不是最主要的原因，最主要的原因還是因為我這一次發(fā)燒感冒了,。

因為在考試多少前兩天,，不小心淋了雨,，所以就受了一些風寒。一直發(fā)燒,，感冒到考試當天,。原本我想著，咬咬牙,，堅持跑過去就行了,。但是因為感冒的原因，我的腦袋又痛,，鼻子又不通,，10分的難受，我都不知道自己能不能堅持跑完全程,，即便是跑完了全程,，同學們也早已經(jīng)跑完了。而且這一次的考試又10分的重要,，每個同學都不能夠缺席,，除非有重大事情，才能夠請到假,。所以沖動之下,，我就在我們學校里找了一個能體育代跑的學生來幫我跑完全程的。但只有800米的那一個項目,，我是請她代跑的之外，其它的考試項目都是我自己參加的,。

我在體育課上作弊的行為,，不僅讓我這次的體育成績作廢，還給同學們帶來了不好的影響,。這既是一種不誠信的行為,，也是一種思想不正當?shù)男袨椤Ｍ瑢W代跑考出來的成績,，并不是我自己的成績,，也不是通過我自己努力爭取考出來的成績。所以說這樣的行為是不勞而獲的,，更嚴重的來說是在竊取別人的勞動成果,。經(jīng)過這一次之后，我也明白了這些道理,。所以在今后,，我一定不會再犯同樣的錯誤，一定不會再在體育考試中作弊,，不僅如此,，我也不會在這以后的任何一場考試中做出作弊的行為,。請老師相信我。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學生作弊檢討書格式 大學生作弊檢討書1500字篇七

尊敬的老師：

您好!

我是xx班的的一名學生,，我叫xx，在參加20x年度xx考試中作弊,，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討,。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性,，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W習和工作生活中,，摒棄惡習,，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人,。

首先,，是我對專業(yè)課考試的認識不夠

在此次考試中,，我沒有認識到考試的`重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,，針對考試評估,，我沒有端正自己的態(tài)度,，采用了投機取巧的方式來應付,，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母,，對我等諄諄教誨的師長的教育,，在生活中耐心幫助過我的學長和同學,，正所謂“一失足成千古恨”,，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來,，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好,，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,，是第一個錯誤;在沒有學好專業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來應付考試,，忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤,。

在我犯錯之后,，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的,，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,，完全無視了對自身考核評定的大好機會,，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓,，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時,，我還使得大家為我的學業(yè)操心費神,，我知道自己錯了，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑,，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

其次,，是我對作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性,。而是采取了作弊的方式來應對,，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉,，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任,，同時也傷害和連累了同學,，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的。

我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,，更加失去了對個人道德的考核機會,，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤,，這會是我一生的教訓,，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習,，坦率做人,，坦誠做事,，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”,，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈,，壓力面前我不會再退縮,，我會勇往直前，踏踏實實,，認真學習,，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

再次,，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會

都說“浪子回頭金不換”,，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會,，讓我來改正我所犯下的錯誤,。正所謂“知錯能改，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我,，支持我,，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業(yè)課,，練好扎實基本功,，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學,，為社會做出積極的貢獻,，所以我懇請學院領(lǐng)導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

檢討人：xxx

20x年x月x日

大學生作弊檢討書格式 大學生作弊檢討書1500字篇八

尊敬的老師：

您好,！

這次開卷考試我沒有認真考，只想著盡快完成考試,，于是在考試的時候用手機作弊,。開卷考試沒有閉卷考試難，因為考試中的內(nèi)容，很多都是老師您講過的,，只要上課做筆記,，有印象，考試時都能在課本上找到相應答案,。

我因為平時上課不認真,，老師您講課的要點，也沒有做筆記,，甚至快要考試了也不復習,，直到考試的時候才想著投機取巧，這樣做對其他同學不公平,，同樣也不利于我學習,，我明白這樣做不對，但是當時在課本上找不到答案,，就想通過手機快速找到答案,，沒想到事與愿違，不但手機被沒收,，還被老師點名批評,，成績也全部取消。

平常上課不認真,，到了考試的時候就會顯現(xiàn)出來,，我過去上課的態(tài)度不好，考試的時候就考不好,，而且進入考場的時候,，老師已經(jīng)提前說明，手機關(guān)機,，桌上只能帶筆和書,，我沒有聽老師的，因為看到考場人多,，覺得老師不可能發(fā)現(xiàn)我作弊,，所以就想要偷偷的舞弊，雖然我上課不認真,，但也想考出好成績,。

我明白想要好成績，不能依賴作弊,，需要平時上課認真，學習努力才有可能考出好成績,，向我這樣,，這次作弊成功沒有被抓，那么總會有一次作弊會被抓，因為不是真憑實學很容易就會被戳破偽裝,，以后考試一定會靠自己的真實才學,，不會再翻手機作弊，而且我也不敢隨意帶手機到考場,，畢竟我已經(jīng)被記過一次,，不想再犯錯。

在大學學習最主要的還是靠自己主動學習,，因為大學不同于高中小學,，你不愿意學習，老師也沒有時間管,，而且一堂課有很多同學一起上課,，想管也不可能完全管好，都要靠我們自覺,，我進入大學后就開始懶惰,，學習也不夠認真，上課期間不做筆記,，不是看小說,，就是在玩游戲，躲在教室最后一排,，總想著逃過老師的.眼睛,，沒想到卻讓我浪費了很多時間。

在學習的時候沒學到東西,，考試的時候提筆不知如何寫,，看著整潔的試卷，感覺如同面對天書,，這是我自己不認真學習的惡果,。對于學習，我應該時刻認真,，不該有任何分心,，如果我上課認真學習，課堂上學到了知識,，到考試的時候我也不至于作弊,，以后我一定不會再這樣做了，哪怕成績不好也不會作弊,，畢竟作弊是不誠信的做法,，不利于我以后發(fā)展，記入檔案成為我的污點,，更是讓我后悔,。以后考試遵守考場紀律,，不作弊，也不投機取巧全靠自己真本事,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大學生作弊檢討書格式 大學生作弊檢討書1500字篇九

尊敬的：

您好！

我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學,，造成了作弊行為,，當時監(jiān)考老師對我進行了，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下,，我終于意識到犯的的嚴重性,。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,，并且試圖將其傳給其他的同學,，這是有悖學生的行為，其結(jié)果損害了多方利益,，在學校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人,，或者給別人答案,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則,。我只是顧著自己的利益,，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的,，人是社會的人，大家不應該只是想著自己,，我這么做,，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案,，我這樣做,，看似在幫助他，實際上是在害他,。而且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代大學生,，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相,，互相促進，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校和院系的學風建設。同時,，也對學校形象造成了一定損害,，“中國地質(zhì)大學”在人們心目中一直是一個學術(shù)嚴謹?shù)膶W校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它,！雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學,，這是作弊行為，我和那個同學關(guān)系很好,，他找我?guī)兔?，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當代大學生理應具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂,。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學,，這并不是真的在幫別人,，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞,，不論是什么原因把答案傳給別人,，或者還沒給別人，都是很不對的,，違背了做學生的原則,。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的,，這是不能成為我作弊的理由,。

魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上,，而我卻給了別人,，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱,，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他,，也對老師是一種欺騙行為,。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護我，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學不會,，我不在告訴他,，而是在考完后主動的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學,，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛,。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使老師心慰的好學生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日