報告,,漢語詞語,,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
幼兒園教師工作述職報告篇一
帶了一學(xué)期的中班幼兒,對這個年齡段孩子的心理,、生理特點以及中班幼兒在各個領(lǐng)域應(yīng)當?shù)竭_哪些目標已了如指掌,,并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執(zhí)行。這學(xué)期我們班沒有加入新的幼兒,,我能夠根據(jù)他們不一樣的本事給他們相應(yīng)的鍛煉機會,,例如:我們班的李岳恒、孫詩凝,、郭悅彤等,,他們幾個人在班上的本事都比較強,,我會根據(jù)每個人不一樣的特點,安排他們完成不一樣的任務(wù),。這樣做教師既能夠省下時間去觀察其他幼兒,,又在他們自身的本事上給予了鍛煉,我和他們也成了無話不說的好朋友,。
平時,,我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),,更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點鼓勵他們,。當他們有困難的時候,,我總是耐心地幫忙他們。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情景,我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系,,向他們了解情景,耐心地做他們的工作,。
幼兒園是個兒童的世界,,而我們正生活在這色彩斑斕的兒童世界里,要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,,彈奏美妙地樂章,,用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們,。我們要善于觀察,,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,在與孩子的相處中,,尊重?zé)釔勖恳粋€孩子,,不僅僅要愛那些活潑聰明的孩子,同時也要對那些異常的孩子給予更多的關(guān)愛,。
為了讓每個孩子都能長好,、學(xué)好,、玩好,,每人的本事在原有基礎(chǔ)上有所提高,我根據(jù)班級情景以“綱要”為準則,,制訂班級計劃,、月周計劃,、等各類計劃。在半日活動中不僅僅以游戲貫穿各科教學(xué),,并進取使用肯定鼓勵等方法,,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。
家園互動,,做好家長工作。教育不單單是學(xué)校教育,,家長們的支持和幫忙也是很重要的,。所以,我常常利用家長園地,、家園聯(lián)系手冊,、家長活動等及時向家長反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情景,,宣傳科學(xué)育兒的知識,。同時,孩子們在學(xué)校中碰到了什么難題,,我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系,,家園一致共同教育。
回顧一學(xué)期的工作,,也留下了一些不足:如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠,,往往找不到孩子們的熱點生成需要。同時如何將課程進行有機整合滲透到一日活動中,,也是必須研究的話題,。
在這一年中,我很幸運學(xué)到了不少東西,,在業(yè)務(wù)上也有欠缺,,也需努力做好一點。但這還遠遠不夠,,尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩,。還需進一步努力。
這一學(xué)期的工作,,忙忙碌碌,,感受也很深,有喜有憂,,有笑有淚,,雖然沒有驕人的成績,但孩子的提高使我得到安慰,,也給了我干勁和勇氣,。我將在新學(xué)期中取人之長,,補己之短,爭取把工作做好,。
幼兒園教師工作述職報告篇二
一年來,,在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的努力下,,我園認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細則(試行)》精神,圍繞上級的各項教育工作的要求,,深化教育教學(xué)改革,,優(yōu)化教學(xué)手段,樹立創(chuàng)新意識,,不斷開拓進取,,以人為本的管理意識,以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念,,關(guān)注幼兒的個體差異,,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量,。
一,、師德為先,崗位盡職;注重學(xué)習(xí),,提升自我,。
幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的,但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時,,你就覺得職責(zé)遠大,。重視每一件小事,能折射出一個人的職責(zé)心和敬業(yè)心,??催^《細節(jié)決定成敗》這本書的人都明白,很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視,,失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始,。在工作中我敬業(yè)愛崗,把工作放在第一位,。嚴于律己,,深入群眾不放松,真誠待人,,凝聚人心,。不了解的就虛心請教,不急于表態(tài),遇事共同商量,,團體決策。在處理事務(wù)上,,大事講原則,,小事講風(fēng)格。注意營造一種融洽,、舒心的氛圍,。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作,樂于奉獻,,銳意進取的大團體,。
為了讓教職工了解政治時事,學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī),,把握幼教改革方向,。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育,。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,當好幼兒的鏡子,,用自我的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,。組織學(xué)習(xí)《守住心靈寧靜》,、《好教師是如何進行教育改革的》、《距離》等文章,,開展比,、學(xué)、趕,、幫活動,,使教師樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀,,不斷加強自我認識,,自我評價,自我監(jiān)督,,自我完善,,自我提高,構(gòu)成良好的師德風(fēng)范,,增強教師教書育人的奉獻精神和崗位職責(zé)意識,。
部分教師利用業(yè)余時間參加函授、自考提高學(xué)歷,給知識充電,。教師經(jīng)常上教育網(wǎng),,不斷吸收新信息。開展周執(zhí)行校長,、輪值組長日反饋制度,,具體項目由具體職責(zé)人進行策劃、組織,、實施,、檢查、反饋,。開展教師教育技能的競賽,,如:開展教學(xué)大檢閱活動、六項基本功技能比賽,、自制教玩具競賽,、活動案例設(shè)計等活動,提升教師的專業(yè)化水平,。以“送教下園”為載體,,加強保教人員的專業(yè)培訓(xùn),扎實有效地提高保教隊伍素質(zhì),。有論文,、作品在駕云報發(fā)表,進取組織教師,、幼兒參加各級各類競賽活動,。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個一等獎、一個二等獎的單項獎,,教師獲校級三等獎2人次,,幼兒獲校級三等獎1人次。
二,、強化內(nèi)部管理,,提升保教質(zhì)量。
1,、加強班級工作的管理力度,,認真做好班級管理工作。管理好幼兒的一日生活,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,。各班能根據(jù)本班幼兒的實際情景,制訂出合理的班級計劃和一日活動常規(guī),,做到有計劃,,有步驟地開展各項活動,,并把重大節(jié)假日、德育工作與一日生活有機結(jié)合,,養(yǎng)成良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī),以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動,。加強對班級常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督,、檢查與指導(dǎo)工作。
2,、在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育資料,,根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機結(jié)合,,相互滲透,供給與教學(xué)相關(guān)的準備材料,、組織教學(xué)過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,,對課堂教學(xué)中存在的問題進行分析、反思,,做好觀察記錄分析,。采取抽簽式聽教師的隨堂課,檢查教材的使用情景,,隨機檢查教師的備課,、教學(xué)活動準備情景及半日活動組織情景,發(fā)現(xiàn)問題,,及時與教師交流溝通,。在元旦之際開展以“慶元旦童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場繪畫比賽活動,提高幼兒繪畫本事和審美情趣,,在4-5月開展朗誦,、講故事比賽。在1月,、5月分別開展自制戶外體育器械,、區(qū)域活動教玩具制作評比,充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具,,為幼兒供給豐富多彩的教玩具,。“六一”舉行表彰活動,,表彰先進班團體,、班級獲獎、教師,、幼兒競賽獲獎,,“好寶寶”等,。
3、強化內(nèi)部管理,。組織教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》,、《潯中中心小學(xué)2009—2010學(xué)年工作計劃》并撰寫心得,進一步完善各項規(guī)章制度,、獎懲制度,、考評制度等,完善各崗人員的崗位職責(zé),、一崗雙責(zé),,營造民主、寬松的工作氛圍,,使各項工作落到實處,。
4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、注重熏陶,。開學(xué)初,進行走廊,、樓梯,、班級主墻飾、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,做到美觀新穎,,突出主題。根據(jù)孩子年齡特點,,力求做到生活化,,情趣化,藝術(shù)化和兒童化,,并遵循讓孩子選擇環(huán)境,,創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,讓孩子主動參與到環(huán)境中來,,從中受到教育,。并4月開展自然角評比,在5月份進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家教欄評比,,在參加禮貌處(室)評比中園長室獲得三等獎。
5,、以游戲為基本活動,,進取開展各類游戲,使游戲真正成為促進幼兒發(fā)展的有效手段,。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,,挖掘社區(qū)自然教育資源,,把本土資源的資料滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于游戲,、教育活動之中,,并以多種形式進行整合,結(jié)合本園,、本班幼兒的實際情景,,靈活開展。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動的支持者,、合作者和引導(dǎo)者,。合理制定區(qū)域活動計劃,根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料,,加強組織與指導(dǎo),,進一步拓寬區(qū)角活動的內(nèi)涵。
6,、進行個案觀察記錄,。經(jīng)過觀察幼兒在生活中,、游戲中的興趣,、情感、行為的表現(xiàn),,并對研究對象行為記錄進行分析,,發(fā)現(xiàn)問題、尋找原因,、改善教育行為,。在記錄的過程之中,教師能深入接近孩子,,走入孩子的生活,,融入孩子的世界,加入他們,。全面,、客觀、公正,、平等的對待班內(nèi)的每一個孩子,。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正,讓教師自主,、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法,,提高觀察的敏銳力,真正把“因材施教”落到了實處,。
三,、加強教科研工作,,進取構(gòu)建園本課程。
1,、圍繞園本課題《利用本土資源開展體育活動》,,教學(xué)過程中存在的實際問題,認真開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí),,組織課題組教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識,,鼓勵教師大膽提出自我的觀點和想法,勇于嘗試,,構(gòu)成科研的氛圍,,反思教學(xué)行為。如《幼兒合作學(xué)習(xí)的意義,、內(nèi)涵及特點》,、《教育活動中教師提問與回應(yīng)的策略》等文章和案例,經(jīng)過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題研討等,,讓教師分享、反省與評價,,相互學(xué)習(xí),,合作學(xué)習(xí),增強教師專業(yè)本事,,使課程理念更能有效的得到貫徹實施,。
2、在科研活動中,,主要采用集中研討,、年段研討、小組研討等的方式,,以體育活動展示觀摩,、評析、反思等形式進行,??蒲谢顒映尸F(xiàn)良好的局面,教育手段不斷推陳出新,,組織形式豐富多彩,。如大三班林玉樹組織的體育活動《玩沙包》、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學(xué),。教師聽課后有什么困惑及時反饋,,共同探討,取人之長補己之短,。經(jīng)過教育教學(xué)大檢閱,,隨機抽查的形式,,了解教師的教育觀念、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、發(fā)展情景等。提高了教師了解兒童,、設(shè)計課程,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支持活動,、實踐反思,、合作教育等方面的本事。定期交流教改經(jīng)驗,,解決教師日常教學(xué)中存在實際問題,。在11月份縣級“教壇新秀”賴金樹教師向全縣公、村民辦幼兒展示了語言活動—《趣味的線條》,,受到了同行的好評,,5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學(xué)研討活動《玩草盤》,受到一致好,。在4月份開展體育活動方案設(shè)計評比活動,。
四、做好后勤管理工作,,創(chuàng)立平安學(xué)校,。
1,、規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,,健全完善衛(wèi)生保健制度。做好新生幼兒和插班生的體檢工作,,嚴防傳染病的傳入,。幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,,堅持園內(nèi)整潔,室內(nèi)通風(fēng),,在家長園地向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,。做好每一天晨檢制度,把好門口關(guān),,教師嚴格執(zhí)行交接班制度,,做好幼兒入、離園護導(dǎo)工作,。
2,、嚴格執(zhí)行《潯中中心小學(xué)幼兒園食品物品采購及驗收管理實施辦法》合理開支,,加強膳食管理,合理制定幼兒食譜,,每一天做好食品采購并由值日行政,、值日教師三人驗收簽名。開展食品進行學(xué)?;顒?,嚴格執(zhí)行當日食用的當日采購及留樣記錄。廚具,、餐具等每一天消毒,,廚房、用餐地點每一天打掃衛(wèi)生,。定期對活動室,、寢室、物品消毒,,做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗,、曝曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量,。
3,、安全建設(shè)保障有力。加大安全工作管理力度,,進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度,,加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī),、日常生活和教育教學(xué)當中,提高幼兒的安全防范意識和防范本事,,杜絕惡性事故和職責(zé)事故的發(fā)生,。一是強化安全宣傳教育,提高防范技能,。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災(zāi)危險性》開展培訓(xùn)工作,。進一步完善預(yù)案,開展各類安全演練,,11月9日開展火災(zāi)疏散演練活動,,3月15日開展防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動,在“安全教育日,、安全教育周”中開展一系列安全教育活動,,不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護本事,定期開展有專題的安全知識宣傳教育如:
重大節(jié)假日、法制教育,、防火,、交通安全、預(yù)防擁擠擠踏事故等,,并在節(jié)假日致家長一封書,。
二是加大隱患排查力度,建立排查整治臺帳,。
三是對照學(xué)校安全管理目標職責(zé)考評標準,,落實各項工作,做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,,職責(zé)明確,氛圍濃厚,,構(gòu)成“齊抓共管,,群防群治”的安全工作格局。
四是做好甲型h1n1流感,、手足口病等防控工作,。
五、強化財務(wù)管理,。
一是根據(jù)教育,、教學(xué)和師生生活中的需求,及時購買教育,、教學(xué)用品,,確保教學(xué)工作正常進行,每學(xué)期除付代課資金外,,還留部分資金用于期末教師的績效考評,。二是規(guī)范校產(chǎn)的管理如物品入庫,借用登記,。三是進取改善辦學(xué)條件,。多方籌措資金,,投入教育教學(xué)當中:添置一臺電腦,、必須的教學(xué)設(shè)備、搭建兩間儲藏室,、洗衣機,、音響等共投入資金一萬多元。
六,、加強家園聯(lián)系,,實行家園互動。
9月8日,、3月30日召開家長會,,1月8日舉行家長開放日活動,,“六一”舉行游園活動,不定期更新家教欄,,認真撰寫幼兒評估手冊,,期末進行全面家訪,進取向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,,家園共育,,培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。為社區(qū)供給早期教育講座及親子活動,。幫忙家長提高育兒水平,、拓寬育兒知識面、相互傳遞育兒經(jīng)驗,。
一份耕耘一分收獲,,這學(xué)年即將結(jié)束,我們工作中有很多收獲,,但也有很多不足,,在今后的工作中團結(jié)協(xié)作,銳意進取,,刻苦努力,,努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應(yīng)有的力量。
幼兒園教師的最新述職報告5
幼兒園教師工作述職報告篇三
一,、班級情景分析
三年的辛勤耕耘后,,我們在歡笑和淚水中將大班畢業(yè)的幼兒送入小學(xué)。在這最終的一學(xué)年里,,孩子們各方面的提高有了一個明顯的飛躍,。孩子在我們設(shè)計的和他們自我生成的每個游戲及教育活動中,自由的創(chuàng)造,、大膽的想象,,他們認真的觀察,有問不完的為什么,,他們好奇的探索,,連時鐘滴答滴答的響聲也不放過??偟膩碇v,,我班幼兒思維比較活躍,個性活潑開朗的較多,,愛動腦筋,、愛獨立思考、愛提問,在語言表達本事方面,,經(jīng)過多途徑培養(yǎng),,孩子們的語言表達本事有了較大的提高,絕大多數(shù)小朋友能十分清楚地表達自我的請求和愿望,。在繪畫方面也已激發(fā)起了濃厚的興趣,。大部分孩子能愉快的投入各項活動,有必須的團體榮譽感,。在吃飯用餐方面提高十分明顯,,用餐時安靜了許多,挑食偏食情景嚴重的也改觀了許多,。班中小朋友身體體質(zhì)在不斷增強,,班出勤情景良好。
可是班中還存在許多薄弱點,,同伴間經(jīng)常發(fā)生矛盾沖突,,部分孩子常有過急的行為發(fā)生,不能用正確妥善的方法和態(tài)度去解決,。愛模仿他人,,缺乏必須的是非分辨本事。幼兒傾聽習(xí)慣偏差,,持久性不夠,。各種活動中不能很好地遵守規(guī)則的男孩子較多。
二,、本學(xué)期重點工作
1,、開展形式多樣的主題活動,創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),,滿足不一樣層次孩子的發(fā)展需求,,促進幼兒發(fā)展。
我們及時抓住幼兒的興趣點,,更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,,培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。根據(jù)主題活動資料,,隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,,運用多種形式、多種材料進行綜合的,、多元化的活動,。
2、做好幼小銜接工作,,讓幼兒盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
大班幼兒即將離開幼兒園,進入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了,。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí),、生活是我們本學(xué)期的工作重點。
1),、培養(yǎng)幼兒獨立意識,。經(jīng)過社會性活動、勞動,、談話等培養(yǎng)幼兒學(xué)會生存,,采取評比的形式鼓勵作好值日生作好自我的工作,教育幼兒自我的事情自我做;培養(yǎng)幼兒的時間觀念,,讓幼兒明白什么時候做什么事,,什么時候不該做并控制自我的愿望和行為。
2),、學(xué)習(xí)方面的準備,。在大班下學(xué)期的最終階段,我們根據(jù)需要適時延長活動時間,,培養(yǎng)幼兒集中注意力及其耐性,。在日常生活中,注意養(yǎng)成幼兒愛想,、愛問和認真回答問題的習(xí)慣,。為了促進幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,我們在教育活動中結(jié)合我園的閱讀課題,,巧妙的融入一些文游戲的活動,,激發(fā)幼兒熱愛課本、喜歡閱讀的興趣,,調(diào)動幼兒迫切上小學(xué)的愿望,。結(jié)合主題活動,開展了“我要上小學(xué)”,、離園倒計時等一系列活動,,幼兒的學(xué)習(xí)進取性被調(diào)動起來,他們明白自我長大了,,不能依靠父母和教師,。在此活動中,我們教會了孩子們念畢業(yè)詩,,唱畢業(yè)歌,,珍惜彼此在幼兒園學(xué)習(xí)的時光,我們教師還特意為孩子們制作了人手一本留念冊,,在這最終幾天的日子里,,時??吹胶⒆觽冊谡埻楹灻裟睿巧袂橐稽c也不亞于我們成年人分別的時刻,,他們互相留下聯(lián)絡(luò)的方式,,畫上小伙伴的笑臉特征,把留念冊的封面打扮得異常漂亮,,每個人的本子里都寫得滿滿的,。
3、本學(xué)期始終抓好安全工作不松懈,,保證了每位幼兒的身心健康
每周認真開展安全教育活動,,經(jīng)過多種形式,使幼兒初步掌握了一些安全防范的方法,,提醒幼兒,,不做危險動作,教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人,。在一日活動中,,教師時刻關(guān)注幼兒的安全,發(fā)現(xiàn)有安全隱患,,及時消除,,孩子們無論在常規(guī)上還是在一日活動的各方面,都有了很大的提高,,懂得一些安全知識,,促進幼兒樹立良好的安全意識,提高了幼兒的自我保護本事,。
4,、家園配合,共育新苗,。
我們的工作離不開家長的配合和幫忙,,在這一學(xué)期中回顧一學(xué)期以來的家長工作竟然也忙碌、也收獲,。近幾年,,隨著大教育觀念日益深入人心,幼兒園教育必須與家庭教育互相支持,、互相配合,,這已成為廣大幼教工作者的共識,家長不再是教育的旁觀者,,《綱要》指出:“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,,綜合利用各種教育資源,,共同為幼兒創(chuàng)造良好的條件,。”“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,,應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,,爭取家長的理解、支持,、和主動參與,,并進取支持、幫忙家長提高教育本事,?!蔽覀兘?jīng)過《家長園地》、家長會,、家園互動平臺,、家訪等多種形式、途徑與家長交流,,增進家園之間的溝通和理解,,在教育幼兒上構(gòu)成合力,共同促進幼兒發(fā)展,。
5,、特色工作
三、不足之處與努力方面:
1,、我們還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,,及時反思,隨時總結(jié),,不斷改善工作中的不足,。
2、在幼兒常規(guī)管理上雖然在領(lǐng)導(dǎo)的督促幫忙下,,有了明顯的提高,,可是還需不斷總結(jié),在工作中勤思考,,努力做到事半功倍的效果,。在來年的工作中,這些都是我們的努力方向,,我們將努力向先進班級學(xué)習(xí),,爭取使我們的工作更上一層樓。
幼兒園教師的最新述職報告4
幼兒園教師工作述職報告篇四
一,、基本情景
__年度擔(dān)任中一班的班長職位,。
二,、政治思想
身為一名幼兒教師,我熱愛.....,,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒,。在園里我嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,,從不遲到早退,在這一年的工作中,,我進取服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,以進取的心態(tài)投入到工作之中,時刻以幼兒教師的師德規(guī)范來要求自我,,對待工作有滿腔的熱情,,全身心的投入到工作中。我對待每一個孩子都一視同仁,,努力做到不偏愛,,讓每個家長都放心把孩子交給我。
三,、學(xué)識水平和業(yè)務(wù)本事
我利用休息時間進取參加園內(nèi)的各項業(yè)務(wù)本事的培訓(xùn),,利用業(yè)余時間查閱許多幼兒書籍,幼兒園的借閱室就是我最好的學(xué)習(xí)地點,,從書上獲得了不少教育幼兒的好方法,,豐富了自我教育孩子的經(jīng)驗。今年幼兒園采用電腦備課,,電腦成為了我豐富自我知識的一塊寶貝,,我就利用休息時間上網(wǎng)查詢關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項資料,時刻了解幼教事業(yè)的動態(tài),,了解幼兒教育的新趨向,。我每一天耐心的對待每一個幼兒,領(lǐng)導(dǎo)班級其余教師,,開展好班內(nèi)的工作,。擔(dān)任班長這一年以來,我把家長工作放在重點,,利用幼兒園網(wǎng)站,、《家園橋》、電話等方式與家長做好溝通工作,。與班級另外的幾位教師明確分工合作,,取得了家長的信任,促使幼兒開心歡樂的度過每一天,,家長能安心的工作,。
今年,,蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,同事們的信任,,推選我當團小組長,,身為帶班教師,班上的工作繁重而瑣碎,,可是我很歡樂的理解了這一個工作,,并努力把工作做到最好:團小組是青年教師的隊伍,代表著整個幼兒園的形象,。在擔(dān)任團小組長這一年以來,,我進取組織團員們參加各種青年志愿者的活動,,處處以身作則,,帶頭參加到活動中。對于業(yè)務(wù)上的交流活動,,我也是鼓勵所有的團員教師進取的參與,,并用各種方式對團員們以鼓勵,讓我們時刻堅持一顆上進的心,,讓青年團員們有新的成長,。同時也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會更加努力的,。
四,、工作實績
五、努力方向
在過去的這一年工作中,,雖然我取得了必須的成績,,但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,在以后的工作中,,雖然我取得了必須的成績,,但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,在以后的工作中,,我更應(yīng)當蹋實和努力,,更關(guān)心和愛護每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒,,讓每一個幼兒都能健康的成長,。在業(yè)務(wù)上要更努力進取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,,多與經(jīng)驗豐富的教師探討幼教工作,,還要從各種不一樣的途徑獲得專業(yè)知識,進取思考,,不斷充實自我,,做到邊學(xué)邊工作,,邊工作邊成長,邊成長邊收獲,。努力使自我成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,,讓家長安心,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自我的力量,。
幼兒園教師的最新述職報告3