報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

小學校長任職期滿述職報告篇一

大家好!

本學年,，根據(jù)學校領導分工，我主要抓教學工作,。身為業(yè)務領導,，我努力學習黨的教育方針，尤其加強了全國新課程改革理論的學習,。讓全新的教育教學理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在黨的組織生活中，我認真學習黨建理論;在政治學習中我認真學習黨的路線,、方針,、政策,、法規(guī);在業(yè)務學習中,，我認真教育教學理論，人文文化,，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務水平?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：

1、做好校長的助手,。一年來,，我以強烈的事業(yè)心,、責任心力抓教務處工作,，使學校教育教學工作運作正常,。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則,，出以公心,，配合校長開展工作，協(xié)同校長調配各科任課老師,，對其他工作也提出一些合理的建議,，配合校長建立正常教育教學秩序。

2,、抓好理論學習和業(yè)務學習。嚴格要求各教研組每周理論學習,、業(yè)務學習制度化,。堅持集體備課,，以互動精神，接納,、吸收新知,，改造更新知識結構，盡快適應課改新理念的需要,。每周的教研活動時間,，各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經驗.同時我們開展了“同磨一課”的教學大練兵活動。通過努力,，絕大部分教師已新課改下的課堂教學要求,，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體,、師生互動,、生生互動的教學模式。

3,、努力抓好教學研究工作,。為了適應課改的要求，一年來花了大力氣抓教學研究工作,，要求各段組在教研活動時間認真研究課改問題，積極探索新教學理念下課堂教學模式,。通過努力,，教師撰寫了數(shù)十篇教學論文，其中很多在國家級刊物發(fā)表,。

4,、認真抓好檢查、考核工作,。健全,、完善了先進教研組考核評比方案、優(yōu)質課評比方案和教師個人工作檢查,、考核制度,，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化,、科學化,。嚴格備課、上課,、批改,、測驗、計劃,、總結等各環(huán)節(jié)的管理,，并且實行動態(tài)管理，隨時抽檢,，檢查后及時總結,，及時與相關老師交換意見，本年度我聽推門課60多節(jié),，每周精細化檢查2-3次,。在一定程度上促進了我校教學質量不斷提高,。

5、加強青年教師的培養(yǎng)指導及差生的提高轉化工作,。

針對青年教師,，我們制定了增產小學青年教師培訓計劃。組織新教師培訓,，組織年輕教師外出聽課學習,。鼓勵他們上展示課，研究課,，關注青年教師的提高與發(fā)展,，對存在問題及時提出了改進意見。針對學生,，我們開展了周周清工作,，每周對各班學生所學內容進行抽查，評定等級,。同時我們還建立了差生檔案,，每天把兩級畢業(yè)班的差生集中輔導，密切關注他們的成長,、提高,。

俗話說“人無完人，金無赤足”,。在一年的工作中,，我即看到了自己的成績，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,。我決心從以下幾個方面努力,，以期望在來期把工作干得更加出色!

1、進一步強化角色意識,，不斷提高理論水平和管理水平,，進一步齊全教育教學制度，強化教師隊伍建設,。

2,、進一步在“落實”上做好文章，強化“質量興?！币庾R,，不斷提高學校競爭力、生命力,。

3,、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學校教科研的制度,，強化“科研興?！币庾R,。

4、因工作,，會議較多,，對班內的中下游學生教學還不夠落實，明年在抓好本班語文教學工作要進一步努力,。

回顧一年工作,，有很多的感慨，一年的工作,，有得也有失,。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”,，我將正確對待自己的缺點,，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步,，不辜負全體同志的信任,。

述職人：______

2020年__月__日

小學校長任現(xiàn)職以來的述職報告篇2

小學校長任職期滿述職報告篇二

彈指一揮間，2019年在繁忙的工作中不知不覺,，隨逝而去,。伏案回眸,，總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點,。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領導指點,，同行相助的極好機會,。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述,，恭請領導和同行指正,。

學校基本情況

胡村小學是全縣最大的農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學,，是晉中市唯一的農村示范小學,。學校占地面積12800平方米，校舍建筑面積4633平方米?，F(xiàn)有學生650人,，教學班17個,。教職員工32人，專任教師30人,，大學本科5人,，專科26人,。其中小學特級教師1人,，高級教師8人;一級教師19人，學校還附設10個幼兒班,，共有幼兒280余名,，幼兒教師13 名。學校的各項設施設備齊全,為教育教學提供了保證.

學校辦學總體思路

一年來,，我校以“以人為本,，科學管理，全面發(fā)展,，學有所長”為辦學理念,，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康,、求知主動,、人格健全、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標,，圍繞縣局2019年工作重點，全面實施精細化管理,，深化課堂教學模式的改革,，加強學生的養(yǎng)成教育，全面提高教育教學質量,，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力,。

本學年，我校以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康,、求知主動、人格健全,、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標，規(guī)范校園管理,，強化養(yǎng)成教育,，大力推進24字課堂教學模式，學校整體工作有了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：

一,、以人為本科學管理

我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任,，將管理責任具體化、明確化,，這就要求每一個人都要把本職工作做到位,、盡到職，對工作負責,，對崗位負責,，人人都管理，處處有管理,，事事見管理,。制度細化，有據(jù)可依,。管理精細,，工作高效。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到,，扎實推行"精細化管理"，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑,。下面結合學校一年來的具體實施情況,，從三個方面談談我們的體會。

1,、推進精細化管理,，制定縝密的規(guī)章制度

本學年，結合上級有關文件精神通知,，我們認真分析學?，F(xiàn)狀,、辦學優(yōu)勢,，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求,，對學校的發(fā)展目標做出科學,、準確、適度超前的定位,。努力構建 "以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式",。

在總的思路下，結合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責,、學校各項工作的規(guī)范,、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《胡村小學精細化管理制度匯編》一書,。主要包括章程,、部門職責,、教學管理、班級管理,、學生管理,、后勤管理、安全管理等九大項,。責任到崗,、到人，變一人操心為大家操心,，將管理責任具體化,、明確化。

2,、推進精細化教育,，營造和諧教育的氛圍

為了使精細化管理能夠深入落實，該校成立了教育教學精細化管理組織,，制定出學校精細化目標管理措施,，使學校各科室目標任務分工明確。一是教學常規(guī)的精細化管理,，這項管理工作由教導處負責,，成員由教導主任、教研組長組成,。要求教師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，為學生精選每一份練習,，組織好每一次測試。學校為每一位教師建立平時業(yè)務管理檔案,，記錄每一位教師平時工作實績,，以便學期結束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細化管理,。這項工作由政教處負責,，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評選,、要求每個學生有座右銘、班內建立激勵專欄,、給家長發(fā)喜報,、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調動學生和隊員的積極性,，讓其在實踐中體驗成長的快樂,。經常開展向先進模范和英雄人物學習活動，樹立學生正確的人生觀和價值觀,。三是后勤管理精細化,。這項工作主要由總務處負責，做好校園的美化,、綠化,、亮化的精細化管理，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人,。走進胡村小學，你會看到水泥通道平坦寬暢,，各項設施規(guī)范合理,、圍墻內綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵,、花團錦繡,。四是建立科學、完善的監(jiān)督機制,，出臺"問責制",。學校精細化管理小組對每個部門、各個負責人的工作目標,，采取定期與不定期相結合的檢查方式,，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報,，表揚先進,，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復查的形式,，確保問題得到解決,。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。

一年來,，我們始終堅持以精細化管理維護學校的安定,、團結,、和諧的大好局面,。奏響校園和諧的旋律，為學校,、教職工和學生的發(fā)展注入活力;始終用精細化管理推動學校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,，以發(fā)展增和諧,把學校建設與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進。

二、率先垂范愛崗敬業(yè)

作為學校行政一把手,，我不斷進取,，努力提高自己的政治思想素質和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學,，樹立正確的人生觀和價值觀,，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風,，為教師作出表率,。堅持學習教育、教學理論,，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中，本學年,，經常深入課堂教學進行聽評課,，還和老師們一起探討新課改，通過自身學習,，用先進的教育理論來指導工作,、管理教育教學。

同時對學校中層干部進行明確分工,，實行目標管理,，各司其職。經常召開校委會班子成員會議,，每次會議要求各位分管領導匯報前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案,。學校領導班子既各司其職,，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可,，一個全體教職工充分信任的領導集體已經形成,。

學校領導通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風,、教師考核,、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況,，促使全體教師樹立了良好的師德師風,，教師們愛崗敬業(yè)、關心學生的形象得到了廣大家長的好評,。學校制定了教師年終考核,、評模等各類激勵機制,，通過認真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高,。

三,、深化課改強化研訓

一年來,我校結合縣24字課堂教學模式的推進和中心校十六字教學模式,實施了"激情導入-課中預習-展示點評-課中檢測"教學模式。學校教導處組織全體教師進行教學模式的研究,、探討和交流,。主要做了以下工作：

2、從學期初的第二周起,，45歲以下的教師每人上了一節(jié)模式研討課,，教導處組織相關教師進行了聽課、評課的交流,，授課教師結合課堂教學效果作出了課后反思,，提出自己教學實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見,，每人發(fā)表了自己的意見,，最后達成共識，為課堂教學模式的推開邁開了第一步,。

5,、 學校結合教學內容和年級特點，組織教師根據(jù)學校制定的統(tǒng)一反思主題,，每周進行個人反思,，每半月以教研組進行一次主題研究，每月進行一次課堂教學實施小結,，這樣就把模式的實施落到了實處,。

6、 學校還特別注重課堂教學的檢測,，每周全體教師要收集一次課堂教學檢測的數(shù)據(jù),，每單元要進行一次大型的檢測，要求把檢測的情況進行對比分析,，找出存在的問題,，制定出補救的措施。

7,、 通過組織開展教研活動,，隨機聽課，定期抽查等形式,，幫助教師在實字上下功夫,，在小字上做文章。從小問題入手,，深入研究,，不斷探索,、總結,，起到身先士卒的作用,。

經過不斷的學習、研究與實踐,，我校的課堂教學有了顯著的改觀,，主要體現(xiàn)在：

1、教師的教學狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化

研讀教材,，研究課堂,，研究模式正逐步成為教師探究教學的自覺行為。比入第一次探討時,，老師們積極參與嘗試,、討論，主動發(fā)表自己的見解,，提出一些可行的措施,，集體備課時，發(fā)揮集體的優(yōu)勢,，獻計獻策等,。比如經常聽到一些教師在交流，原來2課時就可以完成的任務現(xiàn)在要3課時或4課時,，經過幾天后,，現(xiàn)在學生有點基礎了，時間逐漸在縮短,，效率逐漸在提高,。

2、課堂教學設計有了較大改觀,，教與學的方式正在逐漸改變

24字教學模式的理念正逐步深入教師的課堂中來,。對于"預習"環(huán)節(jié)，老師們一開始是比較模糊的,，通過一月的研究與探索,，老師們認識到：預習不是為了讓學生提前學會應學會的知識，而是借此培養(yǎng)學生主動學習的精神,。同時也認識到,，對于一種設想、一個方案,、一種方法在我們教學中是否可行,，不在于不惜口舌的爭論，而在于以實踐為基礎的研究,。

3,、為學生提供了積極參與,、探究發(fā)現(xiàn)的空間

通過聽評課我們發(fā)現(xiàn)，老師們在教學實踐中積極創(chuàng)建自由,、民主,、平等、和諧的課堂,，努力給學生提供展示學習成果的平臺,。比如、張燕老師的"生命生命",，每一個環(huán)節(jié)都作了周密設計,，個體學習與小組合作學習有效結合，交流,、展示,、點評，環(huán)環(huán)緊扣,，容量大,，效率高;學生活動、小組交流,、教師指導等各環(huán)節(jié)扎實有效,，點撥到位，關注合作學習,。

四,、規(guī)范行為健全人格。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,，學校以日常行為規(guī)范教育為抓手,，切實加強《小學生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求,，狠管理,。結合學校實際情況，學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點,，常抓常新,。

在該項活動中，我們高舉人文的旗幟,，在創(chuàng)建平安,、文明、衛(wèi)生,、和諧校園上,，作了很多的工作，取得了比較大的成果,。學校制定的一系列的規(guī)章制度,，體現(xiàn)了人本的思想,。校園精神文化氛圍更具有特色。演繹出了促使我校長盛不衰的團結合作,、無私奉獻,、努力拼搏、勇爭第一的精神,。營造了和諧的師生關系,、民主開放的管理,，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍,，促進教師教育理念的轉變。學生的文明,、衛(wèi)生習慣得到了很大的改觀,。

為了使養(yǎng)成教育工作落到實處，我們圍繞《公民道德建設實施綱要》,，以"行為良好,，體魄健康、人格健全,、生活自主"為目標,，大力加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細的日常行為規(guī)范考核方案,，采用 “一天一公布,、一周一評比、一月一小結”的方法,，成立少先隊紅領巾值日組,，從學生上下學、在?；顒?、紀律、衛(wèi)生,、兩操等方面對全校17個班級進行綜合考核,，根據(jù)《胡村小學日常行為規(guī)范檢查評比記載表》的得分匯總最終結果，每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗,，以此來促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,，同時開展以公民道德、法制,、安全等為基本內容的思想教育,，形成了以校長為核心，教導處,、大隊部齊抓共管,，班主任,、課任合作管理的德育格局。為學生創(chuàng)設多種形式,、內容豐富,、廣泛參與的教育情景，讓學生在參與中健全人格,，在活動中接受教育,。

一年來，我們充分利用少先隊活動,、隊報制作,、國旗下的講話、社會實踐,、開學典禮和寒暑假散學典禮,，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動,。校內我們通過班隊會,、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育,，增強學生社會責任感,，幫助學生樹立正確的榮辱觀;校外，組織學生進行社會教育實踐活動,，如為殘疾和貧困學生捐款,，鼓勵學生到社區(qū)內做好事等，以此來培養(yǎng)學生高尚情操,。在進行"陽光體育健康成長"活動時,，每月一次的群體體育比賽已成為學校校園文化的傳統(tǒng)，深受學生喜愛,。

另外,，我們還通過每周一三設立的讀書活動時間，引導學生多讀書,、讀好書,，形成良好的讀書習慣;并通過演講、征文,、觀后感等,，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀，提高德育效益;同時還聘請政法部門和有關方面的專家，結合學生的成長實際,，通過法制宣傳,、專題講座等形式不斷增強學生的法制意識和安全意識，使學校的法制教育和安全教育得以強化;本年度我們組織了兩次大型的隊列隊形體操比賽和歌詠賽,、書法繪畫展等,，用以展示學生素質和才能，促進了學生的全面發(fā)展,。

五,、和諧校園藝彩飛揚

為提高學生的藝術修養(yǎng)，促使學生全面素質的提高,，一年來,，學校舉辦了“校園文化藝術節(jié)”、“美術書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動,?；顒又袔熒_獻藝,，節(jié)目精彩紛呈,，小科技作品展、歌詠賽,、卡拉ok賽,、小報展、書法作品展,、體育趣味比賽等充分展示了胡村小學師生的素質與才能,，使大家在同樂中感受到了胡村小學校園那濃濃的藝術氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍,。

在開展好正常音體美等學科教學工作的同時,，為了提高學生的綜合素質，激發(fā)他們的學習興趣,，學校充分利用現(xiàn)有的教學設施和設備,，強化了舞蹈、英語,、武術,、合唱、書法,、繪畫,、樂隊、體育,、電腦等興趣活動小組,，每逢活動時間，整個校園內激情涌動、藝采飛揚!

值得一提的是,，胡村小學的書畫興趣活動在本學年搞得如火如荼,，得心應手，很有規(guī)模又較正規(guī),，每學期都能吸引許多家長,、群眾、上級領導,、和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育同仁的參觀與學習,，并得到藝術同仁們的一致認可。____年冬季山西省教育廳在我校召開現(xiàn)場會,，300多名縣局以上領導專門參觀了我校書畫活動現(xiàn)場演示,。省裝備處李處長等對活動進行了詳細了解、熱情問詢,，最后作了高度評價“胡村學校的小朋友是有前途的,，美術教育搞的有特色。像剪紙等傳統(tǒng)要堅持下去,?！?/p>

顯然，我校的書法,、繪畫藝術教育,，在全縣可以說是獨樹一幟，形成了自身獨有的特色,，在美術教師孫安普老師的精心指導下,，近百名同學在國家級、省級大型比賽中屢獲殊榮!

綜上所述,，在過去的一年中,，我校的教育教學工作取得了顯著的效果，學校務實的校風,、嚴謹?shù)膶W風,、科學規(guī)范的管理、良好的教育教學環(huán)境,、深厚的校園文化氛圍,，受到了山西省教育廳、市教育局等各級領導,、外縣教育同行和社會各界的高度評價,。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循"以人為本,、科學管理,、全面發(fā)展、學有所長" 的辦學理念，不斷深化課程改革,，強化校園管理,，全面提高教育教學質量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力,。

小學校長任現(xiàn)職以來的述職報告篇4

小學校長任職期滿述職報告篇三

尊敬的領導,，各位老師們：

大家好!

本學年，根據(jù)學校領導分工,，我主要抓教學工作,。身為業(yè)務領導，我努力學習黨的教育方針,，尤其加強了全國新課程改革理論的學習,。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。在黨的組織生活中,，我認真學習黨建理論;在政治學習中我認真學習黨的路線、方針,、政策,、法規(guī);在業(yè)務學習中，我認真教育教學理論,，人文文化,，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。現(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：

1,、做好校長的助手。一年來,，我以強烈的事業(yè)心,、責任心力抓教務處工作，使學校教育教學工作運作正常,。忠誠于人民的教育事業(yè),，堅持原則，出以公心,，配合校長開展工作,，協(xié)同校長調配各科任課老師，對其他工作也提出一些合理的建議,，配合校長建立正常教育教學秩序,。

2、抓好理論學習和業(yè)務學習,。嚴格要求各教研組每周理論學習,、業(yè)務學習制度化。堅持集體備課，以互動精神,，接納,、吸收新知，改造更新知識結構,，盡快適應課改新理念的需要,。每周的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經驗.同時我們開展了“同磨一課”的教學大練兵活動,。通過努力,，絕大部分教師已新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式,，建立了以學生為主體,、師生互動、生生互動的教學模式,。

3,、努力抓好教學研究工作。為了適應課改的要求,，一年來花了大力氣抓教學研究工作,，要求各段組在教研活動時間認真研究課改問題，積極探索新教學理念下課堂教學模式,。通過努力,，教師撰寫了數(shù)十篇教學論文，其中很多在國家級刊物發(fā)表,。

4,、認真抓好檢查、考核工作,。健全,、完善了先進教研組考核評比方案、優(yōu)質課評比方案和教師個人工作檢查,、考核制度,，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化,、科學化,。嚴格備課、上課,、批改,、測驗、計劃,、總結等各環(huán)節(jié)的管理,，并且實行動態(tài)管理,，隨時抽檢，檢查后及時總結,，及時與相關老師交換意見,，本年度我聽推門課60多節(jié)，每周精細化檢查2-3次,。在一定程度上促進了我校教學質量不斷提高,。

5、加強青年教師的培養(yǎng)指導及差生的提高轉化工作,。

針對青年教師,，我們制定了增產小學青年教師培訓計劃,。組織新教師培訓,，組織年輕教師外出聽課學習,。鼓勵他們上展示課,，研究課，關注青年教師的提高與發(fā)展,，對存在問題及時提出了改進意見,。針對學生,，我們開展了周周清工作,，每周對各班學生所學內容進行抽查,，評定等級。同時我們還建立了差生檔案,，每天把兩級畢業(yè)班的差生集中輔導,，密切關注他們的成長、提高,。

俗話說“人無完人,，金無赤足”。在一年的工作中,，我即看到了自己的成績,，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。我決心從以下幾個方面努力,，以期望在來期把工作干得更加出色!

1、進一步強化角色意識,，不斷提高理論水平和管理水平,，進一步齊全教育教學制度，強化教師隊伍建設,。

2,、進一步在“落實”上做好文章，強化“質量興?！币庾R,，不斷提高學校競爭力,、生命力。

3,、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學校教科研的制度，強化“科研興?！币庾R,。

4、因工作,，會議較多,，對班內的中下游學生教學還不夠落實，明年在抓好本班語文教學工作要進一步努力,。

回顧一年工作,，有很多的感慨，一年的工作,，有得也有失,。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”,，我將正確對待自己的缺點,，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步,，不辜負全體同志的信任,。

述職人：______

2020年__月__日

小學校長任現(xiàn)職以來的述職報告篇2

小學校長任職期滿述職報告篇四

各位領導、各位老師：

過去的一年對____小學來 說非同尋常,。學生數(shù)量減少,，經費緊缺，又進行學校加固修繕,，學校環(huán)境的整治等一系列困難,。所幸的是，這只是一段時間,。我們學校的領導,、教師很快調整好心態(tài)。并沒有因此就灰心而喪失工作的責任心和積極性,，學校也未曾因資金缺乏而氣餒,，停止發(fā)展的腳步，大家卻在樂觀情緒和充分的自信中,，同心同德,，齊心協(xié)力，繼續(xù)向前努力,，一年來,，學校的教育教學工作井然有序,，動靜結合，內外相融,，夯實基礎,，培養(yǎng)特長，注重發(fā)展,，教師的教學觀念及教學方式在不同程度上得以更新和轉變,，教學實力大有長進，教學質量穩(wěn)中有進,。

總結過去一年來取得的成績,，我認為我們學校主要抓好以下幾方面的工作，而以下工作都緊緊地圍繞著一個主題——堅持“以人為本,，科學發(fā)展”,。

一、加強建設,，優(yōu)化隊伍,，提高素質

學校十分重視師德師風建設，通過各種形式的學習教育活動,，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè),，自覺遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作,。為了教師們不斷成長與進步,，學校努力為大家提供機會、搭建平臺,。一年來,，全體教師通過市級培訓、區(qū)級培訓,、校本培訓和網絡培訓,，通過公開課、業(yè)務競賽等各種活動,，教育思想及教學方法在不同程度上均有發(fā)生變化,。除此之外，學校還主動關心教師,，想大家所想,，急大家所急，樂大家所樂,。各位老師在教導處的組織帶領下，更加重視團隊精神的培養(yǎng),，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強,，工作作風大為改善,，工作效率和質量明顯提高?？傊?，學校在管理過程中始終堅持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則,，廣泛征求大家的意見和建議,，匯集大家的聰明和智慧為學校的發(fā)展出謀獻策，共同將學校辦好,。

二,、堅持以德育為首，全面推進素質教育

學校始終堅持“德育為首,、全面育人”的辦學方針,，不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度,、多層面,、多渠道地開展學生思想品德教育工作。在德育工作實施過程中,，學校一手抓學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，保證了學校正常的教學秩序;一手抓學生發(fā)展平臺的搭建，讓學生在活動中鍛煉,，在鍛煉中提高,，在提高中發(fā)展。學校在突出特色,，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時,，不失時機地、階段性地開展了主題鮮明,、內容豐富,、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂,，既陶冶了學生的情操,，又培養(yǎng)了學生的特長與能力，提高了學生綜合素質,。如：上學期,，在全校開展了如火如荼的感恩教育活動。從學校到班級,，從班級到個人,，通過各種形式進行宣傳、動員和實施,。板報有感恩教育的專欄,，班會有感恩教育的主題班會,，國旗下講話有感恩教育的演講，課堂滲透著感恩教育,。并在全校進行了感恩教育演講活動,。同學們演講的內容健康充實，生動感人,。有感激父母如山如海的養(yǎng)育之恩;有感激老師無怨無悔的奉獻精神;有感激同學互幫互助的友愛情操,。演講的效果良好，收到了預期的效果,。本學期,，教導處安排了一次別開生面的趣味競技活動。學校充分利用升旗儀式,、主題班會,、少隊活動等陣地加強學生的思想教育，通過家長會,、家長問卷,、新聞報道等渠道，加強學校,、家庭,、社會的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持,。一年多來,，學校德育工作常抓不懈，成效明顯,，全校學生的養(yǎng)成意識明顯增強,，校園秩序良好。有兩名學生的“感恩教育”征文稿獲市級二等獎,，一名學生獲市級優(yōu)秀少先隊員稱號,。

三、加強教育教學研究,，全面提高學科教學質量,。

質量是學校的生命線，為此我們從以下幾方面抓好學校的教育教學工作,，全面提高教學質量,。

1、加強畢業(yè)班工作,。我校充分認識到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學校的競爭力,，反映了一所學校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)班工作的管理。一是加強領導,。由副校長分管畢業(yè)班工作,，并且多次召開畢業(yè)班工作會議，畢業(yè)班學生干部及學生代表會,，為畢業(yè)班師生鼓足干勁，共商復習策略,。二是加強工作的計劃性,。學校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時間安排,，各學科制訂了學科工作計劃,，保證教學工作按計劃、有條理地進行,。三是加強了學科團隊精神的建設,。在日常教學中，各學科教師共同商議如何復習,，搜集題型,，實現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享,。四是加強了培優(yōu)補差,。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補差工作,，為大面積提高教育質量無怨無悔,、勤勤懇懇工作。辛勤勞動換來了成功的喜悅,。

2,、加強教學研究。教導處,、教研組進一步加強對教學工作的研究,，加強對學科組的指導，加強對教師教學工作的指導,，切實提高課堂教學的效益,。劉藝利老師在焦作市重大科研課題“中小學教師人文素養(yǎng)拓展計劃”實驗研究中，圓滿結題;在王褚鄉(xiāng)中心小學優(yōu)質課評比中,，榮獲一等獎;在解放區(qū)2010年度小學數(shù)學校本教研展示觀摩課評比活動中,，成績優(yōu)秀。______老師獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”;執(zhí)教的《跨域百年的美麗》在王褚鄉(xiāng)中心小學優(yōu)質課評比中,，榮獲一等獎;在 2010年度小學生科技手抄報評比中,，所輔導的學生榮獲二等獎，教師獲優(yōu)秀輔導獎;2010年度被評為解放區(qū)優(yōu)秀班主任。____老師獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”,、制作的課件《動手做》在第十四屆多媒體大賽中,，被評為解放區(qū)二等獎;在河南省基礎教育教學研究室組織的2010年“河南省中小學生寫字步步高硬筆書法大賽”中，所輔導的學生被評為一等獎,，教師獲優(yōu)秀輔導獎,。____老師所輔導的學生王文飛在解放區(qū)田徑運動會上獲得100米第一名、跳遠第三名;在焦作市田徑運動會上獲得跳遠第二名,、100米第三名,。____老師2010年上半年在中心校組織的抽考中，語文成績獲得中心校第二名,。

3,、加強質量檢測，及時準確了解教學實情,，不斷優(yōu)化教學方法,。在檢測中，通過表揚優(yōu)秀生,，樹立榜樣,，讓成績不理想的學生找到不足，同時,，對提高學生成績和增強耐挫力,、競爭力有很大的幫助。

四,、加強教學常規(guī)管理, 全面提高教師的教學水平

1,、狠抓教師的備課。依據(jù)上級教育主管的備課要求,，教導處嚴把備課關,，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標,。每個教學單元都備有目的要求,，重點難點和關鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等,。教案不僅要備教材教法,，還要備學生，每節(jié)教案都是在新理念指導下完成的,。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全,，內容具體，切合本班實際,。最可喜之處,，備課中課改意識濃,，大部分教師寫出了教后感。每學期查教師教案3次,，且有記錄與通報,，全體教師能超額完成備課任務。

2,、注重老師的上課管理,。本學期來，教導處采用詢問學生,、查課等不同形式來了解老師的上課情況,，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正。在課堂教學中,，教師能夠采用新教法，讓學生動起來,，充分發(fā)揮學生的主人翁精神,，注意培養(yǎng)學生的能力，注重了學習過程,，教學內容圍繞教材,，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質量,，做到了按時上下課,。一年來教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高,，大大提高了課堂教學質量,。

3、督導教師的作業(yè)批閱,。教導處按照作業(yè)書寫及批閱要求,。首先開齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質保量完成各種作業(yè)的批改任務,，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔,，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題,、錯字的更正情況,、請假學生的作業(yè)補做情況等。

一年來教導處共檢查各科作業(yè)5次,，抽查5次,，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學期結束前,，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計,。并進行量化打分。

五、創(chuàng)建安全,、和諧,、誠信的校園

1、一年來我們結合本校實際,，對校園內外安全進行排查隱患,，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,，讓每一位老師樹立安全的責任意識,。學校通過校會、班會,、黑板報加大宣傳力度,。對交通、食品衛(wèi)生,、用電,、防火等教育指導，教育學生進行自救,、自護的基本常識,。組織學生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等,，進一步加強安全的教育工作,。本年度的甲流預防，學校大會小會講,，班會課堂學,，首先使師生充分認識到預防甲流的重要性。并且成立機構,，制定規(guī)章制度,，安排專人負責，堅持晨午檢,，班主任登記,，專人上報。使甲流感得到很好的預防,。

2,、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校,、依法治教貫徹在平時的工作中,。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育,。一年來,，學校組織了一次全校性法制教育會,。邀請了派出所民警上法紀教育課，用淺顯的案例,，深刻地教育師生,。平時我們還利用校會、班隊課,、國旗下的講話等,，增強了師生的法制觀念，提高了法制意識,。

六,、堅持和完善校務公開制度，實現(xiàn)學校管理民主化

學校十分重視校務公開工作,，不斷堅持和完善校務公開制度,，提高民主監(jiān)督與民主管理的實效。學校通過校務公開欄,、告家長書,、教師會議、學生集會,、家長會等渠道將教育的新動態(tài)和學校的辦學情況及時地公開。學校始終堅持各項決策都通過校委會研究決定,，教師會議討論通過,，教師的職務晉升、教師年度考核及評優(yōu)評先都在民主程序下進行,，在教師大會上公布,，在校務公開欄上公示，無暗箱操作,，最大程度地做到公平,、公正、公開,。學校各班在評選學生干部,、三好學生、優(yōu)秀干部等工作中,，也充分體現(xiàn)民主管理的透明度,。一年來，學校進行了一次家長問卷調查,，兩次學生問卷調查,，多層次、多角度,、多方位地了解信息,，征求意見,，較好形成學校、家庭,、社會為一體的教育網絡,，學校定期或不定期地召開學生家長會、退休教師座談會,，向他們匯報教育的新形勢,、新政策、和學校的辦學情況,，共同探討教育的熱點和難點問題,，相互交流在教育的新形勢下學校的發(fā)展走向及教育三位一體的共建工作，拓寬渠道,，集思廣益,，群策群力，有效地促進了學校的可持續(xù)發(fā)展,。學校發(fā)放的每一次福利慰問品,，都是通過校委會研究決定，公開于教師,，工會實施,。每學期期末，學校的賬務開支情況向教師公開,。

在這一年中我個人主要做了以下幾件事：

1,、堅持學習，在學習中提高,，在提高中完善,。我堅持從書本、雜志,、網絡上汲取新知識,、新思想、新觀念;通過外出開會培訓,、取他人長,，補自己短;通過深入教學一線上課、聽課,、評課,、導課，與教師一道研究學習,，使自己能及時了解課堂教學動態(tài),，更好地調整和把握教學方向，也有助于提高自己的教學能力和指導能力,。

2,、發(fā)揮優(yōu)勢,，彰顯個性。九年的校長經歷,，使自己擁有平和健康的心態(tài),、精力充沛的體魄、開朗寬容的性格,、容易與人相處,、與外界溝通。

3,、為自己的角色定好位,。校長不是一個純粹的管家，而是教育者,、管理者,、決策者、經營者等多種角色的扮演者,。作為校長,，我始終堅持以下觀點：學校是大家的，學校的工作大家干,，只有大家齊心協(xié)力,，才能把學校辦好;校長要做校長的事，做重要事,，做關鍵事,，做把關事，教師各負其責,，能做的事自己做，該做的事努力做,，做不了的事,、難做的事校長幫助做。我希望能給老師更多工作的自主性,、更大的創(chuàng)造空間,，因為我相信每個人都希望自己是行的，都希望成功,，都希望被人認可,。關鍵是能否把握機會、能否經受磨練,、能否笑對人生,。

4、使自己保持清醒的頭腦,。首先是對我自己的言行保持清醒,。作為校長,，我個人的一舉一動、一言一行,，都代表著學校,，也影響著學校，因此,，我必須把個人的命運與學校命運聯(lián)系在一起,，與學校共榮辱。第二是對我們學校的現(xiàn)狀保持清醒,。雖然我們學校小,，但我們領導、教師合拍,、合心,、合力，使士林小學的教育教學工作順利進行,。

各位老師,，為了學校的發(fā)展，老師們跟著我的確吃了不少苦,，受了不少累,，也做了不少事。為此我代表學校領導班子,，也代表我個人,，對學校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作,，感謝你們的理解與支持,，感謝你們做出的努力和貢獻。

小學校長任現(xiàn)職以來的述職報告篇3

小學校長任職期滿述職報告篇五

我叫___,，現(xiàn)任___副校長并兼任__小學校長,。除積極配合中心校長完成中心校的各項工作外，重點負責五陽學校的領導工作,。一年來,，在縣委縣政府的正確領導下，在教育局領導的親切關懷和指導下,，在全體教職工的大力支持和積極配合下,，順利完成了本年度的各項工作任務，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結匯報如下：

一,、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己,。

一年來,，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識,，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則,，時刻提醒自己,，做校長一任，出成績一方,。堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中,，我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己,，時時處處嚴于律已，以身作則,，恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性,，政治上的堅定性和敏銳性,，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性,、科學性,。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學習中,，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來,，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐,，用實踐去證實自己對理論的認知,，做到從理論中來，到實踐中去,。

在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則,，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事,，實行政務公開，財務公開制度,，不以權謀私,，不獨斷專橫，始終以集體利益為主,，從大局利益出發(fā),，秉公辦事,，求真務實，堅持走群眾路線,，推行以人為本的管理思想,，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德,，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識,，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進,。

二,、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責,。

學校的發(fā)展,，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高,，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外,，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任校長以來,，認真貫徹黨的教育方針,，團結帶領廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài),，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向,，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制,，創(chuàng)建了民主,、和諧、團結的領導班子,，明確分工,，協(xié)調合作，以學生為中心,，教研為主導,，

教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展,。還積極廣泛采納師生的合理化意見,、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道,。首先,，學校實行了領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責,，全員管理的模式,，把管理滲透到學生學習、生活的全過程,，確保事事有人管,，人人有事管，哪里有學生,，哪里就有管理,。其次，組織成立了值周領導小組,，樓道秩序管理小組,，明確分工，各盡其責,，經常深入教室,、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進行全方位督查,，確保學校工作的安全順利開展,。

三是充實完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》,、《后勤管理制度》,，規(guī)范了升旗、放學,、例會,、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面,。四是大力落實學生到?？记谥贫龋黜棸踩珯z查制度,，文明習慣養(yǎng)成準則和外來人員進入校園登記制度,。五是加強學生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌,，課后問好,，放學排隊，規(guī)范了“兩操一活動”,。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動,，抓住六一兒童節(jié)等慶祝活動向社會展示了學校的良好形象,，受到家長的一致好評。

三、積極加強師德師風建設,，努力提高教育教學質量,。

教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重,。任職以來,，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學,，一心一意抓質量”的理念,，以教學為中心，以素質教育為核心,，明確辦學方向,，強化管理手段，努力提高教師素質,，把提高效益和質量,，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異,，促進學生全面發(fā)展,。

為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度,，以課堂教學為突破口,，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動和課件制作比賽,，請優(yōu)秀教師上“公開課”,、“示范課”，以點帶面,，共同提高,。堅持公開課引路，示范課促教,，積極進行教法變革,，學法指導，改革考核形式,，嚴格實行考教結合,，深化學生評教，認真進行教學分析研究,，努力做到在教學中研究,、在研究中教學，把教學業(yè)績與教師個人利益結合起來,，激發(fā)教師的工作積極性,。針對教師隊伍實際,，學校特別致力于堅持目標拉動,、學習啟動,、骨干帶動,、活動推動,、機制驅動,，從現(xiàn)有基礎出發(fā)，以“調整、培養(yǎng)、提高”為目標,，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結合起來,，拓展知識技能,，提高內在素質，促使教師不斷地完善自己,。

四,、加強校園文化基礎安全建設,，保障教育教學質量的進一步提高,。

一年來,，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本,。一是利用升國旗儀式,、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育,，引導學生樹

立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和榮辱觀,。二是加強學生的養(yǎng)成教育,。講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生、守紀律,，保持教學樓秩序井然,，要求做到“說話輕、走路輕,、關門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,，文化育人、文明育人,。開展了“關愛學生,，共筑和諧”主題教育活動，如進行演講比賽,，學唱感恩歌曲等,。學校還及時修正、張貼了校風教風字牌,，校園內,、樓道內張?zhí)藢W校發(fā)展規(guī)劃、教育教學理念,、名人名言,、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為,。

四是開展形式多樣的安全法制教育活動,，如聽法治報告、安全知識繪畫競賽,、應急疏散演練,、安全知識測試等，抓安全,、保平安,，培養(yǎng)學生懂法,、守法、用法的意識,。由于我校校門前是太鐵路,，西邊是公路交叉口，交通安全尤為重要,，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈,，因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故,。

? 五是20__年11月11日，我們遷進了新學校,。通過一年多的努力,，在各級有關部門的大力支持下，我們抓住機遇,，從選址,、籌建、施工到建成,，花費了許多心血,，改善了教職工和學生們的教學環(huán)境,，為教育教學質量的進一步提高奠定了堅實的基礎。

五,、存在的問題和今后的奮斗目標。

存在的問題：

1,、個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強,。

2、在德育工作上,，過程還不是十分具體,，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續(xù)加強,，教育方式有待轉變,。

3、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進,，教研專題研究力度還不夠,，部分教師教改意識不強，學?！懊麕熜庇写宫F(xiàn)。

4,、部分教師敬業(yè)有待加強,，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上,。

5,、學校內外硬化、綠化問題還有待解決

今后的奮斗目標：

1,、抓好學校常規(guī)管理,，要在細、嚴,、實上下功夫,。細處著手小處抓起。2,、全面推行校務公開，財務公開,。嚴格財務紀律遵守收費標準,。3、堅持嚴于律己,，以身作則,。要求教師做到的，自己要首先做到,。4,、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動,，堅持聽課,、評課，時時刻刻起模范表率作用,。5,、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識,，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學條件,，使學校又好又快的發(fā)展,。

總之,，一年來，本人力求恪盡職守,，努力工作,，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,，加強學習,，不斷提高自身素質，廉潔自律,，努力克服工作中的

缺點和不足,，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德,、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻,。為當?shù)氐慕逃l(fā)展,，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作,，讓上級滿意,，讓百姓放心。

述職人：___

____年__月__日

小學校長任職期滿述職報告篇六

各位領導,、各位老師：大家好!

我叫___,，現(xiàn)任___副校長并兼任__小學校長。除積極配合中心校長完成中心校的各項工作外,，重點負責五陽學校的領導工作,。一年來，在縣委縣政府的正確領導下,，在教育局領導的親切關懷和指導下,，在全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作任務,，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結匯報如下：

一、加強自身修養(yǎng),，豐富完善自己,。

一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識,，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念,，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任,，出成績一方,。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗,。在工作中,，我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已,，以身作則,，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè),。不斷提高自己理論上的成熟性,，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性,，工作管理和決策上的合理性,、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習,。在學習中,，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，進行探討和鉆研,，堅持用理論來指導自己的實踐,，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來,，到實踐中去,。

在學校事務管理中,，我一貫堅持民主集中制原則,，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開,，財務公開制度,，不以權謀私，不獨斷專橫,，始終以集體利益為主,，從大局利益出發(fā)，秉公辦事,，求真務實,，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工,，同心同德,，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干,，奮勇前進,。

二、完善各類制度建設,，全面落實各項工作職責,。

學校的發(fā)展，靠的是教育教學質量的提高,。而教育教學質量的提高,，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度,。擔任校長以來,，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領廣大教職員工積極學習先進的教育理念,，掌握新的教育動態(tài),，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度,，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制,，創(chuàng)建了民主、和諧,、團結的領導班子,，明確分工，協(xié)調合作,，以學生為中心,，教研為主導，

教師為主體,，保證了教育教學工作的順利開展,。還積極廣泛采納師生的合理化意見、建議,，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道,。首先，學校實行了領導,、班主任,、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式,，把管理滲透到學生學習,、生活的全過程,，確保事事有人管，人人有事管,，哪里有學生,，哪里就有管理。其次,，組織成立了值周領導小組,，樓道秩序管理小組，明確分工,，各盡其責,，經常深入教室、辦公室,，衛(wèi)生區(qū)進行全方位督查,，確保學校工作的安全順利開展。

三是充實完善了《教職工考勤制度》,、以及《班主任管理制度》和《教研制度》,、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗,、放學,、例會、簽到等學校常規(guī)管理,，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面,。四是大力落實學生到校考勤制度,，各項安全檢查制度,，文明習慣養(yǎng)成準則和外來人員進入校園登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)教育,，課前唱歌,，課后問好，放學排隊,，規(guī)范了“兩操一活動”,。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動，抓住六一兒童節(jié)等慶?；顒酉蛏鐣故玖藢W校的良好形象,，受到家長的一致好評,。

三,、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質量,。

教學質量是學校工作的核心和生命線,，是教育教學工作的重中之重,。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,，牢固樹立“聚精會神抓教學,，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心,，以素質教育為核心,，明確辦學方向，強化管理手段,，努力提高教師素質,，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位,，關注學生個體差異,，促進學生全面發(fā)展。

為了切實提高教學質量,，加大教學管理和課改力度,，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》,，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動和課件制作比賽,，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”,，以點帶面,，共同提高。堅持公開課引路,，示范課促教,，積極進行教法變革，學法指導,，改革考核形式,，嚴格實行考教結合，深化學生評教,，認真進行教學分析研究,，努力做到在教學中研究、在研究中教學,，把教學業(yè)績與教師個人利益結合起來,，激發(fā)教師的工作積極性。針對教師隊伍實際,，學校特別致力于堅持目標拉動,、學習啟動、骨干帶動,、活動推動,、機制驅動,，從現(xiàn)有基礎出發(fā)，以“調整,、培養(yǎng),、提高”為目標，把培養(yǎng)與使用,、競爭與評優(yōu)結合起來,，拓展知識技能，提高內在素質,，促使教師不斷地完善自己,。

四、加強校園文化基礎安全建設,，保障教育教學質量的進一步提高,。

一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位,，把立德樹人作為教育的根本,。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向,，開展理想信念教育,，引導學生樹

立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和榮辱觀,。二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生、守紀律,，保持教學樓秩序井然,，要求做到“說話輕、走路輕,、關門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,，文化育人、文明育人,。開展了“關愛學生,，共筑和諧”主題教育活動，如進行演講比賽,，學唱感恩歌曲等,。學校還及時修正、張貼了校風教風字牌,，校園內,、樓道內張?zhí)藢W校發(fā)展規(guī)劃、教育教學理念,、名人名言,、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為,。

四是開展形式多樣的安全法制教育活動,，如聽法治報告、安全知識繪畫競賽,、應急疏散演練,、安全知識測試等，抓安全,、保平安,，培養(yǎng)學生懂法、守法,、用法的意識,。由于我校校門前是太鐵路，西邊是公路交叉口,，交通安全尤為重要,，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈，因此,，沒有出現(xiàn)大的安全事故,。五是2011年11月11日，我們遷進了新學校,。通過一年多的努力,，在各級有關部門的大力支持下，我們抓住機遇,，從選址,、籌建、施工到建成,，花費了許多心血,，改善了教職工和學生們的教學環(huán)境，為教育教學質量的進一步提高奠定了堅實的基礎,。

五,、存在的問題和今后的奮斗目標。

存在的問題：

1,、個人素質還有待提高,，領導班子作風建設還有待進一步加強。

2,、在德育工作上,，過程還不是十分具體,，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續(xù)加強,，教育方式有待轉變,。

3、在教學工作上,，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進,，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強,，學?！懊麕熜庇写宫F(xiàn)。

4,、部分教師敬業(yè)有待加強,，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上,。

5,、學校內外硬化、綠化問題還有待解決

今后的奮斗目標：

1,、抓好學校常規(guī)管理,，要在細、嚴,、實上下功夫,。細處著手小處抓起。2,、全面推行校務公開,，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準,。3,、堅持嚴于律己，以身作則,。要求教師做到的,，自己要首先做到。4,、堅持深入教學第一線,，積極參與教研活動，堅持聽課,、評課,，時時刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈,，牢固樹立安全意識,，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園,。努力改善辦學條件,，使學校又好又快的發(fā)展。

總之,，一年來,，本人力求恪盡職守,，努力工作,，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,，加強學習,，不斷提高自身素質，廉潔自律,，努力克服工作中的

缺點和不足,，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德,、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻,。為當?shù)氐慕逃l(fā)展,，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作,，讓上級滿意,，讓百姓放心。

謝謝大家!

述職人：___

____年__月__日

小學校長任現(xiàn)職以來的述職報告篇5