人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

快樂(lè)的暑假生活小學(xué)生作文 快樂(lè)寒假小學(xué)生作文篇一

暑假的每一天都開(kāi)心地不可言喻,，那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng)，而是永久的存留,。每天早晨,，沒(méi)有了媽媽急促的催叫聲,，沒(méi)有了小鬧鐘震動(dòng)般的叮叮聲,。我毫無(wú)拘束地在夢(mèng)中暢游著，不用擔(dān)心遲到,，不用膽怯老師的訓(xùn)斥,。當(dāng)醒來(lái)時(shí),，看看鬧鐘已經(jīng)9：00多了，也許,，這是我度過(guò)了漫長(zhǎng)而緊張的學(xué)習(xí)生活后，最香甜的一夜,。一種輕松與快樂(lè)萌生而出,。

中午，當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地的時(shí)候,，約出幾個(gè)非常要好的朋友,。一起來(lái)到廣場(chǎng)的水池邊,，嬉戲著,。我們用手輕輕撩起一點(diǎn)水，灑向某個(gè)朋友的身上,，這時(shí)便傳來(lái)了一陣歡笑聲,。也許那種笑聲是世上最快樂(lè)、純真無(wú)暇的笑聲,。當(dāng)嬉戲完后,，我們便坐在陰涼的松樹(shù)下面,，在一起有說(shuō)有笑,，快樂(lè)無(wú)比。下雨時(shí),，只要雨勢(shì)稍小,，再也不顧父母的打罵,，帶上雨傘，走在濕潤(rùn)的小路上,。大口大口呼吸著新鮮的空氣,，昔日上學(xué)的.緊張與繁重,，便一掃而光。有時(shí)還將雨傘收起,，讓自己受著小雨的滋潤(rùn)。頓時(shí),，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。雨后,，坐在廣場(chǎng)上的小凳上,，看著天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種平衡油然而生,。

下午,，夕陽(yáng)斜照，溫柔而美麗,。借著這無(wú)聊的時(shí)光,，我便坐在我喜愛(ài)的電腦前，無(wú)拘無(wú)束地在網(wǎng)中遨游,，享受著一種快樂(lè)而又神秘的幸福之感,。

漫長(zhǎng)的暑假給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與輕松，幸福的太陽(yáng)照射著我們每一個(gè)快樂(lè)的人,。

我為自己留一片沙灘,，讓我無(wú)拘無(wú)束地觀海;我為自己留下一段林蔭小路，讓我輕松的爬上山頂;我為自己留下一個(gè)快樂(lè)

又像夢(mèng)游般似的暑假,，讓快樂(lè)與輕松流遍每一天!

快樂(lè)的暑假生活小學(xué)生作文 快樂(lè)寒假小學(xué)生作文篇二

炎熱的暑假里,，你是否還跟以往一樣,，懶在電視機(jī)前？在電腦前玩得昏天黑地,？要么就大喊沒(méi)意思,，暑假生活 太單調(diào),。而我 的暑假生活可以說(shuō)是豐富多彩的,。

我與健康暑假同行，在這個(gè)暑假里,，與其不同的就是過(guò)得有意義,，過(guò)得快樂(lè)。我不能整天好吃懶做,，這樣就顯得無(wú)意義，所以我一定要在假期的黃金時(shí)間 里多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)，多長(zhǎng)一些知識(shí),，才會(huì)使這個(gè)暑假過(guò)得健康快樂(lè),。因此,，暑假一開(kāi)始，爸爸 就給我

制定了一張“暑期作息時(shí)間表”,，上面有我每天的學(xué)習(xí) 計(jì)劃,，體育鍛煉等內(nèi)容。每天我都會(huì)認(rèn)真閱讀各種書(shū)籍,，品位書(shū)中的知識(shí),，充分吸收書(shū)中的精華，充實(shí) 自己 的知識(shí)寶庫(kù),，書(shū),，給我不一般的快樂(lè)，也是最簡(jiǎn)單 的快樂(lè),！毅力,，鍛煉了我寫(xiě)字的意志,。整個(gè)假期我都認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)寫(xiě)字，現(xiàn)在,，我寫(xiě)字的水平進(jìn)步很大哦,！

游泳是我近幾年來(lái)暑假生活必不可少的`項(xiàng)目，但是今年在爸爸的幫助 下,，使我糾正了過(guò)去 那些不規(guī)范的動(dòng)作 ,，不僅游泳的姿式漂亮 了，而且游泳的速度也快了,。在暑假里,，我除了學(xué)習(xí)本領(lǐng)之外，還經(jīng)常做會(huì)幫助外婆 做飯,，洗碗,，還會(huì)幫媽媽 打掃家里的清潔衛(wèi)生等等。

在這個(gè)快樂(lè)的暑假中我收獲 了很多很多,，我有數(shù)不盡的快樂(lè),，我用快樂(lè)和收獲來(lái)鍛煉自己，豐富自我,，讓我自己在成功 的路上邁出一大步，以往的暑假雖然快樂(lè)但往往沒(méi)有收獲和意義,，所以我才認(rèn)為,，不管是什么樣的假期都應(yīng)該學(xué)的開(kāi)心 ，玩的開(kāi)心,，讓自己有數(shù)不盡的快樂(lè)和收獲,。

快樂(lè)時(shí)光 匆匆地流逝，一轉(zhuǎn)眼,，快樂(lè)的暑假生活即將結(jié)束,，我盼望開(kāi)學(xué)，好讓我早一天把自己快樂(lè)的經(jīng)歷 和體會(huì)與每一位同學(xué) 分享,。

快樂(lè)的暑假生活小學(xué)生作文 快樂(lè)寒假小學(xué)生作文篇三

今天,，我來(lái)到了家鄉(xiāng)呂四，這個(gè)以海鮮聞名四海的漁港,。

初到呂四,，我決定去大海一次，趁落潮的時(shí)間去海灘上捉一些海鮮回來(lái),。

就快接近大海了,，涼絲絲的寒風(fēng)夾雜著魚(yú)腥味撲面而來(lái)。海灘上,，及艘漁船因來(lái)不及隨浪而去,，而擱淺了終于到達(dá)目的地了,。海的堤岸是用石頭堆積而成，靠近沙灘上的石頭還有許多小蟲(chóng)子,，甚是美好,。我來(lái)不及脫下鞋子，撲向大海的懷抱,，我的.腳下涼絲絲的,，十分愜意。我繼續(xù)向前走去,，我在沙灘上的洞旁邊發(fā)現(xiàn)幾個(gè)比指甲蓋還小的螃蟹,，甚是稀奇，有的螃蟹一看到我就鉆進(jìn)洞里去了,，有的就地挖洞,，把自己掩藏起來(lái)，只露出兩只小眼睛向外面望著,，有的跑到附近的水洼里,，消失的無(wú)影無(wú)蹤。

我們繼續(xù)向前走去,，在淺淺的水里,，我突然發(fā)現(xiàn)有許多類(lèi)似小沙丘的東西，可我仔細(xì)一看,，這東西居然還在蠕動(dòng),，后面還拖著一排長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，我立馬抓起來(lái),，洗洗干凈,，可我還丈二的和尚摸不清頭腦，這到底是什么呢,？于是,，我便去請(qǐng)教吃遍天下海鮮，能辨認(rèn)出許多我不認(rèn)識(shí)的海鮮專(zhuān)家——老媽?zhuān)豢?，眼睛一亮,，說(shuō)這是黃泥螺，十分鮮美,，我一聽(tīng)大喜,，忙把老爸老媽拉到我這邊來(lái)。于是,，一個(gè)抓黃泥螺的小分隊(duì)就誕生了,，我們忙活了一上午，從西跑到東,，再?gòu)臇|跑到西,，我們收獲了上千只黃泥螺,，還撿到了一些貝殼、蟶子和螃蟹,，,，其中幾只螃蟹還很大呢！

最讓我驚喜的是,，我發(fā)現(xiàn)了一種螃蟹,，這里人叫它“踩不死”，它有著圓圓的蓋子,，上面沒(méi)有然任何印記,，而且十分堅(jiān)硬，其他跟普通螃蟹沒(méi)有什么兩樣,。媽媽告訴我,，它之所以叫“踩不死”，就是因?yàn)榧词鼓惆阉旁诘厣喜?，也不?huì)踩死,。于是，大海之旅圓滿結(jié)束故了,。

這真是一個(gè)快樂(lè)的暑假?。?/p>

快樂(lè)的暑假生活小學(xué)生作文 快樂(lè)寒假小學(xué)生作文篇四

今年暑假,，我去了“山水甲天下”的桂林,。

桂林有很多好玩的地方，如遇龍河,、銀子巖、世外桃源,、圖騰古道等,。也有很多好吃的特產(chǎn)，如桂花糕,、芒果糖等,。

在第一天，我們騎自行車(chē)去遇龍河,，騎了差不多十公里才到達(dá)目的地,，真的很累，可是我堅(jiān)持了下來(lái),。也是堅(jiān)持才讓我們領(lǐng)略到了這里美麗的風(fēng)景,。

遇龍河水真藍(lán)啊，藍(lán)得就像一條緩緩流動(dòng)的藍(lán)寶石,；遇龍河真長(zhǎng)啊,，長(zhǎng)得就像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍,，長(zhǎng)到看不到頭。河堤邊上有翠綠的竹子,，倒映在水里,，美極了。河上,，不時(shí)有漂流的竹筏來(lái)往,，點(diǎn)綴在河面上，讓遇龍河變得活潑起來(lái),。我想,，要是我也坐在竹筏上的話，說(shuō)不定會(huì)一個(gè)猛子跳進(jìn)水里游個(gè)泳呢,。河水那么清澈,，太誘人了啊。

返程時(shí),，我們?cè)诤拥躺嫌鲆?jiàn)幾個(gè)外國(guó)人,。我有心想和他們合影，但又怕被拒絕,。爸爸鼓勵(lì)我,，運(yùn)用簡(jiǎn)單的幾個(gè)單詞便可以上前問(wèn)好的，請(qǐng)求合影是很簡(jiǎn)單的事,，不會(huì)有人忍心拒絕一個(gè)孩子的,。我鼓起勇氣，真的'上前打了聲招呼,，他們真的很爽快說(shuō)了一聲"ok",。哈哈，第一次跟外國(guó)人合影,，原來(lái)既艱難又容易啊,。

除了去遇龍河玩,，我們還去了銀子巖。

銀子巖里很黑暗，像一個(gè)小小的礦洞,。走了一會(huì)兒,，來(lái)到南部神國(guó)的邊界,，那里有一塊石頭,，像破冰勇士守住邊界，讓南部神國(guó)和北部冰國(guó)分開(kāi)了,。這情景跟故事結(jié)合在一起,，讓我們走著走著就覺(jué)得很有意思，好像走在了一個(gè)故事里。

后來(lái)我們還品嘗了美食,。我最喜歡桂花糕,，甜甜的很松軟，十分美味,，真是吃了一塊又一塊,。

這個(gè)暑假，我過(guò)得很開(kāi)心,，真希望以后每個(gè)暑假都能如此開(kāi)心!

快樂(lè)的暑假生活小學(xué)生作文 快樂(lè)寒假小學(xué)生作文篇五

如何過(guò)好二個(gè)月暑假的生活,，一直是困撓家長(zhǎng)和學(xué)生的難題，這次由市教委發(fā)起的“三會(huì)”暑期倡議,，使我在快樂(lè)中渡過(guò)了暑期生活,，“三會(huì)”的快樂(lè)暑假。

“三會(huì)”：會(huì)休息,、會(huì)自學(xué),、會(huì)健體。

會(huì)休息：每天安排好作息時(shí)間,，因?yàn)楸ＷC好充足的休息時(shí)間,，這樣才能使我們有精力去完成作業(yè)和玩耍。為了放松和調(diào)整,，我安排參加了兩個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng),，通過(guò)旅游和參觀，在游玩中獲取一些課外知識(shí),。一次是赴上海的科普知識(shí)主題夏令營(yíng),，一次是赴千島湖的水資源保護(hù)主題夏令營(yíng)，通過(guò)邊玩邊學(xué)習(xí),，讓我了解了更多的科學(xué)普及知識(shí)和水的生產(chǎn)過(guò)程,，這是課堂上學(xué)不到的喲！

會(huì)自學(xué)：暑假雖然是用來(lái)休息的,，可也不能玩過(guò)頭,，那除了完成暑假作業(yè)，我們還能干些什么,？對(duì)，自學(xué),。首先,，我對(duì)下學(xué)期教課內(nèi)容進(jìn)行了初步預(yù)習(xí)、了解,，并鞏固和復(fù)習(xí)以前掌握的知識(shí),，為下學(xué)期開(kāi)學(xué)打好了基礎(chǔ)。在假期里，我閱讀了一些中外名著,，如《雙城記》,、《儒林外史》等，通過(guò)閱讀讓我拓寬了知識(shí)面,。此外,，我還參加了鋼琴的演奏考級(jí)，在每周老師授課的基礎(chǔ)上,，天天在家練習(xí)1個(gè)半小時(shí),，對(duì)于弄不明白的地方，反復(fù)聽(tīng)演奏曲錄音,，積極準(zhǔn)備迎接考級(jí),。

會(huì)健體：在暑期生活中，每天都會(huì)有一些空余時(shí)間,，這些時(shí)間可以用來(lái)鍛煉身體,，時(shí)間為一小時(shí)左右，可以跳繩,、跑步,、游泳……，這樣可以使小朋友不至于長(zhǎng)得太胖喲,！比如,，我每天晚飯后，都會(huì)同爸爸媽媽一些去散步,，在護(hù)城河邊走上一圈,。夜晚的'護(hù)城河，在霓虹燈光的映襯下,，時(shí)而有幾艘古舫（游船）開(kāi)過(guò),，飄過(guò)評(píng)彈悠揚(yáng)的旋律，分外迷人,。你們也可以試試,，但最重要的，鍛煉一定要持之以恒,，可不能“三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)”喲！

只要掌握了“三會(huì)”,，我們就能使暑假生活變得既充實(shí)又有意義,。

快樂(lè)的暑假生活小學(xué)生作文 快樂(lè)寒假小學(xué)生作文篇六

暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的,，這些時(shí)間完全是屬于他們的,，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。

雖然暑假作業(yè)不難,，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間,。這樣一來(lái)，我們就少了許多玩耍的時(shí)間,。本來(lái)在這些時(shí)間里,，我們可以玩、可以看,、可以聽(tīng)很多,、可以聽(tīng)很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧,，可還這么得多,，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”,。

而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”,，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如,，到外面卻郊游,，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完,，一開(kāi)學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”,。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美,。

甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾,。事情是這樣的：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩,，可是爸爸媽媽不準(zhǔn),，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè),。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢,。

我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩,，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè),。我不肯。他們就把門(mén)反鎖住去上班了,。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶跳下去,，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做,，可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂(lè)玩耍的`孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出,。當(dāng)時(shí),，我真希望自已再次回到從前，和姐姐,、哥哥一起快樂(lè)地玩,。

為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè),。多些玩的時(shí)間,，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”,，而不是“作業(yè)的地獄”,。

我要一個(gè)快樂(lè)的暑假生活

快樂(lè)的暑假生活小學(xué)生作文 快樂(lè)寒假小學(xué)生作文篇七

暑假總意味著我們會(huì)與校園告別一段時(shí)間，沒(méi)有了校園里的那群伙伴,，我們難免會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)小孤獨(dú),。但是，暑假期間我們也會(huì)有一段段美好的相遇,，也會(huì)認(rèn)識(shí)一些不一樣的玩伴,。

暑假已經(jīng)過(guò)了大半個(gè)月了，這段日子來(lái),，我一直都呆在家里不想出去,，我覺(jué)得我出去了，也沒(méi)人陪我玩,，那我還不如待著家里看動(dòng)畫(huà)片,。但今天，媽媽鐵了心了要帶我去公園逛一逛,，不管我說(shuō)什么,，媽媽都一定要我出去，我再這么呆家里都要長(zhǎng)蘑菇了,。

我不情不愿的被媽媽拉著手出了家,，然后坐公交去了一個(gè)游樂(lè)園，媽媽好像看出了我心里所想,，握著我的手輕聲道：“你不出來(lái)玩,，誰(shuí)會(huì)去家里找你啊，出來(lái)走走總能認(rèn)識(shí)幾個(gè)小朋友,?！?/p>

媽媽說(shuō)的話我沒(méi)有應(yīng)聲，我在想,，我能找到玩伴嗎,？

游樂(lè)園里有很多的.人,，也有很多我的同齡人，不過(guò)他們大都都是好幾個(gè)小孩子一起在玩,，我窘迫的站在媽媽身后,，覺(jué)得自己怎么會(huì)融入到他們之間去。

可我沒(méi)想到的是,，我還沒(méi)有去找他們,，他們就先主動(dòng)來(lái)找我了，原來(lái)是他們玩的游戲還缺少了一個(gè)人,，在媽媽的鼓勵(lì)下,，我跟著這個(gè)小男孩去了，這是一個(gè)六個(gè)人的游戲,，三人成一對(duì),，他們之前只有五個(gè)人，現(xiàn)在有了我的加入剛剛好,。

游戲中,，我自然就成了剛才那個(gè)小男孩的一對(duì)，對(duì)戰(zhàn)的其他小朋友看起來(lái)都挺厲害的,，因?yàn)槲也偶尤胗植惶@其中的游戲規(guī)則,，所以前兩把我與小男孩這邊都輸了，不過(guò)就在第三把的時(shí)候,，我們來(lái)了一個(gè)絕地反擊,，一舉獲勝。

我臉上的笑容頓時(shí)就涌了上來(lái),。

“你真棒,！”

隊(duì)里的其他兩個(gè)小伙伴朝著我道，眼睛里都放著小星星,，我瞬間來(lái)勁了,，心里高興極了。在接下來(lái)的游戲中,，我們這邊勝了很多,，我與他們的默契也上來(lái)了，越到后面,，我們配合得越來(lái)越好,，所以最后毫無(wú)疑問(wèn)我們贏了。當(dāng)天晚上,，我就要媽媽請(qǐng)這幾個(gè)小伙伴去我家玩,，最后爭(zhēng)得了他們家長(zhǎng)的同意，晚上在我家里我們又一起看起了電視,。

后來(lái)暑假里,，我總是與他們玩在一塊,，每天都樂(lè)呵呵的，度過(guò)了一個(gè)非?？鞓?lè)的暑假,。