當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

一年級的閱讀心得體會 一年級的閱讀心得篇一

邊城,，美在青山碧水的風(fēng)景里。蓬蓬鼓聲掠水越山到了渡船頭,，到了清澈空靈的沱江河畔,，到了我心中那心馳神往的地方。一座座土家吊腳樓在邊城煙雨中巍然而立,，一首首月琴之曲在夜色笙歌張飄渺而出,，一艘艘小船在祖父的漿聲里游蕩于青山碧水之間，朦朦朧朧的河面之上,，還有幾只潔白如雪的白鴨在水面上漂浮著,，為邊城的美增添了幾分動感的氣息。

邊城,，美在古樸和樂的風(fēng)俗里,。一個個民俗的節(jié)日風(fēng)俗，皆在這遠離世俗喧囂的小城里被完美地保留下來,。這里有與民同樂的戍軍長官,，有善于泅水的人們，有在水面上肆意追趕鴨子的鄉(xiāng)親,，有泅水劃船的好選手天保,、儺送。小山村河街間,，凡逢節(jié)日時候,，便變成了一片繁華熱鬧的海洋。明朗的天氣里,，鼓聲蓬蓬地響著,。古樸和樂之美，大概皆凝聚在潭中劃著的朱色長船里,，浮動在剛剛漲過的泛著翠綠色的龍船水面上,，潛入到河邊人們認(rèn)真凝視的眼眸里。

邊城,，美在淳樸善良的人情里,。有為翠翠點燈引路的好心人，有拒絕多收擺渡錢的老爺爺，有“凡幫助人遠離患難,，便是人火,，人到八十歲，也還是成為這個人一種不可逃避的責(zé)任”鄉(xiāng)親,，還有為愛堅持等待的翠翠,，“生生等你，死死等你,，等一城煙雨,，只為你;渡一世情緣，只和你,?！鼻饺f水窮盡，萋萋芳草荒蕪,，美麗而執(zhí)著的等待,，還在繼續(xù)。

青山依舊,，綠水東流,，變的只是那人、那時,、那情,。生活仍在繼續(xù)，或許本身就注定一個無言的結(jié)局,。其實,，結(jié)局已不重要，令人回味的是那不能稱之為過程的過程——可喜,，可愛,，可恨，可戀,。

一年級的閱讀心得體會 一年級的閱讀心得篇二

通過閱讀沈從文的小說我認(rèn)識了一個女孩并且被她的堅強折服,，為她那沒有預(yù)期的等待感到遺憾。

翠翠——一個小鎮(zhèn)上與祖父相依為命的女孩,。祖孫倆過著清貧孤獨的生活,，但卻那樣自然、和諧,。他們單純、善良,、敦厚,。可就在寧靜的生活中，一段朦朧的愛情降臨到這個無知無欲的花季少女身上,，也正因為這段無結(jié)局的愛情讓這個少女心中涌出“薄薄的凄涼,。”

美麗總是令人擔(dān)憂的,，一切尚未發(fā)生就已消失,。翠翠與大老、二老尚未展開就倉促結(jié)束的愛情,，大老的殞命,，二老的出走以及爺爺?shù)碾x世，把這個少女幸福的夢幻擊碎,，將一個少女原本擁有的平凡幸福埋藏,，在她的頭頂上蒙上沉沉的陰霾，但翠翠卻沒有放棄人生,，在無奈之中她沒有退縮,，在悲傷的同時，她仍有期盼,。翠翠的命運像河邊的白塔,，但在危急邊緣她依舊堅持，等待著“幸?！痹俅谓蹬R,。

命運仿佛同翠翠開了個玩笑，給了她燦爛陽光,，卻又給了她更沉重的傷害,，將她推向黑暗的深淵。

翠翠面對挫折,，沒有聽天由命,，憑借著她的單純，善良,，執(zhí)著,，依舊憧憬明天，期待明天,，坎坷的人生將一個靦腆的女孩變得堅強,。

如果我是她，當(dāng)面對命運如此的蹉跎可能會喪失毅志;如果我是她,，可能會被這挫折壓垮;如果我是她,，也許會讓這挫折震住婷滯不前。

人生亦是如此,，昨天已經(jīng)過去,，我們不能回頭;明天還未到來,，我們無法等待，只有抓住今天的分分秒秒去奮斗,，當(dāng)遇到困難與挫折時,，鼓起勇氣，能往直前,，任何事情都會被征服,。

生活有如潮水，時起時落,。潮漲時,，要謙虛、穩(wěn)重,，以免潮水沖過導(dǎo)致“擱淺”;潮落時,，要積極進取，樂觀向上,，只要心中存有一片希望,，總有一天會得到回報，永不放棄對生活的憧憬,，懷惴著那個“夢”,，去找尋真實的未來。一步一個腳印走下去,，終究會走出一條屬于自己的路,，生活就如同一面鏡子，你對它付出一份,，它將給予你十倍的收獲,。像翠翠一樣樂觀，積極地對待人生,，人生是很短暫的,，不要讓自己的人生留下遺憾。

翠翠正因為受到痛苦的磨礪才變得堅毅,，而如今的我們幾乎不可能有她的經(jīng)歷,，所以很難走進她的世界，體會她的感受,。正因為如此安逸的生活,，讓我們習(xí)慣于依賴，也正因如此,，我們失去鍛煉的機會,，成為“永遠長不大小孩”?？蓽厥依锏幕ǘ?，盡管艷麗,，卻嬌嫩柔弱，一旦失去良好的環(huán)境,，便會凋零;野外的青松，雖受日曬雨淋,，卻能長成參天大樹,。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)翠翠，獨立自主地生活,，盡量避開父母的呵護,，雖做不成頂天立地的大樹，也絕不做經(jīng)不起風(fēng)霜的幼苗,。

翠翠,，堅強的化身，她擁有不屈的靈魂,，在為她嘆息的同時不免對她肅然起敬,，因為她的執(zhí)著、善良,、樂觀,、堅強。

一年級的閱讀心得體會 一年級的閱讀心得篇三

這本書給我的第一感覺是：如水的平靜,，沒有戰(zhàn)爭的那股硝煙,。它描寫的是住在山區(qū)的一位老爺爺和他的孫女翠翠的平靜生活。在那個山村里有的是山,，有的是水,，有的是那樸素的人的一張張面孔。

作者曾經(jīng)講到：世間真有百思始得其解的怪事情,，每次只要我規(guī)規(guī)整整地寫下“沈從文”三個字,，我就立刻會想到水，汪汪洋洋的水,，這倒不是因為他的“沈”姓有一個三點水的偏旁,，而是因為他如水的性情。

他曾在寫于一九三一年的《自傳》中說：“我情感流動而不凝固,，一派清波給予我的影響實在不小,。我幼小時較美麗的生活，大都不能和水分離,。我受業(yè)的學(xué)校,，可以說永遠設(shè)在水邊。我學(xué)會思索,，認(rèn)識美,，理解人生,，水對我有極大關(guān)系?！?/p>

我是住在海邊城市的一位中學(xué)生,，對于水我是不會陌生的，我能理解：水和沈從文的生命不可分,，教育不可分,，作品的傾向不可分。

我明白了,，也領(lǐng)悟到了水的德性為兼容并包,，從不排斥拒絕不同方式浸入生命的任何離奇不經(jīng)事物!卻也從不受它的玷污影響。水的性格似乎特別脆弱,，且極容易就范,。其實則柔弱中有強韌，如集中一點,，即涓涓細流,，滴水穿石，無堅不摧,。水教給我粘合卑微人生的平凡哀樂,，并作橫海揚帆的美夢，刺激我對于工作永遠的渴望,。

“正因為工作真正貼近土地人民,，只承認(rèn)為人類多數(shù)而‘工作’，不為某一種某一時的‘工具’,，存在于現(xiàn)代政治所培養(yǎng)的窄狹病態(tài)自私殘忍習(xí)慣空氣中,，或反而容易遭受來自各方面的強力壓迫與有意忽視。欲得一稍微有自主性的順利工作環(huán)境,，也并不容易,。但這不妨事，倘若目的明確,，信心堅固,，真有成就，即在另外一時,，將無疑依然會成為一個時代的標(biāo)志!”

他的這段話極具預(yù)見性,，隨后不久，他就因為不肯做“工具”而“遭受各方面的強力壓迫和有意忽視”,，連“稍微有自主性的順利工作環(huán)境”也不可得了,。這是作者的另一段描述，看出他當(dāng)時達到處境是非常之艱難的,。

《邊城》就是從這樣一個人的筆下刻出來的,，是多么的生動傳神,，文中的人物都是在這山水的哺育中長大的，這一點一滴是生就了多少美夢多少渴望,。

一年級的閱讀心得體會 一年級的閱讀心得篇四

《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,，作者并沒有用很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩地勾勒了家庭與友誼,，背叛與救贖,，卻給我以震撼。

一場救贖再次開始,。故事的最后，阿米爾救回了索拉博,，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,，唯有說起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺地笑起來……書的后半段寫的是主人公心靈的救贖,。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢,，生活的大門終于又向他敞開了,。阿米爾的結(jié)局，相比較而言,，是幸福的,。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。

書中的情感不僅僅是親情,，不僅僅是友情,，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動,，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒,，比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責(zé),、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應(yīng)，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問,。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵,。

也許故事的結(jié)局并不完美,，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,，犯錯,，錯過,，再用一生來挽回。

一年級的閱讀心得體會 一年級的閱讀心得篇五

“許多年過去了,，人們說陳年舊事可以被埋葬,，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來,?；厥浊皦m，我意識到在過去二十六年里,，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑,。”《追風(fēng)箏的人》,，這本書已經(jīng)讀過三遍了,，每一遍都會被深深地感動。我始終在追尋,，到底觸動我的是什么?那柔軟細膩的筆觸,，那毫無矯揉造作的描寫，那關(guān)于童年的跳動,，那罪惡的定格,，那救贖的可貴……

“為你，千千萬萬遍”,。

故事發(fā)生在阿富汗的塔布爾,，就像在世界的任何一個角落，這里有世界上最美好的東西和最丑惡的東西,，友誼,、忠誠、信任,，背叛,、歧視、自私……

童年,，是孩子們的天堂,。阿米爾和哈桑，在一個富裕家庭長大的兩個親密無間的主仆,，一起爬樹,、一起搞惡作劇、一起看電影,、一起放風(fēng)箏,，一起在樹上刻下“阿米爾和哈桑，喀布爾的蘇丹”……我喜歡所有的這一切的描寫，那么親切,、自然,、童趣，那微妙的幸福悄悄地在心中蔓延著,，蔓延著……

阿米爾和哈桑,，"無論如何，不是一般意義上的朋友","因為歷史不會輕易改變,，宗教也是,。最終，我是普什圖人,，他是齊扎拉人,，我是遜尼派，他是什葉派,，這些沒有什么能改變的了,。沒有。"這些"不能改變的歷史",給了阿米爾背叛的勇氣和借口,，并最終背負(fù)著這個罪惡。在那場追風(fēng)箏的比賽中,，那條小巷之中,，在那打開父親心門鑰匙的藍風(fēng)箏與對友情的背叛中，我們再也看不到阿米爾眼中的澄清與歡愉,。對阿米爾來說,，美國是個埋葬往事的地方。但,，往事終究會自行爬上來,，你會發(fā)現(xiàn)，原來它從未離開過你,。

一條救贖之路,，一條“再次成為好人的路”……