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校園重陽節(jié)主題活動(dòng)策劃書篇1
一,、指導(dǎo)思想
重陽節(jié)期間組織開展敬老愛老志愿者服務(wù)活動(dòng),,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,大力培養(yǎng)我校學(xué)生“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚,。
二,、活動(dòng)時(shí)間
20_年_月_日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1,、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人,,幫助敬老院打掃衛(wèi)生,陪老人談心聊天,。
2,、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。
四,、活動(dòng)安排
到敬老院慰問孤寡老人,。
時(shí)間:上午8點(diǎn)30分
負(fù)責(zé):_x
參加人員:30名學(xué)生志愿者。(帶備清潔工具)
集中地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓中廳,。
拍照:_x
參加報(bào)名:_月_日下午放學(xué)前到各班班長(zhǎng)處報(bào)名,,_月_日課間操后各班班長(zhǎng)將名單交學(xué)校團(tuán)委。
五,、活動(dòng)要求
1,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),高度重視,精心安排,,認(rèn)真組織,,
2、活動(dòng)過程要注意安全,。
3,、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時(shí)上報(bào)校團(tuán)委,校團(tuán)委將通過校園廣播,、校報(bào)等形式進(jìn)行宣傳,,以加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響力,。
4,、活動(dòng)結(jié)束后,以簡(jiǎn)報(bào),、總結(jié)等形式向相關(guān)上級(jí)部門匯報(bào)活動(dòng)的開展情況,。
校園重陽節(jié)主題活動(dòng)策劃書篇2
一、活動(dòng)的提出
重陽節(jié),,每一年都過,,但是有一些古樸的習(xí)俗卻隨著社會(huì)的進(jìn)步逐漸地流失了。其實(shí),,每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都有其獨(dú)特的淵源,,也都有著獨(dú)特的節(jié)日韻味。了解傳統(tǒng)節(jié)日,,既是學(xué)生豐富對(duì)社會(huì)的感知的需要,,也是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一大契機(jī),何不開發(fā)一下好好地利用呢?尤其是重陽節(jié),,因?yàn)檫€是我們中國(guó)的“敬老節(jié)”,,就更有活動(dòng)的空間了。
二,、活動(dòng)的目標(biāo)
1,、通過了解重陽節(jié)的習(xí)俗,感受,、積淀,、傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化;鍛煉、提高搜集,、處理信息,、調(diào)查訪問、與人交往,、協(xié)作等能力,。
2,、通過學(xué)做重陽糕,了解重陽糕的做法,,培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng)新能力,。
3、通過開展敬老節(jié)的活動(dòng),,激發(fā)關(guān)愛老人、孝敬老人的情感,,培養(yǎng)關(guān)心老人,、敬重老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng),。
三,、活動(dòng)的時(shí)間 1個(gè)月
四、活動(dòng)的準(zhǔn)備
1,、調(diào)查同學(xué)們身邊的有關(guān)重陽節(jié)的信息,。
(1)家鄉(xiāng)的重陽節(jié)風(fēng)俗是怎樣的?
(2)過節(jié)的時(shí)候家里做重陽糕嗎?誰做?怎么做?
(3)如果你是這次活動(dòng)的策劃者,你會(huì)組織同學(xué)們開展那圍繞主題的哪些方面的研究,、活動(dòng)?
2,、匯總同學(xué)們調(diào)查的結(jié)果。
(1)有關(guān)重陽節(jié)的風(fēng)俗,,大家了解得還是比較全面的,,提得最多的是吃重陽糕、登高,。
(2)有關(guān)家里做不做重陽糕,,情況多樣:有的是年年做,有的是有時(shí)間才做;有的是爺爺奶奶做,,有的是媽媽做;做法上也有一些出入,。
(3)有關(guān)活動(dòng)的策劃,基本上分為兩類:一類是研究活動(dòng),,如了解重陽節(jié)的來歷,、為什么要做重陽糕等;另一類是實(shí)踐活動(dòng),如做重陽糕,、去敬老院敬老,。(有不少同學(xué)在調(diào)查的過程中得知了重陽節(jié)在我國(guó)又叫“敬老節(jié)”。)
3,、調(diào)查情況分析,。
(1)學(xué)生很認(rèn)真地參與調(diào)查活動(dòng),有的是請(qǐng)教家里人,,有的是請(qǐng)教鄰居,,還有的是打電話詢問親友,,還有一些進(jìn)行了網(wǎng)上搜索。學(xué)生對(duì)該活動(dòng)主題有熱情,,這個(gè)活動(dòng)可以開展,。
(2)學(xué)生的提議很有價(jià)值,或說重陽節(jié)的故事,,或做重陽糕,,或拜訪敬老院的老人,都體現(xiàn)了學(xué)生具備一定的實(shí)踐能力,,由此,,活動(dòng)的順利開展有了保障。而學(xué)生的能力與活動(dòng),,定能互相促進(jìn),。
4、全面了解有關(guān)重陽節(jié)的信息,,確定活動(dòng)子課題,。
(1)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)全面查找有關(guān)重陽節(jié)的信息。
(2)討論,、確定活動(dòng)的子課題:重陽節(jié)的來歷,、重陽節(jié)的風(fēng)俗(做重陽糕、賞菊,、登高,、飲菊花酒、配茱萸,、賽風(fēng)箏),、重陽節(jié)的文學(xué)作品、重陽節(jié)的祝福,、其他相關(guān)資料,。(敬老作為后續(xù)活動(dòng))
5、分組,,確定每個(gè)活動(dòng)小組的成員及組長(zhǎng),。
五、活動(dòng)的過程
(一)重陽節(jié)的風(fēng)俗匯報(bào)活動(dòng)
1,、各小組分頭準(zhǔn)備,。
(1)集體商討:匯報(bào)的方式有哪些?(表演小品、制作幻燈片,、制作祝??ǖ取?
(2)各小組根據(jù)自己的研究課題選擇適合的匯報(bào)方式,,自由準(zhǔn)備,。
準(zhǔn)備的過程中,,尤其值得稱道的是“做重陽糕小組”。他們?yōu)榱藥ьI(lǐng)同學(xué)們一起成功的做出重陽糕,,利用雙休日的時(shí)間請(qǐng)來了自家的奶奶,,親自向奶奶取經(jīng),在實(shí)踐中親身體驗(yàn)做重陽糕的過程,,掌握重陽糕的做法,。他們的精神可嘉!
2、集體匯報(bào)活動(dòng),。
(1)賞菊小組匯報(bào)
①介紹重陽節(jié)賞菊風(fēng)俗的來歷;②利用幻燈片向大家展示眾多菊花的圖片,,讓大家體驗(yàn)賞菊的美好感受;③發(fā)布馬杭菊花節(jié)的信息。
(2)做重陽糕小組匯報(bào)
①利用幻燈片展示制作重陽糕的步驟,,講解制作方法;②提供事先準(zhǔn)備好的做重陽糕器具,請(qǐng)進(jìn)爺爺奶奶,,帶領(lǐng)同學(xué)們一起(分組)制作重陽糕;③采訪同學(xué)們制作重陽糕的感受,。
(3)來歷小組匯報(bào)
①以小品的方式匯報(bào)重陽節(jié)的來歷故事;②談排練過程中組員之間發(fā)生的矛盾,后來是怎么解決的,。
(5)飲酒小組匯報(bào)
①利用幻燈片介紹重陽節(jié)喝什么酒,、酒的用途、和酒有關(guān)的詩詞等;
②請(qǐng)大家喝菊花茶,。
(6)文學(xué)作品小組匯報(bào)
介紹有關(guān)重陽節(jié)的文學(xué)作品(對(duì)聯(lián),、詩歌等)。
(7)登高小組匯報(bào)
①利用幻燈片向同學(xué)們介紹有關(guān)登高的詩詞,、登高的切身感受;②向同學(xué)們推薦常州適合登高的地方,。
(8)品嘗重陽糕
①每一小組的同學(xué)品嘗自己制作的重陽糕;②一起說一說品嘗自己做的重陽糕的感受;③俗話說:“每逢佳節(jié)倍思親?!爆F(xiàn)場(chǎng)打電話給外地的親人,。
(9)其他資料小組補(bǔ)充有關(guān)敬老的內(nèi)容
①告知同學(xué)們:從1989年起,重陽節(jié)被確定為我國(guó)的“老人節(jié)”,,也叫“敬老節(jié)”;②為同學(xué)們播放一段某小學(xué)開展敬老活動(dòng)的錄像;③請(qǐng)同學(xué)說說我們可以開展哪些敬老活動(dòng),。
(10)祝福小組送祝福
把自己親手制作的一張張精美的寫有重陽節(jié)祝福的小賀卡送到同學(xué)們手里。(前期準(zhǔn)備:①買了很多五顏六色的卡紙;②從網(wǎng)絡(luò)上搜集了很多有關(guān)重陽節(jié)的祝福語;③把卡紙剪成了各種各樣的形狀,,謄寫祝福語,。)
(二)重陽節(jié)的敬老活動(dòng)
1、回顧,、集體討論:我們可以為敬老院的老人做些什么?
大家七嘴八舌,,意見大致為三種:
(1)送一些適合老人的禮物給老人們;
(2)為爺爺奶奶們表演節(jié)目;
(3)為老人勞動(dòng)。
2,、進(jìn)一步商量:(1)怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢?
大家一起出謀劃策:
(吃的)麥片,、豆奶粉,、牛奶、蛋糕等;
(用的)毛巾,、肥皂,、熱水袋、圍巾,、手套等;
(娛樂的)撲克,、象棋等。
總之,,送出的禮物要是符合老人年齡特點(diǎn)以及身體狀況的,。
(2)可以為老人們表演什么節(jié)目呢?
同學(xué)們手到擒來:唱歌、跳舞,、表演小品,、朗誦詩歌、說笑話,、陪老人玩,。
3、聯(lián)系敬老院,。
為了充分利用每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉同學(xué)們的能力,,特請(qǐng)住在敬老院附近的同學(xué)負(fù)責(zé)和敬老院的負(fù)責(zé)人員進(jìn)行聯(lián)系。反饋:負(fù)責(zé)敬老院的叔叔在了解了我們的心意后,,非常歡迎,。聯(lián)絡(luò)小組的任務(wù)順利完成。
4,、同學(xué)們自由準(zhǔn)備慰問老人的物品和節(jié)目,。
5、赴敬老院慰問老人,。
校園重陽節(jié)主題活動(dòng)策劃書篇3
一,、主要內(nèi)容
根據(jù)青少年的特點(diǎn),分別在中學(xué)生中開展豐富多彩的主題活動(dòng),,通過活動(dòng)展現(xiàn)青少年孝老愛親的良好精神風(fēng)貌,。
1、六年級(jí)各中隊(duì)
以六年級(jí)各中隊(duì)為單位,,以主題隊(duì)會(huì)的形式,,在重陽節(jié)來臨之際開展以“感親恩”為主題的活動(dòng),通過開展“三分鐘小故事演講”,、“孝歌我會(huì)唱”,、“小小真心話”、“愛心”等活動(dòng),,進(jìn)行家庭美德教育,,引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩,、老師,學(xué)會(huì)感恩,。
本次活動(dòng),,包括規(guī)定內(nèi)容和自主設(shè)計(jì)內(nèi)容兩大部分,具體包括:
1)三分鐘小故事演講,。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母,、長(zhǎng)輩真心付出、無私關(guān)愛子女,,及作為子女真誠(chéng)回報(bào),、感恩于行的感人故事;
2)孝歌我會(huì)唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌,,曲目自選;
3)宣誓活動(dòng),。親手制作“孝親卡”,并開展集體宣誓活動(dòng);
4)小小真心話,。集體儀式活動(dòng)結(jié)束后,,每位同學(xué)將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說的祝福語或最想表達(dá)的話語寫到卡上帶回家交給自己的父母長(zhǎng)輩;
5)自選活動(dòng),。圍繞主題,自主設(shè)計(jì),,鼓勵(lì)創(chuàng)新,。(活動(dòng)結(jié)束后將活動(dòng)具體方案于周五上午交團(tuán)總支)
2、七,、八,、九年級(jí)各團(tuán)支部
以各班團(tuán)支部為中心,發(fā)動(dòng)全體同學(xué)開展敬老,、敬師敬長(zhǎng)輩之“三敬”主題活動(dòng),。開展征文與志愿者服務(wù)活動(dòng),結(jié)合本班團(tuán)支部組織生活開展活動(dòng),,能有具體的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,。(活動(dòng)結(jié)束后將活動(dòng)具體方案上交團(tuán)總支)
征文每班上交不少于3份,同活動(dòng)方案一并于周五上午交團(tuán)總支,。
3,、學(xué)校團(tuán)總支
學(xué)校團(tuán)委將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下結(jié)合教工團(tuán)員、學(xué)生團(tuán)員和部分黨員開展形式多樣,,特色各異,,內(nèi)容新穎的以“孝從我做起”的主題活動(dòng)。具體內(nèi)容如下:
1)打掃衛(wèi)生:
2)組織學(xué)生到鎮(zhèn)敬老院給老人打掃衛(wèi)生,、為老人鋪墊床鋪,、陪老人聊天,。
活動(dòng)要求:
1)、七,、八年級(jí)各班選出4名團(tuán)員,,于周四上午大課間到東教學(xué)樓門廳前集合。
2),、七年級(jí)學(xué)生帶上笤帚和鐵簸箕,。
3)、八年級(jí)學(xué)生帶上掃帚,。
4),、一律穿校服。
4,、各班級(jí)出一期主題板報(bào)
要求板報(bào)設(shè)計(jì)合理,,內(nèi)容充實(shí)。
備注:
各班中隊(duì),、團(tuán)支部要充分認(rèn)識(shí)敬老愛老活動(dòng)對(duì)青少年弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,,營(yíng)造氛圍,推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義,,積極營(yíng)造全社會(huì)孝老愛親的良好社會(huì)風(fēng)尚,。
二、指導(dǎo)思想
通過形式多樣,、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染,,展現(xiàn)青少年尊老敬老的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步營(yíng)造敬老,、親老、侍老,、助老的社會(huì)風(fēng)尚;激發(fā)青少年孝老愛親的內(nèi)在自覺,,并由愛家、愛老推及到愛國(guó),、愛社會(huì),,進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來,。