范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

中學(xué)生讀書心得800五篇左右篇一

說起趙云，也就是常山趙子龍,，大家肯定很耳熟,。從“單騎救主”、“截江救阿斗”足可以看出他對劉備的忠心耿耿,。再加上他具有武藝高強(qiáng),、正義凜然的英雄本色，難怪劉備說他“渾身是膽”“乃真丈夫也”,。他實(shí)在是一個(gè)有情有義的硬漢子!

再說關(guān)羽,，此人在《三國演義》中是一個(gè)典型的忠勇人物。因?yàn)樗装l(fā)長二尺,，一副相貌堂堂,、威風(fēng)凜凜的樣子，所以被人們譽(yù)為“美髯公”,。他不僅是個(gè)美男子,，還是劉備集團(tuán)的得力干將。不管是“身在曹營心在漢”,，還是“千里走單騎”,，都能反映出他對劉備的赤膽忠心。他真是個(gè)頂天立地的男子漢!

提到劉備,，在作者眼里,，他是個(gè)“亂世梟雄”，但在我眼里,，他只不過是個(gè)“膽小怕事”的人,。雖說在“青梅煮酒論英雄”中體現(xiàn)了他的遇事老練，工于心計(jì),，但他為了一個(gè)“義”字,，不聽眾將的忠告，竟大動干戈,，率領(lǐng)七十五萬大軍,，草率伐吳，最后被陸遜用火攻破,，最終蜀軍全軍覆沒,。讀到這里，我真為他的這種行為感到惋惜!

談起諸葛亮，他可謂是書中光彩的英雄人物,。他憑借自己的絕頂聰明，成功運(yùn)用了“借東風(fēng),、草船借箭,、三氣周瑜、巧擺八陣圖,、空城計(jì),、七星燈”等一系列妙計(jì)。為了報(bào)答劉備的知遇之恩和托孤之重,，他安居平五路,，七擒孟獲，六出祁山,，雖說他滅魏吞吳統(tǒng)一天下的雄心沒有成功,，但是他“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神已經(jīng)流芳百世,。他永遠(yuǎn)是后人敬仰并崇拜的偉丈夫!

反復(fù)品讀《三國演義》這部歷史小說,，不但豐富了我的歷史文化知識，而且提高了我的個(gè)人道德修養(yǎng),，更重要的是,，從書中的眾多英雄身上，我懂得了“英雄”的真正含義———為人誠信,、機(jī)智勇敢,、胸懷天下、無私奉獻(xiàn),。

中學(xué)生讀書心得800五篇左右篇二

合上書已經(jīng)很久了,，《老人與海》中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與老人圣地亞哥明知對方力量比自己強(qiáng),，還是要決心戰(zhàn)斗到底的精神已經(jīng)深刻地記在我的心里,。

古巴人圣地亞哥在八十四天里沒有捕到任何魚，以致于別的漁夫把他看做失敗者,。但他不肯認(rèn)輸,，在第八十五天仍然下決心駕船駛向遠(yuǎn)方去釣大魚。他獨(dú)自出海,，終于釣上了一條大馬林魚,，在海上與這條大魚搏斗了三天，終于將它殺死,。但在返回途中卻遭到鯊魚的襲擊,，最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。作者用這個(gè)故事表達(dá)了：“一個(gè)人不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他,，可就是打不敗他,。”的主題,。

我覺得這本書寫得最精彩的地方,，是老人圣地亞哥與鯊魚搏斗的情節(jié)。

鯊魚聞到血腥味,，紛紛前來襲擊大馬林魚,，老人圣地亞哥用盡一切手段對鯊魚進(jìn)行反擊。魚叉被鯊魚帶走了,，他把小刀綁在槳把上亂扎;刀子折斷了,，他就用短棍打;短棍也丟掉了，他就用舵把來打,。即使魚肉都被咬去,，也無法阻攔老人的斗志、老人的英勇意志,，多么令人佩服啊!

明知力量敵不過大馬林魚,，卻死死地抓住它不放;面對鯊魚的攻擊，能用各種工具進(jìn)行反擊,。老人這種不怕困難,、頑強(qiáng)拼搏、永不服輸?shù)木?，是我們這一代人最需要學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)代的我們都是生活在溫室里的花朵，是家里的“小皇帝”,、“小公主”,，父母含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了,。一個(gè)個(gè)都是衣來伸手,、飯來張口，總是沉浸在父母的溺愛之中,，遇到一點(diǎn)難題就退卻;遇到一點(diǎn)挫折就氣餒,，這樣怎么練就報(bào)效祖國的本領(lǐng)呢?生活中，挫折是必不可少的磨難,。挫折并不可怕,，可怕的是你沒有面對挫折的勇氣。成功總在風(fēng)雨后,，只有經(jīng)歷了挫折,，才能體驗(yàn)?zāi)浅晒Φ膩碇灰住Ｖ灰阌靡活w頑強(qiáng)的心去對待，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手,。

《老人與?！分械闹魅斯サ貋喐缬盟膶?shí)際行動告訴我們：一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗,。在未來的人生道路上,，我們一定要做到頑強(qiáng)拼搏，永不放棄,。

《老人與海》這本書使我受益匪淺,，老人的精神讓我們永生難忘,。為了美好的明天，我推薦這本書,，大家一起讀,，希望它成為青少年的勵(lì)志好幫手。

中學(xué)生讀書心得800五篇左右篇三

海明威的《老人與?！?，給我們展示了一個(gè)能夠真正地把人性的強(qiáng)大表現(xiàn)得淋漓盡致的捕魚老人——桑提阿果。

八十四天都空手回來,，老人捕到大魚一展身手的希望次次落空,。在第八十五天，他釣到了一條大魚,，于是和大魚僵戰(zhàn)了兩天兩夜,，終于，憑著自己的智慧殺死了大魚,。但是,，血腥味引來了一只又一只、一群又一群的鯊魚,，老人不得不用魚叉和尖刀抵抗它們對大魚貪婪的掠奪,。鯊魚被擊退了，可老人身上也負(fù)了很多傷,，而他帶回來的,，卻只是一堆大魚骨架。

他熱愛捕魚,。在這之前,，每天在黎明破曉前裝置好東西出門打魚，然后再在黃昏時(shí)搖著空船歸來,。之所以老人如此堅(jiān)決要把大魚捕到,，不僅僅是為了維持生計(jì)，還為了一個(gè)捕魚人的尊嚴(yán)。盡管為了自己活命會讓許多魚死亡,，但老人是好勝的,，不希望自己永遠(yuǎn)在別人的嘲笑和同情下生活。他要證明他自己,。

在堅(jiān)決的心情下,，老人用盡法子將大魚制服。大魚堅(jiān)強(qiáng),，多么能耐,，但老人比大魚更堅(jiān)強(qiáng)更有能耐。左手幾度抽筋,，脊背已被釣繩勒得麻木,，在馬林魚的反擊下，雙手的皮都被粗繩磨掉了,，雙眼也變得模糊不清,。但老人堅(jiān)持到了最后一秒。只要下定決心,，無論如何,，就一定要做到。老人是這樣想的,。

就算是鯊魚來了,，也毫無戰(zhàn)栗。沒有了魚叉就用自制的尖刀,，沒有了尖刀就用短木棒,，沒有了木棒就用舵把子。鯊魚再兇惡,、再貪婪,，老人都會勇敢地與其搏斗。為了保護(hù)自己所爭取到的東西,，他想盡所有辦法,，運(yùn)用所有的知識，仿佛當(dāng)所有的鯊魚只不過是玩偶一樣的,，毫無畏懼地用武器刺或打下去,，但每一下的力氣卻用到。

身上的傷痕和大腦的疲憊此時(shí)已經(jīng)不算什么,，為了希望而尋求一切辦法去擊退野蠻鯊魚的老人,，展現(xiàn)出了一個(gè)真漢子所具有的永不言棄、堅(jiān)持不懈,、勇往直前,。他只知道,，一個(gè)人，不管面對什么樣的生命的威脅,，只要做到一點(diǎn)：堅(jiān)持,，并且活下去。

“一個(gè)人并不是生來要被打敗的,，你盡可以消滅它,，可就是打不敗它?！笔澜缟蠜]有誰一出生就是失敗的,，但會經(jīng)歷許許多多的磨難。老人的每一點(diǎn)成果都會付出慘重的代價(jià),，努力到最后卻還是遭到無可挽救的失敗,。但桑提阿果是個(gè)成功的失敗者，也是個(gè)真正的勝利者,。他用自己的頑強(qiáng)證實(shí)了生命有多少能耐，證實(shí)了生命的極限,?；蛟S一條大魚只剩下一幅魚骨架的一面會帶給我們悲涼，但是從這我們也看見了,，老人在生死面前保護(hù)成果,、勇敢與鯊魚搏斗的一面!

獅子依然在老人的夢里出現(xiàn)。因?yàn)楠{子代表的是力量,、勇敢,、頑強(qiáng)。桑提阿果就是獅子,。

中學(xué)生讀書心得800五篇左右篇四

一提起《三國演義》,，自然就會想起“正面人物”的劉備和“反面人物”曹操以及“中立人物”孫權(quán)。這三個(gè)人在中原形成了“三足鼎立”的形勢,。

書中的劉備“忠厚老實(shí)”,，“一心想修復(fù)漢室”，我可不這么覺得,，你想,，在趙云救出阿斗后，劉備怎么會舍得摔孩子呢?還不是因?yàn)橐召I趙云的心!劉備也還是個(gè)心思細(xì)密的人,，在曹操挾天子以令諸侯后,，知曹操生性多疑，怕暴露自己遠(yuǎn)大志向,，一副胸?zé)o大志的樣子,，學(xué)起種菜來,，得以騙過曹操耳目。現(xiàn)在想想,，要是劉備他提早展現(xiàn)的話,，恐怕早就被曹操輕而易舉地解決掉了。煮酒論英雄時(shí),，當(dāng)曹操說出：“當(dāng)今世上的英雄,，只有你我兩人!”這樣的話時(shí)，要不是他反應(yīng)快,，借雷聲掩飾,，曹操遲早會因?yàn)橐尚膶⑺o殺了?？晒舛檬召I人心和及時(shí)反應(yīng)也是沒辦法的啊,，關(guān)鍵要有軍事才能，說句不客氣的話,，劉備的領(lǐng)地都是靠諸葛亮給他出謀劃策打下來的,，至于劉備，我可沒看見他有什么計(jì)謀上的突出特點(diǎn),。他也明白這一點(diǎn),，所以三國才有了“三顧茅廬”一說。

曹操一直都是以奸詐,、狡猾,、殘忍的形象出現(xiàn)的。特別是“曹操殺親朋”這一段,，在他人看來簡直太殘忍了,。呂伯奢為了招待他，特地出去買酒,，他在屋里聽得磨刀的“嚯嚯”聲,，誤殺了他的家人后出門又設(shè)計(jì)殺了呂伯奢。他的那句“寧教我負(fù)天下人,，不叫天下人負(fù)我!”更是讓他人驚得目瞪口呆,。有人指責(zé)他不道義，可若是他不那樣做,，呂伯奢必會帶人追殺他,，那他也別想活著出縣了，可以說,，這是生存的需要,。曹操是決不會負(fù)“奸雄”這個(gè)“美名”的。當(dāng)老朋友許攸前來投靠問及糧草時(shí),，曹操先答糧草可夠一年,，后答半年,、三個(gè)月、一月,，后許攸揭發(fā)他：“休瞞我,，糧已盡矣!”俗話說“兵不厭詐”嘛，曹操可是把它給運(yùn)用得靈活自如,。

孫權(quán)在書中也算得是位“明君”了,，在“隆中對”中諸葛亮這樣談：“孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世,，國險(xiǎn)而民附,，賢能為之用，此可以為援而不可圖也,?！敝豢疵窀蕉直憧芍浪卸噘t明了，上下一心,，老百姓擁護(hù)君主,，使得他人都不敢來犯?！百t能為之用”,，看吧，只要是賢能的人都被網(wǎng)羅去做那些大大小小的官,，等于無形中為國家筑起了一道“銅墻鐵壁”。他在任期間也可算是一段“太平歲月”吧,。

這三人各有各的特點(diǎn),，不盡相同，但相同的一點(diǎn)就是他們都是一方霸主,，劉備善于收買人心,，手下的將士忠心耿耿;曹操狡猾而善于用計(jì)謀，他的聰明使他多次度過難關(guān);孫權(quán)能夠做到“賢能為之用”,，上下一心使得外人不敢來犯,。他們的特點(diǎn)使他們多次度過難關(guān)。

我們要學(xué)劉備的心思細(xì)膩;學(xué)曹操的果斷,、堅(jiān)決;學(xué)孫權(quán)的人格魅力,。我們不能學(xué)劉備老是借助他人的力量;不能學(xué)曹操的殘忍、無情;不能學(xué)孫權(quán)的出爾反爾和朋友反目,。

中學(xué)生讀書心得800五篇左右篇五

我對《三國演義》這本書一直有著深深的畏懼感,，因?yàn)樗鼘?shí)在是太厚了。我只看一下就打算放棄這本書了,。所以直到學(xué)期末我才讀了沒多少,。

寒假來臨了,，我有了許多空余時(shí)間，在一天我突然從電腦桌旁翻出了這本久違的書籍,。剛開始只不過是隨意的翻看一下而已,，但是由于實(shí)在是閑來無事，所以也就那么從頭看了起來,。這本書不愧被稱為名著,，即使我剛開始的那些早就已經(jīng)看過了，但是從頭再看一遍的的時(shí)候并沒有多少的感到枯燥乏味,。

它生動的刻畫了1000多位人物,，雖然其中有些只是一些在如今可以說是龍?zhí)椎慕巧┤缯f華雄,。他在剛出場沒多久就被關(guān)羽所斬殺,，出場時(shí)間短暫，但是卻有許多人記住了他,。因?yàn)樗潜晃涫リP(guān)羽所斬殺,，但更多的還是由于作者渲染的十分好，用一個(gè)這樣的角色來襯托關(guān)羽的武功高強(qiáng),。

《三國演義》中有許多我們耳熟能詳?shù)墓适?，比如說關(guān)羽千里走單騎、過五關(guān)斬六將,、華容道義釋曹操,，趙云單騎救主等。這些故事描述了一個(gè)個(gè)英雄人物,。有狡詐無比的亂世梟雄曹操,，以德服人的劉備，謀略過人的諸葛亮,，古之惡來典韋,，武圣關(guān)羽等人。

不過值得一提的是《三國演義》的作者羅貫中是帶著有色眼鏡來寫這一本書的,，所以有些部分與歷史有所差異,，無法與事實(shí)接軌。只能把它當(dāng)作一本小說來看待,，不能夠過分深究,。作者著重渲染了劉備的仁德，但是卻由于這一點(diǎn)寫出了一些與仁德有些差異的故事來襯托百姓對其的愛戴之情,。比如說獵戶劉安殺他的妻子給劉備吃這一故事就有違仁德這一點(diǎn),，反而與之背道而馳。

《三國演義》中的故事跌宕起伏,，十分吸引人去閱讀,。我對著諸多的英雄人物中最喜愛的還是諸葛亮,。他十分忠于劉備，鞠躬盡瘁死而后已,。在《三國演義》終又是智慧的化身,，雖然這本書對諸葛亮的才能可能過分的夸大了一些，但是他還是一個(gè)十分智慧的人,。但是提到諸葛亮就不得不提到周瑜了,，他在《三國演義》中也是一位十分具有智慧的人但是卻被諸葛亮氣死了，這個(gè)故事大家都知道,。還有2人就是郭嘉和龐統(tǒng)但奈何都英年早逝,。話說回來我對曹操也是十分喜愛，他實(shí)乃一代梟雄,。而且在歷也是一代名人,。

讀《三國演義》體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的驚心動魄與快意恩仇，使人流連忘返,。