每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

全國先進(jìn)女職工集體事跡心得感想篇一

勞動，讓人得到心靈上的安慰,，讓人的心靈升華,。

周恩來總理非常熱愛勞動。一次他帶領(lǐng)中共中央的同志們?nèi)スさ匾暡?，并且親自與工人們一起推土石,，筑水庫，自己的手指被石頭擦破了,，也繼續(xù)干,，汗珠落了又落,，也不停下來。他用一位總理的形象,，讓我們明白勞動不分高低貴賤,，每個人都必須勞動。勞動讓思想得到提升,，讓我們的品德更加高尚,。

陶淵明在辭官歸隱后，過著“晨興理荒穢,，帶月荷鋤歸”的生活,，在失意的日子里，是勞動讓他得以舒緩內(nèi)心的抑郁,，是勞動讓他寫出更多更好的作品,。“山氣日夕佳,，飛鳥相與還”的日子讓人與自然更加和諧的相處,，讓世界更加美好。勞動,，實(shí)現(xiàn)自己更多的人生價值,，勞動，讓世界變得更加美好,。

正如高爾基所說：“我們世界上最美好的東西,，都是由勞動，由人的聰明的雙手創(chuàng)造出來的,?！痹缙诘淖嫦葌冋峭ㄟ^勞動，才學(xué)會了刀耕火種,，才孕育了偉大的文明,。辛勤的農(nóng)民們，正是通過勞動,，才創(chuàng)造出供全中國13億多人口所需的糧食,。勤勞的工人們，正是通過勞動,，才創(chuàng)造出巨大的社會生產(chǎn)力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。

勞動創(chuàng)造了世界上最重要，最美好的東西,，勞動最美,。

全國先進(jìn)女職工集體事跡心得感想篇二

勞動是人類改造世界和征服世界的工具，也是勞動者創(chuàng)造價值的手段,。勞動者先要有了對勞動的熱愛,，任勞任怨地工作,，腳踏實(shí)地地奮斗，而后才有了勞模,。勞模也不是一“勞”即可成“?！钡模康牟皇恰跋忍臁钡姆A賦,，而是“后天”的努力,，他們在平凡或不平凡的崗位上，把對勞動的熱愛融入工作,，化作一朵朵浪花,，匯成一條奔騰的浩蕩之河。我們學(xué)習(xí)勞模精神,，關(guān)鍵在做,，干一行愛一行精一行成一行，化平凡為超越,。

先進(jìn)的輸變電技術(shù)自主創(chuàng)新的學(xué)術(shù)帶頭人,，年產(chǎn)值數(shù)億元的高新技術(shù)企業(yè)管理者，國家重點(diǎn)科研院所的院長助理,，行業(yè)技術(shù)委員會的秘書長以上的每一項(xiàng)成績都夠用一生的努力來獲得,，而它們卻同時集中在年僅四十六歲的武守遠(yuǎn)身上。

“甘于奉獻(xiàn),、善于創(chuàng)新,、勤于思考、勇于實(shí)踐”,，用這4個詞來形容種芝藝再貼切不過,。從事直流輸電建設(shè)工作25年來，種芝藝用實(shí)際行動彰顯了一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì),，為我國直流工程建設(shè)管理水平邁上新的臺階,、為國家電網(wǎng)公司建設(shè)世界一流的堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)貢獻(xiàn)了自己的力量。

王金玲是隴南供電公司變電運(yùn)行工區(qū)的一名普普通通的運(yùn)行值班長,，今年34歲的她工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),，待人真誠,、和善，在單位上一直有著很好的人緣,。自參加工作以來的十來年里她一直以“道雖通不行不至,，事雖小不為不成”的人生信條，從每件小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，恪守著作為一個電力人的神圣職責(zé)

勞模是一座豐碑,。獎?wù)妈T就勞模豐碑，國家電網(wǎng)公司各個時期的勞模很多,，它們承載著公司全體職工的精神寄托和人生信仰,。勞模的每一個事跡都是有生命的，我們要將勞模鑄就的精神一棒棒接力傳承下去,，謳歌勞動,，贊頌創(chuàng)造，在全公司掀起學(xué)習(xí)勞動模范,、爭當(dāng)勞動模范的熱潮,。

勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非?，F(xiàn)實(shí),、非常直觀的教育和引導(dǎo)，是形象,、生動的學(xué)習(xí)教材,。這幾天國網(wǎng)各個下屬公司努力營造學(xué)勞模、趕勞模,、當(dāng)勞模的濃厚氛圍,，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當(dāng)先進(jìn)模范、爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績,，為國網(wǎng)事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻(xiàn),。在學(xué)習(xí)勞模中，我注意做好“四個結(jié)合”,。

一是結(jié)合實(shí)際情況學(xué),。不同的工作情況不同，任務(wù)不同,、特點(diǎn)也不相同;即使相同的工作,，在不同地區(qū)所面臨的形勢和環(huán)境不盡相同，目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重,。因此,，在學(xué)習(xí)勞模活動中,，我針對工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況開展學(xué)習(xí)活動,。在學(xué)習(xí)中突出產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，抓住當(dāng)前工作發(fā)展中的突出問題和難點(diǎn),，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)勞模的有益做法,，學(xué)習(xí)技術(shù)能手、行業(yè)標(biāo)兵的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，投身技術(shù)革新,、技術(shù)改造,、技術(shù)發(fā)明，提高質(zhì)量和效益,。腹有詩書氣自華,。面對新情況新問題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣,，在學(xué)習(xí)中開闊眼界,、增長見識，在學(xué)習(xí)中更新知識,、提高素養(yǎng),，才能使自己站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些,，從而不斷提升自己及時發(fā)現(xiàn)問題,、透徹分析問題和科學(xué)解決問題的水平，才能成為敢干事,、會干事,、干成事、不惹事,。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力,，從而肩負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命。

二是結(jié)合工作重點(diǎn)學(xué),。各個工作在不同時期任務(wù)不同,、工作也各有側(cè)重。在學(xué)習(xí)勞?；顒又?，緊密結(jié)合科室近期工作重點(diǎn)，學(xué)習(xí)勞模人物立足本職,、建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神和不畏困難,、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經(jīng)驗(yàn)和成功做法,。通過學(xué)習(xí)勞模,，進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力,，集中聰明才智,，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動性，確保工作任務(wù)的圓滿完成,。其從一言一行做起，通過勤奮扎實(shí)、富有成效地工作在工作樹立國網(wǎng)人的良好形象,。

三是結(jié)合自身實(shí)際學(xué),。在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開展學(xué)習(xí),，用勞模的精神激勵自己,，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神,，進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感,，增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪,、有所收益,。針對工作的具體情況，認(rèn)真分析自己的優(yōu)長和不足,，對照勞模人物的先進(jìn)事跡,，查找差距和問題，確定學(xué)習(xí)榜樣,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施,。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn),、講奉獻(xiàn),、見行動”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心,，用典型的經(jīng)驗(yàn)提高素質(zhì),，用典型的業(yè)績振奮精神，把學(xué)習(xí)典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動,，從而把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)地統(tǒng)一起來,。

四是結(jié)合崗位職責(zé)學(xué)。從事的工作不盡相同,，具體承擔(dān)責(zé)任也不一樣,，努力的方向和目標(biāo)也千差萬別。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,，就要在普遍學(xué)習(xí)勞模精神的基礎(chǔ)上,，結(jié)合具體崗位職責(zé)搞好學(xué)習(xí)。相同行業(yè),、相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡,，特別是自己身邊的典型，學(xué)習(xí)起來更加感到生動和親切,，具有很強(qiáng)的直觀性,，也有很強(qiáng)的說服力和吸引力,。因此，在學(xué)習(xí)活動中,，我立足行業(yè)特色,，把學(xué)習(xí)全國勞模同學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物結(jié)合起來，使我學(xué)有方向,、趕有目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會勞模言論的精神實(shí)質(zhì),，并用于工作生活的實(shí)踐,，始終堅(jiān)持不畏艱難、勇于進(jìn)取的精神,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，堅(jiān)忍不拔，迎難而上,，化壓力為動力,、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，繪就人生最美好的畫卷,。

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,。因此，我既注重搞好學(xué)習(xí),，更做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化,。通過學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步提高自身素質(zhì),、工作能力,。堅(jiān)決克服重形式、輕內(nèi)容,，重布置,、輕落實(shí)，重學(xué)習(xí),、輕轉(zhuǎn)化的形式主義,，緊密結(jié)合工作實(shí)際、工作重點(diǎn),、自身實(shí)際,、崗位職責(zé)開展學(xué)習(xí)活動，使學(xué)習(xí)更加緊貼實(shí)際,、緊貼工作,，提高自身積極性、主動性和創(chuàng)造性,，使自己在學(xué)習(xí)活動取得實(shí)實(shí)在在的效果,。

勞模是一種精神,。勞模在創(chuàng)造物質(zhì)價值的同時，也在創(chuàng)造著精神價值,，他們成就了惠及后人的物質(zhì)財(cái)富,，也鑄就了永存史冊的精神財(cái)富。有了勞模,，人類的勞動才顯出奪目光彩;有了勞模精神，我們的生活才更加充滿活力,。勞動價值觀念的進(jìn)步永無止境,，勞動的定義、勞模的含義以及勞模精神的內(nèi)核也在不斷變得豐富和深刻,。我們所敬仰的,，不僅是勞模取得的成績，更是從中體現(xiàn)出來的一種精神;我們學(xué)習(xí)勞模,，不僅要學(xué)習(xí)他們?nèi)〉贸晒姆▽?，更是要學(xué)習(xí)他們對待勞動的態(tài)度，用心去做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴工作,。

當(dāng)年的那些老勞模的事跡還歷歷在目,，他們說過的那些質(zhì)樸卻讓人熱血沸騰的話依舊言猶在耳。今天,，不斷涌現(xiàn)的新勞模繼承了他們最核心的精神,，并融入了這個新時代所特有的風(fēng)范和意義。在此種意義上,，當(dāng)下的勞模們已經(jīng)重新鍛造了勞模的概念,。在他們身上，更突出了創(chuàng)新,、知識,、激情、堅(jiān)守等意義;在他們身上,，放大了某些勞模的個性,，也保存了勞模的本質(zhì)。

當(dāng)然,，有一點(diǎn)是不變的：這些人曾經(jīng)平凡,，卻都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，并在勤奮務(wù)實(shí)間保持著求真向上的心靈他們知道,，自己現(xiàn)在所有的辛勞,、所有的艱難、所有的付出以及所有的拼搏都是為了追求卓越,、活出自己,、超越自我,。愿我們都能成為這樣的人。時代是變化的,，成功的真諦卻永恒恪盡職守,、愛崗敬業(yè)的精神和素質(zhì);刻苦鉆研、孜孜求索的進(jìn)取意識;嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,、精益求精的工作作風(fēng);樂于助人,、甘為人梯的高尚情操。堅(jiān)定的事業(yè)心,、勤奮的學(xué)習(xí)鉆研狀態(tài),、敢于和善于創(chuàng)新的精神、持續(xù)的熱情和斗志,、與人分享并合作的境界永遠(yuǎn)都是追求不凡作為的重要憑借,。

讓勞模精神成為激勵我們奮勇前進(jìn)的精神動力和信念，讓勞模精神促動我們追求卓越,，成就夢想!讓我們從平凡中成就卓越之道,，從生活中探求生命真諦，從現(xiàn)實(shí)中謀求超越本質(zhì),，從點(diǎn)滴中收獲偉大成就,，讓我們像勞模們一樣帶著使命感投入工作和社會生活中，一起去創(chuàng)造更加輝煌的人生和更美好的社會,。

全國先進(jìn)女職工集體事跡心得感想篇三

勞模就是一面鮮明的旗幟,。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非常現(xiàn)實(shí),、非常直觀的教育和引導(dǎo),，是形象、生動的學(xué)習(xí)教材,。學(xué)校抓住區(qū)黨委關(guān)于開展向身邊勞模學(xué)習(xí)活動的有利時機(jī),，大張旗鼓地學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、宣傳模范事跡,、推廣典型經(jīng)驗(yàn),，努力營造學(xué)勞模、趕勞模,、當(dāng)勞模的濃厚氛圍,，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當(dāng)先進(jìn)模范、爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績,，為事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻(xiàn),。在學(xué)習(xí)勞模中，我注意做好“四個結(jié)合”,。

一,、結(jié)合實(shí)際情況學(xué),。不同的工作情況不同，任務(wù)不同,、特點(diǎn)也不相同;即使相同的工作,，在不同的形勢和環(huán)境不盡相同，目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重,。因此,，在學(xué)習(xí)勞模活動中,，我針對工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況開展學(xué)習(xí)活動,。在學(xué)習(xí)中突出產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，抓住當(dāng)前工作發(fā)展中的突出問題和難點(diǎn),，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)勞模的有益做法，學(xué)習(xí)技術(shù)能手,、行業(yè)標(biāo)兵的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，為郵政事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！褂性姇鴼庾匀A,。面對新情況新問題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣,，在學(xué)習(xí)中開闊眼界,、增長見識，在學(xué)習(xí)中更新知識,、提高素養(yǎng),，才能使自己站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些,，從而不斷提升自己及時發(fā)現(xiàn)問題,、透徹分析問題和科學(xué)解決問題的水平，才能成為敢干事,、會干事,、干成事、不惹事,。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力,，從而肩負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命，為郵政企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

二,、結(jié)合工作重點(diǎn)學(xué)。各個工作在不同時期任務(wù)不同,、工作也各有側(cè)重,。在學(xué)習(xí)勞?；顒又校o密結(jié)合科室近期工作重點(diǎn),，學(xué)習(xí)勞模人物立足本職,、建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神和不畏困難、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神,，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經(jīng)驗(yàn)和成功做法,。通過學(xué)習(xí)勞模，進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動熱情,，激發(fā)創(chuàng)造活力,，集中聰明才智，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動性,，確保工作任務(wù)的圓滿完成,。

三、結(jié)合自身實(shí)際學(xué),。在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過程中,，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)，用勞模的精神激勵自己,，用勞模的事跡鼓舞自己,，振奮精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感,，增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的緊迫感,，真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益,。針對工作的具體情況,，認(rèn)真分析自己的優(yōu)長和不足，對照勞模人物的先進(jìn)事跡,，查找差距和問題,，確定學(xué)習(xí)榜樣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施,。本著“如何立足崗位學(xué)勞模,、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn),、見行動”學(xué)用結(jié)合,。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗(yàn)提高素質(zhì),，用典型的業(yè)績振奮精神,，把學(xué)習(xí)典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動，從而把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)地統(tǒng)一起來。四是結(jié)合崗位職責(zé)學(xué),。從事的工作不盡相同,，具體承擔(dān)責(zé)任也不一樣，努力的方向和目標(biāo)也千差萬別,。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,，就要在普遍學(xué)習(xí)勞模精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體崗位職責(zé)搞好學(xué)習(xí),。相同行業(yè),、相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型,，學(xué)習(xí)起來更加感到生動和親切,，具有很強(qiáng)的直觀性，也有很強(qiáng)的說服力和吸引力,。因此,，在學(xué)習(xí)活動中，我立足行業(yè)特色,，把學(xué)習(xí)全國勞模同學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物結(jié)合起來,，使我學(xué)有方向、趕有目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會勞模言論的精神實(shí)質(zhì),，并用于工作生活的實(shí)踐,，始終堅(jiān)持不畏艱難、勇于進(jìn)取的精神,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，堅(jiān)忍不拔，迎難而上,，化壓力為動力,、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，繪就人生最美好的畫卷,。

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,。因此，我既注重搞好學(xué)習(xí),，更做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化,。通過學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步提高自身素質(zhì),、工作能力,。學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn),、創(chuàng)一流,、有新意,、無止境”的工作理念，弘揚(yáng)“艱苦奮斗,，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，求嚴(yán)創(chuàng)新”的精神和“腳踏實(shí)地,、雷厲風(fēng)行,、頑強(qiáng)拼搏、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風(fēng),。堅(jiān)決克服重形式,、輕內(nèi)容,，重布置,、輕落實(shí)，重學(xué)習(xí),、輕轉(zhuǎn)化的形式主義,，緊密結(jié)合工作實(shí)際,、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際,、崗位職責(zé)開展學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)習(xí)更加緊貼實(shí)際、緊貼工作,，提高自身積極性,、主動性和創(chuàng)造性，使自己在學(xué)習(xí)活動取得實(shí)實(shí)在在的效果,。為又好又快發(fā)展教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn),。