為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

公司元宵節(jié)活動策劃方案 小學元宵節(jié)活動策劃方案篇一

“溫情元宵節(jié)”送出你的愛

xx黃金珠寶廣場

20xx年x月1日-20xx年xx月20日(投稿時間)

20xx年xx月21日-20xx年xx月24日(評審時間)

20xx年xx月25日-20xx年xx月31日(作品展出時間)

微信公眾平臺

你有沒有給久違的家人/愛人/朋友送上一句暖心窩的祝福?在這個即將到來的溫暖元宵節(jié),讓元宵節(jié)因為你的.問候而更加溫暖。

1.填寫姓名及要說話的回復到活動界面,。

2.填寫對方微信號,。(需關(guān)注xx珠寶公眾微信才可收到)

3.我們將抽取10位朋友,，xx珠寶根據(jù)您提供的信息,，為您免費制作一款賀卡發(fā)送到您朋友的微信號中,。(中獎信息會在微信公眾號公布。

參與的朋友都可以獲得：黃金每克優(yōu)惠x元,。

公司元宵節(jié)活動策劃方案 小學元宵節(jié)活動策劃方案篇二

二,、活動目的：為了讓孩子們認識我國的傳統(tǒng)文化-元宵佳節(jié)，充分展示孩子們的風采,，豐富孩子們的課余生活和提供鍛煉孩子能力的機會,，調(diào)動每個學生積極參與的熱情，大膽展示自我信心，營造良好的.班級文化氛圍及增強學生之間的友誼,，并為有效促進各位家長之間的交流。

三,、活動組織者：夢想一班家委會成員

四、活動參與者：夢想一班全體師生及家長

五,、活動地點：xx三小一(1)班教室

六,、活動時間：xxxx年2月5日下午1：30—4：30

七,、活動內(nèi)容及程序

第一部分：播放《元宵節(jié)的來歷》動畫視頻,，讓孩子了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化知識。

第二部分：孩子表演的節(jié)目(主持人：盛xx,、王xx)

1,、舞蹈 《蕎麥花開》 龔xx

2、講故事 《虎口拔牙》 林xx

3,、電子琴演奏 《陽光男孩陽光女孩》 吳xx

4,、游戲：站報紙

5,、三句半 《文明禮儀》 王xx

胡益峰,、張景晧

6、歌曲大聯(lián)唱

① ,、《螢火蟲》 李xx

②,、《小傘花》 金xx

③,、《爸爸的雪花》 吳xx

7,、朗誦 《四季》 李xx

8,、笑話 彭xx

9,、游戲：心心相印

10,、舞蹈 《妞妞看戲》 王xx

11、歌曲 《非常魔法世紀》(洛克王國主題曲) 肖xx

12、朗誦 《害怕》 盛xx

第三部分：燈籠(手工)評選

第四部分：做湯圓,、猜燈謎

公司元宵節(jié)活動策劃方案 小學元宵節(jié)活動策劃方案篇三

活動名稱：燈籠會,，猜燈謎

活動目的：

1,、了解元宵佳節(jié)的風俗習慣和慶祝方式,。

2,、積極參與家園同樂“鬧元宵”活動,，并感受其喜慶,、快樂的節(jié)日氣氛。

活動準備及要求：

1,、以班級為單位組織進行,。

2、請家長親子制作燈籠,，并參與猜燈謎。

3、廚房準備湯圓制作材料,，后勤人員需協(xié)助在大廳指定的`位置綁上鐵絲。

4,、影像資料收集：各班班主任

5、活動結(jié)束后文稿,、照片及時發(fā)送到博客。

活動人員：全體幼兒班級制作,、家庭親子制作

活動流程：

1、周二分組進行方案研討,。（uk）

2、班級親子制作時間為周三,、周四，可以給家長提供材料（色卡紙,、皺紋紙、即時貼等）,，調(diào)整為家長帶謎語（2-3個）。

3,、班級周四放學后制作的燈籠掛起來（按劃分區(qū)域）。

4,、周五-課程設(shè)置：由班級老師給孩子們講解元宵節(jié)的知識,，誦讀古詩,、播放歌曲。

制作湯圓：幼兒園準備湯圓材料,，班級準備好面板,、電磁爐、煮鍋等材料,。

5、周五下午放學時邀請家長和幼兒一起逛燈會,，猜燈謎，猜中了就取下謎面去對獎,。（獎品在班級老師處兌獎）

6、獎品（折紙,、鉛筆、橡皮,、本子）負責人：王秀芳,。

照相（負責人：李鳳云

公司元宵節(jié)活動策劃方案 小學元宵節(jié)活動策劃方案篇四

小區(qū)元宵節(jié)燈謎會（鬧元宵,、猜燈謎、游園會）,。

為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū),，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié),，增進物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的'交流,。

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1,、活動現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負責人：

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2、安全員名單：

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3、張貼謎語條,、禮品擺放、收庫：

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4、兌獎員：

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5,、禮品發(fā)放員：

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6,、活動現(xiàn)場秩序維護員：

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1、所有工作人員需在當天下午18：30前做好活動準備工作，并準時在小區(qū)服務(wù)中心前集合,；

2、19：00由項目經(jīng)理宣布活動準時開始,；

3,、活動期間，各工作小組各司其職,，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作；

4,、秩序維護員負責維護好現(xiàn)場秩序,；

5,、21：00活動結(jié)束,，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。

燈謎條,、帳篷,、射燈,、彩帶、氣球,、禮品臺、照相機等,。

1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序,，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員安全,；

2,、活動的準備工作需提前做好,，工作人員需準時集合,，避免活動現(xiàn)場混亂；

3,、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責；

4,、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔,。

公司元宵節(jié)活動策劃方案 小學元宵節(jié)活動策劃方案篇五

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。在主題活動中,，通過調(diào)查、參觀,、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解,，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,，獲取多方面的經(jīng)驗：

1,、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子,。

2、元宵節(jié)有許多傳說,、故事、兒歌,。

3、元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈、猜燈謎,、劃旱船等豐富的風俗習慣。

4,、“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道,。

5、元宵節(jié)有各種各樣的花燈,，給人們帶來了喜氣和歡樂。

1,、小班主要目標：

（1）知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵,。

（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動,，感受節(jié)日的快樂氣氛。

2,、中班主要目標

（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的`來歷及習俗（玩燈,、賞燈,、吃元宵、劃旱船等）,。

（2）感受與家長、老師,、小朋友一起玩花燈、猜燈謎,、吃元宵的快樂。

3,、大班主要目標

（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣,。

（2）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師,、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義,。

1,、活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）,。

2,、組織形式：親子形式（分年級組開展）。

3,、活動時間：20xx年x月xx日下午小班15：40、中班15：55,、大班16：10

4,、活動準備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎,、各種小禮物

5,、活動建議：

（1）參觀花燈展,，欣賞花燈的外形、色彩,、圖案。

（2）交流對燈謎的認知經(jīng)驗,，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認識,。

（3）積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當?shù)莫剟睢?/p>

1,、班級環(huán)境

（1）師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈,。

（2）收集幼兒在節(jié)日中賞燈,、玩燈的照片，布置主題墻飾,。

（3）在家長園地貼出“致家長的信”,，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項,。

2,、園內(nèi)大環(huán)境

（1）園內(nèi)大廳懸掛教師,、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,，花燈下懸掛各種燈謎,。

（2）宣傳展板：開展元宵節(jié)活動的方案及要求,。

公司元宵節(jié)活動策劃方案 小學元宵節(jié)活動策劃方案篇六

20xx年xx月xx日：10：00～17：30（貫穿元宵節(jié)整天,，獎品兌完即止）。

小區(qū)主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）,。

小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心。

小區(qū)業(yè)主,、住戶,。

猜燈謎活動,，猜出謎底者將獲得精美獎品,。

1,、管理組,。

（1）整個活動協(xié)調(diào)由xx負責,，xx協(xié)助,。

（2）負責采購活動物資,。

（3）兌獎處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

（4）xx負責燈謎現(xiàn)場布置工作（掛燈籠,、謎語張貼工作及現(xiàn)場其它布置等）9：30前布置完畢；

（5）全體工作人員統(tǒng)一穿制服,、工服；

（6）活動結(jié)束后,，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。

2,、維修組。

xx負責現(xiàn)場（懸掛橫幅,、飾品,、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場地布置工作,。

3、安管隊。

（1）xx負責當天活動的安全防范,、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作,。

（2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛

4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）

保潔員要及時清理現(xiàn)場的垃圾,，保持場地清潔。

5,、兌獎處：

（1）工作人員：負責頒發(fā)獎品（兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注）。

（2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品）,，猜錯的.燈謎回收備用。

（3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙,。

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆,、鉛筆刨、彩色便簽本,、小卡通筆記本、橡皮擦,、熒光筆、修正液,、自動鉛筆、可樂,、雪碧等。

公司元宵節(jié)活動策劃方案 小學元宵節(jié)活動策劃方案篇七

一,、元宵節(jié)“親子燈籠制作”活動

1、制作時間： 即日起 — 20xx年3月3日

提交時間： 20xx年3月3日

2,、作品要求： 請您和寶貝共同商議制作主題,、收集材料,、共同制作完成一個成品不小于20xx厘米的作品,，請在燈籠下面懸掛一張寶貝自制的名字卡，我們提倡廢舊物品再利用,，這樣即體現(xiàn)幼兒保護環(huán)境、節(jié)約資源的良好意識和行為,，又能展現(xiàn)每個親子作品的豐富想象力和創(chuàng)造力!

二、元宵節(jié)“猜燈謎”活動

1,、燈展地點：幼兒園門廳、走廊

2,、猜謎時間：暫定3月4日(周三)或3月5日(周四)的下午,，請家長陪同孩子共同參與。

三,、元宵節(jié)“包湯圓”活動

1,、活動時間：20xx年3月5日(周四)上午

2、活動地點：大一班教室

3,、活動要求：請您為孩子準備以下任何一種食材做餡料：mm巧克力豆、彩虹糖,、花生,、葡萄干、瓜子仁,、qq糖(少量即可)，今年我們將讓孩子自己和面，體驗實際操作的樂趣,，請您為孩子準備一件護衣,。

今年是寶貝們在幼兒園里度過的最后一個元宵節(jié)，我們一起幼兒園里做燈籠,、賞花燈,、猜燈謎,、吃自己親手包的`湯圓,，讓孩子們親身體驗制作、參與的成就感,，更感受到來自親情的溫暖、節(jié)日的喜慶,、民俗活動的魅力。讓我們珍惜機會,，體驗親子制作樂趣,，多些鼓勵,、引導,，讓孩子全過程參與體驗,。家長朋友們請趕快行動起來吧，讓我們在活動中一起見證孩子們的成長,，共同分享活動的喜悅!相信在您的積極支持與配合下,，愿本屆元宵節(jié)活動圓滿完成!

公司元宵節(jié)活動策劃方案 小學元宵節(jié)活動策劃方案篇八

購物的現(xiàn)代化,，從線下發(fā)展到線上,，線上的發(fā)展主題可以分為幾點：

第一次發(fā)展：電子商務(wù)平臺,，這就類似于淘寶,，京東等b2b電子商務(wù)平臺;

第二次發(fā)展：個體商務(wù)官方網(wǎng)站的發(fā)展，利用于電子商務(wù)平臺與自身官網(wǎng)的鏈接,，實現(xiàn)流量的轉(zhuǎn)變;

第三次發(fā)展：官方微信的生成，主流大眾利用官方微信的建立,，從而引來了大批量的流量，最終實現(xiàn)線上流量轉(zhuǎn)變?yōu)榫€下客流;

第四次發(fā)展：公共微信的發(fā)展,，公共微信是一個很好的大眾平臺,，從20xx年起的800萬注冊用戶到20xx年過兩億的注冊用戶,，基數(shù)是極為龐大的,，因此很多商家逐漸將步伐轉(zhuǎn)移到了公共微信的平臺上來;

第五次發(fā)展：從智能機的出現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)流量逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐苿踊ヂ?lián)網(wǎng),，你可以沒有電腦,，可是你不能手機,，因此現(xiàn)在更多的商家是將目光投上了移動端app，這也是現(xiàn)在線上發(fā)展的一個必然趨勢!!!

而我們現(xiàn)在發(fā)展微信的主體目標基本分為四點：

1,，結(jié)合實體店宣傳微信，通過微信,、微博將線下客人定向集合到線上來,，用定向的方式提供客人更好的服務(wù)。

2,，做好微信的推送內(nèi)容，讓顧客真正感受到內(nèi)容的實用,、受惠,，實時的關(guān)注來客茂,。(內(nèi)容可以是優(yōu)惠資訊、新品推薦等)

3,，微信是一個直接面對顧客的意見箱，有助于投訴,、反饋,、監(jiān)督,，可以提升公司服務(wù),、形象,，更好的服務(wù)于大眾,。

4,，運營可直接運用于商用，結(jié)合實體店來營銷,，運作得好會給公司帶來利益,。

5，實現(xiàn)微信電子商務(wù),，即微信平臺上的o2o模式，案例：深圳天虹百貨,，中國第一家根據(jù)微信各個階段微信用戶數(shù)量的不一樣，應(yīng)此,，將微信全年推廣方案以季度來劃分，一共分為四個階段,。

第一階段的推廣方案：

主要以提高用戶對于微信的粘合度為主,，其每日主要工作是：

1.每日發(fā)送最新的推廣信息，根據(jù)微信的'屏幕大小,，因為

推廣信息以四個層次為最合適,。而四個層次從上而下依次分為：

(1) xx最新的活動信息,，微信微博的活動信息;

(2) xxx商城內(nèi)最新的促銷信息;

(3)每日的天氣信息以及相關(guān)的關(guān)懷性話語;

(4)幽默話語,，調(diào)節(jié)用戶的心情,。

此推廣信息適宜在下午五點到六點左右期間發(fā)送,，此時間段為下班時間，無論是人們以什么樣的方式回家或者出去游玩,，都會刷微信，推送成功率在80%左右,。而最后的幽默話語則是為了調(diào)節(jié)用戶一天工作的緊張心情的。

2.微信參與活動：

1月份活動：

“元旦活動”：

活動時間：12月30日~1月1日

活動內(nèi)容：在微信上發(fā)布xx內(nèi)某個商戶店鋪內(nèi)景圖片一張,，由用戶來進行競猜

“春節(jié)活動”：

活動時間：1月15日~1月21日

活動內(nèi)容：發(fā)送你最喜歡的一副對聯(lián)或者對你親人所說的一句祝福語到xx公共微信

2月份活動：

“元宵活動”

活動內(nèi)容：和“xxx”一起鬧元宵，元宵節(jié)當天@xx官方微信上傳你認為最美的花燈,，從中抽取共10名

公司元宵節(jié)活動策劃方案 小學元宵節(jié)活動策劃方案篇九

元宵節(jié),，古稱上元節(jié),，是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一,，亦是春節(jié)后第一個重要的假期,。節(jié)日期間,，為促進公司同事間和諧融洽的關(guān)系,，增加各部門之間的交流溝通，營造積極快樂的.工作氛圍,，讓大家體驗公司大家庭的溫馨，樂貝科技人事行政部特舉辦20xxx年元宵節(jié)猜燈謎活動,。

猜燈謎歡歡樂樂度元宵。

全體員工

20xxx年2月14日中午12:30-13:30

1,、 由各位同事自愿參與,。

2,、 場地布置：行政組同事于2月13日下班前將16只燈籠用細繩懸掛于管理看板邊白墻上（樓上樓下各8只），每只燈籠下放置6條謎語,。燈籠上方用彩紙打印“猜燈謎度元宵”字樣和活動具體時間,，提前向員工告知本次活動,。

3,、 每只燈下的6條謎語設(shè)置5易1難,，用紅黃兩色加以區(qū)分，員工可自由選擇答題,。

4、 員工在活動規(guī)定時間內(nèi)從燈籠上摘取所要猜的燈謎至前臺核對答案,，若正確，此項作廢,，參與者領(lǐng)獎；若不正確,，重新掛回原處，參與者可更換繼續(xù)參與,。其中，優(yōu)先選擇答難題的同事,，若答對，可獲得價值更高禮品一份,。難、易謎語每人各限答一條。

5,、 辦公室樓上樓下大門口各懸掛大型燈籠兩只，為配合當天情人節(jié)氣氛,，每只大燈籠下懸掛情人節(jié)應(yīng)節(jié)燈謎一條，活動時間內(nèi),，優(yōu)先搶得猜謎機會的同事，若猜對,，可獲得精美禮品一份,。

6,、 當日下班前，所有同事均可領(lǐng)取干吃湯圓一份，由人事行政部按部門人數(shù)發(fā)放。

1,、 活動重在參與,，請大家文明答題，憑個人的頭腦與智慧,；保持現(xiàn)場秩序井然,，請勿

大聲喧嘩。

2,、 未猜中謎底請勿隨意取下謎語,。

3、 在不影響大家正常工作的同時,，為大家繁忙的工

作增添一點色彩,，活動時間定在中

午的12:30-13:30。希望大家踴躍參與,。

4,、 行政組不得參與本次活動,。

九,、人事行政部對本次活動擁有最終解釋權(quán)。

公司元宵節(jié)活動策劃方案 小學元宵節(jié)活動策劃方案篇十

20xx年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進我校少先隊員進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,，我校特制定了元宵節(jié)活動方案，望各班提早準備,，做好布置，讓學生真正過一個了解我們中華民族的風俗習慣,，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。

為了讓學生體驗,、感受,、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，熱愛我們中華民族的.傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

通過活動,，讓學生體驗,、感受,、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗,，學生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報、元宵燈作品,。

了解“元宵節(jié)”

提前布置學生,，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,，也可以問問上一輩的人,。

1,、學生就元宵節(jié)活動,，以及掌握的元宵節(jié)知識,，動手設(shè)計一份手抄報。三——六年級每班交五份,，學校進行評比。

2,、元宵節(jié)前學生搜集燈謎、制作元宵燈作品,，以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎,，讓學生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品,。

3、活動結(jié)束后,，每班(三——六年級學生)交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進行評比,。

利用元宵佳節(jié)這個契機，我們學校開展了系列活動,，營造節(jié)日氣氛,，培養(yǎng)學生走進生活學習的意識,。以班級的形式展開猜謎競賽,，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力,，學以致用，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣,。

活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識,，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。

公司元宵節(jié)活動策劃方案 小學元宵節(jié)活動策劃方案篇十一

xx年西大街社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,，引導廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動,，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。

2月xx日(農(nóng)歷正月十三日)下午1:30,，在社區(qū)前龍沁公園(雨天社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動,。

(一)比廚藝

比賽規(guī)則：

居民小組長提前通知居民,，有(興趣的.居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼,。

裁判：到場居民,。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花,，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,，以紅花數(shù)量多少排名，結(jié)果取前6

名,，其余為參與獎。

(二)煮湯團

社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗,。

(三)猜謎語

比賽規(guī)則：

每人限拿謎語5條,，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準),。

公司元宵節(jié)活動策劃方案 小學元宵節(jié)活動策劃方案篇十二

伴隨著元宵佳節(jié)的靠近,，餐飲店元宵節(jié)策劃方案勢在必行，方案的目的是提高各店營業(yè)收入,，樹立餐飲品牌形象，再掀節(jié)日消費高潮,。元宵節(jié)促銷活動策劃方案具體內(nèi)容如下：

一、活動主題：

正月十五鬧元宵,，xx餐飲送

二,、活動時間：

xx.3.5元宵節(jié)

三、活動地點：

美食城,、美食海鮮城、美食海鮮廣場,、法爾春天餐廳

四、活動內(nèi)容：

1,、正月十五當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份,，每桌限猜一個燈謎,。

2,、正月十五當天到店內(nèi)消費的`客人,，每人贈送元宵兩個，贈完為止,，營業(yè)做好登記,，財務(wù)備存。

3,、正月十五當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節(jié)團團圓圓,。

五、配合部門：

1、企劃部負責設(shè)計橫幅,，每店一條，內(nèi)容：正月十五鬧元宵,，勇麗餐飲送祝福，利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝福短信,，內(nèi)容：正月十五鬧元宵,，勇麗餐飲送祝福，勇麗餐飲祝您月圓燈圓事事圓,，情圓夢圓人團圓!

2、燈謎由各店自己打印準備,。(字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺,，按序號對謎底)

3,、猜燈謎的禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財務(wù)做好登記,。

4、各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購人員進行購買,。

六、注意事項：

1,、各店對員工進行相關(guān)知識培訓,，當日客人用餐時主動

提示,，并送上節(jié)日祝福,。

2、活動當天贈券活動只贈不用,、積分卡活動正常進行。

公司元宵節(jié)活動策劃方案 小學元宵節(jié)活動策劃方案篇十三

為了讓同學們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖,，弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化，增進同學們之間的感情,，培養(yǎng)同學們團結(jié)協(xié)作的精神，豐富孩子的課余生活,。在這元宵佳節(jié)來臨之際，舉行本次活動,。

情暖元宵

xx幼兒園全體師生

時間：正月十五下午14:30-16:00

地點：校食堂

(一)主持人開場，王副校長致辭

(二)主持人宣布分組情況及活動要求,、規(guī)則，并請生活阿姨示范包湯圓的方法,。

(三)各老師就位，活動開始

(四)包湯圓結(jié)束,，全體同學就席,，觀看表演

(五)品嘗湯圓，活動結(jié)束

(一)活動準備：

1.活動策劃及安排(xxx老師)落實活動詳細策劃及工作安排,，并提前一天做好傳達。

2.餡料準備(xxx老師)聯(lián)系食堂負責人購買餡料,，并做好餐具等準備，傳達活動時間及細則,。

3.會場所需物品(xxx老師)筆記本電腦,、照相機,、無線麥克風、擴音器,。

4.主持人(xxx老師)

5.宣傳板制作(xxx老師)

6.攝影攝像(xxx老師)

(二)活動中：

1.人員安排及分組情況：

小班(40人)分四組，每組10人,，分別由xxxx老師負責。

中班(22人)分兩組,，每組11人，分別由xxxx老師負責,。

大班(21人)分兩組，分別10,、11人組，分別由xxxx老師負責,。

2.參與人員必須按照規(guī)定時間進場，到班級指定位置就緒,，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍,。教師作為組長，負責教授同學包湯圓的`方法并做好秩序,、場地衛(wèi)生維持工作。

3.包湯圓結(jié)束,，烹制過程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及xxxx老師主持,。

4.場地清掃：全體師生及食堂工作人員。

公司元宵節(jié)活動策劃方案 小學元宵節(jié)活動策劃方案篇十四

一,、活動背景

為了深入貫徹黨的十七大精神,，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感,。讓員工體驗、感受,、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣,，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,，來樹民俗文化之根,，讓員工親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

二,、活動目的：

1。通過活動,，讓員工體驗,、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),。

2。通過活動,，讓員工了解我們中華民族的風俗習慣,，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

3,。通過本次活動,，讓員工親身體驗到中華民族文化的魅力所在,。

4,。培養(yǎng)員工上網(wǎng)搜集信息,、整理資料,，調(diào)查訪問等綜合能力,。

5,。培養(yǎng)員工創(chuàng)新精神、探究意識,，協(xié)作精神，讓員工獲得情感的體驗,。 三、活動內(nèi)容

（一）找一找,、做一做：1月29日——2月18日（寒假期間）

1。員工通過各種形式的調(diào)查研究,，從"元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習俗,、元宵節(jié)的詩歌"3個方面了解元宵節(jié)的來歷,、演變過程以及相關(guān)習俗（如吃元宵、賞花燈,、猜燈謎、踩高蹺,、舞獅子等），收集

2,。用在公司《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧,，與父母,、長輩一起動手制作元宵燈。

（二）誦一誦,、說一說：2月20日

1。召開主題班會,，各班級組織主題班會讓員工交流元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。評選出最能代表班級水平的員工參加公司"我們的節(jié)日——元宵節(jié)"誦讀大賽,。

2,。員工相互欣賞各自的花燈，活動引導員工用連貫的語言介紹自己花燈的.形狀,、顏色,、名稱,、制作方法及特別之處等；評選出最能代表班級水平的花燈參加公司元宵花燈"紙藝小能手"評選,。

（三）猜一猜,、玩一玩：2月20日

下午第1節(jié)課公司組織開展"賞花燈、猜燈謎"活動,。（每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動,，上午布置在公司的操場上。）

（四）嘗一嘗,、寫一寫：

1,。2月24日（周四，元宵節(jié)）員工在活動指導下一起做元宵,、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會,，讓員工在公司感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節(jié)的快樂,，同時也能提高員工的動手能力，更好地融入到民俗文化中來,。

2。2月23,、24日（雙休日）以"我的元宵節(jié)"為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié),，抒發(fā)自己的感受,。

（四）誦讀我們的元宵節(jié)：2月27日

下午第一節(jié)課每班出一個節(jié)目舉行"我們節(jié)日——元宵節(jié)"詩歌誦讀大賽，從中評選出一,、二、三等獎,。

四、活動評價活動策劃

1,。員工評價

員工參加本次活動后，活動就指導員工實事求是地填寫《成長記錄冊》,，認真進行自評和他評,，同時，活動可引導員工對自己活動的成果進行反思（可在日記中體現(xiàn)）,。

2,?；顒釉u價

活動評價應(yīng)以激勵為主，鼓勵員工發(fā)揮自己的個性特長,，施展自己的才能，努力形成激勵廣大員工積極進取,、勇于創(chuàng)新的氛圍。

3,。公司評價

活動結(jié)束時,，結(jié)合公司社會實踐活動課程進行評獎和表彰,。