總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y了,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

數(shù)控實訓個人總結 數(shù)控實訓總結及體會篇一

本次實習的人數(shù)應為162人，其中有16人因特殊原因未能參加,，實際到達富士康的實習生為146人,。

在實習期間，為了讓實習順利進行,，特別成立了實習小組,。此次實習小組由生產(chǎn)學習小組,，生活后勤小組，宣傳信息心理健康小組,，體育文娛小組及宿管治保小組組成,。每個小組本著對學生服務的態(tài)度了掌握了解實習生的動態(tài)并及時向老師匯報。通過這段時間的努力,，為頂崗實習解決了不少難題,。

生產(chǎn)學習小組為了能夠順利的完成此次頂崗實習，此小組積極的開展工作,，因?qū)嵙晬徫坏奶厥庑?，每一周必須及時統(tǒng)計實習生白晚班的情況，實習生剛剛走向生產(chǎn)崗位,，一半學生要在夜間工作,，面對一天連站10小時以上，很多實習生出現(xiàn)了情緒和難以適應狀況,。經(jīng)過老師和實習生們溝通交流,，開始堅持到后來慢慢適應。為此生產(chǎn)小組安排好負責人在每條線考察實習生遲到,，早退,，曠工等現(xiàn)象。及對實習日志進行檢查,。目前為止,，實習生都能夠正確對待此次實習，對實習日志進行認真填寫,。

生活后勤小組從實習生最根本的生活飲食出發(fā),，及時對實習生的身體狀況進行了解，對此次豬流感進行宣傳和預防,。針對一些感冒,，頭疼，腹瀉等情況及時發(fā)放藥品,。并且積極對實習班級的生活情況進行收集（包括很多實習生南方到北方的水都不服,，都陸續(xù)出現(xiàn)了相應反應，對北方的飲食不適應等情況）進行周反饋,，以便利于老師及時了解掌握實習生的實習生活狀況,。

宣傳信息、心理健康小組主要是對各班級傳達最新的消息及收集各班級的信息,。組織各班級開展班會,，收集班會記錄，心理健康反饋表,。并且每月做好班級競賽考核,。了解實習生心理情況,，對心理異常的實習生進行排查和疏導（包括對飲食不適應的學生，對工作強度太大而不能適應等現(xiàn)象及時的進行了反饋）,。

體育文娛小組為了豐富業(yè)余生活,，提高實習生的工作積極性，展現(xiàn)團隊凝聚力,?；钴S頂崗實習氛圍。特在端午節(jié)開展“贏在煙臺”杯之系列賽————四個班級籃球賽,。之后還將舉行羽毛球,，乒乓球等系列賽事。

宿管治保小組從實習生安全的.角度出發(fā),，確保每一個實習生有一個舒適的工作生活環(huán)境,。按照湖南鐵道職業(yè)技術學院宿舍管理條例和富士康宿管辦的要求，及工作的特殊性,。每天白晚兩次查寢和宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督,。結合學院“5s”和富士康“7s”進行每周宿舍文化評比。另外針對富士康人口密集和周邊的環(huán)境惡劣進行了安全宣傳（如周圍治安混亂,，禁止下海游泳等）,。并且成立了突發(fā)事件預防小組。實習生都能夠達到要求,。在每個月根據(jù)富士康宿管部的要求認真組織實習生在富士康進行義工清掃,。

通過周密的安排，實習生在富士康認真的對待著每一天,，逐漸的培養(yǎng)了社會責任心,；進一步做好面向社會挑戰(zhàn)。經(jīng)過對社會的現(xiàn)實認識,，明白頂崗實習的重要性和必要性,。懂得了該如何展示自己的價值及自己在社會上的認可。 在此次頂崗實習中學生黨員,，學生干部發(fā)揮了重要作用。實習生都能很快的適應工作崗位,，相信堅持就是勝利,。

數(shù)控實訓個人總結 數(shù)控實訓總結及體會篇二

一名學生，能有機會去工廠實踐,，吸收了理論知識,，急需消化的真是雪中送炭，我感到非常榮幸,。禮拜的,，段里,，感性的認識，感覺到受益匪淺,。以下是我在實踐期間的實習報告,。在以后自身的工作，在對客戶的溝通應對上,，希望能借鑒,。

學習過程

(一)木材的選用

工廠最常用的木材紅木(非洲花梨木)，楓木(美國),，胡桃木,。大多從國外進口，這也為我司的報價要比國內(nèi)同等廠家的價格要高的原因——正是“一分價錢一分貨”,。

mdf板常用的材質(zhì),。我司產(chǎn)品也都可以選用mdf貼木皮來仿實木的。想節(jié)省成本的客戶來說可以推薦一用,。

常規(guī)木材在倉庫里都備有的庫存,，的木材也有備量，都要盡量推薦選用常規(guī)木材(除非客戶定購的產(chǎn)品龐大值得工廠采購昂貴的木材),，這工廠的加工技術,、生產(chǎn)周期、生長成本等都會幫助,。

(二)加工

工廠所采用的機器都先進,，來說機器自動操作，比如cnc數(shù)控機,，萬能圓鋸機,立軸機等,。，只要操作得當,，人員安排,，都能產(chǎn)生較高的(來說，都需要熟練人工),。

說工廠大多數(shù)的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn),，以后在和客戶溝程中，在盡量客戶要求的,，還要盡量站在工廠的立場上考慮,。比如，可以向客戶推薦外形相同,，做法簡單,，結構清晰的樣品。這工廠來說不但可以降低成本,，而且還可以,。

(三)噴漆加工

白身加工以后,，應盡快轉(zhuǎn)入噴漆車間，否則木材會變形,。噴漆的流程為：著色(給產(chǎn)品上底色)dd底漆dd面漆,。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。底漆又nc漆和pu漆之分,。工廠常采用的底漆是nc漆,，pu漆的成本要比nc高，而且噴pu漆的話要求的環(huán)境也高,，有無塵房才可以,。都會推薦客戶用nc漆。

噴漆加工的為兩天左右,。所花費的不長,，一張訂單的，工廠都會把每道環(huán)節(jié)都會安排到位,。,，在和客戶確認訂單的時候，每個要求都確認完整,。有些客戶在白身做完以后,，油漆，擱在一邊的話,，不但產(chǎn)品容易變形,，而且也了訂單的進度，給工廠帶來了不必要的麻煩,。

(四)鐳射和絲印

工廠的最大鐳射尺寸為：320×320mm,，最小為：1.5×1.5mm

鐳射后可色，最常見的是上黑色,，上完黑色,，可以使鐳射圖案更清晰。不推薦客戶鐳射后上色,，的話會成本,。鐳射的費用是視鐳射圖案的程度而言的，來說每件產(chǎn)品1塊錢,。絲印常用的'方法,，它的要求是絲印的表面要光滑。

要求鐳射或者絲印的話都會要求客戶圖片,，最好是電子文檔。

(五)包裝

包裝是成品完工前的最后一道工序,，產(chǎn)品的組成,。包裝工序包含了產(chǎn)品的簡單組裝,、包皮、包絨布,、五金件的裝配,、包裝物的制作、對產(chǎn)品的前道工序的品檢,、產(chǎn)品的包裝,。

質(zhì)量是品質(zhì)的。工廠對質(zhì)量也有的把關,。一道包裝的流水線上都有二到三個品檢人員的產(chǎn)品檢驗,，從產(chǎn)品的去塵、五金和玻璃制品的質(zhì)檢到最后的裝箱,，每個細節(jié)都會有工人的操作標準,。外銷客戶來說，產(chǎn)品都會挑剔,，但工廠都會的要求,。這也為工廠的產(chǎn)品會有質(zhì)量的保障，在產(chǎn)品上很少質(zhì)量紕漏的原因,。

而同樣是國內(nèi)訂單的話,，往往會有刁蠻的客戶，在產(chǎn)品品質(zhì)問題的時候卻還要挑邪瑕疵”,。問題,，我覺得除了要和客戶解釋清有些是木質(zhì)品本身的問題之外，還要讓工廠質(zhì)量的控制要求是了國內(nèi)先進的,，質(zhì)量問題的產(chǎn)生很實在運輸過程中的碰撞和野蠻運輸,。

數(shù)控實訓個人總結 數(shù)控實訓總結及體會篇三

過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展，學習,、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

為了配合學校團委和學生處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。例如積極參與觀看了“讓世界充滿愛”報告會,，召開了《安全教育》、《怎樣預防火災》,、《讓世界充滿愛》觀后感的主題班會,。積極參加青年志愿者活動，很多同學都爭先恐后地為學校和班級做貢獻，兩名同學長期為校辦公室打掃衛(wèi)生,，兩名同學負責學校音響維修管理,，多人次參加學校的各項勞動。

本學年是學生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，同時，面臨著畢業(yè),、升學等實際問題,，隨著課時 和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學生甚至會感到迷惘,，對前途失去信心。因此,，在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要,。在這個學期里，一方面,，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育,，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃,、料理,、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者,，而不是“包袱”,。

另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如,，學習經(jīng)驗交流會，意志教育,，如何做時間的主人,，習慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成,。再一方面,，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣,，跟班勤，管理方法得力,，班風正,、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績,。本學期獲得了三次流動紅旗,，這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

本學期進行了班級干部選舉,，通過大家的極力推薦，由趙會鋒,，孫海坤等同學組成新的班干部集體,，充分發(fā)揮了帶頭作用，全班的風貌也有了很大的提高,。

學困生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的'難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重 要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心 朋友,、最可信賴的朋友。

一學期來,，先后轉(zhuǎn)化了多名同學,，首先是畢明月同學，該生不能嚴格要求自己,，開學無故曠課數(shù)天,，后來與徐一達打仗并辱罵學生家長，課堂嚴重頂撞老師,，等等一系列不良行為,。嚴重影響了班級管理工作。徐xx同學，經(jīng)常不做作業(yè),，和多名同學發(fā)生過矛盾,，經(jīng)常動手打架，遲到,。鄒xx同學經(jīng)常請病假,，厭學。班級的狀況多多,，經(jīng)過一學期常抓不懈的努力,，收獲了良好的效果。

及時對學困生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓學困生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學習效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學生感情的交流,。

本學期開展了誦讀比賽，消夏晚會,，書畫大賽,，興趣小組活動，論文大賽,，專業(yè)課大賽,，演講等等，極大地豐富了學生的業(yè)余文化生活,。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時又把他們當作班級的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進師生情誼。

工作中,，盡最大能力幫助學生,，解決他們的各種困難，如今年于小陽家被盜了,，銀行卡和很多物資被盜了，母親也為此生病住院,，得知這一消息,，我馬上行動起來，通過協(xié)調(diào)學校,，幫他辦理各種手續(xù),，盡快減少損失。陳晨同學的頭部不小心撞破了,，我及時聯(lián)系就醫(yī),、保險等事宜，劉加龍同學骨折了,，我又墊錢又跑前跑后,，在醫(yī)院里陪著他。班級一些同學,，家庭有生活困難的,，我都積極的幫助他們，為他們申請退學費等困難補助,。讓學生感受到在這個大家庭里的溫暖,。

總之，在這一個學期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學生的職校生涯還有一個學期,，面臨著畢業(yè)及就業(yè)等實際問題，下學期擔子還很重,，工作還將更復雜,，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時總結經(jīng)驗教訓,，爭取取得更加輝煌的成績。

數(shù)控實訓個人總結 數(shù)控實訓總結及體會篇四

大學兩年即將結束,， 學院為了使我們更多了解產(chǎn)品,、設備，提高對數(shù)控制造技術的認識,，加深數(shù)控在工業(yè)各領域應用的感性認識,，開闊視野了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝,，特意安排了我們到擁有較多類型的數(shù)控機床設備,，生產(chǎn)技術較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習。為以后的工作打下基礎,，在最后的幾個月里開始了我們的實習,。為期一個多月的生產(chǎn)實習，我們來到了xx第一機床廠進行了實習

xx第一機床廠始建于1952年,，是國家生產(chǎn)金屬切削機床的重點企業(yè),，是xx省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于xx市南內(nèi)環(huán)街16號,，占地面積13.28萬平方米,。三面臨街，地處城市中心區(qū)域,，地理位置優(yōu)越,，交通便利。企業(yè)在冊職工1293人,，其中各類專業(yè)技術人員320人,。資產(chǎn)總額2.23億元，負債總額1.78億元,。企業(yè)擁有立式加工中心,、臥式加工中心、高精度導軌磨,、大型數(shù)控龍門鏜銑床,、三坐標測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設備468臺,，具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段,。

企業(yè)主要產(chǎn)品有高、中,、低檔數(shù)控車床,、臥式車床及龍門框架類機床,，共三大系列、61個品種,、182種規(guī)格,，其中：數(shù)控車床16個品種，43個規(guī)格,，跟蹤國內(nèi)先進水平,，市場潛力巨大;臥式車床14個品種，64個規(guī)格,，性價比高,、用戶滿意度好;龍門框架類機床31個品種，75個規(guī)格,，呈旺銷態(tài)勢,。特別是新產(chǎn)品數(shù)控龍門鏜銑床不僅市場前景看好，而且擁有知識產(chǎn)權,，具有核心競爭優(yōu)勢,。以“太一機”為注冊商標的產(chǎn)品暢銷全國，并遠銷世界十多個國家和地區(qū),。企業(yè)技術力量雄厚，產(chǎn)品開發(fā)周期短,、見效快,，企業(yè)技術中心以其強勢的科技開發(fā)能力和現(xiàn)代的設計手段被評為省級技術中心;企業(yè)以誠信經(jīng)營和快捷周到的服務著稱，在全國絕大多數(shù)省,、市,、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點并形成了長效網(wǎng)絡體系，企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量,，曾于xx年通過iso9001國際質(zhì)量體系認證,。

畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié),，是機電專業(yè)必修的實踐課程,，在實踐教學體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實習使自己在實踐中驗證,、鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識,，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務的了解,，將學到的知識與實際相結合,，運用已學的.專業(yè)理論知識對實習單位的各項業(yè)務進行初步分析，善于觀察和分析對比,，找到其合理和不足之之處,。靈活運用所學專業(yè)知識,，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法,，提高分析問題及解決問題的能力,。

在這短短的幾個星期內(nèi)，大家每天都要學習一項新的技術,，并在很短的實習時間里,，完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下,，很順利的完成各自的實習內(nèi)容,，并且基本上都達到了老師預期的實習要求,，圓滿地完成了實習,。在實習期間，通過學習車工,、鉗工的操作,，我們做出了自己的工件,，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件,，我們都喜不自禁,，感到很有成就感。

來到工廠,，首先工人師父給我們上安全課,，告訴我們什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠里還有老師的管理,，并且要自己注意安全,，不要到處亂跑等，還給我們說了一些活生生的事件,，加強我們對安全的認識,，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方,。

接下來幾天實習老師帶領我們來到各分廠熟悉一下車工,、鍛工、磨工,，銑工等機械設備的構造,、工作原理、基本操作和基本功能,，等以后實習的時候再讓我們實際操作,。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成,、安裝與刃磨,，了解了車刀的主要角度及作用,，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法,、特點和應用,，常用量具的種類和方法，了解了車外圓,、車端面,、車內(nèi)孔、鉆孔,、車螺紋以及車槽,、車斷、車圓錐面,、車成形面的車削方法和測量方法,，了解了常用銑床、刨床,、磨床的加工方法和測量方法,。

比如在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪,，以防止切屑飛入眼睛,，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件,，不要用手直接清除切屑,，應用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄瑖澜檬秩x住轉(zhuǎn)動著的砂輪及工件,，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕,，檢查工件是否安裝牢固,，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前,，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常,，各操作手柄是否正確，工件,、夾具及刀具是否已夾持牢固等,，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用,，變速,、更換銑刀、裝卸工件,、變更進給量或測量工件時,，都必須停車,。更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾持牢固,，同時注意不要被銑刀刃口割傷,。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進給方向,，切削速度,、切削深度、進給量選擇要適當,，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑,，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削,，小心毛刺割手,。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后,，方可轉(zhuǎn)動分度頭手柄,。

車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解,，我們了解了車刀的種類,，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能,，車刀的組成和主要幾何角度,，車床的功能和構造，老師最后給我們示范了車床的操作方法,，并示范加工了一個木模,，然后就讓我們開始自己獨立實習，雖然操作技術不怎么熟練,，經(jīng)過幾天的車工實習,，最后還是各自獨立的完成了實習。車床運轉(zhuǎn)時,，不能用手去摸工件表面,，嚴禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤,。當用頂尖裝夾工件時,，頂尖與中心孔應完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖,，使用前應將頂尖和中心孔擦凈,，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時，應把刀具移動到安全位置,，不要讓衣服和手接觸工件表面,。加工內(nèi)孔時，不可用手指支持砂布,，應用木棍代替,，同時速度不宜太快。禁止把工具,、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上,。工作時，必須集中精力,，注意頭,、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機件,，如工件,、帶輪、皮帶,、齒輪等,。

通過車工實習，我們熟悉了有關車工及車工工藝方面的基本知識,，掌握了一定的基本操作技能,，已經(jīng)會初步正確使用和操作車床，而且還增強我們的實踐動手能力,，以及分析問題和解決問題的能力,。

數(shù)控車床的操作，就是通過編程來控制車床進行加工,。數(shù)控機床是綜合應用計算機,、自動控制、自動檢測及精密機械等高新技術的產(chǎn)物,，是技術密集度及自動化程度很高的典型機電一體化加工設備,，它與普通機床相比，其優(yōu)越性是顯而易見的,，不僅零件加工精度高，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,，且自動化程度極高,，可減輕工人的體力勞動強度，大大提高了生產(chǎn)效率,。只要輸入正確的程序,，車床就會執(zhí)行相應的操作，通過數(shù)控車床的操作及編程，深深地感受到了數(shù)字化控制的方便,、準確,、快捷。通過數(shù)控實習,，我們了解了數(shù)控機床及數(shù)控加工概念,，掌握了數(shù)控機床程序編制內(nèi)容，數(shù)控實習使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎知識,，我們基本上可以能閱讀并且編制簡單數(shù)控操作加工程序,，初步掌握了數(shù)控機床的操作與維護。

車工,、鍛工,、磨工，銑工實習是切削加工技術的必要途徑之一,，可以培養(yǎng)我們的觀察能力,、動手能力，開拓我們的視野,，使我們平時學習的理論

數(shù)控實訓個人總結 數(shù)控實訓總結及體會篇五

通過這次實習,，讓我對各典型零件進行工藝分析及程序編制，能熟練掌握較復雜零件的編程,。對所操作的數(shù)控系統(tǒng)能熟練掌握,，并能在數(shù)控機床上進行加工操作及調(diào)試。能正確處理加工和操作中出現(xiàn)的相關問題?，F(xiàn)對實習經(jīng)歷進行以下總結,。

很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學習,。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用,，會有很多領域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車工,，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。

熟悉機床操作面板,，機床操作面板由crt顯示器和操作鍵盤組成，其常用鍵比較復雜,，但是對數(shù)控車間工作的完成十分重要,。

對刀，工件和刀具裝夾完畢,，驅(qū)動主軸旋轉(zhuǎn),，移動刀架至工件試切一段外圓。然后保持x坐標不變移動z軸刀具離開工件,，測量出該段外圓的直徑,。將其輸入到相應的刀具參數(shù)中的刀長中，系統(tǒng)會自動用刀具當前x坐標減去試切出的那段外圓直徑,，即得到工件坐標系x原點的位置,，具體操作還需要實習期間的不斷努力。

加工,，先根據(jù)圖紙要求確定加工工藝,，加工路線，編寫程序,，再將編好的'程序輸入數(shù)控cnc系統(tǒng)并仔細檢查,，確定無誤后裝夾工件，再對刀,。對好刀后就可以調(diào)出程序,，按下自動和運行按鈕，關好防護門讓機床自動加工,。同時操作者不能離開機床,，手拿專用工具去處理鐵絲，如果機床出現(xiàn)什么異常馬上按下急停按鈕,，預防損壞機床和對操作者造成傷害,。

通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構,、工夾量具的使用以及安全操作技術,。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術,、新設備在機械制造中的應用,。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能,。在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

這次實習,，讓我們明白做事要認真小心細致,，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì),，不到最后一秒決不放棄的毅力,！培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,，強化遵守勞動紀律,、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。在整個實習過程中,，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則,，同時加強清理機床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用,。

四周的車工實習帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時自勉,，有所收獲,，使這次實習達到了他的真正目的。

數(shù)控實訓個人總結 數(shù)控實訓總結及體會篇六

1,、簡單了解銑床的工作原理及其工作方式;

2,、學會正確的操作銑床，并能正確使用一種以上的銑床方式,。

(1) 所實習銑床的基本結構,、加工范圍。

(2) 銑刀的種類,、結構,、應用及安裝。

(3) 銑床常用附件的工作原理,、加工方法與應用,。

(4) 工件的安裝方式。

(5) 平面,、溝槽的銑削方法,，尺寸的檢驗,，銑削用量的選擇。

(6) 銑削安全知識,。

1.通過兩個星期的實習,，對銑削加工的特點、加工范圍,，對銑床的組成,、工作原理和用途都有深刻的`了解;已經(jīng)具備獨自完成對工件測量、平面,、溝槽加工,，更換、安裝刀具的能力;已達到實習目的,。

2.銑床的操作簡單易學,，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生,。

3.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工,，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉(zhuǎn)運動，故銑削加工效率高,，加工范圍廣;另一方面,，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為it9-it7級，表面粗糙度值較低,，又適合與大批量生產(chǎn),，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣,。我相信,，隨著技術日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會以其強大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新輝煌,。

4.這次實習,，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎,。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì),，不到最后一秒決不放棄的毅力!

5.培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,，強化遵守勞動紀律,、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

6.在整個實習過程中,，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則,，同時加強清理機床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

7. 很快我們就要步入社會,，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察,、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學的迅猛發(fā)展,，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,，雖然它的危險性很大,，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。兩周的實習帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時自勉,，有所收獲,，使這次實習達到了他的真正目的。

數(shù)控實訓個人總結 數(shù)控實訓總結及體會篇七

1,、對各典型零件進行工藝分析及程序編制,，能熟練掌握較復雜零件的編程。

2,、對所操作的數(shù)控系統(tǒng)能熟練掌握,，并能在數(shù)控機床上進行加工操作及調(diào)試。

3,、能正確處理加工和操作中出現(xiàn)的相關問題,。

4、實訓應在老師的知道下由學生獨立完成,，在實訓中提倡獨立思考,、深入鉆研、苦學巧干的學習態(tài)度,，要嚴肅認真地完成實訓任務,，增強自己的實踐動手能力,。

5、本實訓也是針對數(shù)控機床操作工技能鑒定等級考試而進行的全面綜合訓練,，其目的是為了使學生能順利通過數(shù)控機床操作技能等級考試,，是強化實踐加工能力的重要措施。

熟悉機床操作面板機床操作面板由crt顯示器和操作鍵盤組成,，其常用鍵的作用如下：a編輯方式的作用：新建程序,、編輯程序、修改程序,、輸入程序,、刪除程序(編輯程序?程序?輸入o_-zob鍵)。b自動方式：運行程序?qū)α慵M行加工,。c錄入方式mdi:手動輸入-程序鍵-翻頁鍵-切換mdi界面,。d機械回零：一般不能亂按的。e手輪按鈕：按下后可以用手輪移動x,z軸的位置,。f單端運行：運行單段程序,。g急停按鈕和復位鍵作用差不多對刀工件和刀具裝夾完畢，驅(qū)動主軸旋轉(zhuǎn),，移動刀架至工件試切一段外圓,。然后保持x坐標不變移動z軸刀具離開工件，測量出該段外圓的直徑,。將其輸入到相應的刀具參數(shù)中的刀長中,，系統(tǒng)會自動用刀具當前x坐標減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標系x原點的位置,。再移動刀具試切工件一端端面,，然后保持z軸不變移動x軸刀具遠離工件，在相應刀具參數(shù)中的刀寬中輸入z0,系統(tǒng)會自動將此時刀具的z坐標減去剛才輸入的數(shù)值,，即得工件坐標系z原點的位置,。對螺紋刀時的方法和對外圓車刀的.方法差不多，也先車個外圓向z軸方向退刀,，量起外圓值輸入刀具參數(shù),，對z軸時不需要車端面，只需先啟動主軸,，讓刀尖接觸端面再向x軸向退刀,，調(diào)出刀補輸入z0加工先根據(jù)圖紙要求確定加工工藝，加工路線,，編寫程序,，再將編好的程序輸入數(shù)控cnc系統(tǒng)并仔細檢査，確定無誤后裝夾工件，再對刀,。對好刀后就可以調(diào)出程序,，按下自動和運行按鈕，關好防護門讓機床自動加工,。同時操作者不能離開機床,，手拿專用工具去處理鐵絲，如果機床出現(xiàn)什么異常馬上按下急停按鈕,，預防損壞機床和對操作者造成傷害,。

時光如流水四周時間轉(zhuǎn)眼即逝，為期四周的實習給我的體會是：

1.通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構,、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝,、新技術、新設備在機械制造中的應用,。

2.在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能,。

3.在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

4.這次實習,，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎,。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì),，不到最后一秒決不放棄的毅力!

5.培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,，強化遵守勞動紀律,、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

6.在整個實習過程中,，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則,，同時加強清理機床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用,。

很快我們就要步入社會,，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學習,。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,，新技術的廣泛應用,，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。

就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大,，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。四周的車工實習帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時自勉，有所收獲,，使這次實習達到了他的真正目的,。

數(shù)控實訓個人總結 數(shù)控實訓總結及體會篇八

學院為了使我們更多了解產(chǎn)品、設備,，提高對數(shù)控制造技術的認識,，加深數(shù)控在工業(yè)各領域應用的感性認識，開闊視野了解相關設備及技術資料,，熟悉典型零件的加工工藝,，特意安排了我們到擁有較多類型的數(shù)控機床設備，生產(chǎn)技術較先進的工廠車間進行生產(chǎn)操作實習,。為以后的工作打下基礎,，在最后的幾個月里開始了我們的實習。以下是我的實習工作總結,。

在這短短的幾個星期內(nèi),，大家每天都要學習一項新的技術，并在很短的實習時間里,，完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程,，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內(nèi)容,，并且基本上都達到了老師預期的實習要求,，圓滿地完成了實習。在實習期間，通過學習車工,、鉗工的操作,，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗,，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件,，我們都喜不自禁，感到很有成就感,。

來到工廠車間,，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄,，一定要服從廠里還有老師的管理,，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等,，還給我們說了一些活生生的事件,，加強我們對安全的認識，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等,，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方,。

接下來幾天實習老師帶領我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工,、磨工,，銑工等機械設備的構造,、工作原理,、基本操作和基本功能，等以后實習的時候再讓我們實際操作,。通過老師的講解,，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨,，了解了車刀的主要角度及作用,，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法,、特點和應用,，常用量具的種類和方法，了解了車外圓,、車端面,、車內(nèi)孔、鉆孔,、車螺紋以及車槽,、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法,，了解了常用銑床,、刨床、磨床的加工方法和測量方法,。

在使用磨床機床工作時,，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛,，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡,，不要用手摸或測量正在切削的'工件，不要用手直接清除切屑,，應用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄?，嚴禁用手去剎住轉(zhuǎn)動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常,，有無裂痕,，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確,。開動銑床機床前,，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確,，工件,、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物,，才可正常使用,，變速、更換銑刀,、裝卸工件,、變更進給量或測量工件時，都必須停車,。

更換銑刀時,，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷,。銑削時,，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進給方向，切削速度,、切削深度,、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑,，不能用手拉或用嘴吹鐵屑,，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削,，小心毛刺割手。銑齒輪時,，必須等銑刀完全離開工件后,，方可轉(zhuǎn)動分度頭手柄。

車工要求較高的手工操作能力,。通過老師的講解,，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料,，刀具材料的基本性能,，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構造,，老師最后給我們示范了車床的操作方法,，并示范加工了一個木模，然后就讓我們開始自己獨立實習,，雖然操作技術不怎么熟練,，經(jīng)過幾天的車工實習，最后還是各自獨立的完成了實習,。

車床運轉(zhuǎn)時,，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件,，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤,。當用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應完全一致,，不能用破損或歪斜的頂尖,，使用前應將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢,，用砂布打磨工件表面時,，應把刀具移動到安全位置,，不要讓衣服和手接觸工件表面,。加工內(nèi)孔時，不可用手指支持砂布,，應用木棍代替,，同時速度不宜太快。禁止把工具,、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上,。工作時，必須集中精力,，注意頭,、手,、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機件，如工件,、帶輪,、皮帶、齒輪等,。

通過數(shù)控實習,，我們了解了數(shù)控機床及數(shù)控加工概念，掌握了數(shù)控機床程序編制內(nèi)容,，數(shù)控實習使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎知識,，我們基本上可以能閱讀并且編制簡單數(shù)控操作加工程序，初步掌握了數(shù)控機床的操作與維護,。

數(shù)控實訓個人總結 數(shù)控實訓總結及體會篇九

在學校領導的統(tǒng)一組織下,，本學期我們班在學校常規(guī)管理檢查評比、各項競賽活動及學習風氣方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：

開學初,，為使學生更快更好的適應高中生活，利用班會課,，晨會課要求學生認真學習中學生日常行為規(guī)范,，并且利用校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時對學生進行針對性教育。

我班是中專班,，學生個體素質(zhì)差異較大,，有個別學生甚至未能參加中考，部分學生較為懶散,，連值日工作都不能按時完成,，不是嫌累嫌臟，就是忘了做,，為建立良好的班風,，我在班級實行班干部監(jiān)管制度，而讓普通學生輪流擔任值周班長,，布置處理班級事務,，由班干部監(jiān)督執(zhí)行相關措施，并及時向班主任匯報,。有的班干部甚至天天帶頭帶領衛(wèi)生值日的學生值日,，從而使班級衛(wèi)生在第一周內(nèi)就達到學校要求。

開學初,，第一周內(nèi)召開班委會,，再次明確各班干部職責，特別是對體育委員,，勞動委員,，班長,，團支部書記的職責，反復要求提高管理質(zhì)量,，主動關心集體,，有事故及時匯報。第二周開始在班級實行值周班長管理制度,，對每位學生的`一日常規(guī)逐條考核,，并納入百分考核，每周公布百分考核的結果,，對退步較多的學生及時做好教育工作,。第二周開始同時在宿舍實行舍長全面管理制度，為加強宿舍的有效管理,，給予舍長專門的扣分權利,，每個寢室成員每天有1分的百分考核分由舍長分配，對違紀情況嚴重的舍員須上報班主任,。

德育處每月對全校班級實施考核,，班級成績總在中下徘徊。在每年一次的運動會上,，全班學生積極參與,，認真訓練，并在女子實心球,，男子實心球等比賽中獲得好成績,。在主題班會活動中，翁沛,，唐曉梅,，陳濤等積極參與，取得良好效果,。梁詩畫在20xx年張家港市職業(yè)學校師生技能大賽機械類競賽中喜獲二等獎,。王志剛獲三等獎。

雖然表面較為平靜,，但班級里存在的問題還是很多的,。沈鑫，倪佳成,，盧新等因抽煙,，王兵,，姜秋杰,，陳濤等因帶手機均受到相關處分。少部分學生自覺性較差,，犯錯較多,。個別學生技能不過關,。

數(shù)控實訓個人總結 數(shù)控實訓總結及體會篇十

時光匆匆，一個學期的時間即將結束,。這一學期,，我很榮幸的來到了日照市科技學校，擔任一名專業(yè)課教師,，同時擔任數(shù)控技術部12班新生班班主任,。回顧這一個學期,，雖然之前在大學一直從事學生管理工作,，一直在尋找班主任的感受。但是在真正做班主任的過程中,，遇到了很多困難,，這些困難也曾是我沒想到的，不過一個學期的努力,，我卻在班主任工作中學到了很多東西,，不斷總結，提升自己的班主任工作能力,。以下是我對本班的一些工作總結,。

我們班共有44名學生，其中40名來自農(nóng)村,，學生較為樸實,，并且有一部分同學比較活躍，使班級的整體氣氛較好,。但由于學生多是文化成績較差并且學生年齡大小有一定差距,，所以學生行為習慣較差。如何規(guī)范學生的行為習慣,，如何統(tǒng)一學生的學習思想,，是需要去解決的問題。結合學生的性格,、心理特點,，我通過以下方法糾正學生思想和行為習慣。

（1）通過集體活動,，樹立團結,、班級榮譽等意識。積極整治班級風氣,，以整體環(huán)境來影響每一個班級學生,。自入校以來，我們班級先后參加了軍訓,、藝術節(jié),、技能節(jié)等活動,，在其中的軍訓、合唱比賽,、拔河比賽,、書法比賽、繪畫比賽,、趣味接力比賽,、運動會、英語口語比賽等比賽中,，都有同學積極參加,。雖然沒有取得成績，但是整個活動中,，大家都是踴躍報名,，積極參加，為班級其他同學做出了榜樣,。

（2）對于行為習慣較差的個別同學,，通過溝通和交流，誘導他們遵守紀律,，上課不遲到,，課上不睡覺，課下遵守紀律,。剛組建班級時,，部分學生因為假期時間過長，學校習慣沒有保持好,，多多少少出現(xiàn)問題,。作為班主任，我積極跟他們進行溝通,，及時轉(zhuǎn)變他們的思想,，使他們盡快進入學習習慣。

（3）嚴格打好學生考勤,，對于缺曠太多的學生,，及時與家長聯(lián)系。技校學生特別是走讀生,，總是各種理由不來學校上課,，對此，我嚴格執(zhí)行學校制度,，認真跟他們強調(diào)好,，讓他們按時到校。

（4）作為班主任本人，我要以身作則,，帶頭遵守班級紀律,，以積極的熱情來感染每一個同學,，用鼓勵和微笑來拉近學生的心理距離,，和學生成為交心的朋友。

通過規(guī)范學生的行為習慣,，使學生樹立正確的學習態(tài)度,，最后達到學到一技之長的目標。

我們班的課程本學期主要是由基礎課程組成,。雖然我沒有安排上班級課程,，但是經(jīng)常到教室，關注學生上課紀律情況,，結合與任課老師溝通的意見,，及時對出現(xiàn)的.問題給予解決。

（1）對于課堂遲到和早退的同學,，給以一定的教育和處罰,，使學生養(yǎng)成按時上下課習慣。

（2）發(fā)現(xiàn)學生上課期間說話,、開小差,、睡覺、玩手機,、私自下位等情況,，及時的制止并做相應的教育。

（3）檢查學生的作業(yè)完成等情況,，對未完成作業(yè)的學生和有問題的學生指導完成作業(yè),。

通過近一個學期的督促，學生基本能養(yǎng)成良好的學習習慣,。

為了豐富學生業(yè)余生活,，從班級費用中支出一部分費用，用于購買學生業(yè)余開展體育活動用的體育器材,，包括籃球,、羽毛球、跳繩等等,。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動,，另一方面積極參加學校組織的文體活動，利用一切的機會擴大我們班在學校的影響,，同時也培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己,，為班級爭得了榮譽，樹立了良好班級形象等目的。

通過活動的開展,，學生感受到了溫暖的班級氣氛,，得到了發(fā)揮個人機會，有了展示個人能力的平臺,，豐富的課余生活,，保障了教學的有序進行。

本學期我們班學生出現(xiàn)過抽煙,、私自外出,、玩手機、親密接觸等情況,。針對出現(xiàn)的問題,，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作經(jīng)驗,。

（1）每天晚上查就寢時,，同時檢查是否有使用手機，是否有抽煙等存在安全隱患的事情,。對出現(xiàn)違紀的同學嚴肅處理和教育,。

（2）定期召開班會，及時宣傳學校政策和要求,，認真開展交流活動,，開展安全教育，對可能出現(xiàn)的事故做到預防和緊急處理教育,，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和一定危機情況處理能力,。

（3）安排一些學生做好管理和報告工作，對可能出現(xiàn)的違紀事件及時報告,，并在未發(fā)生重大危害前處理,。

（4）出現(xiàn)違紀事件后，及時報告學校領導和學生家長,，協(xié)調(diào)處理好問題,。

我班學生年齡段從1995年到1998年之間，年齡跨度較大,，并且處于心理成熟的重要時期以及個性叛逆時期,，如何了解學生和與學生溝通交流是班主任工作的又一個重點。利用學生晚自習,、課余活動等時間,，在學生吃飯、生病,、有困難需要幫助等等情況下,，和學生交談,，及時的關心幫助學生，與學生成為交心的朋友,。通過本學期的相處,，我與大部分學生都取得了信任和溝通。

學生在校期間除了學校的教師,、班主任外,，家長是學生的最大管理者，與學生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學生個人行為,、心理等特點,，有利于針對學生個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理,。與家長聯(lián)合共管學生,，將得到較好的管理效果。

作為班主任,，一方面,，在每次大休時，我都會跟家長聯(lián)系,，主動告知學生在校表現(xiàn),，希望家長一起配合。另一方面,，要求學生返家后及時電話聯(lián)系,，進而更好地與學生特別是家長進行溝通交流。再一點,，學生在校一旦出現(xiàn)重大問題或是多次犯錯,，我都會跟家長及時聯(lián)系，邀請家長到校以便于更好地進行學生的教育工作,。

這學期是我?guī)У谝粋€班級,，出現(xiàn)了很多意想不到的問題，這也是對自己能力的一個考驗,。通過請教其他班主任和向其他班主任學習,，我初步建立了自己的一套管理學生的方法,那就是：嚴抓行為習慣、關心學生身心,，幫助困難學生,、預防處理事故、學習請教經(jīng)驗,、溝通聯(lián)系家長,。我相信，學生必能在學校學到一技之長,，學會做人處世,，未來一定會有好的前途與光明未來。

數(shù)控實訓個人總結 數(shù)控實訓總結及體會篇十一

第一次為期兩周的金工實習結束了，但我的感情永遠留在了心里,。

重要安全

今天是實習的第一天,。一到實習現(xiàn)場，我們就被要求觀看一段實習安全的視頻,，視頻中詳細展示了電焊,、氣焊、熱處理等很多崗位的實習要求,?？粗芏嘁驗椴话匆蟛僮鳈C器導致的事故，還有之前發(fā)生的類似事件,，我們老師告訴我們的,，我真的有點害怕，很多人也有同感,?？吹竭@里，老師告訴我們,，只要遵循正確的方法,，掌握要領，就不會有意外,，所以我理解s

聽完老師的動員課,，我去一樓聽老師講解關于工業(yè)安全的知識?？粗l(fā)下來的資料,，我意識到了工業(yè)安全的重要性。工業(yè)安全知識是高級工業(yè)管理者和開發(fā)者必備的知識,，是起草或制定企業(yè)安全法規(guī),、減少工業(yè)污染、防火防爆等非常重要的知識,。不掌握,，不僅會被斥為無知，有時還會發(fā)生嚴重事故,。老師看了資料,，給我們講解了各種防火知識，并展示了四種常用滅火器,，包括二氧化碳滅火器,、干粉滅火器、1211滅火器,、高效阻燃滅火器,。其中1211滅火器含有含氯氟烴,，會破壞臭氧層。現(xiàn)在已經(jīng)禁止了,。干粉滅火器應用廣泛,，可用于撲滅易燃液體、油漆和電氣設備的火災,。但由于滅火后殘留,，不適合精密機械或儀器的滅火。而且它的冷卻功能有限,，不能迅速降低燃燒物質(zhì)的表面溫度,，容易重新點燃。二氧化碳滅火器彌補了干粉滅火器的不足,，廣泛應用于精密儀器中

的滅火,，而且隨著液態(tài)二氧化碳的蒸發(fā)，燃燒物體的表面溫度也會迅速降低,。高效阻燃滅火器是近年來開發(fā)的比較好的滅火器,，它可以在表面形成一層阻燃膜,，阻止燃燒,，徹底隔絕火源，而且由于這層膜是蛋白質(zhì),，對人體沒有任何傷害,，故可用于發(fā)生火災時候的逃命——用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發(fā)上，就可在短時間內(nèi)避免被火燒傷,?？赐炅藴缁鹌鳎覀冇钟^察了砂輪,，了解了它的使用方法,，并拆卸了較小的砂輪，量取它的直徑,，再根據(jù)銘牌上的數(shù)據(jù),，計算了砂輪的線速度。這時已經(jīng)快下班了,，老師把我們集中了一下,，總結了上午的內(nèi)容，并讓我們寫了實習作業(yè),，上午就算結束了,。

薄板加工薄板加工算是金工實習里比較危險的了，因為操作工具都是些很鋒利的東西,，操作對象是一片金屬板,，要在這片金屬板上劃線,，然后用剪刀剪裁，時刻都有劃爛手的可能,。但由于作品比較有趣,，是一個鐵皮盒子，大家的熱情還是很高的,。但做起來就不是那樣了,，劃線難，剪裁更難,，一不小心剪錯了,，真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完美的配件,，又有一種成就感,。當自己做的鐵盒裝配成時，真是百感交集,。金工實習的目的可能也在此,，讓我們體會到成功與付出的關系。最激動人心的那一刻,，就是鐵盒合上時,，你可不要小看這一關，這一關最困難了,，前面所有的失誤都會對這一關產(chǎn)生影響,，能不能合上，是對鐵盒的最重要的判定,。

車工在第一周的星期四,，我們曾操作了數(shù)控車床，就是通過編程來控制車床進行加工,。通過數(shù)控車床的操作及編程,，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準確,、快捷,，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作,。而非數(shù)控的車床就沒有這么輕松了,，我們第二周的周四就進行了車工的實習。首先我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分,，車床主要由變速箱,、主軸箱、掛輪箱,、進給箱,、溜板箱,、刀架、尾座,、床身,、絲杠、光杠和操縱桿組成,。車床是通過各個手柄來進行操作的,，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形,，中間是圓柱的一個工件,。老師先初步示范了一下操作方法,，并加工了一部分,，然后就讓我們開始加工,。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀,，一開始我們要把所給圓柱的端面車平,，就要用偏車刀來加工,，然后就是切槽和加工球面,，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小,，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷,，故應用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法,。切完槽,，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,，真是個考驗,。我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工,，搞了整整一個下午，還算滿意,，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少,，而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說,，一句話,，還是不熟練。但看著自己加工出來的工件,，心里真的`很高興,。

辛苦的鉗工早就聽別人說過鉗工很辛苦，但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下,，鋸幾下不就行了?怎么會辛苦的呢?直到今天——實習第二周的周三下午,，我才體會到。老師也沒多說什么,，就是介紹了一下臺虎鉗,，銼刀和鋸的使用方法，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個m12的六角螺母,，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平,，還要挫出六個側面，當然還要鉆孔,。聽完我的心里就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母啊!首先是把鐵棒的一面挫平,，把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情，要掌握正確的方法才行,，關鍵就是要使銼刀的運動保持水平,，這要靠在挫削過程中逐漸調(diào)整兩手的壓力才能達到。在挫削的過程中,，要不時的用角尺來檢驗是否已經(jīng)挫平,。挫好了一個端面,，接下來的工作就是鋸了,，要用手鋸鋸下10mm的一段，同樣，有一定的方法,，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手掌握,，注意左手的壓力不要太大，站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角,，右腳與臺虎鉗中心線成75度角,，左腳與臺虎鉗中心線成30度角,。用正確的方法才能既省力又提高效率,。鋸完后,，接著挫另一個端面，兩面都比較平的時候就可以加工螺母的六個側面了，工具同樣是銼刀,。干了三個多小時,，總算把六個面馬馬虎虎的加工出來了，由于時間關系,，不能接著鉆孔了，就這樣把我們的“作業(yè)”交上去了,。

其實一開始，老師就告訴我們今天來實習的目的一個是練手藝,，因為鉗工主要就是靠手工加工，另一個就是體驗生活,。雖然下午干的的確比較辛苦,，但心里面還是挺充實的!在這短短兩周的時間內(nèi),，我們還進行了電焊氣焊，注塑擠塑,，和cad等的實習操作,，都非常有趣，特別是氣焊,，一開始看著的確是挺恐怖,，然而學會之后就會發(fā)現(xiàn)不是那么難的事情。這段時間,，雖然每天都要起的挺早,，有時中午也來不及睡午覺，是挺辛苦,，但感受到的那份充實,，是什么也替代不了的。學到的一些基本的技能對我們將來也是很有好處的?，F(xiàn)在,，我的桌子上擺著一個工藝品，那是化學加工時我自己動手做的,。我把它擺在桌子上,，希望自己能經(jīng)常想起金工實習的苦與累，歡歌與笑語,，也希望它能時時提醒我：要想做一名合格的工作者,，首先要掌握過硬的本領。