感恩的總結(jié)報(bào)告篇二

為抓好《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)工作,，**縣在全縣開(kāi)展了集中學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。要求各級(jí)各單位要認(rèn)真組織開(kāi)展一次學(xué)習(xí)宣傳《廉政準(zhǔn)則》專題活動(dòng),，重點(diǎn)開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng),。

一是召開(kāi)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì),。各單位要召開(kāi)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，集中傳達(dá)學(xué)習(xí)，把貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》的精神傳達(dá)到各級(jí)黨組織和每一個(gè)黨員干部,。

二是上廉政黨課,。把《廉政準(zhǔn)則》納入中心學(xué)習(xí)組和“二、五”學(xué)習(xí)內(nèi)容,，組織專題學(xué)習(xí),，單位黨政主要負(fù)責(zé)同志要結(jié)合自己學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》的體會(huì)，為黨員干部上一次廉政黨課,。要把《廉政準(zhǔn)則》列為黨校各類培訓(xùn)班的內(nèi)容之一,。

三是開(kāi)展廉政宣誓活動(dòng)。組織黨員干部進(jìn)行集體廉政宣誓,，重溫入黨誓詞和廉政要求,。

四是召開(kāi)一次民主生活會(huì)。對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》開(kāi)展自我檢查,，組織專題討論,，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在深入學(xué)習(xí)理解《廉政準(zhǔn)則》的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真查找在廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié),，自覺(jué)做到有則改之、無(wú)則加勉,。

五是撰寫(xiě)一篇心得體會(huì),。副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》后撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)，“七一”前上交縣紀(jì)委宣教室并在《**黨風(fēng)廉政》上擇優(yōu)刊發(fā),。

六是進(jìn)行知識(shí)測(cè)試,。各單位要組織好對(duì)《廉政準(zhǔn)則》的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)?？h將組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行《廉政準(zhǔn)則》知識(shí)測(cè)試,，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,。

七是開(kāi)辦一系列宣傳活動(dòng)。利用報(bào)刊,、縣電視臺(tái),、縣政務(wù)網(wǎng)、信息,、手機(jī)短信,、專欄、板報(bào)等載體,，開(kāi)辦學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》專欄,，集中宣傳《廉政準(zhǔn)則》內(nèi)容和相關(guān)案例，刊登心得體會(huì),。

八是集中開(kāi)展示范警示教育,。組織廣大黨員干部觀看反腐倡廉方面的影視片。

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感恩的總結(jié)報(bào)告篇三

(1)加強(qiáng)宣傳,，制作了看板，以此加深對(duì)感恩節(jié)的理解,。

(2)注重參與性,，邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，讓備受關(guān)愛(ài)的寶寶們跟父母互換角色,，為遠(yuǎn)道而來(lái)的父母遞上熱茶,，搓搓背、揉揉肩,。用稚嫩的小手為父母做一下按摩,，父母感覺(jué)孩子長(zhǎng)大了。

(3)實(shí)效性,。通過(guò)這次活動(dòng),，父母看到了孩子的成長(zhǎng)，看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心,。

此次活動(dòng)雖有成效,，但有很多不足。準(zhǔn)備倉(cāng)促?gòu)堎N的標(biāo)語(yǔ)不足,，宣傳力度還欠缺,，還有活動(dòng)過(guò)程中有些孩子潛意識(shí)還存在著“別人為我服務(wù)”的思想。

本次活動(dòng),，大家進(jìn)行了深刻反思,，一致認(rèn)為，要把一個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,，宣傳工作必須到位,，以此來(lái)號(hào)召大家積極參與,，將感恩教育滲透到日常生活活動(dòng)中，長(zhǎng)久進(jìn)行下去,，為創(chuàng)設(shè)和諧社會(huì)增添資源,。

感恩的總結(jié)報(bào)告篇四

營(yíng)造感恩氣氛，培養(yǎng)感恩意識(shí),，學(xué)會(huì)感恩,，并不是要做付出與所得的價(jià)值交換，而是要更懂得尊重和珍惜,。深化感恩的層次,，今天本站小編給大家?guī)?lái)了感恩的總結(jié)語(yǔ)，希望能夠幫助到大家,。

常言道：百善孝為先,，家合萬(wàn)事興。誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉……這是祖先為我們留下的教誨,，這些良好的道德文化，傳承了千年,，推動(dòng)了人類文明的發(fā)展。然而當(dāng)今社會(huì),，由于物欲膨脹,，價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，學(xué)生中普遍存在著唯我獨(dú)尊,，自私冷漠的心理趨勢(shì),。學(xué)生們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘記了感恩,，不少學(xué)生認(rèn)為他人的關(guān)愛(ài)是理所當(dāng)然的,，一味索取，不懂感激,，甚至對(duì)關(guān)愛(ài)厭煩,、逆反。

針對(duì)這種道德的缺失,，情懷的失落,，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),、細(xì)節(jié)滲透,、文化熏陶等有效的策略，讓學(xué)生找回感恩之心,，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦,。青少年學(xué)生只有知恩,、感恩、報(bào)恩,，才會(huì)積極面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,，進(jìn)而才會(huì)孝敬父母，回報(bào)社會(huì),，真正的成德達(dá)才,。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一片肺腑之言。人要懂得感恩,，感激養(yǎng)育自己的父母,，感激教育自己的老師，感激幫助過(guò)自己的人,。只有懂得感恩的人,，才是一個(gè)健康發(fā)展的人，才會(huì)真正體會(huì)到幸福,?！暗嗡鳎咳鄨?bào),?！币`行感恩，得從自己身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。

一、感恩特色教育活動(dòng)主題：

(一)感恩父母,，擁抱親情,。

報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母,，處處體諒父母,，時(shí)時(shí)孝敬父母;少讓他們操心，多為他們著想,，多與他們溝通,，多為父母做一些力所能及的事情。感恩父母,，就是要體會(huì)父母的艱辛,，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi),、不亂花錢(qián),，培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣,。

(二)感恩老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

老師是我們?nèi)松砷L(zhǎng)的引路人,，作為學(xué)生,，我們要學(xué)會(huì)感恩老師,。自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，靠自己的努力取得更大進(jìn)步;努力拼搏,，以德智體美全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的教育培養(yǎng)之恩,。

(三)感恩同學(xué)，珍惜友情,。

我們每個(gè)人渴望得到他人的幫助，渴望得到純潔的友情,，那么就懷著一顆感激的心與他人無(wú)私交往。幫助過(guò)我們的,，我們就不能忘記。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),，我們要伸出援手關(guān)愛(ài)他們,。與同學(xué)交往，我們要用感恩之心,，友好相處,，真誠(chéng)溝通，維系珍貴的同窗友情,。

(四)感恩社會(huì)，幫助他人,。

我們要關(guān)注弱勢(shì)群體,，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，要常說(shuō)感恩的話,，常讀感恩的書(shū),，勤做孝敬老人的事,，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心,，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì),。

(五)感恩自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境,。

我們要感謝大自然造就了青山綠水,，施舍了陽(yáng)光雨露;我們要感謝學(xué)校給我們提供美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木做起,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，珍惜大自然的供養(yǎng)之恩,。

二,、感恩特色教育活動(dòng)保障機(jī)制

學(xué)校針對(duì)特色工作，專門(mén)成立了房山中心小學(xué)感恩特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，分管特色教育工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng) ，政教處人員,、班主任,、綜合實(shí)踐老師為成員，該小組成員大多數(shù)具有本科學(xué)歷,，都具有一定的理論研究水平和組織實(shí)施能力,。另外，學(xué)校每學(xué)期劃撥一定的教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，保障感恩教育活動(dòng)正常,、有序、深入地開(kāi)展,。

三,、感恩特色教育具體活動(dòng)：

(一)營(yíng)造感恩氛圍，培育感恩文化,。

1,、大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)

我校把感恩教育作為德育切入點(diǎn),，定為學(xué)校特色工作后,，于20xx年9月就召開(kāi)全校學(xué)生動(dòng)員會(huì)，揭開(kāi)了聲勢(shì)浩大的感恩教育活動(dòng)序幕,，以后每學(xué)期初都再次進(jìn)行全校動(dòng)員,。學(xué)校還充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、

黑板報(bào)

2,、觀看影片,，體會(huì)感恩

學(xué)校每學(xué)期都組織學(xué)生至少觀看了3次以上的感恩主題電影，比如《媽媽再愛(ài)我一次》,、《漂亮媽媽》,、《父愛(ài)如山》等，要求學(xué)生寫(xiě)出觀后感,，觀后討論交流,，同學(xué)們的心靈因此而受到強(qiáng)烈的震憾，同學(xué)們的感恩之情油然而生,。

3,、校本資源，充分挖掘

學(xué)校充分利用宣傳櫥窗,，定期制作感恩?？媒淌?、校園張貼感恩宣傳標(biāo)語(yǔ);利用學(xué)校經(jīng)費(fèi)修建花園命名為感恩園,，利用社會(huì)上的感恩事跡感染同學(xué)。讓同學(xué)們處在一個(gè)感恩文化氛圍中,，耳濡目染,，潛移默化。

4,、感恩

寄語(yǔ)

學(xué)校在黑板報(bào)旁，專門(mén)制定“感恩寄語(yǔ)”專欄,，要求所有老師輪值寫(xiě)上自己的感恩教育寄語(yǔ),。學(xué)校將這些寄語(yǔ)打印出來(lái)，張貼在每班教室,，學(xué)生經(jīng)常誦讀，使其情操受到陶冶,。

(二)結(jié)合學(xué)科教學(xué),，深化感恩教育。

1,、發(fā)出倡議,，感恩簽名

學(xué)生干部高度重視征求同學(xué)意見(jiàn),，編制感恩倡議，要求全校同學(xué)都來(lái)踐行感恩,。領(lǐng)導(dǎo)小組制作了“感恩師長(zhǎng)和同學(xué),，做文明中學(xué)生”條幅，同學(xué)們都在條幅上簽了名,。每學(xué)期各班要求學(xué)生簽訂“感恩

承諾書(shū)

2,、傳承文明，展現(xiàn)感恩

在實(shí)踐活中,，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐,，僅僅是參與活動(dòng)，是否能使學(xué)生的感恩行為更長(zhǎng)久呢?他律的行為要成為自律的行為必須經(jīng)過(guò)行為主體的反復(fù)實(shí)踐和思考,，所以學(xué)校舉行了“感恩老師”,，“感恩父母”，“感恩同學(xué)”為主題的征文比賽,，舉辦了“傳承經(jīng)典,，感恩祖國(guó)”的詩(shī)文朗誦比賽;舉行了“感恩之心”為主題的文藝匯演。同學(xué)們都積極認(rèn)真參與,，涌現(xiàn)出了很多很好的作品,，深化引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量,。

三,、結(jié)合節(jié)日活動(dòng)，生活中學(xué)感恩,。

學(xué)校利用每年3月5日,、3月8日、9月10日,、10月1日,、清明節(jié)、感恩節(jié),、父親節(jié),、母親節(jié)等節(jié)假日，向?qū)W生發(fā)出倡議：到敬老院打掃衛(wèi)生,，孝敬老人;幫父母做家務(wù),，為父母捶背等;給老師寫(xiě)一封信，寄一張賀卡等;為祖國(guó)說(shuō)一句

祝福語(yǔ)

四,、感恩特色教育活動(dòng)效果。

通過(guò)感恩教育的開(kāi)展,，活動(dòng)取得了顯明成效：

1,、 尊師重教氛圍更加濃厚，師生關(guān)系變得更加融洽,、友好,、和諧。

2,、 校風(fēng)明顯得到改觀,，教學(xué)成績(jī)顯著提升，學(xué)生鞏固率大幅提高,。

3,、 同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)文明，促進(jìn)了和諧文明平安校園的建設(shè),，打架斗毆,、偷盜賭博現(xiàn)象明顯減少。

感恩教育系列活動(dòng)的開(kāi)展,，讓學(xué)生樹(shù)立了愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民的思想觀念;使學(xué)生體會(huì)到感恩情懷，體會(huì)了感恩之美;進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育,，提高了學(xué)生的道德修養(yǎng),，營(yíng)造出了良好的育人環(huán)境，促進(jìn)了我校學(xué)生和諧健康發(fā)展,。

五,、感恩特色教育活動(dòng)推廣的價(jià)值。

感恩教育就是教育者運(yùn)用一定的教育方法,，創(chuàng)造一定的教育氛圍,，對(duì)受教育者實(shí)施的“知恩圖報(bào)”和“施恩不圖報(bào)”為教育內(nèi)容的人文教育。感恩教育既是道德教育,，也是一種情感教育,，人文教育。懂得感恩是幸福的源泉,，是健康的心理的基礎(chǔ),，是人品高尚的表現(xiàn)，是和諧社會(huì)的需要,。

1、感恩教育是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要條件

加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè)，不斷加強(qiáng)感恩教育,，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)不可或缺的方面,。感恩教育有助于喚起中學(xué)生的感恩心，融化他們的自私,、冷漠,、自卑心理，培養(yǎng)與人為善,、助人為樂(lè)的品德,，改善社會(huì)風(fēng)尚，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣;有助于促使他們內(nèi)省內(nèi)察,，體諒父母的艱辛和他們的善意,，增進(jìn)社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)內(nèi)心的祥和寧?kù)o,。

2,、感恩教育是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的重要手段

中華民族傳統(tǒng)美德是中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀部分，對(duì)中華民族的品質(zhì),，精神有重要影響,，即使在今天，它仍然與德育有著密切的聯(lián)系,。要繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，關(guān)鍵是要找到一個(gè)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合點(diǎn)，而感恩教育就是一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn),。開(kāi)展感恩教育是人性的需要與回歸,，也是現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化的對(duì)接和傳承，也是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的需要,。

3,、感恩教育是中學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要條件

只有具有崇高的理想信念、良好的思想道德素質(zhì),，強(qiáng)烈的責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，對(duì)家庭、他人和社會(huì)常懷感恩之心,，才能促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展,。感恩教育有助于健全大學(xué)生的人格，提升其生命質(zhì)量,。

感恩是一種情懷,。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí),，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心,，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情,、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心,，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣,。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,，形成這樣一種品德呢?三月份我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，通過(guò)展開(kāi)全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩,、踐行感恩,。

一、開(kāi)展活動(dòng),，營(yíng)造氛圍,，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。

學(xué)校首先是利用國(guó)旗下講話,、主題班會(huì)活動(dòng),，讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩,。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，學(xué)校結(jié)合教師節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講老師關(guān)心自己的故事、說(shuō)說(shuō)老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事,，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事,，寫(xiě)寫(xiě)感恩的日記，用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受,。這些定格的溫馨照片,，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理,。同學(xué)們?cè)诜雌c生活的同時(shí),，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算,、想想的過(guò)程中,，同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)!感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表,。同學(xué)們用講故事,、寫(xiě)日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。

除此之外學(xué)校還開(kāi)展了“感恩父母”,、“感恩老師”的演講比賽,、感恩板報(bào)比賽、自我傳記比賽等,。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),，到理性的思考,，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程,，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié),。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。

感恩活動(dòng)先進(jìn)的有:六年級(jí)的張心宇,、五年級(jí)的王薪竹、四年級(jí)的孫吉慧,、三年級(jí)的王楠,、二年級(jí)的臧丹妮等。

學(xué)會(huì)感恩先進(jìn)班級(jí)：5,、3年級(jí)

二,、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓同學(xué)們?cè)谏钪雄`行,。

為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn),，摸得著，學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè),，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好,，了解他們的心愿，記住他們的生日,，為父母做力所能及的事,，為父母消除疲勞，向父母表示感恩,。最讓同學(xué)們們受益的是,，同學(xué)們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅,。感恩教育活動(dòng)得到家長(zhǎng)的配合,，家長(zhǎng)們積極參加感恩活動(dòng)，給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì),，為學(xué)生提供機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。

三,、結(jié)合學(xué)科教學(xué),，深化感恩活動(dòng)。

動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷,。音樂(lè)教師利用音樂(lè)課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語(yǔ)操,，通過(guò)傳唱感恩歌曲，普及感恩的心手語(yǔ)操,，既豐富了學(xué)生的課余生活,，又使同學(xué)們體會(huì)到感恩的情懷,，體會(huì)到感恩之美，心靈受到的洗禮,，真正達(dá)到人人參與,，班班有歌聲。

四.活動(dòng)扎實(shí),，效果顯著,。

感恩教育月活動(dòng)，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人常懷感恩之心,，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心,，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

同學(xué)們，讓我們心懷感恩之心,，把感恩之情化作實(shí)際行動(dòng),，積極投身到四月份“關(guān)愛(ài)他人 快樂(lè)自己”主題教育活動(dòng)中，讓我們用美麗的心靈,，傳遞人間的真情,，把關(guān)愛(ài)作為生活的一部分，把關(guān)愛(ài)放到我們做的每一件事情中,，成為我們思想道德中的一部分,。用自己的真心關(guān)愛(ài)他人，用自己的誠(chéng)心溫暖社會(huì),，用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,，誠(chéng)心誠(chéng)意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事,。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈,，講臺(tái)上多了一杯水，電燈,、電腦即使沒(méi)有老師提醒,，也總有人把它們及時(shí)關(guān)掉。

關(guān)愛(ài)是一句

口號(hào)

感恩是一種文明,，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼的修養(yǎng)，是促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要前提,。然而在當(dāng)今社會(huì),，由于物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊,，孩子中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和老師的教誨都是理所當(dāng)然的,，社會(huì)也因此變得不太和諧,。

針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落,，我校中學(xué)部于20xx年11月25日舉辦了“學(xué)會(huì)感恩 與愛(ài)同行”—— 感恩教育主題活動(dòng),，目的就是讓同學(xué)們?cè)凇爸鳌⒏卸?、?bào)恩”的活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人,、熱愛(ài)學(xué)校,、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

此次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,，全校師生也積極地參與,。我們首先是利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等活動(dòng),，讓孩子們知道什么是感恩,，為什么要感恩。我們還精心策劃了由師生,、家長(zhǎng)共同參與互動(dòng)的感恩活動(dòng)：如感恩箴言和感恩作文版面展,、優(yōu)秀感恩箴言評(píng)選、歌曲《感恩的心》的歌唱與手語(yǔ)表演,、系黃絲帶,、給父母寫(xiě)感恩信,、“學(xué)會(huì)感恩 與愛(ài)同行”簽名儀式等?；顒?dòng)中,，同學(xué)們以真摯的感情和動(dòng)人的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)父母、學(xué)校,、老師的感懷之情,。一段段發(fā)自肺腑的朗誦和演講，一句句源于心底的歌唱,，感染了在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),、師生和家長(zhǎng)，許多人都不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆,。

我們運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略,，讓孩子找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),，到理性的思考,，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程,，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié),，釋放出了他們積蓄已久的感恩之心。

經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,，學(xué)生們懂得了“感恩”不僅是一種情感,，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)祖國(guó),、對(duì)社會(huì),、對(duì)父母、對(duì)親朋好友,，要永存感恩之情,，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào),。感恩的主題是永恒的,，新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩,、懂得合作,、懂得生活的素質(zhì)人才。

如今，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,、懂得感知,、完善自我，已成為我校構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措,。感恩文化也將成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。

感恩的總結(jié)報(bào)告篇五

感恩父母的外顯與內(nèi)隱態(tài)度,、行為,、內(nèi)在影響因素等進(jìn)行調(diào)查，探索干預(yù)中學(xué)生感恩父母的態(tài)度與行為的途徑具有重要意義,。今天本站小編給大家精心挑選了感恩父母的總結(jié)語(yǔ),，希望文章對(duì)大家有所啟發(fā)。

珍愛(ài)生命,，安全第一,。意思就是說(shuō)：愛(ài)護(hù)自己的生命，首先要注意安全,。一個(gè)人的生命是脆弱的,，一旦消逝就永不再來(lái)?？梢?jiàn)生命是何等的珍貴!多么需要我們用心去呵護(hù)啊!

注意安全，就是呵護(hù)生命,，安全不僅是個(gè)人問(wèn)題,，而且還關(guān)系到家庭的幸福，關(guān)系到整個(gè)社會(huì),、國(guó)家和民族的安全與穩(wěn)定,。

古人說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母”,，人的生命來(lái)自于父母,。我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，父母養(yǎng)育了我們,，我們要懂得感恩,，不能因忽視安全或一時(shí)沖動(dòng)，傷及身體甚至危及到生命安全,，這會(huì)傷父母的心,，是不孝的行為。生活中有許多有意義的事情等著我們?nèi)プ?，我們可以和小伙伴一起去郊游,，去爬山，去上學(xué)，去逛街,。一起歡笑,，一起歌唱。這一切美好的事情,，皆因有生命的存在,。

珍愛(ài)生命，就要遵守紀(jì)律,。在學(xué)校里,，不要把樓梯扶手當(dāng)滑梯，課間時(shí),，不要追逐打鬧,。不要壓在同學(xué)身上打滾，不要搞惡作劇,，無(wú)論在任何場(chǎng)合,，都要有安全意識(shí)。

珍愛(ài)生命,，就要學(xué)會(huì)善待自己,，以一顆平常心對(duì)待生活，學(xué)會(huì)與人相處,，遇到困難與挫折,，沉著應(yīng)付，要相信,，人生沒(méi)有邁不過(guò)的坎,。

珍愛(ài)生命，就要讓自己的生命有價(jià)值,，要不斷地充實(shí)自己,、提高自己，讓生命因奮斗而精彩,。

珍愛(ài)生命,，安全第一。讓我們從自身做起,。

風(fēng),，總是吹過(guò)無(wú)痕，卻掃落落葉歸根,，因?yàn)槟鞘谴髽?shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;水,，卻總是淌過(guò)無(wú)跡，因?yàn)槟鞘橇魉畬?duì)哺育它江河的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的,。

我站在這個(gè)演講臺(tái)的理由是什么?其實(shí)就是感恩：感謝父母給予我生命,，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人，也感謝我自己的付出,。感謝老師,，他們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,，他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，他們令我不斷進(jìn)取、努力,。感謝大地,，它讓我有生存的空間。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便有了機(jī)會(huì)站在這里和同學(xué)們有近距離的接觸,。

有一種愛(ài)，即使我們付出所有也報(bào)答不了,，那就是父母的愛(ài),。從來(lái)到這個(gè)多彩的世界開(kāi)始我們就注定是有很多事情是不能選擇的。后來(lái)我們開(kāi)始長(zhǎng)大,，被逼去學(xué)好多的東西,，認(rèn)識(shí)各種人，不管愿意不愿意,。正是因?yàn)檫@許多的被逼,，我們才能更快的學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，才更能去愛(ài)人,，不管是我們愛(ài)的還是愛(ài)我們的，其實(shí)這輩子我們欠的最多的就是父母了,。

汶川地震,，地動(dòng)山搖，卻讓我記住了這樣一位偉大的母親,。她用自己的身軀頂住了垮塌下來(lái)的碎石,，保護(hù)了自己只僅有3、4個(gè)月大的孩子,。因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù),，孩子卻毫發(fā)未傷，還安靜地睡在自己的小被子里，他熟睡的臉讓在場(chǎng)的人感到很溫暖,。感動(dòng)人故事還在繼續(xù)，當(dāng)醫(yī)生給廢墟中搶救出來(lái)的孩子做檢查時(shí),，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在了被子里,，醫(yī)生下意識(shí)的看了下屏幕,，發(fā)現(xiàn)了一條寫(xiě)好但未發(fā)出的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住,，媽媽愛(ài)你!”看慣了生死離別的醫(yī)生在這一刻也禁不住落淚了,，這是一種多么偉大的母愛(ài)啊!

在節(jié)日時(shí),，不時(shí)能聽(tīng)到身邊的同學(xué)在談?wù)撍褪裁炊Y物給父母時(shí),，我不禁茫然,。其實(shí)我們的父母什么都不缺,，他們只要我們好好讀書(shū)，健康成長(zhǎng),，活的好好的,，就足夠了。只要我們時(shí)不時(shí)的向他們說(shuō)一句：“爸,、媽，你們好嗎?我愛(ài)你!”沉默的父親，在嚴(yán)厲的表情背后，藏了這句話;辛勞的母親,，在慈祥的眼神中藏了這句話;年少的孩子，在叛逆的內(nèi)心深出壓抑了這句話。不管我們?cè)诘缆飞蠒?huì)有什么不可思議的狀況出現(xiàn)，我們都應(yīng)該,，都必須陪著父母!雖然有時(shí)候父母會(huì)逼我們?nèi)プ龊芏辔覀儾辉敢庾龅氖虑椋墒钱?dāng)一切過(guò)后，回頭再想想，剩下更多的還是感動(dòng)——永遠(yuǎn)抹不去的感動(dòng)!

讓我們記住,，在這世上有一種愛(ài)叫父母的愛(ài),，有一種情叫感恩!珍愛(ài)生命——學(xué)會(huì)愛(ài)自己,，愛(ài)親人，珍惜身邊的每一個(gè)人;懂得感恩——感恩父母,，感恩生活,，才會(huì)擁有一個(gè)快樂(lè)健康的人生。

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B ——題記 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué),，又有多少老師為他嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己,，點(diǎn)亮著他人,。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。”更何況父母,，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在他們生日時(shí)遞上一張卡片,，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血,、精力,，而我們又何曾記得他們的生日,，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,，那一絲絲皺紋,。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答,。

感恩是敬重的,。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,，感激不需要驚天動(dòng)地,，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚,，一絲感慨。 感恩是有意義的,。

愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn),。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,，而作為我們,，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手,。而似乎又有一條隔離帶,，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出,，忘記了那一聲聲快樂(lè),，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心,，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,，有快樂(lè)，有彼此間的敬重,。 懷著一顆感恩的心,，去看待社會(huì)，看待父母,，看待親朋,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷,，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,。

學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí),。 學(xué)會(huì)感恩 親愛(ài)的同學(xué)們,，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里,，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人,。是的,，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,，學(xué)會(huì)感恩,，更是一種情操.

兩年前，我得了一場(chǎng)大病,，父母背著我東奔西跑,，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中,，從他們悉心的呵護(hù)中,，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天,，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了，爸爸是太累了,，我的病讓他身心疲憊,。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。

啊,，爸爸變了,，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,，看到了生活的艱辛,，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,，爸爸沒(méi)變,，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖,，他的愛(ài),。 那是我住院期間的一天傍晚，天很冷,，外面的雪下得很大,。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯,，可是我想吃餃子。

他二話不說(shuō),，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜,，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子,。天黑了,，風(fēng)更猛了，雪更大了.這時(shí),，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了,?！鞍职郑职帧蔽以谛睦镆槐楸榈啬钸?，“你真是我的好爸爸!”,。

冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切,，卻仿佛陽(yáng)光,，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài),，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,，我康復(fù)出院. 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài),，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己,。哪怕是為他們垂垂肩,，洗洗碗，給他們唱段曲兒,，陪他們逛逛街,，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰,。

學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí),，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜,，讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,，讓他們開(kāi)心,，讓他們驕傲,， 我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng),，知恩圖報(bào),，學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),，幸?？鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊.

說(shuō)到感恩，我們最先要感激的是自己的父母!一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài),，他還會(huì)去愛(ài)誰(shuí)?“羔羊跪乳”,、“烏鴉反哺”，連動(dòng)物都知道要感恩,，更何況我們是人!世界上的父母是最偉大,、最辛苦、最無(wú)私的,。

學(xué)校下發(fā)通知后,，我召開(kāi)班委會(huì)，制定了“寸草心——感恩父母”

活動(dòng)方案

1,、 讓學(xué)生了解關(guān)愛(ài)父母,、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì),。了解父母為自己付出的艱辛,，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活,，為關(guān)愛(ài)和孝敬父母做力所能及的事情,。

2、 培養(yǎng)關(guān)愛(ài)和孝敬父母的感情,，激發(fā)崇尚關(guān)愛(ài),、尊敬長(zhǎng)輩的精神，保持“為父母長(zhǎng)輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣,，不講不尊敬父母的話,，不做讓父母長(zhǎng)輩煩惱的事。

3,、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛(ài)的傳遞,，把愛(ài)父母,、愛(ài)家庭的感情擴(kuò)大到愛(ài)他人,、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界,，最終達(dá)到道德的升華,。

具體開(kāi)展了以下活動(dòng)：

一、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,。

1,、教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，從“岳母刺字”,、“孟母三遷”,、《背影》等故事或文章中體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,。

2,、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母,、熱愛(ài)父母、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度,，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。問(wèn)題有：

(1)爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)出門(mén)?晚上幾點(diǎn)回家?

(2)他們回家后,，還要為你做些什么?

(3)你知道爸爸,、媽媽的生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?

(4)你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎?

(5)你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,，你會(huì)看不起父母嗎?

(6)你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?

(7)你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?

(8)你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

(9)你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎?

另外,，讓學(xué)生搜集部分自己及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件,。讓學(xué)生利用周末收集生活中父母愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，可以是照片，可以是小事件,，可以是父母送自己的小禮物等,。然后搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件在班級(jí)中進(jìn)行展覽、交流,。

二,、關(guān)心父母、熱愛(ài)父母,、用自己的行動(dòng)去感謝父母

1,、說(shuō)感恩的話：當(dāng)長(zhǎng)輩下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”,，當(dāng)長(zhǎng)輩為自己輔導(dǎo)功課，做飯或做其他的事要說(shuō)“謝謝”,，當(dāng)家里來(lái)了客人或路上遇到長(zhǎng)輩要說(shuō)“您好”,，平時(shí)做到不與長(zhǎng)輩頂嘴，等等,。

3,、讓學(xué)生知道自己的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的操勞和養(yǎng)育,，感受父母的辛苦和自己生活的幸福,，懂得關(guān)心體貼父母，孝敬父母,，不忘父母的養(yǎng)育之恩,。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比，選出最感人的事例或片段,，征得學(xué)生本人同意后,，在班級(jí)宣讀。有些學(xué)生文章寫(xiě)得很感人,，如：“那兩個(gè)蘋(píng)果散發(fā)著誘人的香味,，我拿起一個(gè)就狼吞虎咽地吃起來(lái)。真甜,，我覺(jué)得沒(méi)有比這更好吃的蘋(píng)果了,。一個(gè)蘋(píng)果快吃完了，我才發(fā)現(xiàn)您還沒(méi)有吃,，我忙把另一個(gè)蘋(píng)果遞給你,，說(shuō)：“爸爸，您也吃一個(gè)吧,?！蹦鷧s說(shuō)：“我不渴，你快吃吧,?！薄安豢?天這么熱，您連早飯都沒(méi)有吃,，怎么能不渴呢?”當(dāng)時(shí),，您的衣衫都濕透了，滿頭大汗,，嘴唇干得起了皮,，看到這情景，我在也吃不下去了，淚水模糊了我的眼睛……”

4,、感恩體驗(yàn)活動(dòng)：與父母談一次心,，交流思想感情，對(duì)父母說(shuō)一句體貼或感激的話,，給爸爸,、媽媽寫(xiě)一封信;為父母某一方面的煩惱開(kāi)出“快樂(lè)處方”，幫助父母排憂解難;堅(jiān)持開(kāi)展家庭行孝活動(dòng),，例如吃飯吃菜要禮讓,，先長(zhǎng)輩后自己;幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛(wèi)生,、洗衣服,、做飯洗碗;為父母做一件侍奉性的事，如給父母洗一次腳,，或捶一次背,、揉一次肩;堅(jiān)持為爸、媽等長(zhǎng)輩制作生日卡,、節(jié)日卡,，制作節(jié)日禮物等。

5,、感悟及愛(ài)的傳遞：學(xué)生在自己的

日記

作文

三,、開(kāi)展了“寸草心——感恩父母”主題班會(huì)

第13 周開(kāi)展班會(huì)，活動(dòng)主題是：感恩父母,，珍愛(ài)生活,。

兩名同學(xué)朗誦《感恩父母的愛(ài)》：“是您 將我?guī)У饺碎g /教會(huì)我在成長(zhǎng)中 如何走過(guò)溝溝坎坎 /是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界 /天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖 /您用愛(ài)心穿引的線…‥ ”拉開(kāi)了序幕。

我聽(tīng)后感慨萬(wàn)分,，說(shuō)道：“他讓我想到了我在你們這個(gè)年紀(jì)時(shí)和父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。是啊，這世上有一種愛(ài),，即使我們付出所有也報(bào)答不了,，那就是父母的愛(ài)?？蓱z天下父母心,，世界上哪里會(huì)有不疼愛(ài)孩子的父母，哪里會(huì)有不把自己孩子放置心中的父母,。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血,，每一個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛(ài)護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長(zhǎng)大的,。父母永遠(yuǎn)是我們最最值得感激的人,，而這種恩情，我們,，一輩子也許都報(bào)答不完,。”

最后,，學(xué)生通過(guò)歌唱《父親》和《燭光里的媽媽》《母親》《感恩的心》等歌曲,，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

感恩的總結(jié)報(bào)告篇六

教師專業(yè)化發(fā)展已成為教師教育改革的一個(gè)引人注目的趨勢(shì),，受到國(guó)家的重視,。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程里，教師在教育實(shí)踐中的主體地位和主體作用得到確認(rèn)，教師的工作作為重要的專業(yè)和職業(yè)得到確認(rèn),，教師專業(yè)化發(fā)展的意義得到確認(rèn),隨著課改的不斷深入,，積極開(kāi)展并參與網(wǎng)上研修與培訓(xùn)活動(dòng)是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路。我是一名數(shù)學(xué)教師,，兼任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),。根據(jù)遷安市教育局關(guān)于《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作文件精神》,為更好的開(kāi)展網(wǎng)上研修活動(dòng)，把研修和培訓(xùn),、理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，把各項(xiàng)工作做好，為此我對(duì)自己提出了“學(xué)習(xí),、對(duì)話,、反思、培訓(xùn)”的專業(yè)化研修模式,。逐步提高從教素質(zhì),，從一個(gè)“普通人”變成“教育者”的專業(yè)發(fā)展過(guò)程。

一,、學(xué)習(xí)：通過(guò)網(wǎng)上研修,，聆聽(tīng)專家教育理論，使我受益匪淺,。使我更加深刻的理解到：教師專業(yè)化發(fā)展,要求教師的學(xué)科專業(yè)水平與教育專業(yè)水平同步提升;要求教師既有深厚的學(xué)術(shù)根底,、廣闊的學(xué)術(shù)視野，又具有現(xiàn)代教育技術(shù),。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，及時(shí)了解當(dāng)今教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)及知識(shí)與信息的加速增長(zhǎng)和更新。教師不能再把單純的知識(shí)傳遞作為自己的主要任務(wù),，也不能再將自己視為知識(shí)的來(lái)源和權(quán)威,。學(xué)習(xí)能使教師擺脫傳統(tǒng)對(duì)教師職業(yè)，對(duì)自身的'習(xí)慣性定位,，聽(tīng)取和吸納各種意見(jiàn),，不斷學(xué)習(xí)，向教師群體學(xué)習(xí),、向?qū)W生學(xué)習(xí),，以開(kāi)拓自己的視野和胸襟。真正做到“崇真尚本”,，以海納百川之氣度培養(yǎng)出各具特色的學(xué)生,。為此，我依托學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，自行編輯出版了《育新園》內(nèi)部期刊,，以發(fā)展為主題,，主要刊登數(shù)學(xué)教研實(shí)踐中的體會(huì)，教學(xué)反思及當(dāng)今教育界中的熱點(diǎn)介紹;出版了數(shù)學(xué)組教育教學(xué)資料匯編,，如《學(xué)習(xí),，使我們充滿力量》,、《互相欣賞共同進(jìn)步》等;利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，刊登國(guó)內(nèi)外教育研究有關(guān)資料，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展動(dòng)態(tài),。

二,、對(duì)話：研究表明，教師在開(kāi)展專業(yè)研究時(shí)往往缺乏研究規(guī)范,、研究技能等方面的必要訓(xùn)練和足夠的理論準(zhǔn)備,，同時(shí),一般教師對(duì)教育科學(xué)理論的語(yǔ)言不很熟悉，對(duì)某些術(shù)語(yǔ)甚至?xí)欣斫馍系钠?這就為教師深入分析問(wèn)題,、準(zhǔn)確表述觀點(diǎn)等造成一定的困難,從而妨礙了研究的深入,。因此，在我的倡導(dǎo)下,，在我校首先成立了“數(shù)學(xué)教學(xué)研究共同體”,一方面積極與教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)系,，有機(jī)會(huì)與專業(yè)研究者合作或在他們的指導(dǎo)下進(jìn)行研究。另一方面,，積極倡導(dǎo)合作研修,。這種“教學(xué)研究共同體”極大地促進(jìn)了教師與專家、教師與教師之間的交流,，為教育教學(xué)研究的深入持久開(kāi)展,，創(chuàng)造了良好的條件。因此除建立“教學(xué)研究共同體”之外,，我們?cè)谛@期刊上還開(kāi)設(shè)了教育論壇欄目,，供教師們交流。還常常組織大家進(jìn)行某個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題的大討論,，如“什么是有效教學(xué)”,“素質(zhì)教育的課堂教學(xué)是什么樣的”,，這種討論一方面可以促進(jìn)大家的相互交流，更重要的是極大地提高了大家學(xué)習(xí)的積極性,。實(shí)踐證明,，這種做法的效果非常好，有力地促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué),，受到教師們的歡迎,。

三、反思：一般認(rèn)為：反思就是用批判和審視的眼光多角度地觀察,、分析,、反省自己的思想,、觀念和行為，并作出理性的判斷和選擇,?？梢哉f(shuō)，教師專業(yè)發(fā)展就是一種自我反思的過(guò)程,。美國(guó)心理學(xué)家波斯納給出了一個(gè)教師成長(zhǎng)的簡(jiǎn)潔公式：教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思,。教師的反思活動(dòng)既是一個(gè)個(gè)體的活動(dòng)，也是一個(gè)群體的活動(dòng),。為促進(jìn)數(shù)學(xué)科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)反思,，為此，要求數(shù)學(xué)科研團(tuán)隊(duì)的每位教師的課堂教學(xué)必須要有課后札記,，我在校園網(wǎng)上書(shū)寫(xiě)的反思日記,，很受老師們的歡迎，有很多同仁跟帖,，以計(jì)算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)為載體的反思日記更具有吸引力。

感恩的總結(jié)報(bào)告篇七

教育目標(biāo)通過(guò)學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)與父母平等溝通,，正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾,，克服 逆反 心理,。今天本站小編給大家找來(lái)了感恩主題班會(huì)的總結(jié)，供大家參考和閱讀,。

“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親和辛勤教育我們的老師,。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的,，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。

這次“感恩媽媽”主題班隊(duì)會(huì)教育活動(dòng),，讓我靜下心來(lái)認(rèn)真思考了太多問(wèn)題,，也回顧了許多往事，它深深觸動(dòng)了我的心弦,。我在心里自問(wèn),，感恩是什么?是啊，有多少人仔細(xì)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題?“感恩”不就是人對(duì)恩惠心存感激的一種表現(xiàn)嗎?是一個(gè)人所應(yīng)該具有的本性,，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，也是一個(gè)人健康性格的表現(xiàn),，更是中華民族的傳統(tǒng)美德,。自古以來(lái)，我國(guó)就有“知恩圖報(bào)”,、“投我以桃,，報(bào)之以李”的說(shuō)法?！把蛴泄蛉橹鳌薄傍f有反哺之恩”“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”，“執(zhí)子之手,，與子偕老”,，這些都因懷有一顆感恩的心啊。懷有一顆感恩的心,，人就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,，就會(huì)懂得尊重的含義，懂得尊重生命,、尊重他人,、尊重自己，同時(shí),，也才能體會(huì)到自己的職責(zé),，自身的價(jià)值。

當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時(shí),，我們是極易夭折的;當(dāng)我們青春年少不諳世事時(shí),，我們也極易誤入歧途。今天,，我們能強(qiáng)健而正直的生活著,，我們應(yīng)該對(duì)那些在我們生命歷程中用關(guān)愛(ài)扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人,，用美德陶冶我們的人,，用真情沐浴我們的人,，心存感激。心存感激,，是一種朗朗的心境,，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍(lán),，空氣因此而變得濕潤(rùn),，美好的事物因此而變得離我們很近很近。感恩就是對(duì)自己擁有的一切要心懷感念,，并應(yīng)該從內(nèi)心自覺(jué)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì),。感恩是道德養(yǎng)成的過(guò)程，最終生成一種道德自覺(jué),。?我們?cè)诟改傅暮駩?ài)中成長(zhǎng),，我們是否有一顆感恩的心?對(duì)待周圍的同事，你有沒(méi)有心中只有自己,，沒(méi)有他人的現(xiàn)象?我們都曾在父母的溺愛(ài)中生長(zhǎng),，有許多人，心中只有自己,，沒(méi)有他人,。平時(shí)同事之間的相處，學(xué)會(huì)與人合作,、互相支持,、互相諒解，需要付出,、或者可能要做出某種犧牲,。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待周圍的人，在社會(huì)大家庭中,，懷著一顆感恩的心,，處理好同事之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心,，愛(ài)學(xué)生愛(ài)集體,。大愛(ài)無(wú)邊!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人,，而是在心存感激的同時(shí),，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì),。

通過(guò)此次學(xué)習(xí),，我要做到以下幾點(diǎn)：

一、增強(qiáng)感恩意識(shí),，常懷感恩之心

感恩是人的一種道德心態(tài),，常懷感恩之心,，是人的一種精神境界，內(nèi)心和諧,，心靈寧?kù)o,。只有每個(gè)人充滿感恩，社會(huì)才和諧融洽,，家庭才充滿溫馨幸福,，世界才和平。感恩祖國(guó),，是祖國(guó)讓我平安穩(wěn)定;感恩父母,，是他們用愛(ài)撫養(yǎng)我成長(zhǎng);感恩師長(zhǎng)，是他們讓我走出愚昧無(wú)知;感恩朋友,，是他們幫助我走出困境;感恩配偶,，是她讓我一個(gè)溫暖甜蜜的港灣;感恩社會(huì)，是社會(huì)不斷讓我去磨練自己,，變得成熟理性,。古人說(shuō)：“滴水之恩,，必以涌泉相報(bào)”,。只有懂得去感恩的人，心靈才會(huì)得凈化,，生活才會(huì)充實(shí),，才懂得用愛(ài)去回報(bào)。只有懂得感恩的人,，對(duì)社會(huì),、家庭、事業(yè)才會(huì)責(zé)任感,，才會(huì)去盡職盡責(zé)干好事業(yè),，扎實(shí)工作;才會(huì)去盡心盡力承擔(dān)照顧 好家庭的責(zé)任,，才會(huì)去回報(bào)社會(huì)給予的關(guān)愛(ài),。作為一名老師，要常懷感恩之心,，扎實(shí)工作,，全心全意教書(shū)育人,。

二、心懷感恩,，扎實(shí)工作

我們生活在經(jīng)濟(jì)社會(huì)全球化,、社會(huì)生活錯(cuò)綜復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)壓力日益增大,、工作節(jié)奏越來(lái)越快,、科技迅猛發(fā)展的時(shí)代里,，在工作中，每一天都要與社會(huì),、與他人直接或間接的發(fā)生接觸和聯(lián)系,，必然會(huì)得到社會(huì)、他人直接或間接的幫助和支持,。個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步都離不開(kāi)社會(huì)這個(gè)廣闊的舞臺(tái),，離不開(kāi)組織的呵護(hù)、教育,、栽培,，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們、同事們,、朋友們的關(guān)心,、幫助、技持,。因此,，在日常的生活和工作中，我們要提升道德素質(zhì),，升華感恩意識(shí),，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，熱愛(ài)自己的祖國(guó),，忠誠(chéng)于自己的組織，以積極向上的態(tài)度面對(duì)生活,、面對(duì)工作,、面對(duì)人生，正確處理好個(gè)人與集體,、自己與組織,、與同事、與社會(huì)的關(guān)系,，始終保持一份新奇,、一份愉悅、一份平常的心情和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),，加深與親人朋友之間的溝通,，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)、組織,、同事的責(zé)任感,，把感恩父母、感恩朋友、感恩同事,、感恩組織,、感恩生活、工作,、感恩自然,、感恩社會(huì)融入到腦海里，讓感恩之情滲透在自己工作生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，把平凡的工作當(dāng)成事業(yè)不可缺少的一部分來(lái)干,，把本職崗位作為陣地來(lái)堅(jiān)守，對(duì)工作生活始終充滿信心和希望,，把動(dòng)力變成能力,，既要珍愛(ài)生命，珍視友情,，珍惜團(tuán)結(jié),，勤奮好學(xué)，勤勤懇懇,， 兢兢業(yè)業(yè),，誠(chéng)信做人，用心做事,，忠于職守,，盡職盡責(zé)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，做好工作,，完成任務(wù)，作出貢獻(xiàn),，又要擁有感恩心態(tài)，感悟感恩心態(tài),，受益感恩心態(tài),，考慮、愛(ài)護(hù),、尊重,、關(guān)心、協(xié)助他人的發(fā)展,，把自己才和能,、光和熱奉獻(xiàn)給他人、國(guó)家,、社會(huì),，讓對(duì)他人的愛(ài)、對(duì)組織的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài),、對(duì)人民的愛(ài)充盈,、流動(dòng)在工作中的各個(gè)角落，在回報(bào)他人,、回報(bào)組織,、回報(bào)社會(huì)中感受快樂(lè)，建功立業(yè),，實(shí)現(xiàn)自己的理想,，書(shū)寫(xiě)人生壯麗篇章 。

沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情,、友情,，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂,，但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時(shí),，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心,，我們班在這周進(jìn)行了感恩教育,，召開(kāi)系列主題班會(huì)——《學(xué)會(huì)感恩》。

前言：

有一種感情注定只能付出,，她的名字叫愛(ài),。

世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài),。陰雨時(shí)節(jié),，一把雨傘送來(lái)了她的深情;傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷;瑣碎之中,，愛(ài)在蕩漾,，愛(ài)在澎湃。

世界上有一種寬容的愛(ài),，像高山似大海,，包容著一切。他的名字叫父愛(ài),。

一,、 主題班會(huì)目的：

1、提高我班同學(xué)感恩情懷;

2,、使同學(xué)懂得父愛(ài),、母愛(ài)的偉大;

3,、提高班級(jí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)父母的關(guān)心;

4,、從而提升班級(jí)的綜合能力,，打創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體。

二,、主題班會(huì)流程

下午第二節(jié)課,，班主任及任課老師進(jìn)入教室后，主題班會(huì)在在韓紅《天亮了》的歌聲中拉開(kāi)了帷幕,，同學(xué)們靜靜地觀看同學(xué)們的演講,，雖然音響效果不佳，但同學(xué)們都側(cè)耳聆聽(tīng),，聽(tīng)著聽(tīng)著,，感動(dòng)的淚水不由地沾滿了衣衫，擦濕了紙巾,，老師們也被同學(xué)們的感人演講所征服,，所震撼!之后同學(xué)們說(shuō)了一些自己對(duì)父母的了解，其中龍嫚亭同學(xué)就講了一些自己父母感人,、坎坷的歷程,，及表達(dá)了自己對(duì)父母的愛(ài)!在場(chǎng)的同學(xué)無(wú)不為之動(dòng)容!深深的陷入沉思之中!隨之主持人提出問(wèn)題：“你對(duì)父母了解多少?”。在播放了鄒越老師《愛(ài)父母》的感人演講之后,，同學(xué)重新反思了這么多年父母為自己所付出的一切,。在紙上，同學(xué)們都寫(xiě)下了自己最想對(duì)父母說(shuō)的話,。

最后在嘹亮的歌聲《感恩的心》中,，主題班會(huì)活動(dòng)圓滿結(jié)束。這次活動(dòng)得到了班主任與任課老師的肯定和支持,，他們認(rèn)為這樣的活動(dòng)要多開(kāi)展,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事受到教育,，得到啟迪,。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。

在學(xué)校統(tǒng)一布置下,，第十二周星期四最后一節(jié)課，我班舉行了以感恩教育為主題的班會(huì),。先將活動(dòng)情況作一簡(jiǎn)單總結(jié),。

一、活動(dòng)目的

1,、提高我班同學(xué)的感恩情懷

2,、是同學(xué)懂得父愛(ài)母愛(ài)的偉大

3、通過(guò)感恩教育提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)和端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)父母的關(guān)心,。提升班級(jí)的綜合能力,。

二、主題班會(huì)流程

(一)在《感恩的心》的歌聲中拉開(kāi)本次活動(dòng)的序幕,。全班共唱《感恩的心》,，并誦讀歌詞。

(二)老師給同學(xué)講述歷史上感恩父母的故事,，讓學(xué)生靜靜傾聽(tīng),。

(三)讓學(xué)生聽(tīng)后發(fā)表自己父母給予的愛(ài)的理解。

(四)說(shuō)說(shuō)自己身邊愛(ài)的故事,。

(五)謝老師給學(xué)生講述現(xiàn)實(shí)生活中的一些感人的故事

(六)學(xué)生談自己對(duì)故事的看法

(七)老師現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)

1,、你知道你父母的生日嗎?

2、你知道你父母穿的鞋子鞋碼是多少?

3,、你父母的體重是多少?

4,、你父母最愛(ài)吃的食物是什么?

5、你父母最喜歡穿什么顏色的衣服?

6,、除了感恩父母我們還應(yīng)該感謝誰(shuí)?

(八)齊讀古詩(shī)《游子吟》,，再唱《感恩的心》

三、布置任務(wù)

為父母做一件表達(dá)感謝的小事,。

四,、活動(dòng)結(jié)束

五、小結(jié)

通過(guò)這次主題班會(huì)同學(xué)們深受感動(dòng),，有些同學(xué)在聽(tīng)故事的時(shí)候留下了淚水,，懂得了父母對(duì)自己關(guān)愛(ài)，懂得了要感謝身邊所有關(guān)愛(ài)自己的人,，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的,。

感恩的總結(jié)報(bào)告篇八

一、活動(dòng)背景：

5月份的第二個(gè)星期天,，作為向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日,，出于自身的不善表達(dá)，很多同學(xué)也往往不知道以什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài),，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),，也是最無(wú)私的愛(ài)。再加上現(xiàn)在社會(huì)的母親早已被快捷的生活節(jié)奏打亂,，也就不會(huì)在特意的注重什么母親節(jié)不母親節(jié)一說(shuō),，因?yàn)樵谒麄冃闹嘘P(guān)系自己的兒女早已成理所當(dāng)然。所以在這樣的一個(gè)節(jié)日里作為兒女的我們必須以一種獨(dú)特的,，用心的方式去感恩自己的母親之愛(ài),！

二,、活動(dòng)主題：

母愛(ài)之大無(wú)以回報(bào)（只需一點(diǎn)點(diǎn)）

三、活動(dòng)時(shí)間：

校內(nèi)5月13日以前

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：各校區(qū)發(fā)動(dòng)

五,、活動(dòng)對(duì)象：

本校小學(xué)14年級(jí)學(xué)生

六、活動(dòng)目的：

讓學(xué)生真正理解母愛(ài)的含義,、了解母親的點(diǎn)滴付出是多麼的不容易和多麼的無(wú)私,！

七、活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)分為六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：

1,、（任務(wù)前準(zhǔn)備工作）學(xué)校發(fā)動(dòng)

（算算親情賬）：

（2）觀察母親每天從起床到晚上睡覺(jué)前都為我們做了些什么同樣錄于母親節(jié)賀卡內(nèi)容中

2,、任務(wù)進(jìn)行時(shí)：

（1）各班級(jí)教師組織學(xué)生和學(xué)生朋友（老帶新）一起算第一筆賬：金錢(qián)賬（如何算參考上邊即可）

（2）（默默奉獻(xiàn)賬）：收集第一條學(xué)生通過(guò)觀察母親給他們所做事情，并作為秘密任務(wù)安排下去,，如：給母親悄悄疊被子,、洗襪子、整理臥室等等,。

3,、觀看專題影片：大愛(ài)無(wú)疆

（注：影片內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況安排）以班或以校區(qū)為單位組織觀看主題電影

《暖春》：

建議4年級(jí)以上學(xué)員觀看電影并書(shū)寫(xiě)觀后感國(guó)外片

《母性》：

均可選擇，本校學(xué)生邀請(qǐng)伙伴一起參加達(dá)到老帶新的效果,；（也可以要求孩子在家觀看并書(shū)寫(xiě)感想）

4,、活動(dòng)最后環(huán)節(jié)（秘密任務(wù)_心跳加快）；

（執(zhí)行時(shí)間參考活動(dòng)流程時(shí)間安排）

征文對(duì)象：山月學(xué)員和前來(lái)我校參加此活動(dòng)學(xué)院均可參加征文活動(dòng)

征文方式：以班為單位收集（有朋友的可把文章交予山月同班教師處）

篩選方式：把文章收齊后個(gè)班教師從中選出3份不錯(cuò)文章交予學(xué)校再進(jìn)行評(píng)分篩選打分

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)三名三等獎(jiǎng)五名優(yōu)等獎(jiǎng)若干

八,、活動(dòng)流程：

1,、（1）五一假期第一次在我校上課時(shí)運(yùn)作（活動(dòng)內(nèi)容第一條）；

（2）（準(zhǔn)備物品）：告知學(xué)生購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需材料（參考第九項(xiàng)目物品準(zhǔn)備安排學(xué)生即可）

活動(dòng)前發(fā)動(dòng)活動(dòng)：告知學(xué)生此次活動(dòng)屬絕密活動(dòng)不得和任何人說(shuō)

要求：（我的每分錢(qián)）1,、購(gòu)買(mǎi)任務(wù)材料費(fèi)（任務(wù)所需材料也可通過(guò)本校團(tuán)體購(gòu)買(mǎi)）用必須從自己零花錢(qián)中節(jié)省,，（語(yǔ)言修飾教師自己發(fā)揮，但必須達(dá)到神秘感）

2,、（最好五,？一假期第一次和最后一次上課間安排）如果有條件建議看完活動(dòng)內(nèi)容第三條專題電影后緊接著安排活動(dòng)內(nèi)容第二條；（多提問(wèn)和引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)母親的偉大和多么不容易與無(wú)私）

3,、活動(dòng)發(fā)起至5月13日：

（任務(wù)開(kāi)始）秘密任務(wù)執(zhí)行時(shí)間倒計(jì)時(shí)（在每班教室掛倒計(jì)時(shí)牌牌即可,，全校通用。以增加氣氛）

（此任務(wù)可分塊執(zhí)行以增加任務(wù)感）

5,、5月13日：

活動(dòng)后續(xù)：客服回訪此次活動(dòng)家長(zhǎng)感想及感受并告知此次活動(dòng)是我們發(fā)起,，因活動(dòng)時(shí)間原因同時(shí)送上遲到的祝福。

九：物品準(zhǔn)備：

1,、（愛(ài)的初體現(xiàn)）：

2,、（愛(ài)的表達(dá)）：

比如自己購(gòu)買(mǎi)x束康乃馨或山月幫助學(xué)生團(tuán)購(gòu)，讓后讓學(xué)生買(mǎi)即可,；

3,、學(xué)生給母親物品也可用其他；

十,、人員安排：

1,、組建策劃協(xié)調(diào)組：企劃部

2、各校區(qū)教學(xué)部進(jìn)行安排

3,、各校區(qū)課程顧問(wèn)進(jìn)行活動(dòng)監(jiān)督并配合,，每天記錄活動(dòng)進(jìn)展情況；

十一,、附加活動(dòng)：

十二,、成本預(yù)計(jì)：

如果學(xué)生選擇學(xué)校團(tuán)購(gòu)，我?？捎煽偛恳黄鹋l(fā)購(gòu)買(mǎi)以低價(jià)給學(xué)生即可,；

獎(jiǎng)狀若干張、禮品根據(jù)經(jīng)濟(jì)情況而定,。

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感恩的總結(jié)報(bào)告篇九

小學(xué)感恩節(jié)

活動(dòng)總結(jié)

社會(huì)的一種的美德，感恩是一種文明,，感恩是一種品德,。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母,；擁有一顆感恩之心,，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩之心,，才懂得去關(guān)心,、幫助他人；擁有一顆感恩之心,，就能學(xué)會(huì)寬容,，贏得友誼；擁有一顆感恩之心,，就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福。通過(guò)感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,，知道如何去報(bào)答父母、老師,、朋友,、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng),，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,。

一、積極宣傳感恩月活動(dòng),。少先隊(duì)大部出了一期《知恩,、感恩》的

黑板報(bào)

二、感恩社會(huì),。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款,，愛(ài)心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中,，涌現(xiàn)了許多“愛(ài)心小天使”,，孩子們把自己的零花錢(qián)，自覺(jué)自愿地捐了出來(lái),，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心,，特別是五（1）的學(xué)生，捐款錢(qián)數(shù)最多,，其中同學(xué)就捐款100元整,，同學(xué)捐款元。

四,、感恩父母,。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ拢瑏?lái)到這個(gè)世界很不容易,，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血,。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽,、奶奶倒一杯水,，拿一雙拖鞋，捶捶背,、揉揉肩,，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三,、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩

日記

五、感恩師長(zhǎng),。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮,，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師,，您辛苦了，老師,，我們感謝您,！”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng),，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的,。

11月感恩月馬上就要過(guò)去了,，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事,，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,，將來(lái)?yè)碛行腋,？鞓?lè)的人生。

中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

感恩的總結(jié)報(bào)告篇十

感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德原則,，感恩意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)該成為高校公民道德基礎(chǔ)教育中不可遺漏的一環(huán),。今天本站小編給大家整理了個(gè)人感恩工作的總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助,。

感恩是一種美德,，是一種態(tài)度，是一種信念,，是一種情懷,，同時(shí)也是人生的一種使命。嚴(yán)謹(jǐn),、忠誠(chéng)的工作作風(fēng),，對(duì)職業(yè)神圣的感恩情懷,。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展和興衰，靠的是每一位員工高度的執(zhí)行力,、忠誠(chéng)度和真誠(chéng)的感恩情懷,。

生活是一面鏡子，你笑他也笑,，你哭它也哭,。何不讓我們播種感動(dòng)收獲希望呢?一個(gè)懂得感恩的人，才能成就他生命和事業(yè)的高度,。不要只認(rèn)為員工的感恩對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要,。其實(shí)，員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)受益的并不僅僅是企業(yè),，最大的受益者就是員工自己,。因?yàn)椋环N職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成,，就會(huì)讓你成為一個(gè)值得別人信賴的人,，可以被委以重任的人。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，感恩首先意味著與公司同舟共濟(jì),。如果集團(tuán)是一條船，那么我們一雙手就是一支漿,，只有我們共同伸出雙手,，讓千千萬(wàn)萬(wàn)支漿一起使勁，我們的航船才能劈波斬浪,，勇往直前,。

由此，聯(lián)想到我們集團(tuán)公司此次開(kāi)展的主題“感恩的心”,，活動(dòng),，使我的心潮激情澎湃、我的腦海熱血沸騰,，因?yàn)閺?qiáng)大的集團(tuán)在物質(zhì)和精神給了我們太多滿足,，作為集團(tuán)公司的一分子，此刻有太多的感想傾訴,，來(lái)表達(dá)對(duì)集團(tuán)的感恩,，勉勵(lì)自己知責(zé)任而奮進(jìn)，以全部的精力奉獻(xiàn)于集團(tuán)發(fā)展的滾滾浪潮之中,。

我們要發(fā)揚(yáng)深厚的感恩文化傳統(tǒng),，從"滴水之恩，涌泉相報(bào)"，到"街坊結(jié)草,，以謝恩,。企業(yè)是我們幸福生存的家園，我們每個(gè)人在為企業(yè)奉獻(xiàn)著智慧的同時(shí),，企業(yè)也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),。在這個(gè)平臺(tái)上，我們?cè)谠鲩L(zhǎng)著閱歷,，豐富著自我,，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;在這個(gè)平臺(tái)上，我們用激情點(diǎn)燃著理想,，用薪酬支配著生活,。因此，我們應(yīng)該感謝企業(yè),，感謝企業(yè)培養(yǎng)我們，感謝企業(yè)讓我們成長(zhǎng),，感謝企業(yè)給予我們一片展示自我的天地,。用感恩之情轉(zhuǎn)化為忠誠(chéng)企業(yè)的具體行動(dòng)，用守候家園的心態(tài)去守候我們賴以生存的家園,。

歷史已鑄就了集團(tuán)公司全面騰飛的基礎(chǔ),，在幾年前我們集團(tuán)面臨井下地質(zhì)條件差、煤質(zhì)差,、市場(chǎng)不景氣及人員多的狀態(tài),，經(jīng)我們x總與集團(tuán)班子多次研究商討與決策，使我們集團(tuán)大膽的走出去,，在成立了項(xiàng)目部,，并先后與三家煤礦簽訂了

施工合同

作為集團(tuán)公司的一名區(qū)管理干部,，應(yīng)該增強(qiáng)主人翁意識(shí),，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)管理知識(shí)，要立足于本質(zhì),，時(shí)刻以集團(tuán)大局為重,，開(kāi)拓創(chuàng)新，帶領(lǐng)本區(qū)干部職工認(rèn)真做好有利于公司發(fā)展的各項(xiàng)工作,，為全力實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司又好又快和諧發(fā)展盡職盡責(zé),。

工作中必須要堅(jiān)持的做到以下幾點(diǎn)：

一、必須認(rèn)真貫徹落實(shí)好黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針,，強(qiáng)化集團(tuán)公司的安全管理工作,。必須對(duì)本職工作任勞任怨。必須堅(jiān)持以安全生產(chǎn)為中心,，要鋪下身子扎實(shí)的抓好現(xiàn)場(chǎng)工作,。二、加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍建設(shè),，抓好職工的安全思想教育和技術(shù)培訓(xùn)工作,。利用好班前,、班后會(huì)及周一安全活動(dòng)日、周五學(xué)習(xí)日積極組織職工對(duì)規(guī)程和安全生產(chǎn)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),。三,、經(jīng)常性的開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)工作，不斷地總結(jié),、剖析工作完成情況,，虛心查找安全管理工作中存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)的制定改進(jìn)措施,，從而提升工作水平,、提高工作效益。

只要我們每天能夠帶著感恩的心去工作,，帶這一份好的心情,，不知不覺(jué)中，我們的工作效率會(huì)不段的提高,，自己也會(huì)成為優(yōu)秀的人,。

讀完《感恩你的工作》這本書(shū)之后，感到值得認(rèn)認(rèn)真真閱讀,。尤其是作為教師更認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí),。

這本書(shū)詳實(shí)地講述了人們?nèi)绾蚊鎸?duì)現(xiàn)在的擁有的工作，要有一顆感恩的心,，不要計(jì)較個(gè)人的得失，要注重工作帶來(lái)的樂(lè)趣,，只要帶著感恩的心工作,，就能夠催生和諧的人際關(guān)系，就會(huì)包容別人的錯(cuò)誤,，以積極的態(tài)度投入工作,。

讀完這本書(shū)，讓我真正地體會(huì)到工作是生命中最珍貴的禮物,，感恩是對(duì)工作最有力的回報(bào),。這本書(shū)告訴我們，用感恩的心去工作,，你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨,，就會(huì)覺(jué)得工作是為自己，珍惜現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì),。

作為一名教師,，作為一名班主任，曾經(jīng)很多時(shí)候,，因?yàn)楣ぷ鞯姆泵?，工作的勞累,，還有孩子的頑皮等等問(wèn)題，抱怨過(guò)自己的職業(yè),。其實(shí)換一個(gè)角度看問(wèn)題,，想問(wèn)題，就會(huì)有不一樣的感受,。有句話說(shuō)得好,，“你看別人是天堂，你就生活在天堂里,，你看別人是魔鬼,，你就生活在地獄里?！比绻闵钤诒г沟氖澜缋?，可想而知，你永遠(yuǎn)不會(huì)幸福,、快樂(lè)的,。懷著感恩的心去工作，我們的工作就會(huì)變得很快樂(lè),、很陽(yáng)光,、很激情的。這是我從這本書(shū)中得到的啟示,。所以我要感激我的工作,，我的孩子，要把我?guī)У挠變寒?dāng)作感恩的對(duì)象,，因?yàn)樗麄儙Ыo我感動(dòng),，帶給我無(wú)限的快樂(lè)和自豪，帶給我榮譽(yù)感,。

我要珍惜這份工作,，用我的責(zé)任心和愛(ài)心做好本職工作。最后我想說(shuō),，感恩不但是一種美德,，也是我們工作中必須要有的一種心態(tài)。感恩是世界最美好的語(yǔ)言,，是心中最美的境界,。

感恩工作，因?yàn)橛幸环輰儆谧约旱墓ぷ鲗?shí)在是一件幸福的事情,。

每次看到新聞中播報(bào)輾轉(zhuǎn)于求職路上的大學(xué)生們,，我便油然的從心底萌生出一種慶幸，畢竟我們正擁有它,。

人都應(yīng)該學(xué)會(huì)知足,，知足者常樂(lè),，為了一些飄渺的意愿而摧毀唾手可得的幸福，那真的是愚癡了,。有工作本身就是幸福的,，快樂(lè)的，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地享受這份快樂(lè),，珍惜這份幸福,。

但是生活中很多人可以帶著感恩的心生活，卻不能帶著感恩的心去工作,。

生活對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都是美好的,，我們擁有生活所需的一切，家庭美滿,，似乎每天的生活都是幸福的,。但很多人一旦來(lái)到工作的環(huán)境便開(kāi)始怨天尤人，工作強(qiáng)度太大,，工作內(nèi)容太乏味,，這樣的工作只會(huì)惡性循環(huán)，讓人走入了郁悶的漩渦,。有的人總是抱怨問(wèn)題太多而機(jī)遇太渺茫,，其實(shí)要想抓住機(jī)遇，就要解決問(wèn)題,，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是喬裝成“問(wèn)題”的樣子,。工作就是解決問(wèn)題，衡量一個(gè)人能力的大小就是看他能解決多大的問(wèn)題,。

工作是生命中最珍貴的禮物,，感恩是對(duì)工作最有力的回報(bào)。這本書(shū)告訴我們：要用感恩的心去工作,。感恩是美德也是一種智慧，能成就生命和事業(yè)的輝煌!

由此,，我不禁想起了朋友給我發(fā)的一條短信：“所謂幸福,，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體,，一份稱心的工作,，一個(gè)深愛(ài)你的人，一幫與你同舟共濟(jì)的同事,?！币痪湓俸?jiǎn)單不過(guò)的話語(yǔ)，卻是多么的溫馨和幸福,。對(duì)我而言,，肩上有一份責(zé)任,，心里有一種對(duì)未來(lái)的美好憧憬，手頭有一份安穩(wěn)的工作和努力的方向,，最重要的是擁有一個(gè)健康的身體和在身邊默默支持我的家人就是一種無(wú)價(jià)的幸福,。感激上蒼賜予我的這一切，也因?yàn)檫@種無(wú)價(jià)的幸福教我學(xué)會(huì)帶著一顆感恩的心珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,。

用感恩的心去工作,，你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨;用感恩的心去工作，你就不會(huì)感到乏味;用感恩的心去工作,，你不會(huì)在困難面前退縮;用感恩的心去工作,，你會(huì)覺(jué)得工作是為自己;用感恩的心去工作，你在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈;用感恩的心去工作,，你才能真正做到嚴(yán)以律己寬以待人,。

“用感恩的心去工作，你就不會(huì)感到乏味”,。每個(gè)人剛剛進(jìn)入單位工作時(shí),，都會(huì)豪情萬(wàn)丈、熱血沸騰,，對(duì)所有的工作都盡心盡力,、對(duì)業(yè)務(wù)積極探索、迸發(fā)了無(wú)限的激情,，立志在工作崗位上做出耀眼的成績(jī),。隨著時(shí)間的流逝，在日復(fù)一日的重復(fù)工作中,，這些曾經(jīng)的熱情,、抱負(fù)漸漸地消磨了，工作僅僅成了謀生的手段,，成了沉重的負(fù)擔(dān),。試問(wèn)這樣的心態(tài)又怎么能在工作中披荊斬棘、不斷進(jìn)取?知道感恩才能對(duì)工作,、對(duì)單位負(fù)責(zé),，以高度的責(zé)任感爭(zhēng)取將每件事做到盡善盡美;始終保持旺盛的戰(zhàn)斗精神，尋找每一個(gè)回報(bào)單位的機(jī)會(huì),?！坝酶卸鞯男娜スぷ鳎憔筒粫?huì)產(chǎn)生抱怨”,。經(jīng)常抱怨的人一定是對(duì)現(xiàn)狀不滿意,、對(duì)收到的待遇感到不平衡而產(chǎn)生的。抱怨工作的繁重,、抱怨沒(méi)有得到他人的認(rèn)可,、抱怨沒(méi)有得到應(yīng)得的回報(bào),。可是我們有穩(wěn)定的工作,、舒適的工作環(huán)境,、各種激勵(lì)制度、豐厚的工資報(bào)酬,，我們的所作所為又是否能對(duì)得起這些我們擁有的東西呢?停止抱怨,，多想想我們擁有的，再對(duì)比我們付出的,，知福長(zhǎng)樂(lè),。

“用感恩的心去工作，你在受批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈”,。要知道領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你,，是站在更高的層次上，為你指明努力的方向,，是希望你能走上正確的道路,，更容易地達(dá)成目標(biāo);同事批評(píng)你，是站在旁觀者的角度,，為渾然不知的你敲響警鐘,，是希望大家今后能更協(xié)調(diào)一致地向同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn);競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手批評(píng)你，可以激勵(lì)你找到不足,，及時(shí)改正,、積極進(jìn)取;家人、朋友批評(píng)你,，是希望你生活得更好,。正視自身的不足，虛心改正,，你的路就會(huì)越走越寬廣,。要感謝有人在你的人生之路上不斷提醒、指正你,，這些都是人生寶貴的財(cái)富,。

常懷一顆感恩的心，我們會(huì)更加忠誠(chéng)敬業(yè),。感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻(xiàn)精神,。以一種感恩圖報(bào)的心情工作時(shí),，會(huì)工作得更快、更出色,。許多例子告訴我們,，感恩的心態(tài)是我們工作動(dòng)力的源頭活水,，只要感恩，就有使不完的勁,。馬云曾說(shuō)過(guò)："是一種感恩的心情改變了我的人生,。當(dāng)我清楚地意識(shí)到我無(wú)任何權(quán)利要求別人時(shí)，我對(duì)周圍的點(diǎn)滴關(guān)懷都懷抱強(qiáng)烈的感恩之情,。我竭力要回報(bào)他們.要讓他們快樂(lè),。結(jié)果，我不僅工作得更加愉快,，所獲幫助也更多,，工作也更出色。我很快獲得了公司加薪的機(jī)會(huì),。"“用感恩的心對(duì)待工作",，這不是一句漂亮話，而是真情的迸發(fā),。用感恩的心對(duì)待工作,，就會(huì)對(duì)單位忠心耿耿，對(duì)工作極端負(fù)責(zé),，就會(huì)熱情奔放,，激情洋溢。盡管每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美,，但每一份工作中都存有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,，如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅,、溫馨的工作伙伴,、等等。如果能每天懷抱一顆感恩的心去工作,，在工作中始終牢記"擁有一份工作,，就要懂得感恩"的道理，一定會(huì)收獲許多,。感恩不但是一種美德,，也是我們?cè)诠ぷ鞅仨氁械囊环N心態(tài)。

感恩就如同陽(yáng)光一樣,，能夠帶給我們溫暖,。不管我們從事什么工作，不管我們是社會(huì)哪一階層的人,，不管我們是貧窮還是富有,，不管我們是否擁有健康的身體，只要長(zhǎng)存一顆感恩之心，我們就會(huì)擁有一切美好的處世品格,。清晨起來(lái),，享受著溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣，你要感恩,，因?yàn)槟愕纳丝踢€在延續(xù);享受到美味的早餐,，你要感恩，不要忘了起早為你做早飯為你創(chuàng)造美好生活的家人;收到好友問(wèn)候的電話,，你要感恩,，感謝身邊依舊有許多關(guān)心你的朋友;在樹(shù)上看到一只鳥(niǎo)在唱歌，看到貓咪睡在你的床頭,，你要感恩,，因?yàn)槟阋呀?jīng)比很多人幸運(yùn)，可以用你的雙眼和耳朵欣嘗到世上美好的事物和動(dòng)聽(tīng)的聲音,。你的一天乃至你的一生,，如果都在感恩的心情中度過(guò)，那你還有什么不幸福的呢懷著感恩的心工作,，別人快樂(lè),，自己更快樂(lè)。讓我們帶著感恩的心去生活,，帶著感恩的心去工作每一天,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)身邊的人和物,，原來(lái)世界如此美好!

感恩的總結(jié)報(bào)告篇十一

通過(guò)組織開(kāi)展母親節(jié)感恩教育活動(dòng),，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,，引導(dǎo)學(xué)生從理解,、關(guān)心父母開(kāi)始，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心,，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,，尊敬師長(zhǎng),，與人和諧共處的能力;在體驗(yàn)活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭，對(duì)父母,，對(duì)親人有熱愛(ài),、有責(zé)任,，愿奉獻(xiàn)的良好情感。

1,、向媽媽了解為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,，請(qǐng)媽媽說(shuō)說(shuō)對(duì)自己的期望。

2,、觀察媽媽一日工作,、家庭的勞動(dòng)情況，了解生活中平凡而偉大的媽媽,。

3,、制作一張感恩卡，在精美的圖案下寫(xiě)上充滿感恩的話,。

4,、嘗試感謝媽媽的幾種方式。如：向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)的問(wèn)候或祝福;為媽媽捶一捶背;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;為媽媽表演一段節(jié)目;送給媽媽一個(gè)吻或一個(gè)深情的擁抱,。

5,、寫(xiě)一篇感恩日記：將媽媽愛(ài)自己的小故事記錄下來(lái)，抒發(fā)一下自己的感恩之情。

6,、制定自立小計(jì)劃：回報(bào)媽媽對(duì)自己的愛(ài),，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，制定近一年的自立計(jì)劃,，讓媽媽少操心,，是送給媽媽的禮物。

7,、5月10日下午,，各班召開(kāi)以““感恩母愛(ài)”為主題的班會(huì)，講述感動(dòng)自己的有關(guān)母愛(ài)的真實(shí)故事,，讓學(xué)生感悟到母親在自己成長(zhǎng)的道路上所付出的艱辛,，感悟到母愛(ài)的偉大，體會(huì)母愛(ài)的真正內(nèi)涵,。在此基礎(chǔ)上,，可將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸,，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,，懂得助人以及回饋他人,，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人,。