在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

安徽今年高考語(yǔ)文作文篇一

凜冽的寒風(fēng)把可怕的冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的身軀被寒風(fēng)吹萎縮了,，但它的根部卻深深鉆進(jìn)了泥土,。

冰雪剛剛?cè)诨?，小草象一群活潑可?的孩子，從大地母親的懷抱里探出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,，那么細(xì)弱,，那么嬌小，但它們不畏嚴(yán)寒,，迎著春風(fēng)跳起了歡樂的舞蹈,。

夏姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了。充足的陽(yáng)光,，肥沃的泥土,，晶瑩的雨 露，使小草們有了精神,，有了舒適的環(huán)境,，它們漸漸從嫩綠色轉(zhuǎn)變成了深綠色，原來(lái)它們長(zhǎng)大了,，變的更加顯眼,。

葉子黃了，一片一片掉落下來(lái),。秋天來(lái)了,。預(yù)示著寒冷的冬天即將來(lái)到。小草們沒有了充足的陽(yáng)光,，漸漸枯黃了,。但小草好象并不屈服，它把根愈扎愈深了,，它仿佛在說(shuō)：我不怕,，我不會(huì)低頭！我看著這些頑強(qiáng)的小草,，想起了一首歌：沒有花兒香,，沒有樹兒高，我是一棵無(wú)人知道的小草…

四季輪回,，小草不管在哪個(gè)季節(jié),，都不屈服。想想看,，現(xiàn)實(shí)生活 中有誰(shuí)象小草那樣頑強(qiáng)的人呢,？

春天到了，小草探出頭來(lái),。原野里,，碧綠的小草密密地生長(zhǎng)在一起，給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),！正像唐代大詩(shī)人白居易詠贊小草的一首詩(shī)：離離原上草,，一歲一枯榮,。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生,。

我愛小草,，愛它頑強(qiáng)的生命力。小草,，它不用任何人澆水,、施肥，只要一把黃土,，一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng),。北京到處都是街心花園。我家街心花園里有一塊草坪,，草坪上長(zhǎng)著碧綠的小草,。春天，冰雪剛剛?cè)诨?，許許多多嬌貴的花還躲在溫室里,，不敢走出來(lái)。小草挺胸抬頭,，舒展黃綠的手臂,，這群“綠衣小天使”第一個(gè)給人們帶來(lái)信息――春天來(lái)了。

我愛小草,，愛它堅(jiān)強(qiáng)的性格，敢于和暴風(fēng)雨挑戰(zhàn),。盛夏,，勁風(fēng)過后，豆大的雨點(diǎn)橫飛直落,，打得小草東倒西歪,、彎腰折背。但是,，過不了多久,，它又會(huì)重新挺直腰板。小草是多么堅(jiān)強(qiáng)??！

我愛小草，愛它們平凡,、樸實(shí),、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。那千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者,，那多么像這遍及天涯海角的小草,，用自己平凡的勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活,，為祖國(guó)這個(gè)大花園增光添彩！

安徽今年高考語(yǔ)文作文篇二

有人贊嘆花姿典雅,、鮮艷富麗的牡丹,；有人欣賞花瓣豐滿、色彩絢麗的月季,；有人陶醉盈盈如珠,、幽香襲人的茉莉；有人欽佩纖塵不染,、亭亭玉立的蓮花,。而我，卻獨(dú)愛秋菊,。因?yàn)樗鼓榷嘧?，淡雅清新；因?yàn)樗鼒?jiān)貞不屈,，傲視寒霜,。

時(shí)令漸入深秋，馬路上的冬青漸漸招架不住了,，露出些微倦意,；美人蕉炫耀了一個(gè)夏季后，花也凋謝了,，葉也枯了,；校園里的梧桐樹也只剩寥寥數(shù)片。只有菊花經(jīng)過了春季的孕育,，夏季的醞釀,，在萬(wàn)物凋謝的秋季怒放了，似乎是為了填補(bǔ)這時(shí)的空缺,，讓這蕭條的秋不顯得凄涼,！

周末去菊花園賞菊，入園一陣醉人的秋風(fēng)吹來(lái),，朵朵菊花擺動(dòng)著婀娜的身姿,，翩翩起舞，仿佛在迎接貴賓來(lái)臨,！那五彩繽紛的菊花,，紅的似火，白的如雪,，粉的勝霞……朵朵菊花星星點(diǎn)點(diǎn),，無(wú)論哪一朵都有它獨(dú)特的美：有的含苞待展，有的蓓蕾初綻,，有的競(jìng)相怒放,，不僅嫵媚動(dòng)人,，而且有著勃勃朝氣，真是美極了,！

看,！那邊是一株“白繡球”，枝莖又粗又高,，花又大又白,，像潔白的絨毛，又像姑娘的繡球,。走進(jìn)仔細(xì)一看,，花瓣成鐮刀形，彎曲著向外伸展,。我不由得低頭聞聞,，好香啊,！

再看那邊幾盆“金鉤掛月”,，黃燦燦的顏色，姿態(tài)分外俏麗,?；ò昶狡降叵蛲庹归_，到尖端上卻像彎針?biāo)频南蚶镆痪?，一層接著一層,，密密?shí)實(shí)地連在一起，真是名副其實(shí)的“金鉤”,。

“高山流水”,，真算得上是菊花之王啦！淡綠的花蕊帶著嫩黃色的斑點(diǎn),；白色的花瓣有好幾層，像卷曲的頭發(fā),，又像潔白的玉釵,；碧綠的葉子像一條漂亮的綠裙子。它從一人多高的花架上噴涌而出,，閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)兒,，一直瀉到地上，活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾,，又像一條閃閃發(fā)光的長(zhǎng)裙,，還像一道瀑布——一道靜止、無(wú)聲,、散發(fā)著濃香的瀑布,。

此外,，我還欣賞了亭亭玉立的“大管瓣菊”、玲瓏剔透的“綠翠”,、素凈典雅的“十丈垂簾”……真是千姿百態(tài),，美不勝收。

在這菊花的世界里,，我吟詠著：“寧可枝頭報(bào)香死,，何曾吹落北風(fēng)中?！笔前,。《嗌倌陙?lái),，淡雅的菊香始終彌漫,、浸潤(rùn)著華夏民族的精神。我們養(yǎng)菊,、賞菊,，更愛菊，不正是因?yàn)樗杷㈤_,，西風(fēng)不落的一身傲骨象征著中華民族百折不撓,、執(zhí)著追求的情懷嗎？

安徽今年高考語(yǔ)文作文篇三

漫溯華夏文明悠悠五千載,，雖弘揚(yáng)尊師重教之美德,，但實(shí)際上單從文化領(lǐng)域而言，“師”與“生”的界限并不那么明顯,。在一定條件下,，師生的角色可以互相轉(zhuǎn)換，也便是所謂的“文化反哺”,。

博采千家詩(shī)賦,，風(fēng)流百代文章。文化反哺早在古代就已存在,，只是因?yàn)槟菄?yán)苛的倫理禮教三綱五常,，文化反哺只能以一種隱忍的形式溫吞地茍且偷生。

遙望曾被李白美酒長(zhǎng)歌的身影籠罩的宋代,，歐陽(yáng)修作詩(shī)填詞只求為自己的朝代在文學(xué)占有一席之地,，同時(shí)他更對(duì)蘇軾傾囊而授，更將文化領(lǐng)袖之衣缽相傳,。而也正是蘇軾把清風(fēng)明月?lián)Q了宋人的名,，讓宋朝街坊里巷皆歌宋人的令。在創(chuàng)作達(dá)到巔峰后，蘇軾搖身一變成為大師級(jí)人物,，反過來(lái)提點(diǎn)了歐陽(yáng)修的創(chuàng)作,，亦通過這文化反哺點(diǎn)亮了整個(gè)宋朝的光輝。

不只蘇軾,，韓愈的古文運(yùn)動(dòng),，白居易的新樂府運(yùn)動(dòng)，文壇的變革是文化反哺的一部分,。他們反哺已是整個(gè)中國(guó)文化過往厚重的積淀,，當(dāng)年仰望先生遺風(fēng)的學(xué)子，變成蒼蒼云上一代宗師,，正是這種角色轉(zhuǎn)換之間文化走向輝煌,。

然而，無(wú)論是蘇軾,、韓愈,，還是白居易，那個(gè)年代的拘謹(jǐn)嚴(yán)苛使他們無(wú)法弘揚(yáng)“文化反哺”這一逆流的旗幟,；相比之下,，生于當(dāng)下的我們則有著更好的反哺機(jī)會(huì)。

從小到大,，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被師長(zhǎng)影響著,，然而，隨著年齡的增長(zhǎng),，我們學(xué)會(huì)了用自己的目光審視世界,，也看到了更多的長(zhǎng)者的視角不可體味、不能理解的東西,，那是屬于這個(gè)新世界的激情與勇氣,、熱情與沖動(dòng)。

而幸運(yùn)的是,，我們可以轉(zhuǎn)換角色,，將我們所看到的傳達(dá)給他們。我們可以告訴他們互聯(lián)網(wǎng)是快捷的通信載體而不是所謂的“萬(wàn)惡之源”,，我們可以告訴他們流行歌曲亦可以傳達(dá)真情實(shí)意而不只是靡靡之音,，我們也必須這么做。

我們繼承了傳統(tǒng)文化太多的美好,，而現(xiàn)在我們要將在新文化中感受到的東西反哺給舊文化，反哺給上一輩的人,。

安徽今年高考語(yǔ)文作文篇四

給我一片天空,，那時(shí)的我便可以自由的翱翔，同時(shí)又陶醉其中……

——題記

有時(shí)總感到,，天空是那么小,，似井底之蛙所見,，圓圓的——那便是天空了。守候著舒適的空間,，抱著一些幻想的東西,，原來(lái)天空是那樣的小，小的還不如我的視野,。而這些只是那蛙的偏見了,。只要我們放開視線，極目遠(yuǎn)眺,，天空不僅將我們的世界覆蓋,，而且寬闊的無(wú)邊無(wú)際。這時(shí)醒悟的我不禁羞愧地?zé)t了臉,。于是我從家里那片寧?kù)o的天空,，走到了城里喧鬧的天空，走遍了世界的每一個(gè)角落,，可我還沒有走出天空,，沒看到天空的邊沿。

有時(shí)總感覺,，只有飄著彩云的天空最美,，使我又總聯(lián)想到那種“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑,?！钡牟菰L(fēng)光來(lái)。的確很美,，我也不得不陶醉于那美妙的歌聲和那迷人的天空中,。云的形狀更是千姿百態(tài)，變幻莫測(cè),，神奇地有點(diǎn)捉摸不透,，那便是天空的寵兒，天空的精靈了,。天空才變得如此的讓人向往,，讓人迷戀。特別是燦爛的朝霞和那絢麗的晚霞,，金燦燦的朝霞,，被太陽(yáng)的光澤染紅，紅的有時(shí)鮮艷,，紅的有時(shí)醉人,。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富有生機(jī),，年輕蓬勃,。我無(wú)法用更多的詞語(yǔ)去描繪晚霞的風(fēng)景了，那是根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)寫出的美,，一句話“夕陽(yáng)無(wú)限好”,，但這并不是霞光的神奇，而是天空,，是天空擁有的一切,，是天空造就了這偉大的神圣。然而我的天空卻沒有一片云,，但不能不說(shuō)它也很美,，在那里可以寫下文字，這樣的天空不是更特別嗎,？

給我一片天空,，那里有閃爍的星星眨著眼睛，向你歌唱著夜的動(dòng)聽,，和你傾訴著晚風(fēng)的清新,，陪你沉醉在幸福快樂中,。星星會(huì)講夜的童話,，夜的故事和夜的傳說(shuō)。到那時(shí),，我可以把溫馨的祝福伴著星星寄托到世界的每一個(gè)地方,。

天空會(huì)將瀟瀟的雨撒下，那不是哭泣的眼淚,，而是甘露,，滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的心靈。打開夢(mèng)想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,，去乘風(fēng)破浪,！掀起美好的回憶，讓微笑的影子在臉上綻放,。朦朦的天空下,，那是一種享受，一種追求,，一種渴望,，一種激情。我可以把無(wú)聲的祈禱隨著細(xì)雨沐浴著每個(gè)人心靈,。

給我一片天空,，我可以放飛幾只小鳥,，栽上幾叢小花，鳥兒清脆的歌喉,，花兒淡淡的清香，彌漫著,，像蒙上輕輕的白紗,，靜悄悄的。

給我一片天空,，我可以踏著歡快的節(jié)奏翩翩起舞,，若隱若現(xiàn)，伸展的手臂似詩(shī),，優(yōu)美的動(dòng)作如畫,。跳動(dòng)的音符，像熱情的篝火,，奔放的,。

給我一片天空，給我們每個(gè)人一片天空,，那里開滿了鮮花,，那里充滿了陽(yáng)光，那里擁有了所有的美,。

安徽今年高考語(yǔ)文作文篇五

曹文軒在《前方》中說(shuō),，人總有克制不住的離家的欲望。

起先,，我們乘著牛拉的車,，從泥濘和山路中走出來(lái)，再換乘大車小車,，最終躋身高樓和車流之間,。我們期待著前方的路，學(xué)習(xí)奮斗,，為了在萬(wàn)家燈火中有屬于自己的一盞,。自行車輪一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，吹著口哨騎車的是那個(gè)憧憬未來(lái)的年輕人兒,。慢慢的,，年輕人的臉上多了一些老成，時(shí)間也如車輪一般轉(zhuǎn)個(gè)不停,，把自行車轉(zhuǎn)得又老又舊,。多了一輛汽車行駛在路上，里面是一個(gè)西裝革履的人,。好像我們終于到了想要到的前方,。

但是,，人們似乎還是不滿意，在另一個(gè)地方,，把車變得越來(lái)越快,，把房子變得越來(lái)越高，車更快,，更穩(wěn),，可以去到更多的地方，可以越過高山和泥濘,，那些我們已經(jīng)不太去的地方,，車可以去了。我們的足跡,、我們的心卻被這一方小小的金屬籠子禁錮了,，我們從泥濘中走來(lái)，從廣袤中走來(lái),，從自由中走來(lái),，卻走進(jìn)了一方金屬，水泥制成的籠子中,。我們?cè)诖酥卸刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn),，忙忙碌碌，樂此不疲,。年少時(shí)向往的前方,，就是在車和房子間切換的生活嗎？

許多人在這個(gè)車如流水馬如龍的世界過活,，恰如在阿爾卑斯山谷中乘車兜風(fēng),，無(wú)暇回首流連風(fēng)景，于是這個(gè)豐富華麗的世界便成了一個(gè)了無(wú)生趣的囚牢,。

后來(lái)老成的人也累了,，臉上生出幾分無(wú)奈，開著車回山里的那個(gè)小村莊,。車行駛在高速公路上,，和路邊的種。種擦肩而過,。不會(huì)有在艷陽(yáng)中,，在風(fēng)雨中，在夕陽(yáng)的余暉中,，在月夜中吟詩(shī)作對(duì)的游子,；我們看不到槲葉落山路，枳花明驛墻,，因?yàn)槲覀冸S時(shí)都可以出發(fā),，蜀道難也擋不住我們的車,。我們的情感也隨車一樣飛馳，與自然擦肩而過,，我們坐在車上,，和心中的詩(shī)意越來(lái)越遠(yuǎn)。我們的先人一步步走過的泥土,，被我們用水泥填平,，被無(wú)數(shù)的車碾過。前方歸家的路是如此平坦,、快捷。車仿佛把我們的鄉(xiāng)愁都變小了,，千里之外,，也不再是遠(yuǎn)方。

車讓我們?cè)诼飞线@一過程變得沒有意義,，眼中只在乎前方,。劉亮程在《今生今世的證據(jù)》里說(shuō)了句很有意思的話：“我知道所有回家的腳步都已踏踏實(shí)實(shí)地邁上了虛無(wú)之途?！?/p>

前方的家,，還是我們的精神家園嗎？

在車上的人,，他們是要?dú)w家還是要遠(yuǎn)行呢,？

我們是不是可以從車上下來(lái)，慢慢走一走,，走一走遠(yuǎn)行的路,，走一走歸家的路，不要一味地在意前方,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的世界是那樣的豐富美好,，就像阿爾卑斯山谷中的標(biāo)語(yǔ)牌說(shuō)的那樣：“慢慢走，欣賞??！”

安徽今年高考語(yǔ)文作文篇六

有人說(shuō)，我們沒有選擇最好的朋友,，而是最好的朋友選擇了我們,。

子曰：躬自厚而薄責(zé)于人。我們似乎總是會(huì)抱怨朋友的各種缺點(diǎn),，可那最好的朋友卻選擇了他或她認(rèn)為最好的我們,。

是的，有人說(shuō)：要看銀山兼天浪,，開窗放入大江來(lái),，我們是該打開心靈,，去以種。種的愛與寬容迎接最真摯的友情,。古有高山流水之交,，亦有阮康之交，這些君子之交不正是以信任與寬容建交的友誼橋梁?jiǎn)幔?/p>

躬自厚而薄責(zé)于人,，或許朋友是有種,。種過錯(cuò)，那我們也尚有信心去完善自我,。有語(yǔ)云山不過來(lái),，我過去。人生百態(tài),，自我主觀改變豈不是又一次春暖花開嗎,？

當(dāng)年馬克思和恩格斯可謂是親密的思想伙伴，兩位大哲學(xué)家其固有的才智創(chuàng)撰人類新的思想史,，而這其中最功不可沒的還是他們的合作實(shí)踐了,。正如《功夫熊貓》中的阿寶，他硬憑著自己的率真與坦誠(chéng)贏得了大家的認(rèn)可,。

莫讓朋友間的小小摩擦影響至金的友情,。只要朋友間能坦誠(chéng)寬容，那就有金石為開,。左拉曾說(shuō)過,，人生有一分鐘嘆息，半分鐘愛,。只要心中充滿愛,，我們還怕化解不了哪種障礙。

或許,，如唐人所說(shuō)：竹密不知云欲雨,，但我們尚且猶記，山高盡見水朝宗,。毛澤東曾給友人的信中說(shuō)自己時(shí)過六十,，猶記兒時(shí)嬉戲。是啊,，一代偉人,，他的心中也有著最質(zhì)樸的友情。還那一股清香的湘江水,，看那一片橫山的修木,，他不禁淚濕信箋。

如李白杜甫,，如鐘子期與俞伯牙,，只要坦誠(chéng)相待,，到處是友誼之花開爛漫。是啊,，小小的天空,，大大的夢(mèng)想，與人相處,，我們的心胸就該廣闊如盛放友情的海洋,，如游騁友情的曠野。沒有隱藏的奧義,，是的,，阿寶正是看到用心靈去寬容他人而得到真正的神龍秘籍，也正因?yàn)槿绱?，他成了世人矚目的神龍大俠,。

畢淑敏曾在《精神的三間小屋》中闡述了人生精神的奧義，至今猶記那第三間小屋,，盛放我們自己。是最美好的記憶和種,。種友情的符號(hào),。

躬自厚，志心所向,，銳甲精兵不可御也,，薄責(zé)于人，亦是志心所向,，于重山復(fù)海中尚可粉碎一切,。理解和包容，創(chuàng)造出和諧與熱愛的嬰孩,。

非躬自厚無(wú)人（人當(dāng)為以）寬容,，非薄責(zé)于人無(wú)以和諧共進(jìn)。當(dāng)有爭(zhēng)執(zhí)時(shí),，不妨委屈自己,，將會(huì)是另一番春暖花開。

安徽今年高考語(yǔ)文作文篇七

17歲以前的我,，想哭就大聲地哭,，想笑就大聲地笑，真是不知愁滋味,。

那時(shí)的我,，敢這么說(shuō)，還不懂得什么叫做憂傷,。周圍有很多好同學(xué),，可以讓我不開心的時(shí)候隨意“打罵”以消心頭之氣,，可她們的臉上卻依然綻放著最美麗的微笑，無(wú)論我怎么任性,、怎么胡鬧,，她們都會(huì)最大限度地包容我，也許她們會(huì)因?yàn)槲疫^分的蠻橫而生氣,，沒關(guān)系,，她們第二天照樣會(huì)和我繼續(xù)瘋玩打鬧，然后再繼續(xù)忍受我的“無(wú)理取鬧”,。

所有的東西都是在遠(yuǎn)去之后才想轉(zhuǎn)身再重復(fù)一遍來(lái)路,。

在一家雜貨的遇到小學(xué)時(shí)的同桌，其實(shí),，我一眼便認(rèn)出了她,，只是名字記不得，模樣不如從前,，路邊疾馳的卡車掀起滿地灰塵,，我低頭繞開，轉(zhuǎn)身裝作不曾認(rèn)識(shí),。

遠(yuǎn)隔人海我回望,，發(fā)現(xiàn)她望了我一眼，兩人默默地背道而馳,。原來(lái)她也當(dāng)我是個(gè)陌生人,。

時(shí)間是最無(wú)情的刻刀雕刻著我們歲月的流逝，卻不允許你做任何的緬懷,。無(wú)聊時(shí),，經(jīng)常翻著手機(jī)通訊錄里滾動(dòng)的同學(xué)的名字。內(nèi)心總會(huì)有一瞬間的沖動(dòng),，想按下綠色的電話圖標(biāo)鍵,，但最終還是遲疑地把手僵持在半空。手機(jī)卻突然響起,，屏幕上顯示著熟悉又陌生的名字,，我又驚又喜。你說(shuō)：“我想打耳洞已經(jīng)很久了,，你到底什么時(shí)候陪我去?。〔恢酪妥詈玫耐瑢W(xué)一起打嗎,？我等你很久了,！”“白癡啊！你著什么急,？馬上放暑假了?。〉綍r(shí)候一起去,?！?/p>

這是我們?cè)?jīng)有過的默契，我相信它還在,，所以我非常喜歡這句話：“當(dāng)過盡了千帆,，你還在我身邊。還有什么好奢望的美好呢,？”

我又想,，有些東西是沒那么容易就被時(shí)間打敗。比如我們?cè)诓煌牡胤娇赐徊侩娨晞?，?dāng)看見女主角離開男主角時(shí),，你發(fā)短信跟我說(shuō)：“有些人我們不能擁有，卻終究要學(xué)著放手,，但有一些人,，你打也好罵也好，他永遠(yuǎn)不會(huì)離開”,。

我知道你是在告訴我你一直都在,。我們心里都很青春，成長(zhǎng)就是這樣,，痛并快樂著。我們不得不接受生活帶給我們一切傷害,，然后我們才能無(wú)所畏懼的長(zhǎng)大,。

淡抹的年華，清新怡人,。讓我們的美好年華刻進(jìn)這永久的同學(xué)關(guān)系中,，走在歲月的光影里，照亮我們彼此的前程吧,！

安徽今年高考語(yǔ)文作文篇八

人人都愛車,，遠(yuǎn)行、踏青離不開車,。外出,，有車就有安全感，天亮天黑,，都會(huì)被車擋在外面,，為我們創(chuàng)造的是暖暖燈光和適宜的溫度。晚間，將要回家的時(shí)候,，按下手里的鑰匙,，車燈便開始遠(yuǎn)迎，像侍衛(wèi),，將要帶我安全離開,，無(wú)論什么樣的環(huán)境，車都會(huì)幫助我們應(yīng)對(duì),。有言云之：有燈就有人,，我說(shuō)：有車就有人。

車?yán)?，是奮進(jìn)的人生,。

當(dāng)方向盤確定了角度，目的地也就近在咫尺,，有時(shí)我們要慢慢地開,，因?yàn)槁窙r、因?yàn)槿巳?，放慢速度是一種智慧,，根據(jù)情況調(diào)整速度和方向幫助我們安全通過艱難路段，很多人喜歡快速地前行,，而我總喜歡按部就班慢慢地開,，車速能夠隨著自己的意志調(diào)控才有安全感，有人說(shuō)：車品即人品,，性格決定了這個(gè)人開車的習(xí)慣,，這也有幾分道理，一個(gè)保守的人開車一定也很保守,，有些外向性格的人總是喜歡超車和變道,。

有時(shí)開快車也可見水準(zhǔn)，當(dāng)我們成群結(jié)隊(duì)出去旅行,，想不因技術(shù)原因掉隊(duì),，也必須開快車?；蛟S總有需要我們打破常規(guī)的時(shí)候,，生活不會(huì)千篇一律，應(yīng)變十分重要,，到了加速的時(shí)候也必須超越自己,。

車外，是風(fēng)景,，是人群,。

車外的環(huán)境就像生活的外因,，不在控制以內(nèi)，車?yán)锏奈覀円鶕?jù)車外來(lái)決定車?yán)?。車外有風(fēng)雨,，車外有阻礙，如果一段路正在檢修,，我們就必須繞行,，就像很多時(shí)候生活中，我們也要學(xué)會(huì)繞行,，沒有一條直路可以到達(dá)目的地,，必須轉(zhuǎn)彎，一個(gè)又一個(gè)彎組成了我們的經(jīng)歷我們的路,，“繞行”規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn),，找到了捷徑。

車外熙熙攘攘的人群,，你來(lái)我往,，有的成為了朋友，有的只是一面之緣,。而作為行者,，我們不可以停下，總要牢牢抓好我們的方向盤,，注視前方,，去追尋一種遠(yuǎn)方。

車?yán)锏淖约?，車外的他人?/p>

車?yán)锏膴^進(jìn),，車外的人群。

車?yán)锏淖月?，車外的自由?/p>

每一步都認(rèn)真走過,。